Pengaruh kebjakan kerja paksa Pembangunan Jalur Anyer-Panarukan [Jalan Raya Pos] [Jalur Pantura, Pantai Utara] Daendels terhadap Rakyat Indonesia pada zaman Kolonial Belanda
PPT IPS Terpadu kelas 8 Latar Belakang Kolonialisme dan ImperialismeDewi_Sejarah
1. Dokumen membahas tujuan pembelajaran tentang sejarah kolonialisme Barat di Indonesia, termasuk menyebutkan rempah-rempah, kota yang menjadi sasaran penjajah, dan bangsa penjajah.
2. Kedatangan bangsa Barat disebabkan kekayaan sumber daya alam Indonesia, terutama rempah-rempah yang berharga di pasaran Eropa.
3. Berbagai bangsa Eropa seperti Portugal, Spanyol, Inggris, dan Belanda berlayar ke
Kebijakan kerja paksa yang diterapkan Daendels sebagai gubernur jenderal Hindia Belanda bertujuan untuk mempertahankan Pulau Jawa dari serangan Inggris dengan meningkatkan jumlah tentara, membangun infrastruktur pertahanan, dan membiayai kebutuhan militer. Daendels menerapkan sistem kerja paksa, mengenakan pajak, dan menjual tanah untuk mengumpulkan dana pertahanan serta membangun jalan raya strategis di
Kedatangan bangsa Eropa ke Indonesia dimulai dengan perang salib dan runtuhnya kekaisaran Romawi, yang memutus jalur perdagangan antara Eropa dan Timur Tengah. Bangsa Portugis, Belanda, dan Spanyol datang ke Indonesia untuk memperoleh rempah-rempah dan menyebarkan agama Kristen. Kedatangan bangsa Barat memberikan dampak positif seperti membangun pelabuhan dan industri, namun juga dampak negatif seperti eksploitasi, perebutan kekuasaan,
Kondisi Masyarakat Indonesia pada Masa Penjajahan.dinailmikamila
Kondisi masyarakat Indonesia selama masa penjajahan ditandai dengan eksploitasi tanah dan sumber daya alam oleh penjajah Barat dan Jepang. Berbagai sistem ekonomi seperti cultuurstelsel dan politik ekonomi liberal menyebabkan kemiskinan dan penderitaan bagi rakyat. Penjajah juga menerapkan berbagai kebijakan untuk mengendalikan rakyat seperti kerja paksa dan larangan organisasi.
PPT IPS Terpadu kelas 8 Latar Belakang Kolonialisme dan ImperialismeDewi_Sejarah
1. Dokumen membahas tujuan pembelajaran tentang sejarah kolonialisme Barat di Indonesia, termasuk menyebutkan rempah-rempah, kota yang menjadi sasaran penjajah, dan bangsa penjajah.
2. Kedatangan bangsa Barat disebabkan kekayaan sumber daya alam Indonesia, terutama rempah-rempah yang berharga di pasaran Eropa.
3. Berbagai bangsa Eropa seperti Portugal, Spanyol, Inggris, dan Belanda berlayar ke
Kebijakan kerja paksa yang diterapkan Daendels sebagai gubernur jenderal Hindia Belanda bertujuan untuk mempertahankan Pulau Jawa dari serangan Inggris dengan meningkatkan jumlah tentara, membangun infrastruktur pertahanan, dan membiayai kebutuhan militer. Daendels menerapkan sistem kerja paksa, mengenakan pajak, dan menjual tanah untuk mengumpulkan dana pertahanan serta membangun jalan raya strategis di
Kedatangan bangsa Eropa ke Indonesia dimulai dengan perang salib dan runtuhnya kekaisaran Romawi, yang memutus jalur perdagangan antara Eropa dan Timur Tengah. Bangsa Portugis, Belanda, dan Spanyol datang ke Indonesia untuk memperoleh rempah-rempah dan menyebarkan agama Kristen. Kedatangan bangsa Barat memberikan dampak positif seperti membangun pelabuhan dan industri, namun juga dampak negatif seperti eksploitasi, perebutan kekuasaan,
Kondisi Masyarakat Indonesia pada Masa Penjajahan.dinailmikamila
Kondisi masyarakat Indonesia selama masa penjajahan ditandai dengan eksploitasi tanah dan sumber daya alam oleh penjajah Barat dan Jepang. Berbagai sistem ekonomi seperti cultuurstelsel dan politik ekonomi liberal menyebabkan kemiskinan dan penderitaan bagi rakyat. Penjajah juga menerapkan berbagai kebijakan untuk mengendalikan rakyat seperti kerja paksa dan larangan organisasi.
Dokumen ini membahas tentang politik etis di Hindia Belanda pada awal abad ke-20. Politik etis merupakan kritik terhadap sistem tanam paksa dan bertujuan untuk meningkatkan kesejahteraan rakyat dengan program irigasi, emigrasi, dan edukasi. Akan tetapi, pelaksanaannya seringkali menyimpang dan hanya memberikan manfaat bagi Belanda, sehingga tujuan awal untuk kesejahteraan rakyat tidak sepenuhnya tercapai.
pengaruh monopoli dalam perdagangan.pptxDianSari90
Monopoli perdagangan telah berlangsung sejak zaman kerajaan di Nusantara dan semakin berkembang pada saat kedatangan bangsa barat ke Indonesia. Hal tersebut terlihat pada masa pendudukan Portugis dan Belanda. Salah satu pihak yang banyak melakukan monopoli perdagangan di Indonesia adalah VOC. Dampak dari adanya monopoli perdagangan adalah proses jual beli serta harga jual beli ditentukan oleh satu pihak, dalam hal ini VOC. Hal tersebut berdampak pada penderitaan serta kerugiaan yang dialami oleh masyarakat Indonesia pada masa penjajahan.
Dengan demikian, dampak dari adanya monopoli perdagangan adalah proses jual beli serta harga jual beli ditentukan oleh satu pihak yang mengakibatkan kerugian bagi masyarakat Indonesia pada saat itu.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Proklamasi Kemerdekaan Indonesia dilaksanakan pada tanggal 17 Agustus 1945 setelah peristiwa Rengasdengklok yang memaksa dipercepatnya proklamasi tanpa bantuan Jepang. Teks proklamasi disusun di rumah Laksamana Maeda dan dibacakan oleh Soekarno didampingi Hatta.
Dokumen tersebut membahas sejarah berdirinya Vereenigde Oostindische Compagnie (VOC) pada tahun 1602 di Belanda, tujuan pendiriannya, organisasi dan perkembangannya hingga pembubarannya pada tahun 1799. VOC berkembang menjadi perusahaan dagang yang memonopoli perdagangan di Hindia Belanda dengan wilayah kekuasaan yang luas, namun akhirnya dibubarkan akibat korupsi dan beban keuangan yang besar
PPT Perlawanan Rakyat Terhadap PenjajahDewi_Sejarah
Dokumen tersebut membahas tujuan pembelajaran tentang melawan keserakahan penjajah. Siswa diajak untuk mempelajari peta Indonesia dan Belanda, kota yang melakukan perlawanan, pahlawan perlawanan di daerah masing-masing, latar belakang perlawanan, jalannya perang, dan hasil akhir perlawanan. Diberikan contoh perjuangan Sultan Agung, Pattimura, dan Pangeran Diponegoro melawan penjajahan Belanda.
Perlawanan terhadap kolonialisme dan imperialisme bagian 1Rani Insani
Dokumen tersebut membahas tentang perlawanan rakyat Indonesia terhadap penjajahan, meliputi: (1) Sultan Baabullah dari Maluku yang berhasil mengusir Portugis, (2) perlawanan rakyat Aceh melawan kolonialisme, (3) perjuangan Sultan Hasanuddin dari Gowa yang dikenal sebagai "Ayam Jantan dari Timur", (4) serangan Kerajaan Mataram melawan VOC. Dokumen ini menjelaskan berbagai peristiwa sejarah penting yang menunjuk
Sejak awal abad ke-19, pemerintah Belanda mengeluarkan biaya yang sangat besar untuk membiayai peperangan, baik di Negeri Belanda sendiri maupun di Indonesia sehingga Negeri Belanda harus menanggung hutang yang sangat besar.
Untuk menyelamatkan Negeri Belanda dari bahaya kebrangkrutan maka Johanes van den Bosch diangkat sebagai gubernur jenderal di Indonesia dengan tugas pokok menggali dana semaksimal mungkin untuk mengisi kekosongan kas negara, membayar hutang, dan membiayai perang. Untuk melaksanakan tugas yang sangat berat itu, Van den Bosch memusatkan kebijaksanaannya pada peningkatan produksi tanaman ekspor. Oleh karena itu, yang perlu dilakukan ialah mengerahkan tenaga rakyat jajahan untuk melakukan penanaman tanaman yang hasil-hasilnya dapat laku di pasaran dunia secara paksa.
Kedatangan orang-orang Eropa pertama di kawasan Asia Tenggara pada awal abad XVI kadang-kadang dipandang sebagai titik penentu yang paling penting dalam sejarah kawasan ini. Pada abad XV bangsa Portugis merupakan salah satu bangsa yang mencapai kemajuan-kemajuan di bidang teknologi. Bangsa Portugis telah dapat membuat kapal-kapal yang lebih layak dan canggih di bandingkan dengan kapal-kapal sebelumnya memungkinkan mereka melakukan sebuah pelayaran dan melebarkan kekuasaaan ke seberang lautan. Dengan alasan untuk menguasai impor rempah-rempah di kawasan Eropa, bangsa Portugis mencari daerah kawasan penghasil rempah-rempah terbaik. Rempah-rempah di kawasan Eropa merupakan kebutuhan dan juga cita rasa. Selama musim dingin di Eropa, tidak ada salah satu cara pun yang dapat di jalankan untuk mempertahankan agar semua hewan-hewan ternak dapat tetap hidup. Kerena itu banyak hewan ternak yang disembelih dan dagingnya kemudian harus di awetkan. Untuk itulah diperlukan sekali banyak garam dan rempah-rempah. Cengkih dari Indonesia timur adalah yang paling berharga Indonesia juga menghasilkan lada, buah pala, dan bunga pala. Kekayaaan alam Indonesia yang begitu melimpah termasuk tanaman rempah-rempah menjadi alasan portugis ingin menguasai daerah Indonesia sekaligus menguasai pasaran di eropa.
Organisasi kebangsaan Indonesia mulai bermunculan untuk melawan penjajahan Belanda dan memperjuangkan kemerdekaan, seperti Budi Utomo, Sarekat Islam, dan Perhimpunan Indonesia. Mereka bertujuan meningkatkan pendidikan, ekonomi, dan kesadaran nasional rakyat.
Dokumen ini membahas tentang penjelajahan samudera oleh bangsa Barat seperti Portugal, Spanyol, Inggris, dan Belanda. Beberapa penjelajah utama dan ekspedisinya diantaranya Vasco da Gama dan Alfonso d'Albuquerque dari Portugal, Christopher Columbus dan Ferdinand Magelhaens dari Spanyol, Francis Drake dan James Cook dari Inggris, serta Cornelis de Houtman dan Abel Tasman dari Belanda.
Dokumen tersebut menjelaskan tentang sejarah pendirian VOC oleh Pemerintah dan Parlemen Belanda pada tahun 1602 untuk mengendalikan persaingan antarkongsi dagang Belanda dan memperkuat pengaruh Belanda di Hindia Timur, serta kekuasaan dan hak istimewa yang dimiliki VOC, seperti monopoli perdagangan rempah-rempah dan hak untuk berperang.
Dokumen tersebut membahas tentang kedatangan bangsa Eropa ke Indonesia pada abad ke-16, mencakup proses masuknya berbagai bangsa Eropa seperti Portugis, Spanyol, Inggris, dan Belanda. Dokumen ini juga menjelaskan tentang pemerintahan kolonial Eropa di Indonesia, termasuk pemerintahan VOC Belanda dan Hindia Belanda, serta kebijakan pemerintahan kolonial pada abad ke-19 dan 20 di bawah pimpinan gubernur seperti
Dokumen tersebut membahas tentang keadaan Indonesia pada zaman penjajahan, dampak sosial dan ekonomi penjajahan Belanda, serta perbedaan pendidikan pada masa penjajahan Jepang dan Belanda. Bangsa Indonesia mengalami penderitaan dan ketidakadilan serta kekuasaan penuh penjajah asing pada bidang sosial, ekonomi, dan pendidikan.
Dokumen ini membahas tentang politik etis di Hindia Belanda pada awal abad ke-20. Politik etis merupakan kritik terhadap sistem tanam paksa dan bertujuan untuk meningkatkan kesejahteraan rakyat dengan program irigasi, emigrasi, dan edukasi. Akan tetapi, pelaksanaannya seringkali menyimpang dan hanya memberikan manfaat bagi Belanda, sehingga tujuan awal untuk kesejahteraan rakyat tidak sepenuhnya tercapai.
pengaruh monopoli dalam perdagangan.pptxDianSari90
Monopoli perdagangan telah berlangsung sejak zaman kerajaan di Nusantara dan semakin berkembang pada saat kedatangan bangsa barat ke Indonesia. Hal tersebut terlihat pada masa pendudukan Portugis dan Belanda. Salah satu pihak yang banyak melakukan monopoli perdagangan di Indonesia adalah VOC. Dampak dari adanya monopoli perdagangan adalah proses jual beli serta harga jual beli ditentukan oleh satu pihak, dalam hal ini VOC. Hal tersebut berdampak pada penderitaan serta kerugiaan yang dialami oleh masyarakat Indonesia pada masa penjajahan.
Dengan demikian, dampak dari adanya monopoli perdagangan adalah proses jual beli serta harga jual beli ditentukan oleh satu pihak yang mengakibatkan kerugian bagi masyarakat Indonesia pada saat itu.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Proklamasi Kemerdekaan Indonesia dilaksanakan pada tanggal 17 Agustus 1945 setelah peristiwa Rengasdengklok yang memaksa dipercepatnya proklamasi tanpa bantuan Jepang. Teks proklamasi disusun di rumah Laksamana Maeda dan dibacakan oleh Soekarno didampingi Hatta.
Dokumen tersebut membahas sejarah berdirinya Vereenigde Oostindische Compagnie (VOC) pada tahun 1602 di Belanda, tujuan pendiriannya, organisasi dan perkembangannya hingga pembubarannya pada tahun 1799. VOC berkembang menjadi perusahaan dagang yang memonopoli perdagangan di Hindia Belanda dengan wilayah kekuasaan yang luas, namun akhirnya dibubarkan akibat korupsi dan beban keuangan yang besar
PPT Perlawanan Rakyat Terhadap PenjajahDewi_Sejarah
Dokumen tersebut membahas tujuan pembelajaran tentang melawan keserakahan penjajah. Siswa diajak untuk mempelajari peta Indonesia dan Belanda, kota yang melakukan perlawanan, pahlawan perlawanan di daerah masing-masing, latar belakang perlawanan, jalannya perang, dan hasil akhir perlawanan. Diberikan contoh perjuangan Sultan Agung, Pattimura, dan Pangeran Diponegoro melawan penjajahan Belanda.
Perlawanan terhadap kolonialisme dan imperialisme bagian 1Rani Insani
Dokumen tersebut membahas tentang perlawanan rakyat Indonesia terhadap penjajahan, meliputi: (1) Sultan Baabullah dari Maluku yang berhasil mengusir Portugis, (2) perlawanan rakyat Aceh melawan kolonialisme, (3) perjuangan Sultan Hasanuddin dari Gowa yang dikenal sebagai "Ayam Jantan dari Timur", (4) serangan Kerajaan Mataram melawan VOC. Dokumen ini menjelaskan berbagai peristiwa sejarah penting yang menunjuk
Sejak awal abad ke-19, pemerintah Belanda mengeluarkan biaya yang sangat besar untuk membiayai peperangan, baik di Negeri Belanda sendiri maupun di Indonesia sehingga Negeri Belanda harus menanggung hutang yang sangat besar.
Untuk menyelamatkan Negeri Belanda dari bahaya kebrangkrutan maka Johanes van den Bosch diangkat sebagai gubernur jenderal di Indonesia dengan tugas pokok menggali dana semaksimal mungkin untuk mengisi kekosongan kas negara, membayar hutang, dan membiayai perang. Untuk melaksanakan tugas yang sangat berat itu, Van den Bosch memusatkan kebijaksanaannya pada peningkatan produksi tanaman ekspor. Oleh karena itu, yang perlu dilakukan ialah mengerahkan tenaga rakyat jajahan untuk melakukan penanaman tanaman yang hasil-hasilnya dapat laku di pasaran dunia secara paksa.
Kedatangan orang-orang Eropa pertama di kawasan Asia Tenggara pada awal abad XVI kadang-kadang dipandang sebagai titik penentu yang paling penting dalam sejarah kawasan ini. Pada abad XV bangsa Portugis merupakan salah satu bangsa yang mencapai kemajuan-kemajuan di bidang teknologi. Bangsa Portugis telah dapat membuat kapal-kapal yang lebih layak dan canggih di bandingkan dengan kapal-kapal sebelumnya memungkinkan mereka melakukan sebuah pelayaran dan melebarkan kekuasaaan ke seberang lautan. Dengan alasan untuk menguasai impor rempah-rempah di kawasan Eropa, bangsa Portugis mencari daerah kawasan penghasil rempah-rempah terbaik. Rempah-rempah di kawasan Eropa merupakan kebutuhan dan juga cita rasa. Selama musim dingin di Eropa, tidak ada salah satu cara pun yang dapat di jalankan untuk mempertahankan agar semua hewan-hewan ternak dapat tetap hidup. Kerena itu banyak hewan ternak yang disembelih dan dagingnya kemudian harus di awetkan. Untuk itulah diperlukan sekali banyak garam dan rempah-rempah. Cengkih dari Indonesia timur adalah yang paling berharga Indonesia juga menghasilkan lada, buah pala, dan bunga pala. Kekayaaan alam Indonesia yang begitu melimpah termasuk tanaman rempah-rempah menjadi alasan portugis ingin menguasai daerah Indonesia sekaligus menguasai pasaran di eropa.
Organisasi kebangsaan Indonesia mulai bermunculan untuk melawan penjajahan Belanda dan memperjuangkan kemerdekaan, seperti Budi Utomo, Sarekat Islam, dan Perhimpunan Indonesia. Mereka bertujuan meningkatkan pendidikan, ekonomi, dan kesadaran nasional rakyat.
Dokumen ini membahas tentang penjelajahan samudera oleh bangsa Barat seperti Portugal, Spanyol, Inggris, dan Belanda. Beberapa penjelajah utama dan ekspedisinya diantaranya Vasco da Gama dan Alfonso d'Albuquerque dari Portugal, Christopher Columbus dan Ferdinand Magelhaens dari Spanyol, Francis Drake dan James Cook dari Inggris, serta Cornelis de Houtman dan Abel Tasman dari Belanda.
Dokumen tersebut menjelaskan tentang sejarah pendirian VOC oleh Pemerintah dan Parlemen Belanda pada tahun 1602 untuk mengendalikan persaingan antarkongsi dagang Belanda dan memperkuat pengaruh Belanda di Hindia Timur, serta kekuasaan dan hak istimewa yang dimiliki VOC, seperti monopoli perdagangan rempah-rempah dan hak untuk berperang.
Dokumen tersebut membahas tentang kedatangan bangsa Eropa ke Indonesia pada abad ke-16, mencakup proses masuknya berbagai bangsa Eropa seperti Portugis, Spanyol, Inggris, dan Belanda. Dokumen ini juga menjelaskan tentang pemerintahan kolonial Eropa di Indonesia, termasuk pemerintahan VOC Belanda dan Hindia Belanda, serta kebijakan pemerintahan kolonial pada abad ke-19 dan 20 di bawah pimpinan gubernur seperti
Dokumen tersebut membahas tentang keadaan Indonesia pada zaman penjajahan, dampak sosial dan ekonomi penjajahan Belanda, serta perbedaan pendidikan pada masa penjajahan Jepang dan Belanda. Bangsa Indonesia mengalami penderitaan dan ketidakadilan serta kekuasaan penuh penjajah asing pada bidang sosial, ekonomi, dan pendidikan.
berikuta adalah folio tenteng sejarah parit sulong yang terletak di batu pahat johor,kajian dilakukan bagi menyiapkan tugasan pengajian malasia pada tahun 2018
Politik ekonomi liberal di Hindia Belanda berdampak buruk bagi rakyat Indonesia. Sistem kolonial liberal membuka peluang bagi pengusaha Belanda untuk menanam modal di perkebunan besar, namun menyebabkan penurunan taraf hidup rakyat akibat eksploitasi tanah dan tenaga kerja. Meskipun produksi ekspor meningkat, rakyat Indonesia justru semakin miskin dan menderita.
Proses perkembangan kolonialisme dan imperialismeWidoyo Negoro
Dokumen ini membahas proses kedatangan bangsa Barat ke Indonesia dan penjajahan Belanda. Bangsa Eropa datang ke Indonesia karena kekayaan sumber daya alamnya. Belanda mendirikan VOC untuk memperkuat posisinya dalam perdagangan rempah-rempah. VOC berkuasa di Indonesia namun korupsi dan kerugian perang menyebabkannya bangkrut. Belanda kemudian secara langsung menjajah Indonesia dan menerapkan berbagai kebijakan seperti sistem tan
Kebijakan pemerintah kolonial di nusantaraAntoni081
Sistem Tanam Paksa yang memaksa rakyat menyerahkan hasil tanaman mereka kepada pemerintah Belanda menimbulkan kemiskinan dan penderitaan. Hal ini menyebabkan sistem ini dihapuskan secara bertahap dan digantikan dengan sistem liberal yang memberikan kebebasan berusaha bagi pengusaha swasta."
Dokumen ini membahas tentang penjajahan Belanda di Indonesia dan perjuangan para tokoh daerah dalam melawan penjajah. Belanda berhasil menguasai wilayah Nusantara karena tidak adanya persatuan antar daerah. Mereka menerapkan sistem kerja paksa dan pajak yang memberatkan rakyat. Beberapa tokoh yang melawan penjajah diantaranya Sultan Agung, Pattimura, Untung Suropati, Diponegoro dan Tuanku Imam Bonjol."
Dokumen tersebut membahas tentang dominasi Belanda di Indonesia, mulai dari faktor yang mendorong ekspansi Belanda, pembentukan VOC, tujuan dan kebijakan VOC, serta masa pemerintahan Gubernur Jenderal Herman Willem Daendels.
Dokumen tersebut memberikan pengenalan dasar tentang mengenalkan diri sendiri dan orang lain dalam bahasa Inggris melalui beberapa ungkapan dan contoh dialog pengenalan diri. Materi pelajaran mencakup pengenalan nama, usia, tempat tinggal, dan ciri fisik diri sendiri dan orang lain beserta ajakan untuk berlatih mengungkapkannya. Dokumen ini juga menekankan pentingnya menghargai perbedaan manusia dan kedekatann
Teks tersebut membahas tentang teknologi informasi dan komunikasi, dimulai dengan ayat Al-Quran tentang asal usul kehidupan di bumi. Kemudian membahas pentingnya ilmu pengetahuan dalam agama Islam dan bagaimana perkembangan teknologi memudahkan komunikasi jarak jauh. Diakhiri dengan penjelasan singkat tentang komunikasi dan informasi serta dampak internet terhadap perubahan di berbagai bidang.
TIK Kelas IX Pengertian, Sejarah dan Perkembangan InternetRani Insani
Ayat Al-Quran menjelaskan bahwa langit dan bumi awalnya bersatu kemudian dipisah, dan segala sesuatu hidup berasal dari air. Ayat ini menyinggung teori Big Bang yang menjelaskan asal muasal alam semesta. Selain itu, dokumen menjelaskan bahwa Al-Quran banyak membahas ilmu pengetahuan dan teknologi, yang merupakan bagian penting dalam agama Islam.
Pengaruh Masuknya Hindu-Buddha terhadap Masyarakat IndonesiaRani Insani
Hindu-Buddha memiliki pengaruh luas terhadap masyarakat Indonesia, terutama dalam bidang pemerintahan, sosial, ekonomi, agama, dan kebudayaan. Pemerintahan berubah dari kepala suku menjadi sistem kerajaan turun-temurun, masyarakat dibagi menjadi kasta, ekonomi berkembang melalui perdagangan laut, agama Hindu dan Buddha diperkenalkan, dan terjadi akulturasi budaya seperti pada candi Borobudur
Kehidupan Masyarakat pada Masa Hindu-Buddha pt. 1 [Teori Masuknya Kebudayaan ...Rani Insani
Dokumen tersebut membahas tentang masuknya kebudayaan Hindu-Buddha ke Indonesia. Ada beberapa teori mengenai hal ini, yaitu teori Waisya (pedagang India), teori Ksatria (golongan kesatria), teori Brahmana (golongan pendeta), dan teori Arus Balik (pelajar Indonesia yang belajar di India lalu kembali). Kebudayaan Hindu-Buddha diperkirakan masuk ke Indonesia sejak abad pertama Masehi melalui jalur perdagangan antara India dan C
Dokumen tersebut membahas tentang kedatangan bangsa-bangsa Barat ke Indonesia pada masa kolonial, mencakup latar belakang kedatangan mereka yang didorong oleh motivasi untuk mencari emas, menyebarkan agama, dan pencapaian kejayaan, serta dampak Revolusi Industri terhadap ekspedisi mereka. Dokumen ini juga menjelaskan kedatangan bangsa Portugis, Inggris, dan Belanda secara historis beserta peristiwa pentingnya.
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka.
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1Arumdwikinasih
Pembelajaran berdiferensiasi merupakan pembelajaran yang mengakomodasi dari semua perbedaan murid, terbuka untuk semua dan memberikan kebutuhan-kebutuhan yang dibutuhkan oleh setiap individu.kelas 1 ........
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka.
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...nasrudienaulia
Dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Talcott Parsons, konsep struktur sosial sangat erat hubungannya dengan kulturalisasi. Struktur sosial merujuk pada pola-pola hubungan sosial yang terorganisir dalam masyarakat, termasuk hierarki, peran, dan institusi yang mengatur interaksi antara individu. Hubungan antara konsep struktur sosial dan kulturalisasi dapat dijelaskan sebagai berikut:
1. Pola Interaksi Sosial: Struktur sosial menentukan pola interaksi sosial antara individu dalam masyarakat. Pola-pola ini dipengaruhi oleh norma-norma budaya yang diinternalisasi oleh anggota masyarakat melalui proses sosialisasi. Dengan demikian, struktur sosial dan kulturalisasi saling memengaruhi dalam membentuk cara individu berinteraksi dan berperilaku.
2. Distribusi Kekuasaan dan Otoritas: Struktur sosial menentukan distribusi kekuasaan dan otoritas dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya yang dianut oleh masyarakat juga memengaruhi bagaimana kekuasaan dan otoritas didistribusikan dalam struktur sosial. Kulturalisasi memainkan peran dalam melegitimasi sistem kekuasaan yang ada melalui nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat.
3. Fungsi Sosial: Struktur sosial dan kulturalisasi saling terkait dalam menjalankan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya dan norma-norma yang terinternalisasi membentuk dasar bagi pelaksanaan fungsi-fungsi sosial yang diperlukan untuk menjaga keseimbangan dan stabilitas dalam masyarakat.
Dengan demikian, konsep struktur sosial dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Parsons tidak dapat dipisahkan dari kulturalisasi karena keduanya saling berinteraksi dan saling memengaruhi dalam membentuk pola-pola hubungan sosial, distribusi kekuasaan, dan pelaksanaan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat.
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
7. Bagaimana rasanya jika
bekerja namun dengan
perasaan terpaksa?
Mengerjakan sebuah pekerjaan dengan terpaksa
membuat seseorang merasa menderita.
Hal inilah yang dirasakan masyarakat Indonesia
saat dipaksa bekerja oleh Belanda untuk
membangun Jalan Anyer-Panarukan.
8. Rakyat Indonesia dipaksa bekerja secara cuma-
cuma. Jangankan upah, tak jarang mereka tidak
diberi makan yang baik dan waktu istirahat.
11. Tahukah kamu seberapa panjang Jalan Anyer-
Panarukan?
Jalur ini membentang lebih dari 1.000 kilometer dari
Jakarta-Jawa Barat-Jawa Tengah-Jawa Timur.
Lalu, siapakan yang membangunnya?
Jalan ini merupakan projek dari Daendels.
Apa tujuan Daendels?
Daendels membangunnya demi kepentingan militer pemerintahan kolonial.
Tidak hanya itu, jalur ini juga dibangun untuk kelancaran distribusi tanaman-
tanaman yang ada dikota-kota penting di Pulau Jawa untuk di ekspor ke
Eropa
Herman Willem Daendels
12. QUIZ TIME
Kebijakan yang terkenal dan buktinya
pada masa Gubernur Jenderal Daendels
dan dapat disaksikan sampai saat ini
adalah…
a. Pembangunan Jalan Anyer-Panarukan (Jalan Raya Pos)
b. Pembangunan Jalan Jakarta-Panarukan (Jalan Raya Pos)
c. Pembangunan Jalan Anyer-Bandung (Jalan Raya Pos)
d. Pembangunan Jalan Anyer-Jakarta (Jalan Raya Pos)
1.
2.
Tujuan utama dibangunnya jalan tersebut
adalah...
a. Untuk kesejahteraan Pribumi
b. Untuk kesejahteraan Belanda
c. Untuk kepentingan Militer Belanda
d. Untuk kepentingan Militer Pribumi
13. QUIZ TIME
Pengerahan penduduk Indonesia untuk
mengerjakan berbagai proyek Belanda
disebut….
a. Kerja Sewa
b. Romusha
c. Kerja Rodi
d. Kerja Keras
3.
4.
Akibat yang dirasakan rakyat Indonesia
pada saat pembuatan Jalan Anyer-
Panarukan adalah....
a. Ekonomi rakyat membaik
b. Hubungan antardaerah semakin lancar
c. Rakyat semakin menderita dan banyak yang meninggal
d. Penjualan hasil bumi rakyat bertambah makmur
5.
Seberapa panjang Jalur Anyer-Panarukan
(Jalan Raya Pos)....
a. 1.000 kilometer membentang dari Jakarta, Jawa Barat, Jawa
Tengah, hingga Jawa Timur
b. 10.000 kilometer dari Padang-Panarukan
c. 1.000 kilometer dari Jakarta, Jawa Barat, hingga Bali
d. 100 kilometer dari Anyer ke Bandung