SlideShare a Scribd company logo
1 of 21
MALIGAYANG
PAGDATING
GRADE 10 TAURUS
MGA PANUTO:
May dalawang talata na nagtataglay ng mga pahayag
na nagsasaad ng katotohanan o opinyon. Aanalisahin
ng mga mag-aaral kung ang mga nabasa nilang talata
ay nagsasaad ng katotohanan o opinyon. Gamit ang
wheel of names, ang pangalan ng mag-aaral kung
saan tumigil ang gulong sa pag-ikot ang siyang
sasagot sa katanungan.
BILANG #1
Ayon kay Nguyen (2021), ang paggamit ng laro sa pagtuturo ay
nakatutulong sa pagpapaganda ng partisipasyon ng mga mag-
aaral, masulong ang sosyal at emosyonal na pagkatuto, at
masiyahan ang mga mag-aaral na makikipagsapalaran. Iginigiit
nina Al Masri at Al Najar (2014) na may mas matutunan ang
mga mag-aaral dahil nababawasan ng paglalaro ang
pagkabalisa o anxiety ng mga mag-aaral.
BILANG #2
Sa palagay ko, natalo si Celeste Cortesi sa Miss
Universe 2022 dahil sa makalumang pamaraan na
“Know When to Peak” at hindi pagtutok ng Aces and
Queens sa pagsasanay sa rampahan at
pakikipagtalakan. Sa tingin ko, galit ang mga Pinoy
dahil hindi nanalo ng korona ang pambato ng
Pilipinas.
Tuwiran at
Di Tuwirang Pahayag
MGA LAYUNIN:
Pagkatapos ng sesyon, ang mga mag-aaral ay
inaasahang:
• Naipapaliwanag ang kaibahan at gamit ng
at di-tuwirang pagpapahayag.
• Nasusuri ang mga tuwiran at di-tuwirang
pagpapahayag mula sa mga pangungusap at
binasang akda.
MGA HALIMBAWA:
TUWIRAN: Ayon sa PHIVOLCS, niyanig
kaninang 3:47 ng umaga ang Cotabato ng 6.3 na
lindol.
DI-TUWIRAN: Sa palagay ko, uulan mamayang
hapon.
GAWAIN:
Mabilisang Pagsagot
(Fast Talk)
MGA PANUTO:
Suriin ang mga pangungusap at uriin kung ito ay
tuwiran o di-tuwiran ang pahayag na ginamit. Gamit
pa rin ang wheel of names, ang pangalan ng mag-
aaral kung saan tumigil ang gulong sa pag-ikot ay
siyang susuri kung ang binasang pangungusap ay
tuwiran o di-tuwiran. Mayroon lamang 15 segundo
bawat mag-aaral upang sumagot.
TANONG #1
1.Ayon sa PAG-ASA, nagkaroon ng landfall sa
Bantayan Island, Cebu ang Bagyong Namera
nitong Marso 1, 2023, 1:56 ng madaling
araw.
TANONG #2
2. Sa tingin ko, mananalo si G. Basinang
sa paparating na Palarong Pambansa
2023.
TANONG #3
3. Nakakaapekto sa akademik performans
ang kulang sa tulog ayon sa pag-aaral nina
Sarip et. al (2019).
TANONG #4
4. Naniniwala ako na mag-aartista si
Merry Jean sa ABS-CBN.
TANONG #5
5. Mula sa ulat ng PNP Carmen, timbog sa
buy-bust kagabi ang kilalang pusher na si
Alyas Bakukang
GAWAIN:
Suriin Natin
MGA PANUTO:
Basahin nang mabuti ang akdang nakapaloob sa PPT.
Tukuyin nila ang mga tuwiran at di-tuwirang pahayag
na nakapaloob sa akda at isusulat nila ang kasagutan
sa isang buong papel sa loob ng 10 minuto.
Ayon sa pag-aaral nina Dischev at Discheva (2017), ang
gamification ay paglalapat ng elemento ng laro sa mga
ordinaryong gawain o aktibidad sa klase. Sa palagay ko,
makatutulong ang gamification dahil hindi mababagot ang mga
mag-aaral sa pakikinig ng mga aralin sa klase. Naniniwala ako na
magiging interaktibo ang klase kapag ginamit ang gamification.
Ayon sa Teoryang Behaviorist ni B.F Skinner, pinaniniwalaang
mayroong pagkatuto kapag nagkaroon ng pagbabago sa pag-uugali
matapos magkaroon ng stimuli.
Ayon sa pag-aaral nina Dischev at Discheva (2017), ang
gamification ay paglalapat ng elemento ng laro sa mga
ordinaryong gawain o aktibidad sa klase. Sa palagay ko,
makatutulong ang gamification dahil hindi mababagot ang mga
mag-aaral sa pakikinig ng mga aralin sa klase. Naniniwala ako na
magiging interaktibo ang klase kapag ginamit ang gamification.
Ayon sa Teoryang Behaviorist ni B.F Skinner, pinaniniwalaang
mayroong pagkatuto kapag nagkaroon ng pagbabago sa pag-uugali
matapos magkaroon ng stimuli.
MARAMING
SALAMAT

More Related Content

What's hot

Filipino 10 - Pagsasaling-Wika
Filipino 10 - Pagsasaling-WikaFilipino 10 - Pagsasaling-Wika
Filipino 10 - Pagsasaling-WikaJuan Miguel Palero
 
Nobela at Uri ng Tunggalian
Nobela at Uri ng TunggalianNobela at Uri ng Tunggalian
Nobela at Uri ng TunggalianArlyn Duque
 
Alegorya ng yungib pagsusuri
Alegorya ng yungib pagsusuriAlegorya ng yungib pagsusuri
Alegorya ng yungib pagsusuriAlexia San Jose
 
Pagsusulit: Kabanata 1- 11 ng Noli Me Tangere
Pagsusulit: Kabanata 1- 11 ng Noli Me Tangere Pagsusulit: Kabanata 1- 11 ng Noli Me Tangere
Pagsusulit: Kabanata 1- 11 ng Noli Me Tangere Jeremiah Castro
 
Nelson mandela modyul 3 filipino 10
Nelson mandela modyul 3 filipino 10Nelson mandela modyul 3 filipino 10
Nelson mandela modyul 3 filipino 10jessacada
 
Mga elemento ng mitolohiya
Mga elemento ng mitolohiyaMga elemento ng mitolohiya
Mga elemento ng mitolohiyamenchu lacsamana
 
Mga ekpresyon sa pagpapahayag ng pananaw
Mga ekpresyon sa pagpapahayag ng pananawMga ekpresyon sa pagpapahayag ng pananaw
Mga ekpresyon sa pagpapahayag ng pananawMartinGeraldine
 
Kahulugan ng Tula at Elemento nio
Kahulugan ng Tula at Elemento nioKahulugan ng Tula at Elemento nio
Kahulugan ng Tula at Elemento nioMdaby
 
Anekdota FILIPINO 10 MODYUL 3
Anekdota FILIPINO 10 MODYUL 3Anekdota FILIPINO 10 MODYUL 3
Anekdota FILIPINO 10 MODYUL 3jessacada
 
Filipino 8 Matalinghagang Pahayag
Filipino 8 Matalinghagang PahayagFilipino 8 Matalinghagang Pahayag
Filipino 8 Matalinghagang PahayagJuan Miguel Palero
 
Ang Aking Pag-ibig (aralin at gawain)
Ang Aking Pag-ibig (aralin at gawain)Ang Aking Pag-ibig (aralin at gawain)
Ang Aking Pag-ibig (aralin at gawain)Aubrey Arebuabo
 
Pagsang ayon at pagsalungat sa pagpapahayag ng opinyon
Pagsang ayon at pagsalungat sa pagpapahayag ng opinyonPagsang ayon at pagsalungat sa pagpapahayag ng opinyon
Pagsang ayon at pagsalungat sa pagpapahayag ng opinyonMARIA KATRINA MACAPAZ
 
Nobela (christinesusana)
Nobela (christinesusana)Nobela (christinesusana)
Nobela (christinesusana)Ceej Susana
 
Talumpati ni Dilma Rousseff
Talumpati ni Dilma RousseffTalumpati ni Dilma Rousseff
Talumpati ni Dilma RousseffJenita Guinoo
 

What's hot (20)

Detailed lesson plan - Anekdota
Detailed lesson plan - AnekdotaDetailed lesson plan - Anekdota
Detailed lesson plan - Anekdota
 
Tunggalian
TunggalianTunggalian
Tunggalian
 
Klino
KlinoKlino
Klino
 
Filipino 10 - Pagsasaling-Wika
Filipino 10 - Pagsasaling-WikaFilipino 10 - Pagsasaling-Wika
Filipino 10 - Pagsasaling-Wika
 
Nobela at Uri ng Tunggalian
Nobela at Uri ng TunggalianNobela at Uri ng Tunggalian
Nobela at Uri ng Tunggalian
 
Alegorya ng yungib pagsusuri
Alegorya ng yungib pagsusuriAlegorya ng yungib pagsusuri
Alegorya ng yungib pagsusuri
 
Pagsusulit: Kabanata 1- 11 ng Noli Me Tangere
Pagsusulit: Kabanata 1- 11 ng Noli Me Tangere Pagsusulit: Kabanata 1- 11 ng Noli Me Tangere
Pagsusulit: Kabanata 1- 11 ng Noli Me Tangere
 
Ang Aking Pag-ibig
Ang Aking Pag-ibigAng Aking Pag-ibig
Ang Aking Pag-ibig
 
Nelson mandela modyul 3 filipino 10
Nelson mandela modyul 3 filipino 10Nelson mandela modyul 3 filipino 10
Nelson mandela modyul 3 filipino 10
 
Mga elemento ng mitolohiya
Mga elemento ng mitolohiyaMga elemento ng mitolohiya
Mga elemento ng mitolohiya
 
Mga ekpresyon sa pagpapahayag ng pananaw
Mga ekpresyon sa pagpapahayag ng pananawMga ekpresyon sa pagpapahayag ng pananaw
Mga ekpresyon sa pagpapahayag ng pananaw
 
Nobela
Nobela Nobela
Nobela
 
Kahulugan ng Tula at Elemento nio
Kahulugan ng Tula at Elemento nioKahulugan ng Tula at Elemento nio
Kahulugan ng Tula at Elemento nio
 
Anekdota FILIPINO 10 MODYUL 3
Anekdota FILIPINO 10 MODYUL 3Anekdota FILIPINO 10 MODYUL 3
Anekdota FILIPINO 10 MODYUL 3
 
Tuwiran at di tuwirang pahayag
Tuwiran at di tuwirang pahayagTuwiran at di tuwirang pahayag
Tuwiran at di tuwirang pahayag
 
Filipino 8 Matalinghagang Pahayag
Filipino 8 Matalinghagang PahayagFilipino 8 Matalinghagang Pahayag
Filipino 8 Matalinghagang Pahayag
 
Ang Aking Pag-ibig (aralin at gawain)
Ang Aking Pag-ibig (aralin at gawain)Ang Aking Pag-ibig (aralin at gawain)
Ang Aking Pag-ibig (aralin at gawain)
 
Pagsang ayon at pagsalungat sa pagpapahayag ng opinyon
Pagsang ayon at pagsalungat sa pagpapahayag ng opinyonPagsang ayon at pagsalungat sa pagpapahayag ng opinyon
Pagsang ayon at pagsalungat sa pagpapahayag ng opinyon
 
Nobela (christinesusana)
Nobela (christinesusana)Nobela (christinesusana)
Nobela (christinesusana)
 
Talumpati ni Dilma Rousseff
Talumpati ni Dilma RousseffTalumpati ni Dilma Rousseff
Talumpati ni Dilma Rousseff
 

More from Allan Lloyd Martinez

Sanaysay at Pahayag na Tuwiran at Di Tuwiran
Sanaysay at Pahayag na Tuwiran at Di TuwiranSanaysay at Pahayag na Tuwiran at Di Tuwiran
Sanaysay at Pahayag na Tuwiran at Di TuwiranAllan Lloyd Martinez
 
HELPFUL APPS AND WEBSITES TO IMPROVE TEACHING
HELPFUL APPS AND WEBSITES TO IMPROVE TEACHINGHELPFUL APPS AND WEBSITES TO IMPROVE TEACHING
HELPFUL APPS AND WEBSITES TO IMPROVE TEACHINGAllan Lloyd Martinez
 
Puwang ng Pagsasalin sa Filipino sa JHS at SHS
Puwang ng Pagsasalin sa Filipino sa JHS at SHS Puwang ng Pagsasalin sa Filipino sa JHS at SHS
Puwang ng Pagsasalin sa Filipino sa JHS at SHS Allan Lloyd Martinez
 
FILIPINO SA PILING LARANGAN: PAGSUSULAT
FILIPINO SA PILING LARANGAN: PAGSUSULATFILIPINO SA PILING LARANGAN: PAGSUSULAT
FILIPINO SA PILING LARANGAN: PAGSUSULATAllan Lloyd Martinez
 
Mga Teorya at Mga Salik sa Matagumpay ng Pagkatuto ng Ikalawang Wika
Mga Teorya at Mga Salik sa Matagumpay ng Pagkatuto ng Ikalawang WikaMga Teorya at Mga Salik sa Matagumpay ng Pagkatuto ng Ikalawang Wika
Mga Teorya at Mga Salik sa Matagumpay ng Pagkatuto ng Ikalawang WikaAllan Lloyd Martinez
 
Pagututuro ng Morpolohiya sa Filipino
Pagututuro ng Morpolohiya sa FilipinoPagututuro ng Morpolohiya sa Filipino
Pagututuro ng Morpolohiya sa FilipinoAllan Lloyd Martinez
 
Kompetensi ng Filipino sa Senior High School (SHS)
Kompetensi ng Filipino sa Senior High School (SHS)Kompetensi ng Filipino sa Senior High School (SHS)
Kompetensi ng Filipino sa Senior High School (SHS)Allan Lloyd Martinez
 
Edukasyong Bilinggwal at Multilinggwal
Edukasyong Bilinggwal at MultilinggwalEdukasyong Bilinggwal at Multilinggwal
Edukasyong Bilinggwal at MultilinggwalAllan Lloyd Martinez
 
Pagtuturo ng Panitikan at Dula sa Filipino
Pagtuturo ng Panitikan at Dula sa FilipinoPagtuturo ng Panitikan at Dula sa Filipino
Pagtuturo ng Panitikan at Dula sa FilipinoAllan Lloyd Martinez
 
Kompetensi ng Gramatika at Pananaliksik sa Filipino (JHS)
Kompetensi ng Gramatika at Pananaliksik sa Filipino (JHS) Kompetensi ng Gramatika at Pananaliksik sa Filipino (JHS)
Kompetensi ng Gramatika at Pananaliksik sa Filipino (JHS) Allan Lloyd Martinez
 
Whole Language Education, Content-Centered Education, Pagkatutong Task-Based ...
Whole Language Education, Content-Centered Education, Pagkatutong Task-Based ...Whole Language Education, Content-Centered Education, Pagkatutong Task-Based ...
Whole Language Education, Content-Centered Education, Pagkatutong Task-Based ...Allan Lloyd Martinez
 
PAGSULAT NG PANRADYONG ISKRIP AT PAGWAWASTO AT PAG-UULO NG BALITA
PAGSULAT NG PANRADYONG ISKRIP AT PAGWAWASTO AT PAG-UULO NG BALITAPAGSULAT NG PANRADYONG ISKRIP AT PAGWAWASTO AT PAG-UULO NG BALITA
PAGSULAT NG PANRADYONG ISKRIP AT PAGWAWASTO AT PAG-UULO NG BALITAAllan Lloyd Martinez
 

More from Allan Lloyd Martinez (20)

Sanaysay at Pahayag na Tuwiran at Di Tuwiran
Sanaysay at Pahayag na Tuwiran at Di TuwiranSanaysay at Pahayag na Tuwiran at Di Tuwiran
Sanaysay at Pahayag na Tuwiran at Di Tuwiran
 
Diskursong Pagsasalaysay
Diskursong PagsasalaysayDiskursong Pagsasalaysay
Diskursong Pagsasalaysay
 
Pahapyaw ng Panitikan
Pahapyaw ng PanitikanPahapyaw ng Panitikan
Pahapyaw ng Panitikan
 
MGA URI NG TEKSTO
MGA URI NG TEKSTOMGA URI NG TEKSTO
MGA URI NG TEKSTO
 
PERFORMANCE TASK
PERFORMANCE TASKPERFORMANCE TASK
PERFORMANCE TASK
 
HELPFUL APPS AND WEBSITES TO IMPROVE TEACHING
HELPFUL APPS AND WEBSITES TO IMPROVE TEACHINGHELPFUL APPS AND WEBSITES TO IMPROVE TEACHING
HELPFUL APPS AND WEBSITES TO IMPROVE TEACHING
 
Pagsasaling Wika
Pagsasaling WikaPagsasaling Wika
Pagsasaling Wika
 
Puwang ng Pagsasalin sa Filipino sa JHS at SHS
Puwang ng Pagsasalin sa Filipino sa JHS at SHS Puwang ng Pagsasalin sa Filipino sa JHS at SHS
Puwang ng Pagsasalin sa Filipino sa JHS at SHS
 
FILIPINO SA PILING LARANGAN: PAGSUSULAT
FILIPINO SA PILING LARANGAN: PAGSUSULATFILIPINO SA PILING LARANGAN: PAGSUSULAT
FILIPINO SA PILING LARANGAN: PAGSUSULAT
 
Mga Teorya at Mga Salik sa Matagumpay ng Pagkatuto ng Ikalawang Wika
Mga Teorya at Mga Salik sa Matagumpay ng Pagkatuto ng Ikalawang WikaMga Teorya at Mga Salik sa Matagumpay ng Pagkatuto ng Ikalawang Wika
Mga Teorya at Mga Salik sa Matagumpay ng Pagkatuto ng Ikalawang Wika
 
Pagututuro ng Morpolohiya sa Filipino
Pagututuro ng Morpolohiya sa FilipinoPagututuro ng Morpolohiya sa Filipino
Pagututuro ng Morpolohiya sa Filipino
 
Authentic Assessment
Authentic AssessmentAuthentic Assessment
Authentic Assessment
 
Kompetensi ng Filipino sa Senior High School (SHS)
Kompetensi ng Filipino sa Senior High School (SHS)Kompetensi ng Filipino sa Senior High School (SHS)
Kompetensi ng Filipino sa Senior High School (SHS)
 
Edukasyong Bilinggwal at Multilinggwal
Edukasyong Bilinggwal at MultilinggwalEdukasyong Bilinggwal at Multilinggwal
Edukasyong Bilinggwal at Multilinggwal
 
Pagtuturo ng Panitikan at Dula sa Filipino
Pagtuturo ng Panitikan at Dula sa FilipinoPagtuturo ng Panitikan at Dula sa Filipino
Pagtuturo ng Panitikan at Dula sa Filipino
 
Kompetensi ng Gramatika at Pananaliksik sa Filipino (JHS)
Kompetensi ng Gramatika at Pananaliksik sa Filipino (JHS) Kompetensi ng Gramatika at Pananaliksik sa Filipino (JHS)
Kompetensi ng Gramatika at Pananaliksik sa Filipino (JHS)
 
Whole Language Education, Content-Centered Education, Pagkatutong Task-Based ...
Whole Language Education, Content-Centered Education, Pagkatutong Task-Based ...Whole Language Education, Content-Centered Education, Pagkatutong Task-Based ...
Whole Language Education, Content-Centered Education, Pagkatutong Task-Based ...
 
PAGSULAT NG PANRADYONG ISKRIP AT PAGWAWASTO AT PAG-UULO NG BALITA
PAGSULAT NG PANRADYONG ISKRIP AT PAGWAWASTO AT PAG-UULO NG BALITAPAGSULAT NG PANRADYONG ISKRIP AT PAGWAWASTO AT PAG-UULO NG BALITA
PAGSULAT NG PANRADYONG ISKRIP AT PAGWAWASTO AT PAG-UULO NG BALITA
 
MORPOLOHIYANG FILIPINO
MORPOLOHIYANG FILIPINOMORPOLOHIYANG FILIPINO
MORPOLOHIYANG FILIPINO
 
Muling Pagbalik sa Panginoon
Muling Pagbalik sa PanginoonMuling Pagbalik sa Panginoon
Muling Pagbalik sa Panginoon
 

Recently uploaded

Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptxAraling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptxarleenrodelas1
 
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptxaraling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptxfedelgado4
 
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptx
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptxBaitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptx
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptxGerlynSojon
 
Grade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptx
Grade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptxGrade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptx
Grade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptxGeizukiTaro
 
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 pKabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 pmarryrosegardose
 
FILILIPINO-PPT PAGPAPANTIG NG MAHAHABANG SALITADAY1.pptx
FILILIPINO-PPT PAGPAPANTIG NG MAHAHABANG SALITADAY1.pptxFILILIPINO-PPT PAGPAPANTIG NG MAHAHABANG SALITADAY1.pptx
FILILIPINO-PPT PAGPAPANTIG NG MAHAHABANG SALITADAY1.pptxellamaycatipun17
 
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...AnjillyAIbrahim
 
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)RonalynGatelaCajudo
 
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptx
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptxGAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptx
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptxRobinsonBaclaan
 
Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...
Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...
Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...mtmedel20in0037
 
DLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculum
DLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculumDLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculum
DLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculumVALERIEYDIZON
 
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAIBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYANaennylMTanuban
 
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptxESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptxElmaPBasilio
 
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas (Canva).pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas (Canva).pptxKalakalang Panlabas ng Pilipinas (Canva).pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas (Canva).pptxLucy Datuin
 
Grade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina .pptx
Grade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina    .pptxGrade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina    .pptx
Grade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina .pptxmesibasan
 
Module 3 Grade 7 pagkalaya ng timog at silangang asya.pptx
Module 3 Grade 7 pagkalaya ng timog at silangang asya.pptxModule 3 Grade 7 pagkalaya ng timog at silangang asya.pptx
Module 3 Grade 7 pagkalaya ng timog at silangang asya.pptxsmileydainty
 
Part 2 Pagkakakilalanlan ng Kulturang Asyano Batay sa Kontribusyon Nito.pptx
Part 2 Pagkakakilalanlan ng Kulturang Asyano Batay sa Kontribusyon Nito.pptxPart 2 Pagkakakilalanlan ng Kulturang Asyano Batay sa Kontribusyon Nito.pptx
Part 2 Pagkakakilalanlan ng Kulturang Asyano Batay sa Kontribusyon Nito.pptxEVELYNGRACETADEO1
 
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptxQ4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptxdiannesofocado8
 
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptxGrade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptxmtmedel20in0037
 
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang 8.pptx
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang  8.pptxARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang  8.pptx
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang 8.pptxAlyszaAbecillaPinion
 

Recently uploaded (20)

Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptxAraling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
 
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptxaraling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
 
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptx
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptxBaitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptx
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptx
 
Grade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptx
Grade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptxGrade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptx
Grade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptx
 
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 pKabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
 
FILILIPINO-PPT PAGPAPANTIG NG MAHAHABANG SALITADAY1.pptx
FILILIPINO-PPT PAGPAPANTIG NG MAHAHABANG SALITADAY1.pptxFILILIPINO-PPT PAGPAPANTIG NG MAHAHABANG SALITADAY1.pptx
FILILIPINO-PPT PAGPAPANTIG NG MAHAHABANG SALITADAY1.pptx
 
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...
 
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
 
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptx
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptxGAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptx
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptx
 
Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...
Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...
Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...
 
DLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculum
DLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculumDLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculum
DLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculum
 
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAIBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
 
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptxESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
 
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas (Canva).pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas (Canva).pptxKalakalang Panlabas ng Pilipinas (Canva).pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas (Canva).pptx
 
Grade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina .pptx
Grade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina    .pptxGrade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina    .pptx
Grade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina .pptx
 
Module 3 Grade 7 pagkalaya ng timog at silangang asya.pptx
Module 3 Grade 7 pagkalaya ng timog at silangang asya.pptxModule 3 Grade 7 pagkalaya ng timog at silangang asya.pptx
Module 3 Grade 7 pagkalaya ng timog at silangang asya.pptx
 
Part 2 Pagkakakilalanlan ng Kulturang Asyano Batay sa Kontribusyon Nito.pptx
Part 2 Pagkakakilalanlan ng Kulturang Asyano Batay sa Kontribusyon Nito.pptxPart 2 Pagkakakilalanlan ng Kulturang Asyano Batay sa Kontribusyon Nito.pptx
Part 2 Pagkakakilalanlan ng Kulturang Asyano Batay sa Kontribusyon Nito.pptx
 
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptxQ4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
 
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptxGrade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
 
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang 8.pptx
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang  8.pptxARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang  8.pptx
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang 8.pptx
 

Tuwiran at Di Tuwirang Pagpapahayag

  • 2.
  • 3. MGA PANUTO: May dalawang talata na nagtataglay ng mga pahayag na nagsasaad ng katotohanan o opinyon. Aanalisahin ng mga mag-aaral kung ang mga nabasa nilang talata ay nagsasaad ng katotohanan o opinyon. Gamit ang wheel of names, ang pangalan ng mag-aaral kung saan tumigil ang gulong sa pag-ikot ang siyang sasagot sa katanungan.
  • 4. BILANG #1 Ayon kay Nguyen (2021), ang paggamit ng laro sa pagtuturo ay nakatutulong sa pagpapaganda ng partisipasyon ng mga mag- aaral, masulong ang sosyal at emosyonal na pagkatuto, at masiyahan ang mga mag-aaral na makikipagsapalaran. Iginigiit nina Al Masri at Al Najar (2014) na may mas matutunan ang mga mag-aaral dahil nababawasan ng paglalaro ang pagkabalisa o anxiety ng mga mag-aaral.
  • 5. BILANG #2 Sa palagay ko, natalo si Celeste Cortesi sa Miss Universe 2022 dahil sa makalumang pamaraan na “Know When to Peak” at hindi pagtutok ng Aces and Queens sa pagsasanay sa rampahan at pakikipagtalakan. Sa tingin ko, galit ang mga Pinoy dahil hindi nanalo ng korona ang pambato ng Pilipinas.
  • 7. MGA LAYUNIN: Pagkatapos ng sesyon, ang mga mag-aaral ay inaasahang: • Naipapaliwanag ang kaibahan at gamit ng at di-tuwirang pagpapahayag. • Nasusuri ang mga tuwiran at di-tuwirang pagpapahayag mula sa mga pangungusap at binasang akda.
  • 8.
  • 9. MGA HALIMBAWA: TUWIRAN: Ayon sa PHIVOLCS, niyanig kaninang 3:47 ng umaga ang Cotabato ng 6.3 na lindol. DI-TUWIRAN: Sa palagay ko, uulan mamayang hapon.
  • 11. MGA PANUTO: Suriin ang mga pangungusap at uriin kung ito ay tuwiran o di-tuwiran ang pahayag na ginamit. Gamit pa rin ang wheel of names, ang pangalan ng mag- aaral kung saan tumigil ang gulong sa pag-ikot ay siyang susuri kung ang binasang pangungusap ay tuwiran o di-tuwiran. Mayroon lamang 15 segundo bawat mag-aaral upang sumagot.
  • 12. TANONG #1 1.Ayon sa PAG-ASA, nagkaroon ng landfall sa Bantayan Island, Cebu ang Bagyong Namera nitong Marso 1, 2023, 1:56 ng madaling araw.
  • 13. TANONG #2 2. Sa tingin ko, mananalo si G. Basinang sa paparating na Palarong Pambansa 2023.
  • 14. TANONG #3 3. Nakakaapekto sa akademik performans ang kulang sa tulog ayon sa pag-aaral nina Sarip et. al (2019).
  • 15. TANONG #4 4. Naniniwala ako na mag-aartista si Merry Jean sa ABS-CBN.
  • 16. TANONG #5 5. Mula sa ulat ng PNP Carmen, timbog sa buy-bust kagabi ang kilalang pusher na si Alyas Bakukang
  • 18. MGA PANUTO: Basahin nang mabuti ang akdang nakapaloob sa PPT. Tukuyin nila ang mga tuwiran at di-tuwirang pahayag na nakapaloob sa akda at isusulat nila ang kasagutan sa isang buong papel sa loob ng 10 minuto.
  • 19. Ayon sa pag-aaral nina Dischev at Discheva (2017), ang gamification ay paglalapat ng elemento ng laro sa mga ordinaryong gawain o aktibidad sa klase. Sa palagay ko, makatutulong ang gamification dahil hindi mababagot ang mga mag-aaral sa pakikinig ng mga aralin sa klase. Naniniwala ako na magiging interaktibo ang klase kapag ginamit ang gamification. Ayon sa Teoryang Behaviorist ni B.F Skinner, pinaniniwalaang mayroong pagkatuto kapag nagkaroon ng pagbabago sa pag-uugali matapos magkaroon ng stimuli.
  • 20. Ayon sa pag-aaral nina Dischev at Discheva (2017), ang gamification ay paglalapat ng elemento ng laro sa mga ordinaryong gawain o aktibidad sa klase. Sa palagay ko, makatutulong ang gamification dahil hindi mababagot ang mga mag-aaral sa pakikinig ng mga aralin sa klase. Naniniwala ako na magiging interaktibo ang klase kapag ginamit ang gamification. Ayon sa Teoryang Behaviorist ni B.F Skinner, pinaniniwalaang mayroong pagkatuto kapag nagkaroon ng pagbabago sa pag-uugali matapos magkaroon ng stimuli.