Sessieronde 1 Titel: Naar een model voor strategische en samenhangende aanpak van onderwijslogistiek Sprekers: Harry Renting (the Orange light house) en Johan Drost (the Orange light house) Locatie: Cambridge 27

1. Naar een strategische en
samenhangende aanpak van
onderwijslogistiek
Johan Drost 06 51 27 65 70
Harry Renting 06 53 67 60 54

2. Constatering
Elk onderwijsinstelling kent een Strategisch
Meerjarenplan waarin de koers wordt uitgezet
naar een mooiere en betere toekomst van en
voor de onderwijsinstelling en de omgeving

3. Kernwoorden in Strategische Plannen

4. Probleemstelling
• Elk onderwijsinstelling kent een Strategisch Meer jaren
Plan waarin de koers wordt uitgezet naar een mooiere
en betere toekomst van en voor de onderwijsinstelling
en de omgeving
• Elke onderwijsinstelling heeft verbeter-trajecten en
veranderingsprocessen lopen die vanuit een doel zijn
opgestart
• Helpen de Strategische Plannen om processen beter in te richten?

5. Keuze dilemma’s
• Processen optimaliseren en systemen
inzetten om een bezuiniging te realiseren bij
het Ondersteunend Personeel
• Hoger scoren in de NSE
• (iedereen wil in de top 5 staan)
• Willen behoren tot de topinstituten qua onderzoek
• Meer en beter aansluiten bij het beroepenveld

6. Waarde-strategie

7. Product leadership

8. Operational Excellence

9. Customer Intimacy

10. Een model

11. Balanced Score Card
Balanced Score Card 1994 - Norton/Kaplan

12. BSC Strategiekaart
Strategiekaart 2001 - Norton/Kaplan obv BSC
Missie (Asperaties)

13. BSC Strategiekaart (non profit)
Financieel Perspectief
doelstelling aandeelhouders
Klantperspectief
Doelstelling klanten
Intern perspectief
Leer- en groei perspectief
Missie / Asperaties
Strategiekaart 2001 - Norton/Kaplan obv BSC

16. Vraag
Vul aan de hand van uw ervaring de
verschillende perspectieven aan / in om zo te
kijken of dit model kan gaan werken in het HO