SlideShare a Scribd company logo
Bidang Study : Matematika Waktu : 90 Menit
Kelas / Ujian : VIII / PAS TP : 2021 / 2022
Petunjuk Umum
1. Tulislah nama dan kelas pada lembar jawaban yang telah disediakan
2. Baca baik – baik pertanyaan sebelum dijawab
3. Dahulukan mengerjakan soal yang di anggap mudah
Kerjakan soal-soal berikut ini dengan memilih jawaban yang benar:
1. Perhatikan pola berikut.
Pola keenam dari gambar tersebut adalah
2. Batang korek api disusun dengan susunan
seperti pada gambar berikut .
Jika pola tersebut terus berlanjut, banyak
batang korek api pada susunan ke 10
Jika pola tersebut terus berlanjut, banyak
batang korek api pada susunan ke 10
adalah… batang
a. 33 b.36 c.39 d.42
3. Dua bilangan selanjutnya pada pola bilangan
1,3,4,7,9,13,16,21,…adalah
a. 27,31 c. 25,30
b. 25,31 d. 25,29
4. Bilangan yang memenuhi pada barisan
4, 10 ,….,….,….., 34,40,46
a. 16, 19, 22 c. 16, 20, 24
b. 15,20,25 d. 16, 22, 28
5. Perhatikan pola berikut, banyak bola pada
pola ke 9 adalah…
a. 110 b. 90 c. 72 d. 56
6. Seorang petani menanami kebunnya dengan
batang ubi, dengan aturan setiap 1 meter
persegi terdapat 4 batang yang ditanam
pada setiap pojok seperti tampak pada
gambar di bawah ini.
Jika ukuran tanah petani tersebut adalah 10 m
x 10 m, maka banyak batang ubi yang dapat
ditanam adalah…
a. 100 c. 144
b. 121 d. 169
7. Amuba membelah diri menjadi dua setiap 20
menit. Jika mula-mula terdapat 15 amuba,
maka setelah 2 jam banyak amuba menjadi..
a. 2120 c. 960
b. 1920 d. 480
8. Diketahui barisan bilangan 8, 4, 2, 1,....
Rumus suku ke-n barisan tersebut adalah..
a. 2𝑛+2
c. 2𝑛−4
b. 2−𝑛+4
d. 2𝑛−1
Perhatikan koordinat kartesius berikut untuk
menjawab nomor 9, 10, 11 dan 12
PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL
SMP HANG KASTURI
BATAM
NIS : 200170 NSS : 202091200011 NDS : 200907008
Alamat : Kelurahan Tanjung Uma- Kecamatan Lubuk Baja-Kota Batam Telp : (0778)425376
Nama : ......
Kelas : ........
9. Koordinat titik F terhadap titik pusat adalah
a. ( -2, 1) c. ( 1, 2 )
b. ( 1, -2 ) d. ( 2, -1)
10. Koordinat titik H terhadap titik D adalah …
a. ( -4, 3) c. ( 3, 4 )
b. ( -4, -3 ) d. ( 3, -4)
11. Titik – titik yang berada di kuadran III adalah
a. Titik C dan D c. Titik A dan H
b. Titik B dan G d. Titik E dan F
12. Titik yang berjarak 2 satuan terhadap sumbu
X adalah …
a. Titik A, B dan C c. Titik C dan H
b. Titik B, F dan H d. Titik A dan E
Perhatikan koordinat kartesius berikut untuk
menjawab nomor 13, 14 dan 15
13. Garis m dan k adalah dua garis yang …
a. Tegak lurus c. Berpotongan
b. Berimpit d. Sejajar
14. Jarak garis n terhadap sumbu y adalah …
a. 1 satuan c. 3 satuan
b. 2 satuan d. 5 satuan
15. Gambar yang menunjukkan garis saling
sejajar tetapi tidak tegak lurus dengan
sumbu y dan sumbu x adalah garis...
a. m dan n c. K dan l
b. l dan O d. O dan p
16. Diketahui titik A ( 3, 1 ), B ( 3, 5 ) dan C ( -
2, 5). Jika ketiga titik tersebut dihubungkan,
maka akan membentuk bangun …
a. Segitiga sama sisi
b. Segitiga siku-siku
c. Segitiga sama kaki
d. Segitiga sembarang
17. Diketahui himpunan P = {2, 3, 4, 5, 6} dan
Q = { 2, 3, 4, 6, 8, 9, 10, 12}. Jika
ditentukan pasangan berurutan {(2, 4), (3,
6), (4, 8), (5, 10), (6, 12)}, maka relasi dari
himpunan P ke himpunan Q adalah .....
a. Akar dari c. Dua kali dari
b. Setengan dari d. Lebih dari
18. Perhatikan gambar berikut ini!
Range dari relasi disamping adalah ....
a. {1, 2, 3, 4}
b. {2,3,4}
c. {a, b, c}
d. {b, c}
19. Perhatikan himpunan pasangan berikut:
i {(1, a), (2, b), (3, b)}
ii. {(1, a), (1, b), (3, c)}
iii. {(2, 4), (4, 8), (6, 12)}
iv. {(2, 4), (2, 8), (6, 12)}
Pasangan yang merupakan pemetaan
adalah....
a. i dan ii c. ii dan iii
b. i dan iii d. ii dan iv
20. Diketahui fungsi f(x) = 3x + 5, jika f(a) = 2,
maka nilai a adalah…
a. – 2 c. 0
b. – 1 d. 1
21. ketahui A = {1, 2, 3, 4} dan B = {b, c, d}.
tentukan banyaknya pemetaan yang
mungkin dari himpunan A ke himpunan B!
a. 24 d. 81
22. Diketahui suatu fungsi f(x) = 3 – x . nilai
dari f(2) + f(4) adalah .....
a. 2 c. 0
b. 1 d. – 1
23. Diketahui fungsi f dengan rumus f(x) = ax +
b. Jika f(5) = 13 dan f (-2) = - 8 , maka nilai
a dan b berturut – turut adalah .....
a. -2 dan -3 c. 3 dan -2
b. -2 dan 3 d. 3 dan 2
24. Diketahui rumus fungsi f(x) = 5x + 3 Jika
f(p) = - 7 dan f(3) = q maka nilai p + q
adalah....
c. 20 c. - 14
d. 16 d. 10
o
p
25. Perhatikan gambar berikut ini!
26. Gradien garis dengan persamaan
4𝑦 = 2𝑥 + 3 adalah . . .
a. -2 b. −
1
2
c.
1
2
d. 2
27. Dari keempat persamaan garis berikut, yang
memiliki gradient 2 adalah . . .
a. 𝑦 = 4𝑥 + 4 c. 3𝑦 = 6𝑥 + 16
b. 4𝑥 + 2𝑦 − 5 = 0 d. 𝑦 + 2𝑥 = 6
28.Persamaan garis yang tegak lurus dengan
garis 𝑦 =
1
3
𝑥 − 6 dan melalui titik (2,-1)
adalah ...
a. 𝑦 = 3𝑥 + 5 c. 𝑦 = −3𝑥 + 5
b. 𝑦 = 3𝑥 − 5 d. 𝑦 = −3𝑥 − 5
29. Grafik persamaan garis 2y = 4 - x adalah ..
a. c
b. d
30. Sebuah garis memiliki gradien 3 dan melalui
titik (-2,1). Persamaan garis tersebut adalah .
a. 𝑦 = 3𝑥 − 7 c. 𝑦 = 3𝑥 + 7
b. 𝑦 = −3𝑥 + 7 d. 𝑦 = −3𝑥 − 7
31. Jika garis yang dilalui A(-1, y) dan B(7, 5)
memiliki gradient sama dengan 1, maka
koordinat titik A adalah . . .
a. (-1, 3) c. (-1, 2)
b. (-1, -3) d. (-1, -2)
32. Persamaan garis yang melalui titik (2, 1) dan
(3, 5) adalah . . .
a. 𝑦 = 4𝑥 − 9 c. 𝑦 = 4𝑥 + 7
b. 𝑦 = 2𝑥 − 7 d. 𝑦 = 4𝑥 − 7
33. Perhatikan persamaan di bawah ini yang
merupakan persamaan linier dua variabel
adalah
a. 2x + 4 = y + z c. a + 2 = 3
b. 2x + y = 8 d. X2 + y = 4
34. Dari persamaan-persamaan berikut:
(i) 𝑥 + 𝑦 = 5 𝑑𝑎𝑛 2𝑥 − 3𝑦 − 4 = 0
(ii) 𝑥2
+ 3𝑦 = 4 𝑑𝑎𝑛 3𝑥 − 𝑦 = 5
(iii) 3x – 5y = 6 dan x – 2y = 5
(iv) 3𝑝2
− 𝑞 = 5 𝑑𝑎𝑛 𝑝2
− 𝑞2
= 4
yang merupakan sistem persamaan linear
dua varibel adalah....
a. (i) dan (ii) c. (ii) dan (iii)
b. (i) dan (iii) d. (ii) dan (iv)
35. Nilai y yang memenuhi sistem persamaan
x = 4y dan 2x + 5y = 39 adalah ....
a. y = -12 c. y = 3
b. y = -3 d. y = 12
36. Nilai q yang memenuhi sistem persamaan
2𝑝 + 𝑞 = 9 𝑑𝑎𝑛 𝑝 − 3𝑞 = 8 𝑎𝑑𝑎𝑙𝑎ℎ….
a. -1
2
5
b. -1 c. 1 d. 1
2
5
37. Nilai p yang memenuhi sistem persamaan
3𝑝 + 𝑞 + 10 = 0 𝑑𝑎𝑛 2𝑝 + 3𝑞 + 16 =
0 𝑎𝑑𝑎𝑙𝑎ℎ… ..
a. -7 b. -2 c. 2 d. 7
38. Harga 5 ekor ayam dan 6 ekor itik adalah
Rp. 150.00, sedangkan harga 2 ekor ayam
dan 3 ekor itik adalah Rp. 67.500. Harga 6
ekor ayam adalah.......
a. Rp 65.000 c. Rp. 80.000
b. Rp. 75.000 d. Rp. 90.000
39. Jumlah permen Aurel dan Rani adalah 64.
Sedangkan perbandingan permen Aurel,
Rani dan Dhea adalah 5 : 3 : 2 . Maka
jumlah permen ketiga orang tersebut adalah
a. 72 c. 88
b. 80 d. 108
40. Jumlah dua bilangan adalah 24 dan selisihnya
adalah 8.Jika kedua bilangan itu masing-masing di
kuadratkan, maka jumlah kuadrat kedua bilangan
tersebut adalah...
a. 230 c. 320
b. 302 d. 203
Gadien garis yang
tegak lurus
terhadap garis m
adalah.....
a. -
3
2
c.
2
3
b. -
2
3
d.
3
2
m
1. A 6. B 11. C 16. B 21. D 26. B 31. B 36. D
2. A 7. C 12. B 17. B 22. C 27. C 32. D 37. B
3. B 8. A 13. A 18. D 23. C 28. C 33. B 38. D
4. D 9. B 14. A 19. C 24. D 29. A 34. B 39. B
5. B 10.B 15. D 20. B 25. B 30. C 35. C 40. C

More Related Content

What's hot

F2 t2 squares, square roots, cubes & cube roots
F2 t2   squares, square roots, cubes & cube rootsF2 t2   squares, square roots, cubes & cube roots
F2 t2 squares, square roots, cubes & cube roots
Cik Ho(彩彬) SMK Tunku Putra Batu Pahat
 
1.1 Math Quiz
1.1 Math Quiz1.1 Math Quiz
1.1 Math Quiz
Jacob Shin
 
Math exercises
Math exercisesMath exercises
Math exercises
John Paul Hablado
 
Math quiz bee
Math quiz beeMath quiz bee
Math quiz beeNo L's
 
Đề Thi HK2 Toán 8 - THCS Nguyễn Hữu Thọ
Đề Thi HK2 Toán 8 - THCS Nguyễn Hữu ThọĐề Thi HK2 Toán 8 - THCS Nguyễn Hữu Thọ
Đề Thi HK2 Toán 8 - THCS Nguyễn Hữu Thọ
Trung Tâm Gia Sư Việt Trí
 
Maths f4 up1
Maths f4 up1Maths f4 up1
Maths f4 up1
Farrah Alili
 
Test yourself for JEE(Main)
Test  yourself for JEE(Main)Test  yourself for JEE(Main)
Test yourself for JEE(Main)
Vijay Joglekar
 
Đề Thi HK2 Toán 7 - THCS Phước Lộc
Đề Thi HK2 Toán 7 - THCS Phước LộcĐề Thi HK2 Toán 7 - THCS Phước Lộc
Đề Thi HK2 Toán 7 - THCS Phước Lộc
Công Ty TNHH VIETTRIGROUP
 
TCS - sample questions
TCS - sample questionsTCS - sample questions
TCS - sample questions
Taral Soliya
 
Đề Thi HK2 Toán 8 - THCS Trường Thạnh
Đề Thi HK2 Toán 8 - THCS Trường ThạnhĐề Thi HK2 Toán 8 - THCS Trường Thạnh
Đề Thi HK2 Toán 8 - THCS Trường Thạnh
Trung Tâm Gia Sư Việt Trí
 
Pythagoras Theorem
Pythagoras TheoremPythagoras Theorem
Pythagoras Theorem
sue sha
 
Đề Thi HK2 Toán 8 - THCS Nguyễn Hồng Đào
Đề Thi HK2 Toán 8 - THCS Nguyễn Hồng ĐàoĐề Thi HK2 Toán 8 - THCS Nguyễn Hồng Đào
Đề Thi HK2 Toán 8 - THCS Nguyễn Hồng Đào
Trung Tâm Gia Sư Việt Trí
 
Đề Thi HK2 Toán 8 - THCS Giồng Ông Tố
Đề Thi HK2 Toán 8 - THCS Giồng Ông TốĐề Thi HK2 Toán 8 - THCS Giồng Ông Tố
Đề Thi HK2 Toán 8 - THCS Giồng Ông Tố
Trung Tâm Gia Sư Việt Trí
 
Đề Thi HK2 Toán 8 - THCS Quang Trung
Đề Thi HK2 Toán 8 - THCS Quang TrungĐề Thi HK2 Toán 8 - THCS Quang Trung
Đề Thi HK2 Toán 8 - THCS Quang Trung
Trung Tâm Gia Sư Việt Trí
 
Đề Thi Hk2 Toán 8 - TH - THCS - THPT Vạn Hạnh
Đề Thi Hk2 Toán 8 - TH - THCS - THPT Vạn HạnhĐề Thi Hk2 Toán 8 - TH - THCS - THPT Vạn Hạnh
Đề Thi Hk2 Toán 8 - TH - THCS - THPT Vạn Hạnh
Trung Tâm Gia Sư Việt Trí
 
Test yourself for JEE(Main)TP-5
Test yourself for JEE(Main)TP-5Test yourself for JEE(Main)TP-5
Test yourself for JEE(Main)TP-5
Vijay Joglekar
 
Test yourself for JEE(Main)TP-4
Test yourself for JEE(Main)TP-4Test yourself for JEE(Main)TP-4
Test yourself for JEE(Main)TP-4
Vijay Joglekar
 
Class 10 Cbse Maths 2010 Sample Paper Model 1
Class 10 Cbse Maths 2010 Sample Paper Model 1Class 10 Cbse Maths 2010 Sample Paper Model 1
Class 10 Cbse Maths 2010 Sample Paper Model 1
Sunaina Rawat
 

What's hot (20)

Upcat math 2014
Upcat math 2014Upcat math 2014
Upcat math 2014
 
F2 t2 squares, square roots, cubes & cube roots
F2 t2   squares, square roots, cubes & cube rootsF2 t2   squares, square roots, cubes & cube roots
F2 t2 squares, square roots, cubes & cube roots
 
1.1 Math Quiz
1.1 Math Quiz1.1 Math Quiz
1.1 Math Quiz
 
Math exercises
Math exercisesMath exercises
Math exercises
 
Math quiz bee
Math quiz beeMath quiz bee
Math quiz bee
 
Indices
IndicesIndices
Indices
 
Đề Thi HK2 Toán 8 - THCS Nguyễn Hữu Thọ
Đề Thi HK2 Toán 8 - THCS Nguyễn Hữu ThọĐề Thi HK2 Toán 8 - THCS Nguyễn Hữu Thọ
Đề Thi HK2 Toán 8 - THCS Nguyễn Hữu Thọ
 
Maths f4 up1
Maths f4 up1Maths f4 up1
Maths f4 up1
 
Test yourself for JEE(Main)
Test  yourself for JEE(Main)Test  yourself for JEE(Main)
Test yourself for JEE(Main)
 
Đề Thi HK2 Toán 7 - THCS Phước Lộc
Đề Thi HK2 Toán 7 - THCS Phước LộcĐề Thi HK2 Toán 7 - THCS Phước Lộc
Đề Thi HK2 Toán 7 - THCS Phước Lộc
 
TCS - sample questions
TCS - sample questionsTCS - sample questions
TCS - sample questions
 
Đề Thi HK2 Toán 8 - THCS Trường Thạnh
Đề Thi HK2 Toán 8 - THCS Trường ThạnhĐề Thi HK2 Toán 8 - THCS Trường Thạnh
Đề Thi HK2 Toán 8 - THCS Trường Thạnh
 
Pythagoras Theorem
Pythagoras TheoremPythagoras Theorem
Pythagoras Theorem
 
Đề Thi HK2 Toán 8 - THCS Nguyễn Hồng Đào
Đề Thi HK2 Toán 8 - THCS Nguyễn Hồng ĐàoĐề Thi HK2 Toán 8 - THCS Nguyễn Hồng Đào
Đề Thi HK2 Toán 8 - THCS Nguyễn Hồng Đào
 
Đề Thi HK2 Toán 8 - THCS Giồng Ông Tố
Đề Thi HK2 Toán 8 - THCS Giồng Ông TốĐề Thi HK2 Toán 8 - THCS Giồng Ông Tố
Đề Thi HK2 Toán 8 - THCS Giồng Ông Tố
 
Đề Thi HK2 Toán 8 - THCS Quang Trung
Đề Thi HK2 Toán 8 - THCS Quang TrungĐề Thi HK2 Toán 8 - THCS Quang Trung
Đề Thi HK2 Toán 8 - THCS Quang Trung
 
Đề Thi Hk2 Toán 8 - TH - THCS - THPT Vạn Hạnh
Đề Thi Hk2 Toán 8 - TH - THCS - THPT Vạn HạnhĐề Thi Hk2 Toán 8 - TH - THCS - THPT Vạn Hạnh
Đề Thi Hk2 Toán 8 - TH - THCS - THPT Vạn Hạnh
 
Test yourself for JEE(Main)TP-5
Test yourself for JEE(Main)TP-5Test yourself for JEE(Main)TP-5
Test yourself for JEE(Main)TP-5
 
Test yourself for JEE(Main)TP-4
Test yourself for JEE(Main)TP-4Test yourself for JEE(Main)TP-4
Test yourself for JEE(Main)TP-4
 
Class 10 Cbse Maths 2010 Sample Paper Model 1
Class 10 Cbse Maths 2010 Sample Paper Model 1Class 10 Cbse Maths 2010 Sample Paper Model 1
Class 10 Cbse Maths 2010 Sample Paper Model 1
 

Similar to Pas ganjil viii 2021

ag assign1.0.docx
ag assign1.0.docxag assign1.0.docx
ag assign1.0.docx
EmieVelasco
 
What is a polynomial
What is a polynomialWhat is a polynomial
What is a polynomial
Vista's Learning
 
Mathematics formulas
Mathematics formulasMathematics formulas
Mathematics formulas
Thanussha Ragu
 
Notes and Formulae Mathematics SPM
Notes and Formulae Mathematics SPM Notes and Formulae Mathematics SPM
Notes and Formulae Mathematics SPM
Zhang Ewe
 
Notes and-formulae-mathematics
Notes and-formulae-mathematicsNotes and-formulae-mathematics
Notes and-formulae-mathematicsAh Ching
 
10 Mathematics Standard.pdf
10 Mathematics Standard.pdf10 Mathematics Standard.pdf
10 Mathematics Standard.pdf
RohitSindhu10
 
Quantitative aptitude question
Quantitative aptitude questionQuantitative aptitude question
Quantitative aptitude question
lovely professional university
 
Notes and formulae mathematics
Notes and formulae mathematicsNotes and formulae mathematics
Notes and formulae mathematics
Zainonie Ma'arof
 
Rumus matematik examonline spa
Rumus matematik examonline spaRumus matematik examonline spa
Rumus matematik examonline spa
Mohammad Hafiz Bin Hamzah, M. Sc.
 
Linear equations
Linear equationsLinear equations
Linear equations
sangemrameshkumar
 
Bank Soal PAS Matematika Kelas VII Semester 1
Bank Soal PAS Matematika Kelas VII Semester 1Bank Soal PAS Matematika Kelas VII Semester 1
Bank Soal PAS Matematika Kelas VII Semester 1
Fadhel Akhmad Hizham
 
Bank Soal PAS Matematika Kelas VII Semester 1
Bank Soal PAS Matematika Kelas VII Semester 1Bank Soal PAS Matematika Kelas VII Semester 1
Bank Soal PAS Matematika Kelas VII Semester 1
Fadhel Hizham
 
The straight line
The straight lineThe straight line
The straight line
punithatherimaly
 
Day-2_MIConjecture-Region-7.pptx
Day-2_MIConjecture-Region-7.pptxDay-2_MIConjecture-Region-7.pptx
Day-2_MIConjecture-Region-7.pptx
BareBearBeer
 
IME 2014 - fechada
IME 2014 - fechadaIME 2014 - fechada
IME 2014 - fechada
KalculosOnline
 
Module 3 plane coordinate geometry
Module 3 plane coordinate geometryModule 3 plane coordinate geometry
Module 3 plane coordinate geometry
dionesioable
 
ACT MATH PREPARATION
ACT MATH PREPARATION  ACT MATH PREPARATION
ACT MATH PREPARATION
Θανάσης Δρούγας
 
Class 9 Cbse Maths Sample Paper Term 1 Model 1
Class 9 Cbse Maths Sample Paper Term 1 Model 1Class 9 Cbse Maths Sample Paper Term 1 Model 1
Class 9 Cbse Maths Sample Paper Term 1 Model 1
Sunaina Rawat
 
Final exam g8 2014
Final exam g8 2014Final exam g8 2014
Final exam g8 2014zeinabze
 

Similar to Pas ganjil viii 2021 (20)

ag assign1.0.docx
ag assign1.0.docxag assign1.0.docx
ag assign1.0.docx
 
What is a polynomial
What is a polynomialWhat is a polynomial
What is a polynomial
 
Mathematics formulas
Mathematics formulasMathematics formulas
Mathematics formulas
 
Notes and Formulae Mathematics SPM
Notes and Formulae Mathematics SPM Notes and Formulae Mathematics SPM
Notes and Formulae Mathematics SPM
 
Notes and-formulae-mathematics
Notes and-formulae-mathematicsNotes and-formulae-mathematics
Notes and-formulae-mathematics
 
10 Mathematics Standard.pdf
10 Mathematics Standard.pdf10 Mathematics Standard.pdf
10 Mathematics Standard.pdf
 
Quantitative aptitude question
Quantitative aptitude questionQuantitative aptitude question
Quantitative aptitude question
 
Notes and formulae mathematics
Notes and formulae mathematicsNotes and formulae mathematics
Notes and formulae mathematics
 
Rumus matematik examonline spa
Rumus matematik examonline spaRumus matematik examonline spa
Rumus matematik examonline spa
 
Linear equations
Linear equationsLinear equations
Linear equations
 
Bank Soal PAS Matematika Kelas VII Semester 1
Bank Soal PAS Matematika Kelas VII Semester 1Bank Soal PAS Matematika Kelas VII Semester 1
Bank Soal PAS Matematika Kelas VII Semester 1
 
Bank Soal PAS Matematika Kelas VII Semester 1
Bank Soal PAS Matematika Kelas VII Semester 1Bank Soal PAS Matematika Kelas VII Semester 1
Bank Soal PAS Matematika Kelas VII Semester 1
 
The straight line
The straight lineThe straight line
The straight line
 
Day-2_MIConjecture-Region-7.pptx
Day-2_MIConjecture-Region-7.pptxDay-2_MIConjecture-Region-7.pptx
Day-2_MIConjecture-Region-7.pptx
 
Practice sheet 5
Practice sheet 5Practice sheet 5
Practice sheet 5
 
IME 2014 - fechada
IME 2014 - fechadaIME 2014 - fechada
IME 2014 - fechada
 
Module 3 plane coordinate geometry
Module 3 plane coordinate geometryModule 3 plane coordinate geometry
Module 3 plane coordinate geometry
 
ACT MATH PREPARATION
ACT MATH PREPARATION  ACT MATH PREPARATION
ACT MATH PREPARATION
 
Class 9 Cbse Maths Sample Paper Term 1 Model 1
Class 9 Cbse Maths Sample Paper Term 1 Model 1Class 9 Cbse Maths Sample Paper Term 1 Model 1
Class 9 Cbse Maths Sample Paper Term 1 Model 1
 
Final exam g8 2014
Final exam g8 2014Final exam g8 2014
Final exam g8 2014
 

More from Budi Garjito

Pas ganjil 9 SMP 2021
Pas ganjil  9 SMP 2021Pas ganjil  9 SMP 2021
Pas ganjil 9 SMP 2021
Budi Garjito
 
Pts mtk genap hk 2020 covid 19
Pts mtk genap hk 2020 covid 19Pts mtk genap hk 2020 covid 19
Pts mtk genap hk 2020 covid 19
Budi Garjito
 
Pts kls 7 , 8, 9 thn 2019
Pts kls 7 , 8, 9 thn 2019Pts kls 7 , 8, 9 thn 2019
Pts kls 7 , 8, 9 thn 2019
Budi Garjito
 
Super kisi kisi online
Super kisi kisi onlineSuper kisi kisi online
Super kisi kisi online
Budi Garjito
 
Tugas matematika kumpul jumat
Tugas matematika kumpul jumatTugas matematika kumpul jumat
Tugas matematika kumpul jumat
Budi Garjito
 
Us mtk ix hk ganjil 2015
Us mtk ix hk ganjil 2015Us mtk ix hk ganjil 2015
Us mtk ix hk ganjil 2015
Budi Garjito
 
Us mtk viii hk ganjil 2015
Us mtk viii hk ganjil 2015Us mtk viii hk ganjil 2015
Us mtk viii hk ganjil 2015
Budi Garjito
 
Us mtk vii hk ganjil 2015
Us mtk vii hk ganjil 2015Us mtk vii hk ganjil 2015
Us mtk vii hk ganjil 2015
Budi Garjito
 
Uts mtk vii hk ganjil 2015
Uts mtk vii hk ganjil 2015Uts mtk vii hk ganjil 2015
Uts mtk vii hk ganjil 2015
Budi Garjito
 
Uts mtk viii hk ganjil 2015
Uts mtk viii hk ganjil 2015Uts mtk viii hk ganjil 2015
Uts mtk viii hk ganjil 2015
Budi Garjito
 
Uts mtk ix hk ganjil 2015
Uts mtk ix hk ganjil 2015Uts mtk ix hk ganjil 2015
Uts mtk ix hk ganjil 2015
Budi Garjito
 
Modul un mtk smp 2015
Modul un mtk smp 2015Modul un mtk smp 2015
Modul un mtk smp 2015
Budi Garjito
 
Un mtk smp 2015
Un mtk smp 2015Un mtk smp 2015
Un mtk smp 2015
Budi Garjito
 
Uas matematika ix 2014
Uas matematika ix 2014Uas matematika ix 2014
Uas matematika ix 2014Budi Garjito
 
Jurnal karya ilmiah
Jurnal karya ilmiahJurnal karya ilmiah
Jurnal karya ilmiah
Budi Garjito
 
Us mat ganji ix 2013
Us mat ganji ix 2013Us mat ganji ix 2013
Us mat ganji ix 2013Budi Garjito
 
Us mtk kls vii ganjil 2013
Us mtk kls vii ganjil 2013Us mtk kls vii ganjil 2013
Us mtk kls vii ganjil 2013Budi Garjito
 
Persamaan linier budi garjito
Persamaan linier budi garjitoPersamaan linier budi garjito
Persamaan linier budi garjito
Budi Garjito
 

More from Budi Garjito (18)

Pas ganjil 9 SMP 2021
Pas ganjil  9 SMP 2021Pas ganjil  9 SMP 2021
Pas ganjil 9 SMP 2021
 
Pts mtk genap hk 2020 covid 19
Pts mtk genap hk 2020 covid 19Pts mtk genap hk 2020 covid 19
Pts mtk genap hk 2020 covid 19
 
Pts kls 7 , 8, 9 thn 2019
Pts kls 7 , 8, 9 thn 2019Pts kls 7 , 8, 9 thn 2019
Pts kls 7 , 8, 9 thn 2019
 
Super kisi kisi online
Super kisi kisi onlineSuper kisi kisi online
Super kisi kisi online
 
Tugas matematika kumpul jumat
Tugas matematika kumpul jumatTugas matematika kumpul jumat
Tugas matematika kumpul jumat
 
Us mtk ix hk ganjil 2015
Us mtk ix hk ganjil 2015Us mtk ix hk ganjil 2015
Us mtk ix hk ganjil 2015
 
Us mtk viii hk ganjil 2015
Us mtk viii hk ganjil 2015Us mtk viii hk ganjil 2015
Us mtk viii hk ganjil 2015
 
Us mtk vii hk ganjil 2015
Us mtk vii hk ganjil 2015Us mtk vii hk ganjil 2015
Us mtk vii hk ganjil 2015
 
Uts mtk vii hk ganjil 2015
Uts mtk vii hk ganjil 2015Uts mtk vii hk ganjil 2015
Uts mtk vii hk ganjil 2015
 
Uts mtk viii hk ganjil 2015
Uts mtk viii hk ganjil 2015Uts mtk viii hk ganjil 2015
Uts mtk viii hk ganjil 2015
 
Uts mtk ix hk ganjil 2015
Uts mtk ix hk ganjil 2015Uts mtk ix hk ganjil 2015
Uts mtk ix hk ganjil 2015
 
Modul un mtk smp 2015
Modul un mtk smp 2015Modul un mtk smp 2015
Modul un mtk smp 2015
 
Un mtk smp 2015
Un mtk smp 2015Un mtk smp 2015
Un mtk smp 2015
 
Uas matematika ix 2014
Uas matematika ix 2014Uas matematika ix 2014
Uas matematika ix 2014
 
Jurnal karya ilmiah
Jurnal karya ilmiahJurnal karya ilmiah
Jurnal karya ilmiah
 
Us mat ganji ix 2013
Us mat ganji ix 2013Us mat ganji ix 2013
Us mat ganji ix 2013
 
Us mtk kls vii ganjil 2013
Us mtk kls vii ganjil 2013Us mtk kls vii ganjil 2013
Us mtk kls vii ganjil 2013
 
Persamaan linier budi garjito
Persamaan linier budi garjitoPersamaan linier budi garjito
Persamaan linier budi garjito
 

Recently uploaded

Sha'Carri Richardson Presentation 202345
Sha'Carri Richardson Presentation 202345Sha'Carri Richardson Presentation 202345
Sha'Carri Richardson Presentation 202345
beazzy04
 
2024.06.01 Introducing a competency framework for languag learning materials ...
2024.06.01 Introducing a competency framework for languag learning materials ...2024.06.01 Introducing a competency framework for languag learning materials ...
2024.06.01 Introducing a competency framework for languag learning materials ...
Sandy Millin
 
Polish students' mobility in the Czech Republic
Polish students' mobility in the Czech RepublicPolish students' mobility in the Czech Republic
Polish students' mobility in the Czech Republic
Anna Sz.
 
Home assignment II on Spectroscopy 2024 Answers.pdf
Home assignment II on Spectroscopy 2024 Answers.pdfHome assignment II on Spectroscopy 2024 Answers.pdf
Home assignment II on Spectroscopy 2024 Answers.pdf
Tamralipta Mahavidyalaya
 
Biological Screening of Herbal Drugs in detailed.
Biological Screening of Herbal Drugs in detailed.Biological Screening of Herbal Drugs in detailed.
Biological Screening of Herbal Drugs in detailed.
Ashokrao Mane college of Pharmacy Peth-Vadgaon
 
Digital Tools and AI for Teaching Learning and Research
Digital Tools and AI for Teaching Learning and ResearchDigital Tools and AI for Teaching Learning and Research
Digital Tools and AI for Teaching Learning and Research
Vikramjit Singh
 
Embracing GenAI - A Strategic Imperative
Embracing GenAI - A Strategic ImperativeEmbracing GenAI - A Strategic Imperative
Embracing GenAI - A Strategic Imperative
Peter Windle
 
678020731-Sumas-y-Restas-Para-Colorear.pdf
678020731-Sumas-y-Restas-Para-Colorear.pdf678020731-Sumas-y-Restas-Para-Colorear.pdf
678020731-Sumas-y-Restas-Para-Colorear.pdf
CarlosHernanMontoyab2
 
Language Across the Curriculm LAC B.Ed.
Language Across the  Curriculm LAC B.Ed.Language Across the  Curriculm LAC B.Ed.
Language Across the Curriculm LAC B.Ed.
Atul Kumar Singh
 
Palestine last event orientationfvgnh .pptx
Palestine last event orientationfvgnh .pptxPalestine last event orientationfvgnh .pptx
Palestine last event orientationfvgnh .pptx
RaedMohamed3
 
Introduction to AI for Nonprofits with Tapp Network
Introduction to AI for Nonprofits with Tapp NetworkIntroduction to AI for Nonprofits with Tapp Network
Introduction to AI for Nonprofits with Tapp Network
TechSoup
 
The Challenger.pdf DNHS Official Publication
The Challenger.pdf DNHS Official PublicationThe Challenger.pdf DNHS Official Publication
The Challenger.pdf DNHS Official Publication
Delapenabediema
 
Supporting (UKRI) OA monographs at Salford.pptx
Supporting (UKRI) OA monographs at Salford.pptxSupporting (UKRI) OA monographs at Salford.pptx
Supporting (UKRI) OA monographs at Salford.pptx
Jisc
 
CACJapan - GROUP Presentation 1- Wk 4.pdf
CACJapan - GROUP Presentation 1- Wk 4.pdfCACJapan - GROUP Presentation 1- Wk 4.pdf
CACJapan - GROUP Presentation 1- Wk 4.pdf
camakaiclarkmusic
 
The Roman Empire A Historical Colossus.pdf
The Roman Empire A Historical Colossus.pdfThe Roman Empire A Historical Colossus.pdf
The Roman Empire A Historical Colossus.pdf
kaushalkr1407
 
The basics of sentences session 5pptx.pptx
The basics of sentences session 5pptx.pptxThe basics of sentences session 5pptx.pptx
The basics of sentences session 5pptx.pptx
heathfieldcps1
 
TESDA TM1 REVIEWER FOR NATIONAL ASSESSMENT WRITTEN AND ORAL QUESTIONS WITH A...
TESDA TM1 REVIEWER  FOR NATIONAL ASSESSMENT WRITTEN AND ORAL QUESTIONS WITH A...TESDA TM1 REVIEWER  FOR NATIONAL ASSESSMENT WRITTEN AND ORAL QUESTIONS WITH A...
TESDA TM1 REVIEWER FOR NATIONAL ASSESSMENT WRITTEN AND ORAL QUESTIONS WITH A...
EugeneSaldivar
 
Unit 8 - Information and Communication Technology (Paper I).pdf
Unit 8 - Information and Communication Technology (Paper I).pdfUnit 8 - Information and Communication Technology (Paper I).pdf
Unit 8 - Information and Communication Technology (Paper I).pdf
Thiyagu K
 
The approach at University of Liverpool.pptx
The approach at University of Liverpool.pptxThe approach at University of Liverpool.pptx
The approach at University of Liverpool.pptx
Jisc
 
CLASS 11 CBSE B.St Project AIDS TO TRADE - INSURANCE
CLASS 11 CBSE B.St Project AIDS TO TRADE - INSURANCECLASS 11 CBSE B.St Project AIDS TO TRADE - INSURANCE
CLASS 11 CBSE B.St Project AIDS TO TRADE - INSURANCE
BhavyaRajput3
 

Recently uploaded (20)

Sha'Carri Richardson Presentation 202345
Sha'Carri Richardson Presentation 202345Sha'Carri Richardson Presentation 202345
Sha'Carri Richardson Presentation 202345
 
2024.06.01 Introducing a competency framework for languag learning materials ...
2024.06.01 Introducing a competency framework for languag learning materials ...2024.06.01 Introducing a competency framework for languag learning materials ...
2024.06.01 Introducing a competency framework for languag learning materials ...
 
Polish students' mobility in the Czech Republic
Polish students' mobility in the Czech RepublicPolish students' mobility in the Czech Republic
Polish students' mobility in the Czech Republic
 
Home assignment II on Spectroscopy 2024 Answers.pdf
Home assignment II on Spectroscopy 2024 Answers.pdfHome assignment II on Spectroscopy 2024 Answers.pdf
Home assignment II on Spectroscopy 2024 Answers.pdf
 
Biological Screening of Herbal Drugs in detailed.
Biological Screening of Herbal Drugs in detailed.Biological Screening of Herbal Drugs in detailed.
Biological Screening of Herbal Drugs in detailed.
 
Digital Tools and AI for Teaching Learning and Research
Digital Tools and AI for Teaching Learning and ResearchDigital Tools and AI for Teaching Learning and Research
Digital Tools and AI for Teaching Learning and Research
 
Embracing GenAI - A Strategic Imperative
Embracing GenAI - A Strategic ImperativeEmbracing GenAI - A Strategic Imperative
Embracing GenAI - A Strategic Imperative
 
678020731-Sumas-y-Restas-Para-Colorear.pdf
678020731-Sumas-y-Restas-Para-Colorear.pdf678020731-Sumas-y-Restas-Para-Colorear.pdf
678020731-Sumas-y-Restas-Para-Colorear.pdf
 
Language Across the Curriculm LAC B.Ed.
Language Across the  Curriculm LAC B.Ed.Language Across the  Curriculm LAC B.Ed.
Language Across the Curriculm LAC B.Ed.
 
Palestine last event orientationfvgnh .pptx
Palestine last event orientationfvgnh .pptxPalestine last event orientationfvgnh .pptx
Palestine last event orientationfvgnh .pptx
 
Introduction to AI for Nonprofits with Tapp Network
Introduction to AI for Nonprofits with Tapp NetworkIntroduction to AI for Nonprofits with Tapp Network
Introduction to AI for Nonprofits with Tapp Network
 
The Challenger.pdf DNHS Official Publication
The Challenger.pdf DNHS Official PublicationThe Challenger.pdf DNHS Official Publication
The Challenger.pdf DNHS Official Publication
 
Supporting (UKRI) OA monographs at Salford.pptx
Supporting (UKRI) OA monographs at Salford.pptxSupporting (UKRI) OA monographs at Salford.pptx
Supporting (UKRI) OA monographs at Salford.pptx
 
CACJapan - GROUP Presentation 1- Wk 4.pdf
CACJapan - GROUP Presentation 1- Wk 4.pdfCACJapan - GROUP Presentation 1- Wk 4.pdf
CACJapan - GROUP Presentation 1- Wk 4.pdf
 
The Roman Empire A Historical Colossus.pdf
The Roman Empire A Historical Colossus.pdfThe Roman Empire A Historical Colossus.pdf
The Roman Empire A Historical Colossus.pdf
 
The basics of sentences session 5pptx.pptx
The basics of sentences session 5pptx.pptxThe basics of sentences session 5pptx.pptx
The basics of sentences session 5pptx.pptx
 
TESDA TM1 REVIEWER FOR NATIONAL ASSESSMENT WRITTEN AND ORAL QUESTIONS WITH A...
TESDA TM1 REVIEWER  FOR NATIONAL ASSESSMENT WRITTEN AND ORAL QUESTIONS WITH A...TESDA TM1 REVIEWER  FOR NATIONAL ASSESSMENT WRITTEN AND ORAL QUESTIONS WITH A...
TESDA TM1 REVIEWER FOR NATIONAL ASSESSMENT WRITTEN AND ORAL QUESTIONS WITH A...
 
Unit 8 - Information and Communication Technology (Paper I).pdf
Unit 8 - Information and Communication Technology (Paper I).pdfUnit 8 - Information and Communication Technology (Paper I).pdf
Unit 8 - Information and Communication Technology (Paper I).pdf
 
The approach at University of Liverpool.pptx
The approach at University of Liverpool.pptxThe approach at University of Liverpool.pptx
The approach at University of Liverpool.pptx
 
CLASS 11 CBSE B.St Project AIDS TO TRADE - INSURANCE
CLASS 11 CBSE B.St Project AIDS TO TRADE - INSURANCECLASS 11 CBSE B.St Project AIDS TO TRADE - INSURANCE
CLASS 11 CBSE B.St Project AIDS TO TRADE - INSURANCE
 

Pas ganjil viii 2021

  • 1. Bidang Study : Matematika Waktu : 90 Menit Kelas / Ujian : VIII / PAS TP : 2021 / 2022 Petunjuk Umum 1. Tulislah nama dan kelas pada lembar jawaban yang telah disediakan 2. Baca baik – baik pertanyaan sebelum dijawab 3. Dahulukan mengerjakan soal yang di anggap mudah Kerjakan soal-soal berikut ini dengan memilih jawaban yang benar: 1. Perhatikan pola berikut. Pola keenam dari gambar tersebut adalah 2. Batang korek api disusun dengan susunan seperti pada gambar berikut . Jika pola tersebut terus berlanjut, banyak batang korek api pada susunan ke 10 Jika pola tersebut terus berlanjut, banyak batang korek api pada susunan ke 10 adalah… batang a. 33 b.36 c.39 d.42 3. Dua bilangan selanjutnya pada pola bilangan 1,3,4,7,9,13,16,21,…adalah a. 27,31 c. 25,30 b. 25,31 d. 25,29 4. Bilangan yang memenuhi pada barisan 4, 10 ,….,….,….., 34,40,46 a. 16, 19, 22 c. 16, 20, 24 b. 15,20,25 d. 16, 22, 28 5. Perhatikan pola berikut, banyak bola pada pola ke 9 adalah… a. 110 b. 90 c. 72 d. 56 6. Seorang petani menanami kebunnya dengan batang ubi, dengan aturan setiap 1 meter persegi terdapat 4 batang yang ditanam pada setiap pojok seperti tampak pada gambar di bawah ini. Jika ukuran tanah petani tersebut adalah 10 m x 10 m, maka banyak batang ubi yang dapat ditanam adalah… a. 100 c. 144 b. 121 d. 169 7. Amuba membelah diri menjadi dua setiap 20 menit. Jika mula-mula terdapat 15 amuba, maka setelah 2 jam banyak amuba menjadi.. a. 2120 c. 960 b. 1920 d. 480 8. Diketahui barisan bilangan 8, 4, 2, 1,.... Rumus suku ke-n barisan tersebut adalah.. a. 2𝑛+2 c. 2𝑛−4 b. 2−𝑛+4 d. 2𝑛−1 Perhatikan koordinat kartesius berikut untuk menjawab nomor 9, 10, 11 dan 12 PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL SMP HANG KASTURI BATAM NIS : 200170 NSS : 202091200011 NDS : 200907008 Alamat : Kelurahan Tanjung Uma- Kecamatan Lubuk Baja-Kota Batam Telp : (0778)425376 Nama : ...... Kelas : ........
  • 2. 9. Koordinat titik F terhadap titik pusat adalah a. ( -2, 1) c. ( 1, 2 ) b. ( 1, -2 ) d. ( 2, -1) 10. Koordinat titik H terhadap titik D adalah … a. ( -4, 3) c. ( 3, 4 ) b. ( -4, -3 ) d. ( 3, -4) 11. Titik – titik yang berada di kuadran III adalah a. Titik C dan D c. Titik A dan H b. Titik B dan G d. Titik E dan F 12. Titik yang berjarak 2 satuan terhadap sumbu X adalah … a. Titik A, B dan C c. Titik C dan H b. Titik B, F dan H d. Titik A dan E Perhatikan koordinat kartesius berikut untuk menjawab nomor 13, 14 dan 15 13. Garis m dan k adalah dua garis yang … a. Tegak lurus c. Berpotongan b. Berimpit d. Sejajar 14. Jarak garis n terhadap sumbu y adalah … a. 1 satuan c. 3 satuan b. 2 satuan d. 5 satuan 15. Gambar yang menunjukkan garis saling sejajar tetapi tidak tegak lurus dengan sumbu y dan sumbu x adalah garis... a. m dan n c. K dan l b. l dan O d. O dan p 16. Diketahui titik A ( 3, 1 ), B ( 3, 5 ) dan C ( - 2, 5). Jika ketiga titik tersebut dihubungkan, maka akan membentuk bangun … a. Segitiga sama sisi b. Segitiga siku-siku c. Segitiga sama kaki d. Segitiga sembarang 17. Diketahui himpunan P = {2, 3, 4, 5, 6} dan Q = { 2, 3, 4, 6, 8, 9, 10, 12}. Jika ditentukan pasangan berurutan {(2, 4), (3, 6), (4, 8), (5, 10), (6, 12)}, maka relasi dari himpunan P ke himpunan Q adalah ..... a. Akar dari c. Dua kali dari b. Setengan dari d. Lebih dari 18. Perhatikan gambar berikut ini! Range dari relasi disamping adalah .... a. {1, 2, 3, 4} b. {2,3,4} c. {a, b, c} d. {b, c} 19. Perhatikan himpunan pasangan berikut: i {(1, a), (2, b), (3, b)} ii. {(1, a), (1, b), (3, c)} iii. {(2, 4), (4, 8), (6, 12)} iv. {(2, 4), (2, 8), (6, 12)} Pasangan yang merupakan pemetaan adalah.... a. i dan ii c. ii dan iii b. i dan iii d. ii dan iv 20. Diketahui fungsi f(x) = 3x + 5, jika f(a) = 2, maka nilai a adalah… a. – 2 c. 0 b. – 1 d. 1 21. ketahui A = {1, 2, 3, 4} dan B = {b, c, d}. tentukan banyaknya pemetaan yang mungkin dari himpunan A ke himpunan B! a. 24 d. 81 22. Diketahui suatu fungsi f(x) = 3 – x . nilai dari f(2) + f(4) adalah ..... a. 2 c. 0 b. 1 d. – 1 23. Diketahui fungsi f dengan rumus f(x) = ax + b. Jika f(5) = 13 dan f (-2) = - 8 , maka nilai a dan b berturut – turut adalah ..... a. -2 dan -3 c. 3 dan -2 b. -2 dan 3 d. 3 dan 2 24. Diketahui rumus fungsi f(x) = 5x + 3 Jika f(p) = - 7 dan f(3) = q maka nilai p + q adalah.... c. 20 c. - 14 d. 16 d. 10 o p
  • 3. 25. Perhatikan gambar berikut ini! 26. Gradien garis dengan persamaan 4𝑦 = 2𝑥 + 3 adalah . . . a. -2 b. − 1 2 c. 1 2 d. 2 27. Dari keempat persamaan garis berikut, yang memiliki gradient 2 adalah . . . a. 𝑦 = 4𝑥 + 4 c. 3𝑦 = 6𝑥 + 16 b. 4𝑥 + 2𝑦 − 5 = 0 d. 𝑦 + 2𝑥 = 6 28.Persamaan garis yang tegak lurus dengan garis 𝑦 = 1 3 𝑥 − 6 dan melalui titik (2,-1) adalah ... a. 𝑦 = 3𝑥 + 5 c. 𝑦 = −3𝑥 + 5 b. 𝑦 = 3𝑥 − 5 d. 𝑦 = −3𝑥 − 5 29. Grafik persamaan garis 2y = 4 - x adalah .. a. c b. d 30. Sebuah garis memiliki gradien 3 dan melalui titik (-2,1). Persamaan garis tersebut adalah . a. 𝑦 = 3𝑥 − 7 c. 𝑦 = 3𝑥 + 7 b. 𝑦 = −3𝑥 + 7 d. 𝑦 = −3𝑥 − 7 31. Jika garis yang dilalui A(-1, y) dan B(7, 5) memiliki gradient sama dengan 1, maka koordinat titik A adalah . . . a. (-1, 3) c. (-1, 2) b. (-1, -3) d. (-1, -2) 32. Persamaan garis yang melalui titik (2, 1) dan (3, 5) adalah . . . a. 𝑦 = 4𝑥 − 9 c. 𝑦 = 4𝑥 + 7 b. 𝑦 = 2𝑥 − 7 d. 𝑦 = 4𝑥 − 7 33. Perhatikan persamaan di bawah ini yang merupakan persamaan linier dua variabel adalah a. 2x + 4 = y + z c. a + 2 = 3 b. 2x + y = 8 d. X2 + y = 4 34. Dari persamaan-persamaan berikut: (i) 𝑥 + 𝑦 = 5 𝑑𝑎𝑛 2𝑥 − 3𝑦 − 4 = 0 (ii) 𝑥2 + 3𝑦 = 4 𝑑𝑎𝑛 3𝑥 − 𝑦 = 5 (iii) 3x – 5y = 6 dan x – 2y = 5 (iv) 3𝑝2 − 𝑞 = 5 𝑑𝑎𝑛 𝑝2 − 𝑞2 = 4 yang merupakan sistem persamaan linear dua varibel adalah.... a. (i) dan (ii) c. (ii) dan (iii) b. (i) dan (iii) d. (ii) dan (iv) 35. Nilai y yang memenuhi sistem persamaan x = 4y dan 2x + 5y = 39 adalah .... a. y = -12 c. y = 3 b. y = -3 d. y = 12 36. Nilai q yang memenuhi sistem persamaan 2𝑝 + 𝑞 = 9 𝑑𝑎𝑛 𝑝 − 3𝑞 = 8 𝑎𝑑𝑎𝑙𝑎ℎ…. a. -1 2 5 b. -1 c. 1 d. 1 2 5 37. Nilai p yang memenuhi sistem persamaan 3𝑝 + 𝑞 + 10 = 0 𝑑𝑎𝑛 2𝑝 + 3𝑞 + 16 = 0 𝑎𝑑𝑎𝑙𝑎ℎ… .. a. -7 b. -2 c. 2 d. 7 38. Harga 5 ekor ayam dan 6 ekor itik adalah Rp. 150.00, sedangkan harga 2 ekor ayam dan 3 ekor itik adalah Rp. 67.500. Harga 6 ekor ayam adalah....... a. Rp 65.000 c. Rp. 80.000 b. Rp. 75.000 d. Rp. 90.000 39. Jumlah permen Aurel dan Rani adalah 64. Sedangkan perbandingan permen Aurel, Rani dan Dhea adalah 5 : 3 : 2 . Maka jumlah permen ketiga orang tersebut adalah a. 72 c. 88 b. 80 d. 108 40. Jumlah dua bilangan adalah 24 dan selisihnya adalah 8.Jika kedua bilangan itu masing-masing di kuadratkan, maka jumlah kuadrat kedua bilangan tersebut adalah... a. 230 c. 320 b. 302 d. 203 Gadien garis yang tegak lurus terhadap garis m adalah..... a. - 3 2 c. 2 3 b. - 2 3 d. 3 2 m 1. A 6. B 11. C 16. B 21. D 26. B 31. B 36. D 2. A 7. C 12. B 17. B 22. C 27. C 32. D 37. B 3. B 8. A 13. A 18. D 23. C 28. C 33. B 38. D 4. D 9. B 14. A 19. C 24. D 29. A 34. B 39. B 5. B 10.B 15. D 20. B 25. B 30. C 35. C 40. C