1. STANDAR AKUNTANSI KEUANGAN DAN FAKTOR YANG
MEMPENGARUHI PERKEMBANGAN AKUNTANSI
INTERNASIONAL DI NORWEGIA
Nama Kelompok :
Anisa Agustyaningrum 20210871
Elieta Liestiani S. 29210255
Elysa Andelany A. 22210355
Danang Wijaya 21210658
Yemi Jelsen 29210690
Kelas : 4EB15
Jurusan : Akuntansi
Mata Kuliah : #Akuntansi Internasional
UNIVERSITAS GUNADARMA
FAKULTAS EKONOMI
2014
2. STANDAR AKUNTANSI KEUANGAN DI NEGARA NORWEGIA
Struktur organisasi NASB adalah badan swasta. Para anggota pendiri Norwegian
Accounting Standards Board (Norsk RegnskapsStiftelse) (Dewan Standar Akuntansi) adalah :
• The Confederation of Norwegian Business and Industry (Konfederasi Norwegia
Bisnis dan Industri)
• The Norwegian Association of Authorised Accountants ( Asosiasi Akuntan Resmi
Norwegia)
• The Norwegian School of Management
• The Norwegian School of Economics and Business Administration
• The Norwegian Institute of Public Accountants (Institut Akuntan Publik Norwegia)
• The Norwegian Association of MBA Graduates (Asosiasi Norwegia Lulusan MBA)
• The Norwegian Society of Financial Analysts
• The Oslo Stock Exchange
Nama anggota pendiri untuk dewan pengawas memiliki beberapa tugas administrasi
masing-masing. Dewan pengawas memilih anggota Dewan Standar Akuntansi dan
Pembukuan Dewan Standar setelah usulan dari panitia pemilihan. Komite pemilihan terdiri
dari 4 anggota, ketua dewan pengawas, wakil ketua dewan pengawas, salah satu anggota
Dewan Standar Akuntansi yang tidak pada pemilu, salah satu anggota Komite Teknis IFRS
yang tidak pada pemilu dan salah satu anggota Dewan Standar Pembukuan yang tidak pada
pemilu.
Dewan Standar Akuntansi, Komite Teknis IFRS dan Pembukuan Dewan Standar
masing-masing terdiri dari 8-11 anggota. The Financial Supervisory Authority Norwegia dan
Departemen Keuangan masing-masing memiliki satu pengamat di Dewan Standar Akuntansi.
The Financial Supervisory Authority Norwegia memiliki satu pengamat di Komite Teknis
IFRS.
3. Standar Akuntansi Norwegia (Norwegian Accounting Standards)
Dewan Standar Akuntansi Norwegia (The Norwegian Accounting Standards Board )
menerbitkan:
• makalah diskusi (discussion papers)
• draft eksposur (exposure drafts)
• standar akuntansi awal (preliminary accounting standards)
• standar akuntansi akhir (accounting standards (final))
Semua standar (final) adalah wajib. Semua standar harus sesuai dengan UU Akuntansi
Norwegia (1998). Sebuah standar awal, yang merupakan langkah kedua dari draft paparan
standar akhir, disarankan untuk diterapkan.
Dengan pengecualian dari perusahaan kecil, yang dapat memilih untuk menerapkan
standar terpisah untuk UKM, semua perusahaan harus memenuhi standar, seperti dijelaskan
di atas. Beberapa standar berisi paragraf untuk industri tertentu.
Laporan praktek pembukuan yang berlaku umum
Semua pernyataan yang wajib.
Pendanaan
Kegiatan ini terutama dibiayai oleh konferensi akuntansi. Tak satu pun dari anggota dewan
dibayar untuk pekerjaan.
Hubungan
Departemen Keuangan : Departemen Keuangan memiliki satu pengamat di
Dewan Standar Akuntansi.
4. Bursa : Oslo Stock Exchange (OSE) adalah salah satu pendiri.
Beberapa anggota dewan pengaturan standar juga
anggota komite akuntansi Oslo Stock Exchange.
Akuntansi profesi : dua, pada waktu itu, lembaga mana di antara para
pendiri pengaturan tubuh standar. Anggota lembaga
gabungan ini, Norwegia Institut Akuntan Publik,
memiliki posisi sentral dalam pengaturan tubuh standar.
Lembaga ini memiliki tanggung jawab sekretariat
pengaturan tubuh standar.
Pemangku kepentingan lainnya : semua pendiri yang berpartisipasi dalam proses
penetapan standar.
Internasional : NRS berpartisipasi dalam Forum Konsultasi Eropa
Standar setter dari Eropa Pelaporan Keuangan Advisory
Group (EFRAG). NRS memiliki pertemuan tahunan
dengan pembuat standar Skandinavia lainnya. Tuan
rumah IFRS NRS meja bundar di Oslo, beberapa
dengan partisipasi dari IASB dan dengan keterlibatan
dari EFRAG.
Interpretasi
Standar Norwegia setter tidak beroperasi jenis gugus tugas masalah mendesak kegiatan,
namun dalam kasus tertentu dapat mengeluarkan interpretasi standar.
Pertanyaan yang sering diajukan kepada Dewan Standar Akuntansi Norwegia dalam
bahasa Inggris
Sebuah standar dapat dibeli dari Pronorm AS, perusahaan penjualan Norwegia
Standardisasi, yang menentukan laporan laba rugi dan neraca format yang akan digunakan
untuk rekening tahunan. Ini juga mencakup sistem akuntansi dengan pedoman penyusunan
sistem akuntansi untuk perusahaan individu dan industri disesuaikan dengan laporan laba rugi
dan neraca format. Sistem akuntansi ini dirancang untuk memberikan spesifikasi, bila
memungkinkan, untuk pelaporan ke lembaga-lembaga publik, analisis akuntansi, akuntansi
perbandingan, dll .
5. Emiten Norwegia diwajibkan untuk menggunakan standar akuntansi internasional -
IFRS - dalam laporan keuangan konsolidasi (di / Norwegia versi peraturan Uni Eropa). Jika
sebuah perusahaan yang terdaftar tidak diharuskan untuk memberikan laporan keuangan
konsolidasi, diperlukan untuk menggunakan IFRS dalam rekening terpisah. Jika tidak,
perusahaan norwegain diperbolehkan untuk menggunakan IFRS (di / Norwegia versi
peraturan Uni Eropa) dalam laporan keuangan konsolidasi dan rekening terpisah. Entitas
tertentu di sektor keuangan seperti bank, perusahaan asuransi dan lain-lain memiliki
peraturan industryspecific, yang untuk sebagian besar membutuhkan perusahaan seperti
penggunaan IFRS. Aturan pajak di Norwegia adalah seperangkat aturan yang terpisah,
independen dari regulasi akuntansi. Karena Norwegia hanya bagian dari ecconomic di Area
Eropa, dan bukan Uni Eropa, proses hukum untuk pengaturan IFRS memiliki lapisan
tambahan. Peraturan IFRS harus diberlakukan sebagai bagian dari hukum Norwegia. Hal ini
dilakukan oleh peraturan yang terpisah (di Norwegia) dengan Akuntansi Act Norwegia.
Peraturan saat ini tidak menunjukkan IFRS-standar dalam teks konsolidasi.
6. FAKTOR – FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERKEMBANGAN
AKUNTANSI INTERNASIONAL DI NORWEGIA
1. SUMBER PENDANAAN
`
Dana pensiun milik pemerintah Norwegia salah satu yang terbesar di dunia telah
menarik investasi sebesar 314 juta dolar AS dari sejumlah perusahaan yang dinilai
memproduksi minyak sawit secara “tidak berkelanjutan”, sebuah langkah advokasi
lingkungan yang akan disambut baik karena mengkaitkan industri dan deforestasi.
Minyak sawit ditemukan mencapai 50 persen dari seluruh produk kemasan di
supermarket, sementara minat menggunakan minyak sawit sebagai bahan baku biofuelterus
meningkat. Walaupun minyak sawit, dalam kondisi optimal, mampu menghasilkan
kandungan lima kali lipat dibanding minyak tanaman perkebunan lain serta dipandang oleh
banyak orang sebagai pendorong pembangunan ekonomi di wilayah pedesaan, riset
menunjukkan bahwa produksinya telah mendorong deforestasi di Asia Tenggara,
menghasilkan kehilangan puluhan ribu hektar hutan tropis.
Keputusan dana pensiun tampaknya didorong, oleh beberapa faktor antara lain
perubahan kebijakan pembelian dan kampanye advokasi, untuk lebih menekan produser
minyak sawit agar lebih mempertimbangkan keberlanjutan lingkungan hidup secara hati-hati.
Keputusan divestasi dibuat oleh Norges Bank Investment Management (NBIM), manajer
pembiayaan, berdasarkan investigasi Komite Etik independen terhadap perusahaan minyak
sawit. Keputusan sebelumnya juga menghasilkan divestasi dari perusahaan
tembakau, kayu dan penambangan emas.
Produser minyak sawit sering mencari pendanaan dari bank komersial nasional untuk
mengembangkan atau mencetak kebun baru. Namun, setelah beberapa bank internasional
besar semakin sadar lingkungan dan sosial, pertimbangan keberlanjutan makin memainkan
peran penting dalam proses pengambilan keputusan.
7. Sepuluh bank dan lembaga investasi kini telah menjadi anggota Roundtable on
Sustainable Palm Oil (RSPO), lembaga sertifikasi dominan untuk minyak sawit. Walaupun
pengaruh total 10 pendana ini terbatas dalam lingkup sektor minyak sawit karena pendanaan
bisa dicari dari sumber lain, perusahaan minyak sawit yang memilih mencari pendanaan dari
bank anggota RSPO kini harus menjadi anggota RSPO dan berkomitmen pada sertifikasi
perkebunan.
Keputusan lembaga pensiun milik pemerintah Norwegia ini tentu saja akan
berkontribusi meningkatkan tekanan terhadap produsen minyak sawit, tetapi tanpa dukungan
luas terhadap isu berkelanjutan dari tiga besar konsumen minyak sawit dunia, India,
Indonesia, dan Cina, serta bank dan investor yang beroperasi di negara ini, standar yang ada
hanya memberi dampak terbatas.
Bukti menunjukkan bahwa permintaan minyak sawit akan terus mendorong investasi
baru dan tambahan penggunaan lahan di Indonesia dan Malaysia, seperti juga di area
pertumbuhan baru seperti timur laut Brasil, Kolumbia dan Kamerun.
Pemangku kepentingan dalam sektor minyak sawit kini akan menunggu dan melihat
apakah investor lain mengikuti—apakah inisiatif investor seperti itu juga akan mulai
mendorong akuntabilitas penjual dan pengolah atas sumber minyak sawit mereka, dan
dampak seperti apa yang dihasilkan inisiatif ini terhadap praktik lingkungan hidup dan sosial
industri minyak sawit.
2. SISTEM HUKUM
The Parliament (Stortinget ) - cabang legislatif
• Unicameral
• Power untuk mengeluarkan undang-undang baru
• Prinsip legalitas
- Rule of Law
- Kedaulatan rakyat
8. - Warga mampu meramalkan posisi hukum mereka( kepastian hukum )
• Keterbatasan Konstitusi pada pembuat undang-undang
Pemerintah - cabang eksekutif
Dewan Negara :
• Dipimpin oleh Raja
• Adopsi keputusan
Konferensi pemerintah :
• Dipimpin oleh Perdana menteri
• Diskusi Awal
• Hal-hal penting utama
Cabang eksekutif ( 2 )
Proses Legislatif :
• Pengaruh substansial pada proses legislatif ( " lov " )
• Power untuk mengeluarkan instruksi ( " Forskrifter " ) – didelegasikan kekuasaan
Kekuasaan eksekutif - menegakkan
tatanan hukum :
• Kasus Pidana
• Kasus Sipil
• Bidang lain
Sistem Pengadilan
Cabang yudisial :
• Independensi Pengadilan
9. • Tugas Pengadilan : Kasus Pidana
• Tidak ada pengadilan investigasi : Kasus Sipil
• Tidak semua sengketa diselesaikan di pengadilan hukum
• Proses Konsiliasi : Kasus Administrasi
• Pengadilan hanya memerintah dalam masalah hukum
Pengadilan Distrik
• 70 Pengadilan Distrik
• Yurisdiksi dalam segala hal
- Tidak ada pembagian pengadilan biasa dan pengadilan administrasi
- Tidak ada pembagian pengadilan pidana dan pengadilan sipil
- Tidak ada Mahkamah Konstitusi yang terpisah
Pengadilan banding
• Hanya 6 Pengadilan Banding
• Hak untuk banding
- Kasus Sipil
- Kasus Pidana
Susunan Pengadilan hakim profesional
Pengadilan Distrik : 1
Banding Pengadilan : 3
Mahkamah Agung : 5
Mahkamah Agung
10. - Sidang pleno : 19
lay hakim
Kasus perdata :
Tidak ada, tapi pihak dapat mengajukan permintaan
Kasus pidana :
Lay hakim mayoritas di pertama dan contoh kedua . tak satupun di Mahkamah Agung .
Proses pengadilan dan sidang kasus perdata
Tradisi lisan yang kuat :
• Saksi , dokumenter bukti dan hukum dalil langsung di pengadilan selama " sidang
utama " kasus pidana
Tradisi lisan yang lebih kuat :
• Hakim sebagai " tabula rasa "
• Praduga tak bersalah
• Evaluasi bukti
• Prinsip kontradiksi
Sebuah hukum kontinental atau common sistem ?
Hukum kontinental :
• Luas dan rinci perundang-undangan
• Prinsip-prinsip hukum
Hukum adat :
• Case - hukum yang dikembangkan oleh Pengadilan hukum
• Tradisi
11. Hukum Norwegia :
• Undang-undang Parlemen tokoh kunci
• Legislasi kurang rinci
• Trust pengadilan untuk menemukan " semangat hukum "
• Pengadilan menekankan " karya persiapan " legislator
• Mahkamah Agung kasus hukum yang sangat penting
• Pengadilan diakui untuk "mengembangkan hukum "
• Bidang hukum yang tidak undangkan
• Skandinavia " pragmatisme hukum " - prinsip-prinsip yang kurang
Beberapa tren utama sistem hukum di Norwegia
• Kekuasaan administratif lebar pasca Perang Dunia II
• Peningkatan perlindungan posisi warga negara
• Perlindungan konsumen
• Deregulasi - pasar yang lebih bebas
• Uni Eropa / EEA – undang
• Hak Asasi Manusia
• Soft on kejahatan - atau lebih keras terhadap kejahatan ?
• Setelah 22 Juli 2011 ?
3. PERPAJAKAN
12. Norwegia termasuk negara produsen besar diluar negara negara OPEC. Sebagaimana
negara industri yang juga produsen minyak (misal: UK, Kanada, Amerika), Norwegia hanya
mengenal model konsesi. Dari awal, untuk memperoleh porsi pemerintah dari industri migas,
Norwegia memang hanya menggunakan sistem perpajakan mereka yang secara administrasi
sudah canggih, penggunaan PSC dianggap tidak diperlukan.
Walaupun menggunakan konsesi dan bagian pemerintah hanya diperoleh dari pajak
(tidak ada signature bonus, sementara royalti tidak dikenakan lagi dan berakhir sejak tahun
2005 ), namun besarnya bagian pemerintah atau Government Take termasuk tinggi. Pajak
pendapatan sebesar 28%, ditambah pajak lain, yaitu: pajak perminyakan spesial (Special
Petroleum Tax) sebesar 50% dari laba bersih. Dengan demikian marginal tax rate= 78%. Di
tingkat mancanegara, Government take sebesar ini termasuk kategori tinggi, apalagi apabila
dibandingkan dengan blok atau lapangan migas di negara lain yang menggunakan model
konsesi.
Bagi investor, walaupun government take cukup tinggi, namun sistem konsesi
Norwegia ini dianggap “neutral” karena elemen bagian pemerintah diperoleh dari pajak.
Tidak seperti royalti yang dikenakan terhadap pendapatan kotor (gross revenue), pajak
dikenakan terhadap keuntungan bersih (net income) , sistem seperti ini dikenal dengan "back-
end loaded", yang cenderung lebih disukai investor.
Timbul pertanyaan, mengapa sistem fiskal yang begitu sederhana dapat berjalan
dengan baik?. Farouk Al-Kasim, mantan penasehat menteri industri dan mantan direktur di
direktorat perminyakan, Norwegia dalam bukunya menyebutkan bahwa kesederhanaan
kerangka fiskal untuk industri migas di Norwegia ini dapat berjalan dengan baik, tidak
terlepas dari kenyataan bahwa sistem tata kelola negara (good governance) yang sudah maju.
Farouk menambahkan, tiga faktor yang juga mendukung adalah tradisi lama disana,
seperti: keterbukaan (openness),integritas dan transparansi.
4. INFLASI
Laju inflasi di Norwegia tercatat sebesar 2 persen pada Maret 2014. Laju Inflasi di
Norwegia dilaporkan oleh Statistics Norway. Laju Inflasi di Norwegia rata-rata 4,75 Persen
dari tahun 1950 hingga 2014, mencapai semua waktu tinggi dari 18,90 Persen pada bulan
13. Juni 1951 dan rekor rendah -1,80 Persen di Januari 2004. Di Norwegia, langkah-langkah
tingkat inflasi kenaikan luas atau penurunan harga yang dibayar konsumen untuk keranjang
standar barang. Halaman ini memberikan - Norway Tingkat Inflasi - nilai yang sebenarnya,
data historis, perkiraan, grafik, statistik, kalender ekonomi dan berita.
5. TINGKAT PERKEMBANGAN EKONOMI
Norwegia merupakan negara industri yang banyak mengalami perkembangan dengan
model ekonomi terbuka dan berorientasi pada kegiatan ekspor. Terdaftar sebagai salah satu
negara terkaya di dunia, Norwegia juga menduduki peringkat tinggi dalam hal standar hidup,
usia rata-rata, standar kesehatan secara umum dan standar perumahan.
Kekayaan materi sebagian disebabkan karena kekayaan sumber daya alam, dan
sebagian lagi dikarenakan keikutsertaan Norwegia dalam industri Eropa Barat, serta
kedekatan dengan pasar utama. Norwegia telah menerapkan ukuran restrukturisasi untuk
mencapai pertumbuhan ekonomi. Hubungan perdagangan yang luas dengan negara lain telah
memberikan industri Norwegia landasan untuk mengembangkan sistem ekonomi yang lebih
maju. Jumlah investasi yang besar untuk produksi peralatan, memperbaiki standar pendidikan
serta keahlian teknis dan organisasional di industri serta administrasi publik turut serta
membantu pertumbuhan ekonomi negara.
Abad ke-20 mewakili periode pertumbuhan ekonomi yang sangat cepat di Norwegia.
Sejak tahun 1970, industri minyak lepas pantai telah memainkan peranan dominan dalam
perekonomian Norwegia. Hanya sebesar 21% tanah Norwegia yang produktif (3% tanah
pertanian dan 18% hutan produktif). Norwegia bukan merupakan anggota negara Uni Eropa
(EU), namun turut berpartisipasi dalam pasar EU sebagai bagian dari perjanjian European
Economic Area (EEA) antara negara EU dan European Free Trade Association (EFTA).
Ekonomi Norwegia secara umum dikarakterisasikan sebagai ekonomi campuran –
ekonomi pasar kapitalis dengan komponen pengaruh yang jelas. Seperti yang terjadi di
negara-negara lain di Eropa Barat, ekspansi kebanyakan industri di Norwegia secara umum
diatur oleh hak properti swasta dan sektor swasta. Namun, beberapa kegiatan industri juga
dimiliki atau dijalankan oleh negara. Kepemilikan negara dan peraturan sektor swasta
mengklasifikasikan Norwegia sebagai pasar campuran dan ekonomi terencana. Administrasi
14. negara mencakup pajak, bea cukai dan subsidi, serta bertanggung jawab dalam hal perijinan
dan peraturan elemen-elemen seperti lingkungan kerja, prosedur akuntansi, polusi dan
produk. Selama tahun 1990, kepemilikan industri oleh negara telah lebih terfokus pada
investasi keuangan.
Sektor industri secara umum masih dimiliki oleh swasta, namun negara juga
merupakan pemilik mayoritas beberapa perusahaan terbesar di Norwegia, seperti Statoil dan
Norsk Hydro. Statoil (perusahaan minyak milik negara Norwegia) menempati posisi dominan
di industri minyak Norwegia, serta di bidang petro-kimia, pemurnian minyak dan industri
pemasaran minyak. Agrikultur dan perikanan dikelola oleh swasta, diluar fakta bahwa sekitar
10 persen tanah hutan produktif dimiliki oleh negara.
Dalam industri perbankan, bank negara melayani industri paling penting (agrikultur,
perikanan, industri berat) untuk wilayah kotapraja, pembangunan daerah, perumahan dan
pendidikan. Negara merupakan pemilik utama tenaga air (hydropower) dan listrik. Walaupun
negara memonopoli layanan kereta dan kantor pos, perusahaan negara memiliki kendali yang
lebih bebas, yang pada akhirnya mengharuskan mereka bersaing.
Keterlibatan negara dalam industri Norwegia pelan-pelan mulai menurun dalam hal
mengikuti deregulasi dan proses privatisasi yang terjadi di seluruh industri. Kebijakan
ekonomi Norwegia dirancang untuk menstabilkan dan menanggulangi pengangguran dan
inflasi, menstimulasi pertumbuhan serta mempengaruhi struktur industri dan penyebaran
pendapatan.
Area dengan industri kecil dikenakan pajak yang lebih ringan dibanding area lainnya,
dan institusi pemberi kredit didirikan untuk memberikan dukungan kepada sektor industri
daerah serta agrikultur, perikanan dan industri tertentu lainnya. Tujuan dari skema ini adalah
untuk memajukan inovasi, menjaga industri tradisional atau mencegah hilangnya industri
lokal.
Sebagai tambahan dari kebijakan keuangan dan kredit, badan otoritas pusat juga
menerapkan kebijakan pendapatan, yang melibatkan pengukuran untuk mempengaruhi hasil
negosiasi upah, agrikultur, perikanan dan sebagainya. Perjanjian pajak untuk keperluan
15. penelitian dan pengembangan, serta dukungan pemerintah untuk kegiatan penelitian telah
dicanangkan untuk memajukan pertumbuhan industri baru.
6. TINGKAT PENDIDIKAN
Kebijakan pendidikan Norwegia berakar pada prinsip kesamaan hak terhadap
pendidikan bagi semua anggota masyarakat, tanpa memperhitungkan latar belakang sosial
dan budaya atau tempat tinggal. Peranan sekolah adalah menyampaikan pengetahuan dan
budaya, serta memajukan mobilitas sosial dan memberikan dasar penciptaan kesejahteraan
bagi semua pihak.
Kegiatan mengajar di sekolah Norwegia diadaptasikan dengan kemampuan dan
keahlian masing-masing siswa. Pendidikan khusus tersedia bagi penyandang catat tubuh atau
mereka yang membutuhkan perhatian khusus, yang jika tidak dipenuhi maka tidak mampu
berpartisipasi dalam kegiatan mengajar sekolah umum. Sebagai akibat dari meningkatnya
imigrasi, maka jumlah siswa yang memiliki bahasa minoritas juga bertambah. Kebijakan
pendidikan Norwegia mengatur perhatian bagi kebutuhan khusus akan siswa dengan latar
belakang bahasa minoritas, sehingga mereka dapat menyelesaikan pendidikan tingkat
menengah atas dengan baik dan melanjutkan ke perguruan tinggi serta kemudian bekerja.
Storting (majelis nasional Norwegia) dan Pemerintah bertanggung jawab menentukan
tujuan dan menetapkan kerangka kerja anggaran untuk sektor pendidikan. Menteri
Pendidikan dan Penelitian merupakan agen administratif yang bertanggung jawab terhadap
hal-hal pendidikan, dan menerapkan kebijakan pendidikan nasional. Norwegia memiliki
sistem sekolah yang seragam dan berdasarkan pada standar umum. Kurikulum nasional telah
diperkenalkan untuk memastikan bahwa standar pendidikan pemerintah dipenuhi.
Pendidikan wajib di Norwegia adalah 10 tahun, terdiri dari primary, lower
secondary, dan upper secondary. Pendidikan dasar dan Menengah semenjak berusia 6 tahun.
Materi yang diajarkan umumnya meliputi pengetahuan umum, budaya dan etika. Selanjutnya
dilanjutkan dengan pendidikan menengah atas yang ditempuh selama 3 tahun dengan materi
berimbang antara pengetahuan teoretis dan praktis. Pejabat pendidikan di tingkat daerah
bertanggung jawab untuk memastikan bahwa sekolah yang layak dapat diakses oleh anak,
kaum muda, dan dewasa di semua kotamadya dan daerah. Kotamadya bertanggunga jawab
16. menjalankan primary dan lower secondary, sementara upper secondary dikelola oleh tingkat
daerah.
Pendidikan umum di Norwegia tidak dikenakan biaya hingga dan termasuk
tingkatupper secondary. Biaya pendidikan tinggi di semua institusi Negara umumnya tidak
mahal. Bantuan Pinjaman Pendidikan Negara didirikan pada tahun 1947, dan memberikan
pinjaman pada siswa dan bantuan untuk biaya hidup bagi mereka yang mengikuti program
pendidikan tinggi. Bantuan juga diberikan pada siswa Norwegia yang ingin melanjutkan
sebagian kegiatan belajarnya di luar negeri.
Sekolah swasta memberikan sistem tambahan dari sistem sekolah umum. Direktorat
Pendidikan mengawasi sekolah menengah dan lanjutan sesuai kriteria yang telah ditetapkan.
Program akademis di sekolah swasta harus memenuhi persyaratan yang ditetapkan dalam
peraturan terkait. Sekolah swasta yang telah diotorisasi berhak mendapatkan bantuan dari
pemerintah.
Sistem pendidikan di Norwegia terdiri dari:
• Pendidikan dasar dan menengah pertama (wajib belajar), 6 tahun sampai 16 tahun,
total 10 tahun
• Pendidikan menengah atas (pendidikan umum dan pelatihan kejuruan), 16 tahun 19
tahun, total 3 tahun
• Pendidikan tinggi (universitas dan perguruan tinggi)
Berikut ini gambaran dari sistem pendidikan di Norwegia, langsung dari pendidikan dasar
dan menengah ke pendidikan tinggi.
a. Pendidikan primer dan sekunder (primary dan lower secondary)
Pendidikan dasar dan menengah wajib di Norwegia membutuhkan waktu sepuluh
tahun untuk selesai, dan dibagi menjadi sekolah dasar (kelas 1-7, usia 6-13) dan sekolah
menengah pertama (kelas 8-10, usia 13-16). Siswa yang menyelesaikan pendidikan dasar
dan menengah pertama berhak mendapat pendidikan tiga tahun dan pelatihan di tingkat
menengah atas.
b. Pendidikan menengah atas (upper secondary)
17. Dalam pendidikan menengah atas warga memiliki pilihan antara mengejar pendidikan
kejuruan dan pelatihan (yrkesfaglig opplæring) dan program untuk studi umum
(studieforberedende opplæring).
• Pendidikan kejuruan dan pelatihan mengarah ke kejuruan perdagangan atau profesi
dan menganugerahkan kualifikasi kejuruan (yrkeskompetanse).
• Program untuk studi umum memberikan kesempatan siswa untuk masuk kualifikasi
pendidikan tinggi dan dengan demikian kesempatan untuk melanjutkan belajar di
sebuah perguruan tinggi universitas atau universitas.
Seseorang dapat masuk kualifikasi pendidikan tinggi setelah setidaknya 13 tahun
pendidikan sekolah dasar, menengah dan atas di Norwegia.
c. Folk high school
Folk high school sangat terkenal di Norwegia, terutama sebagai tahun transisi bagi
mereka yang ingin libur antara masa pendidikan sekolah menengah pertama dan
menengah atas, atau bagi mereka yang ingin beristirahat sejenak untuk
mempertimbangkan pendidikan selanjutnya dan kesempatan kerja.
Sekitar 6.000 siswa mengenyam pendidikan di folk high school tiap tahunnya, rata-
rata berusia antara 18 dan 25 tahun, dan telah menyelesaikan pendidikan menengah atas.
Beberapa folk high school juga menawarkan kursus singkat bagi para senior dan empat
diantaranya menawarkan program bagi penyandang cacat. Sekitar 10 persen siswa yang
mengikuti pendidikan folk high school merupakan siswa internasional.
Folk high school menyediakan rumah tinggal yang merupakan bagian penting dari
keseluruhan program pendidikan. Program pengajaran melihat siswa dari perspektif
holistik, dan dirancang untuk mendorong mereka mengembangkan diri, kehidupan sosial
dan akademis mereka. Semua sekolah berukuran kecil, dengan jumlah siswa yang
mendaftar antara 60 sampai 100 siswa.
Folk high school tidak memberikan gelar atau menyelenggarakan ujian resmi. Siswa
yang menyelesaikan pendidikan folk high school menerima diploma, tapi sekolah tidak
memberikan kualifikasi formal seperti sistem pendidikan umum. Mata pelajaran yang
ditawarkan termasuk musik, drama, kehidupan luar, media masa, pendidikan komputer,
kerajinan, solidaritas internasional, olah raga dan masih banyak lagi, dan semua siswa
18. diharuskan untuk menghadiri kelas tambahan. Lebih lanjut, setiap sekolah memiliki
sejumlah kelas yang wajib dihadiri.
Rata-rata folk high school dimiliki dan dijalankan oleh organisasi swasta dan
yayasan, namun 10 diantaranya dimiliki oleh otoritas daerah dan kotapraja. Siswa tidak
membayar biaya sekolah, namun diharuskan untuk membiayai kehidupan mereka sendiri
dan membayar untuk kegiatan darmawisata, kegiatan siswa dan materi studi. Pinjaman
siswa dan beasiswa diberikan melalui Dana Pinjaman Pendidikan Negara Norwegia.
d. Pendidikan kejuruan
Sekolah pendidikan kejuruan dan pelatihan (fagskoleutdanning) adalah kursus
singkat di tingkat tersier yang menyediakan alternatif kejuruan untuk pendidikan tinggi.
Semacam ini tentu saja dapat memberikan kualifikasi untuk bekerja di pekerjaan yang
berbeda, dari administrasi untuk pengobatan alternatif, mata pelajaran teknis dan
administrasi kesehatan, dan sebagainya.
e. Universitas dan perguruan tinggi
Sektor pendidikan tinggi terdiri dari program pendidikan di universitas dan
akademi. Ada total tujuh universitas, sembilan lembaga universitas khusus dan 36
perguruan tinggi universitas yang terakreditasi di Norwegia.
Lembaga yang menawarkan pendidikan tinggi dapat dibagi menjadi dua sektor:
• Sektor universitas meliputi enam universitas
• Sektor universitas perguruan tinggi mencakup 26 regional tersebar perguruan tinggi
negeri - salah satunya adalah Vestfold University College.
Universitas dan perguruan tinggi sebagian besar adalah milik negara dan dijalankan
oleh negara. Biaya mengikuti program ini umumnya tergantung pada penyelesaian tiga
tahun pendidikan upper secondary. Sebagai peraturan, biaya pendidikan dibebaskan
untuk program pendidikan profesional tertentu, program pendidikan khusus dan di
beberapa institusi swasta.
Disamping kegiatan belajar mengajar, semua institusi pendidikan tinggi, dan
terutama universitas memiliki tanggung jawab khusus untuk melakukan penelitian dan
memberikan pelatihan penelitian, terutama untuk tingkat sarjana dan gelar doktor. Tiap
institusi memiliki otonomi akademis dan administratif. Seleksi masuk institusi ini
19. didasarkan atas nilai yang diperoleh dari pendidikan menengah atas. Sistem pendidikan
di tahap ini terdiri dari pengajaran dan riset. Pendidikan ini umumnya ditempuh selama
4-7 tahun.
Gelar sarjana, master, dan doktor
Sejak 2003, Norwegia mengikuti perjanjian Bologna untuk sistem pendidikan tinggi
di Eropa. Pusat reformasi ini mengikuti sistem 3+2+3 yang terdiri dari 3 tahun pendidikan
sarjana (bachelor) , 2 tahun master dan 3 tahun PhD. Saat ini secara khusus pemerintah
Norwegia mendorong pelajar untuk mengambil pendidikan di bidang matematika, sains dan
teknologi.
Universitas di Norwegia adalah Universitas Oslo (tertua dan terbesar), Universitas
Bergen, Universitas Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Norwegia (NTNU) di Trondheim,
Universitas Tromsø, Universitas Stavanger dan Universitas Pertanian Norwegia di Ås.
University college dengan jurusan spesialis adalah: Sekolah Ekonomi dan Bisnis
Administrasi Norwegia di Bergen, Akademi Musik Norwegia, Sekolah Ilmu Olah Raga
Norwegia, Sekolah Ilmu Kedokteran Hewan Norwegia, Sekolah Ilmu Teologi Norwegia
(MF), dan Sekolah Arsitektur dan Disain, yang kesemuanya terletak di Oslo. Lebih lanjut,
ada dua akademi seni yang terletak di Oslo dan Bergen.
University college merupakan pelebaran upaya desentralisasi dengan tujuan untuk
meningkatkan akses ke perguruan tinggi. Sebanyak 25 university college menawarkan
berbagai program kejuruan yang tidak ditawarkan universitas. Lama belajar umumnya dua
hingga empat tahun. Banyak university college juga menawarkan program sarjana tingkat
Master dan PhD. Merupakan hal umum bagi siswa untuk menggabungkan kursus dari
universitas dan university college.
7. BUDAYA
Budaya Norwegia mempertahankan akarnya dari era lama, menampilkan sekaligus
karakteristik negara Eropa Barat modern. Orang-orang memiliki hubungan yang erat dengan
lingkungan alam mereka yang telah mendorong berbagai kegiatan sosial di luar ruangan.
20. Tradisi dan kejadian festival sepanjang tahun, bersama dengan cara damai rakyat,
suasana hati yang baik dan humor, adalah bagian dari warisan budaya Norwegia yang terus
berkembang.
Warisan budaya
Meskipun diduduki oleh Denmark untuk jangka waktu lebih dari 400 tahun , Norway
telah mampu melestarikan warisan budaya yang kaya dari yang mereka bangga . Warisan ini
diilustrasikan dalam masyarakat saat ini di Norwegia arsitektur , cerita rakyat , seni , sastra,
musik , tradisi dan perayaan .
Gereja-gereja stave unik dan Katedral Gothic dari Trondheim , kostum tradisional
yang disebut " Bunad " , lukisan Edvard Munch , karya dari Henrick Ibsen , termasuk " Peer
Gynt , " dan musik Edvard Grieg , merupakan tanda dari budaya Norwegia yang telah
berkembang selama bertahun-tahun .
Cerita heroik dengan troll mereka , elf , raja dan penyihir juga termasuk dalam
warisan budaya masyarakat . Cerita-cerita mempesona dan menghibur tua dan muda . Di
antara perayaan tradisional , yang paling penting adalah Hari Konstitusi Norwegia , hari-hari
Adven dan Natal , dan perayaan Paskah .
Hari Konstitusi Norwegia diadakan pada 17 Mei . Ini " hari nasional " merayakan
Konstitusi Norwegia yang diadopsi pada tahun 1814 dengan parade jalanan , kostum nasional
, tarian dan piring.
Tradisi Natal memiliki anak-anak kunjungan yang dibuat oleh " Nisse " yang
merupakan gnome nakal atau elf , sedangkan tradisi Paskah dirayakan oleh ibadah, musik
religius , dan makanan khusus .
Festival berlangsung sepanjang tahun , dengan peristiwa perayaan yang datang dalam
berbagai bentuk mengekspresikan berbagai kreativitas budaya , termasuk persiapan makanan
khusus , pergi ke bioskop , mendengarkan musik , menikmati seni dan sastra .
Festival Bergen Food , International Film Festival ( BIFF ) , Music Festival
Kontemporer , dan yang Festival Seni Norwegia , merupakan acara lokal yang memiliki
rekan-rekan yang merupakan bagian integral dari kehidupan sosial dalam setiap wilayah
Norwegia
21. 8. IKATAN POLITIK DAN EKONOMI
Norwegia adalah negara monarki konstitusional yang menggunakan sistem
pemerintahan parlementer. Parlemennya, Stortinget, memiliki 169 anggota (sebelumnya 165,
kemudian ditambah 4 orang pada tanggal 12 September 2005) yang dipilih untuk masa
jabatan 4 tahun. Parlemen ini terbagi dua dalam voting legislasi, Odelsting dan Lagting.
Kecuali untuk beberapa hal, Storting berfungsi sebagai parlemen unikameral.
Norwegia telah menerapkan ukuran restrukturisasi untuk mencapai pertumbuhan
ekonomi. Hubungan perdagangan yang luas dengan negara lain telah memberikan industri
Norwegia landasan untuk mengembangkan sistem ekonomi yang lebih maju. Jumlah
investasi yang besar untuk produksi peralatan, memperbaiki standar pendidikan serta
keahlian teknis dan organisasional di industri serta administrasi publik turut serta membantu
pertumbuhan ekonomi negara.
Ekonomi Norwegia secara umum dikarakterisasikan sebagai ekonomi campuran –
ekonomi pasar kapitalis dengan komponen pengaruh yang jelas. Seperti yang terjadi di
negara-negara lain di Eropa Barat, ekspansi kebanyakan industri di Norwegia secara umum
diatur oleh hak properti swasta dan sektor swasta. Namun, beberapa kegiatan industri juga
dimiliki atau dijalankan oleh negara. Kepemilikan negara dan peraturan sektor swasta
mengklasifikasikan Norwegia sebagai pasar campuran dan ekonomi terencana.
