Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Pendidikan

1. PEMBELAJARAN BERBASIS
KOMPUTER DAN JARINGAN
PRAMUDITO HUTOMO
M. SIDIK
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA
TAHUN 2015

2. PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER DAN JARINGAN
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA
Pada presentasi ini dibahas hal-hal yang berkaitan
dengan penerapan teknologi internet dan jaringan untuk
sebagai suatu bentuk metode pembelajaran, dengan
memberikan beberapa informasi mengenai pengertian,
kelebihan, kekurangan, serta beberapa contoh metode
yang berkaitan dengan sistem pembelajaran berbasis
komputer dan jaringan ini.

3. PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER DAN JARINGAN
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA
Tujuan
Peranan Komputer dan Jaringan
Mengetahui Permasalahan-
Permasalahan
Mengetahui Solusi

4. PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER DAN JARINGAN
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA
Guru
• Memberikan informasi
• Membantu Peserta Didik
Siswa
• Menyempurnakan Proses Belajar dan mengajar
• Mempermudah dalam mengakses informasi
Sekolah
• Memberikan manfaat dalam bidang komputer dan
jaringan
• Membantu dalam mengakses informasi

5. PERANAN PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER DAN JARINGAN
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA
Pemanfaatan Permasalahan Solusi

6. PERANAN PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER DAN JARINGAN
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA
E-learning
Pembelajaran elektronik (e-Learning)
merupakan kegiatan pembelajaran yang
memanfaatkan jaringan (Internet, LAN, WAN)
sebagai metode penyampaian, interaksi, dan
fasilitasi serta didukung oleh berbagai bentuk
layanan belajar lainnya (Brown, 2000; Feasey,
2001).

7. PERANAN PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER DAN JARINGAN
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA
Persyaratan E-Learning
Jaringan (Internet, LAN, WAN)
Dukungan Layanan Belajar
Tutor untuk membantu

8. PERANAN PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER DAN JARINGAN
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA
Di samping ketiga persyaratan tersebut di atas masih dapat
ditambahkan persyaratan lainnya, seperti adanya:
(a) lembaga yang menyelenggarakan/mengelola kegiatan e-
Learning,
(b) sikap positif dari peserta didik dan tenaga kependidikan
terhadap teknologi komputer dan internet,
(c) rancangan sistem pembelajaran yang dapat
dipelajari/diketahui oleh setiap peserta belajar,
(d) sistem evaluasi terhadap kemajuan atau perkembangan
belajar peserta belajar, dan
(e) mekanisme umpan balik yang dikembangkan oleh lembaga
penyelenggara.

9. PERANAN PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER DAN JARINGAN
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA
Fungsi Pembelajaran Komputer dan
Jaringan
Suplemen
Pelengkap
Pengganti

10. PERMASALAHAN PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER DAN
JARINGAN
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA
Digunakan satu
orang atau
sekelompok kecil
Tampilan Fisik
yang tidak baik
Tidak memahami
aplikasi
Kurangnya
pelatihan
Permasalahan

11. SOLUSI UNTUK PERMASALAHAN PEMBELAJARAN BERBASIS
KOMPUTER DAN JARINGAN
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA
Guru
• Fasilitator
• Alternatif Metode Pembelajaran
• Meminimalkan tingkat kesalahpahaman
Siswa
• Mudah dan Cepat
• Motivasi Belajar
• Kendali Belajar
Sekolah
• Tersedia Bahan Ajar
• Pengembagnan Isi Pembelajaran
• Pedoman Praktis

12. VIDEO E-LEARNING
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA

13. PENUTUP
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA
Menganut teori belajar modern
Jaringan Multimedia yang Global
Prinsip-prinsip pedagogik antar
budaya
Variasi Pembelajaran
K
E
S
I
M
P
U
L
A
N

14. PENUTUP
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA
• Mempelajari fungsi komputer
Pengajar
• Memanfaatkan komputer dan
jaringanPelajar
• Membuat pelatihan dan workshop
Sekolah
S
A
R
A
N