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Progetto Etwinning: va’ dove ti porta … il mouse ◊  Un’avventura a dimensione europea, fra sfida e opportunità   entusiasmo e creatività
L’idea … Forte bisogno di riqualificare e rendere motivante per i ragazzi lo studio della lingua  straniera Individuazione in Etwinning dell’ambito virtuale idoneo a realizzare un progetto per  promuovere la comunicazione interculturale dei giovani, utilizzando il francese come lingua veicolare e la corrispondenza elettronica come filo conduttore. Collaudata esperienza di collaborazione con la collega della Polonia, WiolettaSosnowska.
…il progetto “Sous le ciel delacompréhension” Zespół Szkół Tekstylno-Handlowych  Żagań- POLONIA ITCG L.Paolini  Imola – ITALIA
I Partecipanti WIOLETTA SOSNOWSKA  La classe italiana 2B Igea La classe  polacca 3T0
Linee guida Condivisione  del percorso coi ragazzi, protagonisti e co-autori, in  attività di gruppo e individuali Utilizzo delle Tic: elaborazione di presentazioni ed di altri supporti multimediali : filmati-video, registrazioni MP3, esercizi interattivi , foto reportages Collaborazione e integrazione con il curriculum e con il territorio   In ogni caso   …..spazio alla creatività!
Corrispondenza, video-messaggi, concorso per il logo
Scoperta dei luoghi di vacanza dei reciproci Paesi   Le presentazioni Il “fotoromanzo” delle vacanze
La mia  scuola , la mia classe, il mio corrispondente « Comment je te vois , mon partenaire »    presentazionedel proprio corrispondente  ; un’occasione di per rivedere le  conoscenzeacquisite, notaresomiglianze e differenze e  scambiarsi le reciprocheopinioni. Positivo e divertente!  confronto fra i sistemieducativi dei due Paesi e abitudini di vitascolastica.
Le nostre tradizioni: Natale ,Pasqua, Carnevale  e ”studniówka“ Il gusto dellasorpresa………video-augurinatalizidainostriamicipolacchi:  « Astrodel ciel » cantato in italiano e francese .  Emozione e applausi in laboratorio!!!! E in Polonia ….“studniówka” ilballo dei 100 giorni prima del diploma ….i ragazzi italiani ricambiano la  sorpresa , creando lo striscione  con in logo e sfilando al Carnevale dei Fantaveicoli  : una presenza viva nel tessuto della città, un simbolo di unità europea…. sotto  lo stesso cielo
Integrazione  curriculum e  territorio „Pourquoi les italiens aiment les pâtes et les  polonais les patates?” ,[object Object]
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 Elaborazione di una  video-presentazioneUna studentessapolacca ha interpretato Dorothée de Talleyrand e due  italianeCaterina Sforza  con un racconto in prima persona e unaproiezione  in chiavemoderna .
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Scelta in modo collettivo delle espressioni
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e traduzione a gruppi/ riprese videohttp://www.zsth.home.pl/gestes/
Le dictionnaire  illustré des expressions  idiomatiques français-polonais-italien Dizionario interattivo  delle espressioni idiomatiche .  Scelta collettiva delle espressioni idiomatiche Creazione dei  disegni corrispondenti  in collaborazione con la classe 1B Creazione di esercizi  interattivi www.zsth.home.pl/expressions

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  • 3. …il progetto “Sous le ciel delacompréhension” Zespół Szkół Tekstylno-Handlowych Żagań- POLONIA ITCG L.Paolini Imola – ITALIA
  • 4. I Partecipanti WIOLETTA SOSNOWSKA La classe italiana 2B Igea La classe polacca 3T0
  • 5. Linee guida Condivisione del percorso coi ragazzi, protagonisti e co-autori, in attività di gruppo e individuali Utilizzo delle Tic: elaborazione di presentazioni ed di altri supporti multimediali : filmati-video, registrazioni MP3, esercizi interattivi , foto reportages Collaborazione e integrazione con il curriculum e con il territorio In ogni caso …..spazio alla creatività!
  • 7. Scoperta dei luoghi di vacanza dei reciproci Paesi Le presentazioni Il “fotoromanzo” delle vacanze
  • 8. La mia scuola , la mia classe, il mio corrispondente « Comment je te vois , mon partenaire » presentazionedel proprio corrispondente ; un’occasione di per rivedere le conoscenzeacquisite, notaresomiglianze e differenze e scambiarsi le reciprocheopinioni. Positivo e divertente! confronto fra i sistemieducativi dei due Paesi e abitudini di vitascolastica.
  • 9. Le nostre tradizioni: Natale ,Pasqua, Carnevale e ”studniówka“ Il gusto dellasorpresa………video-augurinatalizidainostriamicipolacchi: « Astrodel ciel » cantato in italiano e francese . Emozione e applausi in laboratorio!!!! E in Polonia ….“studniówka” ilballo dei 100 giorni prima del diploma ….i ragazzi italiani ricambiano la sorpresa , creando lo striscione con in logo e sfilando al Carnevale dei Fantaveicoli : una presenza viva nel tessuto della città, un simbolo di unità europea…. sotto lo stesso cielo
  • 10.
  • 11. Presentazione ppt : la storia della pasta e della patata.
  • 12.
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