Submit Search
Upload
Network society
•
1 like
•
917 views
M
mehdi88992003
Follow
جامعه شبکه ای مانوئل کاستلز Network society manuel castells
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 11
Download now
Download to read offline
Recommended
Habermas
Habermas
mehdi88992003
Habermas
Research method
Research method
mehdi88992003
Research method
reception theory نظریه دریافت
reception theory نظریه دریافت
mehdi88992003
نظریه دریافت از جمله نظریات مخاطب فعال، استوآرت هال و جان فیسک
تیترنویسی در مطبوعات
تیترنویسی در مطبوعات
mehdi88992003
تیترنویسی در مطبوعات
Surprise ending
Surprise ending
mehdi88992003
Surprise ending
Ecla
Ecla
mehdi88992003
Ecla
Untitled 6
Untitled 6
mehdi88992003
Elaboration Likelihood Model
Structuralism
Structuralism
mehdi88992003
ساختار گرایی Structuralism
Recommended
Habermas
Habermas
mehdi88992003
Habermas
Research method
Research method
mehdi88992003
Research method
reception theory نظریه دریافت
reception theory نظریه دریافت
mehdi88992003
نظریه دریافت از جمله نظریات مخاطب فعال، استوآرت هال و جان فیسک
تیترنویسی در مطبوعات
تیترنویسی در مطبوعات
mehdi88992003
تیترنویسی در مطبوعات
Surprise ending
Surprise ending
mehdi88992003
Surprise ending
Ecla
Ecla
mehdi88992003
Ecla
Untitled 6
Untitled 6
mehdi88992003
Elaboration Likelihood Model
Structuralism
Structuralism
mehdi88992003
ساختار گرایی Structuralism
Symbolism
Symbolism
mehdi88992003
Symbolism
Hard news soft news
Hard news soft news
mehdi88992003
Hard news soft news
David morley 2
David morley 2
mehdi88992003
David morley 2
Case study
Case study
mehdi88992003
Case study
John fiske
John fiske
mehdi88992003
John fiske
Glass
Glass
mehdi88992003
سبک خبری گیلاس یا گلاس، glass
Carl rogers
Carl rogers
mehdi88992003
Carl rogers
Noam chomsky
Noam chomsky
mehdi88992003
Noam chomsky
Concepts in communication
Concepts in communication
mehdi88992003
Concepts in communication
Edward said
Edward said
mehdi88992003
Edward said
تعاملگرایی، گافمن
تعاملگرایی، گافمن
mehdi88992003
تعاملگرایی، گافمن
Herbert schiller
Herbert schiller
mehdi88992003
Herbert Schiller
Foko
Foko
mehdi88992003
Cnn effect theory
Cnn effect theory
mehdi88992003
Cnn effect theory
Birmingham
Birmingham
mehdi88992003
Birmingham
John brookshire thompson
John brookshire thompson
mehdi88992003
Reuters
Reuters
mehdi88992003
Reuters
Social learning theory
Social learning theory
mehdi88992003
Social learning theory
Cyber crime law
Cyber crime law
mehdi88992003
Cyber crime law
Pr!
Pr!
mehdi88992003
pr
Digital divide
Digital divide
mehdi88992003
Digital divide
Campaign
Campaign
mehdi88992003
Campaign
More Related Content
Viewers also liked
Symbolism
Symbolism
mehdi88992003
Symbolism
Hard news soft news
Hard news soft news
mehdi88992003
Hard news soft news
David morley 2
David morley 2
mehdi88992003
David morley 2
Case study
Case study
mehdi88992003
Case study
John fiske
John fiske
mehdi88992003
John fiske
Glass
Glass
mehdi88992003
سبک خبری گیلاس یا گلاس، glass
Carl rogers
Carl rogers
mehdi88992003
Carl rogers
Noam chomsky
Noam chomsky
mehdi88992003
Noam chomsky
Concepts in communication
Concepts in communication
mehdi88992003
Concepts in communication
Edward said
Edward said
mehdi88992003
Edward said
تعاملگرایی، گافمن
تعاملگرایی، گافمن
mehdi88992003
تعاملگرایی، گافمن
Herbert schiller
Herbert schiller
mehdi88992003
Herbert Schiller
Foko
Foko
mehdi88992003
Cnn effect theory
Cnn effect theory
mehdi88992003
Cnn effect theory
Birmingham
Birmingham
mehdi88992003
Birmingham
John brookshire thompson
John brookshire thompson
mehdi88992003
Viewers also liked
(16)
Symbolism
Symbolism
Hard news soft news
Hard news soft news
David morley 2
David morley 2
Case study
Case study
John fiske
John fiske
Glass
Glass
Carl rogers
Carl rogers
Noam chomsky
Noam chomsky
Concepts in communication
Concepts in communication
Edward said
Edward said
تعاملگرایی، گافمن
تعاملگرایی، گافمن
Herbert schiller
Herbert schiller
Foko
Foko
Cnn effect theory
Cnn effect theory
Birmingham
Birmingham
John brookshire thompson
John brookshire thompson
More from mehdi88992003
Reuters
Reuters
mehdi88992003
Reuters
Social learning theory
Social learning theory
mehdi88992003
Social learning theory
Cyber crime law
Cyber crime law
mehdi88992003
Cyber crime law
Pr!
Pr!
mehdi88992003
pr
Digital divide
Digital divide
mehdi88992003
Digital divide
Campaign
Campaign
mehdi88992003
Campaign
Larry king
Larry king
mehdi88992003
Larry king
Tv.radio.jurnalism
Tv.radio.jurnalism
mehdi88992003
Tv.radio.jurnalism
Media propaganda
Media propaganda
mehdi88992003
Media propaganda
Internet addiction
Internet addiction
mehdi88992003
Internet addiction
Internet addiction
Internet addiction
mehdi88992003
Internet addiction
Walter benjamin
Walter benjamin
mehdi88992003
Walter benjamin
Media jensiat
Media jensiat
mehdi88992003
Media jensiat
Election advertising
Election advertising
mehdi88992003
Election advertising
News
News
mehdi88992003
News
Namayeshe jensiat
Namayeshe jensiat
mehdi88992003
More from mehdi88992003
(16)
Reuters
Reuters
Social learning theory
Social learning theory
Cyber crime law
Cyber crime law
Pr!
Pr!
Digital divide
Digital divide
Campaign
Campaign
Larry king
Larry king
Tv.radio.jurnalism
Tv.radio.jurnalism
Media propaganda
Media propaganda
Internet addiction
Internet addiction
Internet addiction
Internet addiction
Walter benjamin
Walter benjamin
Media jensiat
Media jensiat
Election advertising
Election advertising
News
News
Namayeshe jensiat
Namayeshe jensiat
Network society
1.
ایشبکه جامعه کاستل مانوئلز NETWORK
SOCIETY MANUEL CASTELLS
2.
کاستلز مانوئل معرفی •مانوئلکستلز(۱۹۴۲،بارسلونا)،شناسهجامعاسپانیاییویهنویسندیهگانهسمهم«عصراطالعات»است.دربینپردازانهنظریعلم،ارتباطات مانوئلکاستلزیکنویسندهمتمایزاست.کاستلزهایهحوزشناسیهجامع،شهریمطالعات،سازمانیمطالعاتفضای،مجازیجنهایشب ،اجتماعیجامعهشناسیفرهنگواقتصادسیاسیرادرکنارهممطالعهمیکندتایکتحلیلبینایهرشتازجهانپیچیدهرسایهانشدهامروز بهدستدهد. •کاستلزدریکخانوادههوادارفرانکومتولدشدولیدرسنبیستسالگیبهعنوانیکدانشجویگرایپچ،تندروازسویحکومتدیکتاتوری فرانکوتبعیدشد.اوبهپاریسرفتوبهدشواریدردانشکدهنانتوابستهبهدانشگاه،پاریسبهتحصیلپرداختهومدرکدکتریخودرادریافت کرد.جاییکهاورامجذوبجریانانقالبی۱۹۶۸کردودرسال۱۹۷۲متنیاثرگذارومبتکرانهراتحتعنوان«یکپرسششهری:رهیافتی مارکسیستی»،بهرشتهتحریردرآوردکهبهواسطهکسیکهبعدهابهعنوانیکمارکسیست،ساختارگرالوئیآلتوسرشهرت،یافتشکلوقواره گرفتهبود.
3.
کاستلز آثار •مسئلهشهر(۱۹۷۲) •شهرومردم(۱۹۸۲) •شهراطالعاتی(۱۹۸۸) •سقوطکمونیسمشوروی:نگاهیازمنظرجامعهٔاطالعاتی(۱۹۹۵) •سهیهگانعصراطالعات(۱۹۹۷)(اینکتابتوسطاحمدعلیقلیان،افشینخاکبازوحسنچاوشیانبهفارسیترجمهشدهاست). •کهکشاناینترنت(۲۰۰۱) •قدرتارتباطات(۲۰۰۹)؛اینکتابتوسطحسینبصیریانجهرمیبهفارسیترجمهشدهوباپیاممانوئلکاستلزدرروزجهانیارتباطات(۲۷اردیبهشت ۱۳۹۳)درایرانرونماییشدهاست. •شبکههایخشموامید:جنبشهایاجتماعیدرعصراینترنت(۲۰۱۲)(اینکتابرامجتبیقلیپوربهفارسیترجمهکردهوتوسطنشرمرکزمنتشر شدهاست).
4.
تعریف •مانوئلکاستلزشبکهرامجموعهایازنقاطاتصالیاهایهگربههمپیوستهتعریفمیکند.بهعبارتی،شبکهایهمجموعازاتصاالتمیاناجزاء یکواحداست.ایناجزایشبکه،هاروابطدرونوبینسطوحیاواحدهایواقعیتاجتماعیراسازمانمیدهند.هررویکردایهشبکدرقیاس باواحدهاییکهبههممتصلشده،اندبراهمیتروابطتأکیدمیکند. •ازنظر،کاستلزشبکههاریختاجتماعیجدیدجوامعماراتشکیلمی،دهندوگسترشمنطقشبکهایتغییراتچشمگیریدرعملیاتونتایج فرایندهای،تولید،تجربهقدرتوفرهنگایجادمیکند. •پارادایمِننویتکنولوژی،اطالعاتبنیانمادیگسترشفراگیرآنرادرسرتاسرساختاراجتماعیفراهممیآورد. •ِیویژگجامعهایکهبهاینترتیبمیتوانآنرابهدرستیجامعهیشبکهای،نامیدبرتریریختاجتماعیبرکنشاجتماعیاست. •کاستلزمعتقداستشبکههاساختارهاییبازهستندکهمیتوانندبدونهیچمحدودیتیگسترشیابندونقاطشاخصجدیدیرادردرونخود پذیراشوندتازمانیکهاین،نقاطتواناییارتباطدرشبکهراداشتهباشند.
5.
ای شبکه ی
جامعه به ای توده ی جامعه از •ترسیمویژگیهایاصلی جامعهیشبکهایدر قیاسباجامعهیتوده ای،مارادردرکبهتر بحثکمکمیکند: ویژگیها ای توده جامعه ای شبکه جامعه اجزاءاصلی جمعها(گروهها،سازمانها،اجتماعات) افراد(متصلشدهازطریقشبکه) طبیعتاجزاء همسان ناهمسان مقیاس گسترشیافته گسترشیافتهوکاهشیافته محدوده محلی جهانی–محلی اتصالواتصالپذیری دردروناجزاءباال درمیاناجزاءباال چگالی باال پایین تمرکز باال(تعدادمراکزکم) پایین(چندمرکزه) دربرگیری باال پایین نوعاجتماع فیزیکیویکتا مجازیوگوناگون نوعسازمان بروکراسیویکپارچگیازباال اینفوکراسیومتمایزافقی نوعخانوار پرتعدادوپرفامیل کوچکوباروابطفامیلیگوناگون نوعاصلیارتباط رودررو بهطورروزافزونرسانهای نوعرسانه رسانهپخشجمعی رسانههایتعاملیبامخاطبانمحدود تعدادرسانه کم زیاد
6.
ایتوده یجامعه هایویژگی •جامعهیتودهاییکصورتبندیاجتماعیبازیرساختهاییازگروه،هاسازمانهاواجتماعاتاستکهشیوهیاصلیسازماندهیدرتمام سطوحراشکلمیدهند.مؤلفههایاصلیاینصورتبندیتمامانواعجمعهایبهنسبتبزرگمیباشد. •جامعهتودهایباگسترشمقیاسمشخصمیشود.شرکت،هاحکومتهاودیگرسازمانهابزرگتروبزرگترمیشوندوبهبروکراسیها تبدیلمیشوند.آنهادرسطحملتهاودنیاپراکندهمیشوندتایکشبکهیجهانیازامپراتوریهایقرننوزدهمیوشرکتهای چندملیتیراپدیدآورند. •محدودهیجامعهیتودهایبهصورتمحلیباقیمیماند:سازمانهاییکهمؤلفههایاصلیآنهادرپیوندبامکانهایخاصیاستو ارتباطاتهمچنانمحلیباقیمیماند.جامعهتودهایازتجمعواتصالمکانهایًاتقریبِنهمگجداومحلیبهوجودمیآید. •مؤلفههاوواحدهایجامعهیتودهایباحضورفیزیکیاعضایشمشخصمیشود.اینبهمعنیحداکثراتصالدردرونواتصالبهنسبت ضعیفبابیروناست.
7.
ایشبکه یجامعه هایویژگی •اطالعاتی
اقتصاد:کهدرآنوریهبهرورقابتمیانهاتشرکوهایهبنگاتجاریهایه،مناطقحوزاقتصادیوکشورها،بیشازهرزمان دیگریبهمعرفتودانش،اطالعات،تکنولوژیالزمبرایپردازشایناطالعات،ازجملهتکنولوژیمدیریتومدیریتتکنولوژی،متکیشده است. •هایفعالیتاقتصادیایشبکه:اینفعالیتهانوعایهتازازسازمانوتشکیالتاستکهمشخصهفعالیتاقتصادیجهانیبهشمار آیدیم.اینشبکهیامتشکلاستازبخشهاییازشرکتهاوموسساتوبنگاههایمختلفویاازرهگذرتقسیماتدرونیدریکبنگاهبزرگ پدیدمیآید. •اشتغال ساختار و کار انجام نحوه در تحول:روابطکاریدرگذشتهدرساختارهایگستردهصنعتییااداریمیانکارگروکارفرمایا رئیسومرئوسبرقراربوداکنونجایخودرابهروابطبهمراتبانعطافپذیرتردرمحدودههایباحجمکوچکترازحیثشمارافرادتحت اشتغالدادهاست. •ظهورهایقطبمتقابل:فرایندجهانیشدنوشبکهایشدنهایتفعالیاقتصادیموجبقوتبخشیدنبهتالشهایفردیوتضعیف نهادهایاجتماعینظیراتحادیههایکارگریویادولترفاهمیشود.
8.
ایشبکه یجامعه هایویژگی(ادامه) •مجازی
واقعیت فرهنگ:فرهنگعصراطالعاتدرچارچوبانتقالنمادهابهوسیلهواسطههایالکترونیکشکلمیگیرداینواسطههای متنوعبامخاطبانگوناگونیسروکاردارندومجموعههاییغنیازحیثمحتواینمادینودرقالبمتونالکترونیکدراختیارشانقراردهندیم. •رسانه بال بر سیاست:درفضایمسلطفرهنگمتکیبهواقعیتمجازی،بازیگرانسیاسیبهمنظوربقاوحضوردرصحنهوتاثیرگذاریبر روندتحوالتناگزیرندازرسانههایحاملنمادهایالکترونیک،وبخصوصتلویزیونبهصورتتمامعیاربهرهبرداریمیکنند. •فضای و زمان بی زمانهاجریان:درجامعهشبکهایمفاهیمزمانومکانمعانیتازهایپیداکردهاندکهبامعانیسنتیآندرجوامع قبلازمدرنویاحتیصنعتیتفاوتدارد.انتقالآنیاطالعات،دادههاوًالسرمایههاوامکانارتباطهمزمانافراددرنقاطمختلفعمفواصل زمانیراازمیانبرداشتهاستونظمطبیعیدورانقدیمیاچارچوبهایمکانیکیجهانصنعتیرابهکلیدگرگونساختهاست.
9.
هایویژگیاطالعاتی جوامع •حذفمشاغلکشاورزی. •کاهشدائمیمشاغلتولیدیسنتی. •افزایشخدماتتولیدیوخدماتاجتماعیبههمراهتاکیدبرخدماتتجاریدرگروهنخستوخدماتبهداشتیدرگروهدوم. •تنوعروزافزونفعالیتهایخدماتیبهعنوانمنابعاشتغال. •افزایشسریعمشاغلمدیریتی،تخصصیوفنی. •تشکیلگروهیازکارگرانیقهسفیدکهازکارگرانبخشفروشودفتریتشکیلشدهاند. •ثباتنسبیسهمقابلتوجهیازاشتغالدربخشخردهفروشی. •افزایشهمزمانسطوحباالوپایینساختارشغلی. •ارتقاینسبیساختارشغلیدرطولزمان،باسهمفزایندهیمشاغلیکهنیازمندمهارتهایبیشتروتحصیالتپیشرفتههستند.
10.
گراییملی •کاستلزمعتقداستعصرجهانیشدنعصرخیزشدوبارهملیگرایاناست.ومیگویداینواقعیترامیتواندرمبارزهبادولتهایملی مستقرودربازسازیفراگیرهویتبرپایهملیتمشاهدهکردکههموارهدربرابریکاجنبیازآندفاعمیشود.بنابراینوقتیازملیگرایی معاصرصحبتمیکنیمبرچهارنکتهتحلیلیتاکیدمیکنیم: •اول:ملیگراییمعاصرممکناستمعطوفبهبرساختنحاکمیتدولتمستقلملیباشدممکناستچنیننباشدوبنابرایهابهلحاظتنمل تاریخیوتحلیلیهستارهاییمستقلازدولتهستند. •دوم:هایملی،محدودبهدولتملیمدرننیستندتهاودولتمل(.انقالبفرانسه) •سوم:اینیستکهضرورتامربوطبهنخبگانباشدودرواقعهملیگراییپدیدملیگراییامروزغالباواکنشیاستعلیهنخبگانجهانی. •چهارم:ازآنجاکهملیگراییمعاصربیشترواکنشیاستتاخودجوش،بیشتربهفرهنگیبودنگرایشداردتابهسیاسیبودن؛بنابراینبیشتر متوجهدفاعازفرهنگیاستکهپیشاپیشنهادینهشدهنهمتوجهایجادیادفاعازیکدولت.
11.
جهانی نوین نظم
عليه اجتماعی هاینهضت •کاستلزگویدازیمآنجاییکهفرایندهایسلطهجدیدیکهمردمدربرابرشانواکنشنشانمیدهنددرجریاناطالعاتتجسممیابد،بناسازیی هایمعکوساطالعاتصورتمینخودمختاریبهناچاربااتکابرجریاپذیرد.خدا،ملت،خانوادهاجتماعقوانینیبهدستمیدهندکهخدشه ناپذیراستوبراساسآنمیتوانعلیهفرهنگمجازواقعیاقدامبهضدحملهکرد. •سههایاجتماعیازدیدگاهکاستلزتنکتهروششناسیدربارهنهض: .1هایتنهضاجتماعیرابایداززبانخودآنهاشناخت.هاهماناستکهخودشانمیتیعنیماهیتنهضگویند. .2کار،انقالبی،یههایاجتماعیممکناستبهلحاظاجتماعیمحافظتنهضاهردوباشند. .3هدفاجتماعی-هدفاجتماعیبهدیدگاهوچشماندازنهضتازنوعنظماجتماعییاسازماناجتماعیاشارهمیکندکهمیخواهددرافق تاریخیکنشجمعیخودبداننایلآید.
Download now