Wens je meer ideeën voor je zaak of als ondernemer? wil je je competitief voordeel extra versterken? of wil je gewoon anders denken. Dan is deze korte introductiesessie over de lateraal denkmethodes van Edward de Bono zeker nuttig voor jou.
Doelgericht vernieuwen met Systematic Inventive ThinkingYousri Mandour
Systematic Inventive Thinking (SIT) bewijst dat het vinden van een innovatief concept of een briljante oplossing geen toevalstreffer hoeft te zijn. De systematische werkwijze die erin wordt beschreven gaat namelijk uit van vijf unieke denkpatronen die aan de basis liggen van vele succesvolle innovaties uit het verleden. Toegegeven, er zullen altijd succesvolle ideeën 'uit de lucht komen vallen', maar als manager wilt u het succes graag een handje helpen. En dat is precies het effect van de SIT-denkpatronen.
Wereldwijd hebben multinationals als Intel, Ford, Philips en ABN AMRO en MKB-bedrijven de kracht van SIT al ontdekt. SIT helpt bij het aanboren van een groot potentieel aan mogelijke innovaties. Het onderscheidt zich van andere idee-ontwikkelingsmethoden door de strakke aanpak en omdat het start bij uw bestaande product, dienst of proces. Het boek 'Doelgericht vernieuwen!' van de auteurs Yousri Mandour, Dorien van der Heijden e.a. begeleidt u stap voor stap bij het succesvol toepassen van de SIT-werkwijze.
Digital Bestuur Congres- user empowerment en participatie strategieen (ueps)TNO
Co-creatie, user driven innovation, eParticipatie, co-design, crowdsourcing en open innovatie: aan termen geen gebrek. Maar wat moet uw organisatie ermee? TNO helpt u met uw strategie voor deze nieuwe samenwerkingsvormen.
Wens je meer ideeën voor je zaak of als ondernemer? wil je je competitief voordeel extra versterken? of wil je gewoon anders denken. Dan is deze korte introductiesessie over de lateraal denkmethodes van Edward de Bono zeker nuttig voor jou.
Doelgericht vernieuwen met Systematic Inventive ThinkingYousri Mandour
Systematic Inventive Thinking (SIT) bewijst dat het vinden van een innovatief concept of een briljante oplossing geen toevalstreffer hoeft te zijn. De systematische werkwijze die erin wordt beschreven gaat namelijk uit van vijf unieke denkpatronen die aan de basis liggen van vele succesvolle innovaties uit het verleden. Toegegeven, er zullen altijd succesvolle ideeën 'uit de lucht komen vallen', maar als manager wilt u het succes graag een handje helpen. En dat is precies het effect van de SIT-denkpatronen.
Wereldwijd hebben multinationals als Intel, Ford, Philips en ABN AMRO en MKB-bedrijven de kracht van SIT al ontdekt. SIT helpt bij het aanboren van een groot potentieel aan mogelijke innovaties. Het onderscheidt zich van andere idee-ontwikkelingsmethoden door de strakke aanpak en omdat het start bij uw bestaande product, dienst of proces. Het boek 'Doelgericht vernieuwen!' van de auteurs Yousri Mandour, Dorien van der Heijden e.a. begeleidt u stap voor stap bij het succesvol toepassen van de SIT-werkwijze.
Digital Bestuur Congres- user empowerment en participatie strategieen (ueps)TNO
Co-creatie, user driven innovation, eParticipatie, co-design, crowdsourcing en open innovatie: aan termen geen gebrek. Maar wat moet uw organisatie ermee? TNO helpt u met uw strategie voor deze nieuwe samenwerkingsvormen.
In ieder bedrijf zijn processen te identificeren die niet optimaal gedijen in een bureaucratische inrichting.
Het vinden van mensen en resources; het lokaliseren van expertise; het benutten van bijzondere talenten en gaande houden van bruikbare innovatie.
Veel zaken verlopen soepeler via de sociale netwerken van het bedrijf. Veel taken zijn beter uit te voeren door werknemers niet alleen te organiseren in teams maar ook in communities. Een organisatie die zich bedient van Wiki’s, forums, social networks, crowd-sourcing, vraag– en aanbodfaciliteiten en andere ‘2.0’ middelen heeft een voordeel boven zijn concurrenten.
Zo’n organisatie noemen we de ‘Intelligente Organisatie’
Presentatie gegeven bij Spargle te Hilversum op 30 juni 2011 over de ins en outs van een Social Media strategie: welke elementen moeten er in zitten en hoe kan e.e.a. uitgevoerd worden?
Seminar cocreatie en opsporing bij de Politie Academie: De politie is voor de opsporing van daders van misdrijven vaak afhankelijk van de medewerking van de burger. Dat is eigenlijk nooit anders geweest, burgerparticipatie bij het politiewerk is van alle tijden. Binnen de politie wordt voortdurend geëxperimenteerd met innovatieve manieren om de burger bij het oplossen van misdrijven te betrekken. Cocreatie is zo'n specifieke vorm van burgerparticipatie. Bij cocreatie werken politie en burgers gezamenlijk aan een oplossing die voor beide partijen waarde creëert. Hierachter zit het idee dat de burger de veiligheid krijgt die hij verdient en waaraan hij zelf meewerkt. Cocreatie kenmerkt zich door een vergaande vorm van samenwerking waarbij burgers steeds meer invloed hebben op de aanpak van criminaliteit. Maar hoe kun je dit bereiken? Het contact van de politie met burgers is traditioneel informerend en zendend van aard, dus eenrichtingsverkeer. Dit is anno 2012 achterhaald, de politie c.q. overheid moet een manier vinden om contact met burgers te krijgen om in dialoog te treden. Dit betekent geen een- maar tweerichtingsverkeer.
Netwerken 4punt0 VOKA bijeenkomst Gent 20150330Dirk De Boe
Keynote over co-creatie en complementaire samenwerking.
Netwerkspel om op een uur tijd 14 mensen te ontmoeten en met een pak bruikbare tips naar huis te gaan
PPT van HH gebaseerd op het artikel over innovatie in Wissels, Socius, van de hand van Gie Van den Eeckhaut. Doelgroep: teams sociaal cultureel werk, verenigingen, instellingen, scholen? Organisaties die maatschappelijk relevant willen blijven.
Introductie in sociale media van Jeroen Wilmes Syntens
Deze workshop wordt landelijk uitgedragen door Syntens in het kader van voorlichting voor MKB Ondernemers
#MVONY13: Duurzaam innoveren: een leergang om uw netwerk te laten floreren! ...MVO Nederland
Innoveren doe je niet alleen. Ondernemers en overheden werken steeds vaker samen om een keten of gemeente te verduurzamen. Hoe wordt je netwerk succesvol? Welke stakeholders moet je in ieder geval aan boord hebben? Hoe verleng je de lifecycle van je netwerk? Welke interventies kun je doen om je doelen te bereiken? MVO Nederland en AgentschapNL presenteren een Leertraject voor Netwerken 3.0. Deze leergang is ontwikkeld en wordt uitgevoerd in samenwerking met de Coalition Factory en Tools for Networkers.
Meer informatie: http://www.mvoevenement.nl/
In ieder bedrijf zijn processen te identificeren die niet optimaal gedijen in een bureaucratische inrichting.
Het vinden van mensen en resources; het lokaliseren van expertise; het benutten van bijzondere talenten en gaande houden van bruikbare innovatie.
Veel zaken verlopen soepeler via de sociale netwerken van het bedrijf. Veel taken zijn beter uit te voeren door werknemers niet alleen te organiseren in teams maar ook in communities. Een organisatie die zich bedient van Wiki’s, forums, social networks, crowd-sourcing, vraag– en aanbodfaciliteiten en andere ‘2.0’ middelen heeft een voordeel boven zijn concurrenten.
Zo’n organisatie noemen we de ‘Intelligente Organisatie’
Presentatie gegeven bij Spargle te Hilversum op 30 juni 2011 over de ins en outs van een Social Media strategie: welke elementen moeten er in zitten en hoe kan e.e.a. uitgevoerd worden?
Seminar cocreatie en opsporing bij de Politie Academie: De politie is voor de opsporing van daders van misdrijven vaak afhankelijk van de medewerking van de burger. Dat is eigenlijk nooit anders geweest, burgerparticipatie bij het politiewerk is van alle tijden. Binnen de politie wordt voortdurend geëxperimenteerd met innovatieve manieren om de burger bij het oplossen van misdrijven te betrekken. Cocreatie is zo'n specifieke vorm van burgerparticipatie. Bij cocreatie werken politie en burgers gezamenlijk aan een oplossing die voor beide partijen waarde creëert. Hierachter zit het idee dat de burger de veiligheid krijgt die hij verdient en waaraan hij zelf meewerkt. Cocreatie kenmerkt zich door een vergaande vorm van samenwerking waarbij burgers steeds meer invloed hebben op de aanpak van criminaliteit. Maar hoe kun je dit bereiken? Het contact van de politie met burgers is traditioneel informerend en zendend van aard, dus eenrichtingsverkeer. Dit is anno 2012 achterhaald, de politie c.q. overheid moet een manier vinden om contact met burgers te krijgen om in dialoog te treden. Dit betekent geen een- maar tweerichtingsverkeer.
Netwerken 4punt0 VOKA bijeenkomst Gent 20150330Dirk De Boe
Keynote over co-creatie en complementaire samenwerking.
Netwerkspel om op een uur tijd 14 mensen te ontmoeten en met een pak bruikbare tips naar huis te gaan
PPT van HH gebaseerd op het artikel over innovatie in Wissels, Socius, van de hand van Gie Van den Eeckhaut. Doelgroep: teams sociaal cultureel werk, verenigingen, instellingen, scholen? Organisaties die maatschappelijk relevant willen blijven.
Introductie in sociale media van Jeroen Wilmes Syntens
Deze workshop wordt landelijk uitgedragen door Syntens in het kader van voorlichting voor MKB Ondernemers
#MVONY13: Duurzaam innoveren: een leergang om uw netwerk te laten floreren! ...MVO Nederland
Innoveren doe je niet alleen. Ondernemers en overheden werken steeds vaker samen om een keten of gemeente te verduurzamen. Hoe wordt je netwerk succesvol? Welke stakeholders moet je in ieder geval aan boord hebben? Hoe verleng je de lifecycle van je netwerk? Welke interventies kun je doen om je doelen te bereiken? MVO Nederland en AgentschapNL presenteren een Leertraject voor Netwerken 3.0. Deze leergang is ontwikkeld en wordt uitgevoerd in samenwerking met de Coalition Factory en Tools for Networkers.
Meer informatie: http://www.mvoevenement.nl/
Toegepaste Cognitieve Psychologie in de educatieve praktijkEllen Schuurink
Gastcollege voor studenten TCP aan Utrecht Universiteit. Ik vertel hoe TCP mij helpt in mijn dagelijks leven als learning innovation manager en als reisleider in de digitale wereld.
Universiteitsbrede 360graden-VR-pilot voor immersieve leerervaringen - Thomas...SURF Events
Vier jaar geleden startte het Centre for Innovation, onderdeel van Universiteit Leiden, met experimenteren met de mogelijkheden voor immersieve leerervaringen. Deze ontdekkingstocht resulteerde onder andere in een grootschalige, universiteitsbrede 360graden-VR-pilot. Tijdens deze sessie delen zij de inzichten die tijdens de gebruikerstesten zijn opgedaan. Hoe organiseer je een pilot rondom een nieuwe technologie? Hoe vertaal je een academisch concept naar een VR-leerervaring? En de belangrijkste vraag: werkt het?
Het nieuwe werken, nieuwe media en de invloed ervan op je werkuitoefening.
(een interactieve en informatieve middag met debat en concrete toepassing van het nieuwe werken met nieuwe media)
Ik wil het met jullie gaan hebben over dromenvangen.
Dromen vanuit je eigen unieke talenten en passie,
Samen met anderen, die ook weer hun eigen talenten en passie inbrengen.
Volgens mij is dat DE manier om te leren.
DE manier om samen een project op te zetten.
16. Donderdagavond
• Kennisuitwisseling
– Media en Cultuur
– Trendwatching
– Technologische ontwikkelingen
– Waar sta je met je experiment / onderzoek
17. Verloop vorige minoren
• Onderwerpen
– Augmented reality, quick response codes, deviceless navigation, rfid,
privacy, social innovation, mash-up,
• Succes
– Groepen die hun proces publiceren en er reacties op ontvangen uit het
werkveld
• http://natnav.nl
• http://vimeo.com/2895519
– Videobloggen als communicatiemiddel
• http://vimeo.com/2045157
– Visualiseren van onderzoeksresultaten
• http://vimeo.com/2224244
– Mediazicht
– Hot 100
25. Interessante ‘nieuwe’ onderzoeksthema’s
• Social Media - Co-creation
• Internet of things
• Urban screens
• Transmedia storytelling
• Locative media
• Service design
29. Opzet
• Vraaggestuurd
– Onderwerpen zijn afhankelijk van inzet, input en
vragen van de DMP-community
– www.fraaienaam.nl
• Weblog
• Elkaar kennen
• Jezelf profileren
• Netwerken
• Kennis delen
• Voorbeeldfunctie achterliggende semesters/ courses
30. Alle goeds komt in 3-en
Welke trends signaleren
we in de maatschappij?
Sterk toegenomen aanbod en keuzevrijheid
Cultuur Afnemend geduld en klantloyaliteit
Single issue bewegingen
Maatschappij Meer variatie in individuele levensloop
Augmented reality, Vrijetijdsbesteding en -beleving veranderen
quick response codes, Technologie Ervaring vervangt product
deviceless Snelle adoptie nieuwe communicatiekanalen
navigation, rfid, De opmars van een beeldcultuur
privacy, social media, Sociale tweedeling: "knows & know not's
Sterke toename van mobiliteit
In welke technologie
gaan we ons verdiepen? Business
drivers
Welke toegevoegde waarde
heeft ons concept?
Free
Hoe kunnen we
Free to use, pay for related service
Freemeium er aan verdienen?
Free to use, pay for service
Freedom to pay
31. Inhoud
• Service Design
• Sociale gevolgen van digitale media
• Beeldcultuur
• Trendwatching
• Businessmodellen
• Innovatiemethodieken
32. Projectgroepen
• Elke groep heeft een projectmanager
• Elke groep zoekt een ‘sponsor’ / opdrachtgever
• De groep is verantwoordelijk voor afbakening
van het project
• De groep is verantwoordelijk voor verwerven
van kennis
• Projectleden zijn verantwoordelijk voor
persoonlijke visie, kennis binnen
groepsproducten
33. Plannen
• Blok 1
– Minimaal 3 experimenten (divergerend of convergerend)
– Minimaal 2 deelvragen per experiment
– Presentatie experimenten en deelvragen in workshop van
een uur.
• Blok 2
– Verdieping experiment
– Verdieping deelvragen
– Organisatie en marketing van eindevent
• Meerdere groepsworkshops vol individuele producten (video, essay,
presentatie, prototype)
34. Creatiespiraal
wensen
ontvangen verbeelden
waarderen geloven
ontvangen uiten
volharden onderzoeken
handelen plannen
beslissen
De creatiespiraal wordt gebruikt om te voorspellen en om te reflecteren (o.a. op blog)
36. Creatiespiraal
Blok 1 Blok 2
Play hard Work hard
MultiMedia
Eindexperiment event
prototype
Experiment 1 Experiment 2 Experiment 3
Workshop
Resultaat
Onderzoek
divergerende fase convergerende fase
laat je verrassen verras ons resultaatgericht
38. Experiment = Rakeling
• Een rakeling is een positief woord voor iets nieuws
dat je terecht hebt ondernomen maar dat (nog) niet
tot het gewenste resultaat heeft geleid.
• Je mag trots zijn op je rakelingen want:
1. Je hebt een initiatief genomen
2. Je hebt er misschien anderen mee in beweging gezet
3. Misschien heeft het je tot iets anders geleid, dat wél succesvol was
4. Er zijn veel rakelingen nodig, voor enkele successen
5. Je hebt er uit geleerd
6. ..... vul zelf in
Bron: http://www.rakeling.nl/
39.
40. Competenties
• Onderzoeken
– Zelf verdieping zoeken in de dingen die je al hebt geleerd
• Experimenteren, ontwerpen
– Digitale media
– Service design
• Realiseren
– Prototypes
– Multimedia event
– Kennisoverdracht
• Rapporteren
• Communiceren
41. Indicatoren onderzoeken
• Je vind een ‘sponsor’ voor je onderzoeksproject
• De sponsor is een organisatie die je
projectresultaat op de markt zou willen
brengen
• Je onderzoeksrapport wordt onder Creative
Commons gepubliceerd
– Naamsvermelding-Niet-commercieel-Gelijk delen
3.0 Nederland
42. Indicatoren experimenteren
• Je levert 4 keer een experiment op, een
prototype
• Per experiment stel je twee deelvragen van
het onderzoek centraal
• Mooiste is als het allemaal optelt
• Het mogen ook 3 losse (divergerend) en één
afsluitend (convergerend) experiment zijn.
43. Indicatoren Rapporteren
• Ik ben generalist, jij verdiept je. Je hebt mij
met het rapport iets bijgeleerd.
• Het rapport is uniek en professioneel
vormgegeven.
• Je gebruikt minstens 5 wetenschappelijke
bronnen (wikipedia is slechts voor de eerste
nieuwsgierigheid)
44. Indicatoren communiceren
• Proces
– Een continue stroom inhoudelijke informatie over je project op een
speciaal groepsblog van www.fraaienaam.nl
• MultiMedia Event
– De wet van Murphy heeft geen vat op je. Je hebt alles gecheckt,
gedubbelcheckt. Techniek laat je altijd in de steek, je hebt er een
antwoord op.
– Je hebt als groep minimaal 10 professionals die min. 5 jaar in het vak
zitten in je publiek zitten tijdens je eigen workshop.
– De timing van de workshop loopt gesmeerd
– Je bezoekt alle andere workshops die niet gelijktijdig met die van jou
plaatsvinden.
– Je hebt mij in de workshop iets bijgeleerd.