Introducció a la filosofia. Presentació de dos models de filosofia basats en el pensament de dos filòsofs catalans: Xavier Rubert de Ventós i Josep-Maria Terricabras.
Introducció a la filosofia. Presentació de dos models de filosofia basats en el pensament de dos filòsofs catalans: Xavier Rubert de Ventós i Josep-Maria Terricabras.
Aquí teniu una presentació d'història de la filosofia per segon de batxillerat. L'aniré completant a mida que avanci el curs.
Algunes coses del format han canviat al passar-ho al format slideshare, recordeu que us podeu baixar l'arxiu original clicant al botó download que trobareu a la barra d'eines localitzada sobre la finestreta de la presentació.
Per a què filosofar bachillerato. Con preguntas de examen
1. 1
PER A QUÈ FILOSOFAR?
EXAMEN 26 /10/16
1. QUÈ ÉS UNPREJUDICI? Cita i explicaun delsprejudiciscontra la filosofiaque cal
superar.
2. A què ensreferimquan afirmemque la filosofiaésuna passió?
3. Agustí D’HIPONAafirmà que vivimun triple present;el del passat, el del presenti el
del futur.. Cita o explicaque ésel que estimulaenel filòsofel fetde prendre en
consideracióaquesta triple vivènciadel present.
4. Què significal’expressió“lafilosofiaésuna metodologiade treball rigorosa”.
5. Què ésun saber? Diferenciaentre el saber comú i el saber filosòfic.
Filosofarno és una bestiesa,ésuna capacitat fonamental de l’ésserhumà que ensdistingeix
de lesBèsties.
1. Prejudiciscontra la filosofia
1.1 Fora prejudicis
Prejudici:Judici anticipat de la realitat sense coneixementde causa.
1.1.1. És una pèrduade temps
Justificacions:Estemguanyantel tempsfent-lonostre,fent-lofructificar.
- Ens ajudaa donarsentita la vidaEnsfa prendre consciènciade qui
som.
- Ens ajudaa trobar ladireccióde la vidaperquè ensproporcionauna
brúixolaque ensorienta.
1.1.2. Sol interessaa quatre eixelebrats
Justificacions:
- És una activitatcomunai pròpiadelshumans i,pertant,enscompeteix a
tots.
- KANT“Filosofarésunadisposiciónatural de totésserhumà.”
1.1.3. No serveixpera res
Justificació
- Filosofarésútil jaque potguarir-nosde lesferidesdel móni de
l’ànima(por,depressió,angoixa,incertesa...) Filosofarfapensari això
ensfa organitzarmillorlanostravidai serméssans i feliços.
1.1.4. És una fugidadel món real
Justificació
- Al allunyar-nosunamicadel mónreal ensfa estarmésatentsal què
passa sense quedar-nosatrapatsala quotidianitat.
1.2. La filosofia:unapassió, un saber, una actitud
Prejudici:S’inscriumeramentenel pladel coneixementintel·lectual i creuque una
personanomésésuncap que pensa.
Justificació:Filosofarprenlatotalitatdel ésser(desitjos,intuïcions,emocions...) i el fa
créixerenlesintel·ligènciesmúltiples.
La filosofiaés:
- Passió: lafilosofiadespertaennosaltresgranquantitatde sentimentsi
el filòsof té el desigde plenitudi esllençaala vidaesperanttrobar-hi
el sentit.
2. 2
- Saber: El filòsof anhelasabertotallòque desconeix anantmésenllà
de lesevidències.
Fitche “La nostra filosofiaéslahistòriadel nostre cori de lanostra
vida”.
- Una actitud, que ensfarà estar obertsa larealitatdubtant
constantmentdel que donempercerti segur.
Eugeni Trias “ Elsfilòsofssónhabitantsde lafrontera” entre el que
sabemi el que nosabem.
1.3. La consciènciafilosòfica
Agustí d’Hipona:Vivimen un triple present:
Presentdel presentFormempart del mónnatural i ens regimpel cicle
vital delséssersviusperòanosaltresensinteressael que hi ha i també el
que ha estati el que podriaser.
Presentdel passat Tenimconsciènciadel passati l’assumimjaque som
fruitde la històriai educacióque hemheretatdelsnostresavantpassats.
Presentdel Futur Consciènciacomunventall de possibilitatsque se’ns
obre al davant.Com totésserviusommortalsi conscientsque ens
morirem.
La consciènciadel filòsofestimula:
La crítica Expressal’opinióraonadasobre elsfets i enjutjael valor
L’autonomia Governar-se perlessevespròpieslleis
La creativitat La capacitat imaginativaque té unapersonapercrear coses
que no existien.
La innovacióCanvi que introdueix quelcomnou.
2. Ens hi va la vida
2.1 El propòsit de la filosofia
Tasca fonamental del filòsof: Respondre a:Què ésla filosofia?Què esproposa?
Aristòtil:Filosofiaésla ciència que busca. Els filòsofsmai deixenpertancadesaquestes
preguntesi sónconscientsque deixenaquestespreguntesobertes.
Dialoguenamb:Ellsmateixos+Filòsofscoetanis+anteriors
Arrelsetimològiques:Derivadel grec. Filos=amor Sofia: SaviesaAmorala saviesa
FILOSOFIA:
Recercadel saberi fascinaciópel móni totel què hi passa.
Objecte de lafilosofia:
- Evoluciona enescolesdiferents
Adoptenunenfocamentreflexiucrítici sistemàtici estarbenfonamentades.
3. 3
Metodologiade treball rigorós. Van pas a pas seguintel fil delsseuspensaments.
2.2 La filosofiai altres sabers
1. SABER ORDINARI O COMÚ: experiènciade lavidaquotidianaambdadesdels
sentitsi opinionsmés habitualsi dinsel contextde l’individu.Ambidees
prèviesnoqüestionades.
2. SABER CIENTIFIC:Explicarde maneraestrictai objectivaperquè elsfets són
com són.Rigorósmètode de treball perarribara conclusions.
3. SABER TÈCNIC: Comfuncionael móni buscacom controlar-loi sabercom fer-
ho.Vinculatal sabercientíficdonala tecnologia
4. SABER RELIGIÓS: Fe raonada delscreientsde lesdiverses religionstenenritusi
símbols
5. SABER ARTÍSTIC: crear bellesai expressarvivències,inquietuds...
6. SABER FILOSÒFIC:intentadesxifrarelssecretsde lavida.
2.3 Filosofiateòricai filosofiapràctica
FILOSOFIATEÒRICA: Busca saberla veritat;
- Lògica
- Metafísica
- Ontologia
- Antropologiafilosòfica
- Ciènciai tècnicadel llenguatge
FILOSOFIA PRÀCTICA: Se centra enl’acció.Decidirque triar.
3. Coneguem-nos
3.1 El camí cap a l’autoconeixement
Qui sóc jo?
Autoconeixement:prendre consciènciade qui som
- Virtuts
- Carències