SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
Ang opinyon ng isang tinedyer sa usapin tungkol
sa seksuwalidad sa panahon ngayon ay mas
kaysa
sa na
mas
kadalasang naipapahayag sa barkada
sariling pamilya. Marahil, iniisip niya
naiintindihan siya ng mga ito dahil magkakaparehas
sila ng pinagdadaanan. Dito siya
nagkakamali sapagkat tanging ang mga nakatatanda
lamang, lalo na ang mga magulang at
pamilya, ang makapagbibigay sa sa kaniya ng
tamang gabay at patnubay ukol sa mga usaping
may kinalaman sa seksuwalidad.
Ang seksuwalidad ay hindi isang bagay na taglay
ng isang
kabuuan
tao. Bagkus, ito ay tumutukoy sa
ng mga aspektong sikolohikal,
pangdamdamin, pisikal, at espirituwal ng
pagkatao. Sa ganitong pag-unawa lamang
sa seksuwalidad maari siyang makaiwas sa
mapanirang
gamit dito. Hindi posibling magkaroon ng
maayos na relasyong seksuwal kung may
negatibong damdamin at pag-iisip hinggil sa
mga nasabing aspekto na bumubuo sa
pagkatao. Mahalagang tandaan na ang
seksuwalidad ay hindi tumutukoy sa katawan kundi
sa katauhan.
Intindihin Natin
Suriin ang larawan. Sagutin ang
mga
sumusunod:
1. Ano ang una mong naiisip
kapag nakakakita ka ng
ganitong sitwasyon?
2. Sa iyong palagay, paano
mapapatibay ang ganitong
relasyon?
3. Ano sa palagay mo ang
pamantayan ng pakikipagrelasyon?
4. Kung ikaw ay tinutukso ng iyong
iyong
karelasyon na patunayan ang
pagmamahal sa pamamagitan ng
pagkakaloob ng iyong sarili sa kaniya,
ano ang gagawin mo?
5. Sa iyong edad, sa tingin mo ba ay
handa ka nang pumasok sa
isang relasyon? Bakit o bakit hindi?
SEKSWALIDAD
A. Ang Sekswalidad ng Tao
Ang sekswalidad ay isang behikulo na nagbibigay daan sa pagiging ganap
na tao, bilang babae o lalaki. Higit pa ito sa pisikal o bayolohikal na
kakanyahan ng bawat isa dahil ang pagkababae at pagkalalaki ay
isang tungkulin na personal at malaya mong piliing gampanan sa
iyong buhay. Kung kaya’t nagsisilbing isang moral na hamon sa
ating lahat ang pagbubuo o pag-iisa ng ating sekswalidad at ng sarili
nating pagkatao tungo sa ating pagiging ganap na babae o lalaki.
B. Ang Sex Drive o Libido
Ang iyong pagkakaroon ng hindi maipaliwang na damdamin tulad ng
paghanga at pagkaakit sa katapat na kasarian ay hindi nararapat na
maging sanhi ng iyong pagkalito, pagtataka, o pagkapahiya. Ang mga ito
ay natural lamang na kaakibat ng iba pang mga pagbabagong iyong
pinagdadaanan.
Ang pagkapukaw ng interes sa katapat na kasarian ay maaring iugnay
sa drive o simbuyong sekswal ng tao na higit ang pagkakaiba sa
simbuyong sekswal ng mga hayop. Ang simbuyong sekswal o sekswal na
pagnanasa ng tao, na mas angkop na tawagin bilang udyok o simbuyo
ng damdamin, ay bunga ng pagpili ng at nag-uugat sa pagmamahal.
Ang tao ay may
kamalayan, kalayaan, at tuon sa pagpapakilos nito.
Puppy Love
Ang puppy love o unang
sa katapat na kasarian ay
karaniwang bunga ng senswalidad,
na pinupukaw ng mga
senses
z
o pandama, at
sentiment o damdamin, na bunsod
naman ng emosyon. Ito ay
nadarama ng isang tao na naakit o
napukaw ang interes dulot ng
kagandahan ng mukha, ng katawan,
kilos, pananamit, talent ng isang tao.
C. Paggamit sa Kapwa at Pagmamahal
Ang tunay na pagmamahal ay malaya at nagpapahalaga sa kalayaan ng
minamahal. Ito ay kusang ibinabahagi at ipinagkakaloob at hindi idinidikta o
ipinagpipilitan. Ito ay pagtanggap sa kanyang buong pagkatao hindi lamang
sa mga bagay o katangiang kaibig-ibig sa kaniya. Pagbibigay-halaga at pagturing
sa kanya bilang tao at hindi isang bagay o kasangkapan lamang na maaring
gamitin.
D. Kalinisang Puri at pagmamahal
Ayon kay Santo Juan Pablo II, tanging ang taong may kalinisang puri ang may
kakayahang magmahal nang tunay. Ito ay kaakibat ng tunay na pagmamahal ang
pagbibigay-halaga sa kalinisang puri ng taong minamahal.
Ang kalinisang puri ay isang birtud na kumikilala sa tao bilang tao at hindi
bilang isang bagay. Sa isang binatang nanliligaw at nagpapahayag sa isang
dalaga ng “Malinis po ang hangarin ko sa iyong anak”, ito ay
nangangahulugang ang panliligaw ay bunga ng pagmamahal sa dalaga at sa
buong pagkatao nito hindi lamang sa taglay na ganda at halina.
E. Ang Pagmamahal ay Mapagbuklod
Dahil mapagbuklod ang pagmamahal, ipinaglalapit nito ang dalawang puso ng
dalawang taong nagmamahalan. Nangangahulugang pinagsasaluhan ng
nagmamahalan ang iisang pagmamahal sa pamamagitan ng pagpapakasal.
Sa pagpapakasal, ipinagkakaloob ng bawat isa ang kani-kanilang sarili at
kalayaan sa isa’t isa habambuhay. Kasabay nito ang pagbibitiw ng pangako
ng pagmamahalan sa hirap man o ginhawa, sa sakit man o kalusugan,
maging
hanggang sa kamatayan. Sa sumpaang ito, ipinapahayag ang
pagtanggap sa buong pagkatao ng isa’t isa, kasama na ang mga katangiang
kanais-nais at hindi
kanais-nais.
F. Ang Pagmamahal ay isang Birtud
Ito ay nakatuon sa kabutihan ng taong minamahal at maging ng
dalawang taong pinag-isa ng pagmamahalang ito. Lumipas man ang paghanga
bunsod ng mga pandama at matinding emosyon, mananatiling nag-aalab
ang tunay na pagmamahal dahil ito ay nakabatay sa pagtanggap sa buong
pagkatao ng minamahal.
SALAMA
T

More Related Content

Similar to pag-unawasaseksuwalidadngtao-220406143349.ppt

Isyung Moral: seksuwalidan- Ikaapat na Markahan
Isyung Moral: seksuwalidan- Ikaapat na MarkahanIsyung Moral: seksuwalidan- Ikaapat na Markahan
Isyung Moral: seksuwalidan- Ikaapat na MarkahanJun-Jun Borromeo
 
Isyung Moral: seksuwalidan- Ikaapat na Markahan
Isyung Moral: seksuwalidan- Ikaapat na MarkahanIsyung Moral: seksuwalidan- Ikaapat na Markahan
Isyung Moral: seksuwalidan- Ikaapat na MarkahanJun-Jun Borromeo
 
ESP 8 _Quarter 3_ARALIN 16 PAGGALANG AT PANGANGALAGA SA SEKSWALIDAD.pdf
ESP 8 _Quarter 3_ARALIN 16 PAGGALANG AT PANGANGALAGA SA SEKSWALIDAD.pdfESP 8 _Quarter 3_ARALIN 16 PAGGALANG AT PANGANGALAGA SA SEKSWALIDAD.pdf
ESP 8 _Quarter 3_ARALIN 16 PAGGALANG AT PANGANGALAGA SA SEKSWALIDAD.pdfJennifer Maico
 
ESP 8 _Quarter 3_ARALIN 16 PAGGALANG AT PANGANGALAGA SA SEKSWALIDAD.pdf
ESP 8 _Quarter 3_ARALIN 16 PAGGALANG AT PANGANGALAGA SA SEKSWALIDAD.pdfESP 8 _Quarter 3_ARALIN 16 PAGGALANG AT PANGANGALAGA SA SEKSWALIDAD.pdf
ESP 8 _Quarter 3_ARALIN 16 PAGGALANG AT PANGANGALAGA SA SEKSWALIDAD.pdfJennifer Maico
 
ESP-8-SECOND-QUARTER-WEEK5.pdf
ESP-8-SECOND-QUARTER-WEEK5.pdfESP-8-SECOND-QUARTER-WEEK5.pdf
ESP-8-SECOND-QUARTER-WEEK5.pdfMarilynLomibao3
 
ESP-8-SECOND-QUARTER-WEEK5.pdf
ESP-8-SECOND-QUARTER-WEEK5.pdfESP-8-SECOND-QUARTER-WEEK5.pdf
ESP-8-SECOND-QUARTER-WEEK5.pdfMarilynLomibao3
 
4th quarter Modyul 1.Grade 8 Values Education
4th quarter Modyul 1.Grade 8 Values Education4th quarter Modyul 1.Grade 8 Values Education
4th quarter Modyul 1.Grade 8 Values EducationMayAnnCorpuz2
 
4th quarter Modyul 1.Grade 8 Values Education
4th quarter Modyul 1.Grade 8 Values Education4th quarter Modyul 1.Grade 8 Values Education
4th quarter Modyul 1.Grade 8 Values EducationMayAnnCorpuz2
 

Similar to pag-unawasaseksuwalidadngtao-220406143349.ppt (20)

Esp 9
Esp 9Esp 9
Esp 9
 
Esp 9
Esp 9Esp 9
Esp 9
 
Isyung Moral: seksuwalidan- Ikaapat na Markahan
Isyung Moral: seksuwalidan- Ikaapat na MarkahanIsyung Moral: seksuwalidan- Ikaapat na Markahan
Isyung Moral: seksuwalidan- Ikaapat na Markahan
 
Isyung Moral: seksuwalidan- Ikaapat na Markahan
Isyung Moral: seksuwalidan- Ikaapat na MarkahanIsyung Moral: seksuwalidan- Ikaapat na Markahan
Isyung Moral: seksuwalidan- Ikaapat na Markahan
 
Modyul 2.3
Modyul 2.3Modyul 2.3
Modyul 2.3
 
Modyul 2.3
Modyul 2.3Modyul 2.3
Modyul 2.3
 
ESP 8 Modyul 5 & 6 - EMOSYON.pptx
ESP 8 Modyul 5 & 6 - EMOSYON.pptxESP 8 Modyul 5 & 6 - EMOSYON.pptx
ESP 8 Modyul 5 & 6 - EMOSYON.pptx
 
ESP 8 Modyul 5 & 6 - EMOSYON.pptx
ESP 8 Modyul 5 & 6 - EMOSYON.pptxESP 8 Modyul 5 & 6 - EMOSYON.pptx
ESP 8 Modyul 5 & 6 - EMOSYON.pptx
 
Pre-Marital Sex (ESP Grade 10)
Pre-Marital Sex (ESP Grade 10)Pre-Marital Sex (ESP Grade 10)
Pre-Marital Sex (ESP Grade 10)
 
Pre-Marital Sex (ESP Grade 10)
Pre-Marital Sex (ESP Grade 10)Pre-Marital Sex (ESP Grade 10)
Pre-Marital Sex (ESP Grade 10)
 
ESP 8 _Quarter 3_ARALIN 16 PAGGALANG AT PANGANGALAGA SA SEKSWALIDAD.pdf
ESP 8 _Quarter 3_ARALIN 16 PAGGALANG AT PANGANGALAGA SA SEKSWALIDAD.pdfESP 8 _Quarter 3_ARALIN 16 PAGGALANG AT PANGANGALAGA SA SEKSWALIDAD.pdf
ESP 8 _Quarter 3_ARALIN 16 PAGGALANG AT PANGANGALAGA SA SEKSWALIDAD.pdf
 
ESP 8 _Quarter 3_ARALIN 16 PAGGALANG AT PANGANGALAGA SA SEKSWALIDAD.pdf
ESP 8 _Quarter 3_ARALIN 16 PAGGALANG AT PANGANGALAGA SA SEKSWALIDAD.pdfESP 8 _Quarter 3_ARALIN 16 PAGGALANG AT PANGANGALAGA SA SEKSWALIDAD.pdf
ESP 8 _Quarter 3_ARALIN 16 PAGGALANG AT PANGANGALAGA SA SEKSWALIDAD.pdf
 
EsP 8 Modyul 13
EsP 8 Modyul 13EsP 8 Modyul 13
EsP 8 Modyul 13
 
EsP 8 Modyul 13
EsP 8 Modyul 13EsP 8 Modyul 13
EsP 8 Modyul 13
 
Ang-Emosyon.pptx
Ang-Emosyon.pptxAng-Emosyon.pptx
Ang-Emosyon.pptx
 
Ang-Emosyon.pptx
Ang-Emosyon.pptxAng-Emosyon.pptx
Ang-Emosyon.pptx
 
ESP-8-SECOND-QUARTER-WEEK5.pdf
ESP-8-SECOND-QUARTER-WEEK5.pdfESP-8-SECOND-QUARTER-WEEK5.pdf
ESP-8-SECOND-QUARTER-WEEK5.pdf
 
ESP-8-SECOND-QUARTER-WEEK5.pdf
ESP-8-SECOND-QUARTER-WEEK5.pdfESP-8-SECOND-QUARTER-WEEK5.pdf
ESP-8-SECOND-QUARTER-WEEK5.pdf
 
4th quarter Modyul 1.Grade 8 Values Education
4th quarter Modyul 1.Grade 8 Values Education4th quarter Modyul 1.Grade 8 Values Education
4th quarter Modyul 1.Grade 8 Values Education
 
4th quarter Modyul 1.Grade 8 Values Education
4th quarter Modyul 1.Grade 8 Values Education4th quarter Modyul 1.Grade 8 Values Education
4th quarter Modyul 1.Grade 8 Values Education
 

More from pastorpantemg

kakf - Copy.docxhgjkl;oiitujyhatgrigujyhtrg
kakf - Copy.docxhgjkl;oiitujyhatgrigujyhtrgkakf - Copy.docxhgjkl;oiitujyhatgrigujyhtrg
kakf - Copy.docxhgjkl;oiitujyhatgrigujyhtrgpastorpantemg
 
physicalfitness-2105puoytuystraed30113630 (1).ppt
physicalfitness-2105puoytuystraed30113630 (1).pptphysicalfitness-2105puoytuystraed30113630 (1).ppt
physicalfitness-2105puoytuystraed30113630 (1).pptpastorpantemg
 
3rdquarterpagsunodatpaggalangsamgamagulangnakatatandaatmayawtoridad-220708054...
3rdquarterpagsunodatpaggalangsamgamagulangnakatatandaatmayawtoridad-220708054...3rdquarterpagsunodatpaggalangsamgamagulangnakatatandaatmayawtoridad-220708054...
3rdquarterpagsunodatpaggalangsamgamagulangnakatatandaatmayawtoridad-220708054...pastorpantemg
 
aralin3-1GKFUJDMHSNGBF71218034326 (3).pdf
aralin3-1GKFUJDMHSNGBF71218034326 (3).pdfaralin3-1GKFUJDMHSNGBF71218034326 (3).pdf
aralin3-1GKFUJDMHSNGBF71218034326 (3).pdfpastorpantemg
 
;'521884L "k:;KN'm<'.312-DLL-AP-7-4TH (1).docx
;'521884L "k:;KN'm<'.312-DLL-AP-7-4TH (1).docx;'521884L "k:;KN'm<'.312-DLL-AP-7-4TH (1).docx
;'521884L "k:;KN'm<'.312-DLL-AP-7-4TH (1).docxpastorpantemg
 
paghahandasaminimithinguringpamumuhay16-180328124426.pptx
paghahandasaminimithinguringpamumuhay16-180328124426.pptxpaghahandasaminimithinguringpamumuhay16-180328124426.pptx
paghahandasaminimithinguringpamumuhay16-180328124426.pptxpastorpantemg
 
philippinetheateralyssacaranto-230116035203-69802df6 (3).pptx
philippinetheateralyssacaranto-230116035203-69802df6 (3).pptxphilippinetheateralyssacaranto-230116035203-69802df6 (3).pptx
philippinetheateralyssacaranto-230116035203-69802df6 (3).pptxpastorpantemg
 
region1ilo;hlg.kdyjargfcos-180930070346 (1).ppt
region1ilo;hlg.kdyjargfcos-180930070346 (1).pptregion1ilo;hlg.kdyjargfcos-180930070346 (1).ppt
region1ilo;hlg.kdyjargfcos-180930070346 (1).pptpastorpantemg
 
katapatan-180525105739p9p8ewerthuip (2).pdf
katapatan-180525105739p9p8ewerthuip (2).pdfkatapatan-180525105739p9p8ewerthuip (2).pdf
katapatan-180525105739p9p8ewerthuip (2).pdfpastorpantemg
 
mga-pansariling-salik-sa-pagpili-ng-track-ppt-230523095314-869c7b4f.pdf
mga-pansariling-salik-sa-pagpili-ng-track-ppt-230523095314-869c7b4f.pdfmga-pansariling-salik-sa-pagpili-ng-track-ppt-230523095314-869c7b4f.pdf
mga-pansariling-salik-sa-pagpili-ng-track-ppt-230523095314-869c7b4f.pdfpastorpantemg
 
mga-pansariling-salik-sa-pagpili-ng-track-ppt-230523095314-869c7b4f (1).ppt
mga-pansariling-salik-sa-pagpili-ng-track-ppt-230523095314-869c7b4f (1).pptmga-pansariling-salik-sa-pagpili-ng-track-ppt-230523095314-869c7b4f (1).ppt
mga-pansariling-salik-sa-pagpili-ng-track-ppt-230523095314-869c7b4f (1).pptpastorpantemg
 
katapatan-180525105739 fdytrgFBGHJK(2).ppt
katapatan-180525105739 fdytrgFBGHJK(2).pptkatapatan-180525105739 fdytrgFBGHJK(2).ppt
katapatan-180525105739 fdytrgFBGHJK(2).pptpastorpantemg
 
komunikasyonnaumykdrathewreardtyk.jiralsapamilya-201207125353 (2).pdf
komunikasyonnaumykdrathewreardtyk.jiralsapamilya-201207125353 (2).pdfkomunikasyonnaumykdrathewreardtyk.jiralsapamilya-201207125353 (2).pdf
komunikasyonnaumykdrathewreardtyk.jiralsapamilya-201207125353 (2).pdfpastorpantemg
 
angsekswalidad.njkfhgbcngtaoppt-160126112339.pdf
angsekswalidad.njkfhgbcngtaoppt-160126112339.pdfangsekswalidad.njkfhgbcngtaoppt-160126112339.pdf
angsekswalidad.njkfhgbcngtaoppt-160126112339.pdfpastorpantemg
 
mgapansarilingsalikshlgkfjystrgfedapagpilingtracko-180209000855 (3).ppt
mgapansarilingsalikshlgkfjystrgfedapagpilingtracko-180209000855 (3).pptmgapansarilingsalikshlgkfjystrgfedapagpilingtracko-180209000855 (3).ppt
mgapansarilingsalikshlgkfjystrgfedapagpilingtracko-180209000855 (3).pptpastorpantemg
 
mgapansarilingsaliksapagpilingtracko-180209000855 (3).ppt
mgapansarilingsaliksapagpilingtracko-180209000855 (3).pptmgapansarilingsaliksapagpilingtracko-180209000855 (3).ppt
mgapansarilingsaliksapagpilingtracko-180209000855 (3).pptpastorpantemg
 
melcaralin18-konseptoatpalatandaanngpambansangkaunlaran-210510111730 (3).ppt
melcaralin18-konseptoatpalatandaanngpambansangkaunlaran-210510111730 (3).pptmelcaralin18-konseptoatpalatandaanngpambansangkaunlaran-210510111730 (3).ppt
melcaralin18-konseptoatpalatandaanngpambansangkaunlaran-210510111730 (3).pptpastorpantemg
 
ww1-171229144oytrkarthykgkhlj;k'037 (1).ppt
ww1-171229144oytrkarthykgkhlj;k'037 (1).pptww1-171229144oytrkarthykgkhlj;k'037 (1).ppt
ww1-171229144oytrkarthykgkhlj;k'037 (1).pptpastorpantemg
 
melcaralin18-konseptoatpalatandaanngpambansangkaunlaran-210510111730 (3).ppt
melcaralin18-konseptoatpalatandaanngpambansangkaunlaran-210510111730 (3).pptmelcaralin18-konseptoatpalatandaanngpambansangkaunlaran-210510111730 (3).ppt
melcaralin18-konseptoatpalatandaanngpambansangkaunlaran-210510111730 (3).pptpastorpantemg
 
ww1-171229144037gsrthyfugkihlsdfghjhk (1).ppt
ww1-171229144037gsrthyfugkihlsdfghjhk (1).pptww1-171229144037gsrthyfugkihlsdfghjhk (1).ppt
ww1-171229144037gsrthyfugkihlsdfghjhk (1).pptpastorpantemg
 

More from pastorpantemg (20)

kakf - Copy.docxhgjkl;oiitujyhatgrigujyhtrg
kakf - Copy.docxhgjkl;oiitujyhatgrigujyhtrgkakf - Copy.docxhgjkl;oiitujyhatgrigujyhtrg
kakf - Copy.docxhgjkl;oiitujyhatgrigujyhtrg
 
physicalfitness-2105puoytuystraed30113630 (1).ppt
physicalfitness-2105puoytuystraed30113630 (1).pptphysicalfitness-2105puoytuystraed30113630 (1).ppt
physicalfitness-2105puoytuystraed30113630 (1).ppt
 
3rdquarterpagsunodatpaggalangsamgamagulangnakatatandaatmayawtoridad-220708054...
3rdquarterpagsunodatpaggalangsamgamagulangnakatatandaatmayawtoridad-220708054...3rdquarterpagsunodatpaggalangsamgamagulangnakatatandaatmayawtoridad-220708054...
3rdquarterpagsunodatpaggalangsamgamagulangnakatatandaatmayawtoridad-220708054...
 
aralin3-1GKFUJDMHSNGBF71218034326 (3).pdf
aralin3-1GKFUJDMHSNGBF71218034326 (3).pdfaralin3-1GKFUJDMHSNGBF71218034326 (3).pdf
aralin3-1GKFUJDMHSNGBF71218034326 (3).pdf
 
;'521884L "k:;KN'm<'.312-DLL-AP-7-4TH (1).docx
;'521884L "k:;KN'm<'.312-DLL-AP-7-4TH (1).docx;'521884L "k:;KN'm<'.312-DLL-AP-7-4TH (1).docx
;'521884L "k:;KN'm<'.312-DLL-AP-7-4TH (1).docx
 
paghahandasaminimithinguringpamumuhay16-180328124426.pptx
paghahandasaminimithinguringpamumuhay16-180328124426.pptxpaghahandasaminimithinguringpamumuhay16-180328124426.pptx
paghahandasaminimithinguringpamumuhay16-180328124426.pptx
 
philippinetheateralyssacaranto-230116035203-69802df6 (3).pptx
philippinetheateralyssacaranto-230116035203-69802df6 (3).pptxphilippinetheateralyssacaranto-230116035203-69802df6 (3).pptx
philippinetheateralyssacaranto-230116035203-69802df6 (3).pptx
 
region1ilo;hlg.kdyjargfcos-180930070346 (1).ppt
region1ilo;hlg.kdyjargfcos-180930070346 (1).pptregion1ilo;hlg.kdyjargfcos-180930070346 (1).ppt
region1ilo;hlg.kdyjargfcos-180930070346 (1).ppt
 
katapatan-180525105739p9p8ewerthuip (2).pdf
katapatan-180525105739p9p8ewerthuip (2).pdfkatapatan-180525105739p9p8ewerthuip (2).pdf
katapatan-180525105739p9p8ewerthuip (2).pdf
 
mga-pansariling-salik-sa-pagpili-ng-track-ppt-230523095314-869c7b4f.pdf
mga-pansariling-salik-sa-pagpili-ng-track-ppt-230523095314-869c7b4f.pdfmga-pansariling-salik-sa-pagpili-ng-track-ppt-230523095314-869c7b4f.pdf
mga-pansariling-salik-sa-pagpili-ng-track-ppt-230523095314-869c7b4f.pdf
 
mga-pansariling-salik-sa-pagpili-ng-track-ppt-230523095314-869c7b4f (1).ppt
mga-pansariling-salik-sa-pagpili-ng-track-ppt-230523095314-869c7b4f (1).pptmga-pansariling-salik-sa-pagpili-ng-track-ppt-230523095314-869c7b4f (1).ppt
mga-pansariling-salik-sa-pagpili-ng-track-ppt-230523095314-869c7b4f (1).ppt
 
katapatan-180525105739 fdytrgFBGHJK(2).ppt
katapatan-180525105739 fdytrgFBGHJK(2).pptkatapatan-180525105739 fdytrgFBGHJK(2).ppt
katapatan-180525105739 fdytrgFBGHJK(2).ppt
 
komunikasyonnaumykdrathewreardtyk.jiralsapamilya-201207125353 (2).pdf
komunikasyonnaumykdrathewreardtyk.jiralsapamilya-201207125353 (2).pdfkomunikasyonnaumykdrathewreardtyk.jiralsapamilya-201207125353 (2).pdf
komunikasyonnaumykdrathewreardtyk.jiralsapamilya-201207125353 (2).pdf
 
angsekswalidad.njkfhgbcngtaoppt-160126112339.pdf
angsekswalidad.njkfhgbcngtaoppt-160126112339.pdfangsekswalidad.njkfhgbcngtaoppt-160126112339.pdf
angsekswalidad.njkfhgbcngtaoppt-160126112339.pdf
 
mgapansarilingsalikshlgkfjystrgfedapagpilingtracko-180209000855 (3).ppt
mgapansarilingsalikshlgkfjystrgfedapagpilingtracko-180209000855 (3).pptmgapansarilingsalikshlgkfjystrgfedapagpilingtracko-180209000855 (3).ppt
mgapansarilingsalikshlgkfjystrgfedapagpilingtracko-180209000855 (3).ppt
 
mgapansarilingsaliksapagpilingtracko-180209000855 (3).ppt
mgapansarilingsaliksapagpilingtracko-180209000855 (3).pptmgapansarilingsaliksapagpilingtracko-180209000855 (3).ppt
mgapansarilingsaliksapagpilingtracko-180209000855 (3).ppt
 
melcaralin18-konseptoatpalatandaanngpambansangkaunlaran-210510111730 (3).ppt
melcaralin18-konseptoatpalatandaanngpambansangkaunlaran-210510111730 (3).pptmelcaralin18-konseptoatpalatandaanngpambansangkaunlaran-210510111730 (3).ppt
melcaralin18-konseptoatpalatandaanngpambansangkaunlaran-210510111730 (3).ppt
 
ww1-171229144oytrkarthykgkhlj;k'037 (1).ppt
ww1-171229144oytrkarthykgkhlj;k'037 (1).pptww1-171229144oytrkarthykgkhlj;k'037 (1).ppt
ww1-171229144oytrkarthykgkhlj;k'037 (1).ppt
 
melcaralin18-konseptoatpalatandaanngpambansangkaunlaran-210510111730 (3).ppt
melcaralin18-konseptoatpalatandaanngpambansangkaunlaran-210510111730 (3).pptmelcaralin18-konseptoatpalatandaanngpambansangkaunlaran-210510111730 (3).ppt
melcaralin18-konseptoatpalatandaanngpambansangkaunlaran-210510111730 (3).ppt
 
ww1-171229144037gsrthyfugkihlsdfghjhk (1).ppt
ww1-171229144037gsrthyfugkihlsdfghjhk (1).pptww1-171229144037gsrthyfugkihlsdfghjhk (1).ppt
ww1-171229144037gsrthyfugkihlsdfghjhk (1).ppt
 

pag-unawasaseksuwalidadngtao-220406143349.ppt

  • 1.
  • 2. Ang opinyon ng isang tinedyer sa usapin tungkol sa seksuwalidad sa panahon ngayon ay mas kaysa sa na mas kadalasang naipapahayag sa barkada sariling pamilya. Marahil, iniisip niya naiintindihan siya ng mga ito dahil magkakaparehas sila ng pinagdadaanan. Dito siya nagkakamali sapagkat tanging ang mga nakatatanda lamang, lalo na ang mga magulang at pamilya, ang makapagbibigay sa sa kaniya ng tamang gabay at patnubay ukol sa mga usaping may kinalaman sa seksuwalidad.
  • 3. Ang seksuwalidad ay hindi isang bagay na taglay ng isang kabuuan tao. Bagkus, ito ay tumutukoy sa ng mga aspektong sikolohikal, pangdamdamin, pisikal, at espirituwal ng pagkatao. Sa ganitong pag-unawa lamang sa seksuwalidad maari siyang makaiwas sa mapanirang gamit dito. Hindi posibling magkaroon ng maayos na relasyong seksuwal kung may negatibong damdamin at pag-iisip hinggil sa mga nasabing aspekto na bumubuo sa pagkatao. Mahalagang tandaan na ang seksuwalidad ay hindi tumutukoy sa katawan kundi sa katauhan.
  • 4. Intindihin Natin Suriin ang larawan. Sagutin ang mga sumusunod: 1. Ano ang una mong naiisip kapag nakakakita ka ng ganitong sitwasyon? 2. Sa iyong palagay, paano mapapatibay ang ganitong relasyon?
  • 5. 3. Ano sa palagay mo ang pamantayan ng pakikipagrelasyon? 4. Kung ikaw ay tinutukso ng iyong iyong karelasyon na patunayan ang pagmamahal sa pamamagitan ng pagkakaloob ng iyong sarili sa kaniya, ano ang gagawin mo? 5. Sa iyong edad, sa tingin mo ba ay handa ka nang pumasok sa isang relasyon? Bakit o bakit hindi?
  • 6. SEKSWALIDAD A. Ang Sekswalidad ng Tao Ang sekswalidad ay isang behikulo na nagbibigay daan sa pagiging ganap na tao, bilang babae o lalaki. Higit pa ito sa pisikal o bayolohikal na kakanyahan ng bawat isa dahil ang pagkababae at pagkalalaki ay isang tungkulin na personal at malaya mong piliing gampanan sa iyong buhay. Kung kaya’t nagsisilbing isang moral na hamon sa ating lahat ang pagbubuo o pag-iisa ng ating sekswalidad at ng sarili nating pagkatao tungo sa ating pagiging ganap na babae o lalaki.
  • 7. B. Ang Sex Drive o Libido Ang iyong pagkakaroon ng hindi maipaliwang na damdamin tulad ng paghanga at pagkaakit sa katapat na kasarian ay hindi nararapat na maging sanhi ng iyong pagkalito, pagtataka, o pagkapahiya. Ang mga ito ay natural lamang na kaakibat ng iba pang mga pagbabagong iyong pinagdadaanan. Ang pagkapukaw ng interes sa katapat na kasarian ay maaring iugnay sa drive o simbuyong sekswal ng tao na higit ang pagkakaiba sa simbuyong sekswal ng mga hayop. Ang simbuyong sekswal o sekswal na pagnanasa ng tao, na mas angkop na tawagin bilang udyok o simbuyo ng damdamin, ay bunga ng pagpili ng at nag-uugat sa pagmamahal. Ang tao ay may kamalayan, kalayaan, at tuon sa pagpapakilos nito.
  • 8. Puppy Love Ang puppy love o unang sa katapat na kasarian ay karaniwang bunga ng senswalidad, na pinupukaw ng mga senses z o pandama, at sentiment o damdamin, na bunsod naman ng emosyon. Ito ay nadarama ng isang tao na naakit o napukaw ang interes dulot ng kagandahan ng mukha, ng katawan, kilos, pananamit, talent ng isang tao.
  • 9. C. Paggamit sa Kapwa at Pagmamahal Ang tunay na pagmamahal ay malaya at nagpapahalaga sa kalayaan ng minamahal. Ito ay kusang ibinabahagi at ipinagkakaloob at hindi idinidikta o ipinagpipilitan. Ito ay pagtanggap sa kanyang buong pagkatao hindi lamang sa mga bagay o katangiang kaibig-ibig sa kaniya. Pagbibigay-halaga at pagturing sa kanya bilang tao at hindi isang bagay o kasangkapan lamang na maaring gamitin. D. Kalinisang Puri at pagmamahal Ayon kay Santo Juan Pablo II, tanging ang taong may kalinisang puri ang may kakayahang magmahal nang tunay. Ito ay kaakibat ng tunay na pagmamahal ang pagbibigay-halaga sa kalinisang puri ng taong minamahal.
  • 10. Ang kalinisang puri ay isang birtud na kumikilala sa tao bilang tao at hindi bilang isang bagay. Sa isang binatang nanliligaw at nagpapahayag sa isang dalaga ng “Malinis po ang hangarin ko sa iyong anak”, ito ay nangangahulugang ang panliligaw ay bunga ng pagmamahal sa dalaga at sa buong pagkatao nito hindi lamang sa taglay na ganda at halina. E. Ang Pagmamahal ay Mapagbuklod Dahil mapagbuklod ang pagmamahal, ipinaglalapit nito ang dalawang puso ng dalawang taong nagmamahalan. Nangangahulugang pinagsasaluhan ng nagmamahalan ang iisang pagmamahal sa pamamagitan ng pagpapakasal.
  • 11. Sa pagpapakasal, ipinagkakaloob ng bawat isa ang kani-kanilang sarili at kalayaan sa isa’t isa habambuhay. Kasabay nito ang pagbibitiw ng pangako ng pagmamahalan sa hirap man o ginhawa, sa sakit man o kalusugan, maging hanggang sa kamatayan. Sa sumpaang ito, ipinapahayag ang pagtanggap sa buong pagkatao ng isa’t isa, kasama na ang mga katangiang kanais-nais at hindi kanais-nais. F. Ang Pagmamahal ay isang Birtud Ito ay nakatuon sa kabutihan ng taong minamahal at maging ng dalawang taong pinag-isa ng pagmamahalang ito. Lumipas man ang paghanga bunsod ng mga pandama at matinding emosyon, mananatiling nag-aalab ang tunay na pagmamahal dahil ito ay nakabatay sa pagtanggap sa buong pagkatao ng minamahal.