Presentazione di un nuovo modello di crowdsourcing basato sul music sharing e analisi di due progetti di ricerca che hanno coinvolto gli utenti della rete nella reinterpretazione musicale delle opere d'arte.
Presentazione di un nuovo modello di crowdsourcing basato sul music sharing e analisi di due progetti di ricerca che hanno coinvolto gli utenti della rete nella reinterpretazione musicale delle opere d'arte.
Liceo artistico di Mantova (V/2018) - Giovani, Bonus e CulturaCO-Mantova
Indagine sulla utilizzazione del Bonus Cultura e sulla propensione alla partecipazione in ambito culturale degli studenti mantovani. Esiti dell'indagine con le classi V del Liceo Artistico Giulio Romano di Mantova.
PROGETTO DIDATTICO-EDUCATIVO
ELABORATO DALL'INS. SAVERIO GAZZILLI -
Il progetto consiste essenzialmente nella ricostruzione a fini didattico-culturali di alcuni aspetti di un periodo storico focalizzato in Italia nella seconda metà dell’ottocento.
Tale periodo storico fu caratterizzato da grossi cambiamenti della società, italiana ed europea, cambiamenti ed innovazioni che hanno attraversato in maniera trasversale il mondo della cultura, dell’arte, della scienza e dell’economia.
I Macchiaioli sono essenzialmente l’espressione di un fermento che travolge, di un’arte intensa e patriottica che sconfina gli interni, i contorni, i muri e i profili alla ricerca di una verità che può esistere
solo lì dove la luce è sole, mare, cielo, natura. Così sono i loro ideali: semplici, liberi e vividi
come la loro luce; convinti di essere parte di un tutto naturale, di una verità che diffonde e irradia
cose, genti, luoghi e paesi, con gli stessi ideali e con la stessa luce !
Noi, con il nostro progetto, vogliamo provare a ricostruire questo microcosmo; vogliamo riviverlo e farlo rivivere anche ai nostri alunni; vogliamo raccontarglielo come si racconta una bella storia; vogliamo cantarlo, danzarlo, suonarlo e recitarlo come si recita una bella poesia, convinti come siamo che tutto ciò che fa bene al cuore fa bene anche alla mente e viceversa… e Dio sa se ne abbiamo bisogno !
Saverio Gazzilli
Liceo artistico di Mantova e Guidizzolo (V/2018) - Giovani, Bonus e CulturaCO-Mantova
Indagine sulla utilizzazione del Bonus Cultura e sulla propensione alla partecipazione in ambito culturale degli studenti mantovani. Esiti dell'indagine con le classi V del Liceo artistico Giulio Romano - sedi di Mantova e Guidizzolo.
Federico Motta Editore non solo enciclopedie, bensì punto di riferimento per la cultura italiana: numerose le collaborazioni prestigiose e i progetti speciali seguiti nel corso della sua Storia.
Report di "crossmode concorso creativo per nuovi italiani". Un concorso di creatività riservato ad immigrati di prima e seconda generazione. Era il 2007-08
Lo spirito. L'origine. Una linea, una lacuna, uno spartito di asterischi, di contorni da riempire. Una catena di stelle, di piccole torri viste dall'alto, un tessuto di laghi e asterischi, gli incroci di una città.
une Fete Européenne de la Créativité a été organisée dans notre établissement du 5 au 16 mars 2009 dans le cadre du partenariat eTwinning "I-voix" dans lequel s'insère le projet avec M. Jacques Buvat et du projet Comenius "images des sociétés européennes avec les chansons".
Quando il museo dieventa "respiro" della comunitàLandexplorer
Durante la tavola rotonda "Tra piazza e museo. Pensare il futuro delle comunità di eredità e dei musei etnografici attraverso la pandemia” all'interno del Terzo Convegno Internazionale SIAC, Società Italiana Antropologia Culturale, ho presentato il caso studio realizzato in collaborazione con l'associazione archeologica culturale "Felice Pattaroni", che ha saputo fruire del social media per raccontare una comunità in profondo cambiamento e mettendo l'allestimento museale al centro di questa evoluzione della comunità.
In gita lo stesso. Link&info per visite virtuali con bambini e ragazziPaolo Medeghini
Didatour, la rivista specializzata nella promozione del turismo scolastico, ha preparato questa Guida con una selezione ragionata di mete (musei, mostre, raccolte, parchi…) e di risorse a portata di click, tutte da scoprire con i bambini e i ragazzi ma anche da condividere con le famiglie
2. Le scuole Europee coinvolte nel progetto: Istituto Tecnico Commerciale “Mario Rapisardi” – Caltanissetta (Italia) Gimnazjum nr 16 w Gorzowie Wlkp. - (Polonia) Collège Diderot – Aubervilliers (Francia ) Lycée Professionnel de Mahina – Tahiti (Polinesia Francese)
3. Descrizione del progetto Il progetto si intitola “ Paint Inspirations ” e, come suggerisce il titolo, il lavoro, che abbiamo fatto svolgere agli studenti , trae ispirazione dai soggetti di quadri dipinti da famosi pittori europei appartenenti ad epoche diverse. I quadri sono stati lo spunto per introdurre ai nostri allievi conoscenze sui pittori e sulle epoche in cui sono stati prodotti , ma sono diventati , per i differenti argomenti che essi rappresentano, un motivo e una fonte di ispirazione per uno scambio di informazioni su diverse tematiche: scuola, regioni in cui viviamo, lingua, libri,cultura, eroi e eroine, monumenti nazionali, musica e compositori , flora e fauna, tradizioni europee. La pittura è diventata motivo per poter parlare dell’Europa in quanto la conoscenza di ciò che è simile e di ciò che è diverso permette di arrivare ad una migliore conoscenza degli altri e quindi ad una maggiore accettazione seppure nella differenza delle peculiarità locali.
28. Le pagine web mostrate nelle diapositive precedenti sono tratte dal sito: http:// gorzow.internetdsl.pl Per una completa visione dei lavori elaborati dagli studenti si consiglia di visitare il sito sopra indicato Istituto Tecnico Commerciale “Mario Rapisardi” – Viale Regina Margherita, 27 – 93 100 Caltanissetta- mail : itccl@tin.it – Cordinatore del progetto: Prof: Claudio Natale