Recommended
Recommended
More Related Content
Similar to Nurdiana_topik1.pdf
Similar to Nurdiana_topik1.pdf (20)
Nurdiana_topik1.pdf
- 3. NURDIANA S.Pd.I Oleh : Kabupaten Ketapang Sdn 20 Delta Pawan
- 4. TOPIK MERDEKA MENGAJAR Pemahaman gagasan dan prinsip prndidikan berdasarkan pemikiran Ki Hajar Dewantara Pemahaman untuk memfasilitasi murid agar tumbuh sesuai dengan kodratnya Penerapan pembelajaran yang memerdekan murid
- 5. Memahami dan mengenali diri sebagai pendidik Mendidik dan Mengajar Mendampingi murid dengan utuh dan menyeluruh Mendidik dan melatih kecerdasan budi pekerti Pendidikan yang mejgantarkan leselamatan dan kebahagiaan 5 modul pelatihan
- 6. MODUL 1 Mengenal dan Memahami Diri Sebagai Pendidik
- 7. Mengenal karakter dan kebutuhan murid Mengenali kekuatan dan kelemahan diri Melakukan refleksi Hadir setiap hari untuk murid Menambah kapasitas diri Terus belajar agar dapat menghantarkan murid menjadi manusia merd
- 8. FLOOD Modul 2 Ki Hajar Dewantara Memperkenalkan sistem Among
- 9. 1 Ing Ngarsa Sung Tulada guru harus memberi teladan yang baik Ing Madya Mangun Karsa Guru diharapkan mampu Membangkitkan Semangat pada Murid Tut Wuri Handayani Guru harus memberikan dorongan Agar murid mandiri
- 10. Modul 3 Kodrat keadaan pendidikan yang sesuai dengan pemikiran Ki Hajar Dewantara
- 11. APA PERAN SAYA SEBAGAI GURU??? Kodrat Alam guru sebaiknya mampu menghubungkan murid dengan sumber beljar yang ada disekitar murid dimana dia tinggal Kodrat zaman guru harus dapat membantu anak berpikir kritis dalam merespon informasi dari luar dan memilih yang sesuai dengan kearifan lokal sosial budaya indonesia
- 12. Mendidik dan Melatih Budi Pekerti Modul 4
- 13. Tempat yang paling utama dan paling baik untuk melatih karakter anak adalah didalam keluarga sedangkan disekolah guru membantu murid menemukan kecerdasan budi pekerti dengan tuntunan yang sesuai dengan kebutuhan murid
- 14. AKAL RASA KARSA Melatih keberanian berpendapat Mengasah perasaan dan prilaku Memunculkan kehendak
- 15. Modul 5 Pendidikan yang mengantarkan keselamatan dan kebahagiaan
- 16. Sebagai Pendidik disamping memberikan pengetahuan dan informasi juga harus memberikan pemahaman tentang fungsi dan kegunaan materi pelajaran dalam kehidupan supaya dimasa depan mereka mampu mengisi zamannya untuk mencapai keselamatan dan kebahagiaan
- 17. Dokumentasi
- 18. Dokumentasi
- 19. UMPAN BALIK AKSI NYATA
- 20. REFLEKSI Yang dapat sy pelajari dari berbagi prmahaman mengenai topik 1 ini adalah memperluas wawasan dan pengetahuan saya tentang kurikulum merdeka Bagian yg menyentuh dan mengubah pemikiran saya adalah bagian “mendampingi murid dengan utuh dan menyeluruh”,sy jadi paham mendidik anak hrus sesuai denganperkembangan zaman langkah saya selanjutnya adalah alan menerapkan pemahaman tentang kurikulum merdeka di tempat saya mengajar