Downloaded 101 times
More Related Content
Similar to Pelaksanaan administrasi pendidikan
Pelaksanaan administrasi pendidikan
- 1.
- 2. PENGERTIAN PELAKSANAAN 1. Pelaksanaanmenurut Westra adalah sabagai usaha-usaha yang dilakukan untuk melaksanakan semua rencana dan kebijakan yang telah dirumuskan dan ditetapkan dengan melengkapi segala kebutuhan alat-alat yang diperlukan, siapa yang akan melaksanakan, dimana tempat pelakasanaaannya, dan kapan waktu dimulainya. 2. Menurut Bintaro Tjokroadmudjoyo, pelaksanaan ialah sebagai proses dalam bentuk rangkaian kegiatan, yaitu berawal dari kebijakan guna mencapai suatu tujuan maka kebijakan itu diturunkan dalam suatu program dan proyek. 3. Siagian S.P mengemukakan bahwa pelaksanaan merupakan keseluruhan proses pemberian motivasi kepada para bawahan sedemikian rupa, sehingga pada akhirnya mereka mau bekerja secara ikhlas agar tercapai tujuan organisasi dengan efisien dan ekonomis. 4. Lembaga Administrasi Negara RI merumuskan bahwa pelaksanaan adalah upaya agar tiap pegawai atau tiap anggota organisasi berkeinginan dan berusaha mencapai tujuan yang telah direncanakan.
- 3. LANJUTAN... Dari pengertian-pengertian mengenaipelaksanaan di atas, penulis menyimpulkan bahwa pelaksanaan administrasi adalah suatu proses dalam bentuk rangkaian kegiatan dan usaha-usaha serta pemberian motivasi terhadap pegawai atau anggota organisai yang dilakukan guna mencapai tujuan dari rencana yang telah dirumuskan dan ditetapkan secara efektif dan efisien.
- 4. DIMENSI-DIMENSI PELAKSANAAN ADMINISTRASI 1. Ketenagaan 2.Kesiswaan/Peserta Didik 3. Sarana dan Prasarana 4. Keuangan 5. Kurikulum 6. Hubungan Sekolah dan Masyarakat
- 5. KETENAGAAN Di dalam pengelolaanKetenagaan, Pelaksanaan Administrasinya meliputi: 1) Perencanaan, yaitu sebagai proses yang sistematis dan rasional dalam memberikan kepastian, bahwa jumlah dan kualitas dan ketenagaan benar- benar representatif dapat menuntaskan tugas organisai yang ditetapkan. 2) Rekrutmen, yaitu suatu kegiatan ketenagaan yang dilakukan untuk memperoleh tenaga yang dibutuhkan untuk mengisi jabatan yang ada. 3) Orientasi, yaitu kegiatan memperkenalkan pegawai baru terhadap situasi dan kondisi terkait pekerjaan yang diembannya. 4) Pengembangan ketengaan, yaitu meningkatkan dan memperbanyak keterampilan melalui pelatihan agar mempunyai keterampilan dan kemampuan yang baik. 5) Penetapan kinerja dan imbalan yang menjelaskan hubungan antara kinerja dan imbalan agar karyawan dapat tetap bertahan pada organisasi. 6) Pemberhentian, yaitu suatu proses memutuskan pegawai untuk tidak lagi melaksanakan tugas pekerjaannya untuk sementara waktu atau untuk selamanya.
- 6. KESISWAAN/PESERTA DIDIK Dalam pengelolaannya,kegiatan administrasi kesiswaan meliputi: 1. Penerimaan peserta didik, dilakukan melalui pendaftaran dan seleksi 2. Orientasi, dilakukan dengan mengenalkan keberadaan lembaga pendidikan, seperti organisasi, ketenagaan, sarana, program, dan kondisi sekolah lainnya, dalam upaya peserta didik dapat beradaptasi dengan lingkungan dan tuntunan lembaga. 3. Pencatatan peserta didik, kegitan ini perlu dilakukan guna memperoleh gambaran tentang latar belakang, kehadiran, prestasi dan berbagai masalah peserta didik. 4. Penilaian, kegiatan ini dilakukan untuk mengetahui sejauh mana peserta didik mencapai kompetensi yang ditetapkan, serta mengetahui kemajuan belajar dan prestasi yang diperoleh peserta didik.
- 7. SARANA DAN PRASARANA Didalam pelaksanaan administrasi sarana dan prasarana harus memperhatikan hal-hal sebagai berikut. Pendistribusian peralatan dan perlengkapan pengajaran harus berada dalam tanggung jawab seorang anggota staf yang ditunjuk. Sarana dan prasarana yang sudah ada tersebut dipelihara agar tetap dalam keadaan baik dan fungsional, yang kapan saja dapat digunakan. Mencatat semua sarana dan prasarana yang menggambarkan spesifikasi sarana mencakup jumlah, jenis barang, kualitas, tahun pembuatan, merek, ukuran harga, dan sebagainya (Inventarisasi). Penataan sarana dan prasarana yang mencakup penataan bangunan, perabot dan perlengkapan harus disesuaikan dengan situasi dan kondisi.
- 8. KEUANGAN Proses pengeloaan keuangan,kegiataannya meliputi: Perencanaan, dilakukan dengan penganggaran, pengorganisasian, pelaksanaan anggaran, dan pengawasan serta pertanggungjawaban anggaran sesuai ketentuan yang berlaku. Pengorganisasian dalam keuangan meliputi prosedur pembuatan anggaran, pembuatan laporan keuangan, pendistribusian dana, penyimpanan dana, serta prosedur pemeriksaan. Dengan adanya prosedur, berarti ada cara yang pasti serta tetap dalam pengorganisasian keuangan.
- 9. KURIKULUM Pengelolaan kurikulum berkaitandengan pengelolaan pengalaman belajar yang dialami siswa yang membutuhkan strategi tertentu sehingga menghasilkan produktivitas belajar. Mulai dari perencanaan, pelakasanaan hingga sampai evalusai perlu didukung oleh sumber daya yang memadai. Pengelolaan kurikulum ditinjau dari kurun waktu, meliputi short term dan long term dan yang penting ada keterkaitan komprehensif serta berkenlanjutan antara suatu program dengan program berikutnya.
- 10. HUBUNGAN SEKOLAH DAN MASYARAKAT Didalam hubungan sekolah dan masyarakat, terdapat unsur-unsur yang menghubungkan satu sama lain antara sekolah dengan masyarakat. Unsur- unsur tersebut meliputi: a. Komunikator, yaitu orang yang menyampaikan sesuatu kepada orang lain (juga sebagai sumber berita). b. Apa yang disampaikan (isi/informasi). c. Alat yang digunakan (dapat berupa kata-kata bunyi, laporan dan sebagainya). d. Tujuan penyampaian (perintah, pemberitahuan laporan dan sebaginya). e. Orang yang menerima informasi (komunikasi/communicatte/receiver). f. Response/jawaban yang diberikan oleh si penerima
- 11. Issue to discuss.. Bagaimanapelaksanaan administrasi pendidikan di Indonesia saat ini? Dan apakah pelaksanaannya sudah sesuai dengan tujuan dan kepentingan yang ingin dicapai? Berikan komentar anda mengenai perihal tersebut.