Dokumen ini membahas tentang pengenalan benda langit untuk siswa kelas 1 SD, mencakup kompetensi inti dan dasar tentang benda langit seperti matahari, bulan, bintang, dan cara mengamatinya pada siang dan malam hari melalui soal pilihan ganda.

1. MENGENAL
BENDA LANGIT
Untuk Kelas 1 SD
Diajukan untuk tugas mata
kuliah Komputer Media
Pembelajaran
Disusun Oleh
LINTANG RUSGIARTY
120641028
Universitas Muhammadiyah Cirebon

2. Kompetensi
Skema
Pembelajaran

3. 1. Media adalah bagian integral dari proses pembelajaran. Hal ini
berarti bahwa media bukan hanya sekedar alat bantu mengajar
guru saja, tetapi merupakan bagian yang tak terpisahkan dari
proses pembelajaran. Penetapan suatu media haruslah sesuai
dengan komponen lain dalam perencanaan pembelajaran. Tanpa
alat bantu mengajar mungkin pembelajaran tetap dapat
berlangsung, tetapi tanpa media itu tidak akan terjadi.
2. Penggunaan berbagai media dalam satu kegiatan pembelajaran
bukan hanya sekedar selingan/pengisi waktu atau hiburan,
melainkan mempunyai tujuan yang menyatu dengan pembelajaran
yang berlangsung.
3. Pemilihan media hendaknya objektif, yaitu didasarkan pada
tujuan pembelajaran, tidak didasarkan pada kesenangan pribadi
tenaga pengajar.
4. Penggunaan beberapa media sekaligus akan dapat membingungkan
peserta didik. Penggunaan multi media tidak berarti
menggunakan media yang banyak sekaligus, tetapi media
tertentu dipilih untuk tujuan tertentu dan media yang lain untuk
tujuan yang lain pula.
5. Kebaikan dan kekurangan media tidak tergantung pada
kekonkritan dan keabstrakannya saja. Media yang konkrit
ujudnya, mungkin sukar untuk dipahami karena rumitnya, tetapi
media yang abstrk dapat pula memberikan pengertian yang
tepat.

4. KOMPETENSI INTI
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang
dianutnya.
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab,
santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara
mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan
menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya,
dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan
di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa
yang jelas dan logis, dalam karya yang estesis,
dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat,
dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku
anak beriman dan berakhlak mulia.

5. KOMPETENSI DASAR
 Mengenal berbagai benda langit
melalui pengamatan.

6. Siswa dapat
mengetahui benda
langit pada siang hari.
Siswa dapat
mengetahui benda
langit pada malam hari.

7. Langit
Benda Langit Kejadian Alam
Matahari
Bulan
Hujan
Bintang Pelangi
Awan

8. PILIH JAWABAN DI BAWAH INI
DENGAN TEPAT!

9. 1. Benda di samping
adalah benda langit
yang dapat dilihat
pada saat . . .
A pagi hari
B siang hari
c malam hari

10. 2. Matahari adalah . . .
A sumber air
B sumber cahaya
C sumber bunyi

11. 3. Benda langit
yang berkelap-kelip
pada malam
hari adalah . . . .
A bintang
B bulan
C matahari

12. 4. Kelelawar
mencari makan
pada . . .
A pagi hari
B siang hari
c malam hari

13. 5. Pada malam hari
bumi diterangi
oleh . . .
A
B
C

14. B E N A R!!!!
1 2 3 4 5

15. TIDAK TEPAT!!!
1 2 3 4 5