1. Visby, Intensivdagarna 2011, 6 dec
Om Konst&Lärande
En ständigt växande databas med ambitionen att innehålla
information om allt inom fältet för konst och lärande.
www.konstochlarande.se
Webbredaktör Elenor Noble samtalar med Lisa Lundström,
konsulent publik och pedagogik, Riksutställningar

2. Visby, Intensivdagarna 2011, 6 dec
Redaktion/projektledning
 Projektägare: konstkonsulenterna, Kultur i Väst, Västra
Götalandsregionen
 Webbredaktör, projektledare: Elenor Noble, konsthandläggare vid
Länskultur Gävleborg, före detta frilans konstpedagog/
kulturproducent vid Noble&Haag – konst, media och kulturarv
 Webbmaster: Staffan Melin, frilans vid Oscillator. Utvecklingen av
hemsidan har gjorts med hjälp av open source-verktyget Drupal
(drupal.org).
 Referenser/bollplank: ca 20-30 konstpedagoger, konstkonsulenter,
forskare, intendenter m fl
 Från och med 2012 i samarbete med Riksutställningar

3. Visby, Intensivdagarna 2011, 6 dec
Innehåll att samla, sprida och dela
 Forskning (C-uppsatser,  Konstböcker för barn (böcker
avhandlingar, om konst och konstnärer för
forskningsrapporter…) barn)
 Fortbildningar och events  Konstinstitutioner (som arbetar
(universitetskurser, seminarier, konstpedagogiskt)
nätverksträffar, konferenser,
föreläsningar…)  Konstnärer (vars konstprojekt
tangerar konstpedagogik)
 Handledningar och
metodböcker (audioguider,  Nätverk, föreningar och
lärarhandledningar, organisationer (som arbetar
metodhandböcker…) med konst och lärande)

4. Visby, Intensivdagarna 2011, 6 dec
Innehåll att samla, sprida och dela
 Pedagoger, forskare och seminariedokumentationer)
föreläsare (som erbjuder
fördjupningar, metoder, kan  Sociala medier (Facebook-
göra workshops…) grupper, bloggar…)
 Press (tidning- och  Utbildningscentrum
tidskriftsartiklar, radio- och (universitet, KY-utbildningar,
Tvklipp etc.) folkhögskolor…)
 Projekt (pågående och  Övrigt (museologi,
avslutade) kulturarvspedagogik,
museipedagogik…)
 Publikationer och artiklar
(böcker, tidningsartiklar,
projektdokumentationer,

5. Visby, Intensivdagarna 2011, 6 dec
Tematiska spår
 Videokonst och pedagogik  Utställningspedagogik
 Konstpedagogiska metoder  Utställningar med lärandefokus
och barn i förskolan
 Kultur och hälsa
 Höra, smaka, känn – upplev
med andra sinnen  Konstpedagogik och äldre
 Samtalsmetodik  Konstprojekt med publiken/
brukarna i fokus
 Skola-museum
 Skapande skola

6. Visby, Intensivdagarna 2011, 6 dec
Ingångar
 Senaste inläggen
 Sökfunktion
 Kategorier
 Aktuellt

7. Visby, Intensivdagarna 2011, 6 dec
Tipsa
 Samla
 Sprida
 Dela

8. Visby, Intensivdagarna 2011, 6 dec
Målgrupper
Alla som på något sätt arbetar med och intresserar sig för
konst och publikfrågor.
 Museipedagoger, konstpedagoger och bildpedagoger
 Konstnärer som arbetar pedagogiskt
 Forskare
 Bildlärare, lärare på vuxenskolor och bildningsförbund,
förskollärare
 Curatorer, intendenter, konsthandläggare med flera

9. Visby, Intensivdagarna 2011, 6 dec
Varför Konst&lärande?
 Skapa gemensam referensbank och plattform där
kunskap och erfarenheter inom konstpedagogik kan
samlas, spridas och delas
 Bidra till att stärka det konstpedagogiska fältet och de
gemensamma referensramarna
 Öka medvetenheten kring metoder, roller, tekniker etc.
 Öka samarbeten

10. Visby, Intensivdagarna 2011, 6 dec
Utvecklingsmöjligheter
Basverksamhet:  Tematiska spår, djupdykningar,
intervjuer
 Utgöra en nationell och
samlande resursbank där allt  Crowd source: personer som
inom fältet för konst och inom sina ordinarie tjänster
lärande bör finnas samlat bevakar fältet och bidrar till att
innehållet växer och sajten
används och utvecklas. Samt
bidrar med referat från
Utvecklingsmöjligheter: seminarier, kurser, samtal,
konferenser etc., för att lyfta in
de diskussioner som förs lokalt i
 Ökad delaktighet via sociala en större nationell
medier utvecklingsprocess.
 Kringarrangemang

11. Visby, Intensivdagarna 2011, 6 dec
Input – vad kan du tipsa om?
 Forskning?  Pedagoger, forskare och
föreläsare?
 Fortbildningar och events?
 Projekt?
 Handledningar och
metodböcker?  Publikationer och artiklar?
 Konstböcker för barn?  Sociala medier?
 Konstinstitutioner som arbetar  Utbildningscentrum?
konstpedagogiskt?
 Övrigt (t ex museologi,
 Nätverk, föreningar och kulturarvspedagogik,
organisationer? museipedagogik)?

12. Visby, Intensivdagarna 2011, 6 dec
Input – utvecklingsmöjligheter?
 Teknisk utveckling?
 Nordiskt samarbete?
 Koppling till sociala medier?
 Ökade informationsdelningsmöjligheter?
 Institutionssamarbeten?
 Hur, vad, vem?!

13. Visby, Intensivdagarna 2011, 6 dec
Konst&Lärande
www.konstochlarande.se