SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Lesson 1:
Introduction :)
(perkenalan)
Quran Says…
Q.S. Ar-Rum: 22
“Dan diantara tanda-tanda kekuasaan-
Nya, ialah menciptakan langit dan bumi
dan berlain-lainan bahasamu dan
warna kulitmu. Sesungguhnya pada
yang demikian itu benar-benar terdapat
tanda-tanda bagi orang-orang yang
mengetahui.”
2
Q.S. Al Hujurat: 13
“Hai manusia, seseungguhnya Kami
menciptakan kamu dari seorang laki-
laki dan seorang perempuan dan
menjadikan kamu berbangsa-bangsa
dan bersuku-suku supaya kamu saling
kena;-mengenal. Sesungguhnya orang
yang paling mulia diantara kamu disisi
Allah ialah orang yang paling takwa
diantara kamu. Sesungguhnya Allah
Maha Mengetahui lagi Maha Mengenal”
Hari ini kamu akan belajar…
1. Mengenalkan diri sendiri
2. Menyebutkan ciri khas diri sendiri
3. Mengenalkan oranglain
4. Menanyakan nama seseorang
3
Let’s sing!
4
What is your
name?
My name is…..
What is your
name?
It is nice to meet
you!
Let’s be friends!
This is my friend….
Let’s sing!
5
Setelah menyanyikan lagu tadi,
kamu belajar ungkapan apa saja?
- What is your name?
- My name is…
- This is my friend, …..
- Nice to meet you!
- Let’s be friends!
6
Beberapa ungkapan untuk
memberitahu jati diri:
- I’m from….
- I am … years old
- I live in…
7
Setelah belajar 5 ungkapan sebelumnya,
kamu akan belajar memberitahu ciri
khas diri sendiri dan orang lain
- I have… (blue eyes, dark hair, tall
body, etc)
- She has…(blue eyes, dark hair, tall
body, etc)
- He has... (blue eyes, dark hair, tall
body, etc)
8
9
My name is Aisha.
I am 12 years old.
I’m from Indonesia.
I have light skin and I always
wear a glasses.
It’s nice to meet you!
Let’s be friends!
10
My name is Ali.
I am 14 years old.
I’m from Africa.
I have dark skin and curly hair.
It’s nice to meet you!
Let’s be friends!
“
11
Mari berlatih.
Bisakah kamu mengenalkan
diri sendiri sambil
memberitahu ciri khas diri
yang kamu punya?
“
12
Mari berlatih.
Sekarang bisakah kamu
mengenalkan satu orang
temanmu sambil
memberitahu ciri khas diri
yang mereka punya?
MoralsAnanda diharapkan
saling menghargai
perbedaan yang ada
pada diri oranglain.
Manusia diciptakan
berbeda-beda dan
diminta untuk saling
kenal mengenal bukan
untuk saling sombong
menyombongkan
kelebihan diri sendiri dan
merendahkan
kekurangan orang lain.
13
Setelah belajar materi ini
Ananda sekalian
diharapkan untuk lebih giat
meningkatkan keimanan
dan ketaqwaan karena
manusia yang paling tinggi
derajatnya dihadapan
Allah SWT. Bukanlah
manusia yang berparas
tampan/cantik ataupun
manusia yang berharta
melainkan manusia yang
bertaqwa.
Thanks!
Any questions?
You can find me at
× @raniinsani2 [slideshare]
× raninsani98@gmail.com
14
Credits
Special thanks to all the people who made and
released these awesome resources for free:
× Presentation template by SlidesCarnival
× Photographs by Unsplash
15

More Related Content

More from Rani Insani

Perlawanan terhadap kolonialisme dan imperialisme bagian 1
Perlawanan terhadap kolonialisme dan imperialisme bagian 1Perlawanan terhadap kolonialisme dan imperialisme bagian 1
Perlawanan terhadap kolonialisme dan imperialisme bagian 1Rani Insani
 
Pengaruh Masuknya Hindu-Buddha terhadap Masyarakat Indonesia
Pengaruh Masuknya Hindu-Buddha terhadap Masyarakat IndonesiaPengaruh Masuknya Hindu-Buddha terhadap Masyarakat Indonesia
Pengaruh Masuknya Hindu-Buddha terhadap Masyarakat IndonesiaRani Insani
 
Kehidupan Masyarakat pada Masa Hindu-Buddha pt. 1 [Teori Masuknya Kebudayaan ...
Kehidupan Masyarakat pada Masa Hindu-Buddha pt. 1 [Teori Masuknya Kebudayaan ...Kehidupan Masyarakat pada Masa Hindu-Buddha pt. 1 [Teori Masuknya Kebudayaan ...
Kehidupan Masyarakat pada Masa Hindu-Buddha pt. 1 [Teori Masuknya Kebudayaan ...Rani Insani
 
PENGARUH KEBIJAKAN KERJA PAKSA [Bab IV Sub B Bagian 2]
PENGARUH KEBIJAKAN KERJA PAKSA [Bab IV Sub B Bagian 2]PENGARUH KEBIJAKAN KERJA PAKSA [Bab IV Sub B Bagian 2]
PENGARUH KEBIJAKAN KERJA PAKSA [Bab IV Sub B Bagian 2]Rani Insani
 
Nenek Moyang Bangsa Indonesia
Nenek Moyang Bangsa IndonesiaNenek Moyang Bangsa Indonesia
Nenek Moyang Bangsa IndonesiaRani Insani
 
IPS KELAS VIII BAB 4 BAGIAN A
IPS KELAS VIII BAB 4 BAGIAN AIPS KELAS VIII BAB 4 BAGIAN A
IPS KELAS VIII BAB 4 BAGIAN ARani Insani
 
Objective and Essay Test
Objective and Essay TestObjective and Essay Test
Objective and Essay TestRani Insani
 

More from Rani Insani (7)

Perlawanan terhadap kolonialisme dan imperialisme bagian 1
Perlawanan terhadap kolonialisme dan imperialisme bagian 1Perlawanan terhadap kolonialisme dan imperialisme bagian 1
Perlawanan terhadap kolonialisme dan imperialisme bagian 1
 
Pengaruh Masuknya Hindu-Buddha terhadap Masyarakat Indonesia
Pengaruh Masuknya Hindu-Buddha terhadap Masyarakat IndonesiaPengaruh Masuknya Hindu-Buddha terhadap Masyarakat Indonesia
Pengaruh Masuknya Hindu-Buddha terhadap Masyarakat Indonesia
 
Kehidupan Masyarakat pada Masa Hindu-Buddha pt. 1 [Teori Masuknya Kebudayaan ...
Kehidupan Masyarakat pada Masa Hindu-Buddha pt. 1 [Teori Masuknya Kebudayaan ...Kehidupan Masyarakat pada Masa Hindu-Buddha pt. 1 [Teori Masuknya Kebudayaan ...
Kehidupan Masyarakat pada Masa Hindu-Buddha pt. 1 [Teori Masuknya Kebudayaan ...
 
PENGARUH KEBIJAKAN KERJA PAKSA [Bab IV Sub B Bagian 2]
PENGARUH KEBIJAKAN KERJA PAKSA [Bab IV Sub B Bagian 2]PENGARUH KEBIJAKAN KERJA PAKSA [Bab IV Sub B Bagian 2]
PENGARUH KEBIJAKAN KERJA PAKSA [Bab IV Sub B Bagian 2]
 
Nenek Moyang Bangsa Indonesia
Nenek Moyang Bangsa IndonesiaNenek Moyang Bangsa Indonesia
Nenek Moyang Bangsa Indonesia
 
IPS KELAS VIII BAB 4 BAGIAN A
IPS KELAS VIII BAB 4 BAGIAN AIPS KELAS VIII BAB 4 BAGIAN A
IPS KELAS VIII BAB 4 BAGIAN A
 
Objective and Essay Test
Objective and Essay TestObjective and Essay Test
Objective and Essay Test
 

Recently uploaded

Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 

Recently uploaded (20)

Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 

Introduction 7th Grade

  • 2. Quran Says… Q.S. Ar-Rum: 22 “Dan diantara tanda-tanda kekuasaan- Nya, ialah menciptakan langit dan bumi dan berlain-lainan bahasamu dan warna kulitmu. Sesungguhnya pada yang demikian itu benar-benar terdapat tanda-tanda bagi orang-orang yang mengetahui.” 2 Q.S. Al Hujurat: 13 “Hai manusia, seseungguhnya Kami menciptakan kamu dari seorang laki- laki dan seorang perempuan dan menjadikan kamu berbangsa-bangsa dan bersuku-suku supaya kamu saling kena;-mengenal. Sesungguhnya orang yang paling mulia diantara kamu disisi Allah ialah orang yang paling takwa diantara kamu. Sesungguhnya Allah Maha Mengetahui lagi Maha Mengenal”
  • 3. Hari ini kamu akan belajar… 1. Mengenalkan diri sendiri 2. Menyebutkan ciri khas diri sendiri 3. Mengenalkan oranglain 4. Menanyakan nama seseorang 3
  • 4. Let’s sing! 4 What is your name? My name is….. What is your name? It is nice to meet you! Let’s be friends! This is my friend….
  • 6. Setelah menyanyikan lagu tadi, kamu belajar ungkapan apa saja? - What is your name? - My name is… - This is my friend, ….. - Nice to meet you! - Let’s be friends! 6
  • 7. Beberapa ungkapan untuk memberitahu jati diri: - I’m from…. - I am … years old - I live in… 7
  • 8. Setelah belajar 5 ungkapan sebelumnya, kamu akan belajar memberitahu ciri khas diri sendiri dan orang lain - I have… (blue eyes, dark hair, tall body, etc) - She has…(blue eyes, dark hair, tall body, etc) - He has... (blue eyes, dark hair, tall body, etc) 8
  • 9. 9 My name is Aisha. I am 12 years old. I’m from Indonesia. I have light skin and I always wear a glasses. It’s nice to meet you! Let’s be friends!
  • 10. 10 My name is Ali. I am 14 years old. I’m from Africa. I have dark skin and curly hair. It’s nice to meet you! Let’s be friends!
  • 11. “ 11 Mari berlatih. Bisakah kamu mengenalkan diri sendiri sambil memberitahu ciri khas diri yang kamu punya?
  • 12. “ 12 Mari berlatih. Sekarang bisakah kamu mengenalkan satu orang temanmu sambil memberitahu ciri khas diri yang mereka punya?
  • 13. MoralsAnanda diharapkan saling menghargai perbedaan yang ada pada diri oranglain. Manusia diciptakan berbeda-beda dan diminta untuk saling kenal mengenal bukan untuk saling sombong menyombongkan kelebihan diri sendiri dan merendahkan kekurangan orang lain. 13 Setelah belajar materi ini Ananda sekalian diharapkan untuk lebih giat meningkatkan keimanan dan ketaqwaan karena manusia yang paling tinggi derajatnya dihadapan Allah SWT. Bukanlah manusia yang berparas tampan/cantik ataupun manusia yang berharta melainkan manusia yang bertaqwa.
  • 14. Thanks! Any questions? You can find me at × @raniinsani2 [slideshare] × raninsani98@gmail.com 14
  • 15. Credits Special thanks to all the people who made and released these awesome resources for free: × Presentation template by SlidesCarnival × Photographs by Unsplash 15