InfoAvond 5de leerjaar 2017

1. Dag lieve ouders.
Dit is ons klasje.
Dragen jullie zorg voor onze bank en pennenpot?
Flink opletten hé.
Lieve knuffels
de kids van het vijfde

3. AGENDA &TOETSENMAP
FRANS
HUISWERK &TOETSEN
JARIG?!
KLASAFSPRAKEN
TAAL WERO
KAFTEN ?!
OUDERCONTACT
ICT GROEPSWERK
ZIEK?
RAPPORT
BELONEN
BLOG
WISKUNDE
VERBETEREN
MATERIAAL
SCHOOLDAG
MATERIAAL
KLAS
en als laatste …

4. • methode Nieuwe-Talrijk
• getallenkennis, bewerkingen, meten en metend rekenen, meetkunde
• Hoofdrekenen + parate kennis als huiswerk
• differentiatie
sterke lln  geen toetswijzer vanaf januari
- blad te kennen leerstof
- extra oefeningen per les
- zelfstandig maken + verbeteren

5. • methode Kameleon
• reeds enkele jaren aanwezig op school
• nadruk op: spelling, luisteren & spreken, taalbeschouwing, toegepast lezen,
begrijpend lezen, technisch lezen, creatief schrijven
• scheurblokblaadjes: groen + blauw = huiswerk
• boekopdrachten: doorheen het jaar = spreekopdracht en/of schrijfopdracht
• voorleesmoment bij de kleuters = meer dan voorlezen alleen

6. • methode Mundo
• voorbereiding op toets a.d.h.v. toetswijzer achteraan katern +
oefentoets online (http://www.educatief.diekeure.be/mundoleerling/)
• verkeer: klas + praktijk
• leren leren
• actua
- maandag = klassikaal Week van Karrewiet
- opdrachten (zelfstandig, groepswerk) = huiswerk
- punten spreken, drama, wero

7. • methode Beaufort
• veel aandacht voor lezen en schrijven.
• beluisteren + herhalen van de teksten = voornaamste aspect
• start  100% inzet
• dagelijks oefenen van voc. + gramm.  minder werklast bij toets
• onthoudboekje (livre rouge)
• toetsen Frans, per contact + per blok (bv. 4 contacten bij elkaar)
• toetsen niet altijd aangekondigd
• differentiatie in de grote toets (niveau 1, niveau 2)
• spreekvaardigheid: in de klas + om de 2 weken bij juf Martine
• CD-ROM

8. • geen echte lessen
• binnen verschillende vakdomeinen
• trial and error

9. • dagelijks aanvullingen, aanzetten tot plannen
• werkagenda
• taken blauw, lessen groen
• dagelijks nakijken door lln.
• wekelijks ondertekenen door ouder (vrijdagavond)
• toetsenmap dagelijks nakijken + toetsen ondertekenen
 gekleurd blad in toetsenmap laten zitten
• komt iedere dag mee
• lln. verbeteren toetsen spelling en frans met groen.
• communicatiemiddel tussen ouders en leerkracht.

10. taken
• huiswerkbeleid van de school
• zelfstandig
• soms op maandag een (kleine) taak / toets
• starten / verder uitdiepen van plannen
• blauw in agenda
• te veel huiswerk? te lang aan bezig?  agenda / op de taak + paraf of e-mail
toetsen
• niet steeds op voorhand (bv. Frans, wiskunde, luisteren, begrijpend lezen)
• soms toetswijzer  extra blad, in wb, mondeling
• voorbereidingstijd = afhankelijk van de leerstof
• groen in agenda

11. • geen snoep / zoetigheden / presentjes  zie schoolreglement
• cake, fruit, …  tiptop
• geen verplichting!
• Niet volgens het schoolreglement?  …. 

12. • bladwijzer in schoolagenda = geheugensteuntje
• ieder zijn/haar taak  spontane hulp 
• geen correctieroller (bv. tipp-ex roller)
• geen rode pen of vierkleurenpen

13. • eigen keuze i.v.m. kaftpapier
• alle leerboeken (= boeken in bruikleen) zeker te kaften
• Werkboeken = optioneel, eigen keuze
• geen plakband op de boeken a.u.b.!
Kleur in de klas?
• Frans = blauw
• wiskunde = groen
• taal / spelling = roze en/of rood

14. • 3x formeel oudercontact
• klasdeur steeds open !
• aanspreekbaar voor- en na de schooluren
• agenda = belangrijk middel tot communicatie
• ook via (klas)mail bereikbaar = michellevm90@gmail.com
• dringende vragen? 0485 487 127

15. • binnen verschillende vakdomeinen
• niet altijd even makkelijk
• lln. onder elkaar
• trial and error

16. • 4x per jaar een zelfgeschreven briefje
voor een afwezigheid van maximum 3 opeenvolgende ziektedagen
• Buurman- / vrouw schrijft de pagina’s van de gemiste leerstof op.
Na ziekte werkt de lln. de leerstof bij tijdens de middagpauze.
• bij langdurig ziek –> post / agenda mee naar huis wanneer mogelijk

17. • 4 rapporten
• kindcontact

18. • bonnetjes  potje / doosje / enveloppe / …
50 punten: sticker op agenda (juf) (individueel)
OF
film (keuze uit enkele films juf) op het einde van het schooljaar:
gemiddelde klastotaal = 2400 punten (100 p / pers.)

19. • foto’s
• jaarkalender (up-to-date)
• korte verslagen
• oefeningen online
• reacties
• www.wonderwijs5deleerjaar.blogspot.be

20. VERBETEREN
• Frans + spelling
• punten schrift aan gebonden
• lln. verbeteren steeds met groen op een toets, in een werkboek.
• zowel werkboek als toetsen, … verbeteren

21. • naamtekenen!
koekendozen
fruitdozen
brooddozen
flesjes water
drinkbus
…
• naamtekenen van mutsen, sjaal, handschoenen, …

22. • aanwezig per leerling van de school:
blauwe pen, groene pen, grijs potlood, gum,
meetlat, geodriehoek, zakrekenmachine, pakje stiften, pakje kleurpotloden
iets kapot doen met opzet = nieuw voorzien
•  vulpen / (uitgum)pen, eigen verantwoordelijkheid
•  eigen kleurpotloden / stiften, eigen verantwoordelijkheid
•  geen correctieroller
•  geen rode pen of vierkleurenpen
• Studie ?Voorzie eventueel pennenzakje in de boekentas
• Wanneer mogelijk  naamtekenen !