Pananaliksik pamagat(Kwantitatibo-deskriptibong pananaliksik)

1. R e p u b l i k a n g P i l i p i n a s
C a r l o s H i l a d o M e m o r i a l s t a t e C o l l e g e
Lungsod Talisay, Negros Occidental
K o l e h i y o n g E d u k a s y o n
i
PANANAW NG MGA MAG-AARAL NG CARLOS HILADO MEMORIAL STATE
COLLEGE SA PAGGAMIT NG WIKANG FILIPINO
Isang Akademikong Papel
na Iniharap sa mga Dalubguro ng Kolehiyo ng Edukasyon
CARLOS HILADO MEMORIAL STATE COLLEGE
Lungsod Talisay, Negros Occidental
Bilang Bahagi ng mga
Itinakdang Gawain sa Asignaturang
Introduksyon sa Pananaliksik sa Wika at Panitikan
Nina
Casiple, Jake N.
Bacalso, Nathaniel S.
Magbanua, Marethes C.
Marso 2018

2. R e p u b l i k a n g P i l i p i n a s
C a r l o s H i l a d o M e m o r i a l s t a t e C o l l e g e
Lungsod Talisay, Negros Occidental
K o l e h i y o n g E d u k a s y o n
ii
Dahon ng Pagpapatibay
Bilang pagtupad sa isa sa mga itinakdang gawain sa asignaturang,
Introduksyon sa Pananaliksik sa Wika at Panitikan, ang pananaliksik na ito na
pinamagatang PANANAW NG MGA MAG-AARAL NG CARLOS HILADO
MEMORIAL STATE COLLEGE SA PAGGAMIT NG WIKANG FILIPINO ay
inihanda at ipinasa nina JAKE N. CASIPLE, NATHANIEL S. BACALSO at
MARETHES C. MAGBANUA.
MARY ROSE A. BAÑAS, MAEd
Tagapayo
Tinanggap at matagumpay na dumaan sa pagsusuri sa ngalan ng
Kagawaran ng Filipino, Carlos Hilado Memorial State College, Lungsod Talisay,
bilang isa sa mga itinakdang gawain sa asignaturang Introduksyon sa
Pananaliksik sa Wika at Panitikan.
DAN M. DAGATAN, Ph.D.
Tagapangulo
SHIRLEY JANEC.BERNADAS, MAEd KANESHEENAD. AMBONG, MAEd
Kasapi Kasapi
Tinanggap at pinagtibay bilang bahagi ng pagtupad sa kahingian ng Kurso
sa Batsilyer ng Sekondaryang Edukasyon Medyor sa Filipino.
Marso 30, 2018
PERLYN JALANDONI, Ph.D.
Dekana, Kolehiyo ng Edukasyon

3. R e p u b l i k a n g P i l i p i n a s
C a r l o s H i l a d o M e m o r i a l s t a t e C o l l e g e
Lungsod Talisay, Negros Occidental
K o l e h i y o n g E d u k a s y o n
iii
PASASALAMAT
Una sa lahat, kami ay nagpapasalamat sa Panginoon sa kanyang mga
biyayang ipinagkaloob sa paggawa nitong aming pananaliksik.
Kami ay taos pusong nagpapasalamat at tumatanaw ng utang na loob sa
aming propesor sa pananaliksik na si Prof. Mary Rose A. Bañas, sa pagbibigay sa
amin ng pagkakataon na gumawa ng pananaliksik at sa kanyang walang sawang
pagsuporta at pagpapatubay sa buong gawaing ito. Ang kanyang katapatan,
bisyon, at pagganyak ang siyang pumukaw sa amin. Isang napakalaking
prebilehiyo at karangalan ang makapag-aral sa ilalim ng kanyang patnubay. Kami
ay lubos na nagpapasalamat sa lahat ng mga itinutulong niya sa amin.
Kami ay tumatanaw din ng utang na loob sa aming mga magulang sa
kanilang pagmamahal, pagdadasal, pag-aaruga, walang sawang pagsuporta at
pagsasakripisyo para kami ay mapag-aral at mabigyan ng magandang
kinabukasan at sa patuloy na pagtulong sa amin upang matapos ang aming
pananaliksik.
Nagpapasalamat din kami sa aming mga kalahok sa pag-aaral na ito
sapagkat hindi nila kami binigo ngunit binigyang katuparan ang aming hiling at
alok na makapagsagawa ng aming sarbey.

4. R e p u b l i k a n g P i l i p i n a s
C a r l o s H i l a d o M e m o r i a l s t a t e C o l l e g e
Lungsod Talisay, Negros Occidental
K o l e h i y o n g E d u k a s y o n
iv
Kay Rev. Fr. Jetchel D. Villar at sa mga miyembro ng The Consoler BC
Foundation, Inc., sa kanilang suporta, dasal at pagbibigay ng lakas ng loob at
panghihikayat na matapos ang aming pag-aaral na ito.
Sa aming mga naging validators ng aming instrumento, na naglaan ng
kanilang oras upang suriin ito at makapagsagawa ng aming sarbey. Lalong-lalo
na sa kanilang mga ibinahaging kaalaman upang mapabuti ang aming pag-aaral.
Kay ginoong Alexis J. Abella I, na nagsilbi bilang aming estatistiko sa
pagsusuri ng aming mga nakalap na datos na may kinalaman sa matematika.
Panghuli, kami ay nagpapasalamat sa lahat ng mga tao na tumulong sa
amin para mabuo itong aming pananaliksik at sa lahat ng hindi naming
napasalamatan berbal man o sa kahit na anong paraan.
Maraming salamat po!
Mga Mananaliksik

5. R e p u b l i k a n g P i l i p i n a s
C a r l o s H i l a d o M e m o r i a l s t a t e C o l l e g e
Lungsod Talisay, Negros Occidental
K o l e h i y o n g E d u k a s y o n
v
ABSTRAK
Ang pag-aaral na ito ay tungkol sa pananaw ng mga mag-aaral ng Carlos Hilado
Memorial State College (CHMSC) sa paggamit ng wikang Filipino. Ang layunin ng
pag-aaral na ito ay malaman ang pananaw ng mga mag-aaral ng Carlos Hilado
Memorial State College sa paggamit ng wikang Filipino. Sa pananaliksik na ito,
ginamit ang paraang simple random sampling. Pagpoporsyento ang ginamit sa
pag-aaral upang malaman ang mga kasagutan sa mga suliraning kinakaharap ng
pag-aaral na ito. Sa kabuuan, ang mananaliksik ay pumili ng animnapu't pitong
mag-aaral (67) bilang kalahok sa nasabing pag-aaral. Ang mga mananaliksik ay
gumamit ng deskriptibong paraan (descriptive method) ng pananaliksik partikular
ang paggamit ng talatanungan o survey questionnaire. Ipinapakita dito sa pag-
aaral ang profayl, pananaw, ang kaugnayan nito ng mga mag-aaral sa ikalawang
taon ng Bachelor of Secondary Education (BSED) sa paggamit ng wikang Filipino
kung papangkatin ayon sa edad, sekso, katayuan ng pamumuhay at medyur.
Batay sa resulta ng pag-aaral, ang mga mananaliksik ay nagmungkahi ng isang
programa para sa pagpapaunlad ng pananaw sa paggamit ng wikang Filipino ng
mga mag-aaral sa pangangailangang pang-akademiko. Ito ang napiling pag-aaral
ng mananaliksik dahil nais nitong mabigyan ng kasagutan kung positibo ba o
negatibo ang pananaw ng mga mag-aaral sa paggamit ng wikang Filipino.
Mga susing salita: Wikang Filipino, Pananaw, Paggamit ng wika pang-akademiko

6. R e p u b l i k a n g P i l i p i n a s
C a r l o s H i l a d o M e m o r i a l s t a t e C o l l e g e
Lungsod Talisay, Negros Occidental
K o l e h i y o n g E d u k a s y o n
vi
Talaan ng Nilalaman
Pamagat Pahina
Dahon ng pagpapatibay........................................................................ ii
Pasasalamat......................................................................................... iii - iv
Abstrak................................................................................................ v
Talaan ng nilalaman............................................................................. vi - vii
Listahan ng mga Talahanayan............................................................... viii
Listahan ng mga Pigura........................................................................ ix
Listahan ng mga Apendiks.................................................................... x
KABANATA 1
INTRODUKSYON
Suliranin at Kaligiran Nito................................................. 1 - 2
Pangkalahatang layunin................................................... 2 - 3
Paglalahad ng suliranin.................................................... 3
Ipotesis.......................................................................... 4
Konseptwal na balangkas................................................. 5
Teoritikal na balangkas.................................................... 6 - 8
Depinisyon ng mga terminolohiya..................................... 9
Saklaw at limitasyon........................................................ 9 - 10
Kahalagahan ng pag-aaral............................................... 10

7. R e p u b l i k a n g P i l i p i n a s
C a r l o s H i l a d o M e m o r i a l s t a t e C o l l e g e
Lungsod Talisay, Negros Occidental
K o l e h i y o n g E d u k a s y o n
vii
KABANATA 2 Pahina
MGA KAUGNAY NA LITERATURA AT PAG-AARAL
Kaugnay na literatura........................................................ 11 - 14
Pananaw sa Wikang Filipino
ayon sa mga linguista.................................................... 15 - 17
Pananaw ng Guro............................................................. 17 - 19
Pananaw ng Estudyante.................................................... 19
Mga Kaugnay na pag-aaral................................................ 19 - 22
KABANATA 3
METODOLOHIYA NG PANANALIKSIK
Disenyo ng Pananaliksik.................................................... 23
Instrumento ng Pananaliksik............................................. 24
Paraan ng pagpili ng kalahok............................................ 25 - 26
Paraan ng pangangalap ng datos...................................... 26
KABANATA 4
PRESENTASYON, PAGSUSURI AT INTERPRETASYON NG MGA DATOS
Profayl ng mga kalahok................................................... 27 - 31
Kaugnayan ng mga baryabol sa pananaw ng
mga mag-aaral sa paggamit ng wikang Filipino................. 32 - 33
KABANATA 5
LAGOM, KONKLUSYON AT REKOMENDASYON
Lagom........................................................................... 34
Konklusyon.................................................................... 35
Rekomendasyon............................................................. 36
Sanggunian...................................................................38 - 39
Mga Apendiks................................................................ 41 - 61

8. R e p u b l i k a n g P i l i p i n a s
C a r l o s H i l a d o M e m o r i a l s t a t e C o l l e g e
Lungsod Talisay, Negros Occidental
K o l e h i y o n g E d u k a s y o n
viii
Listahan ng mga Talahanayan
Talahanayan Pahina
1. Profayl ng mga kalahok............................................................... 27
2. Pagpoporsyento.......................................................................... 29
3. Pananaw ng mga mag-aaral sa paggamit
ng wikang Filipino................................................................. 29
4. Kaugnayan ng edad sa pananaw ng mga
mag-aaral sa paggamit ng wikang Filipino.............................. 32
5. Kaugnayan ng sekso sa pananaw ng mga
mag-aaral sa paggamit ng wikang Filipino.............................. 32
6. Kaugnayan ng katayuan ng pamumuhay sa pananaw ng mga
mag-aaral sa paggamit ng wikang Filipino............................... 33
7. Kaugnayan ng medyor sa pananaw ng mga
mag-aaral sa paggamit ng wikang Filipino............................... 33

9. R e p u b l i k a n g P i l i p i n a s
C a r l o s H i l a d o M e m o r i a l s t a t e C o l l e g e
Lungsod Talisay, Negros Occidental
K o l e h i y o n g E d u k a s y o n
ix
Listahan ng Pigura
Pigura Pahina
1. Batayang Konseptwal........................................................... 5

10. R e p u b l i k a n g P i l i p i n a s
C a r l o s H i l a d o M e m o r i a l s t a t e C o l l e g e
Lungsod Talisay, Negros Occidental
K o l e h i y o n g E d u k a s y o n
x
Listahan ng mga Apendiks
Apendiks Pahina
A. Liham Pahintulot.................................................................... 41
Liham para sa mga Validators................................................. 42 – 44
B. Instrumento ng Pananaliksik................................................... 46 - 47
C. Content Validity Form............................................................ 49
D. Resulta ng talatanungan gamit ang SPSS................................ 51 - 54
E. Pormula at Mga prikwensya................................................... 56 - 57
F. Kurikulum Vitae..................................................................... 59 - 61