SlideShare a Scribd company logo
‫الحازمي‬ ‫مرام‬ .‫د‬: ‫إشراف‬ : ‫وتقديم‬ ‫إعداد‬
4454478 ‫الحربي‬ ‫عتيق‬ ‫منار‬
4454830 ‫فطيح‬ ‫ال‬ ‫سعيد‬ ‫شهد‬
‫الحياة‬ ‫جودة‬
‫في‬ ‫التعلم‬ ‫مجتمعات‬ ‫مساهمة‬
‫الجامعية‬ ‫الحياة‬ ‫جودة‬ ‫تحسين‬
F11 : ‫شعبة‬
‫التعلم‬ ‫مجتمعات‬ ‫مفهوم‬
‫الذين‬ ‫األفراد‬ ‫من‬ ‫مجموعات‬ ‫هي‬ ‫التعلم‬ ‫مجتمعات‬
‫والمصادر‬ ‫والخبرات‬ ‫المعرفة‬ ‫لمشاركة‬ ‫ا‬ ‫مًع‬ ‫يجتمعون‬
‫وتعزيز‬ ‫المشترك‬ ‫التعلم‬ ‫تحقيق‬ ‫بهدف‬ ‫وذلك‬ ،‫التعليمية‬
‫بيئة‬ ‫التعلم‬ ‫مجتمعات‬ ‫تعتبر‬ ،‫والمهني‬ ‫الشخصي‬ ‫التطوير‬
‫بين‬ ‫والتجارب‬ ‫والمعلومات‬ ‫األفكار‬ ‫تبادل‬ ‫يتم‬ ‫حيث‬ ‫تفاعلية‬
‫في‬ ‫محترفين‬ ‫أو‬ ،‫أساتذة‬ ‫أو‬ ،‫طالًبا‬ ‫كانوا‬ ‫سواء‬ ،‫أعضائها‬
‫معين‬ ‫مجال‬
‫التعلم‬ ‫مجتمعات‬ ‫في‬ ‫التعلم‬ ‫يتمحور‬ :‫التعاون‬
‫يتعاون‬ ، ‫أعضائها‬ ‫بين‬ ‫والتفاعل‬ ‫التعاون‬ ‫حول‬
‫المعرفة‬ ‫لمشاركة‬ ‫البعض‬ ‫بعضهم‬ ‫مع‬ ‫األفراد‬
.‫التعليمية‬ ‫والمصادر‬ ‫والخبرات‬
‫مجتمعات‬ ‫أعضاء‬ ‫يشارك‬ :‫النشطة‬ ‫المشاركة‬
‫واألنشطة‬ ‫النقاشات‬ ‫في‬ ‫بنشاط‬ ‫التعلم‬
‫وطرح‬ ‫األفكار‬ ‫تبادل‬ ‫يتم‬ ،‫المختلفة‬ ‫التعليمية‬
‫والمالحظات‬ ‫التعليقات‬ ‫وتقديم‬ ‫األسئلة‬
.‫التعلم‬ ‫عملية‬ ‫لتعزيز‬
‫مجتمعات‬ ‫تسهم‬ :‫والشبكات‬ ‫التواصل‬
‫ومهنية‬ ‫اجتماعية‬ ‫شبكات‬ ‫بناء‬ ‫في‬ ‫التعلم‬
‫فرص‬ ‫توفير‬ ‫يتم‬ ،‫أعضائها‬ ‫بين‬ ‫قوية‬
‫ذوي‬ ‫أفراد‬ ‫مع‬ ‫والتفاعل‬ ‫للتواصل‬
‫الفرص‬ ‫يعزز‬ ‫مما‬ ،‫مشتركة‬ ‫اهتمامات‬
.‫الشخصية‬ ‫التنمية‬ ‫في‬ ‫ويسهم‬ ‫المهنية‬
‫التعلم‬ ‫مجتمعات‬ ‫سمات‬
‫إلى‬ ‫التعلم‬ ‫مجتمعات‬ ‫تهدف‬ :‫المستدام‬ ‫التعلم‬
‫فرص‬ ‫توفير‬ ‫يتم‬ ،‫والمستمر‬ ‫المستدام‬ ‫التعلم‬ ‫تعزيز‬
‫واكتساب‬ ‫المهارات‬ ‫تطوير‬ ‫في‬ ‫لالستمرار‬
.‫الحياة‬ ‫مدار‬ ‫على‬ ‫المعرفة‬
‫سياقات‬ ‫مختلف‬ ‫في‬ ‫التعلم‬ ‫مجتمعات‬ ‫تستخدم‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬
‫المؤسسات‬ ‫أو‬ ،‫الجامعات‬ ‫أو‬ ،‫المدارس‬ ‫في‬ ‫سواء‬ ،‫التعليم‬
‫المجتمعات‬ ‫هذه‬ ‫تقوم‬ ‫حيث‬ ‫اإلنترنت‬ ‫عبر‬ ‫حتى‬ ‫أو‬ ،‫التعليمية‬
‫لدعم‬ ‫مهمة‬ ‫بيئة‬ ‫وتعتبر‬ ،‫المشترك‬ ‫والتعلم‬ ‫التفاعل‬ ‫بتعزيز‬
.‫التعلم‬ ‫األهداف‬ ‫وتحقيق‬ ‫المهارات‬ ‫وتنمية‬ ‫الذاتي‬ ‫التعلم‬
‫الحياة‬ ‫جودة‬ ‫تحسين‬ ‫في‬ ‫التعلم‬ ‫مجتمعات‬ ‫تساهم‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫التعلم‬ ‫مجتمعات‬
،‫والمهارات‬ ‫المعرفة‬ ‫تبادل‬ ،‫واجتماعي‬ ‫نفسي‬ ‫توفيردعم‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫الجامعية‬
‫المجتمعات‬ ‫تلك‬ ،‫االجتماعيةوالمهنية‬ ‫الشبكات‬ ‫وتوسيع‬ ،‫والريادة‬ ‫االبتكار‬ ‫تشجيع‬
‫والتحدياتوتقديم‬ ‫المشاكل‬ ‫تبادل‬ ‫يمكنهم‬ ‫حيث‬ ،‫للطالب‬ ‫ومحفزة‬ ‫داعمة‬ ‫بيئة‬ ‫توفر‬
‫أفضل‬ ‫وتعلم‬ ‫والمهارات‬ ‫المعرفة‬ ‫تبادل‬ ‫لألعضاء‬ ‫يمكن‬ ‫كما‬ ،‫المتبادل‬ ‫الدعم‬
‫وتنفيذ‬ ‫االبتكار‬ ‫على‬ ‫الطالب‬ ‫تشجع‬ ‫ا‬ ‫ًض‬‫أي‬ ،‫البعض‬ ‫منبعضهم‬ ‫والتقنيات‬ ‫النصائح‬
‫فإن‬ ،‫بالتالي‬ ،‫قوية‬ ‫ومهنية‬ ‫شبكاتاجتماعية‬ ‫لبناء‬ ‫ا‬ ‫فرًص‬ ‫وتوفر‬ ،‫اإلبداعية‬ ‫المشاريع‬
‫تطويرمهاراتهم‬ ‫على‬ ‫وتساعدهم‬ ‫الجامعية‬ ‫الطالب‬ ‫تجربة‬ ‫تعزز‬ ‫التعلم‬ ‫مجتمعات‬
.‫ومهنية‬ ‫أكاديمية‬ ‫نجاحات‬ ‫وتحقيق‬
‫أن‬ ‫التعلم‬ ‫لمجتمعات‬ ‫يمكن‬ :‫والمهارات‬ ‫المعرفة‬ ‫تبادل‬
،‫أعضائها‬ ‫بين‬ ‫والمهارات‬ ‫المعرفة‬ ‫لتبادل‬ ‫منصة‬ ‫تكون‬
‫البعض‬ ‫بعضهم‬ ‫تجارب‬ ‫من‬ ‫يتعلموا‬ ‫أن‬ ‫للطالب‬ ‫يمكن‬
.‫المفيدة‬ ‫التعليمية‬ ‫والتقنيات‬ ‫واألفكار‬ ‫الموارد‬ ‫ويشاركوا‬
‫الجامعية‬ ‫الحياة‬ ‫جودة‬ ‫تحسين‬ ‫في‬ ‫تسهم‬ ‫أن‬ ‫التعلم‬ ‫مجتمعات‬ ‫تمكن‬ ‫التي‬ ‫الطرق‬ ‫ابرز‬
‫ا‬‫ًن‬‫آم‬ ‫ا‬‫ًن‬‫مكا‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫التعلم‬ ‫لمجتمعات‬ ‫يمكن‬ :‫واجتماعي‬ ‫نفسي‬ ‫دعم‬ ‫توفير‬
‫المشاكل‬ ‫يشاركوا‬ ‫أن‬ ‫المجتمع‬ ‫في‬ ‫لألعضاء‬ ‫يمكن‬ ،‫الجامعيين‬ ‫للطالب‬ ‫ا‬ ‫وداعًم‬
‫هذا‬ ‫البعض‬ ‫لبعضهم‬ ‫والدعم‬ ‫النصح‬ ‫ويقدموا‬ ‫يواجهونها‬ ‫التي‬ ‫والتحديات‬
‫والشخصية‬ ‫األكاديمية‬ ‫الضغوط‬ ‫على‬ ‫التغلب‬ ‫على‬ ‫الطالب‬ ‫يساعد‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬
.‫الجامعية‬ ‫حياتهم‬ ‫جودة‬ ‫ويحسن‬
‫الجامعية‬ ‫الحياة‬ ‫جودة‬ ‫تحسين‬ ‫في‬ ‫تسهم‬ ‫أن‬ ‫التعلم‬ ‫مجتمعات‬ ‫تمكن‬ ‫التي‬ ‫الطرق‬ ‫ابرز‬
‫لالبتكار‬ ‫محفزة‬ ‫بيئة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫التعلم‬ ‫لمجتمعات‬ ‫يمكن‬ :‫والريادة‬ ‫االبتكار‬ ‫تشجيع‬
‫ويتعاونوا‬ ‫ومشاريعهم‬ ‫أفكارهم‬ ‫يشاركوا‬ ‫أن‬ ‫المجتمع‬ ‫في‬ ‫لألعضاء‬ ‫يمكن‬ .‫والريادة‬
‫الذين‬ ‫للطالب‬ ‫الالزمة‬ ‫والموارد‬ ‫الدعم‬ ‫البيئة‬ ‫هذه‬ ‫توفر‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ،‫تنفيذها‬ ‫في‬
‫تحسين‬ ‫في‬ ‫تساهم‬ ‫مبتكرة‬ ‫مشاريع‬ ‫وتطوير‬ ‫حقيقة‬ ‫إلى‬ ‫أفكارهم‬ ‫لتحويل‬ ‫يسعون‬
.‫عام‬ ‫بشكل‬ ‫والمجتمع‬ ‫الجامعية‬ ‫الحياة‬ ‫جودة‬
،‫التعلم‬ ‫مجتمعات‬ ‫في‬ ‫المشاركة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ :‫والمهنية‬ ‫االجتماعية‬ ‫الشبكات‬ ‫توسيع‬
‫بأشخاص‬ ‫يلتقوا‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ،‫قوية‬ ‫ومهنية‬ ‫اجتماعية‬ ‫شبكات‬ ‫يبنوا‬ ‫أن‬ ‫للطالب‬ ‫يمكن‬
‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫هذا‬ .‫تخصصهم‬ ‫مجاالت‬ ‫في‬ ‫أعضاء‬ ‫على‬ ‫ويتعرفوا‬ ‫مشتركة‬ ‫اهتمامات‬ ‫ذوي‬
‫جودة‬ ‫تحسين‬ ‫في‬ ‫ويسهم‬ ‫المستقبلية‬ ‫والتوظيف‬ ‫التعاون‬ ‫لفرص‬ ‫األبواب‬ ‫يفتح‬
.‫المهني‬ ‫للتطوير‬ ‫وفرص‬ ‫دعم‬ ‫توفير‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الجامعية‬ ‫الحياة‬

More Related Content

Similar to مساهمة مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة.pdf

جودة الحياة.pptx
جودة الحياة.pptxجودة الحياة.pptx
جودة الحياة.pptx
manarr1441
 
‎⁨جودة الحياة⁩.pdf
‎⁨جودة الحياة⁩.pdf‎⁨جودة الحياة⁩.pdf
‎⁨جودة الحياة⁩.pdf
noofaljohani3
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
575cqhpbb7
 
جودة الحياة الثامن.pptx
جودة الحياة الثامن.pptxجودة الحياة الثامن.pptx
جودة الحياة الثامن.pptx
4tb5b5dw7n
 
كيف يمكن أن تسهم مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية؟⁩.pdf
 كيف يمكن أن تسهم مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية؟⁩.pdf كيف يمكن أن تسهم مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية؟⁩.pdf
كيف يمكن أن تسهم مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية؟⁩.pdf
fwwuy5
 
كيف يمكن أن تسهم مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية.pdf
كيف يمكن أن تسهم مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية.pdfكيف يمكن أن تسهم مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية.pdf
كيف يمكن أن تسهم مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية.pdf
maramalrifai67
 
تحسين جودة الحياة في مجتكعات التعلم .pdf
تحسين جودة الحياة في مجتكعات التعلم .pdfتحسين جودة الحياة في مجتكعات التعلم .pdf
تحسين جودة الحياة في مجتكعات التعلم .pdf
batolmarwani
 
جودة التعلم في جامعة
 جودة التعلم في جامعة جودة التعلم في جامعة
جودة التعلم في جامعة
RAWAN80807
 
دور مجتمعات التعلم في تعزيز جودة الحياة الجامعية.pptx
دور مجتمعات التعلم في تعزيز جودة الحياة الجامعية.pptxدور مجتمعات التعلم في تعزيز جودة الحياة الجامعية.pptx
دور مجتمعات التعلم في تعزيز جودة الحياة الجامعية.pptx
retajalzahrani
 
كيف يمكن ان تسهم مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية
كيف يمكن ان تسهم مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعيةكيف يمكن ان تسهم مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية
كيف يمكن ان تسهم مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية
sakq97
 
شبكات التواص الاجتماعية
شبكات التواص الاجتماعيةشبكات التواص الاجتماعية
شبكات التواص الاجتماعية
sho6i
 
تعريف شبكات التواصل الاجتماعي
تعريف شبكات التواصل الاجتماعيتعريف شبكات التواصل الاجتماعي
تعريف شبكات التواصل الاجتماعي
sho6i
 
جودة الحياة.pdf
جودة الحياة.pdfجودة الحياة.pdf
جودة الحياة.pdf
tu4253505
 
جودة الحياة.pdf
جودة الحياة.pdfجودة الحياة.pdf
جودة الحياة.pdf
ohoud
 
‎⁨جودة الحياة⁩.pdf
‎⁨جودة الحياة⁩.pdf‎⁨جودة الحياة⁩.pdf
‎⁨جودة الحياة⁩.pdf
hudahassan9200
 
مجتمعات التعلم و تحسين جوده الحياه.pdf
مجتمعات التعلم و تحسين جوده الحياه.pdfمجتمعات التعلم و تحسين جوده الحياه.pdf
مجتمعات التعلم و تحسين جوده الحياه.pdf
ssuser1c1a8f
 
QualityOfLife_HW(1).pdf
QualityOfLife_HW(1).pdfQualityOfLife_HW(1).pdf
QualityOfLife_HW(1).pdf
moilolita20
 
QualityOfLife_HW(1).pdf
QualityOfLife_HW(1).pdfQualityOfLife_HW(1).pdf
QualityOfLife_HW(1).pdf
moilolita20
 
QualityOfLife_HW(1).pdf
QualityOfLife_HW(1).pdfQualityOfLife_HW(1).pdf
QualityOfLife_HW(1).pdf
linaah2428
 
برزينتيشن-المحاضرة.pdf
برزينتيشن-المحاضرة.pdfبرزينتيشن-المحاضرة.pdf
برزينتيشن-المحاضرة.pdf
boudariazeddine
 

Similar to مساهمة مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة.pdf (20)

جودة الحياة.pptx
جودة الحياة.pptxجودة الحياة.pptx
جودة الحياة.pptx
 
‎⁨جودة الحياة⁩.pdf
‎⁨جودة الحياة⁩.pdf‎⁨جودة الحياة⁩.pdf
‎⁨جودة الحياة⁩.pdf
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
جودة الحياة الثامن.pptx
جودة الحياة الثامن.pptxجودة الحياة الثامن.pptx
جودة الحياة الثامن.pptx
 
كيف يمكن أن تسهم مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية؟⁩.pdf
 كيف يمكن أن تسهم مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية؟⁩.pdf كيف يمكن أن تسهم مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية؟⁩.pdf
كيف يمكن أن تسهم مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية؟⁩.pdf
 
كيف يمكن أن تسهم مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية.pdf
كيف يمكن أن تسهم مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية.pdfكيف يمكن أن تسهم مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية.pdf
كيف يمكن أن تسهم مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية.pdf
 
تحسين جودة الحياة في مجتكعات التعلم .pdf
تحسين جودة الحياة في مجتكعات التعلم .pdfتحسين جودة الحياة في مجتكعات التعلم .pdf
تحسين جودة الحياة في مجتكعات التعلم .pdf
 
جودة التعلم في جامعة
 جودة التعلم في جامعة جودة التعلم في جامعة
جودة التعلم في جامعة
 
دور مجتمعات التعلم في تعزيز جودة الحياة الجامعية.pptx
دور مجتمعات التعلم في تعزيز جودة الحياة الجامعية.pptxدور مجتمعات التعلم في تعزيز جودة الحياة الجامعية.pptx
دور مجتمعات التعلم في تعزيز جودة الحياة الجامعية.pptx
 
كيف يمكن ان تسهم مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية
كيف يمكن ان تسهم مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعيةكيف يمكن ان تسهم مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية
كيف يمكن ان تسهم مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية
 
شبكات التواص الاجتماعية
شبكات التواص الاجتماعيةشبكات التواص الاجتماعية
شبكات التواص الاجتماعية
 
تعريف شبكات التواصل الاجتماعي
تعريف شبكات التواصل الاجتماعيتعريف شبكات التواصل الاجتماعي
تعريف شبكات التواصل الاجتماعي
 
جودة الحياة.pdf
جودة الحياة.pdfجودة الحياة.pdf
جودة الحياة.pdf
 
جودة الحياة.pdf
جودة الحياة.pdfجودة الحياة.pdf
جودة الحياة.pdf
 
‎⁨جودة الحياة⁩.pdf
‎⁨جودة الحياة⁩.pdf‎⁨جودة الحياة⁩.pdf
‎⁨جودة الحياة⁩.pdf
 
مجتمعات التعلم و تحسين جوده الحياه.pdf
مجتمعات التعلم و تحسين جوده الحياه.pdfمجتمعات التعلم و تحسين جوده الحياه.pdf
مجتمعات التعلم و تحسين جوده الحياه.pdf
 
QualityOfLife_HW(1).pdf
QualityOfLife_HW(1).pdfQualityOfLife_HW(1).pdf
QualityOfLife_HW(1).pdf
 
QualityOfLife_HW(1).pdf
QualityOfLife_HW(1).pdfQualityOfLife_HW(1).pdf
QualityOfLife_HW(1).pdf
 
QualityOfLife_HW(1).pdf
QualityOfLife_HW(1).pdfQualityOfLife_HW(1).pdf
QualityOfLife_HW(1).pdf
 
برزينتيشن-المحاضرة.pdf
برزينتيشن-المحاضرة.pdfبرزينتيشن-المحاضرة.pdf
برزينتيشن-المحاضرة.pdf
 

Recently uploaded

تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
Gamal Mansour
 
687065تاىىز458-الخط-الزمني-و-الخريطة.pptx
687065تاىىز458-الخط-الزمني-و-الخريطة.pptx687065تاىىز458-الخط-الزمني-و-الخريطة.pptx
687065تاىىز458-الخط-الزمني-و-الخريطة.pptx
ninapro343
 
تدريب ف دوره على برنامج 3 2 d max
تدريب  ف  دوره  على  برنامج  3  2  d  maxتدريب  ف  دوره  على  برنامج  3  2  d  max
تدريب ف دوره على برنامج 3 2 d max
maymohamed29
 
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجةمقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
elmadrasah
 
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptxمفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
movies4u7
 
تدريب ف دوره على برنامج 3 1 d max
تدريب  ف  دوره  على   برنامج  3 1 d  maxتدريب  ف  دوره  على   برنامج  3 1 d  max
تدريب ف دوره على برنامج 3 1 d max
maymohamed29
 
DOC-20240602-W ggdcvgccccbbA0000..pdf
DOC-20240602-W     ggdcvgccccbbA0000..pdfDOC-20240602-W     ggdcvgccccbbA0000..pdf
DOC-20240602-W ggdcvgccccbbA0000..pdf
Gamal Mansour
 
تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdf
تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdfتعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdf
تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdf
elmadrasah8
 
ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptxورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
akrimo1978
 

Recently uploaded (9)

تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
 
687065تاىىز458-الخط-الزمني-و-الخريطة.pptx
687065تاىىز458-الخط-الزمني-و-الخريطة.pptx687065تاىىز458-الخط-الزمني-و-الخريطة.pptx
687065تاىىز458-الخط-الزمني-و-الخريطة.pptx
 
تدريب ف دوره على برنامج 3 2 d max
تدريب  ف  دوره  على  برنامج  3  2  d  maxتدريب  ف  دوره  على  برنامج  3  2  d  max
تدريب ف دوره على برنامج 3 2 d max
 
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجةمقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
 
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptxمفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
 
تدريب ف دوره على برنامج 3 1 d max
تدريب  ف  دوره  على   برنامج  3 1 d  maxتدريب  ف  دوره  على   برنامج  3 1 d  max
تدريب ف دوره على برنامج 3 1 d max
 
DOC-20240602-W ggdcvgccccbbA0000..pdf
DOC-20240602-W     ggdcvgccccbbA0000..pdfDOC-20240602-W     ggdcvgccccbbA0000..pdf
DOC-20240602-W ggdcvgccccbbA0000..pdf
 
تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdf
تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdfتعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdf
تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdf
 
ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptxورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
 

مساهمة مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة.pdf

  • 1. ‫الحازمي‬ ‫مرام‬ .‫د‬: ‫إشراف‬ : ‫وتقديم‬ ‫إعداد‬ 4454478 ‫الحربي‬ ‫عتيق‬ ‫منار‬ 4454830 ‫فطيح‬ ‫ال‬ ‫سعيد‬ ‫شهد‬ ‫الحياة‬ ‫جودة‬ ‫في‬ ‫التعلم‬ ‫مجتمعات‬ ‫مساهمة‬ ‫الجامعية‬ ‫الحياة‬ ‫جودة‬ ‫تحسين‬ F11 : ‫شعبة‬
  • 2. ‫التعلم‬ ‫مجتمعات‬ ‫مفهوم‬ ‫الذين‬ ‫األفراد‬ ‫من‬ ‫مجموعات‬ ‫هي‬ ‫التعلم‬ ‫مجتمعات‬ ‫والمصادر‬ ‫والخبرات‬ ‫المعرفة‬ ‫لمشاركة‬ ‫ا‬ ‫مًع‬ ‫يجتمعون‬ ‫وتعزيز‬ ‫المشترك‬ ‫التعلم‬ ‫تحقيق‬ ‫بهدف‬ ‫وذلك‬ ،‫التعليمية‬ ‫بيئة‬ ‫التعلم‬ ‫مجتمعات‬ ‫تعتبر‬ ،‫والمهني‬ ‫الشخصي‬ ‫التطوير‬ ‫بين‬ ‫والتجارب‬ ‫والمعلومات‬ ‫األفكار‬ ‫تبادل‬ ‫يتم‬ ‫حيث‬ ‫تفاعلية‬ ‫في‬ ‫محترفين‬ ‫أو‬ ،‫أساتذة‬ ‫أو‬ ،‫طالًبا‬ ‫كانوا‬ ‫سواء‬ ،‫أعضائها‬ ‫معين‬ ‫مجال‬
  • 3. ‫التعلم‬ ‫مجتمعات‬ ‫في‬ ‫التعلم‬ ‫يتمحور‬ :‫التعاون‬ ‫يتعاون‬ ، ‫أعضائها‬ ‫بين‬ ‫والتفاعل‬ ‫التعاون‬ ‫حول‬ ‫المعرفة‬ ‫لمشاركة‬ ‫البعض‬ ‫بعضهم‬ ‫مع‬ ‫األفراد‬ .‫التعليمية‬ ‫والمصادر‬ ‫والخبرات‬ ‫مجتمعات‬ ‫أعضاء‬ ‫يشارك‬ :‫النشطة‬ ‫المشاركة‬ ‫واألنشطة‬ ‫النقاشات‬ ‫في‬ ‫بنشاط‬ ‫التعلم‬ ‫وطرح‬ ‫األفكار‬ ‫تبادل‬ ‫يتم‬ ،‫المختلفة‬ ‫التعليمية‬ ‫والمالحظات‬ ‫التعليقات‬ ‫وتقديم‬ ‫األسئلة‬ .‫التعلم‬ ‫عملية‬ ‫لتعزيز‬ ‫مجتمعات‬ ‫تسهم‬ :‫والشبكات‬ ‫التواصل‬ ‫ومهنية‬ ‫اجتماعية‬ ‫شبكات‬ ‫بناء‬ ‫في‬ ‫التعلم‬ ‫فرص‬ ‫توفير‬ ‫يتم‬ ،‫أعضائها‬ ‫بين‬ ‫قوية‬ ‫ذوي‬ ‫أفراد‬ ‫مع‬ ‫والتفاعل‬ ‫للتواصل‬ ‫الفرص‬ ‫يعزز‬ ‫مما‬ ،‫مشتركة‬ ‫اهتمامات‬ .‫الشخصية‬ ‫التنمية‬ ‫في‬ ‫ويسهم‬ ‫المهنية‬ ‫التعلم‬ ‫مجتمعات‬ ‫سمات‬ ‫إلى‬ ‫التعلم‬ ‫مجتمعات‬ ‫تهدف‬ :‫المستدام‬ ‫التعلم‬ ‫فرص‬ ‫توفير‬ ‫يتم‬ ،‫والمستمر‬ ‫المستدام‬ ‫التعلم‬ ‫تعزيز‬ ‫واكتساب‬ ‫المهارات‬ ‫تطوير‬ ‫في‬ ‫لالستمرار‬ .‫الحياة‬ ‫مدار‬ ‫على‬ ‫المعرفة‬ ‫سياقات‬ ‫مختلف‬ ‫في‬ ‫التعلم‬ ‫مجتمعات‬ ‫تستخدم‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫المؤسسات‬ ‫أو‬ ،‫الجامعات‬ ‫أو‬ ،‫المدارس‬ ‫في‬ ‫سواء‬ ،‫التعليم‬ ‫المجتمعات‬ ‫هذه‬ ‫تقوم‬ ‫حيث‬ ‫اإلنترنت‬ ‫عبر‬ ‫حتى‬ ‫أو‬ ،‫التعليمية‬ ‫لدعم‬ ‫مهمة‬ ‫بيئة‬ ‫وتعتبر‬ ،‫المشترك‬ ‫والتعلم‬ ‫التفاعل‬ ‫بتعزيز‬ .‫التعلم‬ ‫األهداف‬ ‫وتحقيق‬ ‫المهارات‬ ‫وتنمية‬ ‫الذاتي‬ ‫التعلم‬
  • 4. ‫الحياة‬ ‫جودة‬ ‫تحسين‬ ‫في‬ ‫التعلم‬ ‫مجتمعات‬ ‫تساهم‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫التعلم‬ ‫مجتمعات‬ ،‫والمهارات‬ ‫المعرفة‬ ‫تبادل‬ ،‫واجتماعي‬ ‫نفسي‬ ‫توفيردعم‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫الجامعية‬ ‫المجتمعات‬ ‫تلك‬ ،‫االجتماعيةوالمهنية‬ ‫الشبكات‬ ‫وتوسيع‬ ،‫والريادة‬ ‫االبتكار‬ ‫تشجيع‬ ‫والتحدياتوتقديم‬ ‫المشاكل‬ ‫تبادل‬ ‫يمكنهم‬ ‫حيث‬ ،‫للطالب‬ ‫ومحفزة‬ ‫داعمة‬ ‫بيئة‬ ‫توفر‬ ‫أفضل‬ ‫وتعلم‬ ‫والمهارات‬ ‫المعرفة‬ ‫تبادل‬ ‫لألعضاء‬ ‫يمكن‬ ‫كما‬ ،‫المتبادل‬ ‫الدعم‬ ‫وتنفيذ‬ ‫االبتكار‬ ‫على‬ ‫الطالب‬ ‫تشجع‬ ‫ا‬ ‫ًض‬‫أي‬ ،‫البعض‬ ‫منبعضهم‬ ‫والتقنيات‬ ‫النصائح‬ ‫فإن‬ ،‫بالتالي‬ ،‫قوية‬ ‫ومهنية‬ ‫شبكاتاجتماعية‬ ‫لبناء‬ ‫ا‬ ‫فرًص‬ ‫وتوفر‬ ،‫اإلبداعية‬ ‫المشاريع‬ ‫تطويرمهاراتهم‬ ‫على‬ ‫وتساعدهم‬ ‫الجامعية‬ ‫الطالب‬ ‫تجربة‬ ‫تعزز‬ ‫التعلم‬ ‫مجتمعات‬ .‫ومهنية‬ ‫أكاديمية‬ ‫نجاحات‬ ‫وتحقيق‬
  • 5. ‫أن‬ ‫التعلم‬ ‫لمجتمعات‬ ‫يمكن‬ :‫والمهارات‬ ‫المعرفة‬ ‫تبادل‬ ،‫أعضائها‬ ‫بين‬ ‫والمهارات‬ ‫المعرفة‬ ‫لتبادل‬ ‫منصة‬ ‫تكون‬ ‫البعض‬ ‫بعضهم‬ ‫تجارب‬ ‫من‬ ‫يتعلموا‬ ‫أن‬ ‫للطالب‬ ‫يمكن‬ .‫المفيدة‬ ‫التعليمية‬ ‫والتقنيات‬ ‫واألفكار‬ ‫الموارد‬ ‫ويشاركوا‬ ‫الجامعية‬ ‫الحياة‬ ‫جودة‬ ‫تحسين‬ ‫في‬ ‫تسهم‬ ‫أن‬ ‫التعلم‬ ‫مجتمعات‬ ‫تمكن‬ ‫التي‬ ‫الطرق‬ ‫ابرز‬ ‫ا‬‫ًن‬‫آم‬ ‫ا‬‫ًن‬‫مكا‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫التعلم‬ ‫لمجتمعات‬ ‫يمكن‬ :‫واجتماعي‬ ‫نفسي‬ ‫دعم‬ ‫توفير‬ ‫المشاكل‬ ‫يشاركوا‬ ‫أن‬ ‫المجتمع‬ ‫في‬ ‫لألعضاء‬ ‫يمكن‬ ،‫الجامعيين‬ ‫للطالب‬ ‫ا‬ ‫وداعًم‬ ‫هذا‬ ‫البعض‬ ‫لبعضهم‬ ‫والدعم‬ ‫النصح‬ ‫ويقدموا‬ ‫يواجهونها‬ ‫التي‬ ‫والتحديات‬ ‫والشخصية‬ ‫األكاديمية‬ ‫الضغوط‬ ‫على‬ ‫التغلب‬ ‫على‬ ‫الطالب‬ ‫يساعد‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ .‫الجامعية‬ ‫حياتهم‬ ‫جودة‬ ‫ويحسن‬
  • 6. ‫الجامعية‬ ‫الحياة‬ ‫جودة‬ ‫تحسين‬ ‫في‬ ‫تسهم‬ ‫أن‬ ‫التعلم‬ ‫مجتمعات‬ ‫تمكن‬ ‫التي‬ ‫الطرق‬ ‫ابرز‬ ‫لالبتكار‬ ‫محفزة‬ ‫بيئة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫التعلم‬ ‫لمجتمعات‬ ‫يمكن‬ :‫والريادة‬ ‫االبتكار‬ ‫تشجيع‬ ‫ويتعاونوا‬ ‫ومشاريعهم‬ ‫أفكارهم‬ ‫يشاركوا‬ ‫أن‬ ‫المجتمع‬ ‫في‬ ‫لألعضاء‬ ‫يمكن‬ .‫والريادة‬ ‫الذين‬ ‫للطالب‬ ‫الالزمة‬ ‫والموارد‬ ‫الدعم‬ ‫البيئة‬ ‫هذه‬ ‫توفر‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ،‫تنفيذها‬ ‫في‬ ‫تحسين‬ ‫في‬ ‫تساهم‬ ‫مبتكرة‬ ‫مشاريع‬ ‫وتطوير‬ ‫حقيقة‬ ‫إلى‬ ‫أفكارهم‬ ‫لتحويل‬ ‫يسعون‬ .‫عام‬ ‫بشكل‬ ‫والمجتمع‬ ‫الجامعية‬ ‫الحياة‬ ‫جودة‬ ،‫التعلم‬ ‫مجتمعات‬ ‫في‬ ‫المشاركة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ :‫والمهنية‬ ‫االجتماعية‬ ‫الشبكات‬ ‫توسيع‬ ‫بأشخاص‬ ‫يلتقوا‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ،‫قوية‬ ‫ومهنية‬ ‫اجتماعية‬ ‫شبكات‬ ‫يبنوا‬ ‫أن‬ ‫للطالب‬ ‫يمكن‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫هذا‬ .‫تخصصهم‬ ‫مجاالت‬ ‫في‬ ‫أعضاء‬ ‫على‬ ‫ويتعرفوا‬ ‫مشتركة‬ ‫اهتمامات‬ ‫ذوي‬ ‫جودة‬ ‫تحسين‬ ‫في‬ ‫ويسهم‬ ‫المستقبلية‬ ‫والتوظيف‬ ‫التعاون‬ ‫لفرص‬ ‫األبواب‬ ‫يفتح‬ .‫المهني‬ ‫للتطوير‬ ‫وفرص‬ ‫دعم‬ ‫توفير‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الجامعية‬ ‫الحياة‬