‫أهم‬
‫استراتيجيات‬
‫التعلم‬
‫المتبعة‬
‫من‬
‫مدرسات‬
‫قرآن‬
‫أونالين‬
‫سات‬ ِ‫مدر‬
‫قرآن‬
‫أونالين‬
ّ‫هن‬
‫مربيات‬
‫فاضالت‬
‫متخصصات‬
‫في‬
‫تعليم‬
‫القرآن‬
‫الكريم‬
‫وتجويده‬
‫عن‬
،‫بعد‬
‫يجمعن‬
‫بين‬
‫العلم‬
‫الشرعي‬
‫والمهارات‬
‫التقنية‬
‫الالزمة‬
‫لتقديم‬
‫دروس‬
‫تفاعلية‬
‫وممتعة‬
‫عبر‬
.‫اإلنترنت‬
‫يتميزن‬
‫باإلخالص‬
‫في‬
،‫العمل‬
‫والصبر‬
‫على‬
،‫الطالب‬
‫والقدرة‬
‫على‬
‫تحفيزهم‬
‫وتشجيعهم‬
‫على‬
‫االستمرار‬
‫في‬
.‫التعلم‬
‫يعتمدن‬
‫على‬
‫أحدث‬
‫التقنيات‬
‫التعليمية‬
‫وأساليب‬
‫التدريس‬
‫المتنوعة‬
‫إليصال‬
‫المعلومة‬
‫بوضوح‬
‫وتيسير‬
‫عملية‬
‫الحفظ‬
.‫والمراجعة‬
‫تعتمد‬
‫سات‬ ِ‫مدر‬
‫قرآن‬
‫أونالين‬
‫على‬
‫مجموعة‬
‫متنوعة‬
‫من‬
‫استراتيجيات‬
‫م‬ّ‫ل‬‫التع‬
‫ّالة‬‫ع‬‫الف‬
‫لتحقيق‬
‫أهدافهم‬
‫في‬
‫تحفيظ‬
‫القرآن‬
‫الكريم‬
‫وتعليمه‬
‫للطالب‬
‫عبر‬
.‫اإلنترنت‬
‫تشمل‬
‫هذه‬
:‫االستراتيجيات‬
‫استخدام‬
‫التكنولوجيا‬
‫بشكل‬
:‫ال‬ّ‫فع‬
●​
‫المنصات‬
‫التعليمية‬
:
‫تعمل‬
‫سات‬ ِ‫مدر‬
‫قرآن‬
‫أونالين‬
‫على‬
‫استخدام‬
‫منصات‬
‫تعليمية‬
‫متخصصة‬
‫توفر‬
‫أدوات‬
‫وموارد‬
‫متنوعة‬
‫للتعليم‬
‫عن‬
،‫بعد‬
‫مثل‬
‫االختبارات‬
،‫التفاعلية‬
‫والمقاطع‬
‫الصوتية‬
،‫والمرئية‬
‫والمواد‬
‫التعليمية‬
.‫اإلضافية‬
●​
‫التطبيقات‬
‫الذكية‬
:
‫االستعانة‬
‫بتطبيقات‬
‫الهاتف‬
‫المحمول‬
‫التي‬
‫تساعد‬
‫في‬
‫تحفيظ‬
‫القرآن‬
،
،‫وتجويده‬
‫واالستماع‬
‫إلى‬
‫التالوات‬
.‫الصحيحة‬
●​
‫الموارد‬
‫الرقمية‬
:
‫توفير‬
‫مصاحف‬
،‫رقمية‬
‫وتفاسير‬
،‫ميسرة‬
‫ومقاطع‬
‫فيديو‬
،‫تعليمية‬
‫لتسهيل‬
‫عملية‬
.‫التعلم‬
‫تنويع‬
‫أساليب‬
:‫التدريس‬
●​
‫التدريس‬
‫التفاعلي‬
:
‫تعمل‬
‫سات‬ ِ‫مدر‬
‫قرآن‬
‫أونالين‬
‫على‬
‫استخدام‬
‫أساليب‬
‫تدريس‬
‫متنوعة‬
‫تشجع‬
‫الطالب‬
‫على‬
‫المشاركة‬
،‫ّالة‬‫ع‬‫الف‬
‫مثل‬
‫المناقشات‬
،‫الجماعية‬
‫وحل‬
،‫األلغاز‬
‫واأللعاب‬
.‫التعليمية‬
●​
‫التدريس‬
‫المخصص‬
:
‫تكييف‬
‫أساليب‬
‫التدريس‬
‫لتناسب‬
‫احتياجات‬
‫وقدرات‬
‫كل‬
‫طالب‬
‫على‬
،‫حدة‬
‫وتقديم‬
‫الدعم‬
‫الالزم‬
.‫لهم‬
●​
‫التعزيز‬
:‫اإليجابي‬
‫استخدام‬
‫أسلوب‬
‫التعزيز‬
‫اإليجابي‬
‫لتشجيع‬
‫الطالب‬
‫وتحفيزهم‬
‫على‬
‫االستمرار‬
‫في‬
،‫التعلم‬
‫وتقديم‬
‫المكافآت‬
‫والشهادات‬
.‫التقديرية‬
‫التركيز‬
‫على‬
‫الجودة‬
:‫الشاملة‬
●​
‫التجويد‬
:
‫االهتمام‬
‫بتعليم‬
‫التجويد‬
‫بشكل‬
،‫صحيح‬
‫والتأكد‬
‫من‬
‫أن‬
‫الطالب‬
‫يتقنون‬
‫النطق‬
‫السليم‬
‫للحروف‬
.‫والحركات‬
●​
‫الفهم‬
:
‫التركيز‬
‫على‬
‫فهم‬
‫معاني‬
‫اآليات‬
‫وتفسيرها‬
‫بشكل‬
،‫مبسط‬
‫وتوضيح‬
‫المفاهيم‬
‫األساسية‬
‫في‬
‫الدين‬
‫اإلسالمي‬
.
●​
‫األخالق‬
:
‫غرس‬
‫القيم‬
‫واألخالق‬
‫اإلسالمية‬
‫في‬
‫نفوس‬
،‫الطالب‬
‫وتعزيز‬
‫السلوكيات‬
.‫اإليجابية‬
‫التطوير‬
‫المهني‬
:‫المستمر‬
●​
‫الدورات‬
‫التدريبية‬
:
‫المشاركة‬
‫في‬
‫دورات‬
‫تدريبية‬
‫متخصصة‬
‫في‬
‫مجال‬
‫تدريس‬
‫القرآن‬
‫الكريم‬
‫عبر‬
،‫اإلنترنت‬
‫واكتساب‬
‫مهارات‬
‫جديدة‬
‫في‬
‫استخدام‬
‫التكنولوجيا‬
‫وأساليب‬
‫التدريس‬
.‫الحديثة‬
●​
‫تبادل‬
‫الخبرات‬
:
‫التواصل‬
‫مع‬
‫مدرسات‬
‫أخريات‬
‫لتبادل‬
‫الخبرات‬
،‫واألفكار‬
‫واالستفادة‬
‫من‬
‫تجاربهن‬
‫في‬
‫مجال‬
‫التدريس‬
‫عن‬
‫بعد‬
.
●​
‫التقييم‬
‫الذاتي‬
:
‫تقييم‬
‫األداء‬
‫بشكل‬
،‫دوري‬
‫وتحديد‬
‫نقاط‬
‫القوة‬
،‫والضعف‬
‫والعمل‬
‫على‬
‫تطوير‬
‫المهارات‬
‫وتحسين‬
.‫األداء‬
،‫باختصار‬
‫تعتمد‬
‫سات‬ ِ‫مدر‬
‫قرآن‬
‫أونالين‬
‫على‬
‫مجموعة‬
‫متكاملة‬
‫من‬
‫االستراتيجيات‬
‫ّالة‬‫ع‬‫الف‬
‫لتحقيق‬
‫أهدافهم‬
‫في‬
‫تحفيظ‬
‫القرآن‬
‫الكريم‬
‫وتعليمه‬
‫للطالب‬
‫عبر‬
.‫اإلنترنت‬
‫تشمل‬
‫هذه‬
‫االستراتيجيات‬
‫التواصل‬
،‫ّال‬‫ع‬‫الف‬
‫واستخدام‬
‫التكنولوجيا‬
‫بشكل‬
،‫ّال‬‫ع‬‫ف‬
‫وتنويع‬
‫أساليب‬
،‫التدريس‬
‫والتركيز‬
‫على‬
‫الجودة‬
،‫الشاملة‬
‫والتطوير‬
‫المهني‬
.‫المستمر‬

أهم استراتيجيات التعلم المتبعة من مدرسات قرآن أونلاين.pdf