1. PERAN PRAMUKA PENEGAK DAN
PANDEGA DALAM MEWUJUDKAN
REVITALISASI GERAKAN PRAMUKA
DISAMPAIKAN OLEH: ELGA TRYANDA SINAGA.
DEWAN KERJA DAERAH GERAKAN PRAMUKA SUMATERA UTARA
PADA:
LATIHAN PENGEMBANGAN KEPEMIMPINAN
PRAMUKA PENEGAK DAN PANDEGA KOTA BINJAI
10 MEI 2013 08.00 WIB

2. LATAR BELAKANG REVITALISASI
1. EKSISTENSI DAN PERAN GERAKAN PRAMUKA
SEMAKIN BERKURANG
2. KETERLAMBATAN MENYESUAIKAN DIRI ATAS
BERBAGAI PERUBAHAN YANG TERJADI

3. PENGERTIAN
• REVITALISASI GERAKAN PRAMUKA ADALAH PEMBERDAYAAN GERAKAN
PRAMUKA YANG DILAKUKAN SECARA SISTEMATIS, BERKELANJUTAN DAN
TERENCANA UNTUK LEBIH MENINGKATKAN PERAN, FUNGSI DAN TUGAS
POKOK GERAKAN RAMUKA SERTA MEMPERKOKOH EKSISTENSI ORGANISASI
GERAKAN PRAMUKA

4. HAKEKAT REVITALISASI
1. EKSIS DAN HIDUP DINAMIS
2. KESINAMBUNGAN DENGAN TETAP MEMPERTAHANKAN TRADISI YANG BAIK
(BACK TO BASIC), DI SAMPING MELAKUKAN INOVASI
3. BERDAYAGUNA DAN DISUKAI KAUM MUDA

5. TUJUAN REVITALISASI
1. GP DAPAT DITERIMA DAN DIMINATI OLEH KAUM MUDA SEBAGAI PILIHAN DALAM
PROSES BELAJAR BERORGANISASI
2. GP DIPERCAYA SEBAGAI WAHANA UNTUK MEMBENTUK WATAK DAN
MENGEMBANGKAN KEPRIBADIAN KAUM MUDA
3. GP DENGAN PDMK MELAKSANAKAN KEGIATANNYA SECARA CERDAS DAN
GEMILANG DAPAT MEMBANTU MENANGKAL SERTA MEMBANTU MENYELESAIKAN
BERBAGAI MASALAH KAUM MUDA
4. GP DAPAT DITERIMA SEBAGAI INSTITUSI YANG MENYELENGGARAKAN
PENDIDIKAN BELA NEGARA

6. MODAL DASAR REVITALISASI
1. LEGALITAS: UU NOMOR 12 TAHUN 2010
2. VISI, MISI, AD ART GP, DAN RENSTRA GP
3. PROGRAM KERJA GP

7. KONDISI KAUM MUDA DAN GERAKAN PRAMUKA
SAAT INI
1. MENINGKATNYA JUMLAH KAUM MUDA YG TIDAK BISA MELANJUTKAN PENDIDIKAN, TERLIBAT
KRIMINAL, PENGGUNA NAFZA, MELAKUKAN HUBUNGAN SEKSUAL YANG TIDAK SAH MENURUT
AGAMA, MELAKUKAN ABORSI, MELAKUKAN TINDAK KEKERASAN, PERKELAHIAN DAN TAWURAN.
2. JUMLAH ANGGOTA GERAKAN PRAMUKA KURANG LEBIH 21.000.000 ORANG
3. MAYORITAS ANGGOTA GP BELUM MENGHAYATI SISTEM NILAI GP, PENGURUS DAN ORGANISASI GP
TIDAK AKTIF DAN JARANG BERKARYA SERTA GUGUS DEPAN GP TIDAK MENYELENGGARAKAN
KEGIATAN KEPRAMUKAAN SEBAGAIMANA MESTINYA
4. SISTEM GP BELUM DAPAT DITERAPKAN DENGAN SEKSAMA
5. KENDALA YANG DIHADAPI : INFRASTURKTUR DAN MANAJEMEN GP BELUM TERBARUKAN SESUAI
DENGAN PERUBAHAN LINGKUNGAN STRATEGIS, PENERAPAN PRINSIP DASAR KEPRAMUKAAN BELUM
DILAKUKAN SECARA KONSISTEN DAN TERUS MENERUS, PEMBINAAN ANGGOTA DEWASA BELUM
DILAKUKAN DENGAN BAIK, KERJASAMA KEMITRAAN BELUM DILAKUKAN SECARA MAKSIMAL DAN
DASAR HUKUM GP BELUM CUKUP KUAT. (PADA SAAT ITU BELUM ADA UNDANG-UNDANG)

8. PEMIKIRAN DASAR REVITALISASI GERAKAN PRAMUKA
• P ERKUAT GERAKAN PRAMUKA SEBAGAI WADAH PEMBENTUKAN KADER BANGSA
• R AIH KEBERHASILAN MELALUI KERJA KERAS SECARA CERDAS DAN IKHLAS
• A JAK KAUM MUDA MENINGKATKAN SEMANGAT BELA NEGARA
• M ANTAPKAN TEKAD KAUM MUDA SEBAGAI PATRIOT PEMBANGUNAN
• U TAMAKAN KEPENTINGAN BANGSA DAN NEGARA DI ATAS SEGALANYA
• K OKOHKAN PERSATUAN DAN KESATUAN NEGARA REPUBLIK INDONESIA
• A MALKAN SATYA DAN DARMA PRAMUKA

9. LANGKAH – LANGKAH STRATEGIS REVITALISASI
GERAKAN PRAMUKA
1. MEMPERKUAT KEPEMIMPINAN DAN MANAJEMEN KWARTIR DI SEMUA JAJARAN
2. MERAPATKAN BARISAN PEMBINA PRAMUKA, PELATIH PEMBINA DAN ANDALAN SERTA MAJELIS PEMBIMBING
3. MENGAKTIFKAN PERINDUKAN SIAGA, PASUKAN PENGGALANG, AMBALAN PENEGAK DAN RACANA
PANDEGA SEBAGAI MEDIA PENGUATAN SESAMA DAN ANTAR KELOMPOK SEBAYA GUGUS DEPAN
4. MEMANTAPKAN PENERAPAN PRINSIP DASAR KEPRAMUKAAN, SISTEM AMONG DAN METODE KEPRAMUKAAN.
5. MENGUTAMAKAN PROGRAM PESERTA DIDIK YANG BERDAMPAK POSITIF TERHADAP PENINGKATAN
SEMANGAT BELA NEGARA
6. MEMPERKOKOH KEMITRAAN DAN DUKUNGAN SUMBERDAYA DARI SEMUA KOMPONEN BANGSA
7. MENGAMALKAN SATYA DAN DARMA PRAMUKA

10. SASARAN REVITALISASI
1. SUMBER DAYA MANUSIA (SDM) : PESERTA DIDIK, PEMBINA, PELATIH PEMBINA ,PAMONG,
INSTRUKTUR DAN PIMPINAN SAKA, STAF SEKRETARIAT, ANGGOTA DEWASA
2. ORGANISASI : MEKANISME KERJA, STRUKTUR DAN PERSONIL, DAYA KERJA, KERJASAMA.
3. MOTODE PENDIDIKAN : KURIKULUM, SILABUS, SISTEM PENYAMPAIAN MATERI PENDIDIKAN,
PEMBINAAN DAN PERMAINAN SERTA FASILITAS PENDUKUNG.
4. MATERI PENDIDIKAN : PENDALAMAN JENIS KEGIATAN/PERMAINAN, PENGEMBANGAN
KREATIFITAS MATERI PEMBINAAN/PERMAINAN, PENGKAJIAN MATERI PENDIDIKAN BAGI
PEMBINA DAN PELATIH PEMBINA.

12. is not a science to be solemnly studied
nor is it a collection of doctrines and texts
Nor again is it a military code for drilling discipline into boys and
repressing their individuality and initiative
it is a jolly game in the out of doors
where boy-men and boys can go adventuring together as older and
younger brother
picking up health and happiness, handicraft and helpfulness.
SCOUTING
SCOUTING

13. YANG BIAS KITA LAKUKAN ?
• AKTIF MENGIKUTI PERTEMUAN DI GUDEP, DK, DS DAN WADAH TD LAINNYA
• IKUT SERTA DALAM MENANGGULANGI KENAKALAN REMAJA MELALUI WADAH PEMBINAAN TD
• MENGAJAK KAUM MUDA UNTUK IKUT BERKEGIATAN PRAMUKA
• PERBANYAK BAKTI MASYARAKAT
• BANGUN KERJASAMA DENGAN INSTANSI LAIN
• ……
• …..

14. Tips mengembangakan diri di Ambalan
1. Niatkan diri untuk mencari bekal hidup dan membangun jaringan
2. Sukarela adalah dasar dari segala aktifitas kepramukaan
3. Kegiatan di ambalan adalah proses pengembangan diri dan uji tantangan kemampuan diri, rugi kalau bergabung di ambalan
tapi gak pernah ikut kegiatan Ambalan.
4. Jangan pernah menolak jika di minta sebagai sangga kerja (panitia) atau bahkan menjadi ketua sangga kerja karena menjadi
ketua adalah kesempatan emas untuk belajar menjadi pemimpin
5. Segera selesaikan SKU sebagai bekal pengakuan kemampuan diri dan pondasi kuat menuju kesuksesan di masa mendatang
6. Upayakan menjadi salah satu unsur pimpinan Ambalan sebagai uji kemampuan dan asah ketrampilan manajerial organisasi
dasar.
7. Tempa ketrampilan hidup di alam terbuka. Naik gunung, susur gua, orientering, hiking, rafting, diving, dan beragam outdoor
activities adalah menu latihan rutin seorang Penegak ! ikuti dan berlatihlah...
8. Jika ada kesempatan kegiatan pramuka di tingkat cabang, daerah dan nasional, jangan ragu untuk ikut dan terlibat aktif.
Kelebihan pramuka adalah adanya kegiatan bertingkat hingga internasional yang bisa diikuti oleh siapa saja asal memenuhi
persyaratan tertentu. Pramuka adalah Universal
9. Belajarlah ! Buka arsip ambalan, bisa berupa foto, tulisan, laporan, gambar yang menceritakan aktifitas pramuka dan ambalan
10. Ikuti wadah pembinaan lain selain di Ambalan, bisa masuk satuan karya atau pun Dewan Kerja ini sangat berguna dalam
meningkatkan kemampuan kepemimpinan.

15. KEGIATAN KEPRAMUKAAN SEBAGAI DUKUNGAN
TERHADAP REALISASI REVITALISASI GERAKAN
PRAMUKA
1. PELATIHAN KEPEMIMPINAN DAN MANAJEMEN
ORGANISASI
2. SELEKSI CALON PEMIMPIN, LATIHAN DAN
REGENERASI KEPEMIMPINAN
3. PENYERTAAN KAUM MUDA DALAM PENGAMBILAN
KEPUTUSAN
4. PENYELENGGARAAN TEMU GIAT SECARA BERKALA
5. PERTUKARAN PESERTA DIDIK DI DALAM DAN LUAR
NEGERI
6. PENYERTAAN PESERTA DIDIK DALAM ACARA
KENEGARAAN
7. PENUMBUH KEMBANGAN GUGUS DEPAN WILAYAH
8. PENGEMBANGAN PERMAINAN EDUKATIF, KREATIF,
MENANTANG, MENARIK DAN BERMANFAAT
9. PENYELENGGARAAAN PENDIDIKAN BELA NEGARA
10. REALISASI KARYA NYATA
11. PENYELENGGARAAN PROGRAM PRAMUKA PEDULI
12. PEMBENTUKAN TIM PENANGGULANGAN BENCANA
13. PENYELENGGARAAN KEGIATAN USAHA
14. PEMBANGUNAN KERJASAMA KEMITRAAN

16. INDIKATOR KEBERAHASILAN REVITALISASI
1. PEMBINA SEMAKIN PROFESSIONAL MEMBIMBING PESERTA DIDIK DAN KUANTITASNYA MEMADAI
2. PELATIH PEMBINA KUANTITAS DAN KUALITASNYA CUKUP
3. PESERTA DIDIK SEMAKIN ANTUSIAS DAN AKTIF MENGIKUTI PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN
4. PAMONG DAN INSTRUKTUR SAKA SEMAKIN AKTIF MEMBINA DAN MELATIH
5. DANA OPERASIONAL KEGIATAN KEPRAMUKAAN KWARTIR SEMAKIN MEMADAI
6. SARANA DAN PRASARANA SEMAKIN LENGKAP
7. KEJASAMA KEMITRAAN SEMAKIN BANYAK DILAKUKAN
8. MASYARAKAT ANTUSIAS MEMBENTUK GUGUS DEPAN WILAYAH
9. KWARTIR DAN GUGUS DEPAN SEMAKIN EFISIEN DAN EFEKTIF DALAM MELAKSANAKAN KEGIATAN
10. BAKTI MASYARAKAT SEMAKIN BANYAK DILAKUKAN