informatie voor de ouderavond

1. Welkom in
4DSchooljaar 2013-2014
De boomgaard Maaseik

2. Foto van de klas

4. Algmeen
•Tijdig op de school : 8u30
•Plaats van ophalen afspreken met kind
•Toezicht vanaf 8u 10 tot 15u35 (woe tot 12u35)
•Max 4 briefjes van 3 dagen afwezigheid per
schooljaar zonder doktersattest
• De week voor en na een vakantie: altijd mét
doktersattest!
•Valt er een weekend in dan telt dat mee!

5. Eten en drinken
•Drankbonnetjes kosten €0,50 per stuk en kan je
altijd kopen.
•Verjaardagen : liever geen snoep of chips.
•Woensdag = fruitdag
•Geen papiertjes rond koekje, gebruik een doosje.
• …

7. Wiskunde
•Soorten niveau’s: A-B-C-
opdrachten
•Verbeteren
•Toetswijzer
•1u/week met juf Anneleen

8. Wiskunde
Leerstof
getallen:
tot 999 999
kommagetallen
bewerkingen
hoofdrekenen (+ - x :)  eigen
weg
cijferen (+ - x :)
kommagetallen (+ - x :)
breuken (+ -)
meten:
uur: digitaal (am en pm),
tijdsrekenen
geld: gepast betalen (euro en
cent)
lengtematen
inhoudsmaten
gewichten
meetkunde:
meetkundige figuren:
vierhoeken,driehoeken
(kenmerken en tekenen)
blokkenbouwsels (hoogteplan)
waar staat de fotograaf?

10. Nederlands
•Spelling: Na elke les klein dictee, na +/-
5 lessen: groot dictee
•Extra werkboek spelling: enkel of
dubbel
•Spelling: woordjes in doosje
• 20 thema’s
•2 werkboeken
•2 leesboeken
•Binnen elk thema komen spreken,
luisteren, lezen en schrijven in
afzonderlijke
lessen aanbod.

11. Nederlands
Leerstof Taalbeschouwing
•Vanaf het vierde leerjaar zijn aparte lessen taalbeschouwing in de thema’s
ingebouwd. In de lessen taalbeschouwing komen de volgende inhouden aan
bod:
Nadenken over de tweeledigheid van de zin: onderwerp en wat over het
onderwerp gezegd wordt.
Nadenken over andere zinsdelen dan het onderwerp zoals persoonsvorm.
Nadenken over woorden en woordsoorten: werkwoorden, lidwoorden,
zelfstandige naamwoorden, bijvoeglijke naamwoorden.
•Extra werkschrift: taalsignaal plus: werkende woorden

12. Nederlands
Leerstof Lezen
•één van de belangrijkste opdrachten van de lagere school.
•Verschillende vormen:
- technisch lezen – voorlezen
- begrijpend lezen
- teksten leren samenvatten
- vrij en ontspannend lezen
- klasbibliotheek
 leesproject van de bib.

14. W.O.
•Verkeer gegeven door juf Anneleen
•Veel over eigen streek/land
•Rivieren en provincies komen vaak
terug!

15. W.O.
Geschiedenis:
gebruik eeuwenband (tot 5de
eeuw voor chr.)
geschiedenis koningshuis
ontstaan van België
wereldoorlogen
Aardrijkskunde:
de gemeente:buurgemeenten
en deelgemeenten
België:provincies,
gemeenschappen en gewesten
België: rivieren
natuur:
het weer
delen van een plant
Gezonde voeding
oriënteren
techniek:
Stroomkring
sociaal:
iedereen hoort erbij
Ict: gekoppeld aan lessen (ook andere
vakken)

17. Godsdienst
• Bronnenboek en groeiboek
•Toetswijzer
•Niet zo eenvoudig
•Veel vertellen over zichzelf

19. Bewegingsopvoeding
•Op dinsdag les van juf Karen
•Op vrijdag les van juf Carmen
•Turnkledij te koop aan € 8/ stuk
•Zwemmen: 4x eind januari, begin
februari

21. Dagelijks werk
• op 10 punten op het rapport
•Huistaken en opdrachten
•Volledigheid
•Juiste opgaven maken
•Klasagenda
•Volledigheid
•Zorg
•Gevraagde handtekening
•Materiaal
•Turngerief
•Zwemgerief
•Gevraagd materiaal
•Vaak naar toilet gaan onder de les

23. Leerwandelingen
•Stadswandeling Maaseik  oude huizen uit vorige eeuwen
•boswandeling  fietstocht naar Rotem (donderdag 3 of 10 oktober) fiets
moet in orde zijn.
•Kerkbezoek (onderzoek naar symbolen in de kerk)
•Administratief centrum
•Schoolreis naar Valkenburg (steenkoolmuseum – Valkenier) = leren en
spelen
•Boottocht op de Maas?
•Bezoek aan een landbouwbedrijf in combinatie met de Breugelhoeve in
Peer (Plattelands Educatief Netwerk)
 dit onder het taalthema ‘Van koe tot koelkast’
Schoolreis: Mijnen Valkenburg en bezoek Valkenier

25. Internet
• website school: www.deboomgaard.org
•Yurls: www.jufevy.yurls.net
•Bingel: www.bingel.be