SlideShare a Scribd company logo
KELOMPOK 4
DISUSUN OLEH :
EKA SATRIA
EVELYN LEONI
FILMAN HAMANDA
HERWAN SAPUTRA
INTAN ELIYANI
IRVO IRCHA
M . IRVAN F
RUT NATALIA
A.PERADABAN YUNANI
penduduk bangsa yunani merupakan keturunan bangsa indo-jerman
yang masuk kewilayah yunani sekitar tahun 1250 sm.
Berikut pradaban yunani :
a.Letak yunani
yunani terletak di ujung tenggara benua eropa di utara berbatasan
dengan albania, yugoslavia, bulgaria, dan turki di daratan eropa. Sebelah
timur yunani di kelilingi laut aegea, di sebelah selatan laut tengah dan di
sebelah barat laut lonia. Tanah yunani yang bergunung gunung pada
umumnya tidak subur, maka bangsa yunani berpindah ke mesir, palestina
dan turki.
Mereka yang pindah dari yunani pada umumnya adalah para petani
(colonus). Kaum colonus ini tetap memelihara hubungan dengan yunani
sebagai negara asal (motherland). Karena letak antara asia dan eropa maka
kehidupan mereka dari perdagangan
b. Penduduk
tiga golongan besar penduduk yunani yaitu :
1. Bangsa lonia yang tinggal di jazira attoi dan sekitarnya dengan
pusatnya di athena
2. Bangsa aeolia di bagian utara yunani dengan pusatnya di olimpia dan
delphi
3. Bangsa doria di jazirah peloponesos dengan pusatnya di sparta.
C. Pemerintahan
bangsa yunani kuno mendirikan kota yang di sebut polis
.polis yang terkenal ialah sparta dan athena .kedua corak
pemerintahan sparta dan athena ,sekarang menjadi corak
pemerintahan dunia dengan sebutan dikatator militer dan
demokrasi parlementer
D. Sistem kepercayaan
bangsa yunani mempercayai adanya dewa dewi
(politeisme) yang bertubuh seperti manusia ,tetapi lebih indah
,lebih besar dan tidak dapat mati .kepercayaan bangsa yunani
disebut agama alam ,artinya agama yang menyembah dan
memuja alam , bangsa yunani percaya kepada banyak dewa
diantaranya:
• Dewa zeus ,dewa tertinggi yang menguasai langit
• Dewa hera ,(permaisuri dewa zeus ) dewi bumi
• Dewa apollo ,dewa matahari dan kesenian
• Dewa hermes ,dewa perniagaan
• Dewa poseidon ,dewa laut
• Dewa pallas athena ,dewa keselamatan
• Dewi aphrodite ,dewi kecantikan .
Untuk menghormati dewa zeus setiap 4 tahun sekali sejak
tahun 776 SM di adakan pekan olahraga di bukit olymphus
yang di sebut olimpiade .
E. Peninggalan kebudayaan yunani
1 Seni bangunan dan seni pahat
Umumnya diciptakan sebagai tanda pengabdian terhadap dewa – dewa .
seperti kuil dewa zeus dibukit olymhpus. Dan bangunan – bangunan kuno
lain yang didirikan diluar yunani seperti kuil Heracles dan kuil italia
selatan.
2 Seni sastra
Pengarang sastra yang terkenal adalah homerus dengan hasil karyanya
kitab IIIyas dan kitab Odysseus. Kedua kitab tersebut dapat
disejajarkan dengan kitab Mahabharata dan Ramayana dari india .
3 Seni Teater
Rakyat yunani menggemari seni teater dalam bentuk seni drama dan seni
suara sebagai buktinya Pericles mendirikan sebuah tempat pertunjukan
dilereng bukit Arcopolis yang berkapasitas 30.000 penonton.
4 bidang filsafat
Filsafat yunani mempunyai beberapa ciri yaitu :
• didasarkan pada metode berpikir logis , rasional , dan
sistematis
• penyelidikan terhadap suatu peristiwa dan gejela alam sampai
pada hal yang sekecil –kecilnya .
• filsafat memberikan hasil nyata untuk perkembangan ilmu alam
dan ilmu sosial
5 Bidang ilmu pengetahuan
Dalam bidang ilmu pengetahuan orang yunani menjadikan konsep
alam dan keseharian manusia kedalam bentuk filsafat.
Yunani banyak menghasilkan ilmuan kenamaan diantaranya :
• Herodotus (484-425 SM)ahli sejarah dan mendapat sebutan
sebagai bapak sejarah .
• Thucydides (460-393 SM)ahli sejarah yang menulis tentang
perang peloponesus sehingga dianggap sebagai pelopor penulisan
sejarah modern .
• Phythagoras (750-500 SM)ahli ilmu pasti yang terkenal dengan
dalil phythagoras .
• Archimedes (287-212 SM) ahli ilmu alam yang menemukan hukum
archimedes
• Plato dan Aristoteles,ahli ilmu politik dan pemerintahan dan juga
ahli filsafat
• Hipokrates,terkenal dengan kode etik dokter (sumpah seorang
dokter)
F . Beberapa faktor pemersatu bangsa yunani
 kegiatan olimpiade untuk pemujaan dewa di olympus.
 kebanggan akan cerita lllyas dan adysseus.
Merasa 1 keturunan,yaitu bangsa hellas.
Kebiasaan mendatangi kuil pemujaan dikota delphi .
G. Keruntuhan yunani
disebabkan oleh beberapa faktor yaitu :
1) Adanya ajaran / paham yg diberikan oleh para filsuf yunani .
2) Masing-masing partai dalam negara terlalu memikirkan paham dan
kepentingannya sendiri .
3) Adanya perang antar negara kota yunani , terutama perang pelopenesos
yang telah menghancurkan athena sebagai negara utama yunani .
H . Pengaruh peradaban yunani
berikut beberapa aspek kebudayaan yunani kuno yang
masih digunakan
1. Arsitek
2. Pertunjukan teater
3. Seni patung
4. Pesta olimpiade
5. Sistem pemerintahan demokrasi
6. Filsafat dan ilmu pengetahuan
B. Peradaban romawi
a.Letak romawi
Terletak di semenanjung apenina atau daerah italia sekarang.
Ibu kota romawi di Roma. Roma didirikan oleh rumus dan romulus
pada tahun 750SM.
b.Penduduk romawi
mereka ini termasuk bangsa indo-jerman masuk semenajung
apenina dari daerah utara sedangakan di bagian selatan
semenanjung tersebut banyak ditemukan kolonis yg berasal dari
phunesia dan yunani.
c.Pemerintahan romawi
 zaman kerajaan (750-510SM)
 zaman republik (510-315SM)
 zaman kekaisaran roma (315-476M)
d.Kepercayaan
pada awal nya bangsa romawi mempercayai kekuatan roh
(aninisme)
Dalam perkembangan selanjutnya dengan masuk nya
kebudayaan yunani dan etrusci mempengaruhi kebudayaan
romawi sehingga sifat kepercayaan romawi berubah-ubah
menjadi politeisme (memuja banyak dewa)
Adannya perkembangan agama kristen yang di besarkan oleh
santo petrus dan santo paulus ke eropa turut mengubah
kepercayaan bangsa romawi menjadi monoteisme.
e. Bidang kesenian
di bidang kesenian,bangsa romawi menghasilkan berbagai
karya seni yg mengagumkan baik berupa seni bangunan maupun
berupa seni patung dan seni lukis.
1.Bangunan
peningalan seni bangunan romawi sebagai berikut:
A.Colosium dan amphitheater,yaitu suatu bangun pertunjukan
yg berbentuk seperti stadion dan dapat menampung puluhan
ribu penonton.
B.Panheon/panteon,rumah dewa-dewa orang romawi
C.Viaduct/viaduk dan aquaduct /akuaduk berfungsi sebagai
saluran air
2. seni patung dan seni lukis
Bangsa romawi ahli dalam membuat patung (terutama patung setengah
dada/potret) yang di bentuk dengan teliti dan sederhana,patung
nenek moyang romawi bisanya disimpan di rumah dan di dalam 1
ruangan khusus yang disebut denagn atrium.
Orang romawi selalu mematungkan tokoh” penguasa,politik dan lain”
seperti caesar,agustus,thucydides,dan lain-lain.gambar wajah tokoh
dipatungkan jugak di lukiskan pada mata uang logam.
f. Bidang bahasa dan sastra
berikut hasil-hasil karya sastra yg terkenal :
1.Virgilius dengan hasil karya aeneas
2.Ovidius dengan hasil karya metamorphose
3.Yulius caesar dengan hasil karya de bello gallco hingga sampai sekarang
menjadi penuntun utama dalam mempelajari bahsa latin.
g. Hukum
Melalui proses sejarah yang panjang , hukum romawi
berkembang sejak pertengahan abad 5 SM sampai lahirnya
kitab hukum pada masa kaisar justinianus dari romawi timur
pada abad ke-6 M. Kaisar justinius membukukan hukum hukum
romawi dari kaisar kaisar yang memerintah sebelumnya.
Kodifikasi hukum tersebut disebut dengan konstitusi
zaman Theodosius . Kaisar juga mengumpulkan pendapat parah
ahli hukum yang dihimpun dalam kitab yang berjudul pandect.
Codex justinianus dijadikan dasar penyusun codex napoleon
yang dikembangkan lebih lanjut menjadi hukum modern hingga
sekarang .
h . Ilmu pengetahuan dan pendidikan
diromawi telah mengenal sekolah-sekolah tingkat rendah
dan menengah ditiap kota. Disekolah tersebut diajarkan ilmu
hukum , bahasa latin dan yunani , pengetahuan pembuatan obat
obatan , patriotisme, dan oratori (ilmu berpidato), pakar ilmu
pengetahuan dan pendidikan yyang terkenal diromawi adalah
cicero sebagai pakar pidato, seneca sebagai pakar filsafat,
dan livius sebagai pakar sejarah.
Untuk pendidikan jasmani mendapatkan perhatian yang serius ,
sehingga muncul pepatah “mens sana in corpore sano” artinya
dalam tubuh yang sehat terdapat jiwa yang sehat pula”.
i.Bidang ekonomi
perairan laut tengah adalah urat nadi
perekonomian romawi dan menjadi pusat perdagangan
dan pelayaran dengan pusat nya diroma , mata uang
roma yaitu aurei yang menjadi satu satunya alat
penukar diromawi meskipun bidang perdagangan maju.
Petani adalah mata pencarian pokok bagi bangsa
romawi , tanah yang luas diromawi disebut dengan
latifundia.
J . Organisasi
bangsa romawi adalah organisator yang ulung dalam
hal hal berikut :
1) Tentara romawi tersusun dengan rapi, oleh karena itu
romawi berhasil menaklukkan daerah yang sangat luas
serta dapat penjajahnya dalam waktu yang sangat
lama.
2) Bidang pemerintahan diatur dengan rapi dari
pemerintahan pusat hingga kedaerah daerah.
Peradaban awal eropa SEJARAH X

More Related Content

What's hot

Presentasi sejarah kelas X bab 1&2
Presentasi sejarah kelas X bab 1&2Presentasi sejarah kelas X bab 1&2
Presentasi sejarah kelas X bab 1&2Alenne Thresia
 
Power point Sejarah Peradaban Yunani
Power point Sejarah Peradaban YunaniPower point Sejarah Peradaban Yunani
Power point Sejarah Peradaban YunaniLatifa Syifa
 
Sejarah Peradaban Yunani Kuno
Sejarah Peradaban Yunani KunoSejarah Peradaban Yunani Kuno
Sejarah Peradaban Yunani Kunorenald47
 
PPT SEJARAH PEMINATAN PERGERAKAN NASIONALISME ASIA DAN AFRIKA
PPT SEJARAH PEMINATAN PERGERAKAN NASIONALISME ASIA DAN AFRIKAPPT SEJARAH PEMINATAN PERGERAKAN NASIONALISME ASIA DAN AFRIKA
PPT SEJARAH PEMINATAN PERGERAKAN NASIONALISME ASIA DAN AFRIKAZulfira Farah Nubua
 
Presentasi kehidupan politik ekonomi sosial budaya pada masa hindu budha
Presentasi kehidupan politik ekonomi sosial budaya pada masa hindu budhaPresentasi kehidupan politik ekonomi sosial budaya pada masa hindu budha
Presentasi kehidupan politik ekonomi sosial budaya pada masa hindu budhaAnnisa Wakhidathus
 
Asal usul nenek moyang Bangsa
Asal usul nenek moyang Bangsa Asal usul nenek moyang Bangsa
Asal usul nenek moyang Bangsa Tonny Basuki
 
Konsep berfikir kronologis, diakronik, sinkronik, ruang, dan waktu dalam sejarah
Konsep berfikir kronologis, diakronik, sinkronik, ruang, dan waktu dalam sejarahKonsep berfikir kronologis, diakronik, sinkronik, ruang, dan waktu dalam sejarah
Konsep berfikir kronologis, diakronik, sinkronik, ruang, dan waktu dalam sejarahDeddy Hidayat
 
kerajaan-kerajaan maritim masa hindu-buddha
kerajaan-kerajaan maritim masa hindu-buddhakerajaan-kerajaan maritim masa hindu-buddha
kerajaan-kerajaan maritim masa hindu-buddhafian assan
 
Materi sejarah bab 4 sma kelas x peminatan
Materi sejarah bab 4  sma kelas x peminatanMateri sejarah bab 4  sma kelas x peminatan
Materi sejarah bab 4 sma kelas x peminataneli priyatna laidan
 
PERADABAN CINA KUNO X IS 1 SMAN 1 GLAGAH BWI
PERADABAN CINA KUNO X IS 1 SMAN 1 GLAGAH BWIPERADABAN CINA KUNO X IS 1 SMAN 1 GLAGAH BWI
PERADABAN CINA KUNO X IS 1 SMAN 1 GLAGAH BWIHaqnan Hotspur
 
Ppt kerajaan islam di Indonesia
Ppt kerajaan islam di IndonesiaPpt kerajaan islam di Indonesia
Ppt kerajaan islam di IndonesiaDoris Agusnita
 
Masa berburu dan mengumpulkan makanan
Masa berburu dan mengumpulkan makananMasa berburu dan mengumpulkan makanan
Masa berburu dan mengumpulkan makananAnita W
 
Kolonialisme dan Imperialisme di Indonesia
Kolonialisme dan Imperialisme di IndonesiaKolonialisme dan Imperialisme di Indonesia
Kolonialisme dan Imperialisme di Indonesiaaepsudianto
 

What's hot (20)

Peradaban Mesir Kuno
Peradaban Mesir KunoPeradaban Mesir Kuno
Peradaban Mesir Kuno
 
Presentasi sejarah kelas X bab 1&2
Presentasi sejarah kelas X bab 1&2Presentasi sejarah kelas X bab 1&2
Presentasi sejarah kelas X bab 1&2
 
Peradaban romawi kuno
Peradaban romawi kunoPeradaban romawi kuno
Peradaban romawi kuno
 
Power point Sejarah Peradaban Yunani
Power point Sejarah Peradaban YunaniPower point Sejarah Peradaban Yunani
Power point Sejarah Peradaban Yunani
 
Sejarah Peradaban Yunani Kuno
Sejarah Peradaban Yunani KunoSejarah Peradaban Yunani Kuno
Sejarah Peradaban Yunani Kuno
 
Peradaban mesir kuno
Peradaban mesir kunoPeradaban mesir kuno
Peradaban mesir kuno
 
PPT SEJARAH PEMINATAN PERGERAKAN NASIONALISME ASIA DAN AFRIKA
PPT SEJARAH PEMINATAN PERGERAKAN NASIONALISME ASIA DAN AFRIKAPPT SEJARAH PEMINATAN PERGERAKAN NASIONALISME ASIA DAN AFRIKA
PPT SEJARAH PEMINATAN PERGERAKAN NASIONALISME ASIA DAN AFRIKA
 
Peradaban yunani kuno
Peradaban yunani kunoPeradaban yunani kuno
Peradaban yunani kuno
 
Presentasi kehidupan politik ekonomi sosial budaya pada masa hindu budha
Presentasi kehidupan politik ekonomi sosial budaya pada masa hindu budhaPresentasi kehidupan politik ekonomi sosial budaya pada masa hindu budha
Presentasi kehidupan politik ekonomi sosial budaya pada masa hindu budha
 
Asal usul nenek moyang Bangsa
Asal usul nenek moyang Bangsa Asal usul nenek moyang Bangsa
Asal usul nenek moyang Bangsa
 
Konsep berfikir kronologis, diakronik, sinkronik, ruang, dan waktu dalam sejarah
Konsep berfikir kronologis, diakronik, sinkronik, ruang, dan waktu dalam sejarahKonsep berfikir kronologis, diakronik, sinkronik, ruang, dan waktu dalam sejarah
Konsep berfikir kronologis, diakronik, sinkronik, ruang, dan waktu dalam sejarah
 
kerajaan-kerajaan maritim masa hindu-buddha
kerajaan-kerajaan maritim masa hindu-buddhakerajaan-kerajaan maritim masa hindu-buddha
kerajaan-kerajaan maritim masa hindu-buddha
 
Materi sejarah bab 4 sma kelas x peminatan
Materi sejarah bab 4  sma kelas x peminatanMateri sejarah bab 4  sma kelas x peminatan
Materi sejarah bab 4 sma kelas x peminatan
 
Perang Dunia 1 dan 2
Perang Dunia 1 dan 2Perang Dunia 1 dan 2
Perang Dunia 1 dan 2
 
Metodologi sejarah
Metodologi sejarahMetodologi sejarah
Metodologi sejarah
 
Peradaban mesir kuno
Peradaban mesir kunoPeradaban mesir kuno
Peradaban mesir kuno
 
PERADABAN CINA KUNO X IS 1 SMAN 1 GLAGAH BWI
PERADABAN CINA KUNO X IS 1 SMAN 1 GLAGAH BWIPERADABAN CINA KUNO X IS 1 SMAN 1 GLAGAH BWI
PERADABAN CINA KUNO X IS 1 SMAN 1 GLAGAH BWI
 
Ppt kerajaan islam di Indonesia
Ppt kerajaan islam di IndonesiaPpt kerajaan islam di Indonesia
Ppt kerajaan islam di Indonesia
 
Masa berburu dan mengumpulkan makanan
Masa berburu dan mengumpulkan makananMasa berburu dan mengumpulkan makanan
Masa berburu dan mengumpulkan makanan
 
Kolonialisme dan Imperialisme di Indonesia
Kolonialisme dan Imperialisme di IndonesiaKolonialisme dan Imperialisme di Indonesia
Kolonialisme dan Imperialisme di Indonesia
 

Viewers also liked

Peradaban awal indonesia dan dunia (asia,afrika,eropa 1
Peradaban awal indonesia dan dunia (asia,afrika,eropa 1Peradaban awal indonesia dan dunia (asia,afrika,eropa 1
Peradaban awal indonesia dan dunia (asia,afrika,eropa 1Purna Senda
 
Peradaban awal indonesia dan dunia
Peradaban awal indonesia dan duniaPeradaban awal indonesia dan dunia
Peradaban awal indonesia dan duniaPurna Senda
 
Peradaban Indonesia dan Dunia
Peradaban Indonesia dan DuniaPeradaban Indonesia dan Dunia
Peradaban Indonesia dan DuniaSanti Cristina
 
Peradaban Eropa
Peradaban Eropa Peradaban Eropa
Peradaban Eropa Umi Nur Ida
 
Sejarah (Peminatan) X Peradaban kuno Amerika (Maya, Inca, Aztec)
Sejarah (Peminatan) X Peradaban kuno Amerika (Maya, Inca, Aztec)Sejarah (Peminatan) X Peradaban kuno Amerika (Maya, Inca, Aztec)
Sejarah (Peminatan) X Peradaban kuno Amerika (Maya, Inca, Aztec)Trie Nakita Sabrina
 
Anggita kurniawaty (14) mesoamerika uplod
Anggita kurniawaty (14) mesoamerika uplodAnggita kurniawaty (14) mesoamerika uplod
Anggita kurniawaty (14) mesoamerika uplodAnggita Kurniawaty
 
Peradaban Amerika Kuno
Peradaban Amerika KunoPeradaban Amerika Kuno
Peradaban Amerika KunoUmi Nur Ida
 
sejarah peminatan
sejarah peminatan sejarah peminatan
sejarah peminatan eka nida
 
DEMOKRASI PANCASILA DAN PERKEMBANGAN POLITIK MASA ORDE BARU
DEMOKRASI PANCASILA DAN PERKEMBANGAN POLITIK MASA ORDE BARUDEMOKRASI PANCASILA DAN PERKEMBANGAN POLITIK MASA ORDE BARU
DEMOKRASI PANCASILA DAN PERKEMBANGAN POLITIK MASA ORDE BARURifda Nadifah
 
Peradaban awal dunia
Peradaban awal duniaPeradaban awal dunia
Peradaban awal duniamunir ikhwan
 
Peradaban awal masyarakat indonesia
Peradaban awal masyarakat indonesiaPeradaban awal masyarakat indonesia
Peradaban awal masyarakat indonesiaVick Maulana
 
Aztec Inca Maya Power Point
Aztec Inca Maya Power PointAztec Inca Maya Power Point
Aztec Inca Maya Power Pointmontathomas
 
Pro dan Kontra Ujian Nasional, PISA, dan TIMSS
Pro dan Kontra Ujian Nasional, PISA, dan TIMSSPro dan Kontra Ujian Nasional, PISA, dan TIMSS
Pro dan Kontra Ujian Nasional, PISA, dan TIMSSNi wulie
 
Ppt pelaksanaan demokrasi di indonesia periode 1965-1998
Ppt pelaksanaan demokrasi di indonesia periode 1965-1998Ppt pelaksanaan demokrasi di indonesia periode 1965-1998
Ppt pelaksanaan demokrasi di indonesia periode 1965-1998PT.Ajor Makmur
 
Bg sejarah sma kelas xi kurikulum 2013_[blogerkupang.com]
Bg sejarah sma kelas xi kurikulum 2013_[blogerkupang.com]Bg sejarah sma kelas xi kurikulum 2013_[blogerkupang.com]
Bg sejarah sma kelas xi kurikulum 2013_[blogerkupang.com]Randy Ikas
 

Viewers also liked (20)

Peradaban awal indonesia dan dunia (asia,afrika,eropa 1
Peradaban awal indonesia dan dunia (asia,afrika,eropa 1Peradaban awal indonesia dan dunia (asia,afrika,eropa 1
Peradaban awal indonesia dan dunia (asia,afrika,eropa 1
 
Peradaban awal indonesia dan dunia
Peradaban awal indonesia dan duniaPeradaban awal indonesia dan dunia
Peradaban awal indonesia dan dunia
 
Peradaban Indonesia dan Dunia
Peradaban Indonesia dan DuniaPeradaban Indonesia dan Dunia
Peradaban Indonesia dan Dunia
 
Peradaban Eropa
Peradaban Eropa Peradaban Eropa
Peradaban Eropa
 
Peradaban awal amerika
Peradaban awal amerika Peradaban awal amerika
Peradaban awal amerika
 
Sejarah (Peminatan) X Peradaban kuno Amerika (Maya, Inca, Aztec)
Sejarah (Peminatan) X Peradaban kuno Amerika (Maya, Inca, Aztec)Sejarah (Peminatan) X Peradaban kuno Amerika (Maya, Inca, Aztec)
Sejarah (Peminatan) X Peradaban kuno Amerika (Maya, Inca, Aztec)
 
Sejarah sistem kepercayaan
Sejarah sistem kepercayaanSejarah sistem kepercayaan
Sejarah sistem kepercayaan
 
Anggita kurniawaty (14) mesoamerika uplod
Anggita kurniawaty (14) mesoamerika uplodAnggita kurniawaty (14) mesoamerika uplod
Anggita kurniawaty (14) mesoamerika uplod
 
Peradaban Amerika Kuno
Peradaban Amerika KunoPeradaban Amerika Kuno
Peradaban Amerika Kuno
 
Peradaban pulau kreta
Peradaban pulau kretaPeradaban pulau kreta
Peradaban pulau kreta
 
Aztec, Maya, Inca Native
Aztec, Maya, Inca NativeAztec, Maya, Inca Native
Aztec, Maya, Inca Native
 
sejarah peminatan
sejarah peminatan sejarah peminatan
sejarah peminatan
 
DEMOKRASI PANCASILA DAN PERKEMBANGAN POLITIK MASA ORDE BARU
DEMOKRASI PANCASILA DAN PERKEMBANGAN POLITIK MASA ORDE BARUDEMOKRASI PANCASILA DAN PERKEMBANGAN POLITIK MASA ORDE BARU
DEMOKRASI PANCASILA DAN PERKEMBANGAN POLITIK MASA ORDE BARU
 
Peradaban awal dunia
Peradaban awal duniaPeradaban awal dunia
Peradaban awal dunia
 
Peradaban awal masyarakat indonesia
Peradaban awal masyarakat indonesiaPeradaban awal masyarakat indonesia
Peradaban awal masyarakat indonesia
 
Aztec Inca Maya Power Point
Aztec Inca Maya Power PointAztec Inca Maya Power Point
Aztec Inca Maya Power Point
 
Pro dan Kontra Ujian Nasional, PISA, dan TIMSS
Pro dan Kontra Ujian Nasional, PISA, dan TIMSSPro dan Kontra Ujian Nasional, PISA, dan TIMSS
Pro dan Kontra Ujian Nasional, PISA, dan TIMSS
 
Ppt pelaksanaan demokrasi di indonesia periode 1965-1998
Ppt pelaksanaan demokrasi di indonesia periode 1965-1998Ppt pelaksanaan demokrasi di indonesia periode 1965-1998
Ppt pelaksanaan demokrasi di indonesia periode 1965-1998
 
Bg sejarah sma kelas xi kurikulum 2013_[blogerkupang.com]
Bg sejarah sma kelas xi kurikulum 2013_[blogerkupang.com]Bg sejarah sma kelas xi kurikulum 2013_[blogerkupang.com]
Bg sejarah sma kelas xi kurikulum 2013_[blogerkupang.com]
 
Lembar pengesahan
Lembar pengesahanLembar pengesahan
Lembar pengesahan
 

Similar to Peradaban awal eropa SEJARAH X

Similar to Peradaban awal eropa SEJARAH X (20)

Peradaban yunani
Peradaban yunaniPeradaban yunani
Peradaban yunani
 
Peradaban yunani
Peradaban yunaniPeradaban yunani
Peradaban yunani
 
Peradaban yunani kuno
Peradaban yunani kunoPeradaban yunani kuno
Peradaban yunani kuno
 
Peninggalan yunani kuno
Peninggalan yunani kunoPeninggalan yunani kuno
Peninggalan yunani kuno
 
Sejarah peradaban yunani kuno
Sejarah peradaban yunani kunoSejarah peradaban yunani kuno
Sejarah peradaban yunani kuno
 
Makalah Peradaban Yunani
Makalah Peradaban YunaniMakalah Peradaban Yunani
Makalah Peradaban Yunani
 
Peradaban yunani
Peradaban yunaniPeradaban yunani
Peradaban yunani
 
Peradaban yunani
Peradaban yunaniPeradaban yunani
Peradaban yunani
 
PERADABAN YUNANI KUNO.ppt
PERADABAN YUNANI KUNO.pptPERADABAN YUNANI KUNO.ppt
PERADABAN YUNANI KUNO.ppt
 
Sejarah x peradaban yunani
Sejarah x   peradaban yunaniSejarah x   peradaban yunani
Sejarah x peradaban yunani
 
Yunani sebagai icon peradaban
Yunani sebagai icon peradabanYunani sebagai icon peradaban
Yunani sebagai icon peradaban
 
5. peradaban yunani
5. peradaban yunani5. peradaban yunani
5. peradaban yunani
 
Sejarah peradaban Yunani Kuno
Sejarah peradaban Yunani KunoSejarah peradaban Yunani Kuno
Sejarah peradaban Yunani Kuno
 
SEJARAH ROMAWI KUNO & YUNANI KUNO
SEJARAH ROMAWI KUNO & YUNANI KUNOSEJARAH ROMAWI KUNO & YUNANI KUNO
SEJARAH ROMAWI KUNO & YUNANI KUNO
 
PPT Peradaban yunani
PPT Peradaban yunaniPPT Peradaban yunani
PPT Peradaban yunani
 
[050417] Presentasi Sejarah
[050417] Presentasi Sejarah[050417] Presentasi Sejarah
[050417] Presentasi Sejarah
 
~Nota sejarah tingkatan 4~
~Nota sejarah tingkatan 4~~Nota sejarah tingkatan 4~
~Nota sejarah tingkatan 4~
 
Sejarah yunani
Sejarah yunaniSejarah yunani
Sejarah yunani
 
Seni rupa dan peradaban
Seni rupa dan peradabanSeni rupa dan peradaban
Seni rupa dan peradaban
 
Makalah sejarah
Makalah sejarahMakalah sejarah
Makalah sejarah
 

Recently uploaded

perumusan visi, misi dan tujuan sekolah.ppt
perumusan visi, misi dan tujuan sekolah.pptperumusan visi, misi dan tujuan sekolah.ppt
perumusan visi, misi dan tujuan sekolah.pptAryLisawaty
 
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptx
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptxBUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptx
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptxDWIHANDOYOPUTRO2
 
Tugas 1 Statistik Pendidikan UT Tahun 2024
Tugas 1 Statistik Pendidikan UT Tahun 2024Tugas 1 Statistik Pendidikan UT Tahun 2024
Tugas 1 Statistik Pendidikan UT Tahun 2024AndrianiWimarSarasWa1
 
Sosialisme Kapitalis Karl Marx (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
Sosialisme Kapitalis Karl Marx (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)Sosialisme Kapitalis Karl Marx (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
Sosialisme Kapitalis Karl Marx (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)saritharamadhani03
 
PRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptx
PRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptxPRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptx
PRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptxmuhammadyudiyanto55
 
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdfSapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdfTarkaTarka
 
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..widyakusuma99
 
813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx
813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx
813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docxRinawatiRinawati10
 
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdfLaporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdfyuniarmadyawati361
 
Najwa Qarina_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Najwa Qarina_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdfNajwa Qarina_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Najwa Qarina_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdfnaqarin2
 
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBIVISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBIgloriosaesy
 
Susi Susanti_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Susi Susanti_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdfSusi Susanti_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Susi Susanti_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdfSusiSusanti94678
 
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024SABDA
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 2 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 2 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptxtugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptxd2spdpnd9185
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdfUditGheozi2
 
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdfProgram Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdferlita3
 
Dokumen Tindak Lanjut Pengelolaan Kinerja Guru.docx
Dokumen Tindak Lanjut Pengelolaan Kinerja Guru.docxDokumen Tindak Lanjut Pengelolaan Kinerja Guru.docx
Dokumen Tindak Lanjut Pengelolaan Kinerja Guru.docxMasHari12
 
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdfLaporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdfgloriosaesy
 
Presentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptx
Presentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptxPresentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptx
Presentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptxDWIHANDOYOPUTRO2
 

Recently uploaded (20)

perumusan visi, misi dan tujuan sekolah.ppt
perumusan visi, misi dan tujuan sekolah.pptperumusan visi, misi dan tujuan sekolah.ppt
perumusan visi, misi dan tujuan sekolah.ppt
 
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptx
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptxBUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptx
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptx
 
Tugas 1 Statistik Pendidikan UT Tahun 2024
Tugas 1 Statistik Pendidikan UT Tahun 2024Tugas 1 Statistik Pendidikan UT Tahun 2024
Tugas 1 Statistik Pendidikan UT Tahun 2024
 
Sosialisme Kapitalis Karl Marx (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
Sosialisme Kapitalis Karl Marx (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)Sosialisme Kapitalis Karl Marx (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
Sosialisme Kapitalis Karl Marx (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
 
PRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptx
PRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptxPRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptx
PRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptx
 
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdfSapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
 
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
 
813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx
813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx
813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx
 
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdfLaporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
 
Najwa Qarina_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Najwa Qarina_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdfNajwa Qarina_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Najwa Qarina_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
 
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBIVISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
 
Susi Susanti_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Susi Susanti_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdfSusi Susanti_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Susi Susanti_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
 
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 2 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA
 
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptxtugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
 
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdfProgram Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
 
Dokumen Tindak Lanjut Pengelolaan Kinerja Guru.docx
Dokumen Tindak Lanjut Pengelolaan Kinerja Guru.docxDokumen Tindak Lanjut Pengelolaan Kinerja Guru.docx
Dokumen Tindak Lanjut Pengelolaan Kinerja Guru.docx
 
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdfLaporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
 
Presentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptx
Presentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptxPresentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptx
Presentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptx
 

Peradaban awal eropa SEJARAH X

  • 1. KELOMPOK 4 DISUSUN OLEH : EKA SATRIA EVELYN LEONI FILMAN HAMANDA HERWAN SAPUTRA INTAN ELIYANI IRVO IRCHA M . IRVAN F RUT NATALIA
  • 2. A.PERADABAN YUNANI penduduk bangsa yunani merupakan keturunan bangsa indo-jerman yang masuk kewilayah yunani sekitar tahun 1250 sm. Berikut pradaban yunani : a.Letak yunani yunani terletak di ujung tenggara benua eropa di utara berbatasan dengan albania, yugoslavia, bulgaria, dan turki di daratan eropa. Sebelah timur yunani di kelilingi laut aegea, di sebelah selatan laut tengah dan di sebelah barat laut lonia. Tanah yunani yang bergunung gunung pada umumnya tidak subur, maka bangsa yunani berpindah ke mesir, palestina dan turki.
  • 3. Mereka yang pindah dari yunani pada umumnya adalah para petani (colonus). Kaum colonus ini tetap memelihara hubungan dengan yunani sebagai negara asal (motherland). Karena letak antara asia dan eropa maka kehidupan mereka dari perdagangan b. Penduduk tiga golongan besar penduduk yunani yaitu : 1. Bangsa lonia yang tinggal di jazira attoi dan sekitarnya dengan pusatnya di athena 2. Bangsa aeolia di bagian utara yunani dengan pusatnya di olimpia dan delphi 3. Bangsa doria di jazirah peloponesos dengan pusatnya di sparta.
  • 4. C. Pemerintahan bangsa yunani kuno mendirikan kota yang di sebut polis .polis yang terkenal ialah sparta dan athena .kedua corak pemerintahan sparta dan athena ,sekarang menjadi corak pemerintahan dunia dengan sebutan dikatator militer dan demokrasi parlementer D. Sistem kepercayaan bangsa yunani mempercayai adanya dewa dewi (politeisme) yang bertubuh seperti manusia ,tetapi lebih indah ,lebih besar dan tidak dapat mati .kepercayaan bangsa yunani disebut agama alam ,artinya agama yang menyembah dan memuja alam , bangsa yunani percaya kepada banyak dewa diantaranya:
  • 5. • Dewa zeus ,dewa tertinggi yang menguasai langit • Dewa hera ,(permaisuri dewa zeus ) dewi bumi • Dewa apollo ,dewa matahari dan kesenian • Dewa hermes ,dewa perniagaan • Dewa poseidon ,dewa laut • Dewa pallas athena ,dewa keselamatan • Dewi aphrodite ,dewi kecantikan . Untuk menghormati dewa zeus setiap 4 tahun sekali sejak tahun 776 SM di adakan pekan olahraga di bukit olymphus yang di sebut olimpiade .
  • 6. E. Peninggalan kebudayaan yunani 1 Seni bangunan dan seni pahat Umumnya diciptakan sebagai tanda pengabdian terhadap dewa – dewa . seperti kuil dewa zeus dibukit olymhpus. Dan bangunan – bangunan kuno lain yang didirikan diluar yunani seperti kuil Heracles dan kuil italia selatan. 2 Seni sastra Pengarang sastra yang terkenal adalah homerus dengan hasil karyanya kitab IIIyas dan kitab Odysseus. Kedua kitab tersebut dapat disejajarkan dengan kitab Mahabharata dan Ramayana dari india . 3 Seni Teater Rakyat yunani menggemari seni teater dalam bentuk seni drama dan seni suara sebagai buktinya Pericles mendirikan sebuah tempat pertunjukan dilereng bukit Arcopolis yang berkapasitas 30.000 penonton.
  • 7. 4 bidang filsafat Filsafat yunani mempunyai beberapa ciri yaitu : • didasarkan pada metode berpikir logis , rasional , dan sistematis • penyelidikan terhadap suatu peristiwa dan gejela alam sampai pada hal yang sekecil –kecilnya . • filsafat memberikan hasil nyata untuk perkembangan ilmu alam dan ilmu sosial 5 Bidang ilmu pengetahuan Dalam bidang ilmu pengetahuan orang yunani menjadikan konsep alam dan keseharian manusia kedalam bentuk filsafat. Yunani banyak menghasilkan ilmuan kenamaan diantaranya :
  • 8. • Herodotus (484-425 SM)ahli sejarah dan mendapat sebutan sebagai bapak sejarah . • Thucydides (460-393 SM)ahli sejarah yang menulis tentang perang peloponesus sehingga dianggap sebagai pelopor penulisan sejarah modern . • Phythagoras (750-500 SM)ahli ilmu pasti yang terkenal dengan dalil phythagoras . • Archimedes (287-212 SM) ahli ilmu alam yang menemukan hukum archimedes • Plato dan Aristoteles,ahli ilmu politik dan pemerintahan dan juga ahli filsafat • Hipokrates,terkenal dengan kode etik dokter (sumpah seorang dokter)
  • 9. F . Beberapa faktor pemersatu bangsa yunani  kegiatan olimpiade untuk pemujaan dewa di olympus.  kebanggan akan cerita lllyas dan adysseus. Merasa 1 keturunan,yaitu bangsa hellas. Kebiasaan mendatangi kuil pemujaan dikota delphi . G. Keruntuhan yunani disebabkan oleh beberapa faktor yaitu : 1) Adanya ajaran / paham yg diberikan oleh para filsuf yunani . 2) Masing-masing partai dalam negara terlalu memikirkan paham dan kepentingannya sendiri . 3) Adanya perang antar negara kota yunani , terutama perang pelopenesos yang telah menghancurkan athena sebagai negara utama yunani .
  • 10. H . Pengaruh peradaban yunani berikut beberapa aspek kebudayaan yunani kuno yang masih digunakan 1. Arsitek 2. Pertunjukan teater 3. Seni patung 4. Pesta olimpiade 5. Sistem pemerintahan demokrasi 6. Filsafat dan ilmu pengetahuan
  • 11. B. Peradaban romawi a.Letak romawi Terletak di semenanjung apenina atau daerah italia sekarang. Ibu kota romawi di Roma. Roma didirikan oleh rumus dan romulus pada tahun 750SM. b.Penduduk romawi mereka ini termasuk bangsa indo-jerman masuk semenajung apenina dari daerah utara sedangakan di bagian selatan semenanjung tersebut banyak ditemukan kolonis yg berasal dari phunesia dan yunani. c.Pemerintahan romawi  zaman kerajaan (750-510SM)  zaman republik (510-315SM)  zaman kekaisaran roma (315-476M)
  • 12. d.Kepercayaan pada awal nya bangsa romawi mempercayai kekuatan roh (aninisme) Dalam perkembangan selanjutnya dengan masuk nya kebudayaan yunani dan etrusci mempengaruhi kebudayaan romawi sehingga sifat kepercayaan romawi berubah-ubah menjadi politeisme (memuja banyak dewa) Adannya perkembangan agama kristen yang di besarkan oleh santo petrus dan santo paulus ke eropa turut mengubah kepercayaan bangsa romawi menjadi monoteisme.
  • 13. e. Bidang kesenian di bidang kesenian,bangsa romawi menghasilkan berbagai karya seni yg mengagumkan baik berupa seni bangunan maupun berupa seni patung dan seni lukis. 1.Bangunan peningalan seni bangunan romawi sebagai berikut: A.Colosium dan amphitheater,yaitu suatu bangun pertunjukan yg berbentuk seperti stadion dan dapat menampung puluhan ribu penonton. B.Panheon/panteon,rumah dewa-dewa orang romawi C.Viaduct/viaduk dan aquaduct /akuaduk berfungsi sebagai saluran air
  • 14. 2. seni patung dan seni lukis Bangsa romawi ahli dalam membuat patung (terutama patung setengah dada/potret) yang di bentuk dengan teliti dan sederhana,patung nenek moyang romawi bisanya disimpan di rumah dan di dalam 1 ruangan khusus yang disebut denagn atrium. Orang romawi selalu mematungkan tokoh” penguasa,politik dan lain” seperti caesar,agustus,thucydides,dan lain-lain.gambar wajah tokoh dipatungkan jugak di lukiskan pada mata uang logam. f. Bidang bahasa dan sastra berikut hasil-hasil karya sastra yg terkenal : 1.Virgilius dengan hasil karya aeneas 2.Ovidius dengan hasil karya metamorphose 3.Yulius caesar dengan hasil karya de bello gallco hingga sampai sekarang menjadi penuntun utama dalam mempelajari bahsa latin.
  • 15. g. Hukum Melalui proses sejarah yang panjang , hukum romawi berkembang sejak pertengahan abad 5 SM sampai lahirnya kitab hukum pada masa kaisar justinianus dari romawi timur pada abad ke-6 M. Kaisar justinius membukukan hukum hukum romawi dari kaisar kaisar yang memerintah sebelumnya. Kodifikasi hukum tersebut disebut dengan konstitusi zaman Theodosius . Kaisar juga mengumpulkan pendapat parah ahli hukum yang dihimpun dalam kitab yang berjudul pandect. Codex justinianus dijadikan dasar penyusun codex napoleon yang dikembangkan lebih lanjut menjadi hukum modern hingga sekarang .
  • 16. h . Ilmu pengetahuan dan pendidikan diromawi telah mengenal sekolah-sekolah tingkat rendah dan menengah ditiap kota. Disekolah tersebut diajarkan ilmu hukum , bahasa latin dan yunani , pengetahuan pembuatan obat obatan , patriotisme, dan oratori (ilmu berpidato), pakar ilmu pengetahuan dan pendidikan yyang terkenal diromawi adalah cicero sebagai pakar pidato, seneca sebagai pakar filsafat, dan livius sebagai pakar sejarah. Untuk pendidikan jasmani mendapatkan perhatian yang serius , sehingga muncul pepatah “mens sana in corpore sano” artinya dalam tubuh yang sehat terdapat jiwa yang sehat pula”.
  • 17. i.Bidang ekonomi perairan laut tengah adalah urat nadi perekonomian romawi dan menjadi pusat perdagangan dan pelayaran dengan pusat nya diroma , mata uang roma yaitu aurei yang menjadi satu satunya alat penukar diromawi meskipun bidang perdagangan maju. Petani adalah mata pencarian pokok bagi bangsa romawi , tanah yang luas diromawi disebut dengan latifundia.
  • 18. J . Organisasi bangsa romawi adalah organisator yang ulung dalam hal hal berikut : 1) Tentara romawi tersusun dengan rapi, oleh karena itu romawi berhasil menaklukkan daerah yang sangat luas serta dapat penjajahnya dalam waktu yang sangat lama. 2) Bidang pemerintahan diatur dengan rapi dari pemerintahan pusat hingga kedaerah daerah.