Download free for 30 days
Sign in
Upload
Language (EN)
Support
Business
Mobile
Social Media
Marketing
Technology
Art & Photos
Career
Design
Education
Presentations & Public Speaking
Government & Nonprofit
Healthcare
Internet
Law
Leadership & Management
Automotive
Engineering
Software
Recruiting & HR
Retail
Sales
Services
Science
Small Business & Entrepreneurship
Food
Environment
Economy & Finance
Data & Analytics
Investor Relations
Sports
Spiritual
News & Politics
Travel
Self Improvement
Real Estate
Entertainment & Humor
Health & Medicine
Devices & Hardware
Lifestyle
Change Language
Language
English
Español
Português
Français
Deutsche
Cancel
Save
Submit search
EN
Uploaded by
mhakim2109
25 views
مفرر مهارات التعلم في الموارد البشرية .pdf
مهارات التعلم
Education
◦
Read more
0
Save
Share
Embed
Embed presentation
Download
Download to read offline
1
/ 141
2
/ 141
3
/ 141
4
/ 141
5
/ 141
6
/ 141
7
/ 141
8
/ 141
9
/ 141
10
/ 141
11
/ 141
12
/ 141
13
/ 141
14
/ 141
15
/ 141
16
/ 141
17
/ 141
18
/ 141
19
/ 141
20
/ 141
21
/ 141
22
/ 141
23
/ 141
24
/ 141
25
/ 141
26
/ 141
27
/ 141
28
/ 141
29
/ 141
30
/ 141
31
/ 141
32
/ 141
33
/ 141
34
/ 141
35
/ 141
36
/ 141
37
/ 141
38
/ 141
39
/ 141
40
/ 141
41
/ 141
42
/ 141
43
/ 141
44
/ 141
45
/ 141
46
/ 141
47
/ 141
48
/ 141
49
/ 141
50
/ 141
51
/ 141
52
/ 141
53
/ 141
54
/ 141
55
/ 141
56
/ 141
57
/ 141
58
/ 141
59
/ 141
60
/ 141
61
/ 141
62
/ 141
63
/ 141
64
/ 141
65
/ 141
66
/ 141
67
/ 141
68
/ 141
69
/ 141
70
/ 141
71
/ 141
72
/ 141
73
/ 141
74
/ 141
75
/ 141
76
/ 141
77
/ 141
78
/ 141
79
/ 141
80
/ 141
81
/ 141
82
/ 141
83
/ 141
84
/ 141
85
/ 141
86
/ 141
87
/ 141
88
/ 141
89
/ 141
90
/ 141
91
/ 141
92
/ 141
93
/ 141
94
/ 141
95
/ 141
96
/ 141
97
/ 141
98
/ 141
99
/ 141
100
/ 141
101
/ 141
102
/ 141
103
/ 141
104
/ 141
105
/ 141
106
/ 141
107
/ 141
108
/ 141
109
/ 141
110
/ 141
111
/ 141
112
/ 141
113
/ 141
114
/ 141
115
/ 141
116
/ 141
117
/ 141
118
/ 141
119
/ 141
120
/ 141
121
/ 141
122
/ 141
123
/ 141
124
/ 141
125
/ 141
126
/ 141
127
/ 141
128
/ 141
129
/ 141
130
/ 141
131
/ 141
132
/ 141
133
/ 141
134
/ 141
135
/ 141
136
/ 141
137
/ 141
138
/ 141
139
/ 141
140
/ 141
141
/ 141
More Related Content
PDF
تطبيقات أدوات التواصل الإجتماعي
by
المستقبل
PPSX
(التعلم السريع (التعلم المعجل
by
ابو اريج
PPTX
مهارات التعلم والتدرب
by
osmanabdelrhman
PDF
Unit 00
by
sammani97
PPT
مهارات التفكير الإبداعي وإستراتيجياته (تطبيقات عملية وتدريبات)
by
mohemmad abrahiem
PPTX
برمجية التعليم المتنقل
by
shatha1433
PDF
Electronic learning role
by
Prof. Tafida Ghanem
PDF
Electronic learning role
by
Prof. Tafida Ghanem
تطبيقات أدوات التواصل الإجتماعي
by
المستقبل
(التعلم السريع (التعلم المعجل
by
ابو اريج
مهارات التعلم والتدرب
by
osmanabdelrhman
Unit 00
by
sammani97
مهارات التفكير الإبداعي وإستراتيجياته (تطبيقات عملية وتدريبات)
by
mohemmad abrahiem
برمجية التعليم المتنقل
by
shatha1433
Electronic learning role
by
Prof. Tafida Ghanem
Electronic learning role
by
Prof. Tafida Ghanem
Similar to مفرر مهارات التعلم في الموارد البشرية .pdf
PPTX
مهارات التفكير1
by
Doaa Hariri
PPTX
المقاربات و التحولات البيداغوجية بالمغرب (1).pptx
by
ayazalrhi
PPSX
6 2-برامج الحاسب التّعليميّة
by
د.فداء الشنيقات
PPTX
أسلوب حل المشكلات
by
الطلبة الفلسطينيين _جامعة الشرق الاوسط
PDF
9c184910-c23a-45b3-8b9d-f2112d4a1a24.pdf
by
MichaelShehata10
PDF
كتاب إتقان للقدرات ( القسم الكمي)
by
mr_mohamed1985
PDF
كتاب إتقان للقدرات - القسم الكمي
by
mr_mohamed1985
PPT
القدرات العقلية للاطفال
by
Heba Essawy, MD
PDF
تصميم الأنشطة الالكترونية التفاعلية باستخدام موقع MENTIMETER - v
by
Nora Abdullah ALKHARASHI
PDF
دليل النشاط
by
فكر (للقيادة الذاتية والمؤسسية)
PPTX
او الاستبصار والسلام عليكم نظرية الجشطلت.pptx
by
betoo79941
PDF
Translation of Mobile Learning
by
Eman Bakheet
PPTX
تقييم التعلم الفصل الأول.pptx
by
MustafaMohammed600957
PPTX
كتيب المقدمة و المنهجية 1
by
سهى عسيلان
PDF
كتيب بعض المفاهيم الخاطئة حول التعلم النشط النهائي
by
Teaching Skills
PPTX
حقيبة-خرائط-المفاهيم والتفكير........pptx
by
anwaarabusafa
PPT
التدريب.ppt
by
MurtadaEltayeb
PPTX
اختبار المعلومات الأساسية لتعلم مهارات التدريس
by
wardahhumaira
PDF
خطة الدعم جرد لأبرز الصعوبات وحدة اللغة العربية مع خطط المعالجة - مدونة غيث...
by
Pr Ghait
PPTX
اليوم الثاني من برنامج 1000 دقيقة - التخطيط وكتابة الأهداف
by
Khaled Alanzi - 6 Sigma Green Belt
مهارات التفكير1
by
Doaa Hariri
المقاربات و التحولات البيداغوجية بالمغرب (1).pptx
by
ayazalrhi
6 2-برامج الحاسب التّعليميّة
by
د.فداء الشنيقات
أسلوب حل المشكلات
by
الطلبة الفلسطينيين _جامعة الشرق الاوسط
9c184910-c23a-45b3-8b9d-f2112d4a1a24.pdf
by
MichaelShehata10
كتاب إتقان للقدرات ( القسم الكمي)
by
mr_mohamed1985
كتاب إتقان للقدرات - القسم الكمي
by
mr_mohamed1985
القدرات العقلية للاطفال
by
Heba Essawy, MD
تصميم الأنشطة الالكترونية التفاعلية باستخدام موقع MENTIMETER - v
by
Nora Abdullah ALKHARASHI
دليل النشاط
by
فكر (للقيادة الذاتية والمؤسسية)
او الاستبصار والسلام عليكم نظرية الجشطلت.pptx
by
betoo79941
Translation of Mobile Learning
by
Eman Bakheet
تقييم التعلم الفصل الأول.pptx
by
MustafaMohammed600957
كتيب المقدمة و المنهجية 1
by
سهى عسيلان
كتيب بعض المفاهيم الخاطئة حول التعلم النشط النهائي
by
Teaching Skills
حقيبة-خرائط-المفاهيم والتفكير........pptx
by
anwaarabusafa
التدريب.ppt
by
MurtadaEltayeb
اختبار المعلومات الأساسية لتعلم مهارات التدريس
by
wardahhumaira
خطة الدعم جرد لأبرز الصعوبات وحدة اللغة العربية مع خطط المعالجة - مدونة غيث...
by
Pr Ghait
اليوم الثاني من برنامج 1000 دقيقة - التخطيط وكتابة الأهداف
by
Khaled Alanzi - 6 Sigma Green Belt
More from mhakim2109
PDF
الخطة الزمنية انجليزي موارد بشرية 1 (1).pdf
by
mhakim2109
PDF
الخطة الزمنية انجليزي موارد بشرية 2 .pdf
by
mhakim2109
PDF
الخطة الزمنية لمقرر التعرف على عالم الأعمال - 2.pdf
by
mhakim2109
PDF
الخطة الزمنية لمقرر التعرف على عالم الأعمال - 1.pdf
by
mhakim2109
PDF
الخطة الزمنية انجليزي مقرر موارد 2 (1).pdf
by
mhakim2109
PDF
الخطة الزمنية انجليزي 3 موارد بشرية مقرر.pdf
by
mhakim2109
PDF
TouchStone-3-Student-Book human resources.pdf
by
mhakim2109
PDF
الخطة الزمنية لمقرر تطبيقات الحاسب في الموارد البشرية.pdf
by
mhakim2109
PDF
الخطة الزمنية لمقرر الرياضيات موارد بشرية.pdf
by
mhakim2109
PDF
الخطة الزمنية لمقرر مصطلحات انجليزية في الموارد البشرية.pdf
by
mhakim2109
PDF
Touchstone 2 second edition human resources..pdf
by
mhakim2109
PDF
TouchStone-1-Student-Book human resources.pdf
by
mhakim2109
PDF
حقيبة تطبيقات الحاسب المتقدمة الموارد البشرية.pdf
by
mhakim2109
PDF
الخطة الزمنية تطبيقات الحاسب المتقدمة.pdf
by
mhakim2109
PDF
الخطة الزمنية انجليزي موارد بشرية 2 .pdf
by
mhakim2109
PDF
الخطة الزمنية لمقرر موضوعات مختارة في الموارد البشرية.pdf
by
mhakim2109
PDF
الخطة الزمنية تطبيقات الحاسب المتقدمة.pdf
by
mhakim2109
PDF
الخطة الزمنية لمقرر إدارة الخدمة المدنية.pdf
by
mhakim2109
PDF
الخطة الزمنية لمقرر مهارات التعلم موارد.pdf
by
mhakim2109
PDF
الخطة الزمنية لمبادئ إدارة الأعمال في الموارد.pdf
by
mhakim2109
الخطة الزمنية انجليزي موارد بشرية 1 (1).pdf
by
mhakim2109
الخطة الزمنية انجليزي موارد بشرية 2 .pdf
by
mhakim2109
الخطة الزمنية لمقرر التعرف على عالم الأعمال - 2.pdf
by
mhakim2109
الخطة الزمنية لمقرر التعرف على عالم الأعمال - 1.pdf
by
mhakim2109
الخطة الزمنية انجليزي مقرر موارد 2 (1).pdf
by
mhakim2109
الخطة الزمنية انجليزي 3 موارد بشرية مقرر.pdf
by
mhakim2109
TouchStone-3-Student-Book human resources.pdf
by
mhakim2109
الخطة الزمنية لمقرر تطبيقات الحاسب في الموارد البشرية.pdf
by
mhakim2109
الخطة الزمنية لمقرر الرياضيات موارد بشرية.pdf
by
mhakim2109
الخطة الزمنية لمقرر مصطلحات انجليزية في الموارد البشرية.pdf
by
mhakim2109
Touchstone 2 second edition human resources..pdf
by
mhakim2109
TouchStone-1-Student-Book human resources.pdf
by
mhakim2109
حقيبة تطبيقات الحاسب المتقدمة الموارد البشرية.pdf
by
mhakim2109
الخطة الزمنية تطبيقات الحاسب المتقدمة.pdf
by
mhakim2109
الخطة الزمنية انجليزي موارد بشرية 2 .pdf
by
mhakim2109
الخطة الزمنية لمقرر موضوعات مختارة في الموارد البشرية.pdf
by
mhakim2109
الخطة الزمنية تطبيقات الحاسب المتقدمة.pdf
by
mhakim2109
الخطة الزمنية لمقرر إدارة الخدمة المدنية.pdf
by
mhakim2109
الخطة الزمنية لمقرر مهارات التعلم موارد.pdf
by
mhakim2109
الخطة الزمنية لمبادئ إدارة الأعمال في الموارد.pdf
by
mhakim2109
Recently uploaded
PDF
إدارة سلامة الأجهزة والمعدات الطبية1.pdf
by
Dr. Mohammad Algharibeh
PDF
الاستعداد لاختبار الرخصة المهنية للمدربين 2026
by
ali2060
PDF
متن الجزرية سؤال وجواب؟ كتاب جميل وسهل .pdf
by
Umabadi14Khalifa
PDF
تطبيق نظم اداره الوثائق الالكترونيه داخل المؤسسات : الافراد مفتاح النجاح - دك...
by
Muhammad Ezzat Amna
PPTX
النسيج العضلي الهيكلية والفلبية والملساء - الجزء الأول .pptx
by
Idlib University
PDF
نموذج_لخطة_زمنية_لبرنامج مهارات استخدام الحاسب في الاعمال المكتبية _مقسمة_لا_...
by
ssuser4b20f1
PDF
الرقمنة أداة لبناء نظم الأرشيفات الالكترونية - دكتور محمد عزت أمنة
by
Muhammad Ezzat Amna
PDF
التغيير التكنولوجى والتحول لنظم ادارة الوثائق الالكترونية داخل المؤسسات - دكت...
by
Muhammad Ezzat Amna
PDF
نظم الأرشيفات الالكترونية : تحديد المتطلبات وقواعد الادارة - دكتور محمد عزت أمنة
by
Muhammad Ezzat Amna
PDF
ادارة المعرفة واخصائيو الوثائق : المفاهيم ، التكنولوجيات، العلاقة و المسئوليا...
by
Muhammad Ezzat Amna
PPTX
مجد الامارات.pptx..................................
by
roonydodo
PPTX
MATHS NIVEAU 4 PERIODE 2 SEMAINE 2 SEANCE 3
by
demnatonline
PPTX
النسيج العضلي - الجزء الثاني - ج2 .pptx
by
Idlib University
PPTX
اثر استخدام تكاليف الجودة في تحسين الأداء_.pptx
by
ssuser6a02b4
PDF
كتاب دورة استخدام الحاسب في الأعمال المكتبية.pdf
by
maa998li
PDF
التوثيق أساس لبناء نظم معلومات المشروعات - دكتور محمد عزت أمنة
by
Muhammad Ezzat Amna
إدارة سلامة الأجهزة والمعدات الطبية1.pdf
by
Dr. Mohammad Algharibeh
الاستعداد لاختبار الرخصة المهنية للمدربين 2026
by
ali2060
متن الجزرية سؤال وجواب؟ كتاب جميل وسهل .pdf
by
Umabadi14Khalifa
تطبيق نظم اداره الوثائق الالكترونيه داخل المؤسسات : الافراد مفتاح النجاح - دك...
by
Muhammad Ezzat Amna
النسيج العضلي الهيكلية والفلبية والملساء - الجزء الأول .pptx
by
Idlib University
نموذج_لخطة_زمنية_لبرنامج مهارات استخدام الحاسب في الاعمال المكتبية _مقسمة_لا_...
by
ssuser4b20f1
الرقمنة أداة لبناء نظم الأرشيفات الالكترونية - دكتور محمد عزت أمنة
by
Muhammad Ezzat Amna
التغيير التكنولوجى والتحول لنظم ادارة الوثائق الالكترونية داخل المؤسسات - دكت...
by
Muhammad Ezzat Amna
نظم الأرشيفات الالكترونية : تحديد المتطلبات وقواعد الادارة - دكتور محمد عزت أمنة
by
Muhammad Ezzat Amna
ادارة المعرفة واخصائيو الوثائق : المفاهيم ، التكنولوجيات، العلاقة و المسئوليا...
by
Muhammad Ezzat Amna
مجد الامارات.pptx..................................
by
roonydodo
MATHS NIVEAU 4 PERIODE 2 SEMAINE 2 SEANCE 3
by
demnatonline
النسيج العضلي - الجزء الثاني - ج2 .pptx
by
Idlib University
اثر استخدام تكاليف الجودة في تحسين الأداء_.pptx
by
ssuser6a02b4
كتاب دورة استخدام الحاسب في الأعمال المكتبية.pdf
by
maa998li
التوثيق أساس لبناء نظم معلومات المشروعات - دكتور محمد عزت أمنة
by
Muhammad Ezzat Amna
مفرر مهارات التعلم في الموارد البشرية .pdf
1.
مادةرمقر التعلماترمها البشريةدراملوا دبلوم السعوديةالعربيةاملمكلة للتدريب العاليرفال
معهد للتدريب العامة املؤسسة اشرافتحت واملنهي التقني
2.
البشرية املوارد إدارة واملنهيالتقنيللتدريبالعامةاملؤسسة اإلدارة للمناهجالعامة األهليللتدريبالعامةاإلدارة نصفي مجزأ 75 املقرر
اسم التعلماترمها املقرررمز 101 ماهر السابقاملتطلبرمز - التدريب نمط بعدعن التدريبي الفصل م.و مح عم تم أ.س 3 2 4 0 0 4 :املقرر وصف والعوا وخصائصه وشروطه التعلم بماهية التعريف التعلم اترمها مقرر ليتناو يوضح كما ، تحسينه على املساعدة مل كما ، وإمكاناته اتهرقد مع تتناسب بطريقة تعلمه إلى يؤدي مما تناسبه التي التفكير قطر واختيار تعلمه نمط تحديد كيفية للمتدرب ا ويقدم ، األنواع من وغيرها وعناصره النشط والتعلم وأساليبه الذاتي كالتعلم التعلم أنواع املقرر ليتناو اترمها من جمله ملقرر ومستوياته التفكير ماهية فيستعرض التفكير اترمها جانب إلى ، املفاهيم ائطروالخ الذهنية ائطرالخ أبرزها ومن الفعال االستذكار املقررويدعماتيجياتهرواستاتهرومهاالناقدالتفكيركذلك،تنميتهوأساليباتهرومهااإلبداعيالتفكيرلويتناووأنماطه اترمهاتطوير .اترلالختبا االستعدادكيفية و املتدربعندالبحث :املقرر من العام الهدف بكفاءة اتهرقد وتطوير تعلمه مسؤولية تحمل على ً ارقاد نليكو املتدرب لدى والتفكير التعلم اترمها تنمية إلى املقرر يهدف .وفاعلية قاملتدرب نيكوأن :للمقرر التفصيليةاألهداف :أنعلى وبكفاءة ً اراد 1 - .صحيحبشكلبالتعلماملرتبطةاألساسيةاملفاهيم يحدد 2 - .بسهولةالتعلمأنواع يمي 3 - .سليم بشكل املختلفةالتفكيراترمهابين يمي 4 - .صحيحةبطريقة الفعال االستذكاراترمها يوظف 5 - .صحيحبشكل والكتابة اءةرالقاترمهايستخدم 6 - إدا أساليب يحدد .صحيحبشكل وتنظيمه الوقترة 7 - .صحيحة بطريقة العلميالبحث اترمها يطبق 8 - .سليم بشكل لالختبار االستعداداترمها يوظف :السالمة اطاترواشتاءاترإج 1 - .املكانسالمة بتعليمات ام االلت 2 - .املكانوسالمةنظافةعلى املحافظةفياإلسالميةباألخالق ام االلت التف املنهج يالنظر صيلي الساعات )بعد (عن ىاملحتو التقييم أدوات 4 :التعلم أساسيات .التعلم مفهوم .التعلم خصائص .والتعلمالتعليم .التعلمشروط .التعلم تحسين عوامل الشفهيةواألعمالاتراالختبا التحريرية واألعمالاتراالختبا العملي األداء
3.
البشرية املوارد إدارة واملنهيالتقنيللتدريبالعامةاملؤسسة اإلدارة للمناهجالعامة األهليللتدريبالعامةاإلدارة نصفي مجزأ 76 التف
املنهج يالنظر صيلي الساعات )بعد (عن ىاملحتو التقييم أدوات 6 :التعلم أنواع .التقليدي التعلم ا .الذاتي لتعلم .اإللكترونيالتعلم .املدمج التعلم .النشط التعلم .الجماعي التعلم الشفهيةواألعمالاتراالختبا التحريرية واألعمالاتراالختبا العملي األداء 6 :التفكير التفكير؟ هو ما .التفكير مستويات .التفكير أنماط .التفكيرمهارة تنمية قطر .اإلبداعي التفكير الت .املشكالت وحلالناقد فكير الشفهيةواألعمالاتراالختبا التحريرية واألعمالاتراالختبا العملي األداء 4 :والدافعيةاالستذكار .االستذكار مفهوم .الفعال االستذكار خصائص .الفعال االستذكار قواعد .االستذكار عوائق .الذهنية ائطرالخ .املفاهيم ائطرخ واألعمالاتراالختبا الشفهية التحريرية واألعمالاتراالختبا العملي األداء 4 :والكتابةاءةرالقاترمها .اءةرالق أنواع .اءةرالق اضرأغ .الفعالة اءةرالق أسس .اءةرالق تحسين اتيجياتراست .اءةرالق اثناء املالحظات تدوين .والتلخيصالكتابةمهارة الشفهيةواألعمالاتراالختبا واألاتراالختبا التحريرية عمال العملي األداء 2 :الوقتوإدارةالتنظيم .الوقتإدارة .للوقت الفعالةاإلدارةاتيجياتراست .الدغوط مع التعامل الشفهيةواألعمالاتراالختبا التحريرية واألعمالاتراالختبا العملي األداء 4 :البحثاترمها .البحث مفهوم .البحث مشكلة تحديد ا اتيجياتراست .املعلومة عن لبحث الشفهيةواألعمالاتراالختبا التحريرية واألعمالاتراالختبا العملي األداء
4.
البشرية املوارد إدارة واملنهيالتقنيللتدريبالعامةاملؤسسة اإلدارة للمناهجالعامة األهليللتدريبالعامةاإلدارة نصفي مجزأ 77 التف
املنهج يالنظر صيلي الساعات )بعد (عن ىاملحتو التقييم أدوات .املعلومات ومصادراملكتبات .استخدامهاقوطرالبحثومحركات الرقميةاملكتبات .البحث أخالقيات 2 :لالختبار االستعداد الدللفصل لاألو اليوممن لالختبار االستعداد اترمها .ي اسر .كافي بوقت االختبارقبل االستعدادمهارة .االختبارقبل األخيرةساعةوعشريناألربعة اترمها .االختبارلتناو اترمها الشفهيةواألعمالاتراالختبا التحريرية واألعمالاتراالختبا العملي األداء 32 املجموع اجعرامل لرتشا ،فادل بيرني؛ ،لينجرت ( .ز 2013 .الصالحعبدهللا بن بدر ترجمة .زمننا في للحياة التعلموالعشرينالحادينالقر اترمها .) منشور األصلي (الكتاب.للنشر سعودامللك جامعة :الرياض 2009 .) (.وآخرونهللايعن،القرني 1433 واللنشرحافظدار.يالشهرنوح.دتحرير.والتفكيرالتعلماترمها .)ـه األولىالطبعة.لتوزيع (.أحمد جودت ،سعادة 2011 .الشروقدار :عمان .التطبيقيةاألمثلةات م مع التفكيراترمها تدريس .) (.رون ،ايرف 2013 .جرير مكتبة :الرياض .تذاكر كيف.) ( .وجيهاهيمرإب ،محمود 2014 الجامعية املعرفة دار.وتطبيقاتهونظرياتهأسسه التعلم.) Herman ,D.;Raybeck, D. &Gutman,D.(1996): Improving studentmemory. Toronto:Hogrefe&Huber publishers Rebert.S (2003).Power Learning :StrategiesFor Success in Collegeand inLife.2th edition.Boston:McGrawe Hill. ات التجهي للمقرر املطلوبة 1 - للمتدرب ملحقاته بجميع آليحاسب جهاز 2 - للتواصل اضيةرافت منصة توفير . 3 - MS-Word / MS-Excel/ PowerPoint
5.
الربنامجاسم التعلمهارات م 2 مقدم ــــ ة وما م علم
مال ال اللمالم ع ولم م مق مق اان َّم عل ع امقلمل َّم عل الذي هلل احلمد لامسعم لق ا مم مريمااًن اهلل ه لقممهللعا لعامعماو لقمم اق مقامللس لقممولم ؛ مقملم مم مقامالس ا مرجمف اهل الول نور ه ةع الغوا اجلهل حم ل األ تسق قد ولمسق هللسقبن ةع دا للمري عل عبداهلل ا مد :اود ق أ أمجونيع صحبري رم مقمالم مةماسدرا مةمهللسالود ر موامالا ملمهللالار مأماسه مامأمال و مدرمللا مةم الوق مةم اسس موم ت اممذا مرتم يع مووم ال ملمالوم موم س م موفماسا مةمهللساسه مةمهللساله مةمهللسالام مققنم الو مغلمل ممعل ن االاامق مق ه دمو ملمهق س تلمو المب المود امذا م قمق لد دم د ال هق للاو هللجةا م ااممق امقلول ملا اس لمبقاري قموم عل ه وار عل ث اهلل عل لقهللتًا وامد ل ااق د ل مدمال مقمسل مقمتو اهلل موماو ململال مويعمالاسم مدمالام مةمعجل ملمف س لق مدمق ار مامم اال ملم أ هللعصسق ة اسامد .ل ق س مةم اسامد مةمهللل الد مقريفمالاج ملم ملمتاه مةمهللاق ه مومم ج مقاجيمللمس مةم الوق ارم اا مدم ج مدمق مةمااقف ملمالوم موم مقملب ا مقلمو مةمب تد مةمهللمعل هللولمقم أ ملمف مةعمهللب الادر جي ا ممال مقاماس مةمهللساسه ع مقماسو مدامهع ن ممو س مومم اع مذهما مدمخلبل مدمق ع مقملب اسا ملمتل مالكمل مقتريمختلل ا هللةسالود هللمةمل ال سريع ز س سهمق لل مبل الذي هللةعسالود هللةساسه اسساال ن و وده علم اسققهمق س لقالتمم اسمساال لمذلل ع اسومق تواممد ًه هللمةعب الادر جي ا الم اسقا س هللة ق األ ممهلل مأماسه مامأمال و مدرمللا مةم الوق مةم اسس ملمالوم موم ملمخلب هللةممختلل مقمجل هلللاممتو ال ة ؤ ال تاوافل اللجمق امذه ا لارم الومملع و لبق ا ضري ته الذي الومل الواقل ل هللةمول س مةمهللواق ممألب ملعمالوم موم ا لقمققمالال ممألب ك مدرمت جي مقمن ل مةمل ااق م مماسة مةم السهق س .هللة ق األ لبقتري ا هلللمو ممتاس ر مذهما ل مةمهللبماحل مةمهللب الادر 32 مةمهللب تدر مقعةم جي مقمن ا مدرامسا مةمهللسالام مقمهلللالا ع ممتاس مةم هللوت موعقموض ر مذامهل مةم الالز مقراماسه مقيفم الا مةمهللههللل ل جي مقمن ال مقمهقراته موملاا .جي نمق ال اذا ه خت اود هللةلالوم هللقتهت س هل لارافد مل ت ام للمسمقاجي مة الوق ارم اا ملم مةمع اهلل مم ملم تر مةمهللب الادر مةمهللبماحل مذهما ل مدم منيما أ هلللممترص س ممبقل مالماو مهم ت اسهق .هللدمالاو ٍلجق ط ب لويف ار ةع الالز ة ر ال را رل ن اهلل أ ضمقه؛ ببمري سمق سهق هللدها اس اق هعدا عل المققمني وفل أنم هللملمس ري .الدعقا هللو للمسقاجي ة الوق ارم اا
6.
الربنامجاسم التعلمهارات م 3 الفهـــرس املوضـــــوع الصفحةرقم مقدمة 2 الفهرس 3 متهيد 8 اجلام الدراسة عن
مقدمة عية 10 :األوىلالوحدة أساسيات التعلم 13 اهلدف العام للوحدة 14 مفهوم التعلم 14 التعليم والتعلم 17 أنواع التعليم 18 شروط التعلم 19 عوامل حتسني التعلم 20 متارين الوحدة األوىل 22 منوذج تقييم املتدرب ملستوى أدائه 23 منوذج تقييم املدرب ملستوى أداء املتدرب 24 :الثانيةالوحدة أنواع التعلم 25 اهلدف العام للوحدة 26 التعلم التقليدي 27 التعلم الذاتي 27 التعلم اإللكرتوني 29 التعلم املدمج 33 التعلم النشط 35
7.
الربنامجاسم التعلمهارات م 4 املوضـــــ ـــــــــــــ وع الصفحةرقم التعليم النقدي 36 التعلم اجلماعي 37 متارين الوحدة الثأنية 40 منوذج تقييم املتدرب ملستوى أدائه 41 منوذج تقييم املدرب ملستوى أداء املتدرب 42 :الثالثةالوحدة مهارة التفكري 43 ما هو التفكري؟ 45 مستويات التفكري 45 أمناط التفكري 46 طرق تنمية مهارة التفكري 46 التفكري اإلبداعي 46 التفكري الناقد وحل املشكالت 49 متارين الوحدة الثالثة 51 من وذج تقييم املتدرب ملستوى أدائه 52 منوذج تقييم املدرب ملستوى أداء املتدرب 52 الوحدة الرابعة : مهارات االستذكار و الدافعية 53 اهلدف العام للوحدة 55 مفهوم الدافعية 56 مفهوم االستذكار . 57 اخلرائط الذهنية 62 خرائط املفاهيم . 64 متارين الوحدة الرابعة 67
8.
الربنامجاسم التعلمهارات م 5 املوضـــــ ـــــــــــــ وع الصفحةرقم منوذج تقييم املتدرب ملستوى أدائه 68 منوذج تقييم املدرب ملستوى أداء املتد رب 69 الوحدة اخلامسة : مهارات القراءة والكتابة 70 اهلدف العام للوحدة 71 القراءة 72 خصائص مهارات القراءة 72 مستويات مهارات ال قراءة 73 أنواع القراءة 74 أغراض القراءة 76 أسس القراءة الفاعلة 78 إسرتاتيجيات حتسني القراءة 79 الكتابة ومهارات والتلخيص 83 خصائص التلخيص اجليد 84 متارين الوحدة اخلامسة 86 منوذج تقييم املتدرب ملستوى أدائه 87 من وذج تقييم املدرب ملستوى أداء املتدرب 88 الوحدة السادسة : ا لتنظيم وإدارة الوقت 89 اهلدف العام للوحدة 90 إدارة الوقت 91 أنواع الوقت 92 أهمية إدارة الوقت 93 إ سرتاتيجيات اإلدارة الفعالة للوقت . 95
9.
الربنامجاسم التعلمهارات م 6 املوضـــــ ـــــــــــــ وع الصفحةرقم التعامل مع الضغوط . 96 متارين الوحدة السادسة 97 منوذج تقييم املتدرب ملستوى أدائه 98 منوذج تقييم املدرب ملستوى أداء املتدرب 99 الوحدة السابعة : البحثمهارة 102 اهلدف العام للوحدة 103 مفهوم البحث 104 صفات الباحث العلمي 105 مكونات البحث العلمي 107 حتديد مشكلة البحث . 108 الطرق العلمية جلمع بيانات ا لبحث 111 املالحظة 111 ا الستبيأن 112 املقابلة 113 املكتبات ومصادر املعلومات . 115 أخالقيات ا لبحث 118 احلقوق امللكية 119 متارين الوحدة السابعة 120 منوذج تقييم املتدرب ملستوى أدائه 121 منوذج تقييم املدرب ملستوى أداء امل تدرب 122 الوحدة الثامنة : مهارات االستعداد لالختبارات 123 اهلدف العام للوحدة : 124
10.
الربنامجاسم التعلمهارات م 7 املوضـــــ ـــــــــــــ وع الصفحةرقم أنواع االختبارات 125 مهارات االست عداد لالختبار من اليوم األول للفصل الدراسي 126 مواصفات األختبار اجليد 131 قواعد عامة يف االختبارات 131 مهارة االستعداد قبل االختبار بوقت كايف 132 نصائح وإرشادات هامة 133 مهارات األربعة وعشرين ساعة األخرية قبل االختبار . 134 مهارات أداء االختبار 135 متارين الوحدة الثامنة 136 منوذج تقييم املتدرب ملستوى أدائه 137 منوذج تقييم املدرب ملستوى أداء املتدرب 138 املراج ــ ع 139
11.
الربنامجاسم التعلمهارات م 8 متهي ـــــ د :احلقيبةمنالعاماهلدف هللبةماحل اذه تهد ه قيف
هل . الاول هقرا س هللة هلل الار اسهقرا اسوقر اسادريف :باحلقيبةتعريف مةمهللبماحل مذهما مدمتم مم مةمموع ع و مقماجل ماولملل هللةمم ق األ ماولمال مقرامه مقرامه مم اسس ح ال الولم هللللالد عل هللةساسب الاهاع الااقامة اام المم ماذلقر األ همقرا ع الولم البح ع ا ه دم اال الوقمد رم ماودا لال جابمقرا هللةم ق أ همقرا ام ع مقعد ت اله مقرمه ه ع ممالارل س مةمهللمالا ع موماسسو موحمم ال موطمال ممعل موموان .مقرمااااا مدانمااا ت مدممم مةمهللبمماحل مةمبوعم ة مقمهرلم مةمهللممهلللتو مومتمققم مالملم ممعلم مدرامالمم مقراماسهم مذهمام هللةمهللمت بلة أ ل وضحة هللة ع )هللةن هلارت . اموسق هللةواق ت ومل هللبةماحل مث رن هللمة مقرامه موم لا مةم الالز مقراماسه هللممالاول ماولمال مومهه ح ممتو مولمفل أن مدمل ماولمال ة ممو اسادريف . :التدريبيةاحلقيبةهذهمهاراتعلىالتدريبإلمتاماملتوقعالوقت س هللبةماحل اذه هقرا عل و الادر ا 35 وز هللةعب تدر قعة : لقلاقل عة األـدةـالوحـــــــ و :ىل الاول هللق ق أ 3 هللةب تدر قعق الثـدةـالوحـ أن :ـةـيـ أن الاول وان 6 هللةب تدر قعة :ـةـالثالثــدةـالوحـ الاهاع هقرا 6 هللةب تدر قعق :ـةـالرابعــدةـالوحـ هللةوالداف اذلقر األ 4 هللةب تدر قعق :اخلامسةالوحدة الااقاة اام الم هقرا 6 قعق هللةب تدر :السادسةالوحدة الوقد ارم ه هللةالاس هقرا 4 هللةب تدر قعق :السابعةالوحدة البح هقرا 4 هللةب تدر قعق :الثامنةالوحدة اال اودا لال جابقرا 2 هللةب تدر قعق
12.
الربنامجاسم التعلمهارات م 9 :للحقيبةالتفصيليةاألهداف هللةب الادر هللبةماحل
اذه ة نهق س اساوقل أ اسادر او : عل ااهقام لار قق يف 1 . للاول هللة ق األ هللااسهق د ود 2 . فة و أن األ د ود اسرالهة الاول وان ن هقراتري اساول ً و تسق الب وان 3 . عل المدرم اسرالهة الاول هللولق أ م اهق األ اهق ممقر 4 . اني هللةهللمالا هقرا الذ الاهاع هقرا و ت جلققلهق اسرالهة الاهاع هللةتا هللقنالد الاهاع هقرا لله ه السمدي األاداع الاهاع 5 . فوقل اوال اذلقر األ هقرا هللن تو 6 . فة و أن الهقعلة اام الم هللقجهللترتا ه قتهق اردا ه جلققلهق اام الم وان 7 . سة صحهللا اوال الوقد هللةتس ارم ه س هللدمجلا هللولق األ م اهق اال 8 . البح هللولق أ فة و هللقتريقأجال قواعدم الولم 9 . هللولق أ د فة و اال اودا لال جابقرا
13.
الربنامجاسم التعلمهارات م 10 اجلامعيةالدراسةعنمقدمة هللمت اسهمأع الورلم
ماو اس علم الهم هللمقمت س هللمةعنو نملة هللةو اجلق تلة اس توا اال اس هل ال هللةللر هللهقف اله سامل ه اس ولمة ال تلمة تبمدا . الارلم هللةلمس ممل مقمللم .ملماكام م مم األ مملله مامبلم اس مومالاا مةمتل مقمسه ر األ مذاما ن مقمح نق مقلمام ممل مةامهللما ر ملم عوا مدممع ممعل مقحمالسج مذاما مدموام .ملماكام مملله ملمأمج ممأعة مامبلم اس ممااللب ملم الوق ممبم مملا ع مةمهللعامق ه ة مقمأقال مةمهللمهلللتو أام مم اال ماوم موما مةمهلل اودا مقراماسهم مذهمام مومم ت ممعلم مريمقدرتم مدمم ممالهم مقممالاهم مبمالم مةمهللممهلللالاو مقراماسهم مةمهللممل الممدرا اسهمقرا امذه توممل .هللهمقلت الب هللةساسه هللقمحلا هللةو اجلق تلة اس س هللةمللا اغالهلق ه اقاضمقفة هولمة ال سمذ الهم دورامق بهق ألا الب هللةلالوم هللةسالذا ه الماو همقرا المب ل هللمةو اجلق مة الدرا تلمة أثسمقا ورامق اله بهق اا م أام فمة و اسهمقرا امذه أنم وان اسرالهة الاول اال البحم الااقامة اام المم همقرا الوقمد ارم ه الماهاع هقرم ماودا لال جابقرا . ا هقرا بل هللةلالور اسهقرا موعة عل اله جنقح وامد لمق التلقل اجلمقع الومل األاداع الاهاع االدمالن م اعم مل مهق و رت الب هللةمالا م هللقمال . اكقال اذه س حة السق السمقًا عل
14.
الربنامجاسم التعلمهارات م 11 األ وبري ن الب تلة
اس امقل رن مة و ه تلمة المسهل علم س مم ق هللمةو اجلق تلمة اس ممالل مقم لم مماس ر 1949 م ) م ممللم لم مماس س مريم نه ملمه ال مقمهللهف مم مبمال مةم اللح مقماه مدمل األ مماللم مدموامم ممهللمت .)مقزامم ر أ مقمم مرتممالهم س ملمهم ال مهماأللم ماةمم ال منيمام ه مسةمم ال األ مةمتل اس مم ملمسام ه ممعم مم منمالسل مةمهلللهللقعا مةمتل اس مم السه مورم الا س ه مةمتل اس الب رن ا فه ة ادا ا ة ة ال هللة األلمه س هلللمض ال همل ال هللمو هللت .تولري للوقم هل ل األ عم ه سمق س ع هللقلعا هللون س أنم ع األ مد م مةا ري أ م الومقم س لم لمل هللل س اسسقل هل الل رتااط تولري ر أتد رتم س اجلمسني هللقمحل او ق ألبري ًلل ع األ ع اجلسني هللو هللت أ لة ااق هللقمت س احلسم م األ م موق اقل هللئمةل سري ر ع تلمل ه عسقا قتري هللقاهت لل اجلسني أ لممق تهاعع أ .امري رعق امري عد جلمل قمد قتولمري لمل السهل علمقا وامد لذلل أ األ ة اللمد تمقت لام .هل ال اتل ود أ ا تلة اس اذه األ م للم لم اس س ري نه ق عسد هل لل ع أن ل ري ر هللطمب المذي الومقم عم سهلل مم مقماس .مريمهللداتمتو مقممالو مقنم هت مريعمتول مم هللقامماألل ملمتها ع األ مقيفمهلل مامالت مريعما ي مقماس ممهللمماحل ملمالواق هلللممض ال ملمه ال مريمتول مذيمال أل ممو م مم ل أ مريمهلللع أ مريمهللقتت ملمو ع ه ه أ وهمق مل الاوق هللةههللل صهقتهقع هللقالاأل أمسقا اول المب تلمة اس هللمدمس لمذلل . أل .مةم ة اقل لم مماس مدماو أ مم مرقماألل هللقامماألل مقامامس مةماللغ موما مقمهللهف ملمه ال ماولم مقم ل أل تولريع الل ق ة ة ال تلة اقس تلة اس هللدمس ةع ة ر اللغة ر 1949 ) . ماسسق أ نوبري أن امقل اسادريف الب تلة اس رن ة و ه علم هللةو اجلق تلة اس أن ألمبري همق ملمسام ممهللت .مومقل لل مةمهللمهلللالاو لم مماس مةمتل مدريفماسا ململ مممص ع مم ق أ ممهللملتو مقمنة مم مةم عد مريمهللفق مدريفماسا مريعمقت هللقاأت مةمهللبتل مدم تة مدريفماسا مققلم مم ا مقاةمعماجل مةمف اقسو راتاريع اري عد صممد ه د د هللملتو نةق ومة اجلق س ع ا ومقرلة لمو ا اممد مل مماسام دريف مديمالسمم ماهاعمالم رع مقماسلم ممعم ممالبحم مةعمفم اسو مسقعةمصم س مةمالهقعلم ع ملمهللملالاح اسو اسبقط ه رن سامل لمق . اسادريف قتمري هللقاأت هللملمج تلبم هللمت مع م األ راتمة لسمن م اريع عد هلللماجل و ه هللةو اجلق تلة اس س اله هللقمت لبهق تا الب ة اله هللةلامال األ . مذامهل مبامل مدريفماسا س مقراماسه مذهما ماولمل مةم ق مةم تق األ ممعل مدرممالم ن ا مقمالس مقلمام الهوقل ه هللملالاو وة اجلق نةق ع اذ هعدا مت قد هللبةماحل ه ل ا مو ت الماول همقرا وضما علم هللمةساسب الماهاع د ع و اجلق هلللللاو هللة ق األ هللةلهلللالاح ة السمد المدرا ع الذا ا هللللمدمال س مةمهللمالا ع موماسسو موحمم ال موطمال ممعل مماله مقعدم ت مبمال ع ممم اسس ح مم ال مملولم
15.
الربنامجاسم التعلمهارات م 12 هقر ه ع
الارل وانو .اااااقر ااادان ت مد هللبمةماحل الممدرا اسهمقرا امذه س مثم ر مدامت مقرامه موم لا مةم الالز مقراماسه هللممالاول ماولمال مومهه ح ممتو أن مدمل ماولمال ة ممو اسادريف . اله وة اجلق ة اسدر س هلللالاو د اني ة اسدر وة اجلق را اسم هللة الدرا هلللمللج را اسم م حمد موعة قلو ال هللة الدرا اري ج بد را اسم خياقر اسدرا اللوقيف هلللمج ذلل الدرا ا ه هلللمج ح و ق ممد أ هللقمم ق لي اقمممق وممو م اسق ه عمل لل عل و مري دم اجلد الةواا ه ح و للاهاع دفول احدا الن قلو ال ح الو الاهاع اقلبح صوبة ق ود دم د هق فرتم لل الهل اقلساققجي ها هللط الار الومل لل رت نة هة اعق ع ته سل لو الااقيف بق الوا ح للو هللدتالو اسلدر وة ر لق لاو عدم هق جقر بق الوا اللغة ا مقمللممم ع مهلةممم ال مةمهللمما الو مةمللغمم ة ههو ا ه ا األ للغة جن ع ة هللةل أ م مد الود مل هللمةا الو اللغة هللةبس األ لحق اسل بق الوا الااقيف س الس عل توامد خلقر هللة هللولا ا الدر عل بق ا مقاموا مةمهلل جقر هللنلمقمتا ه منيما مةممقرن مم اسل ر ق هللةعبو ا هللةعمجق ة ف هق ل وقر أ ة له اساقاوة را لل اود هللق و قلو ال س اسهق ل ت ع سل أ م احملد ققتهق مة د ل الادر م احملقض ملمالوم مةعمهللعاجلمق مةم اله ف ممالو مع مماحملقض هللدسا أن اخل لع اسوقر قثع األ ع االجابقر هللهللمالا ع هللممةلسة بممق ا اجابممقرا ة لممه هللةلفل مقراماجابم ف ممعم مقمهم ع ل مقرموم ع مقثمم أ ع اخل هللةمتمد
16.
الربنامجاسم التعلمهارات م 13 األوىلالوحدة التعليم أساسيات
17.
الربنامجاسم التعلمهارات م 14 األوىلالوحدة التعلمأساسيات :للوحدةالعاماهلدف الوحدة هذه تهدف إىل و
املفاهيم وتوضيح ،بها املستخدم وتعريف والتعلم التعليم أساسيات توضيح األ ن شطة والتعلمالتعليمبعمليةاملرتبطة :هللةلهلللالاه األادا هللةب الادر الوتدم اذه ة نهق س اساوقل أ لار قق اسادريف او ااهقام عل أ : 1 . جلقق الاول هلللالاو ههو ارد اس ن تو سهق نون لل . 2 . ارد اس ن تو هللقللو ط او . الاول هلللالاو عملهللب 3 . تو ارد اس ن الهقعلة اقل هلللملاح أن الاول ة و للتدرياملتوقعالوقت ب :الوحدةهذهعلى 3 .تدريبيةساعات :املساعدةالوسائل 1 . ويف تق هقز 2 . هللةق ف ع ققل 3 . األ لباة ن رتند
18.
الربنامجاسم التعلمهارات م 15 1.1 . الاول ههو : الاول وا أا األ
و الو اعلل بقيف أ ن ر ال اجلمسل مور ت ملويف أ امو يع بوم مقمعمهللت مدمق . مملله ممأجالق مأم موم ا مقاعمللبم مةم ق رم ممض مدمب مقمف و ماولمال مومهه تةمل هللممةماحل لام هللملعمللج مق ههو أ مبعم مرلة تةمل هللامريههللل الماول هللمةاق .للجمدل موم ت مبمال مةمب احلد هللةم السه مةم الرتاو مقم السة مم مدم الود ممه هللمت ه مومهه منم تو أثسمقا المبوث مهق او مل تاهقعل الب عاق هللةعامق اال هللةسالذا هللةللو ال هللقلالوم الاول . الاول هللقلعم ق الة 1996 او ز ع 2004 حممد ع أ 2011 ) اسق سال بو ع الماول ههو ضبط س هللسقتأ اجاالفهق ال االجتهق تود فلمو ع أفرتضسق أ م ل علم الممدرم امو الاول الهم ملو مور ت المب اسرالهمة اسهمقرا اسومقر و تاهم فلممقًا هللقتمريعت تسة ر اجلموايف . الماول من تو مد ود س مق السة امذه لمل امو أ لا نقاقع ًل الب هللجةاالس اذه عل اهل هلللماجل بد لمق االجاال هللمةههللل س هللنمتوص مق؛مًاته ماولمال مةمهلللعم موم ماللمج مم مماله ماولم ملما مقرمعمليث هللوجمام مبعم ملم عق أ ماولم الو ا ب ث مال ر األ فة و ل أ ةاع أ بلي فة اسو اسقا الاول الهم هللناا وق هللمةساسه هللمةعامق األ الوالقمق جمالل م الماول بلمل أ ع للهم مة الوم تلمة للم فمق وهمق اسدر الوققلة اكامل ا ارف اله اط ت الب . عا ة نقصنع 1983 ) أل قعدم او هللاريجسه الااقيف اذا اد اسادريف اوال الاول ههو فه عل الا اد اضاع خمال ه و ف ع الاول هللةههللل تول هللةه الهل ة السة االجاالفق فمط نذل أا ع اله عل ترثعاق ثهق تد هللةههللل الاول هللةلعم توضا الب اسهقاهلل ا : الاقل السحو عل
19.
الربنامجاسم التعلمهارات م 16 1 . أثسمقا فمة و
همقرا بري اا ق و لله هللةللو ال الاغعا ة ل او الاول اسرالهة هللقتريت اتل 2 . مةمهللسالذا مةمهللبلالرت مم مةام مباملال مقمه داو مقرماسو مقماه ماولمن مبمال مةمم ال موما ماولمال د الو أن لله هللة 3 . مماه مقمو مبمال مةمم ال موما ماولمال مقمبوهل مقمخيةنه مةمهلللالوم مةمهللف اسو مدجالماس مماله ق ه لرل لو 4 . مقماسب هللممالم مقماالجتقا ا مقمالو مقراماسه مقرمللمو مماله موم ل مةمم د موما ماولمال هللئاريا االجال الب جتومل تودلمري ملولري س تغمع المب هللقتمريت فمرتم دموال هللهمقف هللو سري ا ق و .هللريلع 5 . موما ماولمال منيمو منمسوق مةممهللمم مورممال ماجقاةم اال ممعل مدرممالم أ مةم ولو أ مذهما ع ملوم ا المدرم الب الهه را اا نومة اهلل ابري الذ الوققل الاقق هللةخل 6 . مةمهللمالول م مقماس ماولماس منيما مةمهلللتهقع هللةمم نه مةمهلللعم موما ماولمال أ مذاما مسم ممهللت ع مةمهللف اسو الاهقعل ه لله هللةللو تغعا 7 . تولري للوقم اجقاة اال جي الس الاهاع د اله لو س تغعا الاول وال 8 . ملمجل ممعل مماله ماولمال مقعدم ماجقاةم اال مم مماالج ملم الووا ملمهللمجل مبةم اسسق ملمالهو م ر تولري 9 . مريمتول مم ا مماالف مةمهللئبال ملم ماالؤمال منمهللهللاالا ممعل مماله ماولمال مقعد موما ز ع 2004 ؛ حممد ا ع 2011 ) 1.2 الاول جلقق : ق عمو الاول ة ه س اله لو قيف االلا احملقلقم اجقاة اال بلمل هللمت ع ي الهاممم ممموا الس ومممال هللمممةعف اسو هللةلممملو ال الهممم مممور ت اتمممل هللممملمج س الممماول ولد ال هللت . لله األجالق ا ا ر ن س ور ا ال اولمقع قيف الا و ت فة اسو ملو ال اقحملقلقم اسالتةة اجقاة اال ا ج جتقريف هللة اعقر ا للمسل أ م هللمقلتو ا اام ممالم ملم مريمتولم مريمفا و مدم تة .مجدم اس مةم اسدر ملماكام م مم األ مقلماالتل مماألج ملم . هللدالتمق اته عق الووويف عل الاو اسرالهة قل اال قرم ز ه ال الومل
20.
الربنامجاسم التعلمهارات م 17 عد اسق أن م اسق
نون و الاول وان أ اولمري الذي لو ال ع اله هلللب فول او اللغوي الاول اسق اسبقل أ ل أن د اللغة وز ر عل اله هللريف او الاول وان هللهقلا باقا الب فة اسو ق اسولو اله قيف الا اري ملد س اسو الاول اسق ع الاال هللت س هللل األتق اسوقع ع الاوبع هللةههللل اله هللريف اول ي اسوقع الاول اسق .قتري الب اله امل س اسابوة األجال ا الوق فة و او األجالق الاول اهقع الاحا الد هللهقلع س المقنو لمق . اسبق هللمال أ بلمق سةمق ا ملو او قد الاول س بلل األ ن س ودث الب هللةمهلللالاو ة و قتق للاول خمللة ة اسدر بل أ هللدبال أ اسالتةة هللةلالور الاجقريف اله اولمري ق بل ا ملو ع الاول او قد .جد اس عاق ه ال حممد أ 2011 ) . ماسسق لذلل أ : لقلاقل الاول جلقق خنال مج س اقمق هللةلعم الاول اله ومو اتل هللل ل الاول د ققل ور تا اجاال لله ور الا اتل م ملو ع د سةمة م ملو ا اله اول ل الووا لل اله اول ة هللحملا هللئاريا س اري تولمهق الب اسهقرا اسوقر هللةمل ل اله لو اغع تساجي هللةلتهقع هللةلعم الاول ة هللحملا ل للووا اجقاقتري ا اله تهقعل الاول صوواق : ا الاول صوواق تسم ق :مني 1 . لله ة د اجل هللةلالوم هللةسالذا المدرا ومو س صوواق هللقلالوم هللةع ق الد ققن الو قل تو الب اللوواق ا مالمالام ممعلم مدرممالمم ملمبم مةمهللمف اسو مةمهللملالوم مةملم احل أ ع أ ع را اا أ احلها أ . الاذل (شكل 1 ) 2 . هللةمهلللتو هللةف و صوواق : اام ممالمم ممعم مةمالوجم ملمبم ماولمالم مقامأثسم ماليفمم ال مثماوم مريمم توا مبمالم موواقماللم ممام اذلقر اال أ الااقاة أ عاق هللةاق احل هللقلالوم اا ه
21.
الربنامجاسم التعلمهارات م 18 التعليم الالمنهجي النظامي غير المنهجي التعليم النظامي التعليم المنهجي النظامي
غير 1.3 الاول هلللالاو : م الاه س البوث عل خيالط قد ع هللمالاول الماول امني ل أ مارد أتمد للاومبع األلهمق لاسسمق . الماول هللمالاول ني اسههمو هللومملل هللمالاول لا ل رت هللققق ال وة س . االج ع مبل .لحني اسلم ًامق اني اله نوضا اسق أ ضمحسق أ ع اسماول ملو امري ملمد الماول ممالهم مقيفمم الا مقماهم مدمملم مةمهللمتًا مةمهللملعم مومام س مماسوم ي ممالهام ملولريمم مومم ت مةمفم اسو ع مماالجالق أ مالماو أ مامض أ مقم موم مملله هللةلملوم ال ماغعامال مم مةم ل موما ماولمال .اسرالهة هللقتريت اتل أثسقا فة و هقرا بري اا أ ق ة للمولو نمل هللةلعم فهو هلللالاو أ ومني جمقر لمدر هة و مة ا اسهقرم ه ممالهم موممم ق مدمعسم هللممالاولم مةمهللملعم ملمولم ع مدريفماسم أ مدريفماسم أ األيف أ ملماسمم مماسوم مقمم اسولو ه ع ماولماسم أ ع ماولماسم ماولملم مبةمم اسسق مةمهللئمبال مةمهللئمهت أ ممالولمم مقماارلم ا مماأللم مة اسدر س لمري مط خم مسة اوال هلللالاو هللةلعم ودث قد . للماول لول ال أ المقعمة هللة الدرا أ اسسةل س هلللالاو أ المم هللاموه تلممق أ مجد اس س أ علم علمم مل م ومقادم األ مباةمل ن مدمرتن أ ممعل ممًات مالماو ممن الارت ر ممم مةم را مدمأت ممعل م موفماسا مقققم اس األ لباة ن جمالل م اله اولمري ق بل م حمد سةمة ع مة ا هلللالاو بدث قد .رتند اسالتةة أ احملقلقه قسموا س بم مق م م األ اكاممل س االجم ا االفم هللقلملو .عاق ن االلارت الاواصل قسوا األعال حممو ع 2011 ) أن التعليمواع : السةق اسسهج هلللالاو : مقهمالممم مذيمالمم مدمهللمملالام هللممالاولمم مومامم مومقلمم ال س مةممم اسدر أ مومقمم موممم او مةمهللممما مةعمومم اجلق أن مدمقواعمم ني هللمالاول زارم مة اسدر ارم ه م بقلم ا هل مع حمد هللسمقس ز ا حممد امو هللمةعمالول م اسمق الااو للمسقاجي ا رن مماو ممد ود ممق ر ممري هللقق مما .هللممق قلممو ال ق ادر اجابقرا .م حمد لال 2 )
22.
الربنامجاسم التعلمهارات م 19 نةق الغع اسسهج
هلللالاو : مع و مق م در رمسم هللمتول امو أ الهم مة اسدر نةمق مو امد اذاتمري ماول األ هللةمم را مقاجيمس مم مريمتولم مدم ق مماله مدمب مقماس .مديمهلللالام مريمهللف ماولمال مدم مبمال مقمق لله ما .سهق فري اسو عل بلل الب ر اسلق أ هقرم أي اول أ مل .داق فري و مبامأص ماولمال ر مقمل موفمت مهولةم مقمهلل الااسولو مورم ت ممعل را مقمق مماله أ ر ممم أي ماولم وة ق أي س ده أ ة س . مقملم أ األ مباقمل ممعل مجلةم اس ا مماحملقض ن ملمهللمج موفمت ممالول مبحدمأص مدمرتن وانو بمد هللمت قع هللقراأج هلللالاو السون اذا س هللهللمالا او .فة اسو اسامدريف أرا هًا أ األجابقر جول م الوهق عل بلل أ .ال السةق ع سهج الال هلللالاو : مةاماالا مدما مةمخماله ر مقمل مم مقمهللتًا مماله مريمهلللع ملمبل مذيمال هللممالاول مريما مدممل م حمد هللةجسه أ لي لمقتبق هللمالاول السون اذا رت قد . هللملتو ل ل ت نم مقامة ال وان أ هللسمةو مة ولو فة سو ة هللقاأت اله بد هللت .نهق اد ومني مقل س أ بحم هللسمةو همقرم ة احلق اد اولمهق و اسسق اسلدر ع ه م السمون امذا س اله بح ال .ة اسدر نةق ق ر ع هلللالاو أ اجابقرا أوم .فة اسو قيف الا س االاامق او ق 1.4 ط ل الاول : ت الب ة اهلق المواعد ط الو د الود اسق الاول عل قعد أام هق 1 . اساول عسد األجالق لول ال س اسو جي الس 2 . هللةواكام هللةتالذا اساقفقاا احلوافة و هللاريواف اساول هللةاق ه 3 . اال اودا للاول بل اال دي اجل الومل السه 4 . هللةللو ال هللةسالذا هللةف اسو الاول هقرا و ت
23.
الربنامجاسم التعلمهارات م 20 5 . الو م اسق
م و ق اااامق أرتبقدهق د ضوتهق هللةمل اسادريف 6 . للاول م حمد اضحة اادا و 7 . ة هللدلالام هللةمالول ر اسلق توف هللةن االارت 8 . توف الة للاول بة اسسق 9 . م حمد اضحة هللةمهلللتو ق هللق و 10 . و أن اكامل ة اسدر م األ س للاول هللةاق اا البمقفة اوقر 1.5 الاول ني و ل عوا : ملمهللمج س مةمهللمهلللالاو مقم اسس مهدمتو ممأد مورم الا مومد مقمالفا مقرعقم ا موالمو مقممالو قا موالمالاح مذهمهل مبعممل ملم عوا مقماس . ماولمال هللممالاول مةمثمقف هللولمقم أ هللعسممالاغ مقمااجتقا ع ق مدمالاح مم مدم الود ممه ممهللت .مةمهللمهلللالاو مةم هللق ال مامم ال مقملمعقق ُل اممولا ع ار أن مةمةم األ عل ِّ احت هللةعلاحلق هلللالاو أ هللةلفقع ل ا ت أن س ار مام اال عل قدرتهق هللمةلالاو ةماهق مق أ امقرزا را هللمةتق ولو ثمورم م رافماهمق مق هللمةمق ال البمورم تلومو .هللةسالود اهق ق هلللمو َّلد ماملم مبمالم هللةعممم هللق ال مةمهللممهللمال مةمهللمعامق اال موالمالاحم مموةم س مةمم اسس ممعلم لق مغمضم مدامهع ماولمال هللممالاول هللولمقم أ مةمهللمهلللالاو مقمسقاجه ملم لرتا مةمهللمهلللالاو مدراماس ممد مقاجيماسس ني ممهللت مةعمهللفثمق هللةمم هللق ة مقماقال ممأج ق مدمو ملماف مةمالووس مواام مقفدمأض .ل مدرمالا أن أصمب األجماال امقلاسون ااةمة صمغعم قم س اسوممد الابع الوقم امقش هممة حد نممذل اسممق . الاحمموال اممذه هممة وا س هللممدامتو ألبمم هللممةمهلللالاو ممق اسس أامم اجل وانممو : الاول ني لاح هللة ق اال ل الووا 1 . جي المذات الاول رنم علم مو هللمت : السةمق الماول و قلمو ال م ماهق اال اساابمق س نمد االت لمباة علم م اساوف اسرالهة هلللالاو ر لق علم الاواصل قسوا هللةن االارت 2 . لري سق ة هللدلالام هلللالاو د س ري ق ه ن االلارت الاول فواقد ني و س و ت ر اسلق م ق ز اساوة هضقفة ع الاول هلللالاو وانو اااااقر االادان 3 . مة اله الهم اعقم فواقد ًلل س سق الاول هلللالاو ققل تسون القممة اسرالهة اساول بق ر ق هللقاات 4 . مقحمالسج ممعل مرمماساقف مقمالومب هلللهمم ت ماولمللم مامم اس هلللجممالاو مةمهللهالاح
24.
الربنامجاسم التعلمهارات م 21 الاهو 5 . اقالق الاول بل
هلللالاو س دم د هللولق أ اردا أ أ هللمالاول السومط الماول الب الهلل س هلللهقلته تهق ل رت الب عاق ن األلارت رن 6 . مماذلقر اال اام الهمم هممقرا بممل قلممو لل هللممةف اسو هللممةسالذا اسهممقرا ممو ت الاامقيف فلمول س اسهمقرا اذه هلللمج ح ل هللا عاق البح الاهاع ة المق 7 . مل د عم الماول بمل الماول س مدم اجلد هللولمق اال االااامقر األادان هلللجتو األلوقيف أ ال أ عاق هلللبالام اهل ي ق 2005 )
25.
الربنامجاسم التعلمهارات م 22 متارين الوحدة األ و ىل 1 . مةمثالث مومألا هلللممواض م مدمحم س
مقمتولماه ممرق ممل ممعل مماسقض مم الدرا ملمالهل هللل ز ل ل تبق وار تو ث ر :هللةلالاق ئلة األ تل عل نوا 10 )قققل ل تد ر ق هللل؟ضاسوا للبالثة الاول الورل لولل فة اسو اذه ع هللنل أ س اسو ؟ ؟ هللةتًا تول ا فة اسو اذه و ت مت ال 2 . مد ت هللمةمهلللتو همقرم تد أ هللمتلم ملع األل ماردا أ هللمةعن الارت هللملب ت تاولمهمق الممذل اقتهممل مماردا ار ؟ )عاممق اللممور أ ر لممق ثالثممة تممد ممو احلق هممقز .هللهقف اسهقرم اذه تول هللل ا ت 5 )قققل 3 . نم األلارت اسوقمل علم جمل أ edx.org هللمةسعق ومة ق أجمرت ع ثم هللهمقعف مة الدرا تامسم هللمالاول الماول دم ر اسمم جلمقق القمل ز مل نمقق .تولممري مد ت وني ر م تد .ر اسم ًلل لبهق ا الب 10 )قققل أدائهملستوىاملتدربتقييممنوذج األبعدوذلكنفسهاملتدربقبلمنيعبأ ن الوحدمتارينمنتهاء ة األ اوممد ن تممدم ممعلم مدريفمالام ممم مقاماهم ماولمالم هللقممم ق أ مدراتلمقم ملمم نه هللممقم ًلمل اسمذلورمع الوسقصم م عسل لل اود الذات هللهللمالا اذا هلمقل ة ممم اوا ة ممالمعمممم ملماوض مةماسهم مةمهلللققا مدمع مةمتقل س مريعمأتمسا مذيمال اا األ ماوم مقم أ ) اع س ة الوال ضل هلللب للا رن اذ اعقصة ة .لل م العناصـــــر )األداءأتقنت(هلاألداءمستوى للتطبيققابلغري ال جزئيا كليا 1 الاول ههو فة و 2 الاولهلل الاول اني هللةهللمالا 3 د ود الاول هللقللو 4 الاول لبق ا د ود سوضون وني موم أ ) مومالبس ا مماسه ملمهللمجل مةمهللجاالس ملمتل مذلورمماس ه مةم ر مقمااتم الال أ أن ال المققممة س م هم مو تقلمة س هللملعب للا ققالمة مع همق أ هللمققة .اسدريف قعدم أج م السوقط اذا عل الادريف م هعق هللجوف
26.
الربنامجاسم التعلمهارات م 23 املتدربأداءملستوىاملدربتقييممنوذج األبعدوذلكاملدربقبلمنيعبأ ن الوحمتارينمنتهاء دة : اسادريف ا ................ ............................................... ................................................. ....................................
:خ الاقر : اسادريف رق .............................. .................. ........................... ................................... احمل ر : لة 1 2 3 4 ...... ...... ...... ...... : ة الوال اسد لل أ ام هللم م ه 10 نمقط ل وق ق : ن األ احلد 80 .السمقط مون % األعل احلد ل وق ق : 100 .السمقط مون % م التقييمبنود احملرقم حسب(النقاط أو )الت 1 2 3 4 1 الاول ههو فة و 2 الاولهلل الاول اني هللةهللمالا 3 الاول هللقللو د ود 4 وني سوضون الاول لبق ا د ود اجملموع : ق لحو ............. ................................................................................................................ :اسدريف هلللقتو .............................
27.
الربنامجاسم التعلمهارات م 24 الوح ــــ دة الثانيـــــة ـواعـــنأ التعل ـــ م
28.
الربنامجاسم التعلمهارات م 25 الوحدة الث ا ن ية أن ــــ التعلواع ـــــ م :للوحدةالعاماهلدف الوتدم اذه تهد ه ز
أا أن هللمةب الادر مري ا ا أثسمقا اسامدريف هلمق ف اوم المب الماول وان هللديعلالام الاول :هللةلالاق اسوضوعق جالل ًلل الاول ن االارت الاول ع الذات الماول السوط الاول لذلل جي اسد . . اجلمقع الاول األهداف التفصيل :ية هللةب الادر الوتدم اذه ة نهق س اساوقل أ لار قق اسادريف او ااهقام عل أ : 1 . ن تو ا اسادريف را أن جلققلهق الاول وان 2 . نون لال ة الالز اسهقرا د ود أن الاول وان 3 . نون لل فواقد هللاضتو أن فهللري للاول اسبل ال الاول وان 4 . األ هللاضتو ن اسهقرا ة و ققل الو األ اذه نون لال ة الالز ن وان الوقت للتدرياملتوقع ب :الوحدةهذهعلى 6 .هللةب تدر قعق :املساعدةالوسائل 1 . هللوتبلم هقز 2 . ة ال هللةومس ققل 3 . األ لباة ن رتند
29.
الربنامجاسم التعلمهارات م 26 2.1 . هللديلالام الاول : مقهمالم مذيمال
مديمهلللالام هللممالاول موما مدريفماسا مةم اسدر س أ مةمو اجلق ع ممعل م مقمع مدموام أ م احملقض لويف ع مة لة اسمدريف هللمدت لملمدر مق للمولو فمة اسو . مع ت هللمةلالوم هللمريف هللةمهلللالاو اجتمقه س هللمما خبمط أتمد م اسمدريف ه اسامدريف ر امد المذي ع ه ممو هللوقاهقام اا اقا مديمهللملالام هللممالاولم ممم موماسههم مذامام مبريموم . ر مقملمم مقمهللمهمب ت فهمهممق مدانمام ممالبسام فةع للمو Deposit Education وصمن هللمالاول اذا س ع اسامدريف ا رنم لم ما ققلمو ري س مق اقسولو ه مداقعممل ع مما لممق مقمبهةه مبمال احلممققلع اق امذل مذاما مدمأثب قمد .مقرماالجاب مةمرق س م اسوقصم اكامومق هللمةمالول مق اسس مو ت ع عجةه هلللالاو السون ؛ هللمت علم ف هم ا مدريفمسا ممسبغ مبمال مةمف اسو مونمن أ مقمهللهلع ملمبل ع ه ممبل ُ سا معام اقلاه َرتممو مقماه مبمال مم مقمالمقا مدريفماس ع ُ ألا مذهما مقرامج مديمالسم مقلاهاعما مريمل ممام ال ممُ د ِ أ مقمهللهف هلللاممالاو أ .تري هرا قوتري سري لو علمق أج ر لق عل االدالن هللةما هللمالاول م السمون امذا مو او قوانني مة اسدر ارم ه م بقلم ا هلم مع حممد قواعمد أ ومة اجلق للمسمقاجي هللمالاول زارم هللسقس ز ا حمد او هللةعمالول م اسق الااو هللمقناق ماو مد ود مق ر مري هللقق ما . اسادريف ق ادر اجابقرا .م حمد McLaren 2005 ) 2.2 الذات الاول الذات هلللاقلاو ملد أ عم البحم جمالل م ًلل ري اسه هقراتري فاري و سم اله ملماسواق مقماسااب س مةماسراله راق مقمل مم مةمف اسو مةمهللن االارت مةمهللمالول مةمال اس ملم اسوق األ مماله ماولم مدمق ممهللت ع مذاتمال هللممالاول مقم ر منمختال .مةمهللبالبح ن مةم س س مقماة اع مريمأاداف مماله ملم ممهلل مةعمهللمهلللتو ممهللتاأل مثماو س مريعمقا مريما ج ماولمال مم مةمقص ر هللمة جقر ر لمق م الهم ماول هللمت .هللمديلالام هللمللاول مقعدا ال عق الذات هلللالاو او مقرامه مدم تة ع مم الدرا ملمالهل س مةمف و مم مقهمالم مقم ممعل م مقم ز مريمقدرات مريمهقرات مورم او اال جالل الذات هلللالاو رن اسو هللهق ااو ة اسدراني فني .
30.
الربنامجاسم التعلمهارات م 27 أجاالفق س الذات الاول الور عم . الذلقا
او هللةلرا اا هللةسالذا المدرا اسوابة السهل س البمة الاحا عل المدرم م اارا الدافل ار الم ًاختق عل المدرم موحع ال هللاريل س ّل مو الاواصل هقرا اقلوقد الاحا االق احلقلة ة الق احملهةم هللةعامق اال هللئةبال الذات هلللالاو أادا : س اله ممهل هللمةعمهلللالاو مداماألا مد ود س هللمذ الاال ا ممهل علم مذاتمال هللمالاول ومجل ممالاو مم موم ملمجل ع هلللالاو ر مقمل مونمتس ع ممالقه ز اا أ مماقه أ مومتم ر منيما مقرمالاو هللذ الاال أن هلل در اني هللسها ه ه ه . مذاتمال هللممالاول موم ه مدمل مةم السمد مةمهلللهلللالاح مدرامالم مةمهللمتس مدريفماسا مقتةم ملمجل ع ممماليف ال قمممدرا مممو سق المممذي ممم الدرا احملامممو هللمتلممم مممئلةع األ للسممممقش هللمممةفلق قته ااامق . األ مم مدم الود مقرامخل ن منمالول ملمب مةعم اسدر مقرامج هللةمم الدرا مةمالمقع س هللةمم الدرا ة ممو الذاأ هللمللالاح السممقش للمومقرلةع هللمةاهو ماليف ال أفامقر هثقرم عل قعد الذي ة االاااقر احللول جلل قلو لل هللةلهلللالاح المدرا هللةمتس ل أ تة اس هلللضللموا . هللدسا ل مقرماسو ملمعم ماللمج مم مةم اسدر موارم أ مقرامج ماولمال ممعل مذاتمال هللممالاول مجلمو أن مةمهلل اك تال الم اللمقاا الاوم الوممل علم المققممة هللمةمهلللالاو موعمق ر جلمل س الاومقر ن فة اسو حممو ع 2011 ) .
31.
الربنامجاسم التعلمهارات م 28 الذات للاول ا
هرلق نلققا : : الذات للاول بقل اجلد عمل هقرا تول أ ل األل جي نق ا عل ل هللويفتهللولا صهحة عل الدجول ا جي نق ا هقرا تول الب و هللدهال مقدل ع البح ل ألل ل للمم االعجقاق اسوقادا عد فح جالل ل اسم م و الارلد هلللب الا اسراقرم هللةمهلللالاو اسمقدل اقاوة 2.3 ن االارت الاول أا ن االلارت الاهقعل السةق اري ملد ن األلارت هلللالاو او هللملالاو اكقل س هللةمالول ورا الا عل مو الذي اسسلق اردا ه هللةن االارت هقرا و ت ل أ ًلل هلللالاو س ااتلقل ققل هللةعاالادا قدراتري اله . ن االلارت هلللالاو هللةامم ااواة نلو هلللللاو خمالهة م اود ققل أ هللةعتصو ا سث وقةع س ثقااة عصور ق و ر أ )عاق و هللدف ق لم لةع اح ت ما اله عق قدرا ل و اسق ق هللمريمل هللف ارد ت ري الاواصل ققل د الود الة ة توا اود ر اسا ر ا أي قد أي س ة للمولو الوصول ما ر الوباة تاوف دقسق هللةن االارت ) الاول ر لق وة تاوف هللت الاالهة هللللق رن ق را ة تغذ عل فهللري اساول بلل ة فور وة الذاقيف اساول الباقا ه ة الدرا م اال عمل هولة جابقرا بق الوا هللل ت اسهق وة ا ال ة الاغذ اسبقل الالحهللا هللهللمالا جلقق مد Siemens 2005 )
32.
الربنامجاسم التعلمهارات م 29 أن االلكرتونيالتعليمواع املتزامناأللكرتونيالتعليم : األ ا احملقض
تمد ن ة و هللمةمهلللالاو هللمةن االارت اسمدرا مور ت س م بقلم اسامدريف ع ا هللديعلالام الدرا الهلل س لمق هلل ل اسادريف علم بلمل مقر اه األ سال ال .م بقل قاة اا عل احا اسادريف م احملقض اوقد األلاةا اسدرا . اسورتلني هلللمج ور أل هلللالاو هللةلتهقع تاو األلكالتعليم رتوني املتزامنغري : بمق هللةمالول ا احملقض هللريف جل ت بها اسادريف بري سق الذي الوقد و م احملقض التمق هللهقلع ال ا للمدرا قرا اه األ ئلة األ ل ت اسورتلني هلللمج ور أل هلللالاو هللةلتهقع تاو إتقجيبمهارات ا ن األلكرتونيالتعليميفها : هقرا اسد ريف : هتم ر اآلل و للحق هللة ق األ اسهقرا . هللةهلهلل فة و أن اسدا اس ل تود هلللمو وقا هللةن االارت . أن أ ر اسم توصهللن ومل ر للمم ل ااق لن وقا ر اسلق ع هللةمهلللالاو م اسق ادا ع لهو ف هللقعبو ه ر اسم ا ه ل توز لع اسوقر بق الوا توصهللن األجابقرع ة عاق . ر اسم صهحة عل اكلدا اسلهق هللةتس هللةن االارت ر اسم ق حماو اني الاسمل هللةهلهلل فة و بق الو ئلة األ اسو صسقعة هللةهلهلل فة و
33.
الربنامجاسم التعلمهارات م 30 ااتلقل قسوا د
ود اليف ال هلل تم هللةهلهلل فة و ه اسهق ل توز موعق ق ر جقل ه هللةههللل فة و هللقنقا رت ا اساولمني قعهق . اااااقر ااادان عل اليف ال هلللجتو Siemens 2005 ) مهارات املتدرب هتم ر اآلل و للحق هللة ق األ اسهقرا . هللةهلهلل فة و أن اسدا اس ل تود هلللمو وقا هللةن االارت ر اسم ق حماو اني الاسمل هللةهلهلل فة و اال ئلة األ تل هللةههللل فة و جابقرا بق الو ن االلارت ااتلقل هقرا فة و ق للدر الوصول هللةهلهلل فة و ن األلارت الاول هللققارجال األلاةا هللئة م ق أي وقرلة عد
34.
الربنامجاسم التعلمهارات م 31 أن التعلمإدارةظمة Learning Management System أن م
مد الود هللمةو اجلق مق اسس س اوم أن الماول ارم ه ةممة Learning Management Systems ممم مقمم ة ممتوام مبمالم أن ماولمالم ارم ه مةمةمم مةمهللمن االارت ملمالاواصم مققمجلم ملمم الاواصل لباق س م اساوف امقع اال . امقع اال هلمذه لمبمقال امور المبال نةمق نذل .مةماألنةممم األ مذهمامم مدمتممم ن مققماعلمم ا األ مممم مةمموعمم مةمةممم مةمهللممن االارت مقاهةماسومم هلللالاو للرلقق اقاضقفة هللديعلالام الدرا الهلل س ة ارد اس ة هللدلالام هللةم ه موعة ق مدماعم ممم مةمهللمن االارت ر مقماسلم ملمبم هللةن االارت هللةستم مموعةعمم اس مةمهللمق اس اساقتو ع عاق اليف ال بق لوا هللاحالال الامو . لممممق أ األ امممذه ن بمممل ع اممممقع اال الاواصمممل لمممباق ممم مممد الود توممممل ةممممة مممد ال تاو اسوقرلني خلا لمق . هللةلالس ققل ال ثة احملق نق اسد ن االارت جقصة مقمموع ل مقمتب ع مرتلةماسو مةمهللعامق اال ل مقرماسو ملمعم مم الدرا ملمالهل هللمم تم ع عاق األفال اللور الرقميةاملواطنة : ا مةمهللممق ال مةماسوادسم ممتوم رن مدمالمواعم ممم مةمموعم مقمهم مماسبم ق ا مماألعم مقمهللمملالاو الم هللةقاألجال رن األ لومباق بمل األ اردا اال ود الب هللةنو ن اسمواد بلمل هللم رتنمدع األ ماردم مذيمال ممقم ال موادماس مقماس مريما مدممل ن ملمهللمج ممعل )مقلمفو ماةمس مالماو مدمرتن لري ة الالز ة احلمق توفع ل بة احلد هللقسالام ق اعد قا األج احملام ر لة . ملعمالاواص مقرلةماسو مةم ت مقماسب مذهما مملمتو ل مقمتب مةم ت مةمهللااسل مومتم مامته اس تل ع ق اسولو ر المو اترتا هللةععامق اال هللمال عل احلهق امع أن األ ني ن اعقصة ةمة االلكرتونيالتعليمممارسةعندمعرفتهاجيبهامةقواعد
35.
الربنامجاسم التعلمهارات م 32 ا ممتوا اك مةمهللمالول
مقم اسس ممعل ِّ اممح اع مومسو مقمو هللمهلللتو لقفمدما مةمهللمق ال مةمسوادس ملمام اكاملع م األ ا أف اني هللمريمتو ع ا ليف هللمريلتو هللريلع احملقفةة عق اوال تلمبا هلل مودمالم تلممو ممالهم لممق مدمختم فممةع اق مةمفوقلم الوممباق مذهمام س ا األفمم وممقرلة مةمف و مهم ت مقملم .مةمهللس الد مةمهللفالبمق مةمهللعامق اال مدمهلللالامق ا مقمالو هللممالم ممعل مقفامو ال اسوادسة ا األف تمو ة محق االقالق هللةمتس اكامل صالح س هللةمق . ي اس ع 2012 ) . اجلرمية اإللكرتونية : فوممل أي أ قممسمم ا تاممو ت مةممم اآللمم مومم احلق مماردا ا أ مةمهللمتق اسولو مباةمالوم ملمًل س مقم مقمالسة مةمسرقله أن مةم الها مةمهللااسل مومتم مقماه أ موام ال مدمالمواع مةمخمقله اط ق مةمف اسو هللةلملوم ال مةمهللعامق اال هللةممالورل رن مقمو هللعامق ا مقمهللون ع أ ملمتواص مقمهلللاوم مقمهللمال مقماهم ح مملم معمم مةمم جتقر أ ق معمم رن مةعمهللمنو أ مومحمام أي ممعلم مدااماالعام أ مةمجقصم مقمم ولو نيع ارد اقس أ الم ع ل و الا س االلرتا رن ع ون أ ع اقسمالاق ار ااض أ ألي مقام اا لر أ ماريع ق أ هللقلالوم اذه أي تلول هللله ت ي اس 2012 ) . 2.4 املدمجالتعلم : مو جي اسد هلللالاو عل هللةم الدرا المقعمة س )مري لو هق مة هللدلالام هللمالاول هللولمق أ جي مقممهللحلا مةم اسدر منيما مقم ملمم مل؛م ااق موًاموم س ممن االارت هللممالاول مقفلمس مةامهللمم ملم مةمهللوالواق مقم ااامق ممهللملالاو مسهجيماس ع ممالومل ملمهللب الا مةم السة مةمف اسو موعمقل لل مدريفماسا هللمق تاسولو مجي علم هللمملالاو السمموًا امذا ممو .هللةعامق اال عالققتري َّة هللهالالص نوقدقتري األ مباةملم ممعلم م موفماسام مقمم اسولو ن مقمهللممب الا مدمرتنم مةمهللمن االارت مباقمالوم مةمهللممهلللالاو ل هللةعامق اال ة هللدلالام هللةمهلللالاو هللةلالوم اسسهجي لة اسادا .ة اسدر س
36.
الربنامجاسم التعلمهارات م 33 وامد هللتهللةعقالبسق ة
السة وا جي اسد هلللالاو مد اسادريف س مقامة ال اتمري ج علم أق ملمم مقامم اال ملمالاهقعم مةمفم للمو مدممم د هللامقمهم مومتام ممأنم مومم ت ماالماسوم تل ريع ق لل هللةلهلللالاح هللةسالذا المدرا االتلمقل مق نة علم هللمملالاو السموًا اذا وامد لمق . لو ا هللةمهلللالاو هللةلالوم تو الب بة احلد رن ة اوم هللةف اسو السمقط موعة الامقا ع عبقرم هق ماليفم ال ملمب مدراماس ااع مماع ني أ ر مقماسل مومالاا ملمب ة مماو ع مةمهللن االارت قواعممد هللقنقبال ا اذه ترتااط )عاق هللمةواق م اومد اامط ر ة اوا لسمقط أ عم سماجي )هللةمافرتاض َّق لج توقرل امقع ا تهقعل الرتااط اذا . لد ة الالز هللةسالام اسهقرا توف هلللالاو السموًا اذا هلللب ت لة اسدريف اسامدريف س مقمهللمب الا موم احلق ماردام ا مةمهللن االارت ام اال مباقمالو ملماسواق ة ماردم اس مةمهللعق . مقر اس لمال هلللوته م ق وهق توز الامو هللولق أ هللة الدرا اسسقاجي هللمتل و لمق ن االارت هللديلالام . هللةلملو ال هللمةمهلللالاو مق هللق ال هللملب ت مو الارلد لذلل ال األ تول لة الاق فة اسو توف هلللالاو س هللق الااسولو اردا ال بة اسسق اسرقد قم هللةن االارت .اسلقتبة احلله ر ي 2011 )
37.
الربنامجاسم التعلمهارات م 34 2.5 النشطالتعلم مم ممأا موما هللممللاول مةمهللعامق
اال مةمهللقالبسق مةم السة مم مةماسسببم مةمب احلد مةمهللمهلللالاو مقًامالسم مةعمهللممهلللالاو مداماألام مدمم ود س مذمهللم الاال ا ممهلم ممعلم موممم مذيمالم مطمالسوم هللممالاولم ملويفمم أ مماقه أ مومتم س اله ممهل ممالاو مم موم ملمجل ع هللممالاول ر مقمل مونمتس ع ممالقه ز اا أ ر هللذ الاال اني الاوقر أن هللمالاول م السمون امذا مو . هللهم در اني هللسها ه ه ه هللمةمتس مدمل مةم السمد مةمهلللهلللالاح مدرامالم مدريفماسا هللمممتل مئلةعم األ مقشمللسم مةمهللفلق مقتةم ملمجل ع قدرا و سق الذي الدرا احملاو هللمالاول م السون اذا و لمق ع قته ااامق اليف ال اسادريف د تة الامو عل المدرم اسدريف .اا األ و الب وة ا ال ة اقلاغذ األ مم مدم الود مقرامخل مطعمالسو هللممالاول س ن مقرامج هللةمم الدرا مةمالمقع س هللةمم الدرا ة ممو أف هثقرم عل قعد الذي الذاأ الولن بل ةع اسدر للمومقرلةع هللمةاهو ماليف ال اقر احللمول جلمل قلمو لل هللمةلهلللالاح الممدرا هللمةمتس مل أ تة اس هلللضللموا هللللالاح السمقش جالل ة اسدر وار أ جقرا الذات الاول عل هلللالاو السون اذا وجل لمق .ة االاااقر هللدسا ل اسوقر عمل أن ا اكموعق تال ال اللمقاا هللة الاوم الوممل علم المققممة هللمةمهللللاو ر ن فة اسو جلل س الاوقر . احلله ق ي 2011 ) دور املدرب النشطالتعليميف : ماليفممم ال مقرامسهمم لقهممااومم مقمممِّه و امدملمم موًامالسممم مذامامم س مدراماسمم ر مباملمم ماليفم ال هللمم تم مئلةم األ ملماوض مومم ممهللت . ُّهمقته تو ه ممهل ممام ممث مقمموع مقشماقلسم امني الاهقعل د ة اهذا .تلول ع البح الاهاع اسمدريف أقم ماليف ال امني ماليف ال أن ه م و لمق . اموقته اسامدريف لي مة احل ن مئلةع األ ح دم اا األ تممو أي الم هامداا اممق مذما مم م ماهقم اال مام .موم الاج مةمالااقا اامع ممالم ممالبح ع مقمسققو س مرتاماالل ه .هللةمهلللالاو هللةلالوم ر اسم و ت س وة ا ال ة الاغذ النشطالتعليميفالتعليميةاملؤسسةدور تهه عل هللملالاو السموًا اذا جنقح وامد اسمدريف هللمةسالذا هللةم السه للسموات مة اسدر اسدرا عل و هللت.قلو لل هللةعامق اال أ اهه أ المذلقا أنم اللهةم المذلقا عمدم وان ع هللمممم اسو ع ممقضم ال مويعماللغم مماسام ق ن مقمم نة محريمّم ضتو مقمَّم مم مق؛معام ع ممهللومب ال ع )م مدماساو مذلقاامال أ مةمهللل احل هللةعوممم ال ةع ممالبل مةمخماله ممتول هللولمقم أ ماولمنيمللم
38.
الربنامجاسم التعلمهارات م 35 عل و لمق
.)عاق اسدريف هللمقمت س اسرالهمة هللمقمحلا واقمن هللطماحمل امقلواقل فة اسو راط اسادريف اموري . 2.6 النقديالتعليم : ع مماله ملوم ل مدمتو مم مريمأاداف هللممالاول مومهه معمتغ ه مبمال مةعمهللعاجلمق مةمف اسو ملمجل ماللمج مم مةمف اسو مقاماس مام .مقمه جقر مةمهللمهلللالاو مةم اسس ملماج س ملمهللماجل مقرلةمو ممتبس اسهمامني هللملمج امني السممدي الماهاع الولمم البح س اسوقرلة الاواصل س اسارللمني ي ممالسةم ممالولم مرعمم ت مةعمهللمواكام ق مقمم الم مقللماسوم مةمم را منيعموم مقلمم ه مقريفمجتم ملولم ال ر مدمال ملمجتقا مأمو ال مذاما .ملماكام مماله ممعل مدتهقماهقق مومتو مةمهللواق مقم را ع هللمللاولم أ أن ع ا ليفمم مةمهلللالوم مةمهللسالذا هللممقلالوم مقرما ممأوم ممدع هللممقلالوم مذهما ملم و ق أن هللمالاول مقال س بمة احلد ق الدرا توضا هللت .وهق تو اوقراق أ لمو ا هللمالاول جنمقح مةمف اسو ملمام مقاماس أ ممااو مةمف اسو مقاماس مام ممهللت ع هللممالاول ماولملل مقلماسب ملماكام موما مقعملل ق ممالومل مقلواقلما مقمه را معامأج ملماكام مقمفئ ملمهللمج منيما اق ممنو مام ممث ملعمهللماجل مقرلةمو احمل اله هللوةو او ني و هللةمالاس ق مو هق را هللط . McLaren, Giroux 2014 ) ا هللمةمهللماحل فمة اسو السمدي هلللالاو و رن امني هللا سمق اممقع ا تهقعمل عم تسماجي همق ممعلم مدرممالمم ماهاعمالم مةمم ت هللهممم تو مةعمهللمملد موةمم ا مقتقمم س مقتهماموم ا مماألفم س اسوم البسقا س اسوقرلة اممقع ا نومقط لمري هللمةمهلللالاو هللمةلالوم فمة اسو تلمبا اسمق م . ا مماقلو ممالول مم مةمهلللالرت ملمسام مذللعمل مقمتبو .مبنيمال مسهمهللا ا مماألف منيما مقرلمتو ه مدرممالم تد وقرلاري سسققواري هللةلهلللالاح أ اكاممل اقمل س هللممريب ت ا األف اني لري McLaren, Giroux 2014 ) ئ هلللالاو لبا م فمةع اسو علم بلمل ره امد المذي مريع نه اسماول علم مة ف هللةلو أق ملم ق مقرمَّو الا ملمالاهقع ماللمج ممأن ر َّ ماملم .مونماقسوض مقماالاام ملمنه مقرلونريمو ممَّ مم ري مدريفماس ه مولمللوص مومقل لل مقلماك مرتم مةعمهللمهلللالاو مةمهلللللوم مدمل مسةم ملم س ه مققجيمنا ا الب ق ق للم تلول امل ته الب سققواهق اسادريف 2.7 اجلماعيالتعلم ع مق اسولو ثمورم هللمق الااسولو مور ت مل ع الوو الم ق نهق س أن لمباق اومقر ع مماله ملوم ل مدمتو مم مريمأاداف هللممالاول مومهه معمتغ ع مقعمام اال ملمالاواص ه مةمف اسو ملمجل
39.
الربنامجاسم التعلمهارات م 36 ملمتسام ال ملمهللماجل
مقرلةمو ممتبس مبمال مةعمهللعاجلمق مدرمل مم ه ل مم مةمف اسو مقاماس مام . ممج مامنيماسهمم ملمهللمممج منيمامم مديمالسممم ماهاعمالمم ممالولممم ممالبحمم س مقرلةماسومم ملمالاواصمم ماللمجمم ع هللممللاولم ملولمم ال ر مدمالم ملمجتقام مأموم ال مذامام .منيموم مقلمم س منيماسارللم أ أن مقرمام ع ا ليف هللةلالوم هللةسالذا هللقلالوم أوم دع هللقلالوم اذه ل و ق أن ا هللمت .موهق تو ومقراق هلللالاو قال س بة احلد ق الدرا توضا أ فمة اسو اممل اسمقا لمو ا هللمالاول جنمقح أ لمل قع ااوم فمة اسو اسمقا ما هللمت ع هللمالاول للماول اسبقل اكامل او ق ما ثم هللملعماجل ومقرلة هللماحمل الوملم امقلواقل همق را أجعا اكامل فئق هلللمج اني اق نو هللمةمالاس مق مو همق را ط اله هللوةو او ني و Siemens 2005 ) أ موم س اممقع اال الاواصمل لمباق ماردا ا ه س هللمةعامق اال هللمةقالبسق مة السة ل م هللمالاول مة لة نممل ع احلمد هلللالاو اسمدريف ه اسامدريف ُّ تمس هللمت . علم مة السة أ أف اوال اولمو اليف ال ل ه س اله هلم مت ًا أن ت هللمةعمجق ة وم الماهاع علم مقعدا اا علم اسدرا ر مال .احللول ق ه هللللالاح السمدي هلللهم ت هللمالاسة هللمري الاو رلمق ر اسلق عل احللول . هللةمهلللالاو هللةلالوم أصبحد هللةلعم هللةلتهقع اقم ة الهم ًا س ولل ع الاجقريف ل الووا ااغع تاغع )هللمةلاحلق مقامة ال مة هللحملا .تولمري م األلمرق أ الماول مةمم اسولو مولمصم مدماوم ملمولم مةمفم اسو ه ماولماسم ممًام ممالورلم مماسوسم مسقعةمالم موممم مذيمالم مذاتمال ع ممجتقرا ممعل اسقا ري مرثما مريعما هللطماحملم ملمالواق مةماعقص مريمهللماهق هللةمالورلم مةمهللئباقل ا ا هللامقماسه مةماللغ ملماكام مريما مةم هللحملا مةمهللفالبمق مةمهللعامق ال مةماسابو منمخيال مذللمل .مريمامو س ٍ لر اسوس آل ا ج ق الب جاال هلل .ة هللحملا األج ل الووا هللةلالوم اة الاج ة هللحملا ئة مدمتسل مقعمام اال هللممالاول مةم نة ممعل أ ماللمج مم مةمف اسو بسممو موماولم ا مماألف مةمهللعامق اال ماهمهللئا س مقراهمجت ملم مهمتهقعل ع مم األ ملم مقهلماتل ماللمج لو مقماو مذمال ا ممف األ ومقرلونه ع امومقته س وه ن فم هلمذا .اسرالهمة ة وم ر فمة اسو لمسل م امو الهم اقلاو ر أق ل أن أثسمق ريع ا حمم ر هللمهمق ثمقفمقته لههم الته هللمةعامق اال ألمبري ام .هللمةفالبمق
40.
الربنامجاسم التعلمهارات م 37 دم تلبا لذلل
.هللمةماحل ع اعقصة راه ن ابسقا اامذا .خمالهمة م اومد فمة اسو اسمقا مقعمام اال هللممالاول مبامأص أ مةمف اسو مقاماس ممعل مقعدم مريملون يع مماله هللممالاول مم مةمهلللفقع مملب جلل الاهقعل اا هللةمتس ع قا هقرا االتلقلع ل تو دار هقراته ور ت اليفع ال Siemens 2005 ) هلذاع س م السة هلمذه اسسقصم مو الرتاو ام ة ر عملم اجمل فمة اسو مبأ الهم ريع ال تسامل ه م هللريل اسمدريف لممق ع أ هللةملرل ا جم م مبمري مق علم واممد س اسوم البسمقا امذا السممقق مور الا تموازي هللمةاهلل سق هللمةقاسق لمة ت ع عبقرم الاول لبا هلذا .هللةتًا ق ولو فمة اسو جلمل س اسومقرلة امة الاج تلمبا . للذا أام هللمديلالام هللمالاول س اسابمل المالمني م مبامل مذاماه .هللةلملوم ال مقم السة ممعل مققمالم مدريفماس مدمأت مدرماسل هلللممل مةمهللمهلللالاو ر مقماسل اسوقرلة اسسققوة تلبا ع هللق ال هلللة الو قؤل الا . للاول اسبل مجاعيتعليمينشاط أن الكرتونيةجملةوأعدادشاء للمتدربني مجلة لعمل التخطيط صفحة على الكترونية الجامعة •مجموعات ثالث الى الطالب تقسيم يتم •المجلة وخصائص أسم وأختيار البحث في المجموعات تتشارك الصفحة تصميم •المجلة وأفكار مواضيع عن البحث االولى المجموعة تتولى •المجلة واجهة تصميم الثانية المجموعة تتولى •األعالنات خالل من للصفحة داعمين عن البحث الثالثة المجموعة تتولى ونشرها الصفحة أخراج •المحتوى مراجعة األولى المجموعة تتولى •المجلة وتنظيم أخراج الثانية المجموعة تتولى •المشاهدين اراء ودراسة المجلة نشر الثالثة المجموعة تتولى
41.
الربنامجاسم التعلمهارات م 38 متارين الوحدة الث ا ن ية 1 . مم ممأن مونمالس تممد مدمعمالوت
س مذلورمماس المماول وان نممقق ؟ هللممالاول س ل مدمل ملم اسه هللل ز ل بقيف األ قنبل . 5 )قققل 2 . مذلمال ملماقته ماردام اق أ موعم احلق مقزمه مقرممه ممتول مويفمهللتهللولا ملموق ممعل ملمج أ القل ز ل تولماري ق نقق ؟ الور هلللب ت اردا ا س دم د 10 )قققل 3 . اسامدراني هلل تم ا ه ثالثمة م صمغعم موعمق أ لمل تالمن ثم دماليفع أراومة مونماسوض مقرمهللااج مدرانيمللما ممما منيعمو مونمسوض ممق ف ممع ملماوم مةمموع مذيمال . به سق 15 )قهللمة اقري أ او س اسادريف هللهللمت وموًا الوتدم خلقر األناهقا اود ًلل ري نه اسادريف قبل وبر هلللالاو أنوان تدم عل الادريف األناهقا اود ة مممم اوا قدراتل ل نه هللق اوضمل ًلمل اسمذلورمع الوسقصم م عسلم لمل اومد الذات هللهللمالا اذا هلمقل عمممممال ة هللملب للا اسهممة هللمةلققا عمد تقلمة س أتمساريع الذي اا األ او ق أ ) .اذلل اعقصة اعرنة س ة الوال ضل م العناصـــــر )األداءأتقنت(هلاألداءمستوى قابلغري للتطبيق ال جزئيا كليا 1 د ود عل المدرم جلققلهق الاول أنوان أا 2 اسهقرا د ود الاول أنوان نون لال ة الالز 3 للمادريف بة اسسق الاول أنوان فة و 4 الاول أنوان نون لال ة الالز ة األنو فة و 5 ن األلارت الاول هللةههللل فة و مرمااتم مةم ر ه مذلورمماس ) مومالبس ا مماسه ملمهللمجل مةمهللجاالس ملمتل أ موم ق ع أنهق أ الال هللمققة أ ال المققممة س م هم مو تقلمة س هلللعب للا قالة .اسدريف قعدم أج م السوقط اذا عل الادريف م هعق هللجوف
42.
الربنامجاسم التعلمهارات م 39 املتدربأداءملستوىاملدربتقييممنوذج األبعدوذلكاملدربقبلمنيعبأ ن الوحدةمتارينمنتهاء : اسادريف ا ................................................................. :خ
الاقر ...................... .......... : اسادريف رق ................................................................. احمل ر :لة 1 2 3 4 : ة الوال ...... ...... ...... ...... اسد لل أ ام هللم م ه 10 نمقط ل وق ق : ن األ احلد 80 مون % .السمقط ل وق ق : األعل احلد 100 .السمقط مون % م هللهللمالا اسو احملرقم حسب(النقاط أو )الت 1 2 3 4 1 د ود عل المدرم أا جلققلهق الاول أنوان 2 الاول أنوان نون لال ة الالز اسهقرا د ود 3 للمادريف بة اسسق الاول أنوان فة و 4 الاول أنوان نون لال ة الالز ة األنو فة و 5 ن األلارت الاول هللةهلهلل فة و اجملموع : ق لحو ............................................................................................................................. اسدريف هلللقتو : .............................
43.
الربنامجاسم التعلمهارات م 40 الوح ـ دة الثالثــة ـرـــيالتفك ـارةـهم
44.
الربنامجاسم التعلمهارات م 41 الوحدة الثالثة مه ـــ التفكيرة ـــ ر :للوحدةالعاماهلدف مدممالوت مذهما مدمته ه ت ماهاععمال
ق ماوم ماهاععمال مةمهللللوم ي ممالسة موماسهه ماموض أوم الممماهاع الممماهاع هللولمقممم أ هللمممةمتس دممم قدمممريع ملمتمم السممممدي الممماهاع مداعماألامم . اسواال :التفصيليةاألهداف اساوقل بهللة الادر الوتدم اذه ة نهق س أ لار قق اسادريف او ااهقام عل أ : 1 . ن تو الاهاع هقرم هق واو الب هللةقاجلة اسهقرا 2 . د ود أن الاهاع وان أوم ه و ت د قدة 3 . للم الاهاع هقرا و ت ادريف 4 . م احملد اسواقن س بة اسسق الاهاع هقرا اردا ه 5 . عل و الادر اسواال تل د السمد األاداع الاهاع للادر اساوقل الوقد و :الوتدم اذه عل 6 .هللةب تدر قعق :املساعدةالوسائل 1 . هللوتبلم هقز 2 . ة ال هللةومس ققل 3 . األ لباة ن رتند
45.
الربنامجاسم التعلمهارات م 42 التفكير مستويات أساسي تفكير مركب
تفكير 1 ــ 3 التفكهوما ري؟ هال ثريع تد هللةههللل الاهاع ههو هق تو تود أجالهد أ علم تاهمل وةمهق أنم ري همد عملم نوقط ه مقع وقمن وقجلمة أ هللسمةعو هللممةمت فهم أ ومالةع تمل أ مع ته موزعم ال مثماو أ س مقمهلللالوم مذهما ملمهللمج ملمعم ممعل مدرممالم ل مدمأت هللوقيفامم ه مةمف و مم ومني منمسوق مع ته أ س ماهاعمال مريمهللتنوا مقرنمة مريمهللللو نممده مقعم مدثمت مم مريمراق مق ممو رن هللةمم احل ة ممالبل مقمالوالق مومتا س ماهاعمال ملمبل مذللمل .مةم هاااقر مةمهللعأادا مقامالة منيما مدثعماقحل مةم تب اس ملم الووا ملمهللمج مققجيعمالسا ق مدماسم منيما مةمهللسالذا مةمهلللالوم اسو ع الوق اعق ع البقد .اكهول او ز 2003 ) 2 ــ 3 التفكريمستويات الاهاع ق او تم ه : لقلاقل لو ق أ ني او :األساسيالتفكري هللة ق أ تهاع هقرم اردا اا وني عمل نوقط عمل عسد بلل أتد همقرم بل مع فة اسو أ هللوقيفعا األ أ ادالل اال أ احلها أ هللةعهللمالا أ .عاق هلللب الا املركبالتفكري : مدمماسوم مةمهلللالوم مقمهلللالوم س مدممل أ مم مةمموع ماردام ه ماةممت مبمال مةملب اس س ماهاعمال مقرامه أ مدمأت مداعماألا ماهاعمال ملمب ع أ مادعم مذيمال مدمالسقق ماهاعمال عاق اداقل ق ه نمده مقرناري هلللريلو للحدث هللوقيفا األ الهه .
46.
الربنامجاسم التعلمهارات م 43 هللهقف ل اسبذ
اجلهد او اس هللت الاهاع هقرا تسم ه ق او ثالثة : :مدنهللقمال ق ماوم اس هللةهللممقلامل هللةح مم مقرامه مما ع مدامه ماهاعمال مقرامه ملمأق ممم تا . عاق ة هللقلال م هعق الاذل احلها الو ق او اس : هللمتو الب هقرا م تا همقرا بمل هللقنالمد ق ماو اس همقرا م دا مماساقا اال ملمهللب الا مومهللتالرت هللنسممالال مةماسمقرن هللاممالاوض ح ممالو .عاق هللمالال هللللالاح الاسبس :الولهللق ق او اس هللمقن تهامع همقرا مجي علم تممو هللمداعمتو الماهاع هقرا ألب ا ماهاعمال مةمهلللاوم مولمالوص مم ه أ مذهما مم ع مممما ماوم ممعل ملمتمم مقرممهمم ع مدمالسققمم ماهاعمالمم مقرممهمم ارع ممالممم ًمقماختمم مقرممهمم مقراماسهمم . ممفم اسو راا ماهاعمالم ع مقرماالااام ماهاعمالم ع ماالماسوم امممو ز ع 2003 ؛ ق ق ع 2004 ) أمن التفكرياط ختالممممن ممأومممم موافةماحلممم ماالمأجممم مبومممم ا ماهاعمالممم قط اسوا ع مداماألا مدرامالم مقامةم ال مقم اسولو مةمهللمل منعمق منمختالمم مقملممم .مقمأجاالفهمم منماسواقمم مقاريمتومم ع ممالهمم مدملمم ال مةعمهلل ق الد مدرامالم مةعم اله مقم األاامق ممة مةمهللئهللبال .ملمم الووا ممم مقمعام هللةممم هللق ال ة مقماألقالم مةمهللمعامق األ اسق نذل أا أوم : لقلاقل الاهاع قط
47.
الربنامجاسم التعلمهارات م 44 الولم الاهاع : السون ًلل
اري ملد الذي اسسة الاهاع ما أ س الهم ري مارد هللة هللولا هللقتريت أ بذلري الذي السوقط س أ ل عالقاري س اري هللطحملا الوقم . : اك الاهاع للوصول هللةلالوم هللقلالوم اود هللقمال اري ملد ه هللموت ت م هعمق فة اسو مدما احلممققل م و احمل م موم اسو مقمهلل اقسو هللمدمالا ملما .مطمفم اسهام مقم ا ة اسم و ر ه بة الم لة األ ع هللداوا اللسد جقرا الاهاع :موامم احمل ماهاعمالم مةمهللما الم مدالقلمالم مقمهللم اسو ممعلم ممبسم مذيمالم ح ممم ال ماهاعمالم مومام ماهاعمال مم مونمالس مذاما موم ال .مةم و احمل ه مقرماألااا أ مدانماالا أ .دم د ناققجي تلول ق ه ماهامال :ل مقمالو ع مقالماالتام ملمهللمج مةم را مدثعماحل مواتمن ملمهللم ممالال ماهاعمال موما حم ع األاوق الدالال ر الوصول لة ه .احلدث ع ااملة لة لق صورم : الاحلهلللمم المماهاع هلللممهقلو الوالقممق ممة را هلللعقالممد هلللمملالاح الاهممقعل المماهاع اممو .جلققلهق فة و م اسس الاهاع : لة األ هللاضتو الساققجي بقيف األ فة و جالل احلدث ة را او مدمالسقق ماهاعمال : هللممهللمالا مقرماألجاب مةماسالتة س مةمالدق ممعل مبأماس مقتماله ماهاعمال موما .هللاهقعوضممو مم مدمالارل مهقمفحل هللممةم س مةمم ا مققجيمالسا مارالم ه او ز 2003 ع ق ق 2004 ) اااداع الاهاع : الاهاع او الوصمول مد د هللجمل جلل املد ه تممقق م باام دم ل اسرلو ع ة جقر مقملمم أ مقماسم ممأنم وان ممأومم ماهاعمالم اق ماممم اال ماهاعمالم ملمبم ماهاعمللم مماجم قط س اسوم فمو الماهاع ل الامر الماهاع اسابقعمد الماهاع اسامقريف الاهاع اسبقد اال . عاق التفكمهارةتنميةطرق ري : 1 . هللئةهت الة الاهاعع امواعد االاةا للاهاع بة اسسق ققل الو 2 . الاهاع قواعد تومل اسوضمون مد ود أ مق اسولو تموف اضماع اومال احلمدث السامققجيع اسمدجال ع مببق اس فمة و ع ااااممق فحللمهق اهق را رع اسلق بمق ر امد الوقمققل علم اسمقا األتاق أصدار األتامق م الارلمد هللةملرل الاهاع هللةمتس هللقجهللترتا ه تقت ث .فحلهق أام :هق
48.
الربنامجاسم التعلمهارات م 45 1 . الاو اجلمقع الومل ق ر 2 . تلهق
مة د قامة واال عل األدالن 3 . هلللاالاو الذات السمد قؤل الا 4 . تولل ر د ق فة و ئلة األ ح د 5 . األ اني الوالقق فة و تد الةواا اث 6 . هللوتالرت األ للةواا ادالل ا هللةالاس تد تولسق اث 7 . الاذل م الذال هقرا هللةمتس 8 . االتاق هصدار ااا األ ًاختق قبل هلللقالد الاهاع الذاأ الولن 9 . د اقط اع األلاقل اردا ه أ ل هللقنقبال 10 . . اجلدل احلججي عل االعامق 11 . . الن ا اال تو هللةمتس 12 . هللةلئو اقس قا اات . الذا تمد او ز 2003 ع ق ق 2004 ) اإلبداعيالتفكري : مولمالوص مدم د هللجممل ملمجل مدمامل ماهاعمال موما ه ممد مققلمتم اسرلو ع ة جقر م باا . عممق اسهام وم ال الاهاع بدا قد م الهامم تممقت المماهاعع ممة نهق س هاااممقرم ااوممن لاسممري ع بحمم سه ب ث هللريعلا دم اجلد .وراق ق :االبداعىالتفكريقدرات 1 - م الها س احلداثة األصقلة ام : أن هلللمةلق ع رلوفمة مع ع رم نمق ع مدم د أفامقر امقا . ار الاا 2 - نة اس السة عل المدرم توأ : ه احلدث أ . خمالهة ق ا ز م الةقا 3 - األ مةارمم ن ي ممالها مقاما ممعل مدرممالم : أن مممما مدمع ممأل مقاما مرتممف ممف مقرماألفا مم م حمد 4 - اسواال أاوق مجهللل فة و : فم اسوماال م الامبع ة رؤ عل الور قدرم ا الو اسوقن أتد 5 - اقلاهقصهللل اااامق .م اقلها اساولمة هلللصالاهق هلللمج فة و :
49.
الربنامجاسم التعلمهارات م 46 6 - الارهللل عل المدرم هلللرالا
عل المدرم ف تامبل : أ األ لللور هللةلالوم اسوقجلة فاقر 8 - هة البد هللمةقة مق ولو علم ا اعاممق الوالقمق مة رؤ را ه علم الممدرم ف تامبل : أ . نققلة 9 - ةاا األ هلللمجت عل المدرم ف تامبل : ارال األ أ لمق دارتبق أقمل تبمد الا األفاقر هللولا ت ف أ هللةسأا أ . دم د هللهقلتو 10 - وق ار مامم ا مةمهلللعم مما : مومالام مقموقجلاه مامم موماوقق مالماو م ممالها مةمجل . الومل االجابقر و الاج هلللمالاح هللللاقلاح 11 - الو م الهام علم الهم هللههقم الام ااضمقفق فم تبد :هة البد عة أتمد هللجوملل م مورماللم ممو ال علمم هللمممقللقلاو ع مماجقاق اقال مةمهللئمل اومموبة ومممدم م فامم سهممق : هلللبق األلاقلع . هللللتو أد ع هللللتو يف أ 12 - م مأمتو مما : مقمماالجت س مامم األ ر ع مااقماسو مةم أ ملمت مومد مقمه و مدنماسب ملمة .هللةلاألص اسوالة 13 - مموم اس ملمولهلل مسةم مقما مملم منمص ممهل مولمللوص ملمب مم ملويفم أ موما : م قا هللونل د هل الاوصل ف اغ هلللريعلو ا اس مو للم أ أتد اسهقا هلل أ م فام أ . هللللالاح حمل مو اس س ألب 14 - م هللمل اقلار مما ت هللمةس ز سمدم هللسمةو هممة هخلمق هللمل تر تومأ ا :الغلل عل المدرم ا ه ل أ رن هل الاوصل هللة أن هلللةصأ أفاقر اقا ر ال 2005 ) املشكالتوحلالناقدالتفكري : الاهاع ن تو السققد : اسب الهقت الاهاع او األجابمقر اسالتةمة س الدقمة علم أ هللاهقعوضمو م الارلمد فحلمهق هللمةم س مة ا الساققجي ارال ه هللهللمالا علم ممو ع ع اسواال تل أ ماسق اقال هللممريهللمت ا الوم م الاحمل ه امو .ل قمبم هللهمقلع اهمل ع ومق او ار ق ًاختق عل َّة ل ومولع ل تر تهاع ر ن نلدقري ق اري س أ .نهولري ق السققد الاهاع هقرا 1 .بباة الغع اسبباة احلمققل اني هللةهللمالا م 2 . االلقعق ق اسولو اني هللةهللمالا م 3 .ة اسولو قة او د ود م 4 . ق اسولو لدر هللةقلدا د ود م
50.
الربنامجاسم التعلمهارات م 47 6 .اهق ح اسل
ع االفرتاضق عل الاو م 7 قوم د ود م ا ال ر . 8 ار الم رتتبق الاسبس م أ .احلل هللمللالاح س الاوممل مة اسولو صمحة الدقمة الوضموح تبني السققد اسها عل و لمق احلمدث علم احلام قبمل مة الدرا أ اسرالهمة اسومالة عسقصم امني اط الم اسومالةع تمل الومي ل اسس أتبقن ن هللة Craig 2002 ) متارين الوحدة الثالثة : 1 . هللل ز ل نقق قنبل :هللةلالاق اسواقن س ة ارد اس الاهاع هقرا قا تد 5 قققل ) عسو عل الاو أ سةل أ جتقري حمل اعقردة اام ق الم ورم تها أ الا لة الو ارم ه س والة تل د د لاقيف هللنلتر 2 . أ هللهقف د ارد أ هللةللر سواقن بلة ا ثالقة أًل هقرم؟ لب 5 قققل ) 3 . موم احلق ماردام ار أ ممهللا ل مدم ملماوم ممق ع مذلمال مقتنماهل رن أ هللةحهللممتوض مةمجقرد تولماهق الب الاهاع ق او س س الهلل؟ اذا 10 قققل ) اقري أ او س اسادريف هللهللمت وموًا األ اود ًلل ري نه اسادريف قبل وبر ن الوتدم خلقر اهقا األ مدماوم ن مدممتم ممعلم مدريفمالام ممم مقاماهم ماهاعمالم مقرامهم مدراتلمقم ملمم نه هللممقم ع ملمًل اسمذلورمع الوسقصم مم عسلم لمل مدماو المذات هللمهللمالا مذاما هلممقل ة مممم اوا ة ممالمعممممم ملماوضم مةماسهمم مةمهللملققا مدمعم مةمتقلم س مريعمأتمسام مذيمالم اا األ ماومم مقمم أ ) اع س ة الوال ضل هلللب للا رن .اذلل اعقصة ة م الوسقصممممم )األداءأتقنت(هلاألداءمستوى قابلغري للتطبيق ال جزئيا كليا 1 الا اسرالهة الاهاع ق او اني هللةهللم
51.
الربنامجاسم التعلمهارات م 48 2 الاهاع و ت
د فة و 3 فة و أوم اسرالهة الاهاع قط 4 د ود السمدي االاداع الاهاع هللةهلهلل 5 اس تل الاهاع د فة و واال و أ اسذلورم ) البسو ا اسه هلللمجل هللجةاالس تلل ه ااتم ة ر ر الال أ أن ال المققمة س م ه و تقلة س هلللعب للا ققالة ع هق أ م هعق هللجوف هللققة .اسدريف قعدم أج م السوقط اذا عل الادريف اسا اا أ او س اسدريف هللهللمت وموًا دريف األ اود ًلل اسدريف قبل وبر ن الوتدم خلقر اهقا ................................................................. : اسادريف ا .................................... :خ الاقر ........................................ : اسادريف رق ......................... احمل ر : لة 1 2 3 4 ...... ...... ...... ...... : ة الوال اسد لل أ ام هللم م ه 10 نمقط ل وق ق : ن األ احلد 80 .السمقط مون % ل وق ق : األعل احلد 100 .السمقط مون % م التقييمبنود احملرقم حسب(النقاط أو )الت 1 2 3 4 1 اسرالهة الاهاع ق او اني هللةهللمالا 2 الاهاع و ت د فة و 3 اسرالهة الاهاع أومقط فة و 4 السمدي االاداع الاهاع هللةهلهلل د ود 5 اسواال تل الاهاع د فة و اجملموع : ق لحو ............................................................................................................................. ............................. :اسدريف هلللقتو
52.
الربنامجاسم التعلمهارات م 49 الوح ـــ دة الرابعـــة والدافعية االستذكار مهارات
53.
الربنامجاسم التعلمهارات م 50 الوحدة الر ابعة مهارات والدافعيةاالستذكار :للوحدةالعاماهلدف مدممالوت مذهما مدمته ه ممع
مالمهل تق ممل ممث ماذلقرعم اال مةمهللوالداف مومهه هللاممتوض ماذلقر اال همقرا اومث ح اوم الهلمل خياما ثم عواقمريع قواعده اذلقر اال جلقق . هللااسهق اقط ج هللةسالذا اقط اع بل :التفصيليةاألهداف هللةب الادر الوتدم اذه ة نهق س اساوقل أ لار قق اسادريف او ااهقام عل أ : 1 . فة و هللولق ا د اذلقر اال هللةوالداف اسرالهة 2 . د ود سهق الارل هللةههللل اذلقر اال عواقل 3 . تول اذلقر اال عل قعد ت الب ققل الو هللقجهللترتا اال الوقت للتدرياملتوقع ب اهذهعلى :لوحدة 4 .هللةب تدر قعق :املساعدةالوسائل 1 . هللوتبلم هقز 2 . ة ال هللةومس ققل 3 . األ لباة ن رتند
54.
الربنامجاسم التعلمهارات م 51 :متهيد هللةوالداف اذلقر اال
هقرا توا أا هللملمج تومامد هللمت ع الماول هللمالاول همقرا د عل الاول هقرا اودا ا اسادريف هللسالذا قدراتري للاول هللاريواف هللمةمالول م اسمق فه س ة مقمهللهلا مةم احلق مدمعس قعهق مرتام ه مقمتهةه مهقمهللللو مقموقجلاه ممث مدممهلل عة مم مةمهلللعق مةمادق أ .مقمهل الوملمم ملمهللب الا تا مم م مةمهللوالداف ماذلقرم اال مقرامه األجمم مقراماسه مم مدم الود للاول افوري هللةسالذا هللةلالولم اله قدرا تسم الب هللقجهللترتا اال محمقا عم توممل مدريفماسا األ ملمهللملاح موم ممالا مداما هل مذامال س ماحامال مدرامق ع م مقمللم ماريم را مم مقمهلله .امبل للم هللةاق اا تري نة الوقد ارم ه هقرا مقرامهم ملمبم هللةممم الدرا مقراماسهم ممم مدمعم مملمتوم مقملمم األ اام ممالممم ن مقماسالتةمم مدمتمم هللممالالرمم مةمهللمملالرت مقهمابمم ال وة ا اس هًا تقالتهمق مل أف س الممدرا امذه تامو .داقممة اسا مل الووا توف ق ن الة هللمة ق ن قال اسوم قامد مبةع اسسق هللمة مذامام مدممم . ة مقماألقالم مةمهللمعامق اال هللةممم السه مقمم احملب ع هلال تق ل الهلل أام هللمةوالداف ماذلقر األ هقرا هللة مقفماقاض مقعما و ت هللقجهللتمرتام ه مقرممه ململ مققمجل ة ه مذهمام مومم ت م مقمم ز ممعلم مقعدمم ت مبمالم ممم ال مثماوم هللاممتوضم .هللةساسه هللةسالذا اقط اع بل اسهقرا الوس رن ع 2005 ) الدافعيةمفهوم : الهم ملو تمبع المب هللمة اعقر هللمةلالداج مببق اس مل الووا م موعمة اهمق ملد مذما مملمتو منيعمو ممل ململوم مةمهللل احل مةمهلللالوم مريمقدرات مطمتسو هللةمم السه مةاماحمله ملم الووا ه و ال ار األص الاحدي موح ال بل لله هللةلالور ه مق أ عامقع الاهمو السجقح مومات ال مقمهللقالرت ا مهقمالو موافةماحل ملمب هللةمم هللق مةمهللعامق أ مةمهللسه مةمهلل جقر مةامحمه اسا ق ن ق هللةعامق اال ة ه ملو س بقلم اومال هللةوالداف تسث .ًلل م مور ت ع الهم تهم امقجاال ا األفم امني هللمةوالداف ق ماو ختالمن .اا اال م و ع قدراتري ق امذه مو ن ع مدماهل موطملبل ل مذماسب مدماجله مةمهللمل ممعل افل مدمال مذهما مسثمت ممهللت .مقمقوته موافةماحل افل مدمال الذا مدرامالم ماوم ع ق مدمالاح موواقمالل مقمالومب ممعل مومالاغل ار مامم األ مةم ر مةمهللس
55.
الربنامجاسم التعلمهارات م 52 األ بل الومل
أثسقا ة ارد اس هللةلالوم ن .عامق الاذل هللللالاح هللةلالرت ابقه م هللوال ر ي ع 2012 ) االستذكارمفهوم : ممبهق اا الممب اسهممقرا هللقلمملو ال موعممة ممق عمو مماذلقر األ هممقرا ملممد مدريفماسا هللامم ه مةمهللمالول م مقماس ممفه ممعل مقعدهم ت مبمال هللةمم الدرا معتريم مقامأثس مهقمهللللو وقاهق مةمهللممالول هللامقماسهم مذهمام منيمام مةمهللمسًا مطماام ر ملمعمم ممعلم مدرهمالمم مقامقعمم مريمتولمم مقمم مقممقرناهم مبمال مةمهللساله مةمهلللالوم مقراماسه مقم أ مملمتو مقملم .مقمهللهلا مةم احلق مدمق تهق ماوقم ه اق مذلمت وراق اسادريف بوهلمق ة السة فة اسو جالل ه س هللدهما هللمةلعم همقرا ا جم س همق مدمهللم أ مقرممهم مبامتلم ممالهم ملومم مورمم ا مةعمهللممهلللالاو مقراماسهم مذهمام ار ممتام ملمم .ملمالومم .هللةلامب اس ري هق أعمقلري هلللمج س هللةهم ساة لو م عق اذلقر اال الفعالاالستذكارخصائص : 1 . للاول بة اسسق هللئةبال توف : ما أ للاول بة اسسق هللئةبال ل عوا نم ه مني ق قلموع لل هللمةلاج هللةتًا ل عوا : ا هللةا لو هللة جقر ل عوا رن ل لمق نلرلهق .هللة : اجلهللة ًاتهللة ل عوا : o هللدعاسوا هللة الدرا اسهق بق الوا هللةمالول م اسق فة و . o ضل أ عملري و ق د ود ة ل لال م حمد ادا . o اال مم السه الممذاأ مهقامالل ماودام ممعل مةمهلللالرت مةم للدرا عممد مةمهلللاحلق مةماسهم اسهق تداجل . o هللةمالا السجقح تلور قا الإل الاهاع . o توماد قمد الب اسرالهة ببق اس اسوولة األفاقر هللة السه اسواال جتقال أن ابمقه اسادريف . o و سق صح اوال اجللوا . o اال اودا بمة الامل هرتمداا مو سق اومال اجللموا جمالل م مة للدرا البمدن تس ق عاق ة اسغذ بق الو ل . o مقسمالا مومالس مةمقض ال مةم ممقر ماللمج مم ملمًل ملمبل مرتجقام األ مةمهللنالبد مةمات ال عاق ق اسسو ه ال ع االااوق عاق .
56.
الربنامجاسم التعلمهارات م 53 o اتة لل قلعم
فرتا هلللخت هللة جقر ل عوا : o اسا هللقرااج ق ا االضقام هللدمجلا ة الاهو ًلل س ق ة للدرا و اسسق هللةفلاق o عاق اازعقا سقدل محة اسة ة الوق قل اال جتسو o الة هللقراأج ق لمر ختالن ة للدرا و اسسق ه اال الاومو مو أجم ماودا للور هللولوبال o األ صمهحق اممقع اال االتلمقل مققل سبهق و الالهة اهلقتن هقهقل ن الغمع رتنمد اقلدرا اللة o د هللوت ت ق اس لة األ ضل م ذال تو اوال ل ا اس الااو ا o األ ل ا اس هللةمهلللالاو ققل الو ا اال توفع هق باق الب هةم اسادريف o مما ملمو ق مةم الدرا أ مقفةمهض ملمب هللالمملرل ملم موم اسق مقم مذااقم مقممماو ملمالوم الةاور أ الاحن أ وو ق أ ل ق ا اه ت أ اري توو الوس ر ع 1998 ) 2 . هللةوالداف و o مق اااامق همق را هللمةمالول م اسق تو اسامدريف مل أ م هللمةواكام هللةمالورل قه مق ق بق الوا عمل عل هللةلالرت م ق ز أن هللةمالول هللنلالااق هقا o الاهو السجقح س قا اا الاهاع فواقد ة الدرا ألمقل o األ عل الوة م اارا قوم ار األص احلمقا جن قز o وقرلة اجلمقع الومل الا الة o احملقض هللةهالاح هلللجالاو هللولق أ اسدريف الومل ريف o قلو لل اكامو ي األ هلللجالاو o مماساقف موم آ ممما :مةم اسق مةم اسوسو موافةماحل أ ملم مدريفماسا موافةمت مريم لسه مةمم وسو أ ا مةمم تب مةمم ق رن الا مقريفماألقم مقاماألام ممعلم مومم مقملمم .مةماسهمم مقامهم مةمهللمهح عاق الاا السجقح ق ادا جالل هلللجالاو
57.
الربنامجاسم التعلمهارات م 54 3 . هللةلالوم هللةسالذا المدرا
اسهقرا . الاقل س هلللهقرتل ما دم عد تول هقرا عل اذلقر اال وامد : اال هقرا اودا : اال مرتم ماودام ملمقب ماولملل أ مدمهللجلا معم الاح ماللمج مم ملمًل ع ممهللملالاو مقطمالسو مدامب ممللم ع مماالجم مقريفمجتم ممم ماولمالم ملعمم ا اس ممعم ممالبحم رع مقماسلم مومالاام اام ممقم ا در ر مماسم مدامأا س مامبلم اس ماهاعمال أ م مقماس مملهه مةم الالز مقراماسه موم ت مةعمهللمالول م مقماس هللةمالول أ هللمهقب ت اام الم هقرا : فه هللةمالول م اسق اام لم ة الالز اسهقرا هلللمج نوأ اسق جلل قد .هللوقاهقا ه مق د امذ ه هللبةماحل اام المم همقرام سسققومة ال لمق اقامق أن فقتلمة وة م اام قم م واعهمق ه ااا المم السققدم هللةلهلللالاح هللةلهلللالاه الوقد ارم ه هقرم : مم مدمالوق ارم ه مقرامه ممتوا ممأا ممجلل مدمق ماذلقرم اال مقرامه د مذما ه مةمهللبماحل مقماقا مقمه مةمسسققو ال مقمل األ مقرمهللاأج ممهللت مم هللقتهقجهللتمرتام أ مدمالوق ارم ه رام ماولملل مبةم اسسق مقمق عاق الوقد هللوق ع االااوق اسبل م اهق األ سهق م اهق األ اغالهلق ه هللةههللل وقجلة الاهاع هقرم البهللقنق : ا مة هللوحلا هللمةلالوم هللمةسالذا اسهمقرا م موعمة علم ماذلقر اال هقرم توامد سمذ مة هلق جقل ه هللقنمقبال تمواا مل د عم اسامدريف عم وقجلاهمق عامق)ع ة الم هللمةومس اسرالهمة مقمعام مةماسمقرنم ملمهللملالاح ممالههم هللوقيفاممم اال مقرامهم ملمم د ه اا مماجم مقمهللملعم مقمهللقنمبال اال أثسقا قعهق رت ا بل هللمهقب ت جابقرا أ الوممل هللق س هلق الومل هلللب الا أ أثسم عممل قا . االج هللة الدرا اسهق ل اسوقر احلها هقرم : م الامذل الارة احلها هقرم توا أام قلمو ل ممو هللمت ماذلقرع األ همقرا اط ام هللقنمقبال ا اسدجلمة هللقنمقب ممث الملمعم م المذال س مة حمهو هللةم ت موز ر صمور مقامة ممممة احلق قممممد اق تممممذل لممممة و ال تممممري ًال س سهممممق ختة مثماوممم هلللمتهلممم ح لمممم هللامممم . اقط اعم عممل بمل الهلمل امذا هللمةما س احلهما هللمقلعم مور ت المب اسهمقرا هللقجهللترتا األ اجلد هللااسهق اقط ج هللةسالذا أ و ال ل هللةنهللقبال عاق .
58.
الربنامجاسم التعلمهارات م 55 هللةالاس هقرم : ت هللةعا
اللو هللةساله سهق هللةلالوم األج اسهقرا هلللم هللةالاس هقرم تبط ت مهل ت هلل هللموتالرت اسبمقل هلللبم فولم . االجم اسهمق هللمةما مع هللمةس الة لمة اجلد هللموتالرت هللمالاسة هللةلعم هللقمت س هللةالاس اسادريف األ هللوت ت اهقع اماقن اال هللقمحلا ني و عل قعدم اسهق ق لو ما اسادريف مقعد هللبهمقت ت األفامقر هللمتسة ع الاهو السجقح اسامدريف الماهاع علم األادان السمد اللحلا . وة ا اس هقرم : وة ا اس هقرم توا أا م هللمةمالول م اسمق وة ا جالل ًلل اذلقر اال هقرا مدماجل ااط ممال ملمجل مقرماالفا مومهللت ت مقماسلرل مةملاقا ممألج مدمق أ ل مقمهللقنبال ملمعم .عاق ا اسها ت اذا مد هللبةماحل ح ل هللمالالر ومة ا اس همقرا عم هلمل أن واعهمق اسرالهة هللهقلق أ . 4 . هللةحالل هللة السه احلقلة : مقماقم مولمنم أ ممف مذللمل . هلللمم ال مم اجل س هلللمم ال ملمالوم ر هللةمم السه ة مدم اجل محةمالل توا أا جنمقح ل عوا اسامدريف تاو هللمت .هللةم الدرا اتلمة س قم معم ل اسامدريف هللمةمالول ق ون ت ة مد عواقمل مو مل س هللةلالوم دارتري أ اف م اال الاومو همق اا بمل هللةم نه األ األ موماع ملمالمل مةماسراله مقنم ن ممعل موم مقماس .مقمعا مةالمو مدريفماسا ممعل مةماحملقفة الامقس مط الم أجمذ قضة ال ة قر اللح األلل جالل هللة السه ة د اجل اري ال ممال مةمات ال مومالس مم ماالماسو ممع مقماألااو مدمهللجلا مدققاماألص مةمافم مقام اا اهاع ممتس مدمع هللئةمم ال ا مقمالو ة مم األ ر ة مماسسو مواماس ل أ ممتس س اط ممااف ق مداااماسه مةم األ ل .عاق الهوقل اذلقر اال قواعد : اال ماولمالم مةمهللئما مةمهللئمهت ماودامم ا مماحملقضم مقامأثسم مةمم للدرا مبمم اللو ممم السه أ مقمقم اال أثسقا ة الدرا جابقرا عاق ح ممالو م مماحملقض ممعل ممالال مقماالعام مدمع مةمهللتالذا ماولمال مقرامه موم ت ممأوم مم ق ب هللت األدالن الداقمة اام الم جالل ر ل اسامدريف البحم جمالل م فمة اسو مقيف هلا ل ا اس الااو وة ا اسوقادا اسالتةق الاجقريف اا ه
59.
الربنامجاسم التعلمهارات م 56 االستذكار عوائق االستذكار ار
ه م هللطمتسو ماذلقر األ اثسمقا هللمةلالوم هللةمالذا المدرا هلللمج دا ق ن م األ اسمخ ك راممط جممالل مم األممم هللقنممقبال اقأللمماقل ممق اسولو هللممةنهللقبال عاممق ق ممو ال اجل ارل رن اقجل اسخ األم و وانو األلو االلاقل هللةساله أ هما هللسمقا عاق اجل رن ا للمخ اال و هللقبقل نق وقجلة قاق احل هللقنقبال ) األ هللق الااسولو اردا أ ن جي ا الم هللممقب الا م م اهق األ ل االف اردا األ رتند مدمالوق ارم ه مقرماألفا مومهللت ت مةمهللمالول م مقماس ممفه ممعل مقعدم ت مبمال م موفماسا مةمهللمهلللالاو عاق مقريفمااج مقمه را لامدمهلل لقفهمم مةمهللمالول م مقماس فهم اسامدريف ال ممهللت مةعمهللواكام هللةممورل أ مم مولمأد لامدمه لقممقا ماغم الهققدم مدمع موما مقمفهمه مدما مةمهللمالول م مقماس مامته الواضا اسوس ًا م اسق تها ماليف ال اوث ل ه هللت .اذلقر اال للاول لله بة اسسق هللةلالور هللولق األ فة و ارلملمهق مقمواه ا مةمهللمالول م مقمللم ممالال ماذلقر اال مةم ل س مدمأت ملم ه مقمهللسما مع فمرتا علم ماري را احملامو هللم تم ر اسمم حملامو اجلةقم ماذلقر اال اجم داليف ابقعدم هللةس ز األ فة و الهم هللومةبد مو ماذلقر لي مبة اسسق هللةس الة قق أ تامو هللمت .ققتمري اجم مل ه هللسمقا البقل اللبقح س اليف ال اوث لد أعل هللةلالرت قعق أ قمق هللةلالرت للاول قا اس ممو هللمت قع ر الذا اجابقر اسامدريف هلللمم الا جمالل م قتمري ولو مري نه ارجابمقر أ فة و هللةمالول م للمق هلللب الا وانو اسهقرا و ت ون ال عمد السومقط مة هللوحلا هللمةمالا اقلسجمقح المداق الماهاع الماول تمو السهل س البمة مقح ال هللريل اقلاغلو الاوت اعو الملل سوقع اقمق و ال ه اله اسهقرا و ت األاااقر هللةمالا 4.1 . اذلقر اال عواقل :
60.
الربنامجاسم التعلمهارات م 57 مهللم الس ق هللمم الس
مموا : ر مم ممأا ماليفم ال مثماو ممعل موومل ممهللت ماذلقرم اال مقمووق مو ل ًلمل هللمةسًا هللمةلعم مبقيف األ تامو قد .أدول لوقد ق اقسولو األتاهق س مق ن قطع الد ق جال أ قدرا قل تو هللةحص هللة نه اسادريف اللمح هللوقيفام األ علم هلل مة للمولو ا أ مة الدرا اثسمقا هللمةلالرت لومد تومو هللةسف بقيف األ تاو قد هللاعحص اوال سهق ختة أ ق للمولو تو الغع هللةالاس أ احلقفة و عد أ عاق . الوس ر 1998 ) الذاأ الاواد : ق اسولو تداجل مق سولو ومقاهة مدم د هللقامال تولم عسد ًلل بدث امذه امني ة هللم الب االجاالفمق الهوار عل هللةلالرت لود تهةهقع مت قامة هللقنمقبال ع ًا اواد هقع او ل ق اسولو تلل تاداجل اسادريف قرا اح ا أثسقا .ق األ ام :ن و الا قل األ بو ام و الا قل علم هللمةمالول م اسق ال ت ن اسامدريف م لبم مل مدا قلمع قمد س فهممق اذلقراق ا عسدقذ هللهقلع لوو الب ق اسولو ا الدر اال فرتم تلقتو الب هللة السه غودق ال جابقرا اال ض : اعو الملل هللة السه ااق ماول قمد اسامدريف ما هللمد اومال هللمةمالول م اسمق ملمهللمج مةمخت الب مقمهللقن ممعل مقعدم ت ال قعهق مرتم ه مقامأثس هللةمم السه مةماحلقل مملا مقم اسولو وني عقده وقن بو ا ااق ااض اذه ولل .هللةلالرت أ تماحا هللةبمل ومقع قدرا س اسادريف . :ة األقالق امقعهللة األ اسوقلل هللةل ت مل اسادريف اكاممل هراقصمق ا سث ود موالماألت موام م م األ موم س ماولمال مةم الدرا س هللمةلالرت موومل ممهللت ةع األقالمق هللةلعقق واال أ عاق الوفقم ال ال بل هللةهعقد ق صد . :الاوو االراق لمبع اومال هللةلالوم هللةسالذا قدراتري عل قلو لل ة د اجل احلقلة تسث ا احملقضم أثسمقا الهه هللةلالرت لوو هللت .دا أ .مة الدرا قمق اقممق سلما لمذلل تسم جالل ل ًلل قلو لل ة د اجل احلقلة عل احلهق عل ر السمو هللةحاللم األدوممة ل .عاق قضة ال ة ممقر اتةع ال هللقفلق ق ق أجذ ا با الوس ر 1998 )
61.
الربنامجاسم التعلمهارات م 58 4.2 . الذاسهللة اقط اع . م
هللمةسالذا اقط اعم توا أام مقعد ت المب مققل الو اسامدريف م اال الماول علم اذلقر مم مطمرا ممعل مةمهللسالذا مةماعقرد ملمتوم ممهللت . مذلمالا ماماحله ماهاعمال ق ن مم األ مخماس ك رامط جالل همق هللوتس هلللهمقوته األم هللقنمقبال هللمةساله اقأللماقل عالققتهمق مق اسولو هللةبممالول مةمهلللاع مسمة ا مومتا مقم ألمبري مما .اقط مماع مو ال أ موم مقماس مع الومج أ نوضا أ األ خ ن ر و م ه ا مني ق ق ) أ أم ني هللت أ ل مس األمم اسخ ع م و اسو قا األع األ هلللا اجلهة س ن ق عم ل مس م األ اسمخ هللاحصم الوال هللمسلا هة س م و اسو قا األع . اقجل اولممة مققن اوممل األمم اسخ مو وانمو بمل هللمةساله م ال هللمقلعا هلللم الاس هللطم الار الالمو م ال هللمم اسو . اسومقع احلمو المالحني اجل ها ق ن او األ و ققن ل اسس قيف احل اللغة الاهاع هللللالاح هللوتالرت جتمل اسق اع ا هللةسالذا دة اجل ققن ق ن م األ األمم بني اسمخ ع مقعد ت اسامدريف اردا ا عل هلللمج وانو اسخ ه قرا الاهاع عل هل ت لمق . اسادريف الامذل احلها .بمة هلة ألاقل س هللمهقةتس األفاقر ااط ت جالل لممق ااامداع الهام تسمم .هللةمالا األاااقر للممق ماذلقر األ هلللقالمد الماهاع اومد هللمةسالذا اقط اعم عمل ا م توضمل هللمةعمالول س خمال اوال هللة هللق ال م الها م عة اه ه أ أقواا ر ا ث .اللهحة سالن هللمقتهقمم تم هللةمم هللق ال م الهامم ه هللممةع اله األفاممقر مم تم ثمم بلممةع أ هللممةع ف أفاممقر ه موماألل ماردم ت .هللالممتهل ممألب مةمبل أ مقرمأفا أ م مقم لة موزم ال ماقلماألل مورمالل مةماسراله اسب اسسة قا هع األفاقر اني الرتااط هللاضالاو .للوني هجي ل للمق رن مو ال د األلماقل ممل مقمللم ممللسة مريملها ر مقراقم اح ا اق مذلمت مهلم أ األ ماردم ت . مم ل مةم الو را االلو م اود األقال اقطع اع أ .بة اسسق األلاقل اللور
62.
الربنامجاسم التعلمهارات م 59 • الاول سهقرا ًاسهللة
ة ج عمل وا ج : 1 . س الاول هقرا عبقرم ألاو الورقمةع سالن مة ع رقمة ماردا أ م اح أ .ف اقلو اللهحة اردا ا 2 . ول ه عملل تادفل األفاقر الماول علم مقعد ت المب اسهقرا لل س ع جتومل ال األفاقرع ضل س وامل لا هللوق الاهاع قد هللوتللرت تها ال 3 . ه . مقلاولما مةماساولم مقراماسه ململ مام تا ق مدمعس منمسال مم لقممع ف م ممفا ململا ملمو ا مهحةمللم ماولمالم مقرامهم مقمهللهملع مدلمتم مةمهللمتافااق مةململم ) ممبم ل اامع ممالمم مقرامهم أ ع هللممالالر أ مقمعا مةمالااقا موماألل ماردم ا ع أ م مقلهاما مةم تب اس ق موم ال لل هللةملا أتد .تدم عل األفاقر م 4 . ول ا عسو أ الورقة سالن س ط اسر الاول هقرا ن اله )أمسل – األفامقر اله مةمهللمممع – مذلمالاممم مةمهللممملالرت ممعلممم مقعدممممم مةمتبممم مةمالورقممم ململاجوممم ملمًلممم . للماول اسراهلمة اسهمقرا م ن ف لل ل ااه ق ه لمل ومد ألامو اصمغ ن فم ن ممف مدمأت مقرامه ن ممتاه :مقلمب .مقرمماسه ملمتل موم ت ممعل مقعدم ت مبمال هللقجهللتمرتام األ اام ممالم ه ممالهقتل اام ممالم وةع مم ال اام ممالم مقرامه اام ممالم مةعمهلللهلللالاح اام ممالم ةع بمقل ن الهم امذه ن ف لل ود ضل .عاق هللةعاالادا أ صمور أ هللا رمسمري رن هللمة م الها توضا . 5 . هق اا ت االفاقر ل ل ت ترلد ط اسر وة ا اقمق ق ملمماس لع ق مدم مةمهللسالذا اقط مماع ملمعم أ اا ماردام مويفم احلق مةماسرلل جي ا ممال فه لذلل الوقد لل توف األ لباة عل م اوف م و و ا ن لمل اجلوال هللمقب ت رتند هللةسًا اقط ج عمل جي نق ا عبقرم ع البح لق حم س البح او هللللقع . 4.3 . اسهقاهلل اقط ج : نهمل تمد لاسهق فمطع هللةساله هللةتالسق هللةسالذا اقط اع هللااسهق اقط ج ختالن هللقجهللتمرتامم األ مققلمم الو ملمهللملالاح مذلمالام ماماحلهم ماذلقرمم األ مقرامهم مومم ت ماولمللم هال .عاق أ اقط جم توممل هللمت هللمةسالذا اقط اعم م هللمدامتو البم توا هللااسهق اقط ج هللامقماسه هللامقمه مدممع ل مةمع اه مومتا ممهللتع ا مالماو هللمهقمممتل موما مةمهللسو هللةمم م س مةم هللق ال م ممالها أ ممعل مهحةمالل ممث مقمواه مدرامتس هللامقماسه مةمهللما مةمم ا هللةمم رأ مةمهلل ا .
63.
الربنامجاسم التعلمهارات م 60 االلبم هللااقسهمق تبمدا
هلمق مم اسس الرتاامط مو بلة اال هللااسهق تادرا أام تسمدرا ثم هللمة . االج هللااسهق واهق هللحضتو ط خم هللااسهق الابعم ................................................................. ...... .... ............................. ......................... ............................................................ ............................................... ...................... .......................................................... ..... ........ ................................ .......................... هللوت ت هللااسهق هللةقاجلة ..................... ............................................... .................................... ......................... ....................................................................................................... .......................... .......................... ........... ......................................................................... ................... .................................................................................................... ............................. ................................................................................................... ............................. هللاضتو اني الوالقة اسههو هللق ال هللااسهق هللةقاجلة ............................................................................................................................. .... ..................................................... ............ .......... .................................... .................. .......................................... ..... ...................... . .................................. ......................... ....................................................................... .......................................................... ................................................. ............ .................................................. .................. .................................................................... ............................................................. ............................................. ............ ...................................................... .................. جلقق أج مممممممممم ........................................ ... .... .................................................................................. ........ ......................................................................................................................... ......................................... ........................................................................................ ............................................................................ ........................................ ......... .... هللااسهق ة ج
64.
الربنامجاسم التعلمهارات م 61 هللااسهق اقط ج
هللةسالذا اقط اع هللةامم 1 . الاذل الاهاع احلها هلللللاو ة ال هلللة 2 . اذلقراق ا واهق ا هولة ل هللةمالول م اسق هللوت ت هللةتس 3 . هللللالاح الاهاع و 4 . قامة ال اقسوا دم اجلد هللةمالول م اسق اط ت 5 . هللةمالول ر اسق ختال ه هلة ة ب جقردة 6 . ت ط ب اضا اوال هللااسهق االفاقر ز 7 . اال ق اسولو أجابقر الذات هللهللمالا عل قعد ت اودا قبل هلللةلالم قعق ال س لالجابقر االجابقر 8 . قعد ت اسادريف األادان الاهاع عل 9 . الاوقرل هلللالاو اجلمقع الومل عل قعد ت 10 . مماوق هال الاول جتول
65.
الربنامجاسم التعلمهارات م 62 متار ين الوحدة الرابعة 1 . اقلاو ر ماذلقر؟ األ علم
مقعد ت دم ثمالث تمد لملع هللمل ز ل امذه مل ته سمقًا دا؟ ود ال 5 )قققل 2 . هللة؟و اجلق ة الدرا اثسقا ل لد اذلقر اال قلد ع الب ل الووا اوث ح أل 5 )قققل 3 . مويفم احلق مقزمه ماردام اق أ ممن الارت ملموق ممعل ملمج ا ع مذلمال ملماقته أ ت ملمهللب هللةسًا جقردة ا ق وني وضون أجرت هللةعسالذا اقط اع ل جل وانمو اسوضمون؟ 10 )قققل اقري أ او س اسادريف هللهللمت وموًا األ اود ًلل ري نه اسادريف قبل وبر ن الوتدم خلقر اهقا األ مدماو ن مدممت ممعل مدريفمالا مم مقاماه مقرامه مةمهللوالداف ماذلقرم اال ممق ملم نه هلل ممالوسقصم ممم ممعسلم ململم مدماوم مذاتمالم هللممهللممالا مذامام مقلمهلمم ة مممممم اوا مدراتلمقم ة عمممممال اوضل ًلل اسذلورمع عمد تقلمة س أتمسامريع المذي اا األ ماو ق أ ) اع س ة الوال ضل هلللب للا اسهمة هللةلققا رن .اذلل اعقصة ة م العناصـــــر )األداءأتقنت(هلاألداءمستوى قابلغري للتطبيق ال جزئيا كليا 1 فة و هللولق أ اسرالهة اذلقر اال 2 فة و م ق ز ل عوا الداف و اسرالهة هللة 3 اذلقر اال ووقق د ود عل المدرم 4 الهوقلة اذلقر اال هللقجهللترتا ا فة و ممو أ اسممذلورم ) البسممو ا اسهمم هللمملمجل هللجممةاالس تلممل ه ر ااتممم ممة ر ممالال أ أن ال مةمالمققم س م ممه موم مةمتقل س ملعمهللب للا مةمققال معم مقمه أ مقمهللقة .اسدريف قعدم أج م السوقط اذا عل الادريف م هعق هللجوف
66.
الربنامجاسم التعلمهارات م 63 اسادريف اا أ
او س اسدريف هللهللمت وموًا األ اود ًلل اسدريف قبل وبر ن الوتدم خلقر اهقا اسا ا ................................................................. : دريف .................................... :خ الاقر ................................................................. : اسادريف رق احمل ر : لة 1 2 3 4 ...... ...... ...... ...... : ة الوال اسد لل أ ام هللم م ه 10 نمقط ل وق ق : ن األ احلد 80 .السمقط مون % ل وق ق : األعل احلد 100 .السمقط مون % م التقييمبنود احملرقم (حسبالنقاط أو )الت 1 2 3 4 1 قلهلل أ فة و اسرالهة اذلقر اال و 2 اسرالهة هللةوالداف م ق ز ل عوا فة و 3 اذلقر اال ووقق د ود عل المدرم 4 الهوقلة اذلقر اال هللقجهللترتا ا فة و اجملموع : ق لحو .................................................................................. .......................................... :اسدريف هلللقتو .............................
67.
الربنامجاسم التعلمهارات م 64 الوح ـــ دة اخلامسة والكتابة القراءة مهارات
68.
الربنامجاسم التعلمهارات م 65 الوحدة اخلامسة والكتابةالقراءةمهارات :للوحدةالعاماهلدف الوتمدم اذه تهد ه هللامتوض الااق
اام المم همقرا هللمالالر امة ح لم أنم اام المم وان .اام الم أثسقا هللرالال هقرام تول هللةههللل اام الم ني و د اضهقع أ :التفصيليةاألهداف هللةب الادر الوتدم اذه ة نهق س اساوقل أ لار قق اسادريف او ااهقام عل أ : 1 . د ود جلققلهق اسرالهة اام الم هقرا سهق هقرم لل 2 . د فة و ة السمد هللةعااادا اام الم 3 . فواقد د ود أن اسرالهة اام الم وان 4 . اام الم ل ت د فة و 5 . فة و ق اسولو هللةتس ام الم أثسقا هللرالال هقرا هللقنقبال للادر اساوقل الوقد و :الوتدم اذه عل 6 .هللةب تدر قعق :املساعدةالوسائل 1 . هللوتبلم هقز 2 . هللةومس ققل ة ال 3 . األ لباة ن رتند
69.
الربنامجاسم التعلمهارات م 66 مم مةمالااقا اام
ممالم مقراتمه ممتوا ممأا ال ملمالاواص مقرامه هلللمولم ع مقعمام األ ممولم فة اسو اسومقع عم الاومبع الوموويفع خ تمقر علم األدمالن ع اسواممدا األفاقر وقرلة ع ع ممللهم هللممةلالوم هللممةسالذا مدرامالمم اسهممقرا اممذه مبأمتم لمممق .وقجلاهممق مةعمدارلم ممل تو مذامالم مقاماسم س هللةممم ق أ مقرامهم ممام . مداعماألام مأمالهم مريمقم تذ مذيفمتهم ع مةمم توا محذمتوم ا الاول هللةلامال األ ل .هللةمالا م هللقمال األادان ذات 5.2 القراءة : قمد هللوقاهقعام ه فهمهمق ة اللغو وز ال فل عل تمو هللةلرا ه هللةلعم ة ال هللةلعم ا مةمهلللالوم مذهما مدمخلا مريعمقدرات مقرمالم مدامأا موم ه . مداقمنم مةم اللغو موزم ال مذهما مهقمهللللو موزم لل ة ممالبل مةم ؤ اقل مدامتب مةمهلللرا اا هللةمم احل مقمهلللالوم مم مدماو اام ممالم مةمهلللعم ممخل مهعمالاو ملماه اللغمة مومعل س ممم مق موما مقعمهللهلع الااوم Decoding) ) مومتا ثم ع ه مقمهلللالوم او و هللةعلرا اا موز لل هللوقيفام األ الههم هللمةلاوم را م اامع المم اف م أ المقر ا همق را ع الممقر م ًالم س سهمق ختة تهةهمق ثم ةع اللغو هللقنمقبقل م ًالم س مقامق اسرةنمة ع مقرمالم أ موموان مقممقرناه مداقمنم مهقمهللللو مادعققهقم ه ممث مقامةعم ال مسمال . م مقفماجلو 2011 ) أل ام و ت س اام الم هللة األ دار ن ر المم مق أ امدأ فمد اعقلل اعلل فة و أ توم مول هللت . الا هللسقبلس بقل ار الا ا : َللملَج قيذَّم ال للِّم َار ِ مم ققا ْأَ ْمقا 1 َللملَج ) ْلا رن َ ر ٍلللَع م ق 2 َ ْللرْلا للُّ َارَ ْأَ ْقا ) 3 ِ لللمْلققا َ َّ َلع قيذَّ ال ) 4 َ َّم َلع ) ْلا رن َم ر م لملموَ م لمل َمق :[الولل 1 مم 5 عل اذا دل .] أ األمسم مة فقلغق مقع أ م الوبمق م مةا وام الاها اام الم مداجالتهقعمت مومالا ار مم أ ملم مةمع مقللماع مةمف و موما مةمف اسو و ت مومالول مةم را مم اقأل عالقسهق ن ر البو هللقمحلورا ت ع اكاموق اسقا هللةههللل ع للمري امذا رت ال .ة ه م فة اسو اام الم جالل . 5.2 القراءةمهاراتخصائص • اام الم أ اق و ت تولمهق س ام هل ال اولمهق الب ة اللغو اسهقرا ل • هللمةلالوم الممدرا وممو مل اام المم همقرا مور تا مام اومال هللة اسق هقرم اام الم هللةعاالادا • ع اام الم هللللالاح الهه اذلقر اا بل أج هقرا عدم عل تمو هللةقاسق هللةلم • اسوس فه اام الم عة س المقر هللقجهللترتا ه عل توامد هللةجهللترتا ه هللةلعم اام الم
70.
الربنامجاسم التعلمهارات م 67 5.3 القراءةمهاراتمستويات القراءةمهاراتتنقسم إىل مستوين : 1 . فل تومل :هللقنالد
هللةلالوم اسهقرا هللهقلع الاو وز ال الب الالمق تاونهق 2 . السممد الامذل هللااسهمق ط ام هللمللالاح الههم همقرا توممل :هللمقلالو هللمةلالوم اسهقرا اماقن األ الاذ الامو اسواال تل الولو أ 2010 ) الوم مةمهللسالذا مدرامالم مورم ت موم قتهق ماردام ه منمختال ق ماوم اس مذهما مورم تا مةمهللل هلللهقمتهقص ًلم هللام المب اتمل اس ل الووا عه اضهق أ ع اام الم او ع للمقر الهلل اذا س . 5.4 أن القراءةواع : تم أن ا األ هللت اام الم وان ه مني ق : 1 . اة اللق اام الم 2 . ة اجله اام الم الصامتةالقراءة : ممم الل ملمم و مدمام ممدمالم اام ممالمم ممام ق أ مهقممالوم أ مقمالالمم ملمم ن أ حم ر مةملم هلللهقعاممتو أوممم علمم اة اللممق اام ممالم أثسممقا هللممةلالرت موما .للمااممويف ة المم مةماقاو ق ممالهم مقمم هللقاأت مكمتلم ع ا مماألفم منيمام هللوعقمملم ق ماردامم ه ممااللبم مةممم ال ممام ع مماسوسم نذل الهواقد د الود هلق هللةلالوم هللةلالور أام هق : القراءةفوائد الصامتة : اام الم اله ق تق هلبقن ر اسلق قدر أل اام ق عل المدرم را اا هقرا و ت اام الم عة م ق ز . هلللهقاتو ايف ااع ق عال هلللمالب ل الس صوواق المقر ّ لخت .
71.
الربنامجاسم التعلمهارات م 68 اسو را ه
س هللةسف هقرا قيف ألا رن األفاقر ااط ت ا ق فه المقر خلا ل أف أعمل مة ا ااتري ق هللللالاح عل المدرم الهه م ق ز ة الها ة اللغو المقر هلللةلت م ق ز نمداق هق را األفاقر س الاومل المقر هل ت ة تغذ المقر هللقلج تسوط هللةلالرت اسالتةة هقرا ور ت الاذ الامو عل المقر قعد ت الدرا الهلل س المقر و تسق ة الوق قل اال عاق اساابة هال أن م ااا المم م السمون امذا سبل هللويفوال اوث اسق ةل ري أام هللاحتلم صموواة همق مقامم األج مدرممقم مدمعم ع مدريفماسم اام ممالمم س موقمم ال ماليفمم ال مقعدممم ممعلم أ ممم مدمالارلم اااته ق . اجلهريةالقراءة : ممم الس ممعلم مدمتوامم اة مقماللم اام ممالمم ملمعام ممام محةمصم ممم مدمالارلم مقحلمام ل اا ملم الس مدمامواع مةامااللا مقعمه خمقر اام مقلمما مقرمالم مومم ع هللحةحممالل اام ممالم ايف ممع الم اسقلل او ق م عق تهل الو أ امد ال .اام للمم امل أ م مو اام المم تامو اا للهه بة سق عة ع هللل ل ن هللةعلعق لام .ل مق ال قبمل هللوقيفا تامو مق م عمق اال ا قلعم ااا ق ماودا مة اجلمقاع ااا المم ا السمد مو اع اام قم بمل مبمق هلمق مةماو مم مدم ة مقممم مةمهلللرا اا هللةوممم ال ة ممالبل مقراماسه اام ممالم مذهما س تبط ممت .مقمعا ممالم اام قم س مقمجلوص الممقر أ الام أ مومالو أ مواعاماس مو اع أ اسمقدمة مةمهلللهللبالام عاق . اجلهريةالقراءةفوائد : هللقالرت ق عال ايف ااع ل الس س المقر هقرا ور ت . اللهجة و اللو دبمق احل خمقرا تلحا . هللةا األ أم اجل قيف هلا اجلمهور ق ا الوقو االمقا عل المقر هقرا تسم . احل احلد ايف ل س المقر هقرا ور ت م اسسق وار . المقر هقرا تسم األ تمم س هللةلهللقعا هللةعااادا ار .
72.
الربنامجاسم التعلمهارات م 69 الممقر قعد ت مو
ت علم المم م أ مم هللممقف ملويف األ مجمقل أ ع احلمد ع الام السب ع الوو . احل خمقرا ضبط ل الس م و عل اليف ال و اادر للمول ما ت . قا أج هللاحاال للمول ما ت اسادريف . هال ممأن مةمقل اام ممالم مقتقم مةمقل مقمسه مةم اجله اام ممللم مويفمهللوال مثماو مقماس مقم أ ملمة ري مون مل الس م مو الممقر سومغل قمد لممق ع للس اسرالهة هللااسهق اسوس عل هللةلالرت اسو را ه س هللةلالرت ق ن ق ومد مة اجله اام المم توام لممق . للمس هللااسهق الوالقق راط لل لبعا قد اام الم س وق ختلل خم ق لمقتب سمق ًلمل هل لبعم هق الململ ومقع م عاق اا االت الاوت رلدي 2006 ) 5.5 أن اإلستخدامحيثمنالقراءةواع . اسق نسقق أن المس اام ق المقر ف هللت اسرالهة ااا الم وان أ .ة ماردا ه ور ت و المقرااا ختالن هللت اام المم م اهلد فة و هللةلالوم قدراتري المقر هقرا الممقر تدفل الب ل الووا عاق اام للم احملد الوقد ه نمون هللمقرااج أ امذه م البم األ ن .وان أا األ اذه ن ل ق وان : 1 . العاجلةالسريعةالقراءة : ول عم للبحم قتاو م عق لع عق اوال اام الم ا هللسمةو مة و أ علم الاوم مقيفمالاام ا ممفهم مقمم حماو أ مقاماألمسم مواقمقم س ممالسةم أ مموم لحق مماسلم ممعم ممالبحم ق ن اسوق س ا اسه أ اذلقرع األ وة ا للم أ االجبمقر فمة و للالها أن قلمري اممقا أام هللمة للمقر . 2 . عامةفكرةلتكوينالقراءة : مالماو مدماحمل مونماسوض اام ممق مما أ ل م ممفا موملاا وة مم ال اام ممالم مم مةمق ممب األفامقرع مارال ا احلممققلع هللوقيفام ا ع الاممقر اام قم بمل . المس ري قباو ع وة موعمالاام ق مدممم اام ممقم مدمعسم مقتبنيمالبم هق ماردمم مقملمم . مقماسالتةم مةملاقام أ مدراامم عاق الامقر اسمرتتق اام ق عسد لق الو . 3 . التحصيلالقراءة ية : اسا بمة اسرت اام الم اهق ملد رن هللمدبتب االفامقر تمذل هلللمالاهقص هللوقيفام ه لههم هللمة مماألًا س مققلماحلم مقم اسولو ر مةمهللف و مطماا ر ملمجل مقم اسولو مةمسمقرن مقرمالم موم مقملم .
73.
الربنامجاسم التعلمهارات م 70 مةعمهللمعل مةممقل اام
ممق ملمب .مقمهللسًا هللامقماسه مقرماألفا مةمل د أ ع ممه محهمص ممج أ ميمهع رمس المقر ته هللةمسر هة . 4 . املعلوماتجلمعالقراءة ال امد نون او م قوم لو ا اام أ المب مق اسولو رامط هللمةلالرت الاذل س ل مقامةم مقم ولو ملم مقرمالم مقمأا م أ موما اام ممالم مم مونمالس مذاما مةمبل أ مم .مةمخماله مومنل ال مق الدرا داليف اهق مو الب هللةبالبح اام الم بامقا مق مجمل رع لمق عمدم اام قم م هللمقلو هللريله اسادريف وةع م ال اام المم بمل اسهمقرا م عمد اام المم امذه ومد تسمدرا . مق ولو م راط ع اسالتةق لاقاة هللرالال عل المدرم الالهاع هللقنقبال هلللهقلو . 5 . للمتعةالقراءة ا ممالم مما ا مومختل مبمال مةماسماو هللةقمرتجقم اال م ت مدمق ماهاعمال ملمالاوم مم مةمو ام موما مدممابقع مرتامف ماللمج س أ ال ممالمل اام مملم اطع مماله مقمق محنمالل منماق ال مقم ا مالماك مقمأثس مقمجلوص مقمسه مقرماقأللب مامسل ماماقعقم ه اا ممالم ممألب مم ممتوا . ا هللممتول اام الم هقرا أ السهل ع ا الرت أ ه ال أثسقا الوقد لغل أ األ السو قبل رتجقا . 6 . التحليليةالنقديةالقراءة : ا اام ممق مما رن اهق مالم محاهقمص مقرماالفا ممع مقمجالهل مقرمالم مققلم ا ع مةمهلللتهقع مةمهلل ممض ال مقعمو مةم لد مومتاا اامع ممالم ماللمج أ فث ممال أ مدما موما ماساقرم األ ا . مسمال ل هللل مام مذممنقف مةم نمد م ممنة مقرمالم مدمل اام ممالم مذهما مدمتول هللقامماألل ممعل مماحلا مقمجالهل مم مةعمهللا أ مةمقل مدمنم ملمب . ماساقام اال اط ممال أ ةع مومل هللدمممقل أ ع مم هللق مقيفم ج ملمهلللو أ هللةمعل ققل ر هللاو وة ا رلدي 2006 ) . 5.6 القراءةأغراض : لالتلمقل مة لقحلق ع الهم هللمةعامق اال هللةم السه مق هللقااات م مد الود اام المم تغذي مماألج ملم ممعل مماله مقعدم ت مقملم . ا مقعمو مقرامأفا ممعل ممالاو مقرلاهمو تمل اسوسم صمسقعة س مري نه عل األعاممق فمة اسو علم احللول الذات الاول س امالل اال مم مدمالارل هللقامماألل مققلمتم مقمهلاو مةعمهللوهللب ال مواامالة مم مريمقتول ممفه ماالماسو ل . مقراماسهم مومم ت مقعقماالم مقمافم اع مقممم أ مداماألام اف ممم األ ممم مدمم الود اام ممللمم نذل هللةلالوم هللةمالول هللةلالور أام هق :
74.
الربنامجاسم التعلمهارات م 71 • مم ت ق ا ممع مبعمالاو
ماوم مقاماالرتم مريمهقرات موم ت مماله هللةمملرل مقاماس س اام ممالم هللةعمالول البمقفة الاسو دو االجتقاق هللولسا هللةمتس األفاقر • اام الم توا أا ققل الاول فة اسو هللللو ع هللمةسالذا اله هقرا ور ت هللت هللمةقاجلة مق اسولو مة الوق األفامقر ماسبقط ا م خلاسري هللةاهللوقا اال أ امني مق را ه و ور ال ر األلهق راا ق مقصد • مقمقق ا ملم ا اس ماردام ا مقم اسولو ملممج س هللةمم ق األ مماله مقرامه اام ممالم مورم ت اساابة • ت ق ا هللة مال اا هللمةا الو امري أ مقرم أعاةازه سري للغاري اله تو ة تمو س اام الم البمقس ثري ور تقرخيري اام ق جالل ًلل • م الة ة تموا تمذلل اسوضموعق الاامو م أ مم مق هللمقرااج مة ت لله اام الم هللاات ق اسا ق • تسم للمقر ا األ الهأ احلل اام الم ور ت هللولمق أ اام قم جمالل م ًلل اري لقع س هللدجلا حمقلقم اا الوو ّقيف االا هق • أ هلللممتوص مم مماله ممخلا مقامالاا مهويمالو مبعمالاو هللولمقم أ اام ممالم مورم ت مقرهمفا لل اضا اوال وامداتري • مم ت ق ا مقمه ملمتمب ممعل مريمقدرت مريمهللماهق ملم تو مةمف اسو س مونمالاس ملمهللمو س اام ممالم اس السة هللد اقلمقر تسامل هللت رالهةع ا ه فا ع لج ه فا • مولمالوص اام ممالم ماللمج مم مماله هللل مام ه مقالماك مومالاا مم مةماققل مقمهللمل ة االقالق هللةعامق اال هللة هللق ال هللوالتري هلبقن اسرالهةع فة اسو ققل • األ اني لل الذي اجل هللة ق األ الاول ام أ اام الم توا ن ق اري هللطحملا الوقم • اسرالهة ا اع اسهقرا ق اسولو قيف ألا عل اله اام الم قعد ت • ل الاوق س دم د هللولق أ هقرا لغق تول عل اله اام الم قعد ت • الاو اله اام الم قعد ت أجا عل الفق أتمرتا الماهاع دم ثمقفقتهمق الوموويف األج • اام الم توا أام م م ماهق اال المسهل عم ما الرت هللمةفالرت مققل أ اطع الهم قمق اهق اماقن اال .
75.
الربنامجاسم التعلمهارات م 72 العقلي االستعداد والجسمي االستعداد المهاري االستعداد العاطفي • اام الم
توا أا األ هللةم السه مغوط ال الارل السه الوالا هللولق أ ن هومقال الملل ااق اا • الم تسم قتريع ااامق اله هللول اام هللقراترياأج ل تو هجتقاقتري ود • البممقس اسمقل رأا جمالل م ًلمل اممقع اال ل ال س ق ال عل اله اام الم قعد ت هللةقرا ل توق هللولق أ خمالهة تهاع د دم د ق ولو اله بري اا الذي 5.7 الفاعلةالقراءةأسس علممق م مد الود اهل علم هللمةاالرت علممقا المسهل ا أ الامد الهقعلمة اام المم أ علم تممو الوصمول م الممقر خلام المب هللحةحاللم هللمةلم ال مل األ م موعة ه مق را اعلم م لومل . للممقر هللمةعاألادا هللمةساله هللمةلالوم اسهمقرا ور ت لمق للس الهه هللوقيفا األ أام ل ق ل األ اذه : اال ستعداد ل لقراءة : اهلمد اام المم نمون المس صموواة هللريم قتما مو الس اام لم ة الاق ة اجلقاة اري ملد اال تسم . الس اام ق اسسوو اودا ة ه الاقل : اال ماودام ممالومل مذلمالا را اا ملمب مةمهلللالوم مقراماسه مم مدم الود اام ممالم مومل تا ممهللت : احلها هللوقيفا اا اام المم س البمدا ما ال .عاق هللللالاح اسمقرنة اال ماودام و س مةمهلللالرت مقمهل ق ن مقملم .مقمهلله أ مقرمللم مذاأمال مادمالاو مقراماسهم مومم ت مرتمم .ماماحلهم ممعلم مقعدمم ال را األ ممالههم مونمم ل هللةلالوم رتد هللاهقلفقع م ق ز اام الم هقرا و ت س ة اهلق ال
76.
الربنامجاسم التعلمهارات م 73 اال اودا م اجل أل : اال
هللجموف مق أ هللةم احل اسهمقرا م مد الود لمو تا اام المم ماودا أثسمقا ة مد اجل اتمة ال المس مة رؤ علم الممدرم ةم ق اام للم م اجل ا هللقراأج رت اسق .عاق اام الم ر ا اهلمد مبة اسسق األضمقام اام المم م اهق األ عل قعد ت الب ل الووا عاق اام الم اساوة اال اودا الوقده فه ة اللغو وز ال فل س باري ر زا اام اقلم المقر أاامق زا للمق : اسو ق ن لمق .ري لد اام الم هقرا ور ت أ م مد ة احملبو الس هللقراأج هللمختل المسهل علممقا هللمةاالرت علممقا سلما لمذلل .اام الم لغن أ قمق اام للم م ام للماوة . اال اودا اسهقري : هللمةللوم اسلمقتبة اسهمقرا مور ت للممق اام المم همقرا ور تا المدرات مسمتم ممهللمت ع مقرمالمم مدملم اام ممالمم ث ممالههم عة ممم اام ممالمم عة ممم مقرامهم مدمالسم هللمللالاح همقرا الامذل علم الممدرم مقامة ال مق اسولو هللمةمل م اسق .اام الم هقرا عل عاق الامدريف اسهمقرا امذه لمل مو ت و مملا مةماسراله اام ممالم هللولمقم أ مةم ممقر ااا ممالم مونمتس ماللمج مم مقمهللهلع اام الم هللةلفقع د تة اله لد اام الم هقرا ور تا . هللةامم اللو هللولمقم األ ملم الووا مم مدم الود ممعل مقمجنقته اام ممالم مةمهلللفقع مدمتوام مقملم ا البمقفة هللة اعقر احملهةا قمدرا د تة الب ل الووا عاق م األ للمجامل ة لوق سهق الهققدم قال ل تو المقر : اسالتةة األاامق هللت : ثبد هللقمعل أ اليف ال ومو م أ اموق س سوس الذ بام عمم م اام المم علم اومو اام المم هللهمقف خلقرا ر اسلق هللهقف تاوف اام الم مق عا ألب اقه ًأ هقراته ور تا ونهق ر . مةمالدافوهلل مةمهللهالاح ملممب : مدمأت ممأا مرتم .اام ممالم مقرامه مورم ت س مقعدمم اس ملم الووا اام ممالم لقا ممل ملعماكام م مم األ مم مداقمال هلللجممالاو مملمتو ر مقمل مدممع مم مةمهللهالاح مدماو مقشمالسم مقرلةماسو مةماو أن السه موافةماحل اامع ممالم مقامه مومالاا اام ممق مدمعس مملله هللةمم ري أاامق تبع الب اكال أ عاق ا اال الولم ولري ف توبل . اهلد د ود عل هللدلالار ما اسق : أ الممقر توصمل الب اام الم ه ومني امد أ .هللمةهل ت الممقر أااممق م ألم قمدر علم ولمل للممقر اجم مة اق ارامدا تبط ت اس هلللبممم ممفولم ممعم أًا مهلمم أ مةمهللممالول م مقماسم اام ممقم مومتام مقلمبم مدريفماسام أ مسمالم اام ممقم
77.
الربنامجاسم التعلمهارات م 74 وني هلد الوصول
اماسري أ اام المم س المقر بة ر تواد لمق .هللسةو بة ر هلللمو لم هًا هللةلالرت ق الاامقيف أ هللةملرل ااجمقريف تبط م اسوضمون أ تهم هللمةوام ق مق ق المقر . مهللمالاسة مهللطم الار مم اح : أ ملم مدريفماسا مسةم اامع ممللم ممخمل مدمق أ مقم لو األ هللمقراأج ااتهمقع ق مد المب ر اسلق مد ود ع اام للمم ماودا هللهمقف امو المب قمق سموي المب الاامو ارمسمقا قمواق عممل ما لممق .عامق للماومة اا مم مق ااتري ق و ق ااته لم قزا اا هللةمس ال ل الو اغالل ه اقاهق ق ق . ااا ممالم س مونمالاس مماله ممعل موم : أ ممعل اام ممالم مقرممه س ممها أن مةمهللتهللقت مقرممه مقمه هللةمم الدرا معمم اقس مةم تب مدم هللل مةعماقم أ ممب مذللمل .مطمفم مأماسه مقلماك ق مماله ل أ م اسهمقرا مور تا اام المم اومة ا تة هللت .ر اسلق سون اق اوال اام الم س ام ق جالل م اود هللةا أ هللةمعل قال س خمالهة نلو ام . للماوة اام الم للماوة اام الم تةل : أا أن هقراتهمقع مو لا هللولمق األ مل أف ام الم وان اومة اامع المم عسمد لمذم هللمقحتأر م السهل عل تدجلري سق ًلل أن الامذ ع السلمو اممقا ا هللقلععا هللةمتس ع للس األاداع ا األ اام الم هللةللوم اسلقتبة اتة ل . رلدي 2006 ) اام الم أثسقا هللدم ع ق ممقر : • هللمةلالرت ممل تني س للمة للمة الالمق وز ر ع ته هللةعللالرت هللئة الب اام الم اسوس عل • اللموبة الالممق جتقال ل خلو اد وة ال اام الم ا اوجلة اس وة ال اام الم فهمه عد ق • ممم ه ابدا مموم ممعلم مويموام ال مدمقم مهلةمم مقماالمم اام ممالمم مقامأثسم مقمالالمم ل رن مقاهريموم هللةلاألص للامق • عسو فه عد ا الس أ الااقاة نون أ سهق ف الغ • مسمال هللقمم ممفه مدمع أ ن ممو ممهللت اامع ممالم س مدامالب ملمقب مريمهللف ماهاعمال مدريفماسا س ام اسوس ع م فا ن أ اد اام الم هللق ال هه تا الاربط س • مذاأمال ملم ل الا مةمقل ع اام ممالم مقلمألم س مرجمالا موبةمالل مقمالالم مدمعس منمالاوق الس مل هللوقيفا ا الومل
78.
الربنامجاسم التعلمهارات م 75 5.8 القراءةحتسنيإسرتاتيجيات : اقاضقفة ه هللقجهللتمرتا األ اومث
اسمق بمقع تهق ل مت الب اام للم الهقعلة ل األ اسهقر هللةساله المقر قعد ت الب ة م هلللعلالاح الهه عة اامع الم عة عل أام امذه ل ق هللقجهللترتا األ : القراءةقبلالنصمعاينة : هللةجهللترتا األ اهذه ملد أ بم الممقر ق حم المس س الماهاع ل ق احملامو فمة و لمة الوس اام ق جالل ًلل للس هللةلالهو اام الم قبل ق م هللق ال لرلمق ع للمس هللمةع اله هللة هللةحهللممالاوض ممو ال مةممهللماس مومالسل مولعمالهل مدم ا ل هللقنممقبال مم ت مقملم .مقمعا را هق الاو ع الس هللهقف لاو الب الهرتم الاقتو فة و . السريعةالقراءة : األ وة مم ال اام الممم توامم مم للممس هللممةل أامم هممقرا ممو لا الهوقلممة هللقجهللتممرتا اال عة اومث الاممقط المس م لمبعم مةاا أ عل قو اقلسة المقر مو هللت اامع الم هللمريعممم تمق مسمللم مةماسهمم مةاامم األ مةمفم و هلللعمماقلاهقصم مقماالاامم هللةممم هللق ال مقرماألفام اجلمد علم ر اسم ما لممق. اللملة ًا اسمقدل د ود أ مو ال ل هللمةنهللقبال عامق ا الههم ا هللةتس عسقص لس الفاحصةالسريعةالقراءة : . مق اسولو م مة لو امني وني ل ع بح لقلذي للس فقتلة وة اام ق ا ممب ق هلللممالاهقص مرتم مهحةمالل س هللةمم هللق ال م ممالها ممع ممالبح مقتماله ل مم ال مقرمالم ل اوضل داق ود ق أ اح ع قو اسهمة ق اسولو وقل د ود ا بلةع اال مق عال هللهقلع أ هلللهقرتل أ اسالتةق لاقاة ق ن بهق . املكثفةالدقيقةالقراءة : اود اام الم اذه تقت أن جمالل م المقر و هللت قامقع ًل الب ااا الم وان اام المم امذه ه ملم عوا لمل س هللمةلالرت هلللممالاهقص هللملمج ممفه وانمو مذهما تلمبا . مسمال وة هلة اام الم أل عم ع المس عم مة عق م فا ري لد تاوند قد المقر أام نمقدمة عري ف وانب اهق قق الب وة ال ااا الم سق اسوق جالل ري .
79.
الربنامجاسم التعلمهارات م 76 التفاعليةالتحليليةالنقديةالقراءة : ا فممط هلللمل
هللمللالاح الاهقعمل ف اغ هللمةق اام ق ا ل اام المم امذه .هللوقيفام األ ههم ممهللمت مدأمم مةمم امد ا مدمهم ل مقرممم ه أ مومالاقتم ف ممم ممعلم ممالاوم مقرهمفام مرثعامالام اقألفامقر المس س األفامقر اط ام المقر مو لمق ع للس هللةخيالاقر هللةفالبمق هللةعامق اال مقرمالم موما . مذلورمماس م ممللها مداقلما مقمااو ا مريمًاس س مبمال مماألج مومالسل مققال ا ع المس س ر مد سق هللقعا لق هللون مد ق أادافمري الاقتمو مبقيف أ عم اام المم أثسمقا هللاهقعقلدا لدقاهق حملال الاقتوع هق مد الب لة لي فقتلق اقتبق هللريعلا الوصول االبداعيةالقراءة : قمدرم ًلمل علم م ق ز قامة ال اسهقرا هلللمج لو تا هللت اام الم هقرا اعل ا مومالاا ملمالاهقع ممال ممعل مقرمالم ممعل مسمال مقرمالم مموا . ممأن ملعمت ممع ممبح مةملغ ري أ ال هللللالاح للاهاع لق حم اام الم تاو قاة ه لري د سال . اام الم عسد هللةعهادا ة نمد هقرا • الس س اسغلودة ق اسولو هللمةقالد ق اسولو هللن الاة هللمةماحل اني هللةهللمالا . • محةمص هللرممتو مقمهللقنبال مقمهلللالوم ممب مبمال مةمهللم اسس مةمهللعااقسق ر مقماسقاا مومالاقت ل المقر عل اهق الارثع • البداقل س هلللمالو الاهاع الس س هلللاالاو • هلللصالاهق قة ع اسوق صحة ابني تا م بقل األفاقر قبول عد • مماحمل مدم ود ق ممهللت مم هللههقسممتل مقرمالم ممعل مرثعمللا مومالاقت ماوملهقم مبمال ال اردا ه الوقدهة أ ل اسس • الس س هللة ولو د األ هللة هللق ال هللةفالبمق أادافري اسسلن اف ا را ا • تهق و الاقتو هللهقلع أعامد الب ر اسلق فح لديكالقراءةمهاراتتقيسكيف اام المم عسمد ايف ااعم لمق ت اعمقم هللحقعحص ق ا هج احل اا هج ل الس قة ّة اجله . عد فة و الب فق ا اس فهق و اسادريف الو للالمة ا تد م و فة و ق ن الس س ة ارد اس ق للاق م اود
80.
الربنامجاسم التعلمهارات م 77 فة و الس ةاا
أ اني الوالقة هللللو . الس أفاقر تذل ا ابمق ق هق اام الم فرتم أثسقا . اسابهة اام الم قبل الس الوق اسوس اساقا ا . هللة هللق ال األفاقر اني هللةهللمالا الب األفاقر ق ن الس س ة و . ا الس أفاقر عل ال هللد قلار أ فث ال . أ الس راط فاقره ل لد فة و قامة اسلو هللة هللق ال هللةفالبمق أادافري اسسلن اف ا را ا ور ال اني ق اام ق . اام الم س عة ال , عة هولة ا هللل الموا اسوق اردا ا عل المدرم . هللةهللمالا ا اسم الس س احلمققل هللةلالور اآلراا اني . الس س ق الاسقق ع الاون . اام الم جالل الس أفاقر تول أراقل تاو . ادقة الس هللهقلع وامل الب األفاقر هللرتل عل المدرم . هللمقلع 2011 ) القراءةأثناءاملالحظاتتدوين : علم رم قق ة قو م اذال ي البو الومل امال ختمة هللقنمقبال المب الاجمقريف مق اسولو ل همق م الذال اذه لا .دهولاري سذ اله اهق م ق ن هلل للس ضة و هال ة قو د ر هللمت ع غ ت هللقنقبال عل دم اجلد هللقنقبال ا ترجذ المدمة رن تاوماد لمق .هق هللقنمقبال تامداجل مونموض مولمت ر مقماسل مم مدم الود اام ممق مدمعس مدمأت مم ة ع ملمالمل مقعمو مم السه ملم الوق د هللم الس الاوماد امذا م األجابقر فرتا أثسقا اعو ر اقممق نسلما لمذلل ع أ الهم ماول أل ع اسالتةمق تد ام ه مو ت س لمبع اومال مه ت هممة همقرم اسالتةمق لاقامة هللة الدرا هللةلالوم هللةتهللقحلا اسهقرا هللةما . املالحظاتدوينفوائد ت • اسلدر عل احللول وضون أي سققوة عسد نة هة أثبق عل المدرم • واهق ا اذلقراق ه هللحةحص الورم ة اسولو عل قعد ت • وني وضل ة تب اس ة اهلق السمقط ق اسولو راط • اله لد احلها الااقاة هللةالاس هقرم هللةمتس
81.
الربنامجاسم التعلمهارات م 78 • البوث هق ابو
مقرناهق ق اسولو هللهللمت • ااتهق ق الب ر اسلق اسوا ابمقر ه . للس اجلهللد الهه اهللوقيف األ اام الم اثسقا اسالتةق تد هقرا قعد ت سهق نذل اسالتةق تد عسد فسهللة هقرا رتاتهللجهللق ه : • قلعم مجل صورم عل الس س ة هللق ال األفاقر هللرتل • ة هللقر م فا هللئةا عل هللبهقت ت • ابوه اقسوضون عالقة ًا هللةع ف أفاقر ق . • اررقق ا الهم هللق ت أ ة هللق ال األفاقر ق ادر ة د أ أت ه هللةع اله • جط وط ج ضل أ ج ر ة هللق ال األفاقر ود ) • ئلة األ مة ا اسالتةق تد • اللهحة اوا عل اسالتةق هلللج ت • هللقر م فا لل مقال هلل ئلة أ تاو حمد سال ة • سال لل ق أ قاة اا عل جط ضل • د ق خم لال عل اسالتةق هلللج ت ا ل هللقنقا واإلرشاداتالنصائحبعض : • مقماقم مدمالا ا أ موفعمت ملمقنب األ مةماسلون مةم الو مالماألق ملمب اام ممالم مقامأثس را عاق اسالتةق فقت الالصمة • هللب ت مماردا ا ممق أ مامم هللممةلالذ هممةم اال علمم م اسامموف اسالتةممق تممد مممق ويف احلق أ ل ق ن هللةن الارت اام الم د • للس هللة هللق ال ق االق هللة ق األ السمقط ع البح • للس اسابهة اساوممة اقة الم • عل هللةلالرت دا ل هللقنقبال هللةحهللضالاو األلاقل ق و ال • اسهمة ق اسولو عل هللةلالرت هللقنقبال الس س هللة ق األ • الس أفاقر ل ل ت و سةمة لة ل ا الورم اسالتةق تد
82.
الربنامجاسم التعلمهارات م 79 5.9 التلخيصومهاراتالكتابة مم الااقاممة هممقرم
توامم أامم هتممم هللممت مم ممة ر أعالاممق مةم اللغو اسهممقرا ر اللغممة ال مقرامه مدماو ماولمال مةماللغ مقرامه مورم ت ملم ممأعل س مرتمت ممهللت مقعمسه مامامال ممقنم ا .اام الم اسرقدبة أا هللةسف هللةعاادا هللةلعم ة ممقر قع أ الاواصل ققل . ا ق عمو الااقاة تو رن ال عل المدرم هق ا ومهع أ اللغموي هللمة الرت (Decoding) ملمد هللةهمهمالو مقرامالوب هللامقماسه مقرماالفا ملمنم مقرممه مذللما ه مةم لغو ماقلمأل مقملاقا مةم ر مةمف و الو مةماللغ ملمام س م مدمحم مدمأت ماقلماألل مذهما مم ر س مةمالااقا مقرممه منمتم ال .م هللمللالاح مل اسس م ال هللطم الار هللمالاسة الاهاع هقرا لاومل خلاد لاسهق وز ال األادان السمد . مومالولم ملمتسققم مقعماهم مو مقرامم احل مدمتمم ع مرتاثمالم مامحلهم مقامعم مةمالااقام ممتوام مقلماألتل األ ملمهللثتو مرثععمالا مدمت .مةمف اسو مومالول موم ت مع مماسوقص مقماالجتقا مم ر اثع مقملم أ مم ممتوا مةمالااقا ممأا ملماعل مقلممج مقام ة هللقممالل ممف مدانماألا ملماعل مققلم الااو ح . هللمقلع 2011 ) 5.10 التلخيص ا م أقمل عمد م خمالم المورم للمس هللةم هللق ال األفامقر از هام او ملويف ار لالممق هللمالالر لمو ا ههمقع و عمد مسملل هللةم هللق ال م امقلها االتاهمقف مل اسلرم أ ممهه اومال اري هللقص م هعق هللل ا لا لاهللد لقفهم اسوضون المقر اضما ههمو أ ماوعو الب األفامقر مذ اسلرم ممو لممق .االفامقر ااط ت ور ال قاني رن ا الهمم مجي مة و اسا األصل ل ل الا عل احملقفةة ل الس ة هللقص م هعق وقاهة تام أام س هللرالال هللة أن علم الممدرم هللمةعلالرت هللوقيفام اا م الممقر مام ري للموضمون اسهممة الوسقص الامقط لممق .مة احلق عسمد قعهق مرت ه هللةم هللق ال األفامقر تلم مقعدم مدريفماسا ا ممعل اال اق مذلمت مقرماألفا مومهللت ت مةم جلقاة ماودام لال مقرامجاب م مقم ز مومل ا مقملم ع ممالهه هللوقيفامم األ اام ممالم ملمب مةمهلللعق مةمهلللعم مقرامه هللممالالر مملمو .مةمالبم هللاضالاو الااقاة س قز اا بل ة لغو هقرا ق أ
83.
الربنامجاسم التعلمهارات م 80 التلخيصمهارات • ال وة ال
اام الم واهق وط ج ضل هللة هللق ال األفاقر د ود للس هقتلة • ا اوهق اال هللةلهلللالاه الوبقرا اسهمة ع هلللصالاهق ابوق ا • اسوس عل احلهق ل الالمق أقل عد س اجلملة ة هللقص م هعق • ا للموضون ة هللق ال األفاقر هلللج ت هلللريرتل ا س • بة سق راط ا أ اردا اق هللسهقا عالقق عمل ة هللق ال األفاقر مجل • هللةضاالعرتا اجلمل جتقال أ هللةلهلللالاه • م اسه اجلمل فق اسرتا تذ أ اسوضحة • بلة األ هللهقبالاو تذ • رم اسا لة األ الاواال تذ • هللرالال السمل اني هللةهللمالا • ع اسوضون وا عل احل أ هلللريرتل ا ق • الغة اسلر لاقاة اسادريف الس أفاقر اوعبري ا ق عل اسقا . • اا ه األصل اقلس اسلر مقرنة م الارلمد مبة اسسق ال الاومد األفامقر مقال ت .اهق ال • ل الاود وز ال أ ن الاح أ األصل الس س ة الاوو • األصل اسوس هللعغت عد أ أن مقصري أ هللريلا األضقفة • االقرم ه او ا الب األصول ل ا اس ر األصل الس س الاقتو اهق • اسلر ا فم اني الاواز • الو ما ق ارقل م الها وا عل احملقفةة بقرا هللدجلا هللرالال جلقق • هللمةل ال ة هللقلال • قز اا • هللاحالل اللغوي لويف األ • الدقة • اللغوي الرتااط
84.
الربنامجاسم التعلمهارات م 81 • هللةع اله هللة
هللق ال األفاقر ة ال • قاهق األفاقر مشول • األفاقر ف ع صحة لهق ل ت • ااضقفة جتسو أ ن الاح أ ن الاو أ ل السمد لموضون
85.
الربنامجاسم التعلمهارات م 82 متارين الوحدة اخلامسة 1 . تد أن هللمل ز ل
نقق ة؟ الدرا أثسقا بل تسق الب اام الم وان قنبمل هللللم ته مبقيف أ األ هلذه ن وان؟ 5 )قققل 2 . مالم را مقامأثس مةم نمد اام ممق مريماات ق مت منيمو مونموض مذلمت مم ال مقام .مةمهللو اجلق مدمتوامم مبمالم مقراماسهم مقامم مون؟ماسوضم ملمًلم اام ممقم س اهق ماردمم أ مبمالم هللولمقمم األ السمدي؟ الاهاع أثسقا اهق ارد أ 10 )قققل 3 . ممتو ر ملمهلل ز ملم ملمقنب مويفم احلق مقزمه ممعل مةمهللن الارت هللهةحممص اام ممق مهامتل س أ الا ساابة قرم اة هللقمال أ ع الذل اقتهل ق هللةل .وني وضون اام امذا اام امم قم . اامو اسوضون أن عمي هللةم س اسوضون امد ن هللة؟ 10 )قققل 4 . اسادراني هلل تم ا ه ثالثة موعق أ عم هلللمواض هللهمعل تموزن .امدراني أراوة اوم . امومقته س م وقصم واال ر الو اكموعمة س ماليف ال أتمد الماهاع س م تم اسوالة س .احللول اوث د اقري أ او س اسادريف هللهللمت وموًا األ اود ًلل ري نه اسادريف قبل وبر ن الوتدم خلقر اهقا األ مدماو ن تممدم علمم الاممدريف مم اهممقا الااقاممة اام الممم مقرامه قممدراتل ممل نه هللمقم ً اسمذلورمع الوسقصم م عسلم لمل اومد المذات هللمهللمالا امذا هلممقل ة ممم اوا اوضمل لمل ة عمممممال مة الوال ضمل هلللب للا اسهمة هللةلققا عد تقلة س أتمساريع الذي اا األ او ق أ ) اع س رن .اذلل اعقصة ة م العناصـــــر )األداءأتقنت(هلاألداءمستوى قابلغري للتطبيق ال جزئيا كليا 1 فة و هقرا اام الم اسرالهة 2 ا هقرم د ود هللسةو سهمة بة اسسق اام لم 3 فة و اام الم هقرا و ت هللولق أ 4 اام الم واال فة و و أ اسذلورم ) البسو ا اسه هلللمجل هللجةاالس تلل ه ااتم ة ر ر الال أ أن هق ال المققمة س م ه و تقلة س هلللعب للا ققالة ع أ هللجوف هللققة عل الادريف م هعق .اسدريف قعدم أج م السوقط اذا
86.
الربنامجاسم التعلمهارات م 83 اسادريف اا أ
او س اسدريف هللهللمت وموًا األ اود ًلل اسدريف قبل وبر ن الوتدم خلقر اهقا ................................................................. : اسادريف ا .. :خ الاقر .................................. ................................................................. : اسادريف رق احمل ر : لة 1 2 3 4 ...... ...... ...... ...... : ة الوال اسد لل أ ام هللم م ه 10 نمقط احل ل وق ق : ن األ د 80 .السمقط مون % ل وق ق : األعل احلد 100 .السمقط مون % م التقييمبنود احملرقم حسب(النقاط أو )الت 1 2 3 4 1 اسرالهة اام الم هقرا فة و 2 هللسةو سهمة بة اسسق اام الم هقرم د ود 3 هق و ت هللولق أ فة و اام الم را 4 اام الم واال فة و اجملم ـــــــــــــــ وع : ق لحو ................................................................................................................. ............................. :اسدريف هلللقتو
87.
الربنامجاسم التعلمهارات م 84 الوح ـــ دة السادسة الوقت وإدارة التنظيم
مهارات
88.
الربنامجاسم التعلمهارات م 85 الوحدة السادسة الوقتوإدارةالتنظيم :للوحدةالعاماهلدف الوتممدم اممذه تهممد ه مم
امم الوقممد ارم ه هللمالاسةم هممقرا ممو ت دمم هللامتوضم الوقمد ارم ه ههمو الهلل ح و هللت . للاول هللة هللق ال اسهقرا أنم ا الوقمد وان هللقجهللتمرتا ا مةمهللههللل س مةم اهلق ا مقماارل مثماو ممعل ملمالهل مملمو مقملم .مدمالوق ارم ه هللممتسة س مةمالهقعل اسرالهة غوط ال ل ل الاوق الوقد هللوق الارل :التفصيليةاألهداف هللةب الادر الوتدم اذه ة نهق س اساوقل أ لار قق اسادريف او ااهقام عل أ : 1 . هللولق أ فة و ا هللةتس ارم ه د لوقد 2 . وقجلاهق هللةهلهلل غوط ال بقيف أ عل الاو 3 . سهق الارل هللةههللل الوقد هللوق فة و للادر اساوقل الوقد و :الوتدم اذه عل 6 .هللةب تدر قعق 1 . :قعدم اس ققل الو 2 . هللوتبلم هقز 3 . ة ال هللةومس ققل 4 . األ لباة ن رتند
89.
الربنامجاسم التعلمهارات م 86 األ هللو ن م ر ا م
علم ر المد اقممة هللةمارض م لم أ م مش نةمق تمول مهق نه تمول امذا بد .قتري نهق أادافري الاو ار ار عقم قد جقلل امة هللمةمتل مت ثقاد اق لي ممالما موام خب ماقلريمأل مريمأتوال مدمالوق ماغعام مقمالسة ن مم ر مقمهللعاغت أ ماحامال لي تد لمق .هللهقف ن ر ن ة ادا هلق هللةس ز ق حم .هللمريف خملمدا هلللمل فهمو الامو امذا س ة هق األ و أرتبط ن ر م أ .مة ق ع امد ع امة األرف اذه عل أ مق قامدا مو بح اهلل قه أع رن تو ة ا مدر لذلل .قتري ق الوط أادافري هلللملاح األرف اذه عل قد األ ن ر أ هال قملاري أمث ل أ او الوقد أن هللل ا ال ري وق م م م فهمو امريع الماحا تري ماوقم أ ممالما أ ممع منمهللساحل مقمسس مقمنبهس مدمق . مومو ال مريمس مم مقم مريعم توو أام مةمهلل بح اهلل ذل هللت بلع األ ابمقر األ ابمقره ه الوقد رن تو ري ا الم س أ وقمن الا َاَمق َاًِه َّ َات قرع األتا و الاقف أتد َللقق موَمْلا م ا وون أر ِّ َيفر 99 ققح لَمق ص َلممعلأ ُ لَ ول ل ) لال ْدلَ َ ت َقمهللقف أن ٌ خَزم َ ا م ِهققَا رَ م ق َ َقهُلق قلق ق َوا ٌ ةَمقلل ل َقه ه سو اسس َ وَبومب ِموَ 99 .) 6.1 الوقتإدارة . األ سال ال رت اسق ا األ هللل ا هللنل او ع ن ر هللمو ق الغق اذه الوط أادافري ل تقل س .هللريلع تلل الذي احملد الوقد س أ األ ن ر الوقد ارم ه عل ر قق ع أ هللعمعغت ف ر هللةالاس الهقعلة ارم اا جالل للوقد بل األ ابمقر األ او عملري ما ق أقل األ هلللمجل بل اس هللط الار هلللقالد ن احملد سهق ز س اله اهق مو الب االعمقل ة و هللل ا ن اسق .هللةلعق هللةلاهقع قتري ق الوط أادافري هلللمو عل قعده ت مة ا ع احملد أ نمول أ صي ي س ال الذي اله س اتري أ ققتهقع أ اسادريف ري هق بقتري ا ي س ال الذي هللسهقعت س هللةمالول أ ه س فولوا قد لري احملد ا الد و عملري امل ال الذي ن اسو ارم أ و لذلل . ققته أ :هلق الالز الوقد اسهمة د لاحد ئلة األ اذه ري نه اله رل و قًا أ ؟ أعمل ق أام ًلل؟ عمل هللة و ا أ ًلل؟ أعمل
90.
الربنامجاسم التعلمهارات م 87 و أ أ ًلل؟ أعمل هللن؟لالااق
أقل ال ل ارف ًلل أعمل هللنل األ ا ق اال ق لو اودا ؟ ا الوق مدار ق ًلل؟ لومل اغ اس د أن الوقتواع األ س اله نة هًا ن هللجدم هللمقع و اهق مو الب اسهق ة و أ مهق او أن هللمةتهللقت ة وم اجل م هممة مع تبمد قد هللةللر هللسةت ر ق نم قاهمق ارم ه م م ماهق األ مام ال الوملم و أل ن هللةممالورل مةمب ال موم مرتمت مقمه أ مةم احلق أ ال ممة مملمتو ع األ مذهما ن ملماالل ة ممو مقماسم .مقمعام مهمم ال مقالماألتاهم مةمهللملالوقق مقرامم الة مومالسم يف ممالوم أن مةمم تب ة مموم اقجل موموان بممل مملله هللممةساسه مةمهلللالوم أ مسمم ال ا الممد الومممل م مذالماس ممة الدرا قممق األ اذه تاو ق م عق .عاق ن ا ة تب ة و ر مد هلمق ثقااة قق ا م حممد عممل ل اوقمل أ ة هق اله سجة أ األ س أادافري بمل .لذلل م احملد قق ممالسة ممما مقملم ه األ ن موم هللمهقمم تم ممأج مةمه مم مةمهلل هللولا ة ممو ثهقع مدمت هللت أ األ اومث ن مق ألمبة وقمن س مل نه تم ماوجلة المورم هللمللا تمرت اسهمق ة وم ع مةمهم مسقم أ ملمب ع مةم أز ارم ماما ممم مةمهللمل أ معمعمقل مرتممف س مم را منمهلللتا أ مدمعس هللةممالورل ملمهللقتت س مةمهللسو مالةمو ث مدمت أ ملم ال مدمللوق ماغالللم أ مبامل مةعمهلللالوم أل مدمهللتالو ممجن مةمل عق مدم هللل مدم األ مةمل دو مقملاسه مةم اق ممأج مقمه مقماس . مقماسه مذهما قز ملمب مقمهل هللطمم الار ملمماس اال مقرامجاب . أن ة ممو أ مدمأت معم مالماو ملمول اث ملعماوق األ لوممل مبل اس ل هلل خت لل د قل تو ن اسهممة ة وم أ بمل ع مق األز ارم ه صموواة مد تة ليقمقريف رم اسهق قرا الة أ ف اسم أ أن األ مقن م ن رتنمد أ الهم هللمقمت ختلمو ال لممق .عامق األ ن اذه ع ث احلد رم اساا ة هلل الب هللةو اهلق ة و أ ل ق نم همداع األقمل مهل األ د
91.
الربنامجاسم التعلمهارات م 88 هال أن ململوم هللقمم ق
أ مقمعققم مبامتل مةهمهللل ت مقرهمأفا توماد مماله مدمق مموة مذمترج مدمق همق األ ن مماأللب ة ممو أام األ مذهما مملمتو مةعمهلل ن مقمهللهبالاس مققلم ال مقالماالتل هللةممو اهلق ة ممو اجل مم األتق ع مقعمام األ ملمالاواص مققلم ممعل مقمهل مقتبةماسل رن مةم اسدر س الا مةملل مةمهللب أ .عاق الوملع اتل و ت عل ق أ الوقد هلل تم ما لمق أجنم الوممل قز أ قمد فهسمق اسهممةع هللطم الار علم الهم قمدرم توام هممةع أي س البمدا قبل رت األادان الاهاع هللط الار مم مامالواض ماهاعمال هلللمم ال ممأا مداقماو مرتم ممث .مةمتل اس مذهما س مدمالوق ارم أ مقحمجن ملم عوا اال ع الاح قد اودا .للوممل هللةم ق األ اسمدجال هللهمةجت اسودا هللةهجت ق اسولو مجل األ ملمالوم مدمق مرتم ممث ن ة مالم مقحمجن ممعل مةمتل اس مذهما مدمق ارم ه س مقحمالسج مدموام مقاما هللطمم الار الاهاع س مريمخيلل مذيمال مدمالوق مةموازن مماله ممعل موم .مقامانيم ال تلاني مماس اال ماودام مذيمال مدمالوق ملم لي مريم باق ن مالم ق مدمعس مقلماسب هلللبمم ممفول مقاعما مدريفماسا مةمرق مو ئلةع األ تل س البدا قبل ئلة األ اسادريف هللطم الار هللهمقعف الماهاع مئلة األ اام ق س الماهاع الوقمد الابع هادار لا .هللهقف بدا الب ئلة األ احلل وا ج هللوت ت حللهق ا قد عل سث قد هللط الار أل ن ئلة األ تل قد او اقا عبوي 2006 ) لي هللطمم الب هللمم الام مذاما مملا ن مةمهللمماحل ارم األ ممفه س مقعدم ال مةمهلللالوم مةمهللتهللقحلا ة ممو األ للوقد ام األ امذه لبوث البقلغة هللة ن المب ة وم أ مقعن ت قمد مة اق مع ة هللم ا هم األ قدراتسق ن اسبمق هلللبم فولم .للوقمد بل األ اغاللسق ه هللة اق للسمو هللمدمجلا الوقمد ارم ه توام لع قن مامم ه ع مهم ال ملماألل أ مم مةمهللعامق األ مةمهلللالوقق مقرام الة ع مقرمالام مةمقض ال مقمق أا هللمتسة س فمط الوقد ارم ه تسحل فال .الوقد ارم ه هقرا أ الوممل قمق أ مةع الدرا أ اال هللط الار اودا لال جابقرا أ أجن م احملد اسهق قز . مس ال ا الد فرتم س سبغ لذلل أ نو أ مت هللمةس ز فمرتم لمل م الملمو م ماهق األ س فممط مد هللل الوقمد ارم ه منيعمو مدما ملمهللملاح مداقم ود ممأوم األ ارم ه مقم أ ق ن ممعل مقماحله مقموه تسو مةمهللتهللقحلا ة ممو مدماهل مقلمالب مةمرات م موقم ال ملمبم مذيمال ممالومل مقعمام األ مم السه موازمالا مةمهلللالرت ا التمق م اهق لي أ ااتمم هللمةلالهقع م مق ز هللمةساسه هللمةلالوم اسهمق عممل قمق ر .هللهمقف هللمةمالا األ تلبا لذ ن ا بام السمو بمل هللمةتهللقحلا ة وم أ تسم ر مببق ا بام هللمد صمح مقر أف ل األ ملمعمم أثسممقا ملماقم أ منيمم و س هللقمم هللقر ن ل ممواا مومهللملا مقرمنهم س االجمم ة مموم ممرنم مومم ت د ر م احملقض أ اال اودا ليجابمقر أ أجنم ماو هال . مسم ال ا المد قمد س هللمةساسه مل هق قز ق ن
92.
الربنامجاسم التعلمهارات م 89 ماة ع هللمولا
دمول اجلمون األراق ه ليلمل الوممل قمد م مةا قن مام ه أ أجمذ مقملم ع مرتاتقم أ أ ممهللت مم ماوم ممن أ س مااوم مةمهلللالوم مدراتلمق يف مم اس ملمًاس ل ق ع اا األ ر .لوملري قعق سل هللرجذ قعة س فولري ماسل 6.2 أهم الوقتإدارةية 1 . األ مة ر مو ت هللبهمقت ت اسهمق د لاحد دا همة الوقد ارم ه هقرم توا ام األ هللمةع ام األقل ث اسه ث أام .هللة 2 . م اله الوقد ارم ه هقرم خلا أجنم هللملمو فومقل مسة مل س اومال اسهمق قز األا هللنلالااق أقل ققل الو ل ارف دا 3 . مورماله مذمهللهالاس ار ممالم ًمقماخت ممعل مماله مدرممق مدمالوق ارم ه مقرممه مدم تة ممأجن مقماسه قز .هلللةحا تبد قد الب 4 . ملمفل هللقلمسم اس مومهللت ت مةمف سو ممهللللالاح مديمالسم مماله مقام هت مدمالوق ارم ه ممتسم او مداماالا مدم ود مدممالهقق مدمع مم مقمسه مماسه مدمهللعو مدم ود مةمل الوق مدماس مدممهلل أجن .قزاق 5 . األ هللملمو هللمةاق اا هللةل س اقس اله لوور الوقد ارم ه د تة جنم هللوقم جتسمو قزا .الوقد 6 . مومهللتالرت مقماسه مةمل د أ مةمال هللطمم الار ملمب مةم اق ممأج مقرامه مدمالوق ارم ه مةزمتو اال اودا األ ن ال هللقامال ة الدرا الومل س اةق .ققاة 7 . أتمرتا اسهمق مل توز هللةلالاومقر اجلممقع الوممل س اله هقر الوقد ارم ه ور ت . األادا هلللمو األج ا ج م اهق األ هللدعاسوا 8 . اللوقيف خت ق الاحد هة وا ق األز ارم ه س اله هقر الوقد ارم ه ور ت 9 . ت را هللمةوالداف م مق ز س الوقد ارم ه هللملمو م اسسومو مق الغق لبلموط المذات هللمةهالاح االادا 10 . األ مبةم ن مدم ود س مم هللق ال مماسسل مدمالوق ارم ه س مماله مقرممه مبامتل ممجن ملماحمل قز .الموم ون ال واد د ود و الا ني للاح اسبقل 11 . مم مريمخلاس مماله مدمل مةم هاااقر مةمهللعأادا ممأج مقرامه مدمالوق ارم ه مقرممه مورم ت ا اا األ ني و اسهق لمقل
93.
الربنامجاسم التعلمهارات م 90 12 . ملمهلللتم مغوطم ال
منمهللهخت ممعل مدمالوق ارم ه مقعدم ت مقام األج هللةقموامالوو مم مارلمال اتة اقل الووور 13 . هللولمق أ مني و هللمةفالرت الوققلمة مل ألم قمد مقا ق عل اله الوقد ارم ه خلا هللقمحلا ح ف 2007 ) 6.3 معوقات الوقتإدارة أادا و عد أ ط ج م حمد هللل الار ل الا هللةقالوووا هلل الس ق األ ام قل أن هللةلس اس قا األت ودا االعمقل ل جلد ة ر الد هللة هللولا اساقاوة عد الاهاع س هللةبل ال مقدواه األج عل هل الا الال الامد وا هللةوق أن هللةلامب اس ة ؤ ال ودا فة اسو عد ق اسولو قلة ا األ عد قال لا ن حم ةبقط ق األصدققا أرضقا لة اللهق اهذه الهو الذ الا الة لقتبة األ ر عاق الاواصل ققل بل الوقد هللوق عل السو يف الو األلل س هللةحص الغع ق اسمقر هللولق األ ة األقالق هللةعامق اال هللةحالل اسواال ق األز 6.4 اسرتاتيجي للوقتالفعالةاإلدارةات . هللةممالورلم موماحلمم مريعمبقتم ر مريمبقتم ا منيمام مةمهللمهللمالا ماللمجم ممم مدمالوقم ارم ه س ممالهم مسجامم مقعمههلقققته مقممهللحلا مقملب ا مةعم الوق أام ممهللمماحل ماهاعمال مريعمااداف مم مدما ململ مةمهلل لل هللمةمهللماحل م موق ال عم البحم ع مق الغق لوصمول موح ال امبلع اس س البسقا اكاممل هم : ل ق سهق نذل الوقد ارم ا الهوقلة هللقجهللترتا األ اوث نمد اسق . الود
94.
الربنامجاسم التعلمهارات م 91 1 . ممحمم محةماضم مداماام
مامضم مطمم اع مدامهعم د األ مومم مقمهللبهمت ت مقمهللسمس ز م ام مةمهللم األ .ة لو 2 . مقمهل هللطمم الار هللمقامم األ مدمعس مقمهللهف ماهاعمال مةمهلل و مقمه مواقمق ملمعم ممعل مومالاو حم ق لة أجن ع قزاق عمل هللا سق هللط الار السو قبل واهق ا ري اسمبل هللولا 3 . الومال هللط الار س اسبقلغة عد ن اسهق لة د س هللة أ . ققتهق 4 . تا ع اهق االاةا هتبقعهق ط اع األفاقر اذه تد أ امو دمقر تلل أ م م الوو ط اع س ل الاود ا ع هللوبد ه قر اس 5 . اقسهق البدا تمرت اومداق الوقد ل ا ل لد قزال حمببة الغع اسومدم اللوبة احملببة هلة ال اسهق 6 . لي ملمب األ ماغاللم اال األ مما هللة؛ممو اهلق مقمق ملمب ّعمقماسه منيما مقم هلللمم ت مبمال مقمق األ مرتامف ن مامم .مقمعا ع مهم ال ع مومالس ملمقب ع هللقهمماو اس مدمهللعوا مقرعماة م اهق األ األ اذه المم اام ق ّلع الار رتجقاع اال س قق أ اام المم ع الام عاق الاهاعع هللةعل للا 7 . ملموم أ مماقفم هللععممالاغم مةمقضم ال مةمهللمفالرت مةمللماوم مقمقم ر مقفةماحلم ملمجلم مسهلمالم م ل عفالمق ر اسهمة هخلق س بال ر هللقفصق ًاسل أ ل عل ق ل أف اقل أ 8 . حم ق اقلومل اماقن األ لة أ اجل س الماهاع جالل اله اهق مو الب اقسهمة وانمو عاق الوواقد هلق هللةاق اال 9 . جتقراه م اهق األ األج جتقريف الاول 10 . اسهق ل توز األج وقرلة اجلمقع الومل 11 . مراعمهلللا ملمالهو س ماهاعمال مدمع ممأوم مم مماله ماولم ق مقام األج مطم اع مم بدثه .قاه أج اول ق 12 . اسر جتسو ر السجقح س هللقاق ه اقمق فا الهول 13 . ممام ممالهم مقممهللمحل مومهللمتالرت هللممالاسةم ق ملمالومم ا أ مةمم األقق أ مومجتسم مةمم الدرا الهوض هللةقالوووا 14 . مةماسهم س مةمهلللالرت أجن األ مقماسه مذمهللهتس س مادمالاو مداجلمالا مومجتس مقمقزا ن مم مقلمام همة ه ق اج األ بل ن هقا
95.
الربنامجاسم التعلمهارات م 92 15 . مقمامقع األ مقيفماأللو
ملمالاواص مققلم ماردام ا م مملب ملمب مدمالوق هللوقمم مومجتس عاق 16 . ملعم الا ملعمهلل الار نع موم لقلا ع ّق هللل مسم اس ّعمقماسه مم يف مماهل مذمسقف مالم ه ل الب ور األ عاق ع ّالرت رن هق أ السجقح ّة هلللعم قل وت هللرةل أاو 2008 ) 6.5 اأستخدام الوقتإدارةيفلتكنولوجيا الهم مقعد ت المب هللمة الااسولو مققل الو اسهق د الود اسق علم مقماقسهم هللممقماقل الوقممد مقعةمهضم عمم اممدال مريمقام مم الملممو م مماهق األ :سهق ة هللدلالام اقل 1 . اسولو مقث األ هللةمهلللالاو ققل الو ا األ هللةمالول ر اسلق هقاسقا قلو لل ما مق األ ل د ع ن اساقتو رتندع هللةن االارت اساق ع .الوقد م اهق اال عاق 2 . األ بمل ة هللدلالام هللةمهلللالاو ا اال توفع م ه ومة ا اس نق مد اسللممق را ابدا هلق اجلهد الوقد هللنلالااق ملل ممق هللةن الارت ا ار 3 . اممم الا المممة مقتذمممم األ مممل نممم االلارت الاواصمممل مقااماللممم عممممل مممقرا الة ممعمم دال األ لباة عل امقعق األ ن . هللهلا الذاقيف ع ادال رتند 4 . هللممقب الا م مد الود تاوف هللمةن االارت اوممل تممو المب هللمةمهلللالاو هللمةلللوم مقعدم اس تهدر الب هللةساله اسهق عاق هللةالاس االرلهة هللل الاس أ قق اسادريف . 5 . هقرا و ت اس ادريف س قدراتري أجن هللمةمهلللالاو ققل الو جالل اسهق قز هللمةن االارت األ عل م اساوف ن عاق األفال هللةمهلللالاو اسواقل رتند الضغوطمعالتعامل : ة م األ هللةم السه مغوط ال م مد اقلود لحواة الومل ة الدرا هللقمحلا لبق ا تقت بو ت الب ة األقالق هللةعامق األ أن تململ ة مد اجل هللةم السه اسوماال خمالهة واعق امقلارل هال األامدان هللمةمالا السجمقح للهم مام ال .هقراتمري مون ت الومر قدرا ل للمق .هللمةلممم ال مقلمام مقموقجلاهم مقمسهم ممرنم مذهمام ملمم ملمم الاوق س مومأقم ممالهم مقرامهم د احل هللقتريت ني و عل قدرتري زا وقجلاهقع غوط ال تامو اريع ال صحاري عل هق .تولري ل هللدم عالقق ممتسو مبمال مغوطم ال مم مدم الود مقماس ر ملمالمل مقعمو ملمب هللةمملرل مةم ف ملم عوا مم فمد اعو أ هللقاعماألل اوث أ اكهمولع م أ اقلوتمدم مقا األت أ الوجمة أ ع الهومل
96.
الربنامجاسم التعلمهارات م 93 الد ضغوط ل
ة الدرا أثسقا غوط ال اذه ا تة .عاق اال ة را جابقرا .عامق بمق الوا هللةعامق ه ل عوا و ل غوط ال تدم ا تة قد أ ة م األ اسومقلل بمل هللةبمل ة أقالمق مم احل الوفممقم ف مماس مقماألجاالف ر مذهما تسث .مقمعا مةم احلق مةمهلللاسق ر مقماسل ممنم مم ال ملم الووا غ اه موم اس مماألف ممعل وط ر مذهما مةمهللمل موم ت ممعل مريمت مدتهقعمل مغوطم ال م ممعل مريمقدرت مدم مريعمهلللع مقمترثعاته مغوطم ال مذهمهل مماله ماجقاةم ه مدارمم ر مومالاغل مقماه .عاق اله توف قعدا اس احلوافة و ع اله دموح او هللهقعلع وسلوكياتهالفردعلىالضغوطتأثريات 1 . فمد ا االا األادان هللوقيفا اال هللةلالرت عل المدرم .ااقر 2 . . قرقة ال اسوقن س الهول م ر هللةبل اجقاة اال صوواة 3 . . مة اهلق ق اسولو جتقال اسواقن ل ح ال ل الاوق 4 . ة ؤ ال ضوح لود د األ ل دو هللط الار س الهول 5 . اسمد الملعم لة و ال م الذال اا أ ضون 6 . . الذاأ الو ي الها الاواد 7 . ودل م ق ز قا األج الو س اال بق ا جابقرا . اسهق 8 . الاحججي م لب هللمةلئو اس يف اهل أن . قزا اا اةقر 9 . الارجع أ هللمقيفغال أ . الومل مة اسدر يف اهل 10 . اسر م لب ة و الو ر . الملل 11 . . سه ة ر ال لآلج الداق السمد 12 . األ ن األ هللةقوا ن األصدققا جتسو هللةلالوقق هللقمحلا حقيف . 13 . لآلج هللةبل ال م السة 14 . . اقلومل االلاةا ضون األج عل ااتاقل 15 . الود ا ن فمد هللة أ . هللةلالور ة اهلو 16 . . ة األ للومققع ط اسه اردا اال األلل س ااق ااض 17 . .السوقط قلة ة هللوحلا ضون ال الو توت ق اا اهلة السو س ااق ااض 18 . ة د اف أع هور الاسهل هلللض ام اس اللدان الةه اآل بل ح ف 2007 )
97.
الربنامجاسم التعلمهارات م 94 طرق لنفسية الضغوطمعلتعامل 1 . م مملب ع
مقمالل ملماقلوم مريمهللله ملم الاو ع مريمهلللع ملمالاول ملم مةمع اهلل مومتم ممتوا ل للري هللريلع اهلل صل السك عل اللالم م لب اغهقرع اال 2 . ق اا ا مدماهل مقلسهلما مةمالبم مذامال مقاماس مقعماقسو ماحامال ملوم ال هللاحممتل مةمهللا هللط الار هللةلالرت 3 . س قا اا الاهاع وانو .السجقح عل هللةلالرت للاهقؤل هلللسا هللقمحلا 4 . . للموقن قا عاا الاه م هعق للمواال م اسس هللللالاح 5 . .سهق هلة ال ةاا األ ل البدا هللمهق تم اسواال د ود 6 . مداقمالل مم م ماهقم اا ممعل مولماحلل مموه مامم اس ملمالاواص ة مم األ مقمالوالق ق امقع اال الوقده الدع 7 . األ مقم ممقر ماللمج مم م موقم لل مقتقم مةمات لل مقدلمس ملمجل ن مهم ال مةماحملبب ة ممو هللةفالرت 8 . مذلمت عمد مقام األج مدمالس ملماعج س مدماجله مدمالوق مدارمها المسهل مةموققب مقماقم ا سهق 9 . اوال الوقد ارم ه الوقد ارم ه ققل هقرا م اهق اا هللد 10 . . اقوري اله قدرا فه االادا ضل س هللةوالواق 11 . قر اس هللاحتل اله هللقمت س اسرالهة اسواقن م اهق اا 12 . علم احللمول يف اسوم اسقلمل س هللةحاللم ا الومق هللمةنالبد الاممقر عل اسواضبة الاق ققة ال اتة ال هللةف 13 . . األ لة هًا هللني السه اسارللني قعدم اس دلو س الرت عد
98.
الربنامجاسم التعلمهارات م 95 متارين الوحدة السادسة 1 . هللل ز ل
نقق قنبل قال؟ ارم ه هللةتس س بل تسق الب ال 5 )قققل 2 . ارم ا اهق ماردمم أ مبمالم هللولمقمم األ ح ممألم مدمالوقم ارم ه س ململم مةمحم نق مةمام جت مذلمتم الوقد؟ 5 )قققل 3 . ماليفم ال هللمم تم مام ه مةمهللمهلللتو مةمهلللفوق ملماوم هللههممتال مقمموع أ س مةمهللسو مةمهللفثمق أل مدماحمل مدمالوق هللممتسة ارم ه ممعل مقاماس ملمالوم هللممهللمت مام ع مدمحم مدمق ماللمج ممجن قز اسهمة أن )لوتة هللمتل هللةعن الارت هللهةحص وة ا صهحةع هللمتل اسدع وقا 15 )هللمةق ا هللهللمت وموًا اقري أ او س سادريف األ اود ًلل ري نه اسادريف قبل وبر ن الوتدم خلقر اهقا األ مدماو ن مدممت ممعل مدريفمالا مم مقاماه مدمالوق هللممتسة ارم ه مدراتلمق ملم نه هللممق ًلمل اسمذلورمع الوسقصم م عسلم لمل اومد المذات هللهللمالا اذا هلمقل ة ممم اوا ة عمممممممال ملماوض األ ماوم ممق أ ) اسهمممة هللممةلققا عممد مةمتقل س أتمساممريع الممذي اا اع س ة الوال ضل هلللب للا رن .اذلل اعقصة ة م العناصـــــر )األداءأتقنت(هلاألداءمستوى قابلغري للتطبيق ال جزئيا كليا 1 فة و أن الوقد وان 2 الوقد هللةتس د هللولق أ د ود 3 ال ارم ه هللقجهللترتا أ د ود الهوقلة وقد 4 الوقد هللوق فة و 5 ق الاحد غوط ال د ود 6 غوط ال الارل هللولق أ فة و مومم أ مذلورمماسم ) مومالبسم ا مماسهم ملمهللممجل مةمهللجماالس ملمتلم ه ممااتمم مةمم ر ر ممالال أ أن ال مةمالمققم س م ممه موم مةمتقل س ملعمهللب للا مةمققال معم مقمه أ مقمهللقة .اسدريف قعدم أج م السوقط اذا عل الادريف م هعق هللجوف
99.
الربنامجاسم التعلمهارات م 96 اسادريف اا أ
او س اسدريف هللهللمت وموًا األ اود ًلل اسدريف قبل وبر ن الوتدم خلقر اهقا ................................................................. : اسادريف ا الاقر .................................... :خ ................................................................. : اسادريف رق احمل ر : لة 1 2 3 4 ...... ...... ...... ...... : ة الوال اسد لل أ ام هللم م ه 10 نم قط ل وق ق : ن األ احلد 80 .السمقط مون % ل وق ق : األعل احلد 100 .السمقط مون % م التقييمبنود احملرقم حسب(النقاط أو )الت 1 2 3 4 1 الوقد أنوان فة و 2 الوقد هللةتس د هللولق أ د ود 3 الهوقلة الوقد ارم ه هللقجهللترتا أ د ود 4 الوقد هللوق فة و 5 ق الاحد غوط ال د ود 6 غوط ال الارل هللولق أ فة و اجملموع : ق لحو ............................................................................................................................. :اسدريف هلللقتو .............................
100.
الربنامجاسم التعلمهارات م 97 الوح ـــ دة السابعــة ـثــحالب ـارةــهم
101.
الربنامجاسم التعلمهارات م 98 الوحدة السابعة البحثمهارات :للوحدةالعاماهلدف الوتدم اذه تهد ه البحم
ومالة مد ود هللمةههللل ع الولم البح هقرا هللاضتو ة هللدلالام هللةمالول ر اسلق اردا ه هللةن االارت ع اا م ه هللةههللل موا ج احللمول البحم وضا لمق .صحاهق الاحمل لواة اس ق اسولو عل أن مد ود هللةههللل هللةمالول ر اسلق وان . الولم البقت البح هللققأجال سهق هللدجلا :التفصيليةاألهداف هللةب الادر الوتدم اذه ة نهق س اساوقل أ لار قق اسادريف او ااهقام عل أ : 1 . فة و الولم البح ههو أام هللاري 2 . د ود الولم البح ةاا أ 3 . فة و الولم البح هللققاجال 4 . فة و أن وان ر اسلق م و 5 . ل حم س ر اسلق ع البح هللةههللل فة و ق اساابق البح هللةن االارت للتدرياملتوقعالوقت ب :الوحدةهذهعلى 6 .تدريبيةساعات اس ققل الو :قعدم 1 . هللوتبلم هقز 2 . ة ال هللةومس ققل 3 . األ لباة ن رتند
102.
الربنامجاسم التعلمهارات م 99 ع احلمد الولم
ومقم مد ود الوموويف لاممد هللمةمهللماحل السموام الولم البح وال هللممةماحل علم بمة احلد اكامومق تممو .ورامق ت ل المد تممد س م هللق ال ل الوق وا هللت ماالماسو ملمحل مقمااو اا ممالبح مةمهللمالول هللةمم هللق ال مةمهللمهلللالاو هللةحممالل ة مقماالقال عامق . ماالماسو تمل فمة اسو علم احللمول امو ممالولم البحم م م هللق ال اهلمد وام ممو مبمال قن األ مقمسه ن مم ر . ممعل مولماحلل ممعل ممالبح مقعدم مةمف اسو مما ع مم مةمموع مماسوم رن ت ممعم مةمقام لإل مةمهللمسالذا مورامالالم هللامقماسهم مداماسوامم األ مقؤالمم ن ممم ر مبقنمهلم المو السة الاوق .اري ة هللحملا هللقالاأل الةواا فه دموتقتري ا ن هللوةب ال س ققدم ال ني . أل ا نة ام ومق اجلق امني هللمةبالبح هللةمالول الق الو د الود تمق الولم البح هللة هللمةب ال هللةعاللمسق ة األقالمق مق اسس خمالمن هللمةمالول مقث األ الة هللمة الااسولو مقمعا . ممعل مقمو اجلق س ماليفم ال و مدرمت مام ممهتم ق ماهم را مقامأثس ممالولم ممالبح هللولمقم أ ماالماسوم ملمتم ممعلم ر مقمقم مهمجتولم مةمهللمب مقرامهم مقيفمم الا ممم مسهملامام مةعمهللمو اجلق ملماكام مماله مقممهللت موم ت هللةلمامبم اس . ممالولم ماهاعمل م مدمحم مةمهللسو ممد مدم ود مام ع مسةماس مقمعا مةمهللمالول مةمالااقا مدمقواع ع ممالولم ممالبح مقاجيمس مدمق . ممالولم ممالبح مدمق األ د الود جن بل ة للبو اساسوعة ق اعد قزا وقجلاهق هللةعامق اال اسواال تل هللةب ال هةم األ ة األ اجرتان األ اف األ عل قا الم ائة ققة ال ر لق و ت أجرتان األ و ت هةم هللةن االارت و ت أن اللسقعة الةراعة ققل و ت ة ذ األ وان السم ققل و ت ل . األ هللقمل م ق ز ن اقا لل ال م و و ت 7.1 البحثمفهوم : األ ع هللانيم ق أ للماني الولم البح لا ل ااو ملمد البحم للممة د فة اسو ع هللومالاس الاابل و ال اهق هللقمت هللله لا هللةمعل اداقل تلول ق ه اق و ت الب الالممة .واالتري تل اله رن ام البحم اهمق ما المب هللمةههللاال توضما الولمم هللمة
103.
الربنامجاسم التعلمهارات م 100 البحم اتمل هللملمج
س تابوهق ا وامدم اضحة قواعد عل تمو لة ل ا ساةمة هللةلعم الوصمول هللمةههللل بل ه هللقنمقا الب ومالة هلللمتهقص ر اسلمق ماردا ه هلللمهقلو دم حم هللقصالاو لاقاة سهق الارلد الساققجي ة هللقص هللةمالول اواري 2004 ) ا الولم البح ن تو ماسسق لذلل رن اضمحة هللمةمعل قواعمد علم ممو علمم نوقط ري مةمهلللهلللو مم ا ماهقم را مهقمفحل مقما و ت ممهقعمعس ممومهللمالاس ع ممةمف اسو مقماللاو مةمسةم نمد امني هللهمقلع اساهمل هللمقجاسسه هللمققاألجال مو ال اامق هللمقم س لقضمم ع لقضه ع ث ة ألاقل تاسون قد .البقتبني امل وانو مق ه م الولمم البقت هللهقلا لبو الب فة اسو هللةعامق ه سواال تلول ه األ اقر ااز للامد دم د د ق ه ن رن س اسو . الب خيالن األ م عه ع الولم ح ن الاممقر عممل بمل هللةقاملمق اا هللمةبالبح ة وم هللةهاللح أ هللةمالوثقق األفال أ ا )عاق للموقاع هللةتالذا ع ال لاقاة رن هللولمق أ عل مو ري ملممج س مقمهللهلع ملماه مقمهللجسه مةمحمام مةمسةم مقمهللقنبال تممد مبعمعمل مةمّ قاد مةماسوثوق هلللو ّ ث ع اسالتةق وة ا ل هللقنقبال مل مقرناهمق أجابقرامق مجوهمقع ّ مت المب مق اسولو هللقنممقا هللهممقلع ل مدمالاو ّاهق حصمم مم ّممد لللار خمالهممة مةمهللمعل مم ا مدممجو أجمم أ هضممقفة الوصمول ّ ثم هللهمقعلع مدم د مق ولو ه قمو أن تمل علم مقعد ت مدم د ّمق نة ّق هللمض ف ني البح والة أ سا عل قاة اا البح ل . اواري 2004 ) العلميالباحثصفات : 1 - البقت س أ للوصول هلللة الولم البح ه ًاتري د ة ق هلللل ة ق . 2 - الورل هللةحالا عم البومد هللمةعاقسوضو الولم البقت لاة . 3 - اسس الولم هللللالاح عل المدرم اقلسهلع البمة اقلببق الولم البقت احل م . 4 - الاد أ قم اع وقصم ا ها هللقعلعم سهاحق الولم البقت او ق لراا ّمل بتم علم را ّجقه تا دو هللةحالا ع هللداوا ع اآلج أتد أ ة لولو سا أجذ س حمد وامد . 5 - هللمةماحل لون راا و ال البحاةع هللةمالول اسوامدا س البقت قسقعق لة تام . 6 - البقتم ثمة تامحور ّمة هللمالول مق اسولو فمة و احلممققلع هللمخلح ع الولمو س الولمم هللمةقالد . 7 - هًا مري أ ا مل ام ال ع الةمواا مة را س ُجمدي سا ع اجلدل ع الولم البقت باود اري س ق ع ختالن بباة هللةمعل ق ولو لراا د .
104.
الربنامجاسم التعلمهارات م 101 8 - و أ ل ااصغقا عل
المدرم الولم البقت ملل تام لراقهم نممدا تمبل آلج ري رأ ل توقرضد لو . 9 - س مقتبنيمالب مورممجه ممالولم ممالبح مقاجيمس هللولمقم أل مريمفا و ممالولم ممالبقت مةمهللما الارل 10 - حم مدمع ع ام مقملم مققلماحلم الولمم ممالبقت امبمل ر ممتا امقع وو مةمل أ مدمجقله أفاقره وامداتريع . 11 - أجذ س البقت ن ا ال هللمهقمتو الساققجيع هدال اهقع را ةع اسولو . 12 - أ لي هللةمهللماحل ببق اس املقا ه عل البقت ب تمد ااهم ال ع الةمواا اث هللةح ال را اقس . 13 - اقأل الولمم البقت احل رنم هللملثتو ع الةمواا مة را ع مق اسولو مجمل س الدقمة ةع هللةمالول الساققجي 14 - و أ م ضمهق ع هللمهقم تس بهمق تبو مق اسولو هللةتس عل المدرم الولم البقت لل تبة هللةم س ا . 15 - مما ممالبقت مس ر مام مبمال مققجيمالسا ع ّ هللممو ّ ودممت مدمعس ساهم ال هللممالاول ع مامم ممالول الولو ور ت ل ثقااة ع هللهقلا الاوصل . 16 - ا ام اال لوا أ هللبنيمالول البقت مل )ماساقا اال ماسبقط اال )هللللالاح اسالتةة ا للوصول ه هللمةماحل . العلميالباحثشخصية : هللقلعا ل ا مةق هللقلً الذا صقس الاهاع اضا اسالتةة قوي السمدي هللللالاح الاهاع عل را قق او ر امقع ا بل ال اق الومل عل الل الومل هللطحم ل هللناالا ل
105.
الربنامجاسم التعلمهارات م 102 ال البح س بة وامداته
االج هترتا ل الاوق ح ال س يف س األج ة ال عل ت العلميالبحثمسات : الشمولية : و أ هلللمج الولم البح ومل وانو البح والة الوضوح و : أ عبقراتري تري لحق ل س اضحق البح او الداللة عسو و : أ الال البح البح وضون ع اضحة م حمد هللةعوضو الباحثتواجهقدصعوبات : هللةمالول ل ا اس اجاال . الوصول صوواة ه ل ا اس اوث . ة ق احل هللةبالبح هلللضاسوا س جلوصق البح هللئةبا صوواة . الا الة هلللجالاو هللةوالداف قلة أ الومل أراقيف أ الداعمني . للجهق االفامقر أ اس قعد اس قلة للبقتبنيع الداعمة ق س . هللةمس ال اسوافمق ا الالقر عل احللول صوواة . السو صوواق . ّ يالعلمالبحثمكونات : عسو أ البح : البح ة مد ع تومل : اآلت البح والة ح ل . هللاضتو أام البح هللة . هللقتريض ف البح أاد ًل .. البح لحق ل ح ل .
106.
الربنامجاسم التعلمهارات م 103 ي السة االدقر و البح
وضون تول قامة ال ق الدرا مل البح سهجهللة ع تومل : وقاهة بلة أ ًل ل البح س اسابوة هللةجاسسه ح ل البح هللمتل هللاضتو . البح امل هلللصتهق . هللقراقاأج د بقيف أ البح هللسةع . أ األج البح ا . البح س ة ارد اس هللةقاالتلق ققل الو . ناققجي البح ع تومل هللللو هللقنقبال مجوهق مت الب ق اسولو . مقرنة هللقنقبال قاهق الارلد البح ناققجي ع ته البح جقخلة ع تومل البح لساققجي خمال البح ووقق هللةلامب لبحوث البقت هللقصتو ل ا اس ر اسلق هللهقلع االعامق ّ مت الب البح تمد س فمق اس ع تومل : د ا ل هللقنقبال هللبا اال ر األلاقل هللةنهللقبال البح هللسةع وافمة األ الوثققل را الم ق ن هللةنو 7.1 البحثمشكلةحتديد : ممتوا ع ممالولم ممالبح اا مم ا ممالبقت مقرهمخيا مذيمال مونماسوض ممالبح مالةمو مدممل البح والة هللقرجأ أا صوواةع اق ألب اتل اس الامبع اسومالة مد ود اغ هللت اجلهد الوقد فمة و مدمع عد ر لق عل اادالن الة ع أ ل رنم هللةلأصم اسومالة د
107.
الربنامجاسم التعلمهارات م 104 والة د ود
قبل األج الووا د اقلود الولم البقت ها لمق .هللةواق دم د الاقل س نلرلهق البح : املشكلةاختيارمعايري : أ هض توال دم د قفة ه للبح هللةمالول هللمةمال ع فة اسو أ للبح هللةلالوم هللمةمال ع الول ساغعا همة دم د البح والة تاو أ ع ة للدرا ققالة تاو أ هللةمهللمت هللةلأص والة تاو أ اسوالة لبح هللةس الة هللةا اللو ة اسق المدرا البقت ملل أ اسلق تاوف البح لومل ة الالز ا األ هللةمالول ر أ ممل هًا هال مهقمتل ا ممأج مرمل مم مدم ر مدمق مومالتا ر مولماحلل موم ت ف ممالغ قامة ال الاقل البقت عل و لمق : اسوالة س البح ادا قبل قامة ال البحوث وة ا ل الوا اادالن . اساوقوة الساققجي البح ااوق توقل و ة احلق البح هللدها اس د د ه عملري الاقلهللة اسواضهللل جتسو البقت عل : توهلق اجلدل اب هلللضوا بهمة ومدم هلللضوا هللقق ما ال لاد لقو ا هلللضوا هق هللقب اهلاة هلللضوا لري هللةمالول م اسق تلول لوو هلللضوا و عمله مما ع هلللضا هللقا لو ق أهداف البحثمشكلةحتديد : لقبم اهق البح ّ ا م وةهللسو لةواا دم د عا ته هللسةو م اةقا هللطحملا الغموف هللاضتو هللللو فة و خمالهة واا مقرنة أ األجاال الوبري ة
108.
الربنامجاسم التعلمهارات م 105 بوقة اس ع
االلاوقفق االجرتاعق عمل ام م هللةمعل قث أ تاملة هق هخلق قامني ال البقتبني ا هلللهلو مقرااهق قة اساه هللةمالول الوثققل لة األ مجل ق هق اردا ا بل م م باا بة تد مة ا ٍ قد ٍنوضو اف او ا ؟البحثمشكلة/موضوعالعلميالباحثجيدأين هللريف هللو الذي اكامل األ س م ام اس اام الم ن الها اقا األ واقل تلها يع ن قلري س اسارللة رتند هللةمالول ا اسسخل ور ت هللةلامب ق را اا ا البقتبو هق مد الب هللقصالاو هللةمالول ققل ال اام ق الاحدث ه الارل س الا الة قتذم األ عملري قل س للبقت هللةلالوم م اع البحثمشكلةصياغة ا ممالبقت مومم مقرمللم مبنيمت مع مدمحم مةمهللمق محةماض مورممال ممالبح مالةمو ة هللقممل عسمو أ مقرممعب مالماو ممالبح مالةمو ة هللقممص مام مريعمس موهم اس مققجيمالسا مةمادف ممالبح ةع تمد هللةةله أ سالع هللئةا عل أ اسبقل هلللب عل .هللةض ف هللئةا عل : 1 . اس اليف ال عل اسامد م األلق اارلق ترثع ع ة را وة اجلق س اجد 2 . وة؟ اجلق س اجد اس اليف ال عل اسامد م األلق اارلق هللةلفقع د ق 3 . س ماجدم اس ماليفم لل هلللممالاحل ماوم اس ملمرف س مدماسام م مقماألل مقماارل مةمهلللفقع وة اجلق املعلومةعنالبحثاسرتاتيجيات . ملممج َّمق هلللعم توام هللقنمقا ممالولم البحم مماأللب هللمقلالوم م ال معمم مقامأثسم موواةمصم ب ممحم ع مقمهللمستم مقمهللممق مقمهللممعل مقمسهجم موملم تا مةمخماله ع ممالولم ممالبح ر مقمل مةمهللعنو مدمو ممهللقنقتا ممالبح م موم ري هللاريقلدا مدمتب مقم م مقمع ا مةم هللدلالام مقماسااب س ر مقماسل ممع ممالبح مةمهلللعم مةمهللن االارت ممهللت ع ر للملق هلللق ٍ اهح البقت مو ر اسلمق تلم ف اغم ًلمل اساابمة؛ تمول م اساموف
109.
الربنامجاسم التعلمهارات م 106 ه ًلمم مقم
مةمف و ع مقمتوهل مةمهللممع م ممفا مومتا ؛ ممالبح مالةمو مولمت ملم ا اس قبلري البقتبو تبد ث ا مجل البح سوالة هللمةقالد البح هللةلعم هللقنقبال هللةمالول ر اسلق هللةمالول ر اسلق ممهللممالول مقالماسمم مومالاام مةمهللممالول ر مقماسلم مملمتوم مةملم اس ملمواقم مةمهللمبالبح مالماكم ة عامق هللمة احلاو اسواقمل هللمةمهلللالاو مق اسس ومق اجلق هللمةبالبح صمهحق توام ال مومالسلمم مقاعماسومم نق مدممم مةممم الاجقر مةمهللمم ااعال ملماسواقمم مقعماممم اال ملمالاواصمم واممدم هللمةمعل ر لمق اكمال اللمحن هللةلالاوقر . الولمم البحم ر لمق تلمسن عم ق و ه ر لق هللةلأص ر لق ث ق ن ة و . األصليةاملصادر : األ ر اسلق ا ودمق اسر توممل ع البحم امل س هللة ق األ الحاهق اسوثوقة هللةل ا مذلماس هللدسا مقم الدرا َّةع هللممالورل مقاالماسم ع مقمَّ هلل هللولا مققلم ال موم اع ع أن مةعمَّ هلل هللقنقبال ج البقت هللهقلع بلل الب ري اسه البح هللسةع ة را الل . الثاملصادر أن وية : مولمت مقامنيم مقتبنيما ملمقب مم مدملاب مبمال هللالممالاحل مقالماسم مةمهللمالول مومالاا مما الب ر اسلمق امذه م ته ق م عق اسوالةع رن البقتم نةم همة م لام هللةلأصم ر لمق مة و األ ل . أهم جلمعالعلميةالطرق بيانات األصليةالبحث 1 - املالحظة : ا مةمَّمم هللمالول مةماسالتةمم َّ ممتومم رن ممعلممم ملوممم مقمهمم ملمم أ ممم ممللبقتم هللةممم احل موااماحلم ماردامم ار األ مةمهلللالرت ن مواامللة هلللقمدمال مقهماب أ ث مواماحل مومالم مبقاهقم أ مقمالاو ِاقعمم ته مدمامل أن ني هقوام الب أن املالحظةواع : قلع ة هلل ا التةة م مجمل .ل قهللقتلمق ودث لمق للةواا البقت التةة ع عبقرم ا : ق ولو أ ) هللةل .
110.
الربنامجاسم التعلمهارات م 107 مدماس مةمل دو
مةمسةم مةمالتة مقمقاه مدم ود مام مقادممللمو مبلم اس هللطمم الار ممعل مومتم : ا رن اجل مقعمه موموان مقم أل مةماسالتة ر ممتاا مدمق مةمللمالتة ملم ار مبمال أ مام مهورعمل مومالال مةممه أ ماردام ا مدم ود موم مقملم .) مةمهللمق مقم ولو ممعل مولماحلل هلللجمم الا ُري لهللج ت ا ق هللنستل هللقنقا م الةقا ع و ق ولو اسالتةة أثسقا البقت ر : ا اساهم وقمل اسالتما من : وقر ع التا اقت أ م للةمقا مبة اقلس اسومقاد أ لة لو علم اقت قرم ز :بقل . احلدث أ س الومل ع التةة ة مقدقتهمنو مةملقف س ممالبح مةمهللسع مقرلةمو ممالبقت مومم : مقرمو مامالت مماقت ملماكام مذاما مم ممف مومفه .مريمامو س م مقام مدرام مذيمال ممالبقت :مقلمب . ا مقعمو . اللبقيف 1410 ) مجعيفاملالحظةطريقةمميزات البيانات 1 - م اسبقل ال ل أف اسالتةة توا ؛ الةواا ة لدرا 2 - لا هدلبع َّو ل تا ال 3 - مجل البقت ُ اخل هللقنقبال رلوفة هللةوهللبد هللةئهللا ض س . 4 - ثهق تد قد س م الةقا ع تمققل مجل البقت ُ اخل . 5 - ق اساق اال عل لالبع توامد ال . 6 - عل اقحللول ما ت هللقنقا لة لق ق ولو . املطريقةعيوب مجعيفالحظة البيانات مجل س هللةحالا هللقنقبال س هللةلالرت ق ن و البقت ه وني لرل أن هلللج أعابقره البقت البح هللسةع اني البمة ودا البح هللسةع عل الالو هلللج الا ا أل اسبقل الارثع البقت قا هع عل البح هللسةع تومد أن ِّدم هلل و بقعق أ ع ِّدم هلل أن اسوقرلني عسد ة الوهو ودا اسا هللةس الة ل الووا صوواة رن قث األ اوث س هللةجاسسق هللة األ اوث تد م بقل التةاهق ما ال َّة اعقص اث
111.
الربنامجاسم التعلمهارات م 108 2 . االستبي أن ممالبقت مقمهه و
مئلةم األ مم مةمموع ممعل مويموا مامقرمم ا ممع مقرممعب موما ه ا مماألف مةمهللسع ممالبح س هللنيمماسوس مامقرام األ مذهما ممعل مقتهمقا ه مقممااا ا مماالف مومم ع .) ممالبح للبقت تهق هعق . االستبيمميزات أن ر مقمل مقما ُ فتو ال مدمم د مققلمتم مقم ولو ممعل مولمللحل عهق مم أ مم ال ملم أف مم أج . ابقعدم لبعم موعق عل وهق توز س عة ال هولة اقل َّة هللمتا . م اسوعة م اوف الاواصل لباق اردا اا هولة ا عملهق ا هللةن االارت اسالتةة أثسقا هلللج الا الاسمل س البقت الن الذي هللنلالااق الوقد ُ فتو . قاري و داق ق ولو َّةار الا اا َّة ت هللوجا للم تو أن االستبيواع ا ن : اإل ستبي ا ن املغلق : هللبا اال ئلة أ عمل او ر البحم هللسمةع ا أفم خيامقر هللم م حممد قاق ه ل مبةم اسسق مةمقا اا :لالمبم .ل ق ماردام ا ممااللب موما ع ممنو ال)ع ع أ مقمقا ه مدممع دا و سق لالب و سق ع مبول ع )دا و سق ع وع سق ع ع . االستبيمزايا أن املغلق : د قاق اا هللنستل هولة لاهق . امقرم اال توبئة عل هللوجا اس بهة ق اسولو ع ته عسد ر اع س الوقون ملل . هللبا اال هللويفع ر اسغلل هللبا األ و ال ر ارراقه الا األ س للموقرلني هللةفلق ة ت سال ال مة د ود قد أ اجلو أن نون عل البقت خياقراق الب هللقنقبال بلمل الب هللهقلع
112.
الربنامجاسم التعلمهارات م 109 اإل س تبي ا ن املفتوح : هللبا اال ئلة
أ عمل او ر هللسمةوال ا ألفم مة احل مرت ًلمل هاموحع اومال البح وضون خي هللمقف لراقه ع للاوبع االستبيمزايا أن املفتوح : قاقتري ه لاقاة س أل ة ت اسوقر و هللة ااغ ما وانو البح والة تول أل تةه هللقنقا اقل س تا م دم د البقت االستبيعيوب أن املفتوح : قاة اال س اسوقرلني أل هدا لو ا الساققجي هللنستل هللطمتس هللرتل س صوواة قاق اا ُّن تسو هللللو س صوواة هللقنقبال الااقاة س اسوقرلني بة ر عد اإل ستبي ا ن املختلط هللبما اال امو :) اسهاموح + اسغلل ر السموعني وممل المذي هللبما اال مقامني ال ر هللبا اال اسغلل ر األ ألب او )اسهاوح نم مقه ة م .) لق ماردا ا لقهللوعمل وان هللبا اال هللويفع تالس ر اسهاوح اسغلل . االستبيشروط أن اجليد : أ هللبا اال او ر هللط ا قد س للحل مماسق قلعا واقا ئلة أ و عد ه هلللق تهاع ا ئلة األ جتسو ة حمل . الب ر اسلق جال ال جالل قااهق ه عل احللول ما ئلة أ و عد رن و )ة . هللبا اال س سال لل ارتبقط ر البح أادا البح والة . أ هللبا اال ئلة أ تلقط ر هللمةق ة هلل ا اضحة اوبقرا . ا اا امدر ئلة األ س الملعم الوبقرا اردا ا ر . أ سا ال باوي الو ل أتد م فا عل أتد ة اسة ئلة األ جتسو فمط م .) سال ال حماو هللاضتو سال اال جقصة هللمقلتو و . هللبا اال قققمة وة ا ر هللةوب قا أج و عد لارلد بقعة ال اود . هللبا اال ئلة أ قققمة هللاو ر البح وضون م ج هل ألرق قبل
113.
الربنامجاسم التعلمهارات م 110 ا اال قققمة
ل قيف ج ضل هللب ر مة الدرا اد هللاضلاو سهق هللدها اس هللبا أال أجابقر ر هللبا األ م و للارلد لةم هللسةع عل ر 3 . املقابلة ملممج مام ع ممالبح س مقرلنيماسو ممالبقت منيما ا مملهة ملمتهقع ممهللممت مقاملم مقمهللقنا لو لقه للمبحوث البقت مقالة َّ هال هللهقلع احللول ما ال ق ولو خي اسمقالة أثسقا .ري الاو عل بهةا أادافة البح هللوةبد ع اسوقرلني البقت ر وري . مملراقه ممعل ُّ ممالاو مقماكموع ا مماألف ملوم مةمالتة مم َ ممالبقت مةماسمقال ممُ اخل وامداته ع مئلة األ موعة ااعدا البقت مو أ مئلة األ امذه مري و ثم لقمبم البسمو ه هللبا ا اسمقالة توا . قاق اا هلللج ت البح س اسوقر رن لق لهو لق اسمقالمة أثسمقا هللهقلع تلل الب ق اسولو َّة صح الاقلد عل البقت اسمقالة قعد ت أ ا األ بل األج ا األ جالل هللقنقب عاق . س اسومقرلني ل ة عالقق ة هقق البقت اسمقالة خلا علم احللمول البحم لة ااق هللمةق ق ولو . أن املقابلواع ة : املقفلةاملقابلة : اسو قاة اا َّو ل فاا مع َّ حمد هللمةق و قاق ه ئلاهق أ َّو ل تا الب ا أ االع أ قامة اا وافل أ وافل ع أ اس م السون اذا ماقز ع ِّرت هللنستلم مهولة ا مقالمة هللقنقتا همق هلللمهقلو لقّ مهللقهتلق . املفتوحةاملقابلة : مقرمهللاأج مبعمالاو مةم ت مقرماسو مم تو ع م َّ مدمحم معم و مقمقا ه مئلاهقم أ مومَّ ل تا مبمال مما وقرلاهق س و الب هلللصالاهق املختلطةاملقابلة : مقامنيم ال موعنيمالس مئلةم أ منيما لقمم ة مئلاهقم أ مومتا مبمال مما ممأج مةممهل مئلةم أ أي ألب ا قهمقعتهللةا فاجمل هاوتة أن لقهللوعل اسمقاال وان
114.
الربنامجاسم التعلمهارات م 111 املقابلةعملخطوات مقالاه البقت د
الذ األلرق د ود أ لقب سق ا عد او الة د ود جالل اسمقالة اا ا ة الالز هللبقتالرت ضل ر اسا ر بني اسسق اس ئلة أ هعدا بمق مقالة فسونهق اسمقالة هللولق أ عل ُّيف الادر اسوقرلني قاق ه هلللج ت اسوقرلني مقدوة عد أ هللهلع الارثع املعلوماتومصادراملكتبات . ام الولمم البقتم فة و توا رن ر لمق وان هللقنمقبال م هللهمقلع احللمول دم تهمق و أا هللةبالبح اسهقرا . اس ر لق تم ق عمو ق ولو ه مني ق : رقهللمة ر لق : بوعة اس ر اسلق تومل أ هللمة ق األ تهق ق الور او الب ة هللدلالام ر اسلق . الورقهللة ر للملق بلة أ : o عاق هللةخيالارر ا و اس اقط اع قاق اع تومل : ودق اسر o الااو تومل الااو الاامو هللةمالول الااو اعقلدمع هللمةا األ الااو ع مة اسمد الم ع ق ا ال ع المل ع هللمةفالبمق هللةا األ و هللل ا . o م حممد فمرتا عل تلدر بوعق ا ق ر الد أ هللمةمالول اكمال بمل م حممد مع عاق . o ) هللري تاو هللريمسر هة ع تلدر بوعق ا هللة احلاو بوعق اس علم واموي أجن نوقدقتهق قتهق جد قزاتهق o البحوث اساققجي ختا الب اسسوورم ع هللةمالول الوثققل اهق ملد هللةمالول الامقر o عاق الدلاورام اع اسق ققل ر تومل :) تق األد هللةو اجلق ققل ال o هللئمقهلا امني وثممة هللمةمسر هللممققاتهق عم عبمقرم ام االجمرتان ااا ا ع اسرمرتن ل المد لال لق اسررتن تل بهق و م ت
115.
الربنامجاسم التعلمهارات م 112 رقهللمة ع ر
لق : ع مة هللدلالام مع ق اسولو ر لق هلللمج تومل أ ع سهمق تاو س المور مدجل ال المب أ مةمهللمقر ر مقملم ممم مهقملم وو مت ه مقماسلهم ة ممالبلم هللريومممم ال مواماسم ملمبم ممأجم ر مقملم مةمهللن االارت مماألق دة مماالل ملماسواق و مدمهللهال ا ممأق مةم هللةرلال مريم اسمغس ا مةمهللن االارت عاق أهم املصادر اإللكرتونية : o هللةن الارت اساابق o األ لباة عل اسسوورم هللةمالول قث األ ن رتند o البح لق حم هللةن االارت o قواعد هللقنقبال هللةن االارت o اللهحق هللةن االارت اس هللةبالبح الة اس وق للجق هللة احلاو ق س o م اود ققط ا أق عل نة خمة هللةمرق هللةن الارت لهق o اسوقرف س قاةم هللةمهللب ت هللق ا هللةن االارت جالل ر اسلق اذه عل احللول البقت هللل ا : o وة اجلق اابة هللةن االارت o األ لباة س البح ن رتند o اساق اسلدر اا ل هللةن االارت . o االرتا هللةسالوق هللةلاحمل الوباق جالل o اسسةمق ق ر الد س االرتا o ر اسلق قلل اسبقل االتلقل . استخدامهاوطرقالبحثوحمركاتالرقميةاملكتبات . ا هللةمق ال اساابة تمو اوفع هللةمالول ر اسلق ألاقهلق س الوثققل هللمةن االارت اسراةنمة اسرت مة هللةرلال ا األق عل اصمةع أ نمةع اس أ اللملبةع أ جمالل م اللمهحق هللمةن االارت ع ممخلام مولمالوصم ممم هللدهمامم اس ه مقمم اسولو مقمهللقنمبال ممنةم ممعم لقممهللمن هلارت مةماسراةنم هللوتها س ا ق اسولو لباق أ .اعقصة اقتبه قته س هللةمق ال اساابق هللةامم 1 . الالها عل البح قعد ت ارم ه ق اسولو ر لق اود ع .
116.
الربنامجاسم التعلمهارات م 113 2 . للبقت توف ا عد لقضرم هللقنقبال ق
اسولو 3 . عل احللول هللةلعم تلبا ق اسولو هللةن االارت هللةلفقع قة ألب هلة 4 . ل تة ا حل اسا ة وا رن هللة الة رن اسلدر البقت اني هللة 5 . الاواصل ققل ل د ع اقسلدر االتلقل البقت خلا االارت هللةن 6 . الاوو اسقل اجلهد توف أهم العامليفالرقميةاملكتبات هللةسالوق هللةمق ال اساابة األس اساابة رن هللةمق ال هللة هللةمق ال هللة ن اله هللةسالود اساابة ال اساابة رن هللة هللةن االارت األ الولو بوعق هللنلأر ن رن هللة األ عل هللةا الو اكموعة ن رتند هللةا الو هللةمق ال اساابة األ الو اابة هللةا األ هللل وة ق س هللةا الو ط . هللةسالود فهد اسلل اابة هللةن االارت ة وو ال هللةمق ال اساابة البحثحمركات : األ مباةمل تموف ن ممما مبمال هللةمالارلل مةم الوق ممالبح لمق حم مم مدم الود رتنمد مع ع عامق هللةمالول اسمقال الااو بل اسسوورم هللةمالول ر للملق للوصول سهق م اهق األ مهحماللمم ماعممم اسق مدلاوراممالمم مققلممم ر ملمبمم مورمماسسومم ق مةمهللممن االارت ممالبحمم مةمالمم س .عاق وق اجلق أهم العلميالبحثحمركات : WorldWideScience WorldCat JSTOR Google Scholar ERIC The Virtual LRC
117.
الربنامجاسم التعلمهارات م 114 Citeulike Microsoft
Academic Library of Congress Cite SeerX Refseek Science Direct البحثحمركاتاستخدامكيفية : للمح هللة هللق ال اللهحة عل الدجول عسو س هللة هللق ال الالمق دبقعة أ البح الوس جتسو ر لة و ال ال ر اسلق لبعم اعدا ه تني س البح س هلللار الااو بل فمط لواة اس للساققجي البح هلللخت أ اسمقال لري تسة قبل الولم اسمقل لر اام ق ع اسمقال اوث رن واقا هللة ه اسلدر اااق ل البقت قبل هلرتا لو تا لق احمل اوث أ ال هللةمهلللالاو ة اسس هللهقلا سام ب البحثأخالقيات : الولممم ممالبح مدمه ه أجالقمم ملمعم موما ر مم ال ملمف اعممع ملمهللمو أ .معامأج ل ممللهم مقممهللمحلا مةمهللمعنو منيمم و مةمهللمف اسو ة ممالبوم مةمهللممالاس س مةمهللممالول مقثمم األ مهمم ت مذللملم األ مةمم ا ل علمم مقماحلهم اكامممل ن مم ر ممم لممذلل ع هللة مالمم اا اسبممق هللدممم جت مقمماعم ا أثسمقا احملاملة اسرقد اكامل اله ة محق الولم البح هللقلعم س هللةقاألجال المواعد ملم س مدرماهل مم مةم ر ملمأق مدمالهواق مم مةم ر ممألقل مولمالوص ممعل ملمالوم ممالبح اا مم ه الولم البح س اسوامدم هللققاألجال اسبق . العلميالباحثأخالقيات : اللد األ ق ن ة الودالة الو السةااة
118.
الربنامجاسم التعلمهارات م 115 هللةقاسلدا هللةساسه ة ال ال البمة الدقة هللةل
س اس األ رن هللةمالول ة هللةااسل تمو تها الاو ق ق اسولو ة عل احلهق هللةعاسوضو البحوثإجراءعنداألخالقيةالضوابط : الار مقاممالاه مم مةمهلللعق مةم ر ممعل مساالم ممالبقت موما مماقلبح مقمهللملل ممل الولم أ البح س اسوقرلني تمو البقت برت عد ها ق ن ة أ ه ن البح س اسوقرلني امق . للبح اعقضوني ة تق اغالل ه عد أ اكامل أ مماله مقمهل ف مماو ممالا مقاماألعب مقدماسر ممع مةمهللفا مةم را ممالبقت مدمل موفمتا أ اس اقلهواقد مقرناهق اجلمقعة البح هللهقلع احللول اوقل . أ امري ق البحم هللومةبد عم لمة الاق مبة اسسق مق اسولو ااممد البحم مل ف اوهد اساوقوة اسرقد وم اس الهواقد ه اسبحوثني هللةمس ال اجلهق . أ األ بمل هللة مال اا هللمققاألجال ااقفمة البح ل ف لاة رنم هللةفالومهق اللمد ة الودل أ البحوث س اسوقرلني تمو تها س البح ل ف لاة . أ الذ ا األف ة ال عل اقحملقفةة البقت لاة او ق اه امللكيةاحلقوق باقا اسادريف أ لبسقا األراا هللةمالول ق السة اوث ًل فاقره
119.
الربنامجاسم التعلمهارات م 116 وثمة هللةع ل
مة ا لا األج أفاقر اوقرم ه قلو لل ما ا اسسلن ا ًل أ ا مت الب م الها ق ا اسلدر ا وقرتهق اجمذاق المام ا ليفم مة ق ممالامق األفامقر توا أ ًلم هق ماردا ا اسلدر مقاموا ر مقماسل مثماو ه مام اال ملمب هق ماردام ه ملمقب مقمهل ملماسقل مةموافم مذمأج هللقنقب عاق اللور جي ا ال
120.
الربنامجاسم التعلمهارات م 117 متارين الوحدة السابعة 1 . مقمالو ملمهللاهلا مدمت
ملمختلل مقلم س ممعلم مملبح موم سق مونموض مدم ااحد ممق البح ةاا أ هلللمج ًل ل للبح 5 )قققل 2 . جلمل بة اسسق مة اقل فا هللقنقبال البح هللئةا تد بلع ي هق واق الب 5 )قققل 3 . مماقلاو ق ملمهلل ز ملم ملمقنب ل مةمهللن الارت ر مقمل مةمثالث عمم مماقلبح قمم ع ممعل مملبح اساابق البح لق حم هللةن االارت . 15 )هللمةق اقري أ او س اسادريف هللهللمت وموًا األ اود ًلل ري نه اسادريف قبل وبر ن الوتدم خلقر اهقا األ مدماوم ن مدممتم ممعلم مدريفمالام ممم مقاماهم ممالبحم مقرامهم مدراتلمقم ملمم نه هللممقم او الذات هللهللمالا اذا هلمقل ة ممم اوا ًلمل اسمذلورمع الوسقصم م عسل لل د ة ممالمعمممم ملماوض مةماسهم مةمهلللققا مدمع مةمتقل س مريعمأتمسا مذيمال اا األ ماوم مقم أ ) اع س ة الوال ضل هلللب للا رن .اذلل اعقصة ة م العناصـــــر )األداءأتقنت(هلاألداءمستوى قابلغري للتطبيق ال جزئيا كليا 1 فة و البح ههو الولم أام هللاري 2 د ود الولم البح ةاا أ 3 فة و الولم البح هللققاجال 4 فة و أن وان ر اسلق م و 5 للد حم س ر اسلق ع البح هللةهلهلل فة و اساابق البح هللةن االارت موم أ مذلورمماس ) مومالبس ا مماسه ملمهللمجل مةمهللجاالس ملمتل ه مةم ر ممااتم ر الال أ أن ال المققممة س م هم مو تقلمة س هللملعب للا ققالمة مع همق أ هللمققة .اسدريف قعدم أج م السوقط اذا عل الادريف م هعق هللجوف
121.
الربنامجاسم التعلمهارات م 118 اسادريف اا أ
او س اسدريف هللهللمت وموًا األ اود ًلل اسدريف قبل وبر ن الوتدم خلقر اهقا اسادر ا ................................................................. : يف .................................... :خ الاقر ................................................................. : اسادريف رق احمل ر : لة 1 2 3 4 ...... ...... ...... ...... : ة الوال اسد لل أ ام هللم م ه 10 نمقط ل وق ق : ن األ احلد 80 .السمقط مون % ل وق ق : األعل احلد 100 .السمقط مون % م التقييمبنود احملرقم حسب(النقاط أو )الت 1 2 3 4 1 فة و ا ههو الولم لبح أام هللاري 2 د ود الولم البح ةاا أ 3 فة و الولم البح هللققاجال 4 أنوان فة و ر اسلق م و 5 للد حم س ر اسلق ع البح هللةههللل فة و هللةن االارت اساابق البح اجملموع : ق لحو ................................ ............................................................................................. :اسدريف هلللقتو .............................
122.
الربنامجاسم التعلمهارات م 119 الوح ـــ دة الثامنـــــة ـارةــهم لالختبارات االستعداد
123.
الربنامجاسم التعلمهارات م 120 الوحدة الثامنة مهارات اال ستعداد لال ختبارات :للوحدةالعاماهلدف اذه تهد الوتدم ه اال هقرا
هللاضتو اودا لال جابقرا م الدرا الهلمل مة ادا م مةمم تر مقاماثسم ا مقمهرلم مققامنلم مقرعماألجابم ملمقبم مةموم ا اس هللولمقمم أ ع ممم الدرا ملمالهلم أثسممقا الهلل هد .االجابقر ه :التفصيليةاألهداف هللةب الادر الوتدم اذه ة نهق س اساوقل أ ق اسادريف او لار ق ااهقام عل أ : 1 . فة و اال هقرا اودا لال جابقرا . 2 . اال اتل هللولق أ د ود اودا لال جابقرا . 3 . فة و لال اسلقتبة اعو الملل وقع الارل هللةههللل جابقرا . 4 . اال اا أ هللقجهللترتا أ فة و جابقرا للادر اساوقل الوقد و :الوتدم اذه عل 6 .هللةب تدر قعق ال :املساعدةوسائل 1 . هللوتبلم هقز 2 . ة ال هللةومس ققل 3 . األ لباة ن رتند
124.
الربنامجاسم التعلمهارات م 121 الامو هللقلعم توا أا هللمقاق
مل أ م فممط هلللمل ع هللةمهلللالاو هللةلالوم جنقح ل عوا ق ولو هقرا اسادريف هااامقر اسسمقاجي مو ت هللمةمهلللالاو هللةلالوم ني و ل أ لا ع ل مدرمت ممد ماليفم ال مةموه هللممالاول مقرامه ممتسم ممالولم هلللممالاحل ماوم ملمف ت مدمم د بمل قلمو لل م اسبقلم الامو هللقلعم تومل و اجلق هلللالاو س الامو ا أ ختالن . للاول اال مقرامجاب مةم هللدلالام مةمهللن االارت مةمااقف أن مةمهللمالول موثمالبح ل مقرماسو مقمب الوا مقعمواعه الااقل اسهق اسسمقاجي ني للمدر بقل الغع للامو أج هللقلعم تومل لمق .اسرالهة هللن مام األ ملمب ممالولم جي مقمن ال ر ممللمم ماولمال مققجيمنا مقامهللق هللقنقب موم مقامهللق العق مام اا الومل . أن واع اال ختبارات : اال مقرامجاب ع مدماو مم مقرمهللااالج ع مرم اع موايفمالل مئلةم أ هللةعموماسوض ع ملمهللمالاا مئلةم أ اسمقالة ئلة أ ع هللوتالرت ئلة أ أ )عاق ع قامة اس اسلحا أي ا هللاحالال هللةلعم تارث ال أ تامري حمد اجلوايف للملحا هللةلالور هللةتالذا ل اقلووا تارث ال . هللاحالال هلة هللد اوال اق هعدا مت ق هًا الببق اقللد هللةمتا هللحهقحتل س قلع قد لو تا الة ل عق هللهقف ع ر هًا الاهاع عة هلللمت . هللبهقت ت ضهق ع أفاقرا ع الاوبع سو ب ال الذ لبة ال و تسق . اال لبة ال جو تملل جابقرا ر الد اللن ل الاحق قلو لل هللاات ال أ أ قاة اا يف الاه . اا أل ااتلقق هللللاقلاح هللقمال هولة أ الاال ناققجي هللذ .
125.
الربنامجاسم التعلمهارات م 122 اثس هللريلع خيالن
ال هلل لقله اجلوايف د ود ر . .هللاحالال س هللوتبالام اومقل ا ّ اخل اال ختبارات املقالية اال،املقال(كتابة ختبارات )الشفهية األ ملويف لي ري ماردا ا جمالل هللذمالال لد ة الاوبع المدرم هللقامل ارد ت ن س ومقق .قاة اا الرت األادا هللقاق امني مقرنمة اا لما لعقهمم هللهمقف الاامقا الاومبع امو المب مة او هللئنيعل أ عسريع الدفقن رأي تاو أ هللرالال أ .ًلل دو هلللعلالاح عل المدرم هللقاق أن .هللمهقةتس هق را األفاقر امقا عسمد هللةعااادا المدرم هللرتو اسامدريف علم قدرتمري ماو اجتقاقتمريع علم الاوم ع اردا ا .اعقصة لغاري خلاني اسادريف .بة اسسق احلمققل األفاقر هللقرااج قدرم تاون اسادريف .دم د واال تل س وقرفري اردا ا س هللل مما مدريفماسام أ ممعم مبعمالاوم س مذاتمالم مويماللغم وجمممري مقاعهمتوم مريمم ألهق ماردمم هقر عل احلا اسلحا ّ ام ممق قاةع اا اسادريف . ق هللةعاسوضو ئلة األ اود مقرنة لالهلللق هللةلاسمق ئلة األ عد او ق لقلب االمهارات ستعداد األاليوممنلالختبار و الدراسيللفصلل . 1 . التقييموطرقاملقررتوصيففهم مومم اس هللمالاول نامققجي مةمهللمهلللالاو أادافمري ر اسمم ممع اضمحة م فام ر مماسم مدرا ممد ل األ مبونم األ س ر مملمم اله مم ل ممل س هلللممالاهقص مذهما مومتاا مقم م مقمع ع مم الدرا ل هللنممتوص األ م مماحملقضم س مومقلم لل ملمم مذيمالم ر مماسمم ر مماسمم مهحةمصم ممعلم مامبهم مةمهللمن االارت أ تل . الولم الم صهحة اسادريف هللنصالاو ة رؤ دلو أ ده م أ قبمل تري ل عد ممسا .ر مماسم مدرا مم سمري ملماساوق مقاو ر مماسم عم مومقل لل اضمحة مورممص ر اسمم هللنممتوص اجابمقرا امني مممس ال مدمالوم ر مماسم هللنمتوص مبريمو . مقمه مقمب ا مدريفماسا مدريفماس ممهللت ع ع مق اسولو ر لمق رع اسم هة فل ع هللهللمالا د فنيع ال هللقلس اس بق الوا وضا لذلل .عاق ق الدر ل توز ف ر اال عد هللهللمالا د فة و ر اسم هللنصتو فه جابمقرا
126.
الربنامجاسم التعلمهارات م 123 أ أجابمقر لمل ممسهق
ا المب هلللماسواض مئلة األ نون أجابقر لال اسرللة ق الدر ققتهق و اسادريف اال هللةالاس هللط للار اضحة صورم اودا لال بل اال جابقرا . 2 . والقوةالضعفنقاطمعرفة هللةما اسادريف اك ا عه ع اهد رن لمدراتمريع عقرفمق ريع نه ل اقو ري ماودا مو للا ع تلمبا اسمق .هللمةمهلللالاو معم اس س هري توا الب اقل الو اللوواق عل الاغلو عل لق ت أ اال هقرا اودا لال جابقرا د ود ا اسادريف ر اسمم ومالهق المب مون ال المموم سواد صم هللمت م ًلل الدرا هلللماسواض وواة أ ر اسمم لبهمق ا المب اسهمقرا أ األ م احملمد قمق رت ال .عاق ليجاببقر اسادريف وانو لام .اسومالة ولمل تام ام لممق ون ال قال مو اودا اجل امذه س هقراتمري مو ت هلمق وانمو هًا سهمق اماسمق ماودا لمبا تام .األجابقر أت بق ع بة احملق علو س ة مد ر م س : ل مدمأمح ممو ممأن ااا مم اا لحق مماسل مموة ممو مبةم احملق مقرامه مم مدام مامام ري د عمل ل األل هقرا س دا هللنوض لاسري أ ل هللقنقبال قبل لذلل . أ مة را قد رت ا هقرا و اا أمحد مو بة احملق سهقرا هللةلالوم هللمقب الا هللمالاول جالل ري لد ل ألل س هللةامق احل الامقر اا أج هلللب ت هللويفتهللولا س جي نق ال ع هللةمهلللتو افال وقاد الذات .هقزه عل ل االل هللمقب ت جي ا ا 3 . املبكرةاملذاكرة اال مدامبم ماودامم لال ممهللممماحل مقرامجابم ماللمجم ممم ملمًلم ع ممم الدرا ملمالهلم مةمم ادا ممم اسبا م اسذال ر اسم هلللضسوا م أ ا ال ر هللت لع أ اال امذا هللمل تر ماودا ه األجمعم مق األ اح اال ملمقل ممم ملمالمل مم لقممنوع مبوم مم الدرا ملمالهل مم ممرن مدمالوق موهلم ال مدمق . ) ق لال احملد الوقد س ر اسم هلللضوا هلللمج وة ا س جابقرا اال ةل لذلل . اودا اسد أ علم ة
127.
الربنامجاسم التعلمهارات م 124 ا مدرمالم مةموم
ا األ مومهللملا ممم ممم ل ممأام ممعلم مومم مبمالم مقراماسهم مدريفماسام مقماهم مقماااامم اهق ممقر . 4 . املصادرحتديد لال مدممهللجلا مقراماسه مم ر مقماسل مدم ود مموا ماودام مومم ممهللت مقرعمليجاب مدريفماسا مدم ااحد ر مقماسل مهحقمالل ملمًل مملمو ر مماسم س مونموض ململا مةمهللع اله ر مقماسل ن االارت مةمهلل مبمال مع ممالهام ح ممتوم أ هللممم ن مةمتقلم س مقمهللهملا مونمم ال مممام مبملم ملمم ا اس نق مدماسم ر هلللممتهقصم مم ا مدمق مقملم .م ممالها مدريفماس موم مقماس منيعمو مونموض ح مملو مةمهلل اعقر مةمبل اال مبوثمل المسهل علم حمقضم م ت :بمقل .ر اسلق اذه تد ه هللسمققم فلم Inception وضما ) البقد الومل م فا لي م الذال جة هللةههللل تد للهم ولمل المب هللمةهالوقد الامرثعا اث ل لم الهل ه لاقاة أ مهة الهل حمقضم ًل لمق ة)ع للمولو للوصول ع ف لدر ع مومأفالدم مةمم مجهور ع مومأفالدم مقيفملام ممم ه The Republic م ممفام مةمسققوم مدمعسم )ع هللقلج هللدلتم توالة ق ق هللد الرتا ع أفالدو الواقل ع هللداوا . 5 . للمذاكرةزمينجدولعمل مقماقم مقلمم مقملم أ مم مذللمل .ململلهو ملم ال موما هللطمم الار س ملمالهو ممأا مقرامه اال اودا هللمولا ل اجلمد و هللقععبو أ هللق و مع للمذال أ الة هللط الار او ليجابقر تمو هللمت .قلمو لل بوع األ اسامدريف ال مري هق لمة د مو اسسق الوقمد بمد هللمقعس ز هللمة هللو مةمل د مدمعس . موعقماسوض ممتج مةمهلللالرت ممعل مريمقدرت مم السه مريمهللقتتهر موم م مذالمللم أ الاقل تذل م اسذال قق :
128.
الربنامجاسم التعلمهارات م 125 • اال هللدعوا جابقرا هللةقالسهق هللةلالهل
بق الوا • واقا الب اسوا هلة ال اسوا تد ه أدول اوقد ة را • الاقس الة تد ر م لال • مهلةم ال مةماحملبب مقسواما مداامأا را مماسم م مذالماس هلللممواض ل مدم ه ال مبمال ملم نه واقا ه أ م اسذال س لة دو قق • نوقدل د لاجد م اسذال أثسقا الامقر اتة لل فرتا ل لسه ول أ 6 . واملالحظاتالتدوين مامسل أ مومم مدريفماسا را ململ مدمعس مريمالتةقت مدماا مقطمللسم ح ممل مقماسالتة مملمتو ع اجل هلللمماسواض مدراعملل مةماسهم رن مقمهللهلا مقرمأل مبمال مةمهللب مدريفماس تهق ممل مت مبمال مقًامالسم مةمبل األ ع ملمقب مم مقمهللهلع مةمهلللالرت مت مبمال هلللمماسواض مع ممالها هللامملاوض مدريفماس ممما مقملم .مقمعا ع قلو لل أ م ال و للدرا هللة هللق ال السمقط هللوت ت م ااعق مو مد م لهق ه الب ة أ ل هللقنقا هللا ألاقل اقط ج رن هللةع أ ملويف ر هلللماسواض ح ل م هعق اسامدريف هللمختل اعمق اعقصة جتقراري هللةلالور هللقتةت وضون لال بلة أ . 7 . املفكراتإستخدامتعلم اإللكرتونية ا مماسها مم مدم الود موفمتا مةمهللن االارت مويفم احلق مةممه أ ممعل ت هللمةلً مقعق حممولمة تلهونمق م هللمةلالذ همةم األ هللمقب األلواح هللمةن االارت بمل مدم عد ق جمد ا اسهام امذه تممد . مدماجل ملمعم أ مقمهض هلللعمماسواض مقرماألفا مومهللت ت ع مومالام ل ر اسلممق اوممث ممل وو مامم لمممق . هللهممقبالاس عمممل رع اسلممق اسااواممة ه ممموعة ر لممق أ ممني لاح هللممةق دمم هلللهمم ت بق ر و الاول اسادريف 8 . واألشكالالذهنيةاخلرائطأستخدم البيانية : د هللة اهلسد األلاقل قعد ت أ ل ال هللقنقب هللةمالول م اسق تذل عل هللةسالذا اقط اع مدرامالم موم ت م مقم لة هللةمم ق األ مقراماسه مم مما مةعماسمقرن ملمهلللالاح ممعل مدرممالم مقمفهمه هللةسالذا .قلو لل ر ا ل هللةسالذا اقط اع عمل هللةههللل س قال ال الهلل أن .واعهق صورة 1
129.
الربنامجاسم التعلمهارات م 126 9 . دوريااملالحظاتمراجعة : اال مذلمللا مدممهللجلا
مم ال مم ماودام لال مقرامجاب مقمللمالتة مةم ر الد مةمو ا اس مما نهمق المب نق اسد اسامدريف بمد لمذلل . اسامدريف مبون األ س مق و أ س الومه هللملمج ومة ا مةمهللل ت مادماو مقرماألجاب مدمق مرتم ال ممتا مقمهللبهت ت مقمعسه مقمنه مبمال مقماسالتة هلللمماسواض اسادريف اسالتةق ري لو اني . 10 . واألخرينالزمالءمعاملواضيعمناقشة : مقماولمهم مبمالم هلللممللمواضم مةمالداقمم مةماسسققوم ممتوام مدريفماسام هللوقيفاممم ا ممم ال ملمم أف ممم اقع تذل األفاقر مو هللت اسادريف القمري ز مل تولمهمق المب دم اجلد األفاقر سققوة أ أققرامة أ أق ملم أنم مققق اس نق مدماس س ري مةمهللن االارت أ ممهللت هللمةعامق األ ملمالاواص مققل مونماقسوض ه مقمااام ممجتموه مةمخماله مقلم أ مم منيماسارلل ماليفم ال مم مدم الود مدم اوا حم ر فمة اسو صسقعة لة اسوم ق ن هللمةلالوم هللمةف اسو اسهمقرا هللةجهللتمرتا األ مور ت لممق .اسرالهمة اما .عاق هللةلهللاالاو الهسو و احلق هقرا اللغق تول بل اسادريف مقيف هلا اال اسهقرم اذه اودا اال : بل بلة أ نذل اسق .األجابقر رت تني هلق بل اال ماودا لاممد مدريفماسا مم لسه ري ممليج مدمعم د مةمالغ أ ع مدم البورت مم ر أ األ ممعل مهحةمص هللمممتل ن مدمرتن عاق . 11 . املستمرالذاتيالتقييم : قب ل نه أجا أ ل تهامع اقممق امو اامذا . األجم خيا اسامدريف لمذلل .هللمةماسا ب اسادريف الاممقر تل جالل ًلل ام اوال وقرفري هقراتري هللهللمت عل هللدجلا را اال اساللة ع أ أق مل اسهمق بمق الوا ومة ا أنم ري ع أ سمق الوملم هللملب الا جمالل م م احملقض س تولمري ع أ هللمقمت اقمل س هللمةلالوم اسومقرلة جمالل اسامدريف مق اسولو مابمقر ه األ اللغمة دقلو بل .قلو لل هللقتحلا هلللب الا س هللهقلع تلل الب ة السة جن المذي مة هللةل بم ق ل ممل ال قدرا أجابقر أ مسكع أ فلم ومقادم جمالل م تولمهمق المب الههم أ همقرا أجابمقر مةمالااقا أ . موم ململ مةممقل مةملاقا ماللمج مم مةمالرتمج أ مةم االجبقر هللهةحممالل س ممج مةممج ت .عاق هللة هللولا
130.
الربنامجاسم التعلمهارات م 127 12 . املدرسأسلوبعلىتعرف : مئلم اال ملمض
س مدراماس مةمم د ممعل ممالاو مموا مماو ممهللت مةعماسهم مقراماسه مم ة اسادريف اال س جتقرامة جمالل م اسهممة هلللماسواض ئلة األ مة د عل جابمقرا مق هًا هللةلالهلم ل ر هلللم ه هللةعلاسمق ئلة األ أ ه رتقو هللةععاسوضو ئلة األ اسادريف لالهللمل لمل اكاهمد أ اهق قق هلقرم اسدريف وم ًلل ع ح الو أثسقا هللمريلع سلد ق لل ل اسمدريف ع أ وامري مل بورم ال عل لق ج أ علم مو لممق .لالجابمقر حمة م مق او رهع ا اسامدريف أ امو خي فمد لع قاسبه لقهللمةا لقققرق لقامو اسدريف اال عم ة اق ق ولو دالاري جابمقرا أ قمد سال ق أ قلو لل ما .اللوح عل ًلل ااو اسمدريف عم أام مام مقًا هلللماسواض هللمة أ عم مسال ال قلمو لل مام لممق .مئلة األ ممة د سهق رت اسمدريف األجم ماليف ال م مذاما ملم مقامقم موام ر مذمال مدريفماس ممد ممع مماجابقرات مقامهلللًأ لقممدالا مقرمهللااج موم مقماس ريع اته ج م اهق لي حني نق 13 . االوالنماذجمراجعة ختبارات الس ابقة هللل ا اسادريف لال قامة ومقًا عل احللول جابقرا مقامقع ر اسمم وا ر الذ القري ز أ اساابممق مم أ ملماسواقم هللممةن االارت اسرالهممة . اال السمممقًا مةموم ا ممقعد ت مقرامجابم : عل قامة ال اسدرا لويف ه فه ر اسم س اسهمة هلللضاسوا وة ا ثمة رفل اسادريف اسه ري هللدجلا األجابقر واصهق أ لال لق لال عق االجابقر او أ اسابوةع هللةمالول ل األ فل الامو ا أ تبس أ قمدرم هلللمتم هللم مئلةع األ م عمدم ق ماو الامو اا أ م ا اسامدريف هللمةف اسو هللةمالامو هللةبهلللالرت هللةلهلللالاح هللةمهللب الا هللةاهللوقا اال أ ومل األادا هللنصالاو و ت ر اسم حماو هدقر األجابقر اال هلللمت جابقرا ر اسم اهدفة اس الاول نواتجي ر اسم هلللضوا و ت ئلة األ تلسن أ اهدفة اس الاول نواتجي
131.
الربنامجاسم التعلمهارات م 128 ا تمد عمل
األجابقر قبل م حمد ع وق فل ئلة األ هللهللمت وصهة توضل أ او س هللةل سال لل صوواة مم و أ مريعم هللقق ا مماس س مماسو ماوم اس مقرماالجاب مم ز ملم مقرمهللااالج مئلةم أ مدمع موم اسق ئلة األ صوواة ة ر هللاحالال هللةلعم ل ا ت هللةفلهق اودل ق الدر خلسا مو أ مقم هللقاات جلمقق علم اعقصمة مق هللقااالت ي ً لبمة ال تممو هللمةلعم تبسم ة د هعققة هعققاري نون و ت دقلو لل ع أ ) تول صوواق . األجابقر اود لبة لل ل ت الامو هللةللوم اسالقمة وة ا ال ة الاغذ تمد االيفعامةقواعد ختبارات : أ اال مومتام مقرامجابم ممم ملماوقم مقمسم مةمممبلم قة مقمصم مدريفماسام مقرماسوم ممم مقاريمم الا خلا سد هللسةب ع اسهقرا اسادريف هللل ما مق هللةع الدرا م اسق مق ضموا س ااه أ سهق تولمري . مسام مةمهللههللل ر ممم ململا مومالام ا أ مم ا لقمبمم ممه هعال مةملب ال منم تو مام اال هللةلممالهل مقلماألعم س هللاحممالال ق مدرمال مقرامجاب س ر مماسم مةم ج س ملمًل مةمهللقالسهق أ لبة ال ل ر اسم ًاق أل لمقا ل . أ اال ناققجي توف جابقرا الومل ع ق ولو م اهق ا د :بل الاول اهق بدث الب هللق اسادريف هللحةعحاللم قامق اا علم الاوصمل اسوماال حلل الاول ط ج اردا ا لري تود الامد او س هللةتالذا اقبة اس ملمهلللو مقمهللقنا اال مقم ولو مقرامجاب ممعل مقاجيماسس موماض مقتذمم األ مقعدمم ملم أ مم تول ني و اسادريف رفل ع اسهمقرا هللامااوض اولل ق جقصة لع الادر هللولق أ ة لهق و الب اسوقر داقع ود أ ل الادر هللةلعم هللهقلع لة ت . أ اال مققجيمنا س ممسة مقرامجاب مةمهللهو مام مريعمهللئاا ماولمال مملة ل مقمل مومتم مممض ع هللةمهلللالاو ا اع م اهق لإل اجلهدع د اسة اذل عل لبة ال . أ تا اال س واف جابقرا لبة ال هلللمجل ااقفئة ف . هللجةان ارد ت أال اسادريف لبة ال تمو القحة س م احملد الامو أادا لغع .
132.
الربنامجاسم التعلمهارات م 129 هللجمةان تود اسامدريف ي تمس
ممة ا هق ماردا ا موز ال ختلمري ة م مرلة األجابمقر س ه مريملذات ه مدمتم ممعل قملبم مسثمت مةمل وق مريملا وق أ ملم مريمتهقعل موزم ال مقملم مماآلج األلمقيفع هدال أ األ خمقدبامريع عسمد ع م الدرا هلللريمول عم قملب تسبمج الب صق أ هللريله االقرم . مو لمهق تود امق و لا م مام ومة ا س هللبريلمق أ اااتمري ه الاممو هللمقلعم ل خت تلة لال ون ال الموم نمقط هللاللو . ج هللبقت ت هللولق أ ا أ و ت ال قصة جابقرا اعقصة ق هللقااالت ي ً لبة ال . مومم أ اال س ة ماردمم اس مةماللغم مومتام مقرامجابم س د ماردمم ا مبمالم مةماللغم ًا ممام ل الادر . سلا أ اال اردا ا را اسم قتذم أ ابس جابقرا نم االارت الاممو :بل بة احلد – مذاتمال الاممو – ااقم مومتم أ و ممم مقم )هخل... ممعل مقعدم مقلمالهو الماول ملمهللم .اهدفة اس الاول نواتجي هلللمو االمهارة ستعداد كايفبوقتاالختبارقبل . م اسمق عم تل ًال اذا سو قعدم اس ا اال .مجواهق الب للمالتةق ة ر وة ا لمممق مريعمتولمام قممد ممق مذلمتم علمم ممقعد أنمم علمم مقعدمم هلل ري أ ملمهللممج ل ممرت ت ق اسولو التةقتل س م و اسو السوا ألمل التةقتل ألامقل ترلد أ د لل ا وني نةق و التةقتل أفاقر رتو االلاقل هللةسالذا اقط اع ااعدا ق هللةنهللقبال األفاقر هلللضاسوا ااط ت توضا الب ر اسم ا ه هلللمجل فهمل ترلد أثسقا احملقض قرم ز س الترت لمل ل لمد مقزال المب هلللماسواض سققومة هللمةباساا قعقتري هللهقف هللقمقض ال ال ومق تمل بمل للمموا جمق ٍلاوما ٌ دهلله اذا ق ر ئلة األ عل تدريف أ قا هللةهال أ و احلق هللمقب ت أ م مو اسو مئلة األ عل الادريف ماسل ع ة اللغو اسهقرا أثسقا اهق هللهللتا بل الب الااقيف س الدرا الهلل اللغة هقرا و ت بل هللة و ة ممقر سهق ول أ هقراتل دور أ عاق ال اسوق تل
133.
الربنامجاسم التعلمهارات م 130 ل امل ا
.ل صد ل را ا أتد أصدقققل أ موا ر ا صمهل م األلمرق م و ةموع رم مم اقل هلللممل مقعمو أ مقمالتة مةمو ا مسامما .مةمهللمسر لةهللمم را لةممموع مومتا س البوث ا او ا تةسمو المب األفاقر سققوة اري تهو مت ق فة و رنم س هللاهمق تغ هللام ري .االجابقر هامةوإرشاداتنصائح ق اسولو وقجلة عل قدراتل و ت م ق لة ومر اا و رتاتق ا أجذ عل ات . رت مومت مبوم هللف ملمب مةمهللعامق اال مباقمالو ملمواق ممعل ملمأق مقمقا مثم ا أن ا ماجم )اخل . ال و ق ل األ ن لقس قد ل لد قزال تذل م اسذال هللةلعم س دفقن . ري تدر الذي اسوضون لاهه هللةوهللب ال عال ا اعمل ل نه عل او . ًه قاقم التةقتل اسهمة ةاا األ لاقاة أعد أ اةهقراق ا عل قعد هلل اذا . موماألل ماردم ا أ الدر ممعل مقعدتلم س هللةحهللممالاوض موم ال مقماسالتة مدملس هًا مةم ا ق ال قاولم . ممت ق ل مةمهللتاسهاق مقمالالم مقرمهللااج أ مقمه الاو س هللةمم ق األ أ مقعدم لا مقماسالتة .اق تذل عل االختبارقبلاألخريةساعةوعشريناألربعةمهارات . ملمالهل موالمد مقمهةته مبمال مقعدمم اس مققلم الو مقمللمالتة مةمهللههج مةمو ا ملماوم ممق الدرا س التلجقا أفاقر تواد ال دم د ر لق ر اسم هلللضسوا تهق أعد الب هللةسالذا اقط اع ااذل ق ئلة األ اوث قاة ه جالل ال قاة ل نه يف اال السمقًا عل م نة الم جابقرا قامة ال اسدرا لويف أ فاري ع ق جالل ئلة أ هللرت ق توقل ت ر ل أ ا هللةمالول م اسق ل ا ت لل رل .هللل ز ل ئلة أل أتد األج تس ق ل ًاسل صهقا مل ة ال عل تقفا هللةحص بق هللةضق ال الامقر ابوث ق
134.
الربنامجاسم التعلمهارات م 131 ة اسسو اق
اسو الوقي المهوم بل ة اسسو اسوا م لب جتسو . ا با ا . مهارات أداء .االختبار لا با ات . مماسبا مورم ت ه مماح اال مةمققع ر ململ هللامما مةمص اله أ مدجلمت ه مماح اال مةمققع ر اة ع قة اق ل نه . ت ر ل أ اهلل عل تولل االجابقر ادا عسد قق اق تاو . ئلة األ اام ق س البدا قبل هللمقمع ق نه جذ . عسد االرتبق الاوت بة ن هللنهخت س لالبع لار هلللمالو الاسهل اسادريف المقعة و هللمقللاو هللدا امل ه ئلة األ ح ل اام ق أثسقا ر اسم سدرا هللد امل أ ام أ معمتغ مدمق مسالم ململ مم مويفمل اس ممهع مةمهللل ت مةم اوسق مةمل لق مئلةم األ اا ممهق أق لذلل .لهق ااق اجلملة وس السه أ )هللدا ا الهم سال لل لبهق ا الب قتة اس الوقد لواة اس قاة اا سال لل هللوةبد هفه . د أعمل و سال لال أ ز ل أام وة ا للم قد أت .سال ال صوواة هللة ن األ هل األ ئلة األ قاة اا هادا مم تساهمم ممتا هللممريف ماهاعمال أتمم مووماألص ممسال ال س مقلاهاعما ًاسممل مغلمالتو األج ئلة األ هلللةحا اس اعقدئة قاق األ املقا أ لويف أ ارد أ أ هللمقرااالج مئلة أ تل عسد ال م اود اضما مل ل ا اومال هللمةلاسمق ئلة األ قاة ا أفاقر هللوتلرت وق ق خم هر اامل األ اود وة هللةسًا رتاتة ه جذ ن وة ا اس س البدا ئلة األ تل اهقا اهق ال صحة د سالتةة قاة األ رقة هللل ت قبل هللوقمج واة األ وة ا ق اك اليف ال لة ت جتول ال ر هلللم الا س راتل ق عل تسث لل ر أ ا بام ا اعم أ الملل قاة األ رقة سة مجقل عل أت الااقاة أثسقا ل ج ت
135.
الربنامجاسم التعلمهارات م 132 ل للمق ر ل اضحة
قاة األ هللالمج اعط رن علم قدرتمري مل أف اسلمحا هللةم نه د .هل أ ااملة قاة األ اام ق هللةللو ال السلققا اوث أقوا س اقممق اهلل ل ل ململ ر م ال اتمة ال مل نه س بوم فمذلل أفوقلملع لمل األلائقيف الملل امدراتل اقمق ل اسه ثل ممعم مقماألااوم ع مةمقضم ال مةمم ممقر اع ممبام مومالسم ماللمجم ممم محالمصم ممعلم مقفامتم عاق هللئة ال ا الوق ق اسسو . تس ر هللةحالل األدومة ل ل ا ت ال هقراتل و ت عل اقمق هعمل ال جنقتل ق أ ةا تق تمن اهق ر الب الهقللة الاجقريف جتول ة احملب الوبقرا ار تا أ اسر ر قمدرم ون ت اسامدريف السجمقح الاممد مع اس عم هللة الدرا هللقتريت س السجقح عل الهول تمد ال أ اهققال دموتق اقمق ل وا األ تاوقل . اود هللرت ق ار ام اق اقلسجقح فا هللةلالوم هللةمالول هللقتلت س ومو ور ت ه ة اوسق أصدقققل أجرت وا ال رفمق اتذر االتفكري إلجيابي : الملل الارل لع اسه ثمال ة لاوة هللةاق ه ارعبقرا تا عل ل نه ريف اضحة هلة هللةمالول م اسق اسوا هل أ هللةمالول م اسق أن هللةمالول م اسق اما ق أن ق هللهقف الاهو عل قدرت اثل السجقح ة هللوحلاق ألو أن ئلة األ هلللمجل اود ق اع أن األجابقر س رتهو
136.
الربنامجاسم التعلمهارات م 133 االضوابط ختبارات : األ الودل الدقة ن اح
اال ق ل س بقط ر . ثري تد عسد لة ق ًاختق الغ سل . هللاحتل عسد ة ال اعقم أ ق الدر رصد عسد قاة اا را . اقجلسل الل لج ل عق أي هلللل ع هللمههللملا هللدتالو هللقرواس او اليف ال اا ا أ الوم أ الد . اح اال هللةتس رن هللملمج امني الودالة هلللب لا صة اله هللاا الذي اقلوال ناققجهق هعدا ق اليف ال . اح اال ناققجي وة ا مقح ال رن هللاحتل م هعق ق أ مة تق مة ماليف ال قامة ه را تمقل تةل أي و هللهللمالا اساققجي ته هفق ل ري اوال هللمههللمت اليف ال اا أ اقاوة . اح اال عمد اثسقا م ام اس اساقاوة د الاوا ر . أ اح اال او ر ري تدر مت ق ل القمق . ل الادر هللئةا و لو وز ال أ اح اال س ارت الب ئلة األ ع سوه ر .
137.
الربنامجاسم التعلمهارات م 134 متارين الوحدة الث امنة 1 . لال هق ماردم
ت مبمال مقراماسه مدمت ماودام لال مقرامجاب ممهل مقرمهللاأج مبقيفم أ ح ممأل . ذه اسهقرا . 5 قققل ) 2 . اال س قعدتل حة نق اة جت تذل اودا لقر هللةعو اجلق ال را س وني ألجابقر هللل ز ل اة الاج قنبل ؟ 5 قققل ) 3 . ودي تذل أ عل أث ال را أثسقا لل تللد والة ما ا ودا لال جابمقرا ؟ اسوالة اذه وقجلة خلد هللنل أ الاحدي؟ 5 قققل ) اقري أ او س اسادريف هللهللمت وموًا األ اود ًلل ري نه اسادريف قبل وبر ن الوتدم خلقر اهقا األ مدماوم ن مدممتم ممعلم مدريفمالام ممم مقاماهم اال ماودامم لال مقرامجابم مدراتلمقم ملمم نه هللممقم اوضمل ًلمل اسمذلورمع الوسقصم م عسلم لل اود الذات هللهللمالا اذا هلمقل ة ممم اوا ة ممالمعمممم ملمض ملمهللب للا مةماسهم مةمهلللققا مدمع مةمتقل س مريعمأتمسا مذيمال اا األ ماوم مقم أ ) اع س ة الوال رن .اذلل اعقصة ة م العناصـــــر )األداءأتقنت(هلاألداءمستوى قابلغري للت طبيق ال جزئيا كليا 1 اال هقرا فة و اودا لال جابقرا 2 اال اتل فة و اودا لال جابقرا 3 اال ون ت الب الوواقل ق الاحد د ود اودا 4 األجابقر اا أ هللقجهللترتا أ فة و و أ اسذلورم ) البسو ا اسه هلللمجل هللجةاالس تلل ه ااتم ة ر ر الال أ أن ال المققمة س م ه و تقلة س هلللعب للا ققالة ع هق أ الادريف م هعق هللجوف هللققة .اسدريف قعدم أج م السوقط اذا عل
138.
الربنامجاسم التعلمهارات م 135 اسادريف اا أ
او س اسدريف هللهللمت وموًا األ اود ًلل اسدريف قبل وبر ن الوتدم خلقر اهقا ..... : اسادريف ا ............................................................ .................................... :خ الاقر ................................................................. : اسادريف رق احمل ر : لة 1 2 3 4 ...... ...... ...... : ة الوال ...... اسد لل أ ام هللم م ه 10 نمقط ل وق ق : ن األ احلد 80 .السمقط مون % ل وق ق : األعل احلد 100 .السمقط مون % م التقييمبنود احملرقم حسب(النقاط أو )الت 1 2 3 4 1 اودا اال هقرا فة و لالجابقرا 2 لالجابقرا اودا اال اتل فة و 3 اودا اال ون ت الب الوواقل ق الاحد د ود 4 األجابقر اا أ هللقجهللترتا أ فة و اجملموع : ق لحو ....................................................................................... ...................................... ............................. :اسدريف هلللقتو
139.
الربنامجاسم التعلمهارات م 136 ا ملراجــع م املرجع 1 .أمحد ر نق
هللرةعل أاو 2008 عمر ع األ بوة ال الوقدع ارم ه ه دجل .) : ا ر . للسو عم اس 2 ن و ال عبدال ع م اجلوقف 2011 .) اني هق تدر اقل د هللةا الو اللغة سقاجي . األر ع عمر لع الاوز للسو ا الو اكامل اابة هلللعب الا ة السة 3 مماحللهم ق يع .مقممم مدمهللمل 2011 ار . ماحدثةمم مقمهللممب ت ممنم االارت هللممالاولم . ) الها م المقا ا الو 4 ه ل فاح ع ق الة 1996 الا هللة هللاولو ) االرتبقد اسسةور اني ول . م المقا ع وق للجق السو ار س اسسةوراسو 5 الوسر اسسو عبد الوسر 1998 دو االجتقاق اذلقر اال ا عق عالقة ) مة الدرا مةمهلللل لبمة ل مةم الرتاو مواماس س مم الدرا هلللماقلاحل مةمو ق مةمهللاالرت .ل الةققز ق را .هللةا الو ة السه ار .الرتاوي السهل عل ف 6 ق نق رع ال . 2005 اسسهجي س اااداع الاهاع هلللتو :عمل رلة )ع اسدر - .و للادر السقفل لة دمع ع هللمةلتو هللبةمت 7 اهلل عبد أمحد اللبقيفع 1410 الولو س الولم البح سقاجي هللولق أ :)ام .لبقح ار :دم هللةععامق اال 8 .ة لق الالع أمحد ع الولوأ 2010 هللوقيفا اال س اام الم ف الغ أث .) .ول وة ق لة . اق الم 9 ع الوسرن 2005 لع الاوز للسو صهقا ار ع األ بوة ال الرتاويع السهل عل ) . عمر 10 اواا هاقح يع اس 2012 ) - قتهق ود عل الاغلو هللةعن االارت مة اجل اسسخل ا . أ و ال ة مجهور . هللةا الو ل الد س هللقلالو احملقل قا ؤ ل لبقل 11 حممد يع اهلق 2005 الدار مع المقا األنرتندع لباة ع ن االارت هلللالاو .) نقصنع هللةناللبسر ة اسل 1983 )
140.
الربنامجاسم التعلمهارات م 137 12 .د ز عبويع 2006 .فة
اسو لسوز ار : عمر ع األ بوة ال الوقدع ارم ه .) 13 ّقر لن ق قا 2002 ط ع الولم البح فسو أصول .) 1 هللةعا الو ة السه ار ع مع المقا 2002 . 14 لج هللدعل ال عبد تقفاع 1430 وة ق :دم . الولم البح الاهاع )ام لة ةع الوة عبد اسلل الولم السو . 15 .هللكوالو عحممد هللمةود رلدي 2006 هللقجهللترتا ا يفع األ اام الم هلللتو .) ع مع المقا ع ا الو الها ار اسونع جلمهور خمالهة 16 . ت ع او ز 2004 .م المقا:الااو عقم . اسههو هللوةبد س ة رؤ ل الادر .) 17 اواري هللد 2004 .) هع س البقتبني هلللل عني اابة هللةعمالول البحوث دا مشل .م المقا 18 ة ور ةالةع أاو ع السقص عبد احع اجل هلللعهل نةع عي عدنر ع عاو 2005 .) ار ع األ بوة ال هلللعب الا ة السة :الرتاوي السهل عل س هللةوالداف . عمر عمع اس 19 . ه ل ر ع هللرلع 2010 ) ار : عمر ع األ بوة ال الوقدع ارم ه . . للسو 20 . همر ع هللمقلع 2011 س ا السق الذلقا ة نة عل ققق هللملتو جي نق ا أث .) . ق األ ا ق ال اللن دلبة لد السققدم اام الم الاحدث هقرا ني و ع و الع وة ق سوورمع ع لاوراه تة د . األر هرادع 21 .أمحد ق حع ف 2007 ع األ بوة ال الوملع ضغوط هة وا الوقد ارم ه .) .د احلق ار : عمر 22 هة نق ع ق ق . 2004 الها ار ع األر هللةع ق األ تلة للم الاهاع هلللتو )ع 23 .هل ع هلللل 2013 . ) .هللةمهلللالاو هللةلالوم س راق ة اللغو اسهقرا الولو ّة ل م ا ا هلللج حممد وة ق .هللةنر األن 24 . ق ز حممد ع حممدأ 1986 ة را الاول الذلقا را اا قط الد ) . عمر .بة احلد هللةاالرت ار .)عالققتهق قلئمهق هللاهقاسق هللة هللولو ف . األر
141.
الربنامجاسم التعلمهارات م 138 25 .فة ع الد
صالح ع حممو 2011 ه تول هلللتو .) عل س ل الادر قرا .م المقا :الااو عقم . ق اسولو 26 ه ل نقصنع 1983 الودس اكلل . الاول ق نة ع مقرنة ة را . ) د الاو ع ايف اآل الهسو للبمقفة 27 Giroux, H. A. and Peter McLaren. (2014). Between borders:Pedagogy and the politics of cultural studies.Routledge. 28 Lacan,Jacques,(1949).“TheMirrorStage.”Pp.343-344 in Social Theory: The Multicultural Readings. (2010). Edited by C. Lemert. Philadelphia: Westview Press. 29 McLaren, Peter. (2005) .Capitalists and conquerors:A critical pedagogy against empire. Rowman&Littlefield Publishers. 30 Rusbult, Craig (2002) Thinking Skills: Creative and Critical http://www.asa3.org/ASA/education/think/methods.htm 31 Siemens, George. (2005) Connectivism: A Learning Theory for the Digital Age. International Journal of Instructional Technology and Distance Learning, Vol. 2 No. 1.
Download