SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
Download to read offline
1
A B
C
D
E F
G
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1. Perhatikan Himpunan di bawah ini! 
A = {bilangan prima kurang dari 11} 
B = {x | 1 < x  ≤ 11, x ∈bilangan ganjil} 
C = {semua faktor dari 12} 
D = {bilangan genap antara 2 dan 14} 
Himpunan di atas yang ekuivalen adalah ........ 
A. A dan B 
B. A dan D 
C. B dan C 
D. B dan D 
 
2. Umur  Ali  sekarang  30  tahun.  Pada  6  tahun  yang 
lalu,  umur  Ali  tiga  kali  umur  Budi.  Umur  Budi 
sekarang adalah ........ 
A. 8 tahun 
B. 10 tahun 
C. 14 tahun 
D. 24 tahun 
 
3. Bila 24 buku dan 36 pensil akan diberikan kepada 
beberapa orang dengan setiap orang memperoleh 
bagian  yang  sama  banyak  untuk  setiap  jenisnya, 
berapa orang paling banyak yang dapat memper‐
oleh buku dan pensil tersebut ? 
A. 6 orang 
B. 8 orang 
C. 12 orang 
D. 18 orang 
 
4. Seorang  pedagang  membeli  2  karung  beras 
seharga Rp 300.000,00. Tiap karung tertulis bruto 
40 kg dan tara 1,25%. Pedagang itu menjual beras 
seharga eceran Rp 4.200,00 tiap kg dan karungnya 
dijual  Rp  1.600,00  per  buah.  Keuntungan  pedagang 
itu adalah ........ 
A. Rp 35.000,‐  C. Rp 48.400,‐ 
B. Rp 42.000,‐  D. Rp 52.000,‐ 
5. Kelipatan  Persekutuan  Terkecil  (KPK)  dari  3p²q  dan 
12pq3
 adalah ........ 
A. 3pq    C. 12pq 
B. 2 3
3p q     D.  2 3
12p q  
 
6. Bidang diagonal yang 
tegak lurus dengan 
bidang ACGE pada 
gambar kubus di atas 
adalah........ 
A. BDFH     
B. ABGH 
C. CDEF 
D. CDHG 
 
7. Perhatikan gambar di bawah ini ! 
 
12cm
24cm
P Q
R
S A B
C
D
 
Jika keliling persegi panjang sama dengan dua kali 
keliling persegi panjang, maka panjang sisi persegi 
adalah ........ 
A. 6cm      C. 12cm 
B. 9cm      D. 18cm 
 
8. Besar sudut B pada 
segitiga ABC adalah 
........ 
A. 350
                                
B. 450     
 
C. 400                                                
 
D.  
500
 
 
 
 
A B
C
60° 
(5x+5)° 
(3x‐5)°
PETUNJUK UMUM
ƒ Tulislah terlebih dahulu nomor ujian/nama peserta pada lembar jawaban yang telah disediakan. 
ƒ Bacalah terlebih dahulu sebelum Anda mengerjakannya. 
ƒ Jawablah terlebih dahulu soal‐soal yang Anda anggap paling mudah. 
ƒ Periksalah kembali perkerjaan Anda sebelum dikumpulkan. 
Mata Pelajaran : MATEMATIKA
Tanggal : -
Waktu : 120 MENIT
TES SPESIAL
MASUK SMA FAVORIT
2
A
B
C
D
A
B
C
D
E
9. Perhatikan gambar di bawah ini ! 
Panjang AB = 17 cm, 
BC = 10 cm, dan BD = 
16cm. 
Luas layang‐layang 
ABCD di atas adalah 
........ 
A. 154 cm2
 
B. 168 cm2
 
C. 235 cm2
 
D. 336 cm2
 
 
10. Gradien garis yang melalui titik (2, 1) dan titik (4, 
7) adalah ........ 
A. 0,2  B. 0,5  C. 2  D. 3 
 
11. Kue dalam kaleng dibagikan kepada 6 orang anak, 
masing‐masing  mendapat  30  kue  dan  tidak 
bersisa.  Bila  kue  tersebut  dibagikan  kepada  10 
orang  anak,  masing‐masing  akan  mendapat  kue 
sebanyak ........ 
A. 36  B. 50  C. 20  D. 18 
 
12. Diketahui sistem persamaan 2x ‐ 3y = 18 dan x + 
4y = ‐2. Nilai x + y = ........ 
A. ‐12  B. ‐8  C. 4  D. 8 
 
13. Ali  mengendarai  sepeda  yang  panjang  jari‐jari 
rodanya 28 cm. Jika roda sepeda berputar 80 kali, 
jarak yang ditempuh adalah ........ (
22
π=
7
) 
A. 704 m      C.    140,8 m 
B. 240,8 m     D.    97,6 m 
 
14. Seorang peneliti ingin mengetahui terjangkit (ada) 
atau tidak ada flu burung yang menyerang ayam‐
ayam di peternakan di kota Makassar. Untuk itu, 
ia  memeriksa  10  ekor  ayam  di  masing‐masing 
peternakan  yang  ada  di  kota  Makassar.  Populasi 
penelitian tersebut adalah........ 
A. 10 ekor ayam 
B. 10 ekor ayam dimasing‐masing peternakan di 
kota Makassar 
C. Seluruh ayam yang ada di peternakan di Kota 
Makassar  
D. Seluruh ayam yang ada di kota Makassar 
 
15. Tabel  berikut  menunjukkan  nilai  ulangan 
Matematika dari sekelompok siswa. 
 
Nilai  4  5  6  7  8 9
Frekuensi  3  8  10  11  6 2
 
 
Median  dari  nilai  ulangan  Matematika  tersebut 
adalah ........ 
A. 6      C.   6,5 
B. 6,375      D.   7 
 
16. Luas  selimut  tabung  tanpa  tutup  adalah  456 π  
cm². Perbandingan tinggi dan jari‐jari tabung 2: 1. 
Volume tabung adalah ........ 
A. 3
4π cm       C.    3
518π cm  
B. 3
128π cm      D.    3
1024π cm  
 
17. A"  adalah  bayangan  titik  A(3,  5)  oleh  rotasi 
sebesar  90°  berlawanan  arah  jarum  jam  dengan 
pusat  O(0,  0)  dan  dilanjutkan  oleh  refleksi  ter‐
hadap garis y = ‐x. Koordinat titik A" adalah ........ 
A. (‐5,‐3)      C.   (‐3,‐5) 
B. (‐5,3)      D.   (‐3,5) 
 
18. P"  adalah  bayangan  titik  P(‐  4,  3)  oleh  dilatasi 
dengan  pusat  O(0,  0)  dan  faktor  skala  ‐2, 
dilanjutkan  dengan  translasi
⎛ ⎞
⎜ ⎟
⎝ ⎠
5
‐1
.  Koordinat  titik 
P" adalah ........ 
A. (‐3,‐7)      C.    (13,‐7) 
B. (‐3,7)      D.    (13,7) 
 
19. Tinggi  sebuah  tiang  besi  1,5  m  mempunyai  pan‐
jang bayangan 1 m. Pada saat yang sama, panjang 
bayangan tiang bendera 6 m. Tinggi tiang bendera 
tersebut adalah ...... 
A. 10m      C.    6m 
B. 9m      D.   4m 
 
20. Perhatikan gambar lingkaran di bawah ini: 
Diketahui panjang 
EA = 18 cm, EB = 3 
cm, dan EC = 9 cm. 
Panjang garis ED 
adalah ........ 
 
A. 5 cm      C. 6,5 cm 
B. 6 cm      D. 8 cm 
 
21. Bentuk sederhana dari
2
2
2x +5x‐3
4x ‐1
 adalah ........ 
A.
x + 3
2x ‐ 1
      C. 
2x ‐ 1
x + 3
 
B.
x + 3
2x + 1
      D. 
2x + 1
x ‐ 3
 
 
22. Hasil dari (3x + 7) (2x ‐ 5) = ........ 
A. 6x2
 – 29x  35    C. 6x2
 + x + 35 
B. 6x2
 – x – 35    D. 6x2
 + 29x + 35 
3
x
-3 5
y
-15
-5 3
x
y
-15
x
y
-3 5
15
x
y
-5 3
15
23. Grafik fungsi f(x) = x² ‐ 2x ‐ 15 dengan daerah asal 
x∈ R adalah ........ 
A.                                       C.  
 
 
 
 
 
 
 
B.                                       D.  
 
 
 
 
 
 
   
24. Diketahui fungsi f(x) = 2x² ‐ 2x ‐ 12. Nilai dari f(
1
2
) 
= ........ 
A.
1
‐10
2
      C. –13 
B.
1
‐12
2
      D. 
1
‐13
2
 
 
25. Selisih dua bilangan asli adalah 4, sedangkan hasil 
kalinya  96.  Salah  satu  bilangan  tersebut  adalah 
........ 
A. 6      C. 16 
B. 12      D. 32 
 
 
 
26. Rumus  suku  ke‐n  dari  barisan  bilangan  0,  4,  10, 
18, ... adalah ........ 
A.
1
n(n + 1)
2
 
B. 2n(n + 1) 
C. (n – 1)(n + 2) 
D. (n + 1)(n + 2) 
 
27. Setiap  hari  Catur  menabung  sebesar  Rp  500,00. 
Jika  hari  ini  tabungan  Catur  Rp  12.500,00,  besar 
tabungan Catur 13 hari yang akan datang adalah 
........ 
A. Rp 19.000,00 
B. Rp 18.000,00 
C. Rp 13.000,00 
D. Rp 6.500,00 
 
28. Luas segitiga ABC = 6 cm², sedangkan panjang jari‐
jari lingkaran dalamnya 1 cm. Panjang AB = 3 cm 
dan BC = 4 cm. Panjang jari‐jari lingkaran luarnya 
adalah ....... 
A. 2,5 cm      C. 6,3 cm 
B. 5,5 cm      D. 8,6 cm 
 
29. Ketika  berada  di  atas  gedung,  Wira  melihat 
sebuah  mobil  yang  berada  di  tempat  parkir 
dengan  sudut  depresi  30°.  Jika  tinggi  gedung  20 
meter, jarak mobil dengan gedung adalah ........ 
A. 20 3  m       C. 10 2 m  
B. 20 m      D. 10 m 
 
30. Hasil 2
log 1024 ‐ 3
log 729 = ........ 
A. 2      C. 4 
B. 3      D. 5 
 
4
PEMBAHASAN DAN JAWABAN 
SOAL UJIAN NASIONAL TAHUN AJARAN 2004/2005 
 
 
 
1. Himpunan ekuivalen: himpunan yang jumlah anggo‐
tanya sama banyak. 
A   = {bilangan prima kurang dari 11}  
= {2,3,5,7}  
n(A) = 4 
B   = {x | 1 < x  ≤ 11, x ∈bilangan ganjil}  
= {3,5,7,9,11}  
n(B) = 5 
C   = {semua faktor dari 12}  
= {1,2,3,4,6,12}  
n(C) = 6 
D   = {bilangan genap antara 2 dan 14}  
  = {4,6,8,10,12}  
n(D) =5 
Karena n(B) = n(D) = 5, artinya B ekuivalen dengan 
D 
Jawaban: D 
 
2. Dimisalkan: 
Umur Ali sekarang = A = 30 tahun 
Umur Ali 6 tahun yang lalu = A ‐ 6 
Umur Budi sekarang = B 
Umur Budi 6 tahun lalu = B ‐ 6 
Umur  Ali  6  tahun  yang  lalu  sama  dengan  3  kali 
umur Budi 6 tahun yang lalu artinya: 
A – 6    = 3 (B – 6)   
A – 6   = 3B – 18 
30 – 6      = 3B – 18 
24    = 3B – 18 
24 + 18    = 3B 
42    = 3B 
42/3    = B 
14 = B 
Jadi, umur Budi sekarang adalah 14 tahun 
Jawaban: C 
 
3. Persoalan  buku  dan  pensil  pada  soal  ini  adalah 
merupakan persoalan FPB 2 buah bilangan. 
FPB: Faktor Persekutuan Terbesar 
FPB  dapat  dicari  dengan  cara  memfaktorkan 
masing‐masing  bilangan,  kemudian  mengalikan 
faktor‐faktor yang saling bersekutu dengan faktor 
pangkat terkecil. 
3
24=2 ×3 
2 3
36=2 ×3  
Didapat FPB dari 24 dan 36 adalah: 
2
2 ×3=12  
Jadi, ada 12 orang paling banyak agar setiap anak 
memperoleh bagian yang sama banyaknya untuk 
setiap jenis, yaitu masing‐masing anak mendapatkan 
2 buku dan 3 pensil 
        Jawaban: C 
4. Modal Pedagang = Rp 300.000,00 
Setiap  karung  memiliki  bruto  40  kg  dengan  tara 
1,25%.  
Artinya, tara = 1,25% x 40kg = 0,5kg 
Netto tiap karung beras  = bruto – tara  
  = 40 – 0,5 = 39,5kg 
Total beras yang dibeli pedagang (2 karung beras) 
= 2 x 39,5 = 79kg 
Harga eceran tiap kg beras adalah Rp 4200,00 
Keuntungan penjual dari menjual beras  
= (79kg x Rp4.200,00) – Rp300.000  
= Rp31.800,00 
Keuntungan menjual karung  
= 2 x Rp1.600,00 = Rp3.200,00 
Keuntungan total penjual  
= Rp 31.800,00 + Rp3.200,00 = Rp35.000,00 
Jawaban: A 
 
5. KPK: Kelipatan Persekutuan Terkecil 
KPK  dari  dua  buah  bilangan  dapat  dicari  dengan 
cara  memfaktorkan  masing‐masing  bilangan, 
kemudian  mengalikan  semua  faktor  dengan 
pangkat tertinggi dari bilangan tersebut. 
2 2
3p q=3×p ×q  
3 2 3
12pq =2 ×3×p×q  
Didapat KPKnya adalah
2 2 3 2 3
2 ×3×p ×q =12p q  
Jawaban: D 
 
6. Kubus memiliki 6 diagonal bidang, yaitu: 
ACGE,  DBFH,  ABGH,  EFCD,  AFGD,  dan  EBCH. 
Masing‐masing  diagonal  bidang  memiliki  tepat 
satu  pasangan  yang  tegak  lurus  dengan  dirinya 
yaitu: 
ACGE  ⊥  DBFH 
ABGH  ⊥  EFCD 
AFGD   ⊥  EBCH 
Jawaban: A 
7. Misalkan: 
sisi persegi = s 
panjang persegipanjang = p = 24 
lebar persegipanjang = l = 12 
Keliling persegipanjang    = 2 x Keliling persegi 
PEMBAHASAN MATEMATIKA
TES SPESIAL MASUK SMA FAVORIT
5
A
B
C
D
= =
_
16 cm
1
7
c
m
10
cm
⇔ 2x(p+l) = 2 x (4s) 
⇔ 2x(24 + 12) = 8s 
⇔ 2 x 36 = 8s 
⇔ 72 = 8s 
⇔ 72/8 = s 
⇔ s = 72/8 = 9  
Jadi, panjang sisi persegi adalah = 9 cm 
Jawaban: B   
 
8. Jumlah sudut pada segitiga adalah  0
180  
( ) ( )
∠ ∠ ∠
⇒
⇒ ⇒
⇒ ⇒
0
0
0 0 0 0
0 0 0
0
ABC+ BCA+ CAB =180
3x‐5 + 5x+5 + 60 =180
8x + 60 = 180 8x=120
120
x= x=15
8
 
Besar sudut B  = ABC
∠  
          
( ) ( )
( )
0 0
0
0
= 3x‐5 = 3(15)‐5
= 45‐5
=40
 
Jawaban: B 
 
9. Layang‐layang  dibagi  menjadi  2  bangun  segitiga 
sama  kaki  agar  memudahkan  perhitungan  luas, 
yaitu  ΔABD dan ΔDBC . 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
9 Perhatikan  ABD
Δ ! 
Δ
1 1
s =   Keliling  ABD =  (AB+BD+AD)
2 2
1
=  (17+16+17) = 25 cm
2
 
Sehingga dapat dicari Luas  ABD
Δ , yaitu: 
2
LΔABD =  s(s ‐ AB)(s ‐ BD)(s ‐ AD)
=  25(25‐17)(25‐16)(25‐17)
=  25(8)(9)(8)
= 5×8×3
= 120 cm
 
 
 
9 Perhatikan  DBC
Δ ! 
Δ
1 1
s =   Keliling  DBC =  (DB+BC+DC)
2 2
1
=  (16+10+10) = 18 cm
2
 
Sehingga dapat dicari luas DBC
Δ , yaitu 
×
2
LΔDBC =  s(s ‐ DB)(s ‐ BC)(s ‐ DC)
=  18(18‐16)(18‐10)(18‐10)
=  18(2)(8)(8) = 8 36
= 8 6 = 48 cm
 
 
Luas ABCD  = L  ABD
Δ  + L  DBC
Δ  
    = (120 + 48) cm2
  = 168 cm2
 
Jawaban: B 
10. Diketahui: 
1 1
2 2
(x ,y )=(2,1)
(x ,y )=(4,7)
 
Gradien garis yang melalui 2 titik adalah: 
2 1
2 1
y ‐y 7‐1 6
m= = = =3
x ‐x 4‐2 2
 
Jadi, didapat gradien garis tersebut adalah 3 
Jawaban: D  
 
11. Masalah  pada  soal  ini  merupakan  masalah  per‐
bandingan yang berbanding terbalik. 
Misalkan: 
Banyak kue  = 30 
Banyak anak  = 6 
Banyak kue  = x  (akan dicari) 
Banyak anak  =10  
 
Didapat perbandingan: 
⇔ ⇔ ⇔
⇔
banyak kue banyak anak'
=
banyak kue' banyak anak
30 10 180
=  10x = 180 x = 
x 6 10
x = 18
 
Jadi,  untuk  10  orang  anak  masing‐masing  men‐
dapatkan 18 buah kue 
Jawaban: D 
 
12. Diselesaikan dengan metode eliminasi dan 
substitusi: 
2x – 3y = 18  x 4  8x – 12y   = 72   
x + 4y = –2    x 3  3x + 12y   = –6   +
   
    11x  = 66 
  x  = 6 
 
6
A
B
D
C
1,5m
5m 1m
t
E
x + 4y = –2 ⇒6 + 4y = –2 
⇒4y = –8 ⇒y = –2   
Didapat x + y = 6 + (–2) = 4 
Jawaban: C 
13. Keliling roda   = keliling lingkaran 
 
π
22
= 2 ×  × r =2 ×  × 28 cm
7
= 176 cm
 
Roda berputar 80 kali artinya jarak yang ditempuh 
Ali adalah 80 kali keliling roda yaitu: 
80 x 176cm = 14.080cm = 140,8m 
Jawaban: C 
 
14. Populasi: Seluruh obyek yang akan diteliti 
Sampel: Contoh sebagian dari obyek tersebut 
Dalam soal, dpat disimpulkan: 
Sampel:  10  ekor  ayam  di  masing‐masing  peter‐
nakan di kota Makassar 
Populasi: Ayam di kota Makassar 
Jadi  populasi  penelitian  tersebut  adalah  seluruh 
ayam di peternakan kota Makassar 
Jawaban: C 
 
15. Mean:  jumlah  semua  nilai  data  dibagi  dengan 
banyaknya data 
Median: bilangan yang membagi data yang sudah 
terurut dari data terkecil ke data terbesar 
menjadi dua bagian yang sama 
Modus: data yang sering muncul 
Karena  data  sudah  terurut,  untuk  menentukan 
median  tinggal  mencari  banyaknya  data, 
kemudian mencari data yang di tengah. 
Banyaknya data  = 3+8+10+11+6+2 
  = 40 
Karena banyak data 40 maka mediannya terletak 
antara  data  ke‐20  ( 20
X )  dan  data  ke‐21  ( 21
X ), 
yaitu: Median = 20 21
X +X 6+6
=  = 6
2 2
     
Jawaban: A 
16. Diketahui: 
Luas =  256π cm2
 
t: r = 2: 1 
Dari rumus luas selimut tabung kita punya: 
× π × ×
⇔ × π × ×
⇔ × ⇔
Luas = 2 r t
256π = 2 r t
128
128 = r t = 
r
t
 
Dari  perbandingan  antara  t  dan  r,  diperoleh 
perbandingan: 
⇒ ⇔ ⇔
⇒
⇒
2
t 2
 =  t = 2r
r 1
128 64
= 2r  = r r = 64
r r
r =  64  = 8 cm
 
Sehingga dapat dicari nilai t yaitu: 
128 128
t =   =   = 16 cm
r 8
 
π π
π
2 2
3
Volume tabung =  r t =  (8 )(16)
=  (64)(16) = 1.024π cm
 
Jawaban: D 
 
17. Dengan  menggunakan  rumus  rotasi  dan  refleksi, 
diperoleh: 
0
O,+90
Rotasi
y = ‐x
refleksi
A(3,5) A'(‐(5),3) A'(‐5,3)
A'(‐5,3) A"(‐(3),‐(‐5)) A"(‐3,5)
⎡ ⎤
⎢ ⎥
⎣ ⎦
→
→
⎯⎯⎯⎯→
⎯⎯⎯⎯
→
 
Jawaban: D 
 
18. Dengan  menggunakan  rumus  dilatasi  dan  transla‐
si,diperoleh:
[O,‐2]
dilatasi
5
‐1
translasi
P(‐4,3) P'(‐2(‐4),‐2(3)) P'(8,‐6)
P'(8,‐6) P"(5+8,(‐6)+(‐1)) P"(13,‐7)
⎛ ⎞
⎜ ⎟
⎜ ⎟
⎝ ⎠
→
→
⎯⎯⎯⎯
→
⎯⎯⎯⎯
→
 
Jawaban: C 
19. Persoalan kesebangunan. 
Perhatikan gambar! 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ΔABC  sebangun  ΔDBE , maka perbandingan sisi‐
sisi yang bersesuaian adalah sama. Yaitu: 
⇒
⇒
AC AB AC 6
=  = 
DE DB 1,5 1
AC = 6 × 1,5 = 9 m
 
Jadi, tinggi tiang bendera adalah 9 m 
Jawaban: B 
 
 
 
 
 
7
20. Dibuat garis bantu AC dan DB seperti gambar: 
 
 
 
 
 
 
 
 
Perhatikan  ΔAEC dan ΔBED ! 
BAC =  BDC
∠ ∠  (menghadap busur BC) 
DBA =  DCA
∠ ∠  (menghadap busur DA) 
DEB =  AEC
∠ ∠  (bertolak belakang) 
Karena  dapat  ditunjukkan  di  atas  bahwa,  sudut‐
sudut pada kedua segitiga tersebut adalah sama, 
maka  ΔAEC ΔBED
∼ ,  sehingga  berlaku  perban‐
dingan sisi‐sisi yang bersesuaian adalah sama 
⇔
⇔
⇔
DE BE DE 3
 =  = 
EC AE 18 9
3
DE = 18 × 
9
= 6 cm
 
 
Jawaban: B 
 
21. Perhatikan langkah penyederhanaan berikut: 
2 2
2
2x +5x‐3 2x ‐x+6x‐3 x(2x‐1)+3(2x‐1)
= =
4x ‐1 (2x‐1)(2x+1) (2x‐1)(2x+1)
                =
(2x‐1)(x+3)
(2x‐1)
(x+3)
=
(2x+1)
(2x+1)
 
Jawaban: B 
22. Hasil perkalian: 
2
2
(3x+7)(2x‐5) = 3x(2x‐5)+7(2x‐5)
                    = 6x ‐15x+14x‐35
                   = 6x ‐x‐35
 
        Jawaban: B 
23. f(x) = x2
 – 2x – 15 
a = 1, b = –2, c = 15 
Dari  pilihan  jawaban  A  sampai  D  dapat  dilihat 
bahwa grafik disajikan dalam bentuk perpotongan 
grafik  fungsi dengan sumbu x dan y. 
Akan  dicari  titik  potong  pada  kedua  sumbu 
tersebut. 
9 Perpotongan dengan sumbu‐x 
Dicapai saat y = 0 
y = 0 
⇒ x2
 – 2x – 15 = 0 ⇔ (x + 3)(x – 5) = 0 
x = –3 atau x = 5 
Sehingga didapat 2 titik potong pada sumbu‐x 
yaitu (–3,0) dan (5,0)  
 
9 Perpotongan dengan sumbu‐y 
Dicapai pada saat x = 0 
y = f(0) = 02
 – 2(0) – 15 = –15 
didapat titik potong pada sumbu‐y, 
yaitu (0,–15) 
Berdasar 3 titik potong di atas, dapat ditentukan 
grafik fungsi  persamaan f(x) = x2
 – 2x – 15, yaitu: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Jawaban: A 
24.
2
f(x)=2x ‐2x‐12  
 
⎛ ⎞ ⎛ ⎞ ⎛ ⎞ ⎛ ⎞
⎜ ⎟ ⎜ ⎟ ⎜ ⎟ ⎜ ⎟
⎝ ⎠ ⎝ ⎠ ⎝ ⎠ ⎝ ⎠
2
1 1 1 1
f =2 ‐2 ‐12 =2 ‐1‐12
2 2 2 4
1 1
          = ‐1‐12 = ‐12
2 2
 
  Jawaban: B 
25. Misalkan kedua bilangan tersebut p dan q, dengan 
p dan q bilangan asli. Maka dari soal didapat per‐
samaan: 
p – q = 4 .........(i) 
pq = 96  ………(ii) 
dari (i) diperoleh 
p – q = 4  ⇔ p = q + 4 
substitusi ke (ii) 
⇒
⇒ ⇒
2
2
(q + 4)q = 96 q + 4q= 96
q + 4q ‐ 96 = 0 (q ‐ 8)(q + 12)= 0
 
q = 8 atau q = –12 
karena q adalah bilangan asli, maka yang meme‐
nuhi adalah q = 8 
didapat nilai p, yaitu p – 8 = 4  ⇒ p = 12 
Jadi, salah satu bilangan yang dimaksud adalah: 
p =12 
Jawaban: B 
26. Barisan bilangan 0, 4, 10, 18, .... 
Suku ke‐1  = 0  = 0 p 3  = (1–1)(1+2) 
Suku ke‐2  = 4  = 1 p 4  = (2–1)(2+2) 
Suku ke‐3  = 10  = 2 p 5  = (3–1)(3+2) 
Suku ke‐4  = 18  = 3 p 6  = (4–1)(4+2) 
......... 
......... 
......... 
Suku ke‐n      = (n–1)(n+2) 
Jawaban: C 
 
A 
B
C
D
E
x
-3 5
y
-15
8
300
B
A
C
27. Misalkan: 
Mebungan awal (M) = Rp 12.500,00 
Menabung seMiap hari (h) = Rp 500,00 
polanya dapat dibuat sebagai berikut 
tabungan awal  = M  =12.500 
1hari akan datang  =M+1h  =12.500 + 500 
    =13.000 
2hari akan datang  =M+2h  =12.500+2(500) 
    =13.500 
3hari akan datang  =M+3h  =12.500+3(500) 
    =14.000 
....... 
....... 
13 hari akan datang  =M+13h =12.500+13(500) 
    =12.500+6.500 
    =19.000 
Jadi,  13  hari  yang  akan  datang  besar  tabungan 
Catur adalah Rp 19.000,00 
Jawaban: A 
 
28. Perhatikan Gambar! 
Diketahui: 
r = 1 cm 
LABC = 6 cm2
 
AB = 3 cm 
BC = 4 cm 
Rumus jari‐jari 
lingkaran dalam  
⇒ ⇒
L 6
r =  1 =  s = 6 cm
s s
 
Bisa dicari panjang AC, yaitu: 
⇔
⇔ ⇔
⇔
1 1
s =   Keliling ΔABC s =  (AB + BC + CA)
2 2
1
6 =  (3 + 4 + CA) 12 = 7 + CA
2
CA = 12 ‐ 7 = 5 cm
 
Dengan  menggunakan  rumus  jari‐jari  lingkaran  luar 
kita peroleh: 
( )
( )
AB × BC × AC AB × BC × AC
R =  = 
4 × L ΔABC 4 s(s ‐ AB)(s ‐ BC)(s ‐ AC)
3 × 4 × 5 15
=  = 
6(3)(2)(1)
4 6(6 ‐ 3)(6 ‐ 4)(6 ‐ 5)
15 15
=  =   = 2,5cm
6
36
Jawaban: A 
 
 
 
 
 
29. Berikut adalah gambar ilistrasi untuk soal 
ΔABC merupakan segitiga siku‐siku, yang siku‐siku 
di C. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Keterangan: 
A  : Tempat Wira melihat mobil. 
B  : Tempat Mobil 
Karena  ABC dan  BAD
∠ ∠   sudut  dalam  bersebe‐
rangan, maka 
0
 
ABC =  BAD = 30
∠ ∠ . 
⇒
⇒ ⇒
⇒
0 AC 1
tan B = tan 30 =  3
BC 3
20 1
=  3 3×20 = BC 3
BC 3
60 60
BC =  =  3 = 20 3
3
3
 
 
   
 
Jadi, jarak mobil dengan gedung adalah 20 3m  
Jawaban: A 
 
30. Dengan menggunakan sifat logaritma, dapat 
dihitung: 
2 3 2 10 3 6
2 3
log1024 ‐  log729 = log2  ‐  log3
= (10× log2) ‐ (6× log3)
= (10×1) ‐ (6×1)
= 10 ‐ 6 = 4
 
Jawaban:C 
 
 
P
R
Ir
A
B
C

More Related Content

What's hot

4. latihan soal matematika peluang kelas 9 smp
4. latihan soal matematika peluang kelas 9 smp4. latihan soal matematika peluang kelas 9 smp
4. latihan soal matematika peluang kelas 9 smp
Cozt Leost
 
latihan soal matematika kesebangunan dan kekongruenan kelas 9 smp
latihan soal matematika kesebangunan dan kekongruenan kelas 9 smplatihan soal matematika kesebangunan dan kekongruenan kelas 9 smp
latihan soal matematika kesebangunan dan kekongruenan kelas 9 smp
Dian Nurdiana
 
contoh soal latihan matematika relasi dan fungsi kelas 8 smp
contoh soal latihan matematika relasi dan fungsi kelas 8 smpcontoh soal latihan matematika relasi dan fungsi kelas 8 smp
contoh soal latihan matematika relasi dan fungsi kelas 8 smp
Herizal Arman
 
Soal matematika kelas 9
Soal matematika kelas 9Soal matematika kelas 9
Soal matematika kelas 9
Iwan Sumantri
 
Pangkat tak sebenarnya
Pangkat tak sebenarnyaPangkat tak sebenarnya
Pangkat tak sebenarnya
Wayan Sudiarta
 
(8.8.1) soal dan pembahasan teorema pythagoras, matematika sltp kelas 8
(8.8.1) soal dan pembahasan teorema pythagoras, matematika sltp kelas 8(8.8.1) soal dan pembahasan teorema pythagoras, matematika sltp kelas 8
(8.8.1) soal dan pembahasan teorema pythagoras, matematika sltp kelas 8
kreasi_cerdik
 
Soal try out UN Matematika SD Muh. Banjaran Tahun 2012 paket
Soal try out UN Matematika SD Muh. Banjaran Tahun 2012 paketSoal try out UN Matematika SD Muh. Banjaran Tahun 2012 paket
Soal try out UN Matematika SD Muh. Banjaran Tahun 2012 paket
arif widyatma
 
Soal un dan kunci jawaban matematika sd 2012 2013
Soal un dan kunci jawaban matematika sd 2012 2013Soal un dan kunci jawaban matematika sd 2012 2013
Soal un dan kunci jawaban matematika sd 2012 2013
mardiyanto83
 

What's hot (20)

4. latihan soal matematika peluang kelas 9 smp
4. latihan soal matematika peluang kelas 9 smp4. latihan soal matematika peluang kelas 9 smp
4. latihan soal matematika peluang kelas 9 smp
 
Latihan soal perbandingan smp
Latihan soal perbandingan smpLatihan soal perbandingan smp
Latihan soal perbandingan smp
 
Soal Peluang kelas IX
Soal Peluang kelas IXSoal Peluang kelas IX
Soal Peluang kelas IX
 
Soal Olimpiade Matematika SMA Tingkat Nasional PDIM UB 2012
Soal Olimpiade Matematika SMA Tingkat Nasional PDIM UB 2012Soal Olimpiade Matematika SMA Tingkat Nasional PDIM UB 2012
Soal Olimpiade Matematika SMA Tingkat Nasional PDIM UB 2012
 
Tugas Terstruktur Matematika Kelas 9 Tentang Kesebangunan & Kongruensi
Tugas Terstruktur Matematika Kelas 9 Tentang Kesebangunan & KongruensiTugas Terstruktur Matematika Kelas 9 Tentang Kesebangunan & Kongruensi
Tugas Terstruktur Matematika Kelas 9 Tentang Kesebangunan & Kongruensi
 
Contoh soal-ujian-nasional-un-matematika-kelas-9-smp-m ts
Contoh soal-ujian-nasional-un-matematika-kelas-9-smp-m tsContoh soal-ujian-nasional-un-matematika-kelas-9-smp-m ts
Contoh soal-ujian-nasional-un-matematika-kelas-9-smp-m ts
 
latihan soal matematika kesebangunan dan kekongruenan kelas 9 smp
latihan soal matematika kesebangunan dan kekongruenan kelas 9 smplatihan soal matematika kesebangunan dan kekongruenan kelas 9 smp
latihan soal matematika kesebangunan dan kekongruenan kelas 9 smp
 
Soal ukk matematika kelas 4
Soal ukk matematika kelas 4Soal ukk matematika kelas 4
Soal ukk matematika kelas 4
 
contoh soal latihan matematika relasi dan fungsi kelas 8 smp
contoh soal latihan matematika relasi dan fungsi kelas 8 smpcontoh soal latihan matematika relasi dan fungsi kelas 8 smp
contoh soal latihan matematika relasi dan fungsi kelas 8 smp
 
Soal kesebangunan persiapan un smp 2012
Soal kesebangunan persiapan un smp 2012Soal kesebangunan persiapan un smp 2012
Soal kesebangunan persiapan un smp 2012
 
Soal uts mtk kelas 8 sem 2
Soal uts mtk kelas 8 sem 2Soal uts mtk kelas 8 sem 2
Soal uts mtk kelas 8 sem 2
 
Ulangan harian matematika fpb kpk
Ulangan harian matematika fpb kpkUlangan harian matematika fpb kpk
Ulangan harian matematika fpb kpk
 
Soal matematika kelas 9
Soal matematika kelas 9Soal matematika kelas 9
Soal matematika kelas 9
 
Pangkat tak sebenarnya
Pangkat tak sebenarnyaPangkat tak sebenarnya
Pangkat tak sebenarnya
 
Soal barisan dan deret smpn 1 moyo utara sumbawa ntb
Soal barisan dan deret smpn 1 moyo utara sumbawa ntbSoal barisan dan deret smpn 1 moyo utara sumbawa ntb
Soal barisan dan deret smpn 1 moyo utara sumbawa ntb
 
Uts matematika kelas 7 SMP Al Falah Dago
Uts matematika kelas 7 SMP Al Falah DagoUts matematika kelas 7 SMP Al Falah Dago
Uts matematika kelas 7 SMP Al Falah Dago
 
US Matematika SMP 2016/2017
US Matematika SMP 2016/2017US Matematika SMP 2016/2017
US Matematika SMP 2016/2017
 
(8.8.1) soal dan pembahasan teorema pythagoras, matematika sltp kelas 8
(8.8.1) soal dan pembahasan teorema pythagoras, matematika sltp kelas 8(8.8.1) soal dan pembahasan teorema pythagoras, matematika sltp kelas 8
(8.8.1) soal dan pembahasan teorema pythagoras, matematika sltp kelas 8
 
Soal try out UN Matematika SD Muh. Banjaran Tahun 2012 paket
Soal try out UN Matematika SD Muh. Banjaran Tahun 2012 paketSoal try out UN Matematika SD Muh. Banjaran Tahun 2012 paket
Soal try out UN Matematika SD Muh. Banjaran Tahun 2012 paket
 
Soal un dan kunci jawaban matematika sd 2012 2013
Soal un dan kunci jawaban matematika sd 2012 2013Soal un dan kunci jawaban matematika sd 2012 2013
Soal un dan kunci jawaban matematika sd 2012 2013
 

Similar to [PDF] Prediksi Soal Masuk SMA Faforit MATEMATIKA_compress.pdf

Soal tryout mtk_web._ok_1
Soal tryout mtk_web._ok_1Soal tryout mtk_web._ok_1
Soal tryout mtk_web._ok_1
Muhtar Muhtar
 
Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81
Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81
Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81
AndiNath
 
Pembahasan un-matematika-smp-2012
Pembahasan un-matematika-smp-2012Pembahasan un-matematika-smp-2012
Pembahasan un-matematika-smp-2012
Irviana Rozi
 
Soal mtk final workshop
Soal mtk final workshopSoal mtk final workshop
Soal mtk final workshop
Eko Supriyadi
 
Smp -matematika_2005
Smp  -matematika_2005Smp  -matematika_2005
Smp -matematika_2005
Dia Cahyawati
 
Soalmatematikatuc 1.doc
Soalmatematikatuc 1.docSoalmatematikatuc 1.doc
Soalmatematikatuc 1.doc
Muhtar Muhtar
 
Prediksi mat smp
Prediksi mat smpPrediksi mat smp
Prediksi mat smp
Kris Tanto
 
Tuc matematika paket 01
Tuc matematika paket 01Tuc matematika paket 01
Tuc matematika paket 01
Muhtar Muhtar
 
Soal UN SMP by Chamim Nurhuda, S.Pd
Soal UN SMP by Chamim Nurhuda, S.PdSoal UN SMP by Chamim Nurhuda, S.Pd
Soal UN SMP by Chamim Nurhuda, S.Pd
cmem
 

Similar to [PDF] Prediksi Soal Masuk SMA Faforit MATEMATIKA_compress.pdf (20)

Soal tryout mtk_web._ok_1
Soal tryout mtk_web._ok_1Soal tryout mtk_web._ok_1
Soal tryout mtk_web._ok_1
 
Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81
Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81
Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81
 
Pembahasan un-matematika-smp-2012
Pembahasan un-matematika-smp-2012Pembahasan un-matematika-smp-2012
Pembahasan un-matematika-smp-2012
 
Naskah Soal Paket Matematika 1
Naskah Soal Paket Matematika 1Naskah Soal Paket Matematika 1
Naskah Soal Paket Matematika 1
 
Soal dan Pembahasan Ujian Nasional Mateamtika SMP/MTs
Soal dan Pembahasan Ujian Nasional Mateamtika SMP/MTsSoal dan Pembahasan Ujian Nasional Mateamtika SMP/MTs
Soal dan Pembahasan Ujian Nasional Mateamtika SMP/MTs
 
Prediksi paket-1
Prediksi paket-1Prediksi paket-1
Prediksi paket-1
 
Tuc 1.mat
Tuc 1.matTuc 1.mat
Tuc 1.mat
 
Soal mtk final workshop
Soal mtk final workshopSoal mtk final workshop
Soal mtk final workshop
 
Prediksi paket-3
Prediksi paket-3Prediksi paket-3
Prediksi paket-3
 
Pembahsan Ujian Nasional matematika SMP
Pembahsan Ujian Nasional matematika SMPPembahsan Ujian Nasional matematika SMP
Pembahsan Ujian Nasional matematika SMP
 
Prediksi soal matematika IPA ujian nasional tahun 2015 oleh Imam Suroso SMA7 ...
Prediksi soal matematika IPA ujian nasional tahun 2015 oleh Imam Suroso SMA7 ...Prediksi soal matematika IPA ujian nasional tahun 2015 oleh Imam Suroso SMA7 ...
Prediksi soal matematika IPA ujian nasional tahun 2015 oleh Imam Suroso SMA7 ...
 
Share Soal UN MTK
Share Soal UN MTK Share Soal UN MTK
Share Soal UN MTK
 
Smp -matematika_2005
Smp  -matematika_2005Smp  -matematika_2005
Smp -matematika_2005
 
Soalmatematikatuc 1.doc
Soalmatematikatuc 1.docSoalmatematikatuc 1.doc
Soalmatematikatuc 1.doc
 
Prediksi mat smp
Prediksi mat smpPrediksi mat smp
Prediksi mat smp
 
Prediksi paket-5
Prediksi paket-5Prediksi paket-5
Prediksi paket-5
 
SOAL MATEMATIKA Paket C PAS 1 Tapel 2019/2020 PKBM LUHUR PEKERTI
SOAL MATEMATIKA Paket C PAS 1 Tapel 2019/2020 PKBM LUHUR PEKERTISOAL MATEMATIKA Paket C PAS 1 Tapel 2019/2020 PKBM LUHUR PEKERTI
SOAL MATEMATIKA Paket C PAS 1 Tapel 2019/2020 PKBM LUHUR PEKERTI
 
Tuc matematika paket 01
Tuc matematika paket 01Tuc matematika paket 01
Tuc matematika paket 01
 
Soal UN SMP by Chamim Nurhuda, S.Pd
Soal UN SMP by Chamim Nurhuda, S.PdSoal UN SMP by Chamim Nurhuda, S.Pd
Soal UN SMP by Chamim Nurhuda, S.Pd
 
Soal to nasional matematika STIS
Soal to nasional matematika STISSoal to nasional matematika STIS
Soal to nasional matematika STIS
 

More from ABINUL HAKIM

More from ABINUL HAKIM (16)

RAPAT PENENTUAN ZONASI CABDIN II [Autosaved].pptx
RAPAT PENENTUAN ZONASI CABDIN II [Autosaved].pptxRAPAT PENENTUAN ZONASI CABDIN II [Autosaved].pptx
RAPAT PENENTUAN ZONASI CABDIN II [Autosaved].pptx
 
PERDA PAKAIAN MUSLIM PEKAT ALQURAN DAN ZAKAT.pptx
PERDA PAKAIAN MUSLIM PEKAT ALQURAN DAN ZAKAT.pptxPERDA PAKAIAN MUSLIM PEKAT ALQURAN DAN ZAKAT.pptx
PERDA PAKAIAN MUSLIM PEKAT ALQURAN DAN ZAKAT.pptx
 
Pergub_42_Th_11.doc
Pergub_42_Th_11.docPergub_42_Th_11.doc
Pergub_42_Th_11.doc
 
Abinul Jawaban Tugas Diklat PBJ Modul 6.pdf
Abinul Jawaban Tugas Diklat PBJ Modul 6.pdfAbinul Jawaban Tugas Diklat PBJ Modul 6.pdf
Abinul Jawaban Tugas Diklat PBJ Modul 6.pdf
 
Modul 6. JK Mengelola PBJP secara Swakelola Level 1-V2.2.docx
Modul 6. JK Mengelola PBJP secara Swakelola Level 1-V2.2.docxModul 6. JK Mengelola PBJP secara Swakelola Level 1-V2.2.docx
Modul 6. JK Mengelola PBJP secara Swakelola Level 1-V2.2.docx
 
postest PBJ Abi.docx
postest PBJ Abi.docxpostest PBJ Abi.docx
postest PBJ Abi.docx
 
Persiapan vaksinasi-ptk
Persiapan vaksinasi-ptkPersiapan vaksinasi-ptk
Persiapan vaksinasi-ptk
 
Abinul hakim
Abinul hakimAbinul hakim
Abinul hakim
 
Nilai kelulusan 2013 sman 4 padang
Nilai kelulusan 2013 sman 4 padangNilai kelulusan 2013 sman 4 padang
Nilai kelulusan 2013 sman 4 padang
 
Ukg online
Ukg onlineUkg online
Ukg online
 
C kesehatan dan keselamatan kerja di lab
C  kesehatan dan keselamatan kerja di labC  kesehatan dan keselamatan kerja di lab
C kesehatan dan keselamatan kerja di lab
 
Kumpulan soal ksp
Kumpulan soal kspKumpulan soal ksp
Kumpulan soal ksp
 
Redoks
RedoksRedoks
Redoks
 
3 matters-and-their
3 matters-and-their3 matters-and-their
3 matters-and-their
 
Isotop, isobar dan isoton
Isotop, isobar dan isotonIsotop, isobar dan isoton
Isotop, isobar dan isoton
 
Isotop, isobar dan isoton
Isotop, isobar dan isotonIsotop, isobar dan isoton
Isotop, isobar dan isoton
 

Recently uploaded

2024.03.27_Konsep dan Potret Inflasi Indonesia _Workshop RCE_Badan Pusat Stat...
2024.03.27_Konsep dan Potret Inflasi Indonesia _Workshop RCE_Badan Pusat Stat...2024.03.27_Konsep dan Potret Inflasi Indonesia _Workshop RCE_Badan Pusat Stat...
2024.03.27_Konsep dan Potret Inflasi Indonesia _Workshop RCE_Badan Pusat Stat...
iman333159
 
RUNDOWN ACARA ORIENTASI CPNS DAN PPPK TAHUN 2024.pdf
RUNDOWN ACARA ORIENTASI CPNS DAN PPPK TAHUN 2024.pdfRUNDOWN ACARA ORIENTASI CPNS DAN PPPK TAHUN 2024.pdf
RUNDOWN ACARA ORIENTASI CPNS DAN PPPK TAHUN 2024.pdf
NezaPurna
 
evaluasi essay agenda 3 pelatihan kepemimpinan administrator
evaluasi essay agenda 3 pelatihan kepemimpinan administratorevaluasi essay agenda 3 pelatihan kepemimpinan administrator
evaluasi essay agenda 3 pelatihan kepemimpinan administrator
Di Prihantony
 
Standar Kompetensi Jabatan Fungsional Arsiparis.pptx
Standar Kompetensi Jabatan Fungsional Arsiparis.pptxStandar Kompetensi Jabatan Fungsional Arsiparis.pptx
Standar Kompetensi Jabatan Fungsional Arsiparis.pptx
hartonohajar
 
Aksi Nyata KKTP.pdAksi Nyata KKTP.pdf.pptxAksi Nyata KKTP.pdf.pptxAksi Nyata ...
Aksi Nyata KKTP.pdAksi Nyata KKTP.pdf.pptxAksi Nyata KKTP.pdf.pptxAksi Nyata ...Aksi Nyata KKTP.pdAksi Nyata KKTP.pdf.pptxAksi Nyata KKTP.pdf.pptxAksi Nyata ...
Aksi Nyata KKTP.pdAksi Nyata KKTP.pdf.pptxAksi Nyata KKTP.pdf.pptxAksi Nyata ...
citraislamiah02
 

Recently uploaded (13)

2024.03.27_Konsep dan Potret Inflasi Indonesia _Workshop RCE_Badan Pusat Stat...
2024.03.27_Konsep dan Potret Inflasi Indonesia _Workshop RCE_Badan Pusat Stat...2024.03.27_Konsep dan Potret Inflasi Indonesia _Workshop RCE_Badan Pusat Stat...
2024.03.27_Konsep dan Potret Inflasi Indonesia _Workshop RCE_Badan Pusat Stat...
 
RUNDOWN ACARA ORIENTASI CPNS DAN PPPK TAHUN 2024.pdf
RUNDOWN ACARA ORIENTASI CPNS DAN PPPK TAHUN 2024.pdfRUNDOWN ACARA ORIENTASI CPNS DAN PPPK TAHUN 2024.pdf
RUNDOWN ACARA ORIENTASI CPNS DAN PPPK TAHUN 2024.pdf
 
Manajemen Kontrak pada Aplikasi SPANpptx
Manajemen Kontrak pada Aplikasi SPANpptxManajemen Kontrak pada Aplikasi SPANpptx
Manajemen Kontrak pada Aplikasi SPANpptx
 
UUD NRI TAHUN 1945 TENTANG HAK DAN KEWAJIBAN PASAL 28D AYAT 1
UUD NRI TAHUN 1945 TENTANG HAK DAN KEWAJIBAN PASAL 28D AYAT 1UUD NRI TAHUN 1945 TENTANG HAK DAN KEWAJIBAN PASAL 28D AYAT 1
UUD NRI TAHUN 1945 TENTANG HAK DAN KEWAJIBAN PASAL 28D AYAT 1
 
evaluasi essay agenda 3 pelatihan kepemimpinan administrator
evaluasi essay agenda 3 pelatihan kepemimpinan administratorevaluasi essay agenda 3 pelatihan kepemimpinan administrator
evaluasi essay agenda 3 pelatihan kepemimpinan administrator
 
PELATIHAN BAPELKES ANTIKORUPSI 0502.pptx
PELATIHAN BAPELKES ANTIKORUPSI 0502.pptxPELATIHAN BAPELKES ANTIKORUPSI 0502.pptx
PELATIHAN BAPELKES ANTIKORUPSI 0502.pptx
 
Upaya Indonesia dalam menyelesaikan sengketa dengan Timor Timur hingga tercip...
Upaya Indonesia dalam menyelesaikan sengketa dengan Timor Timur hingga tercip...Upaya Indonesia dalam menyelesaikan sengketa dengan Timor Timur hingga tercip...
Upaya Indonesia dalam menyelesaikan sengketa dengan Timor Timur hingga tercip...
 
Sosialisasi OSS RBA dan SIINAs Tahun 2024
Sosialisasi OSS RBA dan SIINAs Tahun 2024Sosialisasi OSS RBA dan SIINAs Tahun 2024
Sosialisasi OSS RBA dan SIINAs Tahun 2024
 
Standar Kompetensi Jabatan Fungsional Arsiparis.pptx
Standar Kompetensi Jabatan Fungsional Arsiparis.pptxStandar Kompetensi Jabatan Fungsional Arsiparis.pptx
Standar Kompetensi Jabatan Fungsional Arsiparis.pptx
 
Agenda III - Organisasi Digital - updated.pdf
Agenda III - Organisasi Digital - updated.pdfAgenda III - Organisasi Digital - updated.pdf
Agenda III - Organisasi Digital - updated.pdf
 
SOSIALISASI RETRIBUSI PELAYANAN PERSAMPAHAN DI KOTA MAKASSAR.pptx
SOSIALISASI RETRIBUSI PELAYANAN PERSAMPAHAN DI KOTA MAKASSAR.pptxSOSIALISASI RETRIBUSI PELAYANAN PERSAMPAHAN DI KOTA MAKASSAR.pptx
SOSIALISASI RETRIBUSI PELAYANAN PERSAMPAHAN DI KOTA MAKASSAR.pptx
 
Aksi Nyata KKTP.pdAksi Nyata KKTP.pdf.pptxAksi Nyata KKTP.pdf.pptxAksi Nyata ...
Aksi Nyata KKTP.pdAksi Nyata KKTP.pdf.pptxAksi Nyata KKTP.pdf.pptxAksi Nyata ...Aksi Nyata KKTP.pdAksi Nyata KKTP.pdf.pptxAksi Nyata KKTP.pdf.pptxAksi Nyata ...
Aksi Nyata KKTP.pdAksi Nyata KKTP.pdf.pptxAksi Nyata KKTP.pdf.pptxAksi Nyata ...
 
Materi Membangun Budaya Ber-Integritas Antikorupsi bagi ASN .pptx
Materi Membangun Budaya Ber-Integritas Antikorupsi bagi ASN .pptxMateri Membangun Budaya Ber-Integritas Antikorupsi bagi ASN .pptx
Materi Membangun Budaya Ber-Integritas Antikorupsi bagi ASN .pptx
 

[PDF] Prediksi Soal Masuk SMA Faforit MATEMATIKA_compress.pdf

  • 1. 1 A B C D E F G H                                     1. Perhatikan Himpunan di bawah ini!  A = {bilangan prima kurang dari 11}  B = {x | 1 < x  ≤ 11, x ∈bilangan ganjil}  C = {semua faktor dari 12}  D = {bilangan genap antara 2 dan 14}  Himpunan di atas yang ekuivalen adalah ........  A. A dan B  B. A dan D  C. B dan C  D. B dan D    2. Umur  Ali  sekarang  30  tahun.  Pada  6  tahun  yang  lalu,  umur  Ali  tiga  kali  umur  Budi.  Umur  Budi  sekarang adalah ........  A. 8 tahun  B. 10 tahun  C. 14 tahun  D. 24 tahun    3. Bila 24 buku dan 36 pensil akan diberikan kepada  beberapa orang dengan setiap orang memperoleh  bagian  yang  sama  banyak  untuk  setiap  jenisnya,  berapa orang paling banyak yang dapat memper‐ oleh buku dan pensil tersebut ?  A. 6 orang  B. 8 orang  C. 12 orang  D. 18 orang    4. Seorang  pedagang  membeli  2  karung  beras  seharga Rp 300.000,00. Tiap karung tertulis bruto  40 kg dan tara 1,25%. Pedagang itu menjual beras  seharga eceran Rp 4.200,00 tiap kg dan karungnya  dijual  Rp  1.600,00  per  buah.  Keuntungan  pedagang  itu adalah ........  A. Rp 35.000,‐  C. Rp 48.400,‐  B. Rp 42.000,‐  D. Rp 52.000,‐  5. Kelipatan  Persekutuan  Terkecil  (KPK)  dari  3p²q  dan  12pq3  adalah ........  A. 3pq    C. 12pq  B. 2 3 3p q     D.  2 3 12p q     6. Bidang diagonal yang  tegak lurus dengan  bidang ACGE pada  gambar kubus di atas  adalah........  A. BDFH      B. ABGH  C. CDEF  D. CDHG    7. Perhatikan gambar di bawah ini !    12cm 24cm P Q R S A B C D   Jika keliling persegi panjang sama dengan dua kali  keliling persegi panjang, maka panjang sisi persegi  adalah ........  A. 6cm      C. 12cm  B. 9cm      D. 18cm    8. Besar sudut B pada  segitiga ABC adalah  ........  A. 350                                  B. 450        C. 400                                                   D.   500         A B C 60°  (5x+5)°  (3x‐5)° PETUNJUK UMUM ƒ Tulislah terlebih dahulu nomor ujian/nama peserta pada lembar jawaban yang telah disediakan.  ƒ Bacalah terlebih dahulu sebelum Anda mengerjakannya.  ƒ Jawablah terlebih dahulu soal‐soal yang Anda anggap paling mudah.  ƒ Periksalah kembali perkerjaan Anda sebelum dikumpulkan.  Mata Pelajaran : MATEMATIKA Tanggal : - Waktu : 120 MENIT TES SPESIAL MASUK SMA FAVORIT
  • 2. 2 A B C D A B C D E 9. Perhatikan gambar di bawah ini !  Panjang AB = 17 cm,  BC = 10 cm, dan BD =  16cm.  Luas layang‐layang  ABCD di atas adalah  ........  A. 154 cm2   B. 168 cm2   C. 235 cm2   D. 336 cm2     10. Gradien garis yang melalui titik (2, 1) dan titik (4,  7) adalah ........  A. 0,2  B. 0,5  C. 2  D. 3    11. Kue dalam kaleng dibagikan kepada 6 orang anak,  masing‐masing  mendapat  30  kue  dan  tidak  bersisa.  Bila  kue  tersebut  dibagikan  kepada  10  orang  anak,  masing‐masing  akan  mendapat  kue  sebanyak ........  A. 36  B. 50  C. 20  D. 18    12. Diketahui sistem persamaan 2x ‐ 3y = 18 dan x +  4y = ‐2. Nilai x + y = ........  A. ‐12  B. ‐8  C. 4  D. 8    13. Ali  mengendarai  sepeda  yang  panjang  jari‐jari  rodanya 28 cm. Jika roda sepeda berputar 80 kali,  jarak yang ditempuh adalah ........ ( 22 π= 7 )  A. 704 m      C.    140,8 m  B. 240,8 m     D.    97,6 m    14. Seorang peneliti ingin mengetahui terjangkit (ada)  atau tidak ada flu burung yang menyerang ayam‐ ayam di peternakan di kota Makassar. Untuk itu,  ia  memeriksa  10  ekor  ayam  di  masing‐masing  peternakan  yang  ada  di  kota  Makassar.  Populasi  penelitian tersebut adalah........  A. 10 ekor ayam  B. 10 ekor ayam dimasing‐masing peternakan di  kota Makassar  C. Seluruh ayam yang ada di peternakan di Kota  Makassar   D. Seluruh ayam yang ada di kota Makassar    15. Tabel  berikut  menunjukkan  nilai  ulangan  Matematika dari sekelompok siswa.    Nilai  4  5  6  7  8 9 Frekuensi  3  8  10  11  6 2     Median  dari  nilai  ulangan  Matematika  tersebut  adalah ........  A. 6      C.   6,5  B. 6,375      D.   7    16. Luas  selimut  tabung  tanpa  tutup  adalah  456 π   cm². Perbandingan tinggi dan jari‐jari tabung 2: 1.  Volume tabung adalah ........  A. 3 4π cm       C.    3 518π cm   B. 3 128π cm      D.    3 1024π cm     17. A"  adalah  bayangan  titik  A(3,  5)  oleh  rotasi  sebesar  90°  berlawanan  arah  jarum  jam  dengan  pusat  O(0,  0)  dan  dilanjutkan  oleh  refleksi  ter‐ hadap garis y = ‐x. Koordinat titik A" adalah ........  A. (‐5,‐3)      C.   (‐3,‐5)  B. (‐5,3)      D.   (‐3,5)    18. P"  adalah  bayangan  titik  P(‐  4,  3)  oleh  dilatasi  dengan  pusat  O(0,  0)  dan  faktor  skala  ‐2,  dilanjutkan  dengan  translasi ⎛ ⎞ ⎜ ⎟ ⎝ ⎠ 5 ‐1 .  Koordinat  titik  P" adalah ........  A. (‐3,‐7)      C.    (13,‐7)  B. (‐3,7)      D.    (13,7)    19. Tinggi  sebuah  tiang  besi  1,5  m  mempunyai  pan‐ jang bayangan 1 m. Pada saat yang sama, panjang  bayangan tiang bendera 6 m. Tinggi tiang bendera  tersebut adalah ......  A. 10m      C.    6m  B. 9m      D.   4m    20. Perhatikan gambar lingkaran di bawah ini:  Diketahui panjang  EA = 18 cm, EB = 3  cm, dan EC = 9 cm.  Panjang garis ED  adalah ........    A. 5 cm      C. 6,5 cm  B. 6 cm      D. 8 cm    21. Bentuk sederhana dari 2 2 2x +5x‐3 4x ‐1  adalah ........  A. x + 3 2x ‐ 1       C.  2x ‐ 1 x + 3   B. x + 3 2x + 1       D.  2x + 1 x ‐ 3     22. Hasil dari (3x + 7) (2x ‐ 5) = ........  A. 6x2  – 29x  35    C. 6x2  + x + 35  B. 6x2  – x – 35    D. 6x2  + 29x + 35 
  • 3. 3 x -3 5 y -15 -5 3 x y -15 x y -3 5 15 x y -5 3 15 23. Grafik fungsi f(x) = x² ‐ 2x ‐ 15 dengan daerah asal  x∈ R adalah ........  A.                                       C.                 B.                                       D.                   24. Diketahui fungsi f(x) = 2x² ‐ 2x ‐ 12. Nilai dari f( 1 2 )  = ........  A. 1 ‐10 2       C. –13  B. 1 ‐12 2       D.  1 ‐13 2     25. Selisih dua bilangan asli adalah 4, sedangkan hasil  kalinya  96.  Salah  satu  bilangan  tersebut  adalah  ........  A. 6      C. 16  B. 12      D. 32        26. Rumus  suku  ke‐n  dari  barisan  bilangan  0,  4,  10,  18, ... adalah ........  A. 1 n(n + 1) 2   B. 2n(n + 1)  C. (n – 1)(n + 2)  D. (n + 1)(n + 2)    27. Setiap  hari  Catur  menabung  sebesar  Rp  500,00.  Jika  hari  ini  tabungan  Catur  Rp  12.500,00,  besar  tabungan Catur 13 hari yang akan datang adalah  ........  A. Rp 19.000,00  B. Rp 18.000,00  C. Rp 13.000,00  D. Rp 6.500,00    28. Luas segitiga ABC = 6 cm², sedangkan panjang jari‐ jari lingkaran dalamnya 1 cm. Panjang AB = 3 cm  dan BC = 4 cm. Panjang jari‐jari lingkaran luarnya  adalah .......  A. 2,5 cm      C. 6,3 cm  B. 5,5 cm      D. 8,6 cm    29. Ketika  berada  di  atas  gedung,  Wira  melihat  sebuah  mobil  yang  berada  di  tempat  parkir  dengan  sudut  depresi  30°.  Jika  tinggi  gedung  20  meter, jarak mobil dengan gedung adalah ........  A. 20 3  m       C. 10 2 m   B. 20 m      D. 10 m    30. Hasil 2 log 1024 ‐ 3 log 729 = ........  A. 2      C. 4  B. 3      D. 5   
  • 4. 4 PEMBAHASAN DAN JAWABAN  SOAL UJIAN NASIONAL TAHUN AJARAN 2004/2005        1. Himpunan ekuivalen: himpunan yang jumlah anggo‐ tanya sama banyak.  A   = {bilangan prima kurang dari 11}   = {2,3,5,7}   n(A) = 4  B   = {x | 1 < x  ≤ 11, x ∈bilangan ganjil}   = {3,5,7,9,11}   n(B) = 5  C   = {semua faktor dari 12}   = {1,2,3,4,6,12}   n(C) = 6  D   = {bilangan genap antara 2 dan 14}     = {4,6,8,10,12}   n(D) =5  Karena n(B) = n(D) = 5, artinya B ekuivalen dengan  D  Jawaban: D    2. Dimisalkan:  Umur Ali sekarang = A = 30 tahun  Umur Ali 6 tahun yang lalu = A ‐ 6  Umur Budi sekarang = B  Umur Budi 6 tahun lalu = B ‐ 6  Umur  Ali  6  tahun  yang  lalu  sama  dengan  3  kali  umur Budi 6 tahun yang lalu artinya:  A – 6    = 3 (B – 6)    A – 6   = 3B – 18  30 – 6      = 3B – 18  24    = 3B – 18  24 + 18    = 3B  42    = 3B  42/3    = B  14 = B  Jadi, umur Budi sekarang adalah 14 tahun  Jawaban: C    3. Persoalan  buku  dan  pensil  pada  soal  ini  adalah  merupakan persoalan FPB 2 buah bilangan.  FPB: Faktor Persekutuan Terbesar  FPB  dapat  dicari  dengan  cara  memfaktorkan  masing‐masing  bilangan,  kemudian  mengalikan  faktor‐faktor yang saling bersekutu dengan faktor  pangkat terkecil.  3 24=2 ×3  2 3 36=2 ×3   Didapat FPB dari 24 dan 36 adalah:  2 2 ×3=12   Jadi, ada 12 orang paling banyak agar setiap anak  memperoleh bagian yang sama banyaknya untuk  setiap jenis, yaitu masing‐masing anak mendapatkan  2 buku dan 3 pensil          Jawaban: C  4. Modal Pedagang = Rp 300.000,00  Setiap  karung  memiliki  bruto  40  kg  dengan  tara  1,25%.   Artinya, tara = 1,25% x 40kg = 0,5kg  Netto tiap karung beras  = bruto – tara     = 40 – 0,5 = 39,5kg  Total beras yang dibeli pedagang (2 karung beras)  = 2 x 39,5 = 79kg  Harga eceran tiap kg beras adalah Rp 4200,00  Keuntungan penjual dari menjual beras   = (79kg x Rp4.200,00) – Rp300.000   = Rp31.800,00  Keuntungan menjual karung   = 2 x Rp1.600,00 = Rp3.200,00  Keuntungan total penjual   = Rp 31.800,00 + Rp3.200,00 = Rp35.000,00  Jawaban: A    5. KPK: Kelipatan Persekutuan Terkecil  KPK  dari  dua  buah  bilangan  dapat  dicari  dengan  cara  memfaktorkan  masing‐masing  bilangan,  kemudian  mengalikan  semua  faktor  dengan  pangkat tertinggi dari bilangan tersebut.  2 2 3p q=3×p ×q   3 2 3 12pq =2 ×3×p×q   Didapat KPKnya adalah 2 2 3 2 3 2 ×3×p ×q =12p q   Jawaban: D    6. Kubus memiliki 6 diagonal bidang, yaitu:  ACGE,  DBFH,  ABGH,  EFCD,  AFGD,  dan  EBCH.  Masing‐masing  diagonal  bidang  memiliki  tepat  satu  pasangan  yang  tegak  lurus  dengan  dirinya  yaitu:  ACGE  ⊥  DBFH  ABGH  ⊥  EFCD  AFGD   ⊥  EBCH  Jawaban: A  7. Misalkan:  sisi persegi = s  panjang persegipanjang = p = 24  lebar persegipanjang = l = 12  Keliling persegipanjang    = 2 x Keliling persegi  PEMBAHASAN MATEMATIKA TES SPESIAL MASUK SMA FAVORIT
  • 5. 5 A B C D = = _ 16 cm 1 7 c m 10 cm ⇔ 2x(p+l) = 2 x (4s)  ⇔ 2x(24 + 12) = 8s  ⇔ 2 x 36 = 8s  ⇔ 72 = 8s  ⇔ 72/8 = s  ⇔ s = 72/8 = 9   Jadi, panjang sisi persegi adalah = 9 cm  Jawaban: B      8. Jumlah sudut pada segitiga adalah  0 180   ( ) ( ) ∠ ∠ ∠ ⇒ ⇒ ⇒ ⇒ ⇒ 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ABC+ BCA+ CAB =180 3x‐5 + 5x+5 + 60 =180 8x + 60 = 180 8x=120 120 x= x=15 8   Besar sudut B  = ABC ∠              ( ) ( ) ( ) 0 0 0 0 = 3x‐5 = 3(15)‐5 = 45‐5 =40   Jawaban: B    9. Layang‐layang  dibagi  menjadi  2  bangun  segitiga  sama  kaki  agar  memudahkan  perhitungan  luas,  yaitu  ΔABD dan ΔDBC .                      9 Perhatikan  ABD Δ !  Δ 1 1 s =   Keliling  ABD =  (AB+BD+AD) 2 2 1 =  (17+16+17) = 25 cm 2   Sehingga dapat dicari Luas  ABD Δ , yaitu:  2 LΔABD =  s(s ‐ AB)(s ‐ BD)(s ‐ AD) =  25(25‐17)(25‐16)(25‐17) =  25(8)(9)(8) = 5×8×3 = 120 cm       9 Perhatikan  DBC Δ !  Δ 1 1 s =   Keliling  DBC =  (DB+BC+DC) 2 2 1 =  (16+10+10) = 18 cm 2   Sehingga dapat dicari luas DBC Δ , yaitu  × 2 LΔDBC =  s(s ‐ DB)(s ‐ BC)(s ‐ DC) =  18(18‐16)(18‐10)(18‐10) =  18(2)(8)(8) = 8 36 = 8 6 = 48 cm     Luas ABCD  = L  ABD Δ  + L  DBC Δ       = (120 + 48) cm2   = 168 cm2   Jawaban: B  10. Diketahui:  1 1 2 2 (x ,y )=(2,1) (x ,y )=(4,7)   Gradien garis yang melalui 2 titik adalah:  2 1 2 1 y ‐y 7‐1 6 m= = = =3 x ‐x 4‐2 2   Jadi, didapat gradien garis tersebut adalah 3  Jawaban: D     11. Masalah  pada  soal  ini  merupakan  masalah  per‐ bandingan yang berbanding terbalik.  Misalkan:  Banyak kue  = 30  Banyak anak  = 6  Banyak kue  = x  (akan dicari)  Banyak anak  =10     Didapat perbandingan:  ⇔ ⇔ ⇔ ⇔ banyak kue banyak anak' = banyak kue' banyak anak 30 10 180 =  10x = 180 x =  x 6 10 x = 18   Jadi,  untuk  10  orang  anak  masing‐masing  men‐ dapatkan 18 buah kue  Jawaban: D    12. Diselesaikan dengan metode eliminasi dan  substitusi:  2x – 3y = 18  x 4  8x – 12y   = 72    x + 4y = –2    x 3  3x + 12y   = –6   +         11x  = 66    x  = 6   
  • 6. 6 A B D C 1,5m 5m 1m t E x + 4y = –2 ⇒6 + 4y = –2  ⇒4y = –8 ⇒y = –2    Didapat x + y = 6 + (–2) = 4  Jawaban: C  13. Keliling roda   = keliling lingkaran    π 22 = 2 ×  × r =2 ×  × 28 cm 7 = 176 cm   Roda berputar 80 kali artinya jarak yang ditempuh  Ali adalah 80 kali keliling roda yaitu:  80 x 176cm = 14.080cm = 140,8m  Jawaban: C    14. Populasi: Seluruh obyek yang akan diteliti  Sampel: Contoh sebagian dari obyek tersebut  Dalam soal, dpat disimpulkan:  Sampel:  10  ekor  ayam  di  masing‐masing  peter‐ nakan di kota Makassar  Populasi: Ayam di kota Makassar  Jadi  populasi  penelitian  tersebut  adalah  seluruh  ayam di peternakan kota Makassar  Jawaban: C    15. Mean:  jumlah  semua  nilai  data  dibagi  dengan  banyaknya data  Median: bilangan yang membagi data yang sudah  terurut dari data terkecil ke data terbesar  menjadi dua bagian yang sama  Modus: data yang sering muncul  Karena  data  sudah  terurut,  untuk  menentukan  median  tinggal  mencari  banyaknya  data,  kemudian mencari data yang di tengah.  Banyaknya data  = 3+8+10+11+6+2    = 40  Karena banyak data 40 maka mediannya terletak  antara  data  ke‐20  ( 20 X )  dan  data  ke‐21  ( 21 X ),  yaitu: Median = 20 21 X +X 6+6 =  = 6 2 2       Jawaban: A  16. Diketahui:  Luas =  256π cm2   t: r = 2: 1  Dari rumus luas selimut tabung kita punya:  × π × × ⇔ × π × × ⇔ × ⇔ Luas = 2 r t 256π = 2 r t 128 128 = r t =  r t   Dari  perbandingan  antara  t  dan  r,  diperoleh  perbandingan:  ⇒ ⇔ ⇔ ⇒ ⇒ 2 t 2  =  t = 2r r 1 128 64 = 2r  = r r = 64 r r r =  64  = 8 cm   Sehingga dapat dicari nilai t yaitu:  128 128 t =   =   = 16 cm r 8   π π π 2 2 3 Volume tabung =  r t =  (8 )(16) =  (64)(16) = 1.024π cm   Jawaban: D    17. Dengan  menggunakan  rumus  rotasi  dan  refleksi,  diperoleh:  0 O,+90 Rotasi y = ‐x refleksi A(3,5) A'(‐(5),3) A'(‐5,3) A'(‐5,3) A"(‐(3),‐(‐5)) A"(‐3,5) ⎡ ⎤ ⎢ ⎥ ⎣ ⎦ → → ⎯⎯⎯⎯→ ⎯⎯⎯⎯ →   Jawaban: D    18. Dengan  menggunakan  rumus  dilatasi  dan  transla‐ si,diperoleh: [O,‐2] dilatasi 5 ‐1 translasi P(‐4,3) P'(‐2(‐4),‐2(3)) P'(8,‐6) P'(8,‐6) P"(5+8,(‐6)+(‐1)) P"(13,‐7) ⎛ ⎞ ⎜ ⎟ ⎜ ⎟ ⎝ ⎠ → → ⎯⎯⎯⎯ → ⎯⎯⎯⎯ →   Jawaban: C  19. Persoalan kesebangunan.  Perhatikan gambar!                    ΔABC  sebangun  ΔDBE , maka perbandingan sisi‐ sisi yang bersesuaian adalah sama. Yaitu:  ⇒ ⇒ AC AB AC 6 =  =  DE DB 1,5 1 AC = 6 × 1,5 = 9 m   Jadi, tinggi tiang bendera adalah 9 m  Jawaban: B           
  • 7. 7 20. Dibuat garis bantu AC dan DB seperti gambar:                  Perhatikan  ΔAEC dan ΔBED !  BAC =  BDC ∠ ∠  (menghadap busur BC)  DBA =  DCA ∠ ∠  (menghadap busur DA)  DEB =  AEC ∠ ∠  (bertolak belakang)  Karena  dapat  ditunjukkan  di  atas  bahwa,  sudut‐ sudut pada kedua segitiga tersebut adalah sama,  maka  ΔAEC ΔBED ∼ ,  sehingga  berlaku  perban‐ dingan sisi‐sisi yang bersesuaian adalah sama  ⇔ ⇔ ⇔ DE BE DE 3  =  =  EC AE 18 9 3 DE = 18 ×  9 = 6 cm     Jawaban: B    21. Perhatikan langkah penyederhanaan berikut:  2 2 2 2x +5x‐3 2x ‐x+6x‐3 x(2x‐1)+3(2x‐1) = = 4x ‐1 (2x‐1)(2x+1) (2x‐1)(2x+1)                 = (2x‐1)(x+3) (2x‐1) (x+3) = (2x+1) (2x+1)   Jawaban: B  22. Hasil perkalian:  2 2 (3x+7)(2x‐5) = 3x(2x‐5)+7(2x‐5)                     = 6x ‐15x+14x‐35                    = 6x ‐x‐35           Jawaban: B  23. f(x) = x2  – 2x – 15  a = 1, b = –2, c = 15  Dari  pilihan  jawaban  A  sampai  D  dapat  dilihat  bahwa grafik disajikan dalam bentuk perpotongan  grafik  fungsi dengan sumbu x dan y.  Akan  dicari  titik  potong  pada  kedua  sumbu  tersebut.  9 Perpotongan dengan sumbu‐x  Dicapai saat y = 0  y = 0  ⇒ x2  – 2x – 15 = 0 ⇔ (x + 3)(x – 5) = 0  x = –3 atau x = 5  Sehingga didapat 2 titik potong pada sumbu‐x  yaitu (–3,0) dan (5,0)     9 Perpotongan dengan sumbu‐y  Dicapai pada saat x = 0  y = f(0) = 02  – 2(0) – 15 = –15  didapat titik potong pada sumbu‐y,  yaitu (0,–15)  Berdasar 3 titik potong di atas, dapat ditentukan  grafik fungsi  persamaan f(x) = x2  – 2x – 15, yaitu:                        Jawaban: A  24. 2 f(x)=2x ‐2x‐12     ⎛ ⎞ ⎛ ⎞ ⎛ ⎞ ⎛ ⎞ ⎜ ⎟ ⎜ ⎟ ⎜ ⎟ ⎜ ⎟ ⎝ ⎠ ⎝ ⎠ ⎝ ⎠ ⎝ ⎠ 2 1 1 1 1 f =2 ‐2 ‐12 =2 ‐1‐12 2 2 2 4 1 1           = ‐1‐12 = ‐12 2 2     Jawaban: B  25. Misalkan kedua bilangan tersebut p dan q, dengan  p dan q bilangan asli. Maka dari soal didapat per‐ samaan:  p – q = 4 .........(i)  pq = 96  ………(ii)  dari (i) diperoleh  p – q = 4  ⇔ p = q + 4  substitusi ke (ii)  ⇒ ⇒ ⇒ 2 2 (q + 4)q = 96 q + 4q= 96 q + 4q ‐ 96 = 0 (q ‐ 8)(q + 12)= 0   q = 8 atau q = –12  karena q adalah bilangan asli, maka yang meme‐ nuhi adalah q = 8  didapat nilai p, yaitu p – 8 = 4  ⇒ p = 12  Jadi, salah satu bilangan yang dimaksud adalah:  p =12  Jawaban: B  26. Barisan bilangan 0, 4, 10, 18, ....  Suku ke‐1  = 0  = 0 p 3  = (1–1)(1+2)  Suku ke‐2  = 4  = 1 p 4  = (2–1)(2+2)  Suku ke‐3  = 10  = 2 p 5  = (3–1)(3+2)  Suku ke‐4  = 18  = 3 p 6  = (4–1)(4+2)  .........  .........  .........  Suku ke‐n      = (n–1)(n+2)  Jawaban: C    A  B C D E x -3 5 y -15
  • 8. 8 300 B A C 27. Misalkan:  Mebungan awal (M) = Rp 12.500,00  Menabung seMiap hari (h) = Rp 500,00  polanya dapat dibuat sebagai berikut  tabungan awal  = M  =12.500  1hari akan datang  =M+1h  =12.500 + 500      =13.000  2hari akan datang  =M+2h  =12.500+2(500)      =13.500  3hari akan datang  =M+3h  =12.500+3(500)      =14.000  .......  .......  13 hari akan datang  =M+13h =12.500+13(500)      =12.500+6.500      =19.000  Jadi,  13  hari  yang  akan  datang  besar  tabungan  Catur adalah Rp 19.000,00  Jawaban: A    28. Perhatikan Gambar!  Diketahui:  r = 1 cm  LABC = 6 cm2   AB = 3 cm  BC = 4 cm  Rumus jari‐jari  lingkaran dalam   ⇒ ⇒ L 6 r =  1 =  s = 6 cm s s   Bisa dicari panjang AC, yaitu:  ⇔ ⇔ ⇔ ⇔ 1 1 s =   Keliling ΔABC s =  (AB + BC + CA) 2 2 1 6 =  (3 + 4 + CA) 12 = 7 + CA 2 CA = 12 ‐ 7 = 5 cm   Dengan  menggunakan  rumus  jari‐jari  lingkaran  luar  kita peroleh:  ( ) ( ) AB × BC × AC AB × BC × AC R =  =  4 × L ΔABC 4 s(s ‐ AB)(s ‐ BC)(s ‐ AC) 3 × 4 × 5 15 =  =  6(3)(2)(1) 4 6(6 ‐ 3)(6 ‐ 4)(6 ‐ 5) 15 15 =  =   = 2,5cm 6 36 Jawaban: A            29. Berikut adalah gambar ilistrasi untuk soal  ΔABC merupakan segitiga siku‐siku, yang siku‐siku  di C.                    Keterangan:  A  : Tempat Wira melihat mobil.  B  : Tempat Mobil  Karena  ABC dan  BAD ∠ ∠   sudut  dalam  bersebe‐ rangan, maka  0   ABC =  BAD = 30 ∠ ∠ .  ⇒ ⇒ ⇒ ⇒ 0 AC 1 tan B = tan 30 =  3 BC 3 20 1 =  3 3×20 = BC 3 BC 3 60 60 BC =  =  3 = 20 3 3 3           Jadi, jarak mobil dengan gedung adalah 20 3m   Jawaban: A    30. Dengan menggunakan sifat logaritma, dapat  dihitung:  2 3 2 10 3 6 2 3 log1024 ‐  log729 = log2  ‐  log3 = (10× log2) ‐ (6× log3) = (10×1) ‐ (6×1) = 10 ‐ 6 = 4   Jawaban:C      P R Ir A B C