SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
Περίπατος στο Πάρκο Γουδί
Πάρκο Γουδί.
Όμορφος χώρος, πνεύμονας πρασίνου της περιοχής αλλά....
- είναι επικίνδυνος για τους πεζούς (σε πολλά σημεία δεν υπάρχουν πεζοδρόμια),
- είναι "ανισόπεδος" με βουλωμένα από φύλλα και σκουπίδια φρεάτια,
- έχει πολλά παρκαρισμένα αυτοκίνητα για πάρκο,
- διαθέτει διάφορες εγκαταστάσεις και εγκαταλελειμμένα κτήρια.
Ελπίζουμε να γίνει περισσότερο φιλικός και ανθρώπινος ο χώρος του πάρκου.
Περιβαλλοντική Ομάδα 56ου Γυμνασίου Αθήνας
Σχολικό έτος: 2023-2024
Δεν υπάρχει πεζοδρόμιο.
Επικίνδυνο για τους πεζούς ιδιαίτερα το
βράδυ
Δεν υπάρχει πεζοδρόμιο.
Επικίνδυνο για τους πεζούς ιδιαίτερα το βράδυ
Φρεάτια βουλωμένα με φύλλα και σκουπίδια
Εγκαταλελειμμένα κτήρια
Πολλά παρκαρισμένα αυτοκίνητα μέσα στο πάρκο…
Σκουπίδια σε διάφορα σημεία του πάρκου.
(Λύσεις:
Περισσότεροι κάδοι γενικά;
Περισσότεροι κάδοι ανακύκλωσης, για να μαθαίνουν και οι
μικροί, αλλά και οι μεγάλοι που επισκέπτονται το πάρκο;
Πιο συχνή συγκομιδή των σκουπιδιών;)
Πολλές περιφράξεις. Δεν μπορούμε να μετακινηθούμε εύκολα.
Για παράδειγμα, δεν μπορούσαμε να επισκεφθούμε, λόγω περίφραξης, το παλιό
«μονοπάτι» του Ιλισού, ενώ υπάρχουν και διάφορες εγκαταστάσεις μέσα στο πάρκο.
Το πάρκο θα μπορούσε να είναι όπως στις φωτογραφίες, με λιμνούλα και ποταμάκι, κάτι
που θα άλλαζε αρκετά το κλίμα και την αίσθηση για όποιον πήγαινε εκεί.
Το πάρκο θα μπορούσε να είναι όπως στις φωτογραφίες, με λιμνούλα και ποταμάκι, κάτι
που άλλαζε αρκετά το κλίμα και την αίσθηση για όποιον πήγαινε εκεί.
Βελτιώσεις για τον χώρο που επισκεπτόμαστε συχνά
Λιμνούλες που υπήρχαν είναι πλέον χωρίς
νερό και φροντίδα,
Αρκετά σημεία είναι χωρίς γρασίδι…
Βελτιώσεις για τον χώρο που επισκεπτόμαστε συχνά
Σημεία για να παίζουν τα παιδιά είναι
αφημένα, όπως ο «λαβύρινθος»,
Όμορφες συνθέσεις που έχουν καταστραφεί/
δεν έχουν συντηρηθεί
Μερικές προτάσεις και ιδέες μας είναι:
• Καθαρός και ασφαλής διάδρομος τρεξίματος
• Ασφαλής ειδικός διάδρομος για ποδήλατα
• Απομάκρυνση των αυτοκινήτων από τον χώρο του πάρκου
• Τοποθέτηση τοπογραφικού χάρτη, ώστε ο επισκέπτης να
προσανατολίζεται στον χώρο
• Καθορισμός χώρων στο πάρκο για τον περίπατο ζώων συντροφιάς
• Φροντίδα των δέντρων και του πρασίνου
• Τοποθέτηση παρτεριών με φυτά και λουλούδια
• Δημιουργία χώρων με νερό (λιμνούλες, μικρό ποταμάκι, ώστε να
αλλάζει το μικροκλίμα της περιοχής, ιδιαίτερα τις ζεστές ημέρες
του χρόνου)
Φωτογραφίες από τον τελευταίο μας
σχολικό περίπατο στο πάρκο
Η Αθήνα κατατάσσεται στην 4η θέση πριν το τέλος, σε όλο τον
πλανήτη, αναφορικά με χώρους πρασίνου που αντιστοιχούν σε
κάθε κάτοικο.
Για τους πολίτες της Αθήνας και γενικότερα του λεκανοπεδίου,
το Μητροπολιτικό Πάρκο Γουδή αποτελεί έναν πόλο
υπερτοπικού υψηλού πρασίνου.
Χρέος όλων μας είναι η διάσωσή του, μαζί με την φυσική του
συνέχεια τον Υμηττό.
Σας ευχαριστούμε πολύ
56ο Γυμνάσιο Αθήνας

More Related Content

More from Tassos Karampinis

20231027-28GiortiParelasi.pdf
20231027-28GiortiParelasi.pdf20231027-28GiortiParelasi.pdf
20231027-28GiortiParelasi.pdfTassos Karampinis
 
Συνέντευξη με την κυρία Γεωργία Διακάκη
Συνέντευξη με την κυρία  Γεωργία ΔιακάκηΣυνέντευξη με την κυρία  Γεωργία Διακάκη
Συνέντευξη με την κυρία Γεωργία ΔιακάκηTassos Karampinis
 
«Παράγκες: Καταστροφή και Δημιουργία» Αλέξανδρος Τζώνης
«Παράγκες: Καταστροφή και Δημιουργία» Αλέξανδρος Τζώνης «Παράγκες: Καταστροφή και Δημιουργία» Αλέξανδρος Τζώνης
«Παράγκες: Καταστροφή και Δημιουργία» Αλέξανδρος Τζώνης Tassos Karampinis
 
Αμπελόκηποι Αθήνας: Η σημασία της αγωγής κατά την προσχολικήν ηλικίαν
Αμπελόκηποι Αθήνας:  Η σημασία της αγωγής κατά την προσχολικήν ηλικίανΑμπελόκηποι Αθήνας:  Η σημασία της αγωγής κατά την προσχολικήν ηλικίαν
Αμπελόκηποι Αθήνας: Η σημασία της αγωγής κατά την προσχολικήν ηλικίανTassos Karampinis
 
Συνέντευξη με την κυρία Παναγιώτα Μπώκου
Συνέντευξη με την κυρία Παναγιώτα ΜπώκουΣυνέντευξη με την κυρία Παναγιώτα Μπώκου
Συνέντευξη με την κυρία Παναγιώτα ΜπώκουTassos Karampinis
 
Συνέντευξη με την κυρία Ερμιόνη Μανώλογλου
Συνέντευξη με την κυρία  Ερμιόνη ΜανώλογλουΣυνέντευξη με την κυρία  Ερμιόνη Μανώλογλου
Συνέντευξη με την κυρία Ερμιόνη ΜανώλογλουTassos Karampinis
 
Απολογισμός Ομίλου Εκπαιδευτικής Ρομποτικής και Προγραμματισμού
Απολογισμός Ομίλου  Εκπαιδευτικής Ρομποτικής και Προγραμματισμού Απολογισμός Ομίλου  Εκπαιδευτικής Ρομποτικής και Προγραμματισμού
Απολογισμός Ομίλου Εκπαιδευτικής Ρομποτικής και Προγραμματισμού Tassos Karampinis
 
Κώστας Αργείτης: Ψηφιακή αφήγηση
Κώστας Αργείτης: Ψηφιακή αφήγησηΚώστας Αργείτης: Ψηφιακή αφήγηση
Κώστας Αργείτης: Ψηφιακή αφήγησηTassos Karampinis
 
Αμπελόκηποι Αθήνας και Κινηματογράφος. Ταινίες+ που γυρίστηκαν/ έχουν σχέση μ...
Αμπελόκηποι Αθήνας και Κινηματογράφος. Ταινίες+ που γυρίστηκαν/ έχουν σχέση μ...Αμπελόκηποι Αθήνας και Κινηματογράφος. Ταινίες+ που γυρίστηκαν/ έχουν σχέση μ...
Αμπελόκηποι Αθήνας και Κινηματογράφος. Ταινίες+ που γυρίστηκαν/ έχουν σχέση μ...Tassos Karampinis
 
ΠαρουσίασηΔράσηςΓιαΤηνΠαγκόσμιαΗμέραΑναπηρίας
ΠαρουσίασηΔράσηςΓιαΤηνΠαγκόσμιαΗμέραΑναπηρίαςΠαρουσίασηΔράσηςΓιαΤηνΠαγκόσμιαΗμέραΑναπηρίας
ΠαρουσίασηΔράσηςΓιαΤηνΠαγκόσμιαΗμέραΑναπηρίαςTassos Karampinis
 
Ψηφιοποιήσεις μέρους Γενικών Ελέγχων 32ου ΔΣ. (1 έως 6)
Ψηφιοποιήσεις μέρους Γενικών Ελέγχων 32ου ΔΣ. (1 έως 6)Ψηφιοποιήσεις μέρους Γενικών Ελέγχων 32ου ΔΣ. (1 έως 6)
Ψηφιοποιήσεις μέρους Γενικών Ελέγχων 32ου ΔΣ. (1 έως 6)Tassos Karampinis
 
Ψηφιοποιήσεις μέρους Μαθητολογίου 32ου ΔΣ. (1 έως 5)
Ψηφιοποιήσεις μέρους Μαθητολογίου 32ου ΔΣ. (1 έως 5)Ψηφιοποιήσεις μέρους Μαθητολογίου 32ου ΔΣ. (1 έως 5)
Ψηφιοποιήσεις μέρους Μαθητολογίου 32ου ΔΣ. (1 έως 5)Tassos Karampinis
 
Ψηφιοποιήσεις μέρους Μαθητολογίου - Γενικών Ελέγχων 35ου ΔΣ. (4, 5, 6)
Ψηφιοποιήσεις μέρους Μαθητολογίου - Γενικών Ελέγχων 35ου ΔΣ. (4, 5, 6)Ψηφιοποιήσεις μέρους Μαθητολογίου - Γενικών Ελέγχων 35ου ΔΣ. (4, 5, 6)
Ψηφιοποιήσεις μέρους Μαθητολογίου - Γενικών Ελέγχων 35ου ΔΣ. (4, 5, 6)Tassos Karampinis
 
Ψηφιοποιήσεις μέρους Μαθητολογίου - Γενικών Ελέγχων 35ου ΔΣ. (2, 3)
Ψηφιοποιήσεις μέρους Μαθητολογίου - Γενικών Ελέγχων 35ου ΔΣ. (2, 3)Ψηφιοποιήσεις μέρους Μαθητολογίου - Γενικών Ελέγχων 35ου ΔΣ. (2, 3)
Ψηφιοποιήσεις μέρους Μαθητολογίου - Γενικών Ελέγχων 35ου ΔΣ. (2, 3)Tassos Karampinis
 
Ψηφιοποιήσεις μέρους Μαθητολογίου - Γενικών Ελέγχων 35ου ΔΣ. (1)
Ψηφιοποιήσεις μέρους Μαθητολογίου - Γενικών Ελέγχων 35ου ΔΣ. (1)Ψηφιοποιήσεις μέρους Μαθητολογίου - Γενικών Ελέγχων 35ου ΔΣ. (1)
Ψηφιοποιήσεις μέρους Μαθητολογίου - Γενικών Ελέγχων 35ου ΔΣ. (1)Tassos Karampinis
 

More from Tassos Karampinis (20)

KompostopoiitisFiladio.docx
KompostopoiitisFiladio.docxKompostopoiitisFiladio.docx
KompostopoiitisFiladio.docx
 
20231027-28GiortiParelasi.pdf
20231027-28GiortiParelasi.pdf20231027-28GiortiParelasi.pdf
20231027-28GiortiParelasi.pdf
 
56-PPM2023-24-v0.pptx
56-PPM2023-24-v0.pptx56-PPM2023-24-v0.pptx
56-PPM2023-24-v0.pptx
 
Συνέντευξη με την κυρία Γεωργία Διακάκη
Συνέντευξη με την κυρία  Γεωργία ΔιακάκηΣυνέντευξη με την κυρία  Γεωργία Διακάκη
Συνέντευξη με την κυρία Γεωργία Διακάκη
 
«Παράγκες: Καταστροφή και Δημιουργία» Αλέξανδρος Τζώνης
«Παράγκες: Καταστροφή και Δημιουργία» Αλέξανδρος Τζώνης «Παράγκες: Καταστροφή και Δημιουργία» Αλέξανδρος Τζώνης
«Παράγκες: Καταστροφή και Δημιουργία» Αλέξανδρος Τζώνης
 
Αμπελόκηποι Αθήνας: Η σημασία της αγωγής κατά την προσχολικήν ηλικίαν
Αμπελόκηποι Αθήνας:  Η σημασία της αγωγής κατά την προσχολικήν ηλικίανΑμπελόκηποι Αθήνας:  Η σημασία της αγωγής κατά την προσχολικήν ηλικίαν
Αμπελόκηποι Αθήνας: Η σημασία της αγωγής κατά την προσχολικήν ηλικίαν
 
Συνέντευξη με την κυρία Παναγιώτα Μπώκου
Συνέντευξη με την κυρία Παναγιώτα ΜπώκουΣυνέντευξη με την κυρία Παναγιώτα Μπώκου
Συνέντευξη με την κυρία Παναγιώτα Μπώκου
 
Συνέντευξη με την κυρία Ερμιόνη Μανώλογλου
Συνέντευξη με την κυρία  Ερμιόνη ΜανώλογλουΣυνέντευξη με την κυρία  Ερμιόνη Μανώλογλου
Συνέντευξη με την κυρία Ερμιόνη Μανώλογλου
 
FEKIdriseosSxoleiwn.pdf
FEKIdriseosSxoleiwn.pdfFEKIdriseosSxoleiwn.pdf
FEKIdriseosSxoleiwn.pdf
 
ExSEP2023.pdf
ExSEP2023.pdfExSEP2023.pdf
ExSEP2023.pdf
 
Απολογισμός Ομίλου Εκπαιδευτικής Ρομποτικής και Προγραμματισμού
Απολογισμός Ομίλου  Εκπαιδευτικής Ρομποτικής και Προγραμματισμού Απολογισμός Ομίλου  Εκπαιδευτικής Ρομποτικής και Προγραμματισμού
Απολογισμός Ομίλου Εκπαιδευτικής Ρομποτικής και Προγραμματισμού
 
Κώστας Αργείτης: Ψηφιακή αφήγηση
Κώστας Αργείτης: Ψηφιακή αφήγησηΚώστας Αργείτης: Ψηφιακή αφήγηση
Κώστας Αργείτης: Ψηφιακή αφήγηση
 
PesToMeDikaSouLogia.pdf
PesToMeDikaSouLogia.pdfPesToMeDikaSouLogia.pdf
PesToMeDikaSouLogia.pdf
 
Αμπελόκηποι Αθήνας και Κινηματογράφος. Ταινίες+ που γυρίστηκαν/ έχουν σχέση μ...
Αμπελόκηποι Αθήνας και Κινηματογράφος. Ταινίες+ που γυρίστηκαν/ έχουν σχέση μ...Αμπελόκηποι Αθήνας και Κινηματογράφος. Ταινίες+ που γυρίστηκαν/ έχουν σχέση μ...
Αμπελόκηποι Αθήνας και Κινηματογράφος. Ταινίες+ που γυρίστηκαν/ έχουν σχέση μ...
 
ΠαρουσίασηΔράσηςΓιαΤηνΠαγκόσμιαΗμέραΑναπηρίας
ΠαρουσίασηΔράσηςΓιαΤηνΠαγκόσμιαΗμέραΑναπηρίαςΠαρουσίασηΔράσηςΓιαΤηνΠαγκόσμιαΗμέραΑναπηρίας
ΠαρουσίασηΔράσηςΓιαΤηνΠαγκόσμιαΗμέραΑναπηρίας
 
Ψηφιοποιήσεις μέρους Γενικών Ελέγχων 32ου ΔΣ. (1 έως 6)
Ψηφιοποιήσεις μέρους Γενικών Ελέγχων 32ου ΔΣ. (1 έως 6)Ψηφιοποιήσεις μέρους Γενικών Ελέγχων 32ου ΔΣ. (1 έως 6)
Ψηφιοποιήσεις μέρους Γενικών Ελέγχων 32ου ΔΣ. (1 έως 6)
 
Ψηφιοποιήσεις μέρους Μαθητολογίου 32ου ΔΣ. (1 έως 5)
Ψηφιοποιήσεις μέρους Μαθητολογίου 32ου ΔΣ. (1 έως 5)Ψηφιοποιήσεις μέρους Μαθητολογίου 32ου ΔΣ. (1 έως 5)
Ψηφιοποιήσεις μέρους Μαθητολογίου 32ου ΔΣ. (1 έως 5)
 
Ψηφιοποιήσεις μέρους Μαθητολογίου - Γενικών Ελέγχων 35ου ΔΣ. (4, 5, 6)
Ψηφιοποιήσεις μέρους Μαθητολογίου - Γενικών Ελέγχων 35ου ΔΣ. (4, 5, 6)Ψηφιοποιήσεις μέρους Μαθητολογίου - Γενικών Ελέγχων 35ου ΔΣ. (4, 5, 6)
Ψηφιοποιήσεις μέρους Μαθητολογίου - Γενικών Ελέγχων 35ου ΔΣ. (4, 5, 6)
 
Ψηφιοποιήσεις μέρους Μαθητολογίου - Γενικών Ελέγχων 35ου ΔΣ. (2, 3)
Ψηφιοποιήσεις μέρους Μαθητολογίου - Γενικών Ελέγχων 35ου ΔΣ. (2, 3)Ψηφιοποιήσεις μέρους Μαθητολογίου - Γενικών Ελέγχων 35ου ΔΣ. (2, 3)
Ψηφιοποιήσεις μέρους Μαθητολογίου - Γενικών Ελέγχων 35ου ΔΣ. (2, 3)
 
Ψηφιοποιήσεις μέρους Μαθητολογίου - Γενικών Ελέγχων 35ου ΔΣ. (1)
Ψηφιοποιήσεις μέρους Μαθητολογίου - Γενικών Ελέγχων 35ου ΔΣ. (1)Ψηφιοποιήσεις μέρους Μαθητολογίου - Γενικών Ελέγχων 35ου ΔΣ. (1)
Ψηφιοποιήσεις μέρους Μαθητολογίου - Γενικών Ελέγχων 35ου ΔΣ. (1)
 

Recently uploaded

15η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Ε ΤΑΞΗ :ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ.pdf
15η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Ε ΤΑΞΗ :ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ.pdf15η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Ε ΤΑΞΗ :ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ.pdf
15η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Ε ΤΑΞΗ :ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ.pdfMaria Koufopoulou
 
Όλοι διαφορετικοί όλοι ίσοι-Τμήμα Ένταξης.pptx
Όλοι διαφορετικοί όλοι ίσοι-Τμήμα Ένταξης.pptxΌλοι διαφορετικοί όλοι ίσοι-Τμήμα Ένταξης.pptx
Όλοι διαφορετικοί όλοι ίσοι-Τμήμα Ένταξης.pptx7gymnasiokavalas
 
Οι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptx
Οι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptxΟι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptx
Οι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptx36dimperist
 
Διαχείρηση Gmail - Βήμα προς Βήμα - Βασικά Στοιχεία
Διαχείρηση Gmail - Βήμα προς Βήμα - Βασικά ΣτοιχείαΔιαχείρηση Gmail - Βήμα προς Βήμα - Βασικά Στοιχεία
Διαχείρηση Gmail - Βήμα προς Βήμα - Βασικά Στοιχείαbasket20032020
 
ΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdf
ΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdfΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdf
ΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdfChrisa Kokorikou
 
ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ- ΑΝΑΖΗΤΩΝΤΑΣ ΕΝΑ ΚΑΛΥΤΕΡΟ ΑΥΡΙΟ.pdf
ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ- ΑΝΑΖΗΤΩΝΤΑΣ ΕΝΑ ΚΑΛΥΤΕΡΟ ΑΥΡΙΟ.pdfΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ- ΑΝΑΖΗΤΩΝΤΑΣ ΕΝΑ ΚΑΛΥΤΕΡΟ ΑΥΡΙΟ.pdf
ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ- ΑΝΑΖΗΤΩΝΤΑΣ ΕΝΑ ΚΑΛΥΤΕΡΟ ΑΥΡΙΟ.pdfIrini Panagiotaki
 
Ο εξελληνισμός του Ανατολικού Ρωμαϊκού κράτους.pdf
Ο εξελληνισμός του Ανατολικού Ρωμαϊκού κράτους.pdfΟ εξελληνισμός του Ανατολικού Ρωμαϊκού κράτους.pdf
Ο εξελληνισμός του Ανατολικού Ρωμαϊκού κράτους.pdfEvangelia Patera
 
Η εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένη
Η εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένηΗ εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένη
Η εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένηEvangelia Patera
 
ΡΑΛΛΙΟΥ ΕΛΕΝΗ-les droits des animaux.pdf
ΡΑΛΛΙΟΥ ΕΛΕΝΗ-les droits des animaux.pdfΡΑΛΛΙΟΥ ΕΛΕΝΗ-les droits des animaux.pdf
ΡΑΛΛΙΟΥ ΕΛΕΝΗ-les droits des animaux.pdfChrisa Kokorikou
 
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 10.2.3 ΔΙΚΑΣΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 10.2.3 ΔΙΚΑΣΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 10.2.3 ΔΙΚΑΣΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 10.2.3 ΔΙΚΑΣΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΝίκος Θεοτοκάτος
 
epal_panellinies_2024_exetaseis_egkyklios.pdf
epal_panellinies_2024_exetaseis_egkyklios.pdfepal_panellinies_2024_exetaseis_egkyklios.pdf
epal_panellinies_2024_exetaseis_egkyklios.pdfpaskoron
 
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 10.2.3 ΔΙΚΑΣΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 10.2.3 ΔΙΚΑΣΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 10.2.3 ΔΙΚΑΣΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 10.2.3 ΔΙΚΑΣΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΝίκος Θεοτοκάτος
 
Ιπτάμενη σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝ
Ιπτάμενη                σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝΙπτάμενη                σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝ
Ιπτάμενη σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝDimitra Mylonaki
 
Αφίσες θεατρικής παράστασης
Αφίσες                   θεατρικής παράστασηςΑφίσες                   θεατρικής παράστασης
Αφίσες θεατρικής παράστασηςDimitra Mylonaki
 
ΚΠΕ ΒΙΣΤΩΝΙΔΑΣ-ΝΕΣΤΟΣ- ΗΜΕΡΑ ΦΙΛΟΖΩΙΑΣ.pptx
ΚΠΕ ΒΙΣΤΩΝΙΔΑΣ-ΝΕΣΤΟΣ- ΗΜΕΡΑ ΦΙΛΟΖΩΙΑΣ.pptxΚΠΕ ΒΙΣΤΩΝΙΔΑΣ-ΝΕΣΤΟΣ- ΗΜΕΡΑ ΦΙΛΟΖΩΙΑΣ.pptx
ΚΠΕ ΒΙΣΤΩΝΙΔΑΣ-ΝΕΣΤΟΣ- ΗΜΕΡΑ ΦΙΛΟΖΩΙΑΣ.pptx7gymnasiokavalas
 
Προσκλήσεις θεατρικής παράστασης
Προσκλήσεις θεατρικής          παράστασηςΠροσκλήσεις θεατρικής          παράστασης
Προσκλήσεις θεατρικής παράστασηςDimitra Mylonaki
 
Ο μοναχισμός στις διάφορες θρησκείες. Θρησκευτικά Λυκείου
Ο μοναχισμός στις διάφορες θρησκείες. Θρησκευτικά ΛυκείουΟ μοναχισμός στις διάφορες θρησκείες. Θρησκευτικά Λυκείου
Ο μοναχισμός στις διάφορες θρησκείες. Θρησκευτικά ΛυκείουVasiliki Matiaki
 

Recently uploaded (20)

15η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Ε ΤΑΞΗ :ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ.pdf
15η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Ε ΤΑΞΗ :ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ.pdf15η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Ε ΤΑΞΗ :ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ.pdf
15η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Ε ΤΑΞΗ :ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ.pdf
 
Όλοι διαφορετικοί όλοι ίσοι-Τμήμα Ένταξης.pptx
Όλοι διαφορετικοί όλοι ίσοι-Τμήμα Ένταξης.pptxΌλοι διαφορετικοί όλοι ίσοι-Τμήμα Ένταξης.pptx
Όλοι διαφορετικοί όλοι ίσοι-Τμήμα Ένταξης.pptx
 
Πρόγραμμα διήμερου σεμιναρίου Β. Ελλάδας 12-13 Απριλίου 2024
Πρόγραμμα διήμερου σεμιναρίου Β. Ελλάδας 12-13 Απριλίου 2024Πρόγραμμα διήμερου σεμιναρίου Β. Ελλάδας 12-13 Απριλίου 2024
Πρόγραμμα διήμερου σεμιναρίου Β. Ελλάδας 12-13 Απριλίου 2024
 
Οι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptx
Οι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptxΟι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptx
Οι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptx
 
Διαχείρηση Gmail - Βήμα προς Βήμα - Βασικά Στοιχεία
Διαχείρηση Gmail - Βήμα προς Βήμα - Βασικά ΣτοιχείαΔιαχείρηση Gmail - Βήμα προς Βήμα - Βασικά Στοιχεία
Διαχείρηση Gmail - Βήμα προς Βήμα - Βασικά Στοιχεία
 
ΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdf
ΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdfΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdf
ΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdf
 
ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ- ΑΝΑΖΗΤΩΝΤΑΣ ΕΝΑ ΚΑΛΥΤΕΡΟ ΑΥΡΙΟ.pdf
ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ- ΑΝΑΖΗΤΩΝΤΑΣ ΕΝΑ ΚΑΛΥΤΕΡΟ ΑΥΡΙΟ.pdfΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ- ΑΝΑΖΗΤΩΝΤΑΣ ΕΝΑ ΚΑΛΥΤΕΡΟ ΑΥΡΙΟ.pdf
ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ- ΑΝΑΖΗΤΩΝΤΑΣ ΕΝΑ ΚΑΛΥΤΕΡΟ ΑΥΡΙΟ.pdf
 
Ο εξελληνισμός του Ανατολικού Ρωμαϊκού κράτους.pdf
Ο εξελληνισμός του Ανατολικού Ρωμαϊκού κράτους.pdfΟ εξελληνισμός του Ανατολικού Ρωμαϊκού κράτους.pdf
Ο εξελληνισμός του Ανατολικού Ρωμαϊκού κράτους.pdf
 
Στόχοι .
Στόχοι                                             .Στόχοι                                             .
Στόχοι .
 
Η εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένη
Η εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένηΗ εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένη
Η εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένη
 
ΡΑΛΛΙΟΥ ΕΛΕΝΗ-les droits des animaux.pdf
ΡΑΛΛΙΟΥ ΕΛΕΝΗ-les droits des animaux.pdfΡΑΛΛΙΟΥ ΕΛΕΝΗ-les droits des animaux.pdf
ΡΑΛΛΙΟΥ ΕΛΕΝΗ-les droits des animaux.pdf
 
Αφίσες ζώα
Αφίσες                                ζώαΑφίσες                                ζώα
Αφίσες ζώα
 
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 10.2.3 ΔΙΚΑΣΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 10.2.3 ΔΙΚΑΣΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 10.2.3 ΔΙΚΑΣΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 10.2.3 ΔΙΚΑΣΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ
 
epal_panellinies_2024_exetaseis_egkyklios.pdf
epal_panellinies_2024_exetaseis_egkyklios.pdfepal_panellinies_2024_exetaseis_egkyklios.pdf
epal_panellinies_2024_exetaseis_egkyklios.pdf
 
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 10.2.3 ΔΙΚΑΣΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 10.2.3 ΔΙΚΑΣΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 10.2.3 ΔΙΚΑΣΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 10.2.3 ΔΙΚΑΣΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ
 
Ιπτάμενη σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝ
Ιπτάμενη                σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝΙπτάμενη                σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝ
Ιπτάμενη σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝ
 
Αφίσες θεατρικής παράστασης
Αφίσες                   θεατρικής παράστασηςΑφίσες                   θεατρικής παράστασης
Αφίσες θεατρικής παράστασης
 
ΚΠΕ ΒΙΣΤΩΝΙΔΑΣ-ΝΕΣΤΟΣ- ΗΜΕΡΑ ΦΙΛΟΖΩΙΑΣ.pptx
ΚΠΕ ΒΙΣΤΩΝΙΔΑΣ-ΝΕΣΤΟΣ- ΗΜΕΡΑ ΦΙΛΟΖΩΙΑΣ.pptxΚΠΕ ΒΙΣΤΩΝΙΔΑΣ-ΝΕΣΤΟΣ- ΗΜΕΡΑ ΦΙΛΟΖΩΙΑΣ.pptx
ΚΠΕ ΒΙΣΤΩΝΙΔΑΣ-ΝΕΣΤΟΣ- ΗΜΕΡΑ ΦΙΛΟΖΩΙΑΣ.pptx
 
Προσκλήσεις θεατρικής παράστασης
Προσκλήσεις θεατρικής          παράστασηςΠροσκλήσεις θεατρικής          παράστασης
Προσκλήσεις θεατρικής παράστασης
 
Ο μοναχισμός στις διάφορες θρησκείες. Θρησκευτικά Λυκείου
Ο μοναχισμός στις διάφορες θρησκείες. Θρησκευτικά ΛυκείουΟ μοναχισμός στις διάφορες θρησκείες. Θρησκευτικά Λυκείου
Ο μοναχισμός στις διάφορες θρησκείες. Θρησκευτικά Λυκείου
 

ParkoGoudiF-ΠαρουσίασηΤηςΠεριβαλλοντικήςΟμάδαςΤου56ουΓυμνασίουΑθήνας

  • 1. Περίπατος στο Πάρκο Γουδί Πάρκο Γουδί. Όμορφος χώρος, πνεύμονας πρασίνου της περιοχής αλλά.... - είναι επικίνδυνος για τους πεζούς (σε πολλά σημεία δεν υπάρχουν πεζοδρόμια), - είναι "ανισόπεδος" με βουλωμένα από φύλλα και σκουπίδια φρεάτια, - έχει πολλά παρκαρισμένα αυτοκίνητα για πάρκο, - διαθέτει διάφορες εγκαταστάσεις και εγκαταλελειμμένα κτήρια. Ελπίζουμε να γίνει περισσότερο φιλικός και ανθρώπινος ο χώρος του πάρκου. Περιβαλλοντική Ομάδα 56ου Γυμνασίου Αθήνας Σχολικό έτος: 2023-2024
  • 2. Δεν υπάρχει πεζοδρόμιο. Επικίνδυνο για τους πεζούς ιδιαίτερα το βράδυ
  • 3. Δεν υπάρχει πεζοδρόμιο. Επικίνδυνο για τους πεζούς ιδιαίτερα το βράδυ
  • 4. Φρεάτια βουλωμένα με φύλλα και σκουπίδια
  • 7. Σκουπίδια σε διάφορα σημεία του πάρκου. (Λύσεις: Περισσότεροι κάδοι γενικά; Περισσότεροι κάδοι ανακύκλωσης, για να μαθαίνουν και οι μικροί, αλλά και οι μεγάλοι που επισκέπτονται το πάρκο; Πιο συχνή συγκομιδή των σκουπιδιών;)
  • 8. Πολλές περιφράξεις. Δεν μπορούμε να μετακινηθούμε εύκολα. Για παράδειγμα, δεν μπορούσαμε να επισκεφθούμε, λόγω περίφραξης, το παλιό «μονοπάτι» του Ιλισού, ενώ υπάρχουν και διάφορες εγκαταστάσεις μέσα στο πάρκο.
  • 9. Το πάρκο θα μπορούσε να είναι όπως στις φωτογραφίες, με λιμνούλα και ποταμάκι, κάτι που θα άλλαζε αρκετά το κλίμα και την αίσθηση για όποιον πήγαινε εκεί.
  • 10. Το πάρκο θα μπορούσε να είναι όπως στις φωτογραφίες, με λιμνούλα και ποταμάκι, κάτι που άλλαζε αρκετά το κλίμα και την αίσθηση για όποιον πήγαινε εκεί.
  • 11. Βελτιώσεις για τον χώρο που επισκεπτόμαστε συχνά Λιμνούλες που υπήρχαν είναι πλέον χωρίς νερό και φροντίδα, Αρκετά σημεία είναι χωρίς γρασίδι…
  • 12. Βελτιώσεις για τον χώρο που επισκεπτόμαστε συχνά Σημεία για να παίζουν τα παιδιά είναι αφημένα, όπως ο «λαβύρινθος», Όμορφες συνθέσεις που έχουν καταστραφεί/ δεν έχουν συντηρηθεί
  • 13. Μερικές προτάσεις και ιδέες μας είναι: • Καθαρός και ασφαλής διάδρομος τρεξίματος • Ασφαλής ειδικός διάδρομος για ποδήλατα • Απομάκρυνση των αυτοκινήτων από τον χώρο του πάρκου • Τοποθέτηση τοπογραφικού χάρτη, ώστε ο επισκέπτης να προσανατολίζεται στον χώρο • Καθορισμός χώρων στο πάρκο για τον περίπατο ζώων συντροφιάς • Φροντίδα των δέντρων και του πρασίνου • Τοποθέτηση παρτεριών με φυτά και λουλούδια • Δημιουργία χώρων με νερό (λιμνούλες, μικρό ποταμάκι, ώστε να αλλάζει το μικροκλίμα της περιοχής, ιδιαίτερα τις ζεστές ημέρες του χρόνου)
  • 14. Φωτογραφίες από τον τελευταίο μας σχολικό περίπατο στο πάρκο
  • 15. Η Αθήνα κατατάσσεται στην 4η θέση πριν το τέλος, σε όλο τον πλανήτη, αναφορικά με χώρους πρασίνου που αντιστοιχούν σε κάθε κάτοικο.
  • 16. Για τους πολίτες της Αθήνας και γενικότερα του λεκανοπεδίου, το Μητροπολιτικό Πάρκο Γουδή αποτελεί έναν πόλο υπερτοπικού υψηλού πρασίνου.
  • 17. Χρέος όλων μας είναι η διάσωσή του, μαζί με την φυσική του συνέχεια τον Υμηττό.
  • 18. Σας ευχαριστούμε πολύ 56ο Γυμνάσιο Αθήνας