2. PROCEDIMENTO VALUTAZIONE CONCLUSIONI Maria Naressi mtr. R10969 INIZIAMO IL PERCORSO INSIEME? Vuoi aiutarmi a tenere pulita la terra? Cominciamo dalla tua città !!!!!! INIZIA PERCORSO COMPITO
3. Oggi il problema dei rifiuti è centrale, infatti ogni giorno Italia produciamo 26 milioni di tonnellate di rifiuti al giorno! Non tutti i rifiuti si gettano nella pattumiera!! Maria Naressi mtr. R10969 Aiutami a riciclare così la terra non diventerà una discarica
4. INTRODUZIONE Vogliamo salvaguardare la nostra città dal degrado ambientale, dividetevi in 4 gruppi e seguite le sue indicazioni … LA CITTA’ SARA’ SALVA!!!! Maria Naressi mtr. R10969
5. COMPITI DA SVOLGERE Gruppo 1 : Missione Carta Gruppo 2 : Missione Plastica Gruppo 3 : Missione Vetro Gruppo 4 : Missione Alluminio Maria Naressi mtr. R10969 Ho bisogno del vostro aiuto dividetevi in 4 gruppi e svolgete la mia Missione!!!!!
6. MISSIONE CARTA Programma la raccolta differenziata della carta nella tua classe e a casa. Successivamente redigete una cronaca da pubblicare sul giornalino, sul sito scolastico e un manifesto per la comunità che dia informazioni sul riciclaggio della carta utilizzando le risorse suggerite per reperire informazioni Maria Naressi mtr. R10969 Risorse Procedimento
7. MISSIONE PLASTICA Programma la raccolta differenziata della plastica nella tua classe e a casa. Successivamente redigete una cronaca da pubblicare sul giornalino, sul sito scolastico e un manifesto per la comunità che dia informazioni sul riciclaggio della carta utilizzando le risorse suggerite per reperire informazioni Maria Naressi mtr. R10969 Risorse Procedimento
8. MISSIONE VETRO Programma la raccolta differenziata del vetro nella tua classe e a casa. Successivamente redigete una cronaca da pubblicare sul giornalino, sul sito scolastico e un manifesto per la comunità che dia informazioni sul riciclaggio della carta utilizzando le risorse suggerite per reperire informazioni Maria Naressi mtr. R10969 Risorse Procedimento
9. MISSIONE ALLUMINIO Programma la raccolta differenziata dell’alluminio nella tua classe e a casa. Successivamente redigete una cronaca da pubblicare sul giornalino, sul sito scolastico e un manifesto per la comunità che dia informazioni sul riciclaggio della carta utilizzando le risorse suggerite per reperire informazioni Maria Naressi mtr. R10969 Risorse Procedimento
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11. VALUTAZIONE Maria Naressi mtr. R10969 4 punti 2 punti 0 punti Organizzazione e autonomia Il gruppo si è saputo organizzare in modo eccellente secondo i criteri di operatività, definendo in modo corretto le divisioni dei compiti. Il gruppo si è saputo organizzare in modo accettabile secondo i criteri di operatività, definendo le divisioni dei compiti. Il gruppo per organizzarsi ha dovuto fare riferimento al docente. Per organizzarsi e dividere i compiti. Partecipazione e Coinvolgimento Tutti i componenti del gruppo hanno partecipato in maniera attiva al progetto dimostrando un’elevata motivazione Tutti i componenti del gruppo hanno partecipato in maniera attiva al progetto dimostrando però scarsa motivazione Non tutti i componenti del gruppo hanno partecipato in maniera attiva al progetto dimostrando scarsa motivazione Prodotto finale: Originalità e efficacia Il prodotto finale dimostra una elevata originalità e capacità di riflessione Il prodotto finale dimostra originalità ma risulta inefficace allo scopo Il prodotto finale non dimostra originalità ed è inefficace allo scopo
12. CONCLUSIONI Maria Naressi mtr. R10969 GRAZIE!!!!! Il Mondo è più Pulito grazie anche a te … LE TUE AZIONI POSSONO CAMBIARE IL MONDO!