1. Pendidikan menurut Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional No.20 Tahun 2003,
yaitu adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses
pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki
kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta
keterampilan yang diperlukan dirinya dan masyarakat.
Tidak jarang kita masih bingung dalam membedakan Pendididikan Islam dan
Pendidikan Agama Islam yang secara substansi dan hakikat sudah sangat berbeda. Usaha-
usaha yang di ajarkan tentang personal agama itulah yang kemudian bisa disebut dengan
pendidikan agama Islam, sedangkan pendidikan Islam adalah nama sebuah sistem, yaitu
sistem pendidikan yang Islami.
Konsorsium Ilmu Agama dalam seminar nasional pada tanggal 14-16 November 1998
di Jakarta merumuskan tujuan pendidikan agama di PTU sebagai berikut: Membantu
terbinanya sarjana beragama yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa,
berbudi luhur, berfikir filosofis, bersikap rasional, dan dinamis, berpandangan luas dan ikut
serta dalam bekerjasama antara umat beragama dalam rangka mengembangakan dan
pemanfaaatan iptek serta seni untuk kepentingan nasional (Mastuhu, 1999: 65).
Tujuan pendidikan Islam menurut Abd. Ar-Rohman yaitu mencakup tujuan jasmani,
rohani, dan mental. Ketiga hal tersebut bersifat sinergi dan beerkesinambungan.
Melalui rumusan tersebut dapat kita ketahui bahwa Pendidikan Agama Islam bukan
hanya sebagai dasar keimanan dan pendidikan rohaniyah semata. Akan tetapi, juga bertujuan
untuk membentuk pribadi dan karakter diri Mahasiswa dengan kekuatan spiritual, jasmani,
dan mental yang kuat dalam rangka pembangunan dan kemajuan bangsa.
Fungsi Pendidikan Islam sendiri yaitu sebagai instrumen dalam mempersiapkan
generasi bangsa yang berkualitas dan membekali nilai-nilai dasar kehidupan. Pendidikan
berujuan untuk mencerdaskan serta membekali seseorang dengan kemampuan dan
pengetahuan yang dibutuhkan dalam rangka menjalanai kehidupan ke depan yang menuntut
kita untuk bermanfaat serta memiliki kompetensi.
Selain itu, Pendidikan Islam juga bertujuan menyalurkan nilai-nilai luhur yang sudah
tertanam pada diri generasi sebelumya. Melalui penyaluran nilai-nilai tersebut bertujuan
2. untuk menciptakan tidak hanya pribadi yang santun dan berbudi pekerti yang luhur tapi juga
memiliki kompetensi dan cerdas sehingga menjadi pribadi terbaik.
Metode dalam penyampaian Pendidikan Islam ada beberapa macam seperti :
1. Ceramah, yaitu cara penyampaian informasi secara lisan oleh pendidik kepada peserta
didiknya. Metode ini banyak dipakai karena mudah. Metode ini juga sering dipakai
Nabi Muhammad SAW dalam menyampaikan risalah kepada umatnya.
2. Moral Reasoning, yaitu menentukan perilaku yang sebaiknya dilakukan dalam suatu
keadaan tertentu dengan alas an yang melatarbelakanginya. Metode ini melatih peserta didik
agar kritis dan peka dalam menentukan baik buruknya suatu tindakan.
3. Metode Tanya Jawab, metode yang sudah ada sejak zaman Yunani Kuno. Yaitu pendidik
mengajukan beberapa pertanyaan kepada peserta didik dengan memperhatikan proses berfikir
peserta didik dalam mencari jawaban berdasarkan apa yang sudah disampaikan.
Dalam pendidikan diperlukan pula landasan yang kuat agar tujuan pendidikan
terssebut dapat tercapai. Beberapa landasar pendidikan Islam yaitu :
1.Al-Quran
Al-Quran sebagai dasar kehidupan dan pedoman umat Islam tentunya memiliki hubungan
yang kuat dengan pendidikan. Pendidikan Islam yang bertujuan untuk kemaslahatan dan
kemajuan umat, haruslah sejalan dengan Al-Quran sebagai dasar dan pokok
kehidupan beragama dalam Islam.
2.Sunnah
Sunnah yaitu perkataan, perbuatan ataupun pengakuan rosul Allah SWT. Sunnah sebagai
sumber hukum dalam Islam adalah perintah Allah swt. dalam al-Qur’an untuk menaati
Rasulullah SAW dan kehidupannya sebagai model yang baik dan mengikutinya. Sunnah juga
berisi pedoman hidup dalam rangka mencapai tujuan dan menjadi muslim yang bertakwa.
3.Ijtihad
Ijtihad secara etimologi yaitu pengerahan segala kemampuan untuk mengerjakan sesuatu
yang sulit. Sedangkan secara terminologi adalah penelitian dan pemikiran untuk
mendapatkan sesuatu yang terdekat pada Al-Quran dan sunnah rasul atau yang lainnya
untuk memperoleh nash yang jelas.
3. Berdasarkan uraian diatas, dapat disimpulkan bahwa Pendidikan Islam merupakan suatu hal
yang sangat penting. Tidak hanya bagi kepentingan umat Islam akan tetapi juga kepentingan
bangsa seutuhnya karena sejatinya Pendidikan Islam memiliki dasar untuk kemaslahatan
umat dan serta berguna dan bermanfaat bagi manusia secara umum.
