1. ข้อสอบภาษาไทย
ชุดนี้สอน (Test) ในห้องปี 52 ยังหาคนเฉลยไม่ได้เลย ศิษย์เก่าพรีเมียร์ช่วย(โชว์)หน่อย
----------------------------------------------------
“ในปัจจุบันนี้มีการโฆษณาสินค้าบุหรี่ที่โรงงานยาสูบ ผลิตออกมาทางหนังสือพิมพ์ วิทยุและ
โทรทัศน์กันอย่างกว้างขวาง ผลของการโฆษณานี้ย่อมมีอิทธิพลจูงใจเยาวชนให้ติดบุหรี่กันมากขึ้นอย่างไม่มี ปัญหา
จึงเป็นเรื่องที่น่าคิดว่า ถึงเวลาแล้วหรือยังที่ควรจะมีการควบคุมการโฆษณาสินค้าบุหรี่เพื่อลดการเสพ
ติดบุหรี่ในหมู่เด็กและเยาวชนให้น้อยลงโดยทางอ้อม”
1.ข้อความข้างต้นมีสาระสาคัญอย่างไร
1) ควรมีการควบคุมการโฆษณาสินค้าบุหรี่
2) การโฆษณามีอิทธิพลเหนือจิตใจเยาวชน
3) เยาวชนเสพติดบุหรี่เพราะการโฆษณา
4) สื่อมวลชนต่างๆส่งเสริมให้เยาวชนเสพติดบุหรี่
2. จากข้อความข้างต้น ถ้าจะให้ประชาชนเลิกสูบบุหรี่ควรดาเนินการอย่างไร
1) ห้ามโฆษณาสินค้าบุหรี่ทางสื่อมวลชนทุกชนิด
2) ลดการเสพติดบุหรี่ในหมู่เด็กและเยาวชน
3) ห้ามโรงงานยาสูบผลิตบุหรี่ออกมาจาหน่าย
4) ควบคุมการโฆษณาสินค้าบุหรี่อย่างกว้างขวาง
ศิลปหัตถกรรมไทยนั้นมีประวัติย้อนหลังไปยาวนานนับเป็นพันปี จากหลักฐานโบราณวัตถุที่ขุดพบในประเทศของเรา
เช่นสิ่งของเครื่องใช้ขุดพบที่บ้านเก่า ตาบลจระเข้เผือก อาเภอเมือง จังหวัด กาญจนบุรี
หรือเครื่องปั้นดินเผาขุดพบที่บ้านเชียง อาเภอหนองหาน จังหวัดอุดรธานี ที่มีรูปทรงแปลกตา
และลวดลายการเขียนสีวิจิตรพิสดาร จัดเป็นศิลปหัตถกรรมล้าค่าซึ่งนักประวัติศาสตร์ และนักโบราณคดีเชื่อกันว่า
ดินแดนประเทศไทยของเรานี้เคยเป็นที่อยู่ของกลุ่มชนที่มีวัฒนธรรมอันสูงส่ง
ชนกลุ่มนี้ประกอบด้วยหลายเชื้อชาติรวมทั้งคนไทย ซึ่งจากหลักฐานที่พบใหม่เชื่อว่าชาติไทยของเรามีถิ่นฐานดั้งเดิมอยู่ใน
บริเวณนี้มิได้อพยพมาจากที่ใด และศิลปหัตถกรรมในดินแดนนี้เป็นมรดกทางวัฒนธรรมไทยที่บรรพบุรุษไทยสร้างไว้
จนตกทอดเป็นสมบัติแห่งความภูมิใจถึงปัจจุบัน
3. ข้อความนี้กล่าวถึงสิ่งใดเป็นสาคัญ
1) กลุ่มชนที่มีวัฒนธรรมสูงส่ง
2) โบราณวัตถุในประเทศไทย
3) ความภูมิใจในศิลปหัตถกรรม
4) การทางานของนักโบราณคดี
4. ข้อใดถูกต้องตามเนื้อหานี้

2. 1) ชนชาติไทยอพยพจากที่อื่นมาตั้งมั่นในประเทศไทย
2) คนไทยได้รับมรดกตกทอดจากชนชาติที่มีวัฒนธรรมสูง
3) คนเชื้อชาติต่าง ๆ รวมทั้งคนไทยมีวัฒนธรรมสูงส่งมานานนับพันปี
4) ประเทศไทยเคยเป็นที่อยู่ของกลุ่มชนหลายเชื้อชาตินอกจากคนไทย
5. ข้อใดจาเป็นต้องใช้คาภาษาต่างประเทศ
1) วันนี้สมศรีจะไปรับค่าสปอนเซอร์ที่บริษัทคุณป้ าซึ่งอยู่ที่ถนนสาทร
2) สมปองจะใช้หนี้เรา ถ้าเธอได้เปอร์เซ็นต์จากการจาหน่ายเครื่องสาอาง
3) ทุกครั้งที่ไปกินข้าวนอกบ้าน คุณแม่จะให้ค่าทิปแก่พนักงาน
4) บริษัทของชูศักดิ์เป็นผู้แทนจาหน่ายลิฟต์แก้วแห่งเดียวในประเทศไทย
6. ข้อใดไม่ใช่ประโยคความซ้อน
1) สิ่งที่เขาตั้งใจกระทาให้พ่อแม่ คือการตั้งใจเรียนและการเป็นคนดี
2) สะพานแห่งใหม่ที่เพิ่งจะเปิดใช้ช่วยจราจรคล่องตัวขึ้น
3) ตึกแถวริมถนนใหญ่ที่หน้าบ้านฉันถูกทุบทิ้งไปแล้ว
4) เขาขายรถยนต์คันที่ถูกรางวัลกาชาดไปเมื่อวานนี้
7. ข้อใดใช้ราชาศัพท์ถูกต้อง
สมเด็จพระบรมโอรสาธิราชฯ สยามมกุฎราชกุมาร ................ นา ................ ทั้งสองไปเข้าเฝ้าฯ
พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวและสมเด็จพระนางเจ้าฯ พระบรมราชินีนาถ
1) เสด็จฯ พระราชอาคันตุกะ
2) ทรงพระราชดาเนิน พระราชอาคันตุกะ
3) ทรงพระดาเนิน พระราชอาคันตุกะ
4) เสด็จพระดาเนิน พระราชอาคันตุกะ
8. จงเรียงลาดับข้อความต่อไปนี้ตามระดับของภาษาโดยเริ่มจากภาษาระดับ ทางการ กึ่งทางการ ไม่เป็นทางการ และกันเอง
(1)ทาไมผู้หญิงที่มีลูกแล้วถึงอ้วน สาเหตุที่คนมัก นึกไม่ถึงคือแม่เสียดายของที่ลูกกินเหลือ
(2)ผู้หญิงที่ปล่อยให้พุงพลุ้ยเป็นพะโล้อย่างนี้นอกจากจะดูไม่ได้แล้วยังจะตายไวเสียด้วย
(3)การประชุมวิชาการเรื่องโรคอ้วนครั้งนี้ จัดขึ้นเนื่องจากโรคอ้วนเป็นปัญหาทางสุขภาพ ที่ทุก
ประเทศทั่วโลกกาลังประสบอยู่
(4)การลดน้าหนักด้วยวิธีง่ายๆ นั้น เราจะต้องควบคุมอาหารและหลีกเลี่ยงอาหารที่มีไขมันสูง
1) 4., 1., 3. และ 2.
2) 2. 3., 1., 2. และ 4.
3) 3., 4., 1. และ 2.
4) 4., 1., 2. และ 3

3. 9. ข้อใดใช้ภาษากระชับ
1) เคล็ดลับในการทาแกงส้มไม่ให้มีกลิ่นคาวคือ ต้องใส่ปลาในแกงขณะที่น้าแกงกาลังเดือด
2) นาพริกใส่ครก โขลกเบา ๆ พอให้เม็ดพริกแตกไม่ต้องให้ละเอียดมาก
3) มีผู้กล่าวว่าคนที่กินผักกินปลาเป็นประจาจะไม่ค่อยเป็นโรคหัวใจ
4) นาเนื้อหมูสับใส่ครกตาคลุกรวมให้เป็นเนื้อเดียวกัน
10. ข้อใดเป็นน้าเสียงของผู้กล่าวข้อความต่อไปนี้
“ความผิดพลาดครั้งนี้เกิดจากความชุ่ยของกรรมการสรรหาที่เป็นตัวแทนพรรคการ เมือง
ดันทุรังสวมบทศรีธนญชัยตีความกฎหมายเข้าทางตนเอง โดยไม่คานึงถึงผลเสียหายและความยุ่งยากที่จะเกิดขึ้นในอนาคต”
1) ไม่พอใจคณะกรรมการสรรหา
2) ไม่พอใจการสรรหาที่ไม่เป็นธรรม
3) ไม่พอใจที่นักการเมืองเข้าข้างตนเอง
4) ไม่พอใจการตีความกฎหมายของนักการเมือง
11. ข้อใด ไม่ จาเป็นต้องใช้คาทับศัพท์ภาษาอังกฤษ
1) เขาคิดจะปลูกบ้านแบบบังกะโลสักหลังหนึ่ง
2) เขาจัดฉลากได้เบอร์หนึ่ง จึงต้องพูดหน้าชั้นเป็นคนแรก
3) นักศึกษาปีที่ 1 ซ้อมร้องเพลงเชียร์ทุกเย็นตลอดเดือนนี้
4) มหาวิทยาลัยจะจ่ายเงินเป็นเช็ค ถ้าจานวนเงินเกิน 5,000 บาท
12. ข้อใดใช้สานวนถูกต้อง
1) เรื่องมันล่วงเลยมาตั้งนานแล้ว คุณจะแกว่งเท้าหาเสี้ยนให้กลับเป็นเรื่องราวขึ้นมาทาไมอีก
2) มีข่าวความไม่สงบเกิดขึ้นทีไร ชาวบ้านก็ซื้อสินค้าไปตุนกันจนแทบหมดห้าง วันนี้ห้างเลยเงียบเป็นเป่าสาก
3) เป็นลูกผู้หญิงต้องละเมียดละไม จะหยิบจับอะไรก็ให้เบามือหน่อย
ข้าวของจะได้ไม่เสียหายเหมือนที่ว่าบัวไม่ให้ช้า น้าไม่ให้ขุ่น
4) คุณมีตาแหน่งใหญ่ขึ้นมาอย่างนี้ อย่าเชื่อคาพูดหรือคาสนับสนุนของคนที่อยู่แวดล้อมให้มากนักพวกลูกขุนพลอย
พยักจะทาให้คุณลาบาก
13. ข้อความต่อไปนี้เป็นโวหารชนิดใด
“สารอาหารในข้าวกล้องจะช่วยให้ร่างกายแข็งแรงและช่วยป้องกันโรคอ้วน
ข้าวกล้องมีสารเส้นใยมากกว่าข้าวขาว 8 เท่า
ข้าวกล้องจะช่วยดูดซับไขมันและน้าตาลในอาหารแล้วขับออกมาเป็นกากอาหาร
ทาให้ไขมันและน้าตาลซึมเข้ากระแสเลือดน้อยลง”
1) บรรยายโวหาร
2) พรรณนาโวหาร
3) อธิบายโวหาร
4) สาธกโวหาร

4. 14. ข้อใดสอดคล้องกับสาระในข้อความต่อไปนี้มากที่สุด
“คนที่ประสบความสาเร็จนั้นคือคนที่ไม่เพียงแต่เพลิดเพลินชื่นชมกับความคิด ของคน
หากแต่ถลกแขนเสื้อลงลุยงานอย่างแท้จริงด้วย”
1) ความสาเร็จเกิดจากความฝัน
2) ความสาเร็จเกิดจากการปฏิบัติจริง
3) ความสาเร็จเกิดจากการคิดและทาจริง
4) ความสาเร็จเกิดจากความพอใจและความมุ่งมั่น
15. ข้อใดเป็นเจตนาที่ชัดเจนที่สุดของผู้กล่าวข้อความต่อไปนี้
“มนุษย์ทุกคนมีความต้องการเป็นพื้นฐาน เมื่อใดคุณไม่มีความต้องการ คุณก็ไม่ต้องเอาชนะ
แต่ถ้าคุณยังมีความต้องการ แล้วคุณจะทาอย่างไร ให้ได้สิ่งที่คุณต้องการ”
1) ชี้ให้เห็นว่ามนุษย์ยังตัดกิเลสไม่ได้
2) แนะนาให้คนทาทุกสิ่งตามที่ต้องการ
3) กระตุ้นให้คนหาวิธีสนองความปรารถนาของคน
4) บอกให้ทราบว่ามนุษย์มีความทะยานอยากไม่สิ้นสุด
16. ข้อใดใช้คาฟุ่มเฟือย
1) ความเครียดนับวันจะเป็นสาเหตุให้เกิดปัญหาสังคมถึงขั้นวิกฤต
2) ปัญหาสุขภาพจิตเป็นผลจากความเครียดทั้งทางร่างกายและจิตใจ
3) ผู้คนในหลายประเทศกาลังให้ความสนใจในการใช้สมุนไพรลดความเครียด
4) สมุนไพรคลายเครียดมีทั้งที่เป็นอาหารเครื่องดื่ม เช่น ชาชงสมุนไพรชนิดต่างๆ และน้ามันหอมระเหย
17. ข้อใดเป็นความคิดของผู้เขียนข้อความต่อไปนี้
“การศึกษาที่ดีควรเป็นการศึกษาที่กระตุ้นให้ผู้เรียนช่างสังเกต รู้จักคิด รู้จักตั้งคาถาม และรู้จักใช้เหตุผล
ไม่ใช่สักแต่เป็นฝ่ายรับอย่างเดียว”
1) ผู้สอนต้องสอนให้ผู้เรียนมีความรู้ คิดเป็น ถามเป็น และมีเหตุผล
2) ผู้เรียนต้องรู้จักสังเกต คิด ถาม และใช้เหตุผลตามที่ครูสอน
3) ผู้สอนมีหน้าที่สอนให้ผู้เรียนคิด ไม่ใช้สอนแต่เนื้อหาวิชาเท่านั้น
4) ผู้เรียนควรเรียนรู้ด้วยตนเองนอกเหนือจากที่ครูสอน
18. ข้อใดสะกดผิดทุกคา
1) ก๊าซ แก๊ส น้ามันก้าด
2) โคมา เอ็กซเรย์ โควต้า
3) คอนแวน ชอล์ค คอนเสิร์ต
4) นิวเคลียร์ นิวเคลียส นิวตรอน

5. 19. ข้อใดอ่านผิด
1) สมรรถภาพ อ่านว่า สะ–หมัด–ถะ–พาบ
2) ปราชัย อ่านว่า ปะ – รา – ไช
3) ปัจนึก อ่านว่า ปัด – จะ – หนึก
4) มณฑก อ่านว่า มน – ทก
20. สีสังเคราะห์ที่ใส่ในอาหารเป็นสารเคมีที่คนทาขึ้น
ต้องระวังว่าสีสังเคราะห์นั้นมี..........หรือไม่ เมื่อกินเข้าไปดังนั้นคณะกรรมการอาหารและยาของทุกประเทศจึงต้อ4..........
โดยประกาศว่าสีอะไรบ้างที่..........ให้เติมลงในอาหารได้ถึงกระนั้นก็ยังมีคน..........ฝ่าฝืนเติมสีที่กินไม่ได้ลงในอาหาร
1) อันตราย ดูแล อนุมัติ เห็นแก่ตัว
2) พิษภัย ควบคุม อนุญาต เห็นแก่ได้
3) พิษ กวดขัน อนุโลม มักง่าย
4) ภัย เข้มงวด ยินยอม มักได้
21. เด็กคนนี้เป็นคน..........ทาอะไรไม่เป็นชิ้นเป็นอัน อีกไม่ช้าก็คงเปลี่ยนงานใหม่ทั้งมีใจ..........เดี๋ยวต้องการจะเข้าเรียนต่อ
เดี๋ยวไม่ต้องการ
1) หยิบหย่ง รวนเร
2) เกียจคร้าน โลเล
3) จับจด รวนเร
4) สารวย เหลาะแหละ
22. “เราจะเรียกร้องเราย่อมต้องการให้เขา.........
ถ้าเราชี้แจงเราย่อมต้องการให้เขา..........
ถ้าเราขอร้องเราย่อมต้องการให้เขา...........
ถ้าเราวิงวอนเราย่อมต้องการให้เขา..........
1) สนใจ เข้าใจ ตามใจ กลับใจ
2) สนใจ เข้าใจ เห็นใจ เปลี่ยนใจ
3) เข้าใจ สนใจ กลับใจ เปลี่ยนใจ
4) เข้าใจ สนใจ เห็นใจ กลับใจ
23. สานวนในข้อใดที่มีความหมายอยู่ในแนวเดียวกันทั้งหมด
1) ตาบอดได้แว่น ไก่ได้พลอย กิ้งก่าได้ทอง
2) เหยียบเรือสองแคม คาบลูกคาบดอกจับปลาสองมือ
3) ดาบสองคม หนามยอกอก หอกข้างแคร่
4) หน้าเนื้อใจเสือ ปากหวานก้นเปรี้ยว ชีปล่อยปลาแห้ง

6. ศัพท์ว่า “ปัญญา” นั้น แปลและรู้กันก็คือ
ความรอบรู้ จักรู้ตาม ควรจะรู้จากอะไรใด
รู้ได้รู้ให้เด่น ใช้ก็ให้เป็นประโยชน์ไป
ย่อมเป็นปัญญาใน ทุกสถานหมายเสมือนกัน
สิ่งเช่นเห็นด้วยตา ยินกะหูมาประมวลสรรพ์
ทราบได้ด้วยใจอัน เกี่ยวกะอาจรู้เจริญไว
24. “ปัญญา” ตามความคิดของผู้แต่งตรงกับข้อใด
1) รอบรู้
2) รู้ลึกซึ้ง
3) รู้ด้วยใจ
4) รู้เฉพาะทาง
25. ข้อใดเป็นจุดมุ่งหมายของผู้แต่ง
1) แสดงทรรศนะ
2) โน้มน้าวใจ
3) ให้ความรู้
4) เสนอความจริง
26. ในข้อความต่อไปนี้ มีที่สะกดผิดกี่คา
“พายุพัดกระหน่ารุนแรงขึ้น กลาสีเรือพยายามช่วยผู้โดยสารอย่างเต็มที่
ทองโปรยพยายามจะยืนขึ้นแต่ขาของเธอเป็นตะคิวเสียแล้ว ผู้โดยสารส่วนใหญ่เฮโลไปที่กาบเรือ
ดังนั้นเมื่อคลื่นลูกใหญ่ซัดเข้ามาปะทะเรือก็จมลง”
1) 1 คา
2) 2 คา
3) 3 คา
4) 4 คา
27. คาในข้อใดอ่านออกเสียงได้ทั้งสองอย่าง
1) ผลิต อ่านว่า ผลิด หรือ ผะ-หลิด
2) เอิกเกริก อ่านว่า เอิก – เกริก หรือ เอิก – กะ – เหริก
3) ภาชนะ อ่านว่า พา – ชะ – นะ หรือ พาด – ชะ – นะ
4) คุณวุฒิ อ่านว่า คุน – นะ – วุด หรือ คุน – วุด – ทิ
28. ข้อใดจาเป็นต้องใช้คาทับศัพท์ภาษาต่างประเทศ
1) โรงพิมพ์ส่งงานพิมพ์มาให้ตรวจปรู๊ฟที่สองแล้ว

7. 2) ห้างสรรพสินค้าที่เปิดใหม่มักจะมีของแถมแจกฟรีแก่ลูกค้า
3) นักศึกษาที่เรียนที่ได้เกรดเอห้าวิชาในเทอมใดจะได้รับการยกเว้นค่าหน่วยกิตในเทอมต่อไป
4) นักกีฬาวีลแชร์ของไทยได้เหรียญทองจากการแข่งขันกีฬาคนพิการที่ประเทศออสเตรเลีย
29. ข้อใดเป็นการเขียนแบบอธิบาย
1) เมื่อออกนอกตัวกรุงเทพมหานคร อาคารบ้านเรือนและรถราค่อยบางตาลง
2) มัคคุเทศก์นานักท่องเที่ยวลงจากรถมาชมแปลงนาสาธิตของมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
3) การทานาเริ่มด้วยการดายหญ้าและไถนาเตรียมดินก่อนลงมือหว่านเมล็ดพันธุ์ข้าว
4) ต้นข้าวซึ่งบรรดาชาวนาดูแลเอาใจใส่พากันงอกงามอวดรวงสีทองสะพรั่ง
“เราทุกคนปล่อยปละละเลยให้โลกตกลงสู่ที่ต่า ไม่ประคับประคอบค้าจุนไว้ด้วยพลังที่เข้มแข็ง
พลังที่จะประคับประคองโลกได้ต้องเป็นพลังของความดีเท่านั้น ไม่ใช่พลังอื่นใดทั้งสิ้น
ความดีมีมากมายหลายประการแต่อาจรวมลงได้ในจุดสาคัญที่สุดคือพลังของเมตตาที่ จะค้าจุนโลกได้
โลกจะลอยเด่นเป็นสง่าสว่างไสวไกลทุกข์ไกลร้อนนานาประการด้วยพลังค้าจุน เมตตา”
30. ข้อใดคือจุดมุ่งหมายของผู้เขียน
1) บอกกล่าว
2) แนะนา
3) ติเตียน
4) ตักเตือน
31. ข้อใดมีคาซ้าที่แสดงความหมายต่างจากข้ออื่น
1) แม่นวดแป้ งแล้วปั้นเป็นลูกกลมๆ
2) แยกๆ กันไปกินอาหารจะได้ออกรถเร็วขึ้น
3) สมพรอยากย้ายบ้านไปอยู่ใกล้ๆ ที่ทางาน
4) อายุเกิน 80 แล้วยังชอบใส่เสื้อผ้าสีสดๆ
32. ข้อใด ไม่ มีคาพ้องความหมาย
1) ไอยรา ราชสีห์ กุญชร
2) ลาธาร ชลาสินธุ์ มัจฉา
3) เทเวศร์ อัจฉรา สุรารักษ์
4) สิงขร เวหาสน์ วนาดร
33. ข้อใดใช้สานวนพังเพยได้ถูกต้อง
1) พอลืมตาอ้าปากได้ ทุกคนก็รู้สึกหิวข้าวทันที
2) คนสมัยนี้ชอบกินข้าวแดงแกงร้อนเพราะเป็นอาหารสุขภาพ
3) หลังเลิกเรียนแม่จะเตรียมข้าวใหม่ปลามันไว้ให้ลูกกิน

8. 4) การลงทุนต้องดูจังหวะ เมื่อโอกาสดีน้าขึ้นให้รีบตักจะได้กาไรงาม
34. ข้อใดใช้สานวนผิด
1) วารุณีไม่ชอบทางานเพราะเธอเป็นคนประเภทถนิมสร้อย
2) ผู้ใหญ่จะสอนเสมอว่าเวรกรรมนั้นจะส่งผลต่อผู้ทาเหมือนกงเกวียนกาเกวียน
3) เขาเอาใจออกห่างโดยไปเข้ากับศัตรูของเรา
4) ความรู้ที่เธอสอนเขานั้นยากเกินที่เขาจะรับได้เหมือนกับสีซอให้ควายฟัง
35. ข้อใดใช้สานวนพังเพยไม่ถูกต้อง
1) อย่าทางานอย่างแก้ผ้าเอาหน้ารอด
2) เขาทาตัวเหมือนงูเห่าที่เนรคุณคนที่เคยช่วยเหลือ
3) พวกหมาเห่าใบตองแห้งพอเจอของจริงก็หนีหมด
4) นักเรียนมีหนังสือดีแต่ไม่ยอมอ่าน ก็เหมือนไก่ได้พลอย
36. ข้อใดเป็นการโน้มน้าวใจ
1) สื่อมวลชนต้องเร่งเร้าให้ผู้คนดารงชีวิตอยู่อย่างประหยัด ไม่ฟุ่มเฟือย
2) ประชาชนต้องดารงชีวิตอย่างประหยัด ไม่ว่าเศรษฐกิจจะเป็นอย่างไร
3) ข้าราชการจะต้องทางานด้วยความซื่อสัตย์ประหยัดเงินทุกบาททุกสตางค์ของรัฐ
4) หากทุกฝ่ายร่วมมืออย่างเต็มความสามารถ ประเทศของเราก็คงพ้นวิกฤตการณ์
37. ข้อใดไม่ใช่แนวคิดที่ปรากฏในข้อความต่อไปนี้
“ถ้าคนประพฤติอย่างเช่นสัตว์ดิรัจฉานแล้วจะไม่มีประโยชน์อันใดยิ่งกว่าสัตว์ ดิรัจฉานบางพวกไปอีก
เพราะฉะนั้นจงอุตสาหะที่จะเรียนวิชาเข้ามาเป็นกาลังที่จะทาตัวให้ดีกว่า สัตว์ดิรัจฉานให้จงได้”
1) คนควรศึกษาเล่าเรียนให้ชีวิตมีประโยชน์
2) คนที่ไร้ค่าก็เหมือนสัตว์ดิรัจฉานบางพวก
3) วิชาความรู้ทาให้คนต่างจากสัตว์ดิรัจฉาน
4) ความขยันหมั่นเพียรเป็นวิถีทางสร้างค่าของชีวิต
38. ข้อใดเป็นประโยคที่สมบูรณ์
1) หนึ่งในบรรดาสารพิษหรือสารเคมีที่นามาใช้ในอุตสาหกรรมเพื่อการผลิตภาชนะบรรจุอาหาร
2) เมื่อท่านทราบแล้วว่าอันตรายจากการบริโภคอาหารที่ใส่ถุงกระดาษหนังสือพิมพ์มีมากเพียงใด
3) องค์การอนามัยโลกซึ่งชี้ปัญหาการขาดแคลนธาตุไอโอดีนว่ามักจะมีในประชากรที่อาศัย
อยู่บริเวณเทือกเขา
4) การที่จะขจัดโรคขาดสารอาหารในเด็กให้ หมดไปจาเป็นต้องรณรงค์ให้เฝ้าระวังโภชนาการของเด็กเป็นประจา
39. ข้อใดเป็นสาระสาคัญของคาประพันธ์ต่อไปนี้

9. “เวรมาทันแล้ว จึงจาแคล้วแก้วโกมล
ให้แค้นแสนสุดทน ทุกข์ถึงเจ้าเศร้าเสียดาย”
1) ความอาลัยรักที่ระงับได้ด้วยกฎแห่งกรรมและอุเบกขา
2) ความขัดแย้งกับโชคชะตาที่ทาให้ทุกข์ทรมานใจอย่างสาหัส
3) ความขัดแย้งที่ต้องยอมรับความจริงกับความอัดอั้นและทุกข์ใจ
4) ความเด็ดเดี่ยวเพราะอาศัยหลักศาสนาช่วยหักห้ามใจคลายทุกข์
40. คาประพันธ์ต่อไปนี้มีแนวคิดหลักที่เด่นชัดตามข้อใด
พรากหายใช่พรากร้าง นิรันดร์กาล
มีพรากมีพบพาน เพื่อนพ้อง
ชิงโศกโศกพาผลาญ เผาจิต
วันหนึ่งนั้นจักต้อง กลับร้ายกลายดี
1) แนะให้ตั้งตนอยู่ในความไม่ประมาท
2) ให้เชื่อมั่นว่าคนดีตกน้าไม่ไหล ตกไฟไม่ไหม้
3) ปลอบใจว่าสุขทุกข์คือธรรมชาติของชีวิต
4) ให้กาลังใจว่าชีวิตนี้ยังมีหวัง
41. คาในข้อใดอ่านอย่างคาสมาส
1) นเรศวร
2) รินทร์
3) ผลิตผล
4) ธันวาคม
42. ข้อใดใช้คาราชาศัพท์ได้ถูกต้อง
1) สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯทรงเสด็จมาพระราชทานปริญญาบัตรตามกาหนดการ
2) สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯทรงเสด็จมาพระราชทานปริญญาบัตรตามหมายกาหนดการ
3) สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯเสด็จมาพระราชทานปริญญาบัตรตามหมายกาหนดการ
4) สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯเสด็จฯมาพระราชทานปริญญาบัตรตามกาหนดการ
43. ข้อใดใช้คาได้ถูกต้อง
1) นายกรัฐมนตรีญี่ปุ่นเป็นอาคันตุกะของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว
2) นายกรัฐมนตรีญี่ปุ่นเป็นราชอาคันตุกะของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว
3) นายกรัฐมนตรีญี่ปุ่นเป็นพระราชอาคันตุกะของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว
4) นายกรัฐมนตรีญี่ปุ่นเป็นพระคันตุกะของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว
44. ข้อใดใช้คาราชาศัพท์คาว่า “ตาย”สาหรับสมเด็จพระสังฆราชได้ถูกต้อง

10. 1) สิ้นชีพิตักษัย
2) สิ้นพระชนม์
3) ถึงแก่อนิจกรรม
4) ถึงแก่อสัญกรรม
45. ข้อใดมีคาที่สะกดผิด
1) พฤกษานานาพรรณส่งกลิ่นขจายตรลบไปทั่วบริเวณ
2) จักจั่นเรไรส่งเสียงกรีดร้องก้องไพรยามอาทิตย์อัสดง
3) ความมืดโรยตัวครอบคลุมไปทั่วดูวังเวงจนน่าอัศจรรย์ใจ
4) ทุกชีวิตที่เคยคึกคนองต่างหลับใหลมิรู้สมประดี
46. คาในข้อใดออกเสียงต่างจากพวก
1) บัณเฑาะว์
2) บัณฑิต
3) มณฑป
4) มณฑก
47. ข้อใดอ่านถูกต้อง
1) สวัสดิการ (สะ-วัด-ดิ-กาน)
2) อุบัติเหตุ (อุ-บัด-เหด)
3) ปรากฏการณ์ (ปรา-กด-กาน)
4) คุนวุฒิ (คุณ-นะ-วุด)
48. พระราชินี มีคาสั่งใช้ว่าอย่างไร
1) พระบรมราชโองการ
2) พระราชเสาวนีย์
3) พระบรมราโชวาท
4) พระราชดารัส
49. คาในข้อใดเป็นคาประสม
1) ตะกร้า
2) เร็วๆ
3) หลังคา
4) ข้อ 1 และ 3
50. ประโยคข้อใดมีความหมายไม่ชัดเจน

11. 1) พ่อเลี้ยงของฉันเป็นคนดี
2) เขานั่งรถไปกับเพื่อนสองคน
3) ตารวจกาลังสอบสวนผู้ต้องหา
4) คุณไม่น่าขัดขวางการทางานของเจ้าหน้าที่
51. ข้อใดให้ภาพพจน์ในด้านความรู้สึกมากที่สุด
1) พิศดูหมู่มัจฉา ว่ายแหวกมาในสาคร
2) แมลงภู่คู่เคียงว่าย เห็นคล้ายคล้ายน่าชมเชย
3) เนื้ออ่อนอ่อนแต่ชื่อ เนื้อน้องหรืออ่อนทั้งกาย
4) ปลาเสือเหลืองที่ตา เลื่อมแหลมกว่าปลาทั้งปวง
52. “แม่แปรก”ข้อใดอ่านถูกต้อง
1) แม่-ปะ-แหรก
2) แม่-ปะ-แรก
3) แม่-ปะ-หรก
4) แม่-แป-รก
53. ข้อใดใช้ลักษณนามถูกต้อง “งาช้าง หวี”
1) กิ่ง เล่ม
2) งา ด้าม
3) อัน เล่ม
4) ท่อน อัน
54. จงเลือกสานวนไทยประเภทที่มีเสียงสัมผัส
1) ต้นไม้ตายเพราะลูก
2) ข้าวแดงแกงร้อน
3) กินปูนร้อนท้อง
4) ชี้นกเป็นไม้
55. ข้อใดมีลักษณะนามถูกต้อง “ลูกหนี้ คดี”
1) คน ราย
2) ราย เรื่อง
3) เจ้า ราย
4) คน คดี
56. ราชาศัพท์ที่แปลว่า “ต้องการ”สาหรับพระเจ้าแผ่นดินใช้ว่าอย่างไร
1) มีพระประสงค์

12. 2) มีพระราชประสงค์
3) ทรงต้องพระราชประสงค์
4) ต้องพระราชประสงค์
57. “คนที่ไม่น่าไว้วางใจเพราะทาตัวกลับกลอกโลเล ทาตนเข้าด้วยทั้งสองฝ่าย” ตรงกับสานวนข้อใด
1) นกสองหัว
2) ชักแม่น้าทั้งห้า
3) ติเรือทั้งโกลน
4) ชักน้าเข้าลึก ชักศึกเข้าบ้าน
58. พระเจ้าแผ่นดิน “ทรงศีล”หมายความว่า
1) ถือศีล
2) จาศีล
3) รับศีล
4) ฟังศีล
59. ข้อใดมีวรรณยุกต์ครบทั้ง 5 เสียง
1) เป็นทุ่งนาแฝกแซมขึ้นแกมกัน
2) กระเด็นพร่างพราวราวกับพลอย
3) ออกสุดบ้านฝ่ายทวารอรัญวา
4) ระลอกซัดสาดกระเซ็นขึ้น เต้นหยอย
60. ข้อใดมีคาราชาศัพท์ที่เกิดจากการประสม
1) ซับพระพักตร์
2) ห้องเครื่อง
3) เสด็จพระราชดาเนิน
4) พระราชธิดา
61. “ฉันจะแจ้งความว่าเธอ.........เข้ามาในบ้านฉันยามวิกาล”
1) ล่วงล้า
2) ข้ามเขตหวงห้ามยามวิกาล
3) บุกรุก
4) รุกล้า
62. ผู้มีสติปัญญาเฉลียวฉลาดแต่ซ่อนความฉลาดนั้นไว้ยังไม่แสดงออกมาเมื่อยังไม่ถึงเวลาอันสมควรตรงกับสานวน
1) ชักใบให้เรือเสีย

13. 2) คมในฝัก
3) ไข่ในหิน
4) เพชรในตม
63. “ชักชวนผู้อื่นให้ใจรวนเรเปลี่ยนการประทาที่ดีอยู่แล้วให้ผิดแนวไป”ตรงกับสานวนข้อใด
1) เข้าเมืองตาหลิ่วต้องหลิ่วตาตาม
2) ชักน้าเข้าลึก ชักศึกเข้าบ้าน
3) คนคบพาลพาลพาไปหาผิด
4) ชักใบให้เรือเสีย
64. ข้อใดไม่ใช่คาสมาสทั้ง 2 คา
1) วัฒนธรรม อักษรศาสตร์
2) พุทธรัตนะ ทิพโสดา
3) ราชบุตร สังฆทาน
4) ราชวัง ผลไม้
65. ข้อความข้อใดต่อไปนี้ที่แสดงความรู้สึกผิดหวังและเศร้าใจ
1) โกรธยิ่งนัก แค้นยิ่งนัก แค้นเจ้ายาเสพติด เอาไปเผาทิ้งลงทะเล
2) เพราะเราไม่เข้าใจกัน จึงไม่มีฉันและไม่มีเธอ เพราะเราไม่เข้าใจกันนะเออ
3) ไม่อยากจะคิดสงสาร ไม่อยากจะคิดสงสาร เมื่อเห็นสาวจันทร์มองเพลิน มีแฟนแล้วเขาก็เมิน
4) เธอเป็นนางพิมพ์ของใครมาก่อน คนทั่วทั้งนครเขาก็รู้ทั่วกัน ฉันรักเธอแน่นอนมิเคยนึกหวั่น
-----------------------------
ชุดก่อนหน้าครับ
เอกสารประกอบการติว วิชา ภาษาไทย สถาบันติว พรีเมียร์ ติววันที่ 8 พ.ค.54
ข้อสอบภาษาไทย (ก.พ.)
คาสั่ง จงเลือกคู่ของคาจากตัวเลือก 1-4 ที่มีความสัมพันธ์กันโดยให้สอดคล้องกับคาคู่แรกมากที่สุด

14. 1. จีวร : เสื้อ : : ย่าม : ?
1) สาย
2) ไหล่
3) ถุง
4) กระเป๋ า
2. มุ้งลวด : หน้าต่าง : : รูปภาพ : ?
1) กรอบรูป
2) สีสัน
3) อัลบั้ม
4) ผนัง
3. ในฤดูกาลเพาะปลูกปี 2547 และ 2548 เนื้อที่การปลูกมันสาปะหลังจะลดลง จึงน่าจะส่งเสริมให้เกษตรกรปลูกพืชยืนต้น
และพืชอื่นๆ ทดแทน ได้แก่ ปอถั่วและงา
ส่วนในภาคตะวันออกจะส่งเสริมให้เกษตรกรปลูกยางพาราทดแทนให้มากยิ่งขึ้น ข้อความนี้ตีความว่าอย่างไร
1) พืชบางชนิดอาจจะเหมาะสาหรับปลูกในเนื้อที่บางแห่งเท่านั้น
2) ในภาคตะวันออก เกษตรกรจะปลูกยางพาราทดแทน ถั่ว ปอ และงา
3) ปอ ถั่ว และ งา สามารถปลูกได้ในที่ดินทุกภาคยกเว้นภาคตะวันออก
4) การปลูกมันสาปะหลังมีแนวโน้มจะลดลงไปเรื่อยๆ จนไม่มีการปลูกเลย
4. “ศิลปะ” เป็นสิ่งหนึ่งที่แสดงความสามารถและความเป็นเลิศของมนุษย์“หัตถกรรม” หมายถึง การทาด้วยมือ
ความเชี่ยวชาญในการใช้มือ ดังนั้น งานศิลปหัตถกรรมจึงเป็นงาน “ฝีมือ” ซึ่งต้องอาศัย
“ความคิด” ข้อความนี้กล่าวถึงอะไร
1) ที่มาของคาว่าศิลปหัตถกรรม
2) ความหมายของศิลปหัตถกรรม
3) ลักษณะของงานศิลปหัตถกรรม
4) ความเป็นมาของงานศิลปหัตถกรรม
"ศาลเป็นสถาบันหนึ่งที่จะช่วยแก้ไข และบรรเทาความเดือดร้อนอันเกิดจากการไม่ได้รับความเป็นธรรม
แต่การให้ความเป็นธรรมของศาลนั้นจะต้องอยู่ภายใต้ขอบข่ายของกฎหมาย
ศาลจะต้องพิจารณาพิพากษาคดีไปตามพยานหลักฐานในสานวน ศาลจะนาข้อเท็จจริงนอกสานวนมาพิจารณามิได้
ในคดีอาญานั้นเป็นหน้าที่ของโจทก์ที่จะต้องนาสืบพิสูจน์ความผิดของจาเลย
หากมีความสงสัยตามสมควรว่าจาเลยได้กระทาผิดหรือไม่ ศาลก็ต้องยกประโยชน์แห่งความสงสัยให้จาเลย
ส่วนในคดีแพ่งนั้นโดยหลักทั่วไปแล้ว ฝ่ายใดกล่าวอ้างข้อเท็จจริงขึ้นมา ฝ่ายนั้นก็มีหน้าที่นาสืบพิสูจน์ดังที่กล่าวอ้าง
หากพิสูจน์มิได้ย่อมจะแพ้ในเรื่องนั้นไป"
5. สาระสาคัญของบทความนี้กล่าวถึงศาลในเรื่องใด

15. 1) หน้าที่
2) อานาจ
3) วิธีการนาสืบพิสูจน์ความผิด
4) หลักการในการพิจารณาคดี
"นับตั้งแต่สมัยพระบาทสมเด็จพระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัวเป็นต้น มา
การถวายบังคมพระบรมรูปพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวจะกระทากันในวันฉัตรมงคล จนกระทั่งถึงปี พ.ศ. 2416
พระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว มีพระราชดาริว่า พระที่นั่งศิวาลัยมหาปราสาทนั้น
คับแคบเกินไปไม่เหมาะสมกับพระราชพิธีจึงโปรดเกล้าฯ ให้ซ่อมแซมพระพุทธปรางค์ปราสาท
ในวัดพระศรีรัตนศาสดาราม เพื่อเป็นที่ประดิษฐานพระบรมรูปพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว
พระราชทานนามใหม่ว่าปราสาทพระเทพบิดร
นอกจากนี้ยังมีพระราชอนุสรณ์คานึงถึงพระบาทสมเด็จพระรามาธิบดีสินทรมหา จักรีบรมนาถ พระพุทธยอดฟ้าจุฬาโลก
ผู้เป็นปฐมกษัตริย์แห่งมหาจักรีบรมราชวงศ์ จึงโปรดเกล้าฯ ให้จัดพระราชพิธีในวันที่ 6 เมษายน 2416
ซึ่งเป็นดิถีคล้ายวันที่รัชกาลที่ 1 เสด็จฯ กรีธาทัพกลับถึงพระนคร
และได้รับอัญเชิญเสด็จขึ้นครอบครองสยามราชอาณาจักรเป็นปฐมวาระ
นับว่าเป็นวันมหามงคลของมหาจักรีบรมราชวงศ์และสยามประเทศ
แต่ในขณะนั้นยังมิได้กาหนดวันให้เป็นทางการอย่างแน่นอน จนกระทั่งปี พ.ศ. 2462 จึงทรงพระกรุณาโปรดเกล้าฯ
ให้กาหนดวันที่ 6 เมษายน เป็นวันจักรีสืบมาจนปัจจุบัน"
6. ข้อใดสรุปความผิดไปจากบทความ
1) เดิมพระที่นั่งศิวาลัยใช้ในการพระราชพิธีฉัตรมงคล
2) พระที่นั่งศิวาลัยมหาปราสาทมีขนาดไม่เท่ากับปราสาทพระเทพบิดร
3) วันจักรีกาหนดขึ้นในวันที่พระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัวเสด็จขึ้นครองราชสมบัติ
4) การถวายบังคมพระบรมรูปพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวได้กระทาเฉพาะในวันจักรีนับตั้งแต่ปี 2462
7. เตรียมตัว มีความหมายว่าจัดแจงไว้ให้...............เพื่อรับเหตุการณ์ข้างหน้า
1) พร้อม
2) ครบถ้วน
3) รอบคอบ
4) ถูกต้อง
8. ถ้าไม่มีใครทาอะไร เพื่อลดความ.............ลง ก็ไม่มีข้อสงสัยว่า ผลสุดท้ายจะไม่ใช้อาวุธกัน
1) เคร่งเครียด
2) เข้มงวด
3) เคร่งครัด
4) ตึงเครียด

16. ในแต่ละข้อจงพิจารณาคาหรือกลุ่มคาที่ขีดเส้นใต้และมีตัวเลข 1 ถึง 4 กากับอยู่แล้วตอบว่าข้อใดใช้ไม่รัดกุม
หรือไม่ถูกต้องตามหลักภาษา
9. การเว้นวรรคในข้อเขียนอาจผิดพลาดได้ง่าย เพราะในส่วนผู้เขียนและในส่วนผู้พิมพ์อันอาจทาให้
1) 2) 3)
ผู้อ่านเข้าใจเรื่องไขว้เขวไปได้
4)
10. คาว่าคุณภาพชีวิต แปลว่า การดารงชีวิตอย่างมีคุณค่า หมายถึง ชีวิตหรือความเป็นอยู่ที่นับถือ
1) 2) 3)
ว่า หรือเป็นที่ยอมรับกันทั่วไป
4)
คาสั่ง: ในแต่ละข้อจงพิจารณาข้อความในตัวเลือก 1-4 ว่าข้อความใดอยู่ลาดับที่ 1 ที่ 2 ที่ 3 หรือที่4 (เอกสารประกอบ VCD
ภาษาไทย ข้าราชการตารวจ ปรับปรุงโดย อ.ต้า พรีเมียร์)
11. ข้อความใดเป็นลาดับที่ 2
1) คาว่า "มงคล" มีความหมายว่าความสุข ความเจริญหรือสิ่งที่นาความสุข ความเจริญมาสู่ตน
2) ตรงข้ามกับคาว่า "อัปมงคล" หรือ "อวมงคล"
3) มงคลนี้ ทุกคนปรารถนากันเป็นอย่างยิ่งเพราะเป็นศรีเป็นมิ่ง
4) ซึ่งมีความหมายถึงสิ่งที่ไม่เป็นมงคล ไม่มีความเจริญหรือสิ่งที่เป็นลางร้าย
12. ข้อความใดเป็นลาดับที่ 4
1) จึงจาเป็นต้องมีระเบียบแบบแผนซึ่งเรียกว่ากฎหมายมาควบคุมสังคม
2) ในบางครั้งสมาชิกในสังคมอาจจะมีความเห็นไม่ลงรอย เกิดความขัดแย้ง นาไปสู่ความไม่สงบ
3) ดังนั้นเพื่อมิให้เกิดความวุ่นวายและเพื่อความสงบเรียนร้อยตลอดจนความอยู่รอดของสังคม
4) มนุษย์ต้องอยู่รวมกันเป็นกลุ่มเป็นพวกหรืออาจเรียกได้ว่าสังคมมนุษย์
13. ข้อความใดเป็นลาดับที่ 4
1) ความสัมพันทางการฑูตระหว่างไทยกับสเปน
2) โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมการค้าระหว่างกรุงศรีอยุธยากับฟิลิปปินส์
3) ซึ่งเป็นเมืองขึ้นของสเปนในขณะนั้น
4) เริ่มขึ้นตอนปลายรัชการสมเด็จพระนเรศวรมหาราช เมื่อ พ.ศ.2141
14. ข้อความใดเป็นลาดับที่ 3
1) หลักฐานที่พอจะหาได้บ้างมีในสมัยกรุงศรีอยุธยาคือ
2) คาว่า "ตารวจ" นามาใช้กันครั้งแรกเมื่อใดนั้นไม่ปรากฎหลักฐานแน่นอน
3) ในแผ่นดินพระบรมไตรโลกนาถโปรดเกล้าให้มีการตารวจขึ้น โดยให้ขึ้นกับกรมเวียง

17. 4) เพียงแต่สันนิษฐานว่าคงมีมาตั้งแต่สมัยกรุงสุโขทัยเป็นราชธานี
15. ข้อความใดเป็นลาดับที่ 4
1) การสอบคัดเลือกบุคคลเข้ารับราชการเป็นวิธีการหนึ่งที่นามาปฏิบัตินอกเหนือจากการสอบแข่งขัน
2) บางตาแหน่งซึ่งมีลักษณะงานที่ต้องอาศัยความรู้ความสามารถหรือความชานาญพิเศษ
3) ดังนั้น การสอบคัดเลือกบุคคลเข้ารับราชการจึงได้นามาใช้กับหน่วยงานที่ขาดแคลนบุคคลากร
4) ทั้งนี้เนื่องจากการสอบแข่งขั้นไม่สามารถคัดเลือกบุคคลที่เหมาะสมได้
เรื่อง การสรุปความ
16. ระบบราชการเป็นระบบที่ใหญ่โตมีกฎระเบียบข้อบังคับมากมาย เพื่อที่จะรักษาไว้ซึ่งผลประโยชน์ของส่วนรวม
ทาให้วิธีการทางานของข้าราชการช้าเกินควร ข้อความนี้หมายความว่าอย่างไร
1) ความใหญ่โตของระบบราชการทาให้การทางานล่าช้า
2) กฎระเบียบข้อบังคับจานวนมากมายทาให้การทางานไม่ได้ผลเท่าที่ควร
3) ความล่าช้าของระบบราชการเกิดจากกฎระเบียบข้อบังคับที่มีอยู่มากมาย
4) ความล่าช้าของระบบราชการเกิดจากการพยายามรักษาผลประโยชน์ของส่วนรวม
17. ภาวะสังคมไทยในปัจจุบันยังเปิดโอกาสให้คนพิการน้อยมาก สาเหตุหนึ่งเพราะการเผยแพร่ความรู้
ความเข้าใจจากหน่วยงานเพื่อเด็กพิการสู่ประชาชนยังไม่กว้างขวางเพียงพอ
1) ในปัจจุบันหน่วยงานขาดความรู้ความเข้าใจการเผยแพร่ความรู้ความสามารถของคนพิการ
2) คนพิการจะมีโอกาสมากขึ้นถ้าหน่วยงานเพื่อเด็กพิการสามารถเผยแพร่ความรู้ความเข้าใจแก่ประชาชนมากขึ้น
3) สาเหตุที่คนพิการมีโอกาสน้อยในสังคมไทยปัจจุบัน เพราะขาดการเผยแพร่ประชาสัมพันธ์จากหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
4)
การเผยแพร่ความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับคนพิการที่อยู่ในวงจากัดเป็นสาเหตุหนึ่งที่ทาให้คนพิการได้รับโอกาสน้อยในสังคมไ
ทยปัจจุบัน
18. การฝึกใจพร้อมเป็นสิ่งจาเป็นสาหรับทุกคน ใจที่พร้อมคือใจที่มีปัญญา ยอมรับความเป็นจริงได้อย่างไม่หวั่นไหว
เป็นใจที่จะก่อให้เกิดความสุขสงบเป็นล้นพ้น ไม่ว่าเหตุการณ์ภายนอกจะรุนแรงวุ่นวายเพียงใดก็ตาม
ใจนั้นจะสงบสุขอยู่ได้อย่างอัศจรรย์ข้อสรุปใดถูกต้อง
1) ใจที่พร้อมเป็นใจที่เกิดปัญญา
2) ปัญญาเป็นหนทางสู่ความสาเร็จแห่งใจ
3) การฝึกใจพร้อมทาให้เกิดความสุข
4) เหตุการณ์ร้ายแรงจะคลี่คลายได้ด้วยความสงบของใจ
19. ข้าราชการพลเรือนเสียภาษีเงินได้เช่นเดียวกับประชาชนทั่วไป
ทาให้ข้าราชการได้รับเงินเดือนแต่ละเดือนน้อยกว่าอัตราเงินเดือนจริงที่ได้รับ
1) ข้าราชการต้องถูกหักภาษีทุกเดือน

18. 2) การเสียภาษีเป็นภาระของข้าราชการ
3) ข้าราชการได้รับเงินเดือนน้อยกว่ารายจ่าย
4) ข้าราชการและประชาชนเสียภาษีในอัตราเดียวกัน
20. ภูมิประเทศของยุโรปเหนือส่วนใหญ่เป็นภูเขา สภาพภูมิอากาศมีช่วงหนาวเย็นนาน
ทาให้เพาะปลูกได้เฉพาะที่ราบแคบๆ ชายฝั่ง เช่น ทางใต้ของสวีเดน ทางตะวันออกเฉียงใต้ของนอร์เวย์พืชสาคัญคือ
ข้าวโอ๊ต ข้าวบาร์เลย์มันฝรั่ง ฯลฯ ข้อใดคือสรุปของข้อความข้างต้น
1) สภาพพื้นที่และภูมิอากาศของยุโรปเหนือไม่เอื้ออานวยต่อการเกษตรกรรม
2) ยุโรปเหนือมีพืชพรรณธรรมชาติแตกต่างกันไปตามสภาพภูมิอากาศและภูมิประเทศ
3) ยุโรปเหนืออุดมไปด้วยพื้ชเศรษฐกิจที่สาคัญ เช่น ข้าวโอ๊ต ข้าวบาร์เลย์มันฝรั่ง
4) ภูมิประเทศ ภูมิอากาศ มีอิทธิพลต่อการประกอบอาชีพของประชากรในยุโรปเหนือ
คาสั่ง : คาถามมีอยู่ 10 ข้อ เลือกข้อที่ถูกต้องที่สุด ให้เวลาข้อละ 20 วินาที (ชีทเรียน)
(1)
21. “ความรักนั้นต้องอาศัยการปลูกต้นรัก รดน้าพรวนดินอย่างดีเพื่อสร้างชีวิตครอบครัว/
(2)
การครองคู่ในสภาพสังคมปัจจุบันไม่ใช่เรื่องง่ายที่จะเข้าใจกันตลอดไป/
(3)
การอยู่ร่วมกันของคนสองคนที่แตกต่างกันด้านความคิด ต้องอาศัยการรู้จักให้อภัยกัน/
(4)
คู่สามีภรยาจึงจะอยู่ร่วมกันได้ตลอดรอดฝั่ง”
ข้อความข้างต้นประโยคใดเป็นประโยคใจความสาคัญ
1) ประโยคที่ (1)
2) ประโยคที่ (2)
3) ประโยคที่ (3)
4) ประโยคที่ (4)
“ความคิดที่ว่าผู้หญิงเป็นเพศที่ละเอียดอ่อนกว่าผู้ชาย รักสวยรักงาม ไม่ค่อยใช้เหตุผล
แต่มีญาณหยั่งรู้อะไรบางอย่างที่ดีกว่าผู้ชาย ฯลฯ
ล้วนเป็นความคิดที่ได้มาจากบทบาททางสังคมและเศรษฐกิจของผู้หญิงในสมัยก่อน เสียเป็นส่วนใหญ่ฉะนั้น “ธาตุแท้”
ของผู้หญิงตามความเข้าใจของคนทั่วไปนั้นเอาเข้าจริงแล้วก็เป็นวัฒนธรรม นั่นก็คือเป็นสิ่งที่มนุษย์สร้างขึ้นมาเอง
จะมีในธรรมชาติความเป็นผู้หญิงจริงๆ หรือเปล่าก็ไม่ทราบได้”
22. ข้อความข้างต้นเป็นภาษาระดับใด
1) ระดับกันเอง 2) ระดับไม่เป็นทางการ
3) ระดับกึ่ง ทางการ 4) ระดับทางการ

19. “ระบบการศึกษาต้องการความหลากหลาย และต้องการพลังที่จะเติบโตอย่างไม่มีที่สิ้นสุดเหมือนกับป่าไม้ที่ต้นไม้
นานาพันธุ์ขึ้นตามธรรมชาติตามอย่างที่ควรจะเป็น แต่ทีนี้เราเองไปจากัดให้มันเหมือนกันหมด
ขณะนี้ปัญหาคือการเปลี่ยนโลกทั้งโลกให้มีอารยธรรมเดียวกัน”
23. ข้อใดเป็นสาระสาคัญของข้อความข้างต้น
1) การศึกษาปัจจุบันเหมือนป่าไม้ซึ่งมีการเติบโตอย่างเป็นธรรมชาติ
2) การศึกษาปัจจุบันถูกจากัดมาก ควรมีการปรับปรุงระบบการศึกษาใหม่
3) การศึกษาปัจจุบันเป็นระบบเดียวเหมือนกันหมด ทาให้ไม่มีโอกาสพัฒนาได้ดี
4) ระบบการศึกษามีความแตกต่างกันไปตามอารยธรรมที่หลากหลาย
ปีที่แล้วนักท่องเที่ยวจากต่างประเทศนาเงิน เข้ามาใช้จ่ายในประเทศไทยประมาณ 180,000 ล้านบาท
เกือบเท่ากับเงินที่คนไทยนาไปใช้ท่องเที่ยวในต่างประเทศในปีเดียวกัน เพียงแต่เขามาบ้านเราถึง 6
ล้านคนแต่ว่าเราไปเที่ยวบ้านเขาเพียงเกือบ 2 ล้านคนเท่านั้นเอง
24. ผู้เขียนข้อความข้างต้นมีน้าเสียงอย่างไร
1) ผิดคาด
2) เสียดาย
3) ตาหนิ
4) ประชด
25. มีผู้กล่าวว่า “เครื่องถ่ายเอกสารทาให้ใช้กันเพลินอย่างเกินความจาเป็นฉันใด บัตรเครดิตก็ทา
ให้การใช้จ่ายขาดความยับยั้งชั่งใจมากขึ้นไปฉันนั้น”
ข้อความใดแสดงความหมายที่สอดคล้องกับคากล่าวข้างต้น
1) ถ้าไม่มีวินัย ทาอะไรก็หายนะ
2) ความสุรุ่ยสุร่าย เป็นภัยร้ายอย่างยิ่ง
3) ความสะดวกสบาย เป็นสัญญาณอันตรายที่พึงระวัง
4) บัตรเครดิตและเครื่องถ่ายเอกสาร เป็นต้นเหตุให้ผลาญทรัพย์สิน
“ในอดีตพระสงฆ์เป็นแบบอย่างการดารงชีวิตอันประเสริฐและเป็นผู้นาสติปัญญาของ ชุมน
ปัจจุบันพระสงฆ์จานวนมากไม่มีบทบาทอื่นใดนอกเหนือจากเรื่องพิธีกรรม สร้างวัดวาอารามใหญ่โต
มุ่งโภคทรัพย์มากกว่าเจริญไตรสิกขาฆราวาสเองก็ไม่เกื้อหนุนค้าจุนให้พระสงฆ์ปะพฤติพรหมจรรย์
กลับไปส่งเสริมในทาวัตถุเพื่อยั่วยุกิเลส”
26. ข้อความข้างต้นกล่าวเป็นสานวนได้ตามข้อใด
1) สมน้าสมเนื้อ
2) เป็นปี่เป็นขลุ่ย

20. 3) ขนมพอสมน้ายา
4) น้าพึ่งเรือ เสือพึ่งป่า
27. ข้อใดเป็นสาระสาคัญของข้อความข้างต้น
1) ทุกวันนี้สังคมกาลังเสื่อมลงเพราะพระสงฆ์และฆราวาส
2) ปัจจุบันนี้พระสงฆ์ไม่เป็นที่พึ่งทางใจและไม่ให้ความรู้แก่สังคม
3) พระสงฆ์หันไปสร้างวัดใหญ่โตกันมากกว่าการเจริญไตรสิกขา
4) ชุมชนเสื่อมลงเพราะพระสงฆ์ไม่เป็นแบบอย่างการดารงชีวิตที่เหมาะสม
“การดารงชีวิตอยู่ของคนเราไม่ควรที่จะหวังพึ่งเสียงโชคชะตา
มนุษย์สามารถเอาชนะทุกสิ่งทุกอย่างได้เสมอขอเพียงแต่ให้เรามีความมั่นใจใน ตัวเอง
เป็นตัวของตัวเองและไม่ยอมแพ้เสียแต่ต้นมือ”
28. ข้อความข้างต้นเป็นสารประเภทใด
1) สารแสดงข้อเท็จจริง
2) สารแสดงทรรศนะ
3) สารแสดงความรู้สึก
4) สารแสดงการจูงใจ
29. ข้อใดใช้คาผิดความหมาย
1) คุณพูดจายอกย้อนอย่างนี้ผมไม่อยากฟัง
2) บ้านหลังนี้พังโย้เย้จากถูกพายุใหญ่เมื่อสัปดาห์ที่แล้ว
3) เธอควรแยกแยะเรื่องที่จะเขียนออกเป็นประเด็น ๆ เสียก่อน
4) อย่ามัวโยกโย้อยู่เลย รีบช่วยกันทางานนี้ให้เสร็จเร็ว ๆ จะได้พักผ่อน
30. ข้อใดเป็นประโยคที่มีใจความกะทัดรัด
1) ทางเดินขึ้นภูขรุขระไม่เรียบทาให้เดินลาบาก
2) เขาเดินไปจนสุดถนนก็พบบ้านคนหลังหนึ่ง
3) สาวน้อยเดินพลางวิ่งพลางไปตลอดทาง
4) เด็กน้อยร้องตะโกนเสียงดังลั่น

21. -------------------------------------------------
คาต่างประเทศที่มักเขียนผิด
คาที่ถูกต้อง คาที่มักเขียนผิด
คลินิก คลีนิค, คลินีค
คอนแวนต์ คอนแวนท์
คอนเสิร์ต คอนเสิร์ท
คุกกี้ คุ๊กกี้
เค้ก เค็ก
แค็ตตาล็อก แคตตาลอก, แคตตาล็อก
แคลอรี แครอรี
โควตา โควต้า
เทคนิค เทคนิก
แท็กซี่ แท๊กซี่
โน้ต โน๊ต
ไนต์คลับ ไนท์คลับ
บล็อก บล๊อก, บล๊อค, บล็อค
ปลาสเตอร์ ปล๊าสเตอร์, พล๊าสเตอร์
ปิกนิก ปิคนิค
เปอร์เซ็นต์ เปอร์เซนต์
มอเตอร์ไซค์ มอเตอร์ไซด์
ลายเซ็น ลายเซ็นต์, ลายเซนต์
สนุกเกอร์ สนุ๊กเกอร์, สนุ๊กเก้อร์
แสตมป์ สแตมป์
อาเซีย อาเชีย
อิเล็กทรอนิกส์ อีเล็กทรอนิกส์, อิเล็คทรอนิกส์, อิเล็คโทรนิกส์
อิเล็กโทน อีเล็คโทน
เอเชีย เอเซีย
ไอศกรีม ไอศครีม, ไอสกรีม, ไอสครีม

22. คาอ่านเหมือนกัน แต่มีความหมายแตกต่างกัน
คา คา
กบ (เต็ม, แน่น) กลบ
กระเชอ (ภาชนะสาน) กระเฌอ, กะเฌอ
กระหนก (ลายไทย) กนก (ทอง)
กริยา (ไว. คาแสดงอาการ) กิริยา (มารยาท)
กันดาร (อัตคัด) กันดาล (กลาง)
โกฏิ (10ล้าน) โกฎ
โกศ (ที่ใส่ศพ) โกฐ (เครื่องยาสมุนไพร)
ขริบ (ตัดเล็มด้วยตะไกร) ขลิบ (เย็บหุ้มริมเพื่อกันลุ่ย)
ขั้ว (ส่วนที่ต่อของก้านดอกไม้) คั่ว (เอาของใส่กระทะตั้งไฟแล้วคน)
ข้าวของ (สิ่งของต่างๆ) เข้าของ
ขีดคั่น (จากัด) ขีดขั้น (เกณฑ์กาหนด)
ครอก (ฝูงลูกสัตว์ที่เกิดร่วมกันคราวเดียว) คลอก (ไฟล้อมเผาออกไม่ได้)
ค้อน (เครื่องมือสาหรับทุบ) ฆ้อน
คั่น (แทรกหรือกั้นอยู่ในระหว่าง) ขั้น (ชั้นที่ทาลดหลั่นกันเป็นลาดับ)
จุณ, จุรณ (ของที่ละเอียด, ผง) จุล (เล็ก, น้อย)
จุลทรรศน์ (กล้อง) จุลทัศน์
เชาวน์ (ปฏิภาณไหวพริบ) เชาว์(เร็ว)
ดอกจัน (เครื่องหมาย) ดอกจันทน์, ดอกจันทร์
ตะเฆ่ (เครื่องลากเข็น) ตะเข้(จระเข้;ตัวไม้จากกลางจั่วบ้านมายังชายคา)
ทรราช (ผู้ปกครองบ้านเมือง) ทรราชย์(ลัทธิ)
ทลาย (แตกหัก, พัง) ทะลาย (ช่อหมาก มะพร้าว)
ทวาย (ชื่ออาหาร, ชนเผ่า, เพลงไทย) ทะวาย (ที่ออกผลไม่ตรงตามฤดูกาล)
โทรทรรศน์ (กล้องส่องทางไกล) โทรทัศน์ (เครื่องรับ)
ประณาม (กล่าวร้าย) ประนาม
ประพาส (ไปเที่ยว) ประภาส (แสงสว่าง)
ประสูตการ (การคลอด) ประสูติกาล (เวลาคลอด)
ปรานี (เอ็นดู) ปราณี (ผู้มีชีวิต)
ปริทรรศน์ (กล้อง) ปริทัศน์ (การวิจารณ์)
พราง (ทาให้เข้าใจเป็นอื่น) พลาง (ในระยะเวลาเดียวกัน, ชั่วระหว่างเวลา)
พาณิช (พ่อค้า) พานิช, พาณิชย์(การค้าขาย)
พาน (เกือบจะ) เช่น พานจะเป็นลม พาล

23. คา คา
พิลาป (ร้องไห้) พิราป, พิราบ (นก)
พุดตาน (ต้นไม้) พุดตาล
มนิลา (เชือก) มะนิลา
มานพ (คน) มาณพ (หนุ่ม)
มุก (รัตนชาติ) มุกข์, มุกต์, มุข
ไมยราบ (พรรณไม้) ไมยราพ (ตัวละคร)
ยาเกร็ด (ตารา) ยาเกล็ด
รง (ยางไม้) รงค์(สี)
ร่วง (หล่น, หลุด) ล่วง (ผ่านข้ามจากจุดหนึ่งไปอีกจุดหนึ่ง)
รักษาการ (ปฏิบัติหน้าที่แทนชั่วคราว) รักษาการณ์ (ดูแลเหตุการณ์)
รู้เท่าไม่ถึงการณ์ (รู้ไม่เท่าทันเหตุการณ์) รู้เท่าไม่ถึงการ
เรี่ยไร (เก็บเงิน) เรี่ยราย (เกลื่อนกลาด)
ลองไน (จักจั่น) ลองใน (โกศชั้นใน)
ลูกกบคอ (มะพร้าว) ลูกกลบคอๆ
วาณิชย์(การค้าขาย) วานิช
สดมภ์(เสา, หลัก, ช่อง) สะดม (ปล้น), สะดมภ์
สาหรวด (ฝาเรือน) สารวจ (ตรวจสอบ)
เส้นจันท์ (ก๋วยเตี๋ยว) เส้นจัน, เส้นจันทน์
เหง้า (ลาต้นพืชบางชนิด) เง่า (โง่)
เหลือเข็ญ (ลาบากที่สุด) เหลือเข็น (เข็นไม่ขึ้น)
ใหลตาย (โรค) ไหลตาย
อรหันต์(ผู้บรรลุนิพพาน) อรหัน (สัตว์ในนิยาย)
อาสน์สงฆ์ (ที่ยกพื้นสาหรับพระสงฆ์นั่งป อาสนสงฆ์
อาสนะสงฆ์ (ที่นั่งของพระสงฆ์) อาสนสงฆ์
อินทรี (ปลา, นก) อินทรีย์(ร่างกายและจิตใจ)
อุปาทาน (การนึกเอาเอง) อุปทาน