SlideShare a Scribd company logo
K e l o mp o k 4
1. Agriccia Pangestica S.
2. Bima Adi Nugroho
3. Fikri Nata Prasetiawan
4. Halimah Pradhani
5. Ikhsan Mutaqin
6. Iza Rahmani S.
7. Kiki Seftyanis
Class X2
S H S G o v e r m e n t 1
Letak
Geografis
Letak geografis
Yunani sekarang sama
dengan Yunani kuno
yang akan Anda
pelajari. Yunani
terletak di Ujung
Selatan Semenanjung
Balkan. Selain di
daratan tersebut
wilayahnya juga
meliputi pulau di Laut
Aegeia. Batas-batas
Yunani sekarang ini di
PERADABAN YUNANI
Politik
Kepercaya
an
Hasil
Budaya
Sosial-
Ekonomi
IPTEK
BIDANG
Pemerintah Bangsa Yunani yang
secara geografis terpisah oleh lautan telah
melahirkan ide untuk mengembangkan
pemerintahan yang berbentuk polis atau
negara kota. Polis-polis tersebut antara
lain Athena, Sparta, Thebe, Corinthia, dan
Argos.
Polis yang dominan adalah Sparta dan
Athena
Sparta
Didasari oleh pemerintahan yang
bergaya militeristik. Pola ini
diperkenalkan oleh Lycurgus tahun 625
SM.
Pemerintahan dipegang oleh dua
orang raja yang menjabat sebagai
angkatan perang dan kepala
keagamaan, sementara pelaksana
tertinggi dipegang oleh suatu dewan
yang bernama Ephor, yang terdiri atas
lima orang. Setiap Ephor memiliki
dewan tua yang berusia lebih dari 60
tahun, yang bertugas untuk
mempersiapkan UU yang diajukan
Keberadaan polis-polis di
Yunani mengakibatkan mereka
saling bersaing dalam
memperebutkan hegemoni
kekuasaan atas wilayah Yunani.
Oleh karena itu, tidak
mengherankan apabila di Yunani
selalu terjadi peperangan di
antara sesama polis-polis
tersebut. Namun, ketika tentara
Persia yang akan menginvasi
daerah Yunani, polis-polis yang
ada di Yunani, terutama Spartha
dan Athena, bersatu untuk
menghadapi tentara Persia
tersebut. Pertempuran antara
Yunani dan Persia terjadi
beberapa kali :
- Perang Persia-Yunani I (492 SM)
- Perang Persia-Yunani II (490 SM)
- Perang Yunani dan persia III (480
Athena
Bidang peradilan dipegang oleh
mahkamah agung yang disebut
aeropagos dan dibantu oleh heliea.
Bidang pertahanan dan
keamanan dipegang oleh sepuluh
orang ahli siasat perang, terutama
yang menguasai angkatan darat dan
laut. Dalam keadaan perang, ahli
siasat perang lebih berkuasa
daripada archon (sistem
perwakilan).
Badan perwakilan disebut boule
yang beranggotakan 400 orang dan
mempunyai wewenang untuk
mengangkat archon, meminta
pertanggungjawaban archon
tentang jalannya pemerintahan, dan
menghukum archon yang membuat
salah. Untuk mencegah tirani,
Clestenes membuat peraturan baru
yang disebut atralisme, yaitu sejenis
surat kaleng yang ditujukan kepada
Bangsa Yunani merupakan campuran
antara penduduk asli dan pendatang yang
berasal dari padang rumput sekitar
Laut Kaspia. Mereka termasuk Ras Indo-
Jerman yang disebut bangsa Hellas yang
gagah berani. Mereka berimigrasi sejak
tahun 250 SM kemudian menetap di berbagai
daerah.
 Suku bangsa Ionia menetap di Jazirah
Attaoi dengan polis utamanya (pusatnya)
di Athena.
 Suku bangsa Aeolia menetap di Yunani
Utara dengan polis utamanya (pusatnya)
di Olymphia dan Delphi.
 Suku bangsa Doria menetap di Jazirah
Negeri yang berkembang mula-mula di daratan Yunani
adalah kota perdagangan Mycena yang semula merupakan
daerah koloni kerajaan Kreta. Kemudian berkembanglah
ratusan polis di Yunani. Hubungan antarpolis di Yunani
antara lain dalam perdagangan maupun pertukaran
ide/gagasan yang kemudian membentuk peradaban Yunani.
Masyarakat Yunani bangga sebagai warga kota, mereka
merasa Superior sedangkan yang tinggal di luar
polis dianggap sebagai bangsa barbar.
Rasa Super i or i t u kemudi an t ampak pada
masyar akat yang t i nggal di pol i s-pol i s t er kemuka
Yunani ant ar a l ai n Spar t a dan At hena. Bangsa
Yunani sul i t ber sat u kar ena ant ar pol i s sal i ng
ber sai ng unt uk memper ebut kan puncak kekuasaan.
Namun pada saat menghadapi ancaman bangsa l ai n
ant ar a pol i s Spar t a dan At hena kemudi an ber sat u
sehi ngga memper ol eh kemenangan.
Iklim dan tanah di Yunani tidak terlalu bagus untuk berocok tanam,
sedangkan penduduk Yunani terus bertambah banyak pada Zaman
Perunggu. Lama-kelamaan, hasil pangan yang diperoleh dari pertanian dan
peternakan tidak cukup untuk memenuhi kebutuhan jumlah penduduk yang
semakin banyak itu. Ini membuat orang Yunani mencari tambahan
pemenuhan kebutuhan pangan dengan mengandalkan laut dan pelayaran,
antara lain dengan mencari ikan di laut, menjadi perompak, serta berdagang
ke kota lain atau bahkan menyerang kota lain di seberang lautan.
Selama keruntuhan politik pada Zaman Kegelapan Yunani (sekitar
1200-1000 SM), banyak orang Yunani yang tidak memiliki anak, sementara
sebagian lainnya pergi negeri yang lain. Akibatnya tidak banyak orang yang
tinggal di Yunani. Dengan sedikitnya jumlah penduduk, orang Yunani
menghasilkan pangan dengan mengandalkan peternakan sapi, dan tidak
banyak melakukan perdagangan atau pencarian ikan.
Seusai Zaman Kegelapan, jumlah penduduk mulai meningkat
lagi, dan orang-orang kembali beternak domba. Selain itu mereka
juga mulai berdagang dan mencari ikan lagi.
Banyak orang Yunani pada periode Arkaik yang menjadi
tentara bayaran. Oleh karena itu, mereka banyak belajar dari negar-
negeri asing, misalnya mereka belajar cara pembuatan koin dari
bangsa Lydia yang mereka perangi di Asia Barat. Tidak lama
kemudian, negara-negara kota Yunani mulai membuat koinnya
sendiri.
Para pedagang Yunani lalu menggunakan koin-koin ini untuk
melakukan jual-beli dengan bangsa Etruska, Fenisia, dan Mesir.
Ketika Mediterania mulai pulih dari Zaman Kegelapan, bangsa
Yunani dan Fenisia mengirim banyak kelompk orang untuk
bermukim dan mendirikan kota-kota di negeri-negeri lain, antara
lain di Italia selatan, Prancis selatan, Spanyol, dan Afrika utara.
Bangsa Yunani mempercayai adanya dewa-dewi yang
bertubuh seperti manusia, tetapi lebih indah, lebih besar
dan tidak mati. Para dewa-dewi ini mempunyai sifat
seperti manusia,mereka berkeluarga dan mempunyai
keturunan. Di samping dewa-dewi juga terdapat
paratokoh hero atau tokoh-tokoh setengah dewa yang
meskipun sakti namun bisa mati. Kepercayaan Yunani
bersifat politheisme
Dewa-dewa yang dipuja bangsa Yunani antara lain.
 Dewa Zeus : Dewa tertinggi Yunani
 Dewa Apollo : Dewa kesenian dan ilmu
pengetahuan.
 Dewa Ares : Dewa perang
 Dewa Hermes : Dewa perdagangan
 Dewa Poseidon : Dewa laut
 Dewa Palas Athena : Dewi kebijaksanaan, strategi, dan
perang.
 Dewi Aphrodite : Dewi kecantikan/cinta
 Dewi Artemis : Dewi perburuan
Dan masih banyak lagi
Dewa Zeus Dewa Apollo Dewa Ares Dewa Hermes
Dewa Poseidon Dewi Aphrodite
Dewi Pallas Athena Dewi Artemis
Bangsa ini juga telah mampu mengembangkan ilmu
pengetahuan dan filsafat. Hal ini terbukti dengan
ditemukannya hal-hal berikut:
1. Adanya buku-buku sejarah karya ahli sejarah. Yang
terkenal adalah Herodotus yang dianggap sebagai
"Bapak Ilmu Sejarah".
2. Buku kedokteran yang disusun
oleh Hipocrates. Hipocrates dianggap sebagai sebagai
"Bapak Ilmu Kedokteran".
3. Teori ilmu pengetahuan alam karya Archimedes.
Archimedes dikenal sebagai "Bapak Ilmu Pengetahuan
Alam".
4. Teori ilmu matematika karya Pythagoras.
Hasil kesenian Yunani meliputi seni sastra, seni
bangunan, seni patung, drama dan sastra.
1) Seni sastra yang terkenal adalah karya Homerus, yaitu
mengenai Iliad dan Odysius.
2) Seni bangunan yang terkenal adalah kuil Parthenon di Bukit
Akropolis. Arsitekturnya bernama Iktinus.
3) Seni patung yang dihasilkan pada zaman ini terbuat dari
gading dan emas. Pemahat terkenal bernama P. hidias.
Patung karyanya adalah pelempar cakram Miron.
4) Dalam bidang seni drama, penulis yang terkenal
adalah Aristhopenes dan Euripides (drama komedi). Penulis
drama tragedi yang terkenal
adalah Aeschylus dan Sopocles.
5) Seni sastra di tulis untuk mengingat jasa para
pahlawan.Yang terkenal seperti : Homerus dengan karya
kitab Illyas dan Odyssea. Dan ada penulis sejarah yang
terkenal seperti Herodatus dan Thucydiades. Herodatus
dianggap sebagai Bapak Sejarah.
Hasil seni bangunan dan koin Yunani dengan ke
- Kuil Parthenon yang dibuat oleh Phidias
- Kuil Erechtium
Koin Athena
awal,
menggambarkan
kepala dewi
- Kuil Zeus di bukit Olympus, disebut
altis sebagai tempat untuk memuja
dewa Zeus
- Bukit Acroplis di Athena
- Teater Dyonisos, sebagai tempat hiburan
- Gedung museum, yang dipersembahkan untuk
Dewi Muses (sembilan putri Dewa Zeus) dan
gedung perpustakaan.
Keruntuhan Yunani
di sebabkan karena
adanya kekacauan
dan kelemahan
Yunani yang
dimanfaatkan oleh
Philipus, seorang
raja dari Kerajaan
Macedonia yang
terletak di sebelah
utara daerah
Yunani. Pada tahun
338 SM tentara
Yunani yang lemah
dengan mudah
Peradaban yunani

More Related Content

What's hot

Peradaban yunani kuno
Peradaban yunani kunoPeradaban yunani kuno
Peradaban yunani kuno
Safira Khoirunnisa
 
Peradaban Romawi
Peradaban RomawiPeradaban Romawi
Peradaban RomawiGian Angelo
 
PPT SEJARAH PEMINATAN YUNANI KUNO
PPT SEJARAH PEMINATAN YUNANI KUNOPPT SEJARAH PEMINATAN YUNANI KUNO
PPT SEJARAH PEMINATAN YUNANI KUNO
Zulfira Farah Nubua
 
Peradaban Mesir Kuno
Peradaban Mesir KunoPeradaban Mesir Kuno
Peradaban Mesir Kuno
Sandyarini Melati Irawan
 
Peradaban India Kuno (Sejarah Peminatan) oleh X IIS 2 SMA Labschool Jakarta
Peradaban India Kuno (Sejarah Peminatan) oleh X IIS 2 SMA Labschool JakartaPeradaban India Kuno (Sejarah Peminatan) oleh X IIS 2 SMA Labschool Jakarta
Peradaban India Kuno (Sejarah Peminatan) oleh X IIS 2 SMA Labschool Jakarta
Fadhira Mediana
 
Perbandingan Filsafat Ilmu Modern dan Postmodern
Perbandingan Filsafat Ilmu Modern dan PostmodernPerbandingan Filsafat Ilmu Modern dan Postmodern
Perbandingan Filsafat Ilmu Modern dan Postmodern
Yulia Eolia
 
Fauna Paleartik
Fauna PaleartikFauna Paleartik
Fauna Paleartik
Nadiyah Rahmasari
 
Presentasi Samudra
Presentasi Samudra Presentasi Samudra
Presentasi Samudra
Fanny Putri
 
Kerajaan samudra pasai
Kerajaan samudra pasaiKerajaan samudra pasai
Kerajaan samudra pasai
Fikri Yaqin
 
Peradaban mesir kuno
Peradaban mesir kunoPeradaban mesir kuno
Peradaban mesir kuno
Lifia Citra Ramadhanti
 
Manusia purba afrika
Manusia purba afrika Manusia purba afrika
Manusia purba afrika
SMA Negeri 89 Jakarta
 
Makalah materialisme
Makalah materialismeMakalah materialisme
Makalah materialismeErna Mariana
 
Tradisi sejarah indonesia di masa prasejarah dan masa
Tradisi sejarah indonesia di masa prasejarah dan masaTradisi sejarah indonesia di masa prasejarah dan masa
Tradisi sejarah indonesia di masa prasejarah dan masaKristina Widayanti
 
Makalah Biosfer "persebaran flora dan fauna"
Makalah Biosfer "persebaran flora dan fauna"Makalah Biosfer "persebaran flora dan fauna"
Makalah Biosfer "persebaran flora dan fauna"
Akhmad Puryanto
 
Awal kehidupan manusia purba presentasi
Awal kehidupan manusia purba presentasiAwal kehidupan manusia purba presentasi
Awal kehidupan manusia purba presentasi
Mentari Arsharanti
 
Makalah Peradaban Yunani
Makalah Peradaban YunaniMakalah Peradaban Yunani
Makalah Peradaban Yunani
Doris Agusnita
 
2. tumbuhnya negara nasional
2. tumbuhnya negara nasional2. tumbuhnya negara nasional
2. tumbuhnya negara nasional
SMA Negeri 9 KERINCI
 
Peradaban mesir (lembah sungai nil)
Peradaban mesir (lembah sungai nil)Peradaban mesir (lembah sungai nil)
Peradaban mesir (lembah sungai nil)
Gungun Misbah Gunawan
 

What's hot (20)

Peradaban yunani kuno
Peradaban yunani kunoPeradaban yunani kuno
Peradaban yunani kuno
 
Peradaban Romawi
Peradaban RomawiPeradaban Romawi
Peradaban Romawi
 
geopolitik
 geopolitik geopolitik
geopolitik
 
PPT SEJARAH PEMINATAN YUNANI KUNO
PPT SEJARAH PEMINATAN YUNANI KUNOPPT SEJARAH PEMINATAN YUNANI KUNO
PPT SEJARAH PEMINATAN YUNANI KUNO
 
Peradaban Mesir Kuno
Peradaban Mesir KunoPeradaban Mesir Kuno
Peradaban Mesir Kuno
 
Peradaban India Kuno (Sejarah Peminatan) oleh X IIS 2 SMA Labschool Jakarta
Peradaban India Kuno (Sejarah Peminatan) oleh X IIS 2 SMA Labschool JakartaPeradaban India Kuno (Sejarah Peminatan) oleh X IIS 2 SMA Labschool Jakarta
Peradaban India Kuno (Sejarah Peminatan) oleh X IIS 2 SMA Labschool Jakarta
 
Perbandingan Filsafat Ilmu Modern dan Postmodern
Perbandingan Filsafat Ilmu Modern dan PostmodernPerbandingan Filsafat Ilmu Modern dan Postmodern
Perbandingan Filsafat Ilmu Modern dan Postmodern
 
Fauna Paleartik
Fauna PaleartikFauna Paleartik
Fauna Paleartik
 
Presentasi Samudra
Presentasi Samudra Presentasi Samudra
Presentasi Samudra
 
Kerajaan samudra pasai
Kerajaan samudra pasaiKerajaan samudra pasai
Kerajaan samudra pasai
 
Peradaban mesir kuno
Peradaban mesir kunoPeradaban mesir kuno
Peradaban mesir kuno
 
Manusia purba afrika
Manusia purba afrika Manusia purba afrika
Manusia purba afrika
 
Makalah materialisme
Makalah materialismeMakalah materialisme
Makalah materialisme
 
Tradisi sejarah indonesia di masa prasejarah dan masa
Tradisi sejarah indonesia di masa prasejarah dan masaTradisi sejarah indonesia di masa prasejarah dan masa
Tradisi sejarah indonesia di masa prasejarah dan masa
 
Makalah Biosfer "persebaran flora dan fauna"
Makalah Biosfer "persebaran flora dan fauna"Makalah Biosfer "persebaran flora dan fauna"
Makalah Biosfer "persebaran flora dan fauna"
 
Mesir
MesirMesir
Mesir
 
Awal kehidupan manusia purba presentasi
Awal kehidupan manusia purba presentasiAwal kehidupan manusia purba presentasi
Awal kehidupan manusia purba presentasi
 
Makalah Peradaban Yunani
Makalah Peradaban YunaniMakalah Peradaban Yunani
Makalah Peradaban Yunani
 
2. tumbuhnya negara nasional
2. tumbuhnya negara nasional2. tumbuhnya negara nasional
2. tumbuhnya negara nasional
 
Peradaban mesir (lembah sungai nil)
Peradaban mesir (lembah sungai nil)Peradaban mesir (lembah sungai nil)
Peradaban mesir (lembah sungai nil)
 

Viewers also liked

Power point Sejarah Peradaban Yunani
Power point Sejarah Peradaban YunaniPower point Sejarah Peradaban Yunani
Power point Sejarah Peradaban YunaniLatifa Syifa
 
Sejarah peradaban yunani kuno
Sejarah peradaban yunani kunoSejarah peradaban yunani kuno
Sejarah peradaban yunani kuno
Rodhiyah N. Zulaikhoh
 
Sejarah yunani
Sejarah yunaniSejarah yunani
Sejarah yunani
prawibawazka
 
Peradaban Yunani Kuno
Peradaban Yunani KunoPeradaban Yunani Kuno
Peradaban Yunani Kuno
aswansetiawan
 
Peradaban yunani
Peradaban yunaniPeradaban yunani
Peradaban yunani
nadhifaa
 
Peninggalan yunani kuno
Peninggalan yunani kunoPeninggalan yunani kuno
Peninggalan yunani kuno
Rahmi kamaruddin
 
Sejarah peradaban Yunani Kuno
Sejarah peradaban Yunani KunoSejarah peradaban Yunani Kuno
Sejarah peradaban Yunani Kuno
Nita Kurniasih
 
Greece economy
Greece economyGreece economy
Greece economyAagam Shah
 

Viewers also liked (13)

Power point Sejarah Peradaban Yunani
Power point Sejarah Peradaban YunaniPower point Sejarah Peradaban Yunani
Power point Sejarah Peradaban Yunani
 
Peradaban yunani
Peradaban yunaniPeradaban yunani
Peradaban yunani
 
Sejarah peradaban yunani kuno
Sejarah peradaban yunani kunoSejarah peradaban yunani kuno
Sejarah peradaban yunani kuno
 
Sejarah yunani
Sejarah yunaniSejarah yunani
Sejarah yunani
 
Peradaban Yunani Kuno
Peradaban Yunani KunoPeradaban Yunani Kuno
Peradaban Yunani Kuno
 
Peradaban yunani
Peradaban yunaniPeradaban yunani
Peradaban yunani
 
Peradaban yunani
Peradaban yunaniPeradaban yunani
Peradaban yunani
 
Peradaban yunani romawi
Peradaban yunani romawiPeradaban yunani romawi
Peradaban yunani romawi
 
Peninggalan Sejarah Yunani Kuno
Peninggalan Sejarah Yunani KunoPeninggalan Sejarah Yunani Kuno
Peninggalan Sejarah Yunani Kuno
 
Peninggalan yunani kuno
Peninggalan yunani kunoPeninggalan yunani kuno
Peninggalan yunani kuno
 
Sejarah peradaban Yunani Kuno
Sejarah peradaban Yunani KunoSejarah peradaban Yunani Kuno
Sejarah peradaban Yunani Kuno
 
Uts.xii.is
Uts.xii.isUts.xii.is
Uts.xii.is
 
Greece economy
Greece economyGreece economy
Greece economy
 

Similar to Peradaban yunani

Peradaban Eropa
Peradaban Eropa Peradaban Eropa
Peradaban Eropa
Umi Nur Ida
 
Sejarah x peradaban yunani
Sejarah x   peradaban yunaniSejarah x   peradaban yunani
Sejarah x peradaban yunaniAdelia Sakina
 
PPT Peradaban yunani
PPT Peradaban yunaniPPT Peradaban yunani
PPT Peradaban yunani
Doris Agusnita
 
PERADABAN YUNANI KUNO.ppt
PERADABAN YUNANI KUNO.pptPERADABAN YUNANI KUNO.ppt
PERADABAN YUNANI KUNO.ppt
EldisaDestaniar1
 
Yunani sebagai icon peradaban
Yunani sebagai icon peradabanYunani sebagai icon peradaban
Yunani sebagai icon peradaban
Wansa Foundations
 
hahahashshshshshshshshshshshshshshshshshshs
hahahashshshshshshshshshshshshshshshshshshshahahashshshshshshshshshshshshshshshshshshs
hahahashshshshshshshshshshshshshshshshshshs
megaanime1
 
Yunani.3 (1).ppt
Yunani.3 (1).pptYunani.3 (1).ppt
Yunani.3 (1).ppt
MuhammadNaufalKurnia
 
5. peradaban yunani
5. peradaban yunani5. peradaban yunani
5. peradaban yunani
Gungun Misbah Gunawan
 
Peradapan yunani
Peradapan yunaniPeradapan yunani
Peradapan yunani
Okta vianty
 
Peradaban yunani kuno
Peradaban yunani kunoPeradaban yunani kuno
Peradaban yunani kuno
A. Citra Hardianti
 
Peradaban Romawi
Peradaban RomawiPeradaban Romawi
Peradaban Romawi
Christina Dwi Rahayu
 
Peradaban Mesir Kuno
Peradaban Mesir KunoPeradaban Mesir Kuno
Peradaban Mesir Kuno
kiyaary
 
SEJARAH ROMAWI KUNO & YUNANI KUNO
SEJARAH ROMAWI KUNO & YUNANI KUNOSEJARAH ROMAWI KUNO & YUNANI KUNO
SEJARAH ROMAWI KUNO & YUNANI KUNOAhmad Rafi Fauzan
 
[050417] Presentasi Sejarah
[050417] Presentasi Sejarah[050417] Presentasi Sejarah
[050417] Presentasi Sejarah
Mega Lestari Syofyan
 
Peradaban mesir kuno
Peradaban mesir kunoPeradaban mesir kuno
Peradaban mesir kunoFairuz Ikbar
 
Peradaban Mesir
Peradaban MesirPeradaban Mesir
Peradaban MesirKasa Rambe
 
Peradaban Mesir Kuno
Peradaban Mesir KunoPeradaban Mesir Kuno
Peradaban Mesir Kuno
Nella Rianti
 
Sejarah peradaban di sungai nil
Sejarah peradaban di sungai nilSejarah peradaban di sungai nil
Sejarah peradaban di sungai nilPT.surga firdaus
 

Similar to Peradaban yunani (19)

Peradaban Eropa
Peradaban Eropa Peradaban Eropa
Peradaban Eropa
 
Sejarah x peradaban yunani
Sejarah x   peradaban yunaniSejarah x   peradaban yunani
Sejarah x peradaban yunani
 
PPT Peradaban yunani
PPT Peradaban yunaniPPT Peradaban yunani
PPT Peradaban yunani
 
PERADABAN YUNANI KUNO.ppt
PERADABAN YUNANI KUNO.pptPERADABAN YUNANI KUNO.ppt
PERADABAN YUNANI KUNO.ppt
 
Yunani sebagai icon peradaban
Yunani sebagai icon peradabanYunani sebagai icon peradaban
Yunani sebagai icon peradaban
 
hahahashshshshshshshshshshshshshshshshshshs
hahahashshshshshshshshshshshshshshshshshshshahahashshshshshshshshshshshshshshshshshshs
hahahashshshshshshshshshshshshshshshshshshs
 
Yunani.3 (1).ppt
Yunani.3 (1).pptYunani.3 (1).ppt
Yunani.3 (1).ppt
 
5. peradaban yunani
5. peradaban yunani5. peradaban yunani
5. peradaban yunani
 
Peradapan yunani
Peradapan yunaniPeradapan yunani
Peradapan yunani
 
Peradaban yunani kuno
Peradaban yunani kunoPeradaban yunani kuno
Peradaban yunani kuno
 
Peradaban Romawi
Peradaban RomawiPeradaban Romawi
Peradaban Romawi
 
Peradaban Mesir Kuno
Peradaban Mesir KunoPeradaban Mesir Kuno
Peradaban Mesir Kuno
 
SEJARAH ROMAWI KUNO & YUNANI KUNO
SEJARAH ROMAWI KUNO & YUNANI KUNOSEJARAH ROMAWI KUNO & YUNANI KUNO
SEJARAH ROMAWI KUNO & YUNANI KUNO
 
[050417] Presentasi Sejarah
[050417] Presentasi Sejarah[050417] Presentasi Sejarah
[050417] Presentasi Sejarah
 
Peradaban mesir kuno
Peradaban mesir kunoPeradaban mesir kuno
Peradaban mesir kuno
 
Peradaban Mesir
Peradaban MesirPeradaban Mesir
Peradaban Mesir
 
Peradaban Mesir Kuno
Peradaban Mesir KunoPeradaban Mesir Kuno
Peradaban Mesir Kuno
 
Sejarah peradaban di sungai nil
Sejarah peradaban di sungai nilSejarah peradaban di sungai nil
Sejarah peradaban di sungai nil
 
Mesir kuno
Mesir kunoMesir kuno
Mesir kuno
 

Recently uploaded

Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagjaPi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
agusmulyadi08
 
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptKOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
Dedi Dwitagama
 
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptxSOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
astridamalia20
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik DosenUNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
AdrianAgoes9
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
jodikurniawan341
 
Tabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdf
Tabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdfTabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdf
Tabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdf
ppgpriyosetiawan43
 
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
Indah106914
 
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docxINSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
lindaagina84
 
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 BandungBahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Galang Adi Kuncoro
 
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdfppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
setiatinambunan
 
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
setiatinambunan
 
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawasuntuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
TEDYHARTO1
 
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdfPENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
smp4prg
 
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docxKisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
irawan1978
 
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya PositifKoneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Rima98947
 
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
mohfedri24
 
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaanPermainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
DEVI390643
 
EVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdf
EVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdfEVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdf
EVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdf
Rismawati408268
 

Recently uploaded (20)

Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagjaPi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
 
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptKOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
 
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptxSOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
 
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik DosenUNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
 
Tabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdf
Tabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdfTabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdf
Tabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdf
 
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
 
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docxINSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
 
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 BandungBahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
 
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdfppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
 
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
 
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawasuntuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
 
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdfPENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
 
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docxKisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
 
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya PositifKoneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
 
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
 
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
 
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaanPermainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
 
EVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdf
EVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdfEVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdf
EVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdf
 

Peradaban yunani

  • 1. K e l o mp o k 4 1. Agriccia Pangestica S. 2. Bima Adi Nugroho 3. Fikri Nata Prasetiawan 4. Halimah Pradhani 5. Ikhsan Mutaqin 6. Iza Rahmani S. 7. Kiki Seftyanis Class X2 S H S G o v e r m e n t 1
  • 2.
  • 3.
  • 4. Letak Geografis Letak geografis Yunani sekarang sama dengan Yunani kuno yang akan Anda pelajari. Yunani terletak di Ujung Selatan Semenanjung Balkan. Selain di daratan tersebut wilayahnya juga meliputi pulau di Laut Aegeia. Batas-batas Yunani sekarang ini di
  • 6. Pemerintah Bangsa Yunani yang secara geografis terpisah oleh lautan telah melahirkan ide untuk mengembangkan pemerintahan yang berbentuk polis atau negara kota. Polis-polis tersebut antara lain Athena, Sparta, Thebe, Corinthia, dan Argos. Polis yang dominan adalah Sparta dan Athena
  • 7. Sparta Didasari oleh pemerintahan yang bergaya militeristik. Pola ini diperkenalkan oleh Lycurgus tahun 625 SM. Pemerintahan dipegang oleh dua orang raja yang menjabat sebagai angkatan perang dan kepala keagamaan, sementara pelaksana tertinggi dipegang oleh suatu dewan yang bernama Ephor, yang terdiri atas lima orang. Setiap Ephor memiliki dewan tua yang berusia lebih dari 60 tahun, yang bertugas untuk mempersiapkan UU yang diajukan
  • 8. Keberadaan polis-polis di Yunani mengakibatkan mereka saling bersaing dalam memperebutkan hegemoni kekuasaan atas wilayah Yunani. Oleh karena itu, tidak mengherankan apabila di Yunani selalu terjadi peperangan di antara sesama polis-polis tersebut. Namun, ketika tentara Persia yang akan menginvasi daerah Yunani, polis-polis yang ada di Yunani, terutama Spartha dan Athena, bersatu untuk menghadapi tentara Persia tersebut. Pertempuran antara Yunani dan Persia terjadi beberapa kali : - Perang Persia-Yunani I (492 SM) - Perang Persia-Yunani II (490 SM) - Perang Yunani dan persia III (480
  • 10. Bidang peradilan dipegang oleh mahkamah agung yang disebut aeropagos dan dibantu oleh heliea. Bidang pertahanan dan keamanan dipegang oleh sepuluh orang ahli siasat perang, terutama yang menguasai angkatan darat dan laut. Dalam keadaan perang, ahli siasat perang lebih berkuasa daripada archon (sistem perwakilan). Badan perwakilan disebut boule yang beranggotakan 400 orang dan mempunyai wewenang untuk mengangkat archon, meminta pertanggungjawaban archon tentang jalannya pemerintahan, dan menghukum archon yang membuat salah. Untuk mencegah tirani, Clestenes membuat peraturan baru yang disebut atralisme, yaitu sejenis surat kaleng yang ditujukan kepada
  • 11. Bangsa Yunani merupakan campuran antara penduduk asli dan pendatang yang berasal dari padang rumput sekitar Laut Kaspia. Mereka termasuk Ras Indo- Jerman yang disebut bangsa Hellas yang gagah berani. Mereka berimigrasi sejak tahun 250 SM kemudian menetap di berbagai daerah.  Suku bangsa Ionia menetap di Jazirah Attaoi dengan polis utamanya (pusatnya) di Athena.  Suku bangsa Aeolia menetap di Yunani Utara dengan polis utamanya (pusatnya) di Olymphia dan Delphi.  Suku bangsa Doria menetap di Jazirah
  • 12. Negeri yang berkembang mula-mula di daratan Yunani adalah kota perdagangan Mycena yang semula merupakan daerah koloni kerajaan Kreta. Kemudian berkembanglah ratusan polis di Yunani. Hubungan antarpolis di Yunani antara lain dalam perdagangan maupun pertukaran ide/gagasan yang kemudian membentuk peradaban Yunani. Masyarakat Yunani bangga sebagai warga kota, mereka merasa Superior sedangkan yang tinggal di luar polis dianggap sebagai bangsa barbar. Rasa Super i or i t u kemudi an t ampak pada masyar akat yang t i nggal di pol i s-pol i s t er kemuka Yunani ant ar a l ai n Spar t a dan At hena. Bangsa Yunani sul i t ber sat u kar ena ant ar pol i s sal i ng ber sai ng unt uk memper ebut kan puncak kekuasaan. Namun pada saat menghadapi ancaman bangsa l ai n ant ar a pol i s Spar t a dan At hena kemudi an ber sat u sehi ngga memper ol eh kemenangan.
  • 13. Iklim dan tanah di Yunani tidak terlalu bagus untuk berocok tanam, sedangkan penduduk Yunani terus bertambah banyak pada Zaman Perunggu. Lama-kelamaan, hasil pangan yang diperoleh dari pertanian dan peternakan tidak cukup untuk memenuhi kebutuhan jumlah penduduk yang semakin banyak itu. Ini membuat orang Yunani mencari tambahan pemenuhan kebutuhan pangan dengan mengandalkan laut dan pelayaran, antara lain dengan mencari ikan di laut, menjadi perompak, serta berdagang ke kota lain atau bahkan menyerang kota lain di seberang lautan. Selama keruntuhan politik pada Zaman Kegelapan Yunani (sekitar 1200-1000 SM), banyak orang Yunani yang tidak memiliki anak, sementara sebagian lainnya pergi negeri yang lain. Akibatnya tidak banyak orang yang tinggal di Yunani. Dengan sedikitnya jumlah penduduk, orang Yunani menghasilkan pangan dengan mengandalkan peternakan sapi, dan tidak banyak melakukan perdagangan atau pencarian ikan.
  • 14. Seusai Zaman Kegelapan, jumlah penduduk mulai meningkat lagi, dan orang-orang kembali beternak domba. Selain itu mereka juga mulai berdagang dan mencari ikan lagi. Banyak orang Yunani pada periode Arkaik yang menjadi tentara bayaran. Oleh karena itu, mereka banyak belajar dari negar- negeri asing, misalnya mereka belajar cara pembuatan koin dari bangsa Lydia yang mereka perangi di Asia Barat. Tidak lama kemudian, negara-negara kota Yunani mulai membuat koinnya sendiri. Para pedagang Yunani lalu menggunakan koin-koin ini untuk melakukan jual-beli dengan bangsa Etruska, Fenisia, dan Mesir. Ketika Mediterania mulai pulih dari Zaman Kegelapan, bangsa Yunani dan Fenisia mengirim banyak kelompk orang untuk bermukim dan mendirikan kota-kota di negeri-negeri lain, antara lain di Italia selatan, Prancis selatan, Spanyol, dan Afrika utara.
  • 15. Bangsa Yunani mempercayai adanya dewa-dewi yang bertubuh seperti manusia, tetapi lebih indah, lebih besar dan tidak mati. Para dewa-dewi ini mempunyai sifat seperti manusia,mereka berkeluarga dan mempunyai keturunan. Di samping dewa-dewi juga terdapat paratokoh hero atau tokoh-tokoh setengah dewa yang meskipun sakti namun bisa mati. Kepercayaan Yunani bersifat politheisme Dewa-dewa yang dipuja bangsa Yunani antara lain.  Dewa Zeus : Dewa tertinggi Yunani  Dewa Apollo : Dewa kesenian dan ilmu pengetahuan.  Dewa Ares : Dewa perang  Dewa Hermes : Dewa perdagangan  Dewa Poseidon : Dewa laut  Dewa Palas Athena : Dewi kebijaksanaan, strategi, dan perang.  Dewi Aphrodite : Dewi kecantikan/cinta  Dewi Artemis : Dewi perburuan Dan masih banyak lagi
  • 16. Dewa Zeus Dewa Apollo Dewa Ares Dewa Hermes Dewa Poseidon Dewi Aphrodite Dewi Pallas Athena Dewi Artemis
  • 17. Bangsa ini juga telah mampu mengembangkan ilmu pengetahuan dan filsafat. Hal ini terbukti dengan ditemukannya hal-hal berikut: 1. Adanya buku-buku sejarah karya ahli sejarah. Yang terkenal adalah Herodotus yang dianggap sebagai "Bapak Ilmu Sejarah". 2. Buku kedokteran yang disusun oleh Hipocrates. Hipocrates dianggap sebagai sebagai "Bapak Ilmu Kedokteran". 3. Teori ilmu pengetahuan alam karya Archimedes. Archimedes dikenal sebagai "Bapak Ilmu Pengetahuan Alam". 4. Teori ilmu matematika karya Pythagoras.
  • 18. Hasil kesenian Yunani meliputi seni sastra, seni bangunan, seni patung, drama dan sastra. 1) Seni sastra yang terkenal adalah karya Homerus, yaitu mengenai Iliad dan Odysius. 2) Seni bangunan yang terkenal adalah kuil Parthenon di Bukit Akropolis. Arsitekturnya bernama Iktinus. 3) Seni patung yang dihasilkan pada zaman ini terbuat dari gading dan emas. Pemahat terkenal bernama P. hidias. Patung karyanya adalah pelempar cakram Miron. 4) Dalam bidang seni drama, penulis yang terkenal adalah Aristhopenes dan Euripides (drama komedi). Penulis drama tragedi yang terkenal adalah Aeschylus dan Sopocles. 5) Seni sastra di tulis untuk mengingat jasa para pahlawan.Yang terkenal seperti : Homerus dengan karya kitab Illyas dan Odyssea. Dan ada penulis sejarah yang terkenal seperti Herodatus dan Thucydiades. Herodatus dianggap sebagai Bapak Sejarah.
  • 19. Hasil seni bangunan dan koin Yunani dengan ke - Kuil Parthenon yang dibuat oleh Phidias - Kuil Erechtium Koin Athena awal, menggambarkan kepala dewi
  • 20. - Kuil Zeus di bukit Olympus, disebut altis sebagai tempat untuk memuja dewa Zeus - Bukit Acroplis di Athena
  • 21. - Teater Dyonisos, sebagai tempat hiburan - Gedung museum, yang dipersembahkan untuk Dewi Muses (sembilan putri Dewa Zeus) dan gedung perpustakaan.
  • 22. Keruntuhan Yunani di sebabkan karena adanya kekacauan dan kelemahan Yunani yang dimanfaatkan oleh Philipus, seorang raja dari Kerajaan Macedonia yang terletak di sebelah utara daerah Yunani. Pada tahun 338 SM tentara Yunani yang lemah dengan mudah