2. Gawain 1 “Kilala niyo ako”
Panuto: Papangkatin ang klase sa apat na pangkat. Ang
guro ay magpapakita ng mga numero at pipili ang pangkat
ng isang kasapi na sasagot sa napaloob na larawan sa
numero na kaniyang napili. Tutukuyin ng mga mag-aaral
ang katumbas na pangalan nito ayon sa nakatakdang wika.
Ito ay maaring sa wikang Ingles o Filipino.
5. LAYUNIN
Pagkatapos ng aralin, ang mga mag-aaral ay inaasahang;
1. Natutukoy ang kasaysayan at pamantayan sa pagsasalin
wika sa Pilipinas sa pamamagitan ng pagsusunud-sunod
nito.
2. Nakapagsasalin ng mga pangungusap, parirala, akda at
konteksto gamit ang mga pamantayan sa pagsasalin.
3. Napahahalagahan ang mga pamantayan sa pagsasaling
wika sa araw-araw na pamumuhay.
6. GAWAIN 2
Panuto: Gamit ang kaparehong pangkat
ay magbibigay ang guro nang
magkaibang gawain sa bawat pangkat. •
Ang bawat pangkat ay bibigyan ng
kard ng gawain. Ang gawain ay gagawin
lamang nila sa loob ng 5 minuto.
7. Bawat pangkat ay magtatalaga ng mga gawain
na gagawin ng bawat kasapi.
Leader Mamumuno sa pangkat
Sekretarya Ang magsusulat ng mga sagot ng pangkat
Tagapag-ulat Ang mag-uulat ng natapos na gawain ng pangkat
Taga tala ng Oras Ang siyang magtatala sa oras.
Kasapi Ang siyang tutulong upang matapos ang gawain
8. Pamantayan sa Pagmamarka
Kriterya 5 3 1
Pagiging Maagap Natapos ng pangkat
ang gawain bago at
sa itinakdang oras.
Natapos ng pangkat
ang gawain 2 minuto
matapos ang
itinakdang oras.
Natapos ng pangkata
ng gawain 3 at higit
pang minute, matapos
ang itinakdang oras.
Kooperasyon Lahat ng kaspai ay
nakilahok sa gawain.
1 kasapia ng hindi
nakilahok sa gawain
ng pangkat
Mahigit sa 1 kasapi ang
hindi nakilahok sa
gawain ng pangkat.
Wastong Sagot Lahat ng sagot ay
tama.
1-2 sagot ay mali. 3 at mahigit pa ay mali.
9. (Pangkat 1) Gawain A: Pagsunud-sunurin
Panuto: Gamit ang organiser na nasa ibaba, tukuyin at pagsunud-
sunurin ang mga pahayag na naglalahad ng yugto ng kasaysayan ng
pagsasaling-wika sa Pilipinas.
Ikalimang Yugto:
Ikaapat na Yugto:
Ikatlong Yugto:
Ikalawang Yugto:
Unang Yugto:
10. (Pangkat 2) Gawain B: Isalin Mo
Panuto: Ibigay ang mga katumbas ng mga sumusunod na pahayag sa
Agham patungo sa wikang Filipino mula sa wikang banyaga.
1. Tall plant
2. The ocean is deep.
3. Animals and Insects
4. The sun shines today.
5. The night is cold.
11. Pangkat 3 Gawain C: Itala Mo
Panuto: Gamit ang graphic organizer tukuyin ang mga
pamantayan ng pagsasaling wika at isulat ito ayon sa kung
ano sa tingin ninyo ang pinakamahalagang pamantayan
hanggang sa hindi masyadong mahalaga.
12. Pangkat 4 Gawain D: Puzzle Game
Panuto: Gamit ang isang puzzle, ibigay ang mga hinihingi
na mga salita upang makumpleto ang puzzle.
D
2.
1. S I R 8. A N
O L
5. L R A
7. P A
6. K A N
P A
13. Katanungan:
• Kumusta ang gawain niyo?
• Saang banda ng gawain kayo nahirapan? Saang banda
naman ang madali?
• Paano niyo isinalin ang mga salita?
• Ano ang mga paraan na inyong ginamit upang mapadali
ang inyong pagtapos sa gawain?
14. Katanungan:
•Sa inyong pagsasaling ginawa sa mga simpleng salita
paano niyo ito ginawa?
•May sinunod pa kayong pamamaraan?
•O basta niyo lang isinalin ayon sa alam niyong salita
na katumbas nito sa ibang wika?
15. Katanungan:
• Nakaranas ka na bang magsalin gamit ang google
translator?
• Paano naman isinasalin ang mga salita gamit ang
nasabing paraan sa internet?
• Ano ang napansin mo sa isinaling salita, diwa o wika
gamit ang google translator?
16. Pagsasaling-wika
• Ito ay ang pagsasalin o paglilipat sa pinakamalapit na
katumbas na mensahe ng tekstong isinalin sa wika o
diayalektong pinagsalinan. Sa pagsasalin kailangang
maipabaitd nang tama ang mensahe ng isinalin na akda
kaya marapat lamang na isaisip ng tagapagsalin ang mga
pamantayan o paalala sa pagsasaling-wika.
17. Kasaysayan ng Pagsasaling-wika
• Ang panahon ng Pananakop ng Kastila sa Pilipinas
ang siyang unang yugto ng pagsasalin sa Pilipinas.
• Ikalawang Yugto ng Kasiglahan: Panahon ng mga
Amerikano sa Pilipinas
• Ikatlong Yugto ng Kasiglahan: Paglinang at Pagtupad sa
Patakarang Bilinggwal
18. Kasaysayan ng Pagsasaling-wika
• Ikaapat na Yugto ng Kasiglahan – Pagsasalin ng mga
Katutubong Panitikang Di-Tagalog
• Ikalimang Yugto ng Pagsasalin – Pagsasalin ng Panitikang
Afro-Asian
19. Mga Katangiang Dapat Taglayin ng isang
Tagapagsalin
• Sapat na kaalaman sa dalawang wikang kasangkot.
• Sapat na kaalaman sa gramatika ng dalawang wikang kasangkot
sa pagsasalin.
• Sapat na kakayahan sa pampanitikang paraan ng pagpapahayag.
• Sapat na kaalaman sa paksang isasalin.
• Sapat na kaalaman sa kultura ng dalawang bansang kaugnay sa
pagsasalin
20. Pamantayan sa Pagsasaling-wika
• Alamin ang paksa na isasalin.
• Basahin nang ilang beses ang tekstong isasalin.
• Tandaang ang isasalin ay kahulugan o mensahe at
hindi lang ang salita.
• Piliin ang parirala o salitang madaling maunawaan
ng mambabasa.
21. • Ipabasa sa isang eksperto sa wikang pinagsalinan
o sa isang katutubong nagsasalita ng iyong
isinalin.
• Isaalang-alang ang iyong kaalaman sa genre ng
akdang isasalin.
• Isaalang-alang ang kultura at konteksto ng
wikang isasalin.
• Ang pagiging mahusay na tagapagsalin ay
nalilinang sa pagdaan ng panahon at
napagbubuti ng karanasan.
22. GAWAIN 3
PANUTO:
Gamit ang kaparehong pangkat ay magbibigay
ang guro nang magkaibang gawain sa bawat
pangkat.
Ang bawat pangkat ay bibigyan ng kard ng
gawain. Ang gawain ay gagawin lamang nila sa loob
ng 5 minuto.
23. Pangkat 1
Group A – Ang Mananaliksik
Panuto: Magsaliksik sa internet ng mga sikat
na mga tagapagsalin sa Pilipinas. Ilahad ang
kanilang mga isinaling akda o teksto.
24. Pangkat 2
Group B – Ang Tagapagsalin
Panuto: Bibigyan ang pangkat ng kopya ng
isang kanta na nasa wikang tagalog at isasalin
nila ito sa dayalektong Bisaya o sa dayalekto
na nais nila.
25. Pangkat 3
Group C – Ang Tagapagsalin
Panuto: Isalin ang mga sumusunod na
salawikain at kasabihan ukol sa edukasyon at
buhay na nakasulat sa wikang banyaga
patungo sa wikang Filipino at kung maaari
pati sa kinagisnang wika.
26. Pangkat 4
Group D – Ang Tagapagsalin
Panuto: Isasalin ng pangkat ang isang
mathematical question patungo sa wikang
Filipino.
Mathematical Sentence mula sa baitang
ikaanim
“999,999,999-146+261÷3+679-9”
27. PAMANTAYAN SA PAGMAMARKA
Kriterya 10 8 5
Pagiging Maagap Natapos ng pangkat
ang gawain bago at
sa itinakdang oras.
Natapos ng pangkat
ang gawain 2 minuto
matapos ang
itinakdang oras.
Natapos ng pangkata
ng gawain 3 at higit
pang minute, matapos
ang itinakdang oras.
Kooperasyon Lahat ng kaspai ay
nakilahok sa gawain.
1 kasapia ng hindi
nakilahok sa gawain
ng pangkat
Mahigit sa 1 kasapi ang
hindi nakilahok sa
gawain ng pangkat.
Wastong Sagot Lahat ng sagot ay
tama.
1-2 sagot ay mali. 3 at mahigit pa ay mali.
28. KATANUNGAN
Sa inyong palagay gaano kahalaga ang tamang
pagsasaling wika sa pang-araw-araw na
pamumuhay?
Ano sa palagay mo ang dahilan bakit kailangan
ang pagsasaling wika?
29. KATANUNGAN
Bakit mahalagang sundin at isaalang-alang ang
mga pamantayan sa pagsasaling-wika sa ating
pagsasalin ng mga akda?
Bilang isang mag-aaral, paano mo maipapakita
ang pagpapahalaga mo sa paggamit ng wika o
pagsasaling-wika, sa pang-araw-araw na
pakikipagtalastasan?
31. Panuto: Suriin ang mga sumusunod na katanungan
o pahayag at tukuyin ang angkop na pagsasalin ng
mga ito.
1. Where do you live?
a. Saan gawa iyong bahay?
b. Saan gawa iyo tirahan?
c. Saan ka nakatira?
d. Saan ka namamahay?
32. 2.How are you?
a. Paano ka?
b. Kumusta ka?
c. Sino ka?
d. Ano ka?
3.Paano isasalin mula ang wikang Ingles ang
salitang Snow?
a. nyebe b. esno c. yelo d. bagyo
33. 4. Bakit mahalaga ang pagsasaling-wika?
a. upang mas maunawaan natin ang mga
bagay bagay.
b. upang mas malito tayo sa mga bagay-
bagay.
c. upang mas mapukaw ang interes ng mga
tao.
d. upang mapahalagahan ang mga bagay-
bagay.
34. 5. Paano mo isasalin ang salitang “coin purse” sa
wikang Filipino?
a. Barya
b. kalupi
c. piso
d. kwarta
35. Takdang Aralin
Panuto:
Magsaliksik ng isang akdang pampanitikan na
nakasulat sa wikang banyaga at isalin ito sa wikang
Filipino. Magdala ng mga kagamitang pandesinyo
para sa inyong gagawing POSTER-SALIN bukas.
