SlideShare a Scribd company logo
Мудрість зайчиної сім’ї
Мама зайчиха:
– Швидше, швидше, мої дорогенькі. Роботи непочатий край.
Зайчик1:
– Матусю, з чого почнемо?
Мама зайчиха:
– Потрібно добре пополоти город, щоб урожай добрий був, он будяки які
повиростали, дихати овочам не дають.
Зайчик2:
– Сестричко, давай ти зліва, а я справа.
Лисичка:
– Привіт сусіди!
Зайці:
– Привіт Руденька.
Лисичка:
– Що робите?
Зайці:
– Город полимо.
Мама:
–А ти чим зайнята?
Лисичка:
– Та нічим, гуляю.
Мама зайчиха:
– А що це в тебе в руках?
Лисичка:
– Кола і чіпси, пригощайтеся .
Всі:
– Ні-ні, не треба.
Мама зайчиха:
– І кола і чіпси дуже шкідливі .
Лисичка:
– Хто вам таке сказав? Ви скуштуйте, дуже смачно. Я щодня їм.
Мама зайчиха:
– У чіпсах немає вітамінів. Чи потрібно їх їсти щодня?
Зайці:
– Ні, матусю.
Мама зайчиха:
– Кока-кола і пепсі - кола містять багато цукру та речовин, які негативно
впливають на перетравлювання їжі. Чи потрібно пити такі напої щодня?
Зайці:
– Ні, матусю.
Мама зайчиха:
– Їжа, яку називають штучною насичена штучними барвниками,
речовинами, які перешкоджають її псуванню. Таку їжу недоцільно вживати,
адже вона, хоча і смачна, шкодить здоров’ю. Часом, у яскравих пакетах і
пляшках містяться продукти некорисні для здоров’я.
Лисиця:
– Нічого про це не знаю, мені смачно і все.
Зайчик1:
– Руденька, потрібно дотримуватися збалансованого раціону харчування,
щоб тіло і розум працювали належним чином.
Зайчик2:
– Це означає, що кожного дня ми маємо включати до свого раціону
продукти котрі належать до п’яти основних груп, вірно матусю?
Мама зайчиха:
– Все вірно.
Лисиця:
– До яких це груп?
Зайчик1:
– Білки – потрібні для росту і відновлення тканин. Білки містяться в
твердому сирі, молоці, крупах, рибі, м’ясі і птиці.
Зайчик2:
– Вуглеводи – це дуже прості молекули, які легко засвоюються. Це основне
джерело енергії для організму. Вуглеводи можна отримати з овочів, фруктів,
молока.
Мама зайчиха:
– Жири – найбільше концентроване джерело енергії. Жири можна
отримати з вершкового масла, твердого сиру, рослинної олії, горіхів, яєчних
жовтків.
Зайчик1:
– А вітаміни регулюють життєво важливі функції організму. Існує багато
вітамінів, однак більшість із них можна отримати за допомогою збалансованого
раціону.
Зайчик2:
– А мінеральні речовини регулюють функції організму і складабть основу
зубів та кісток.
Мама зайчиха:
– Тому потрібно харчуватися правильно. Поглянь скільки в нас овочів на
городі. Овочі на грядках вітамінів набираються від сонечка ясного, від теплого
дощику.
Овочі:
– А ми не тільки овочі, а ще ми справжні лікарі.
Лисичка:
– Лікарі? Ой насмішили. Ха-ха.
Зайці:
– А ти не смійся!
Буряк:
– Ти знаєш хто я? Я буряк! Листя в боки в мене, чуб кучерявий, я добрий
на рани і щоб не болів живіт. І вже не одному недужому в поміч.
Лисиця:
– Лікар на городі? Це справді так?
Морква:
Я морквинка – морквиця.
Молоденька, білолиця
Пийте сік із морквички
І рум’яні будуть щічки
І я лікар, лисичко – сестричко, хіба ж хтось краще за мене полікує очі?
Звісно ж ні.
Капуста:
Я капусточка гарненька.
Я кругленька, чепурненька
З мене страви всі смачні
Їжте й дякуйте мені
І я теж мудра лікарка, я лікую від різних хворіб.
Цибуля:
А я цибуля, хоч гірка
Та корисна я така
Я цілюща кожен знає
Від хвороби захищаю
Я гостра, мов ніж, тому болячки мене бояться.
Картопля:
– Купуйте, куштуйте усі бараболю. Варіте і смажте із сіллю й без солі. Сто страв
господиня з картоплі готує. Картопля, як хліб, вона всіх нагодує.
Петрушка:
– А я петрушка, вітамінів море маю. Я й недуги долаю, й красуням помагаю –
їхні личка хороші вибілюю.
Лисичка:
– Як багато я нового дізналася! Усе, не буду більше цього їсти!
Всі:
– Так – твоє здоров’я, у твоїх руках!
Овочі:
– Продукти харчування мають бути свіжими, чистими, якісними.
Зайчик1:
– Вживайте здорову їжу.
Зайчик2:
– Загартовуйтеся!
Мама зайчиха:
– Вживайте вітаміни!
Всі:
– І тоді ви - будете здорові!!!

More Related Content

More from olha1koval

№ 133, 04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...
№ 133,  04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...№ 133,  04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...
№ 133, 04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...
olha1koval
 
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdfкритерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
olha1koval
 
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання  Іноземні мови.pdfКритерії самоцінювання  Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdf
olha1koval
 
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnenKryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
olha1koval
 
Щодо_організації_виховного_процесу_2023.pdf
Щодо_організації_виховного_процесу_2023.pdfЩодо_організації_виховного_процесу_2023.pdf
Щодо_організації_виховного_процесу_2023.pdf
olha1koval
 
Дод 3 План- графік проведення науково-методичної ради на 2023-2024 н.р.doc
Дод 3 План- графік проведення науково-методичної ради на 2023-2024 н.р.docДод 3 План- графік проведення науково-методичної ради на 2023-2024 н.р.doc
Дод 3 План- графік проведення науково-методичної ради на 2023-2024 н.р.doc
olha1koval
 
Дод 2 план-спрямування метод. ради 2023-2024.doc
Дод 2 план-спрямування  метод. ради 2023-2024.docДод 2 план-спрямування  метод. ради 2023-2024.doc
Дод 2 план-спрямування метод. ради 2023-2024.doc
olha1koval
 
№138 ,01.09.2023 організація методичної роботи.doc
№138 ,01.09.2023  організація методичної роботи.doc№138 ,01.09.2023  організація методичної роботи.doc
№138 ,01.09.2023 організація методичної роботи.doc
olha1koval
 
Моніторинг результативності роботи з обдарованими здобувачами освіти1.9.pdf
Моніторинг результативності роботи з обдарованими здобувачами освіти1.9.pdfМоніторинг результативності роботи з обдарованими здобувачами освіти1.9.pdf
Моніторинг результативності роботи з обдарованими здобувачами освіти1.9.pdf
olha1koval
 
Моніторинг адаптації здобувачів освіти 1.6
Моніторинг адаптації здобувачів освіти  1.6Моніторинг адаптації здобувачів освіти  1.6
Моніторинг адаптації здобувачів освіти 1.6
olha1koval
 
НУШ 4 наскрізні змістові лінії.pdf
НУШ      4 наскрізні змістові лінії.pdfНУШ      4 наскрізні змістові лінії.pdf
НУШ 4 наскрізні змістові лінії.pdf
olha1koval
 
9 ціннісних орієнтирів.pdf
9  ціннісних орієнтирів.pdf9  ціннісних орієнтирів.pdf
9 ціннісних орієнтирів.pdf
olha1koval
 
11 компетентностей НУШ.pdf
11 компетентностей НУШ.pdf11 компетентностей НУШ.pdf
11 компетентностей НУШ.pdf
olha1koval
 
Новий Державний стандарт базової серердньої освіти.pdf
Новий Державний стандарт базової серердньої освіти.pdfНовий Державний стандарт базової серердньої освіти.pdf
Новий Державний стандарт базової серердньої освіти.pdf
olha1koval
 
План місячника 2023-2024н.р..pdf
План місячника 2023-2024н.р..pdfПлан місячника 2023-2024н.р..pdf
План місячника 2023-2024н.р..pdf
olha1koval
 
Річний план роботи 2023-2024н.р..pdf
Річний план роботи 2023-2024н.р..pdfРічний план роботи 2023-2024н.р..pdf
Річний план роботи 2023-2024н.р..pdf
olha1koval
 
Наказ про атестацію.pdf
Наказ про атестацію.pdfНаказ про атестацію.pdf
Наказ про атестацію.pdf
olha1koval
 
№160, 18.09.2023, атестація педпрацівників,.pdf
№160, 18.09.2023, атестація педпрацівників,.pdf№160, 18.09.2023, атестація педпрацівників,.pdf
№160, 18.09.2023, атестація педпрацівників,.pdf
olha1koval
 
Положення про атестацію.pdf
Положення про атестацію.pdfПоложення про атестацію.pdf
Положення про атестацію.pdf
olha1koval
 
Методичка.pdf
Методичка.pdfМетодичка.pdf
Методичка.pdf
olha1koval
 

More from olha1koval (20)

№ 133, 04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...
№ 133,  04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...№ 133,  04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...
№ 133, 04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...
 
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdfкритерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
 
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання  Іноземні мови.pdfКритерії самоцінювання  Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdf
 
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnenKryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
 
Щодо_організації_виховного_процесу_2023.pdf
Щодо_організації_виховного_процесу_2023.pdfЩодо_організації_виховного_процесу_2023.pdf
Щодо_організації_виховного_процесу_2023.pdf
 
Дод 3 План- графік проведення науково-методичної ради на 2023-2024 н.р.doc
Дод 3 План- графік проведення науково-методичної ради на 2023-2024 н.р.docДод 3 План- графік проведення науково-методичної ради на 2023-2024 н.р.doc
Дод 3 План- графік проведення науково-методичної ради на 2023-2024 н.р.doc
 
Дод 2 план-спрямування метод. ради 2023-2024.doc
Дод 2 план-спрямування  метод. ради 2023-2024.docДод 2 план-спрямування  метод. ради 2023-2024.doc
Дод 2 план-спрямування метод. ради 2023-2024.doc
 
№138 ,01.09.2023 організація методичної роботи.doc
№138 ,01.09.2023  організація методичної роботи.doc№138 ,01.09.2023  організація методичної роботи.doc
№138 ,01.09.2023 організація методичної роботи.doc
 
Моніторинг результативності роботи з обдарованими здобувачами освіти1.9.pdf
Моніторинг результативності роботи з обдарованими здобувачами освіти1.9.pdfМоніторинг результативності роботи з обдарованими здобувачами освіти1.9.pdf
Моніторинг результативності роботи з обдарованими здобувачами освіти1.9.pdf
 
Моніторинг адаптації здобувачів освіти 1.6
Моніторинг адаптації здобувачів освіти  1.6Моніторинг адаптації здобувачів освіти  1.6
Моніторинг адаптації здобувачів освіти 1.6
 
НУШ 4 наскрізні змістові лінії.pdf
НУШ      4 наскрізні змістові лінії.pdfНУШ      4 наскрізні змістові лінії.pdf
НУШ 4 наскрізні змістові лінії.pdf
 
9 ціннісних орієнтирів.pdf
9  ціннісних орієнтирів.pdf9  ціннісних орієнтирів.pdf
9 ціннісних орієнтирів.pdf
 
11 компетентностей НУШ.pdf
11 компетентностей НУШ.pdf11 компетентностей НУШ.pdf
11 компетентностей НУШ.pdf
 
Новий Державний стандарт базової серердньої освіти.pdf
Новий Державний стандарт базової серердньої освіти.pdfНовий Державний стандарт базової серердньої освіти.pdf
Новий Державний стандарт базової серердньої освіти.pdf
 
План місячника 2023-2024н.р..pdf
План місячника 2023-2024н.р..pdfПлан місячника 2023-2024н.р..pdf
План місячника 2023-2024н.р..pdf
 
Річний план роботи 2023-2024н.р..pdf
Річний план роботи 2023-2024н.р..pdfРічний план роботи 2023-2024н.р..pdf
Річний план роботи 2023-2024н.р..pdf
 
Наказ про атестацію.pdf
Наказ про атестацію.pdfНаказ про атестацію.pdf
Наказ про атестацію.pdf
 
№160, 18.09.2023, атестація педпрацівників,.pdf
№160, 18.09.2023, атестація педпрацівників,.pdf№160, 18.09.2023, атестація педпрацівників,.pdf
№160, 18.09.2023, атестація педпрацівників,.pdf
 
Положення про атестацію.pdf
Положення про атестацію.pdfПоложення про атестацію.pdf
Положення про атестацію.pdf
 
Методичка.pdf
Методичка.pdfМетодичка.pdf
Методичка.pdf
 

Recently uploaded

курсова робота теорема Штольца з математики
курсова робота теорема Штольца з математикикурсова робота теорема Штольца з математики
курсова робота теорема Штольца з математики
ssuser3a363c
 
High-intent keywords для просування SaaS компаній | Iryna Kutnyak
High-intent keywords для просування SaaS компаній | Iryna KutnyakHigh-intent keywords для просування SaaS компаній | Iryna Kutnyak
High-intent keywords для просування SaaS компаній | Iryna Kutnyak
Collaborator.pro
 
СОНЯЧНИЙ УДАР///////////////////////.pdf
СОНЯЧНИЙ УДАР///////////////////////.pdfСОНЯЧНИЙ УДАР///////////////////////.pdf
СОНЯЧНИЙ УДАР///////////////////////.pdf
ssuser46127c
 
Передвиборча програма Ковальової Катерини
Передвиборча програма Ковальової КатериниПередвиборча програма Ковальової Катерини
Передвиборча програма Ковальової Катерини
tetiana1958
 
ЛТО КАНКУЛИ..........................pdf
ЛТО КАНКУЛИ..........................pdfЛТО КАНКУЛИ..........................pdf
ЛТО КАНКУЛИ..........................pdf
ssuser46127c
 
Віртуальна виставка «Батько – це сила і мудрість».
Віртуальна виставка «Батько – це сила і мудрість».Віртуальна виставка «Батько – це сила і мудрість».
Віртуальна виставка «Батько – це сила і мудрість».
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
Передвиборча програма Майора Станіслава
Передвиборча програма  Майора СтаніславаПередвиборча програма  Майора Станіслава
Передвиборча програма Майора Станіслава
tetiana1958
 
Майстер графічного малюнку. Георгій Якутовича
Майстер графічного малюнку. Георгій ЯкутовичаМайстер графічного малюнку. Георгій Якутовича
Майстер графічного малюнку. Георгій Якутовича
НБУ для дітей
 
Топ книг для літнього настрою: рекомендаційні списки літератури для позакласн...
Топ книг для літнього настрою: рекомендаційні списки літератури для позакласн...Топ книг для літнього настрою: рекомендаційні списки літератури для позакласн...
Топ книг для літнього настрою: рекомендаційні списки літератури для позакласн...
Чернівецька обласна бібліотека для дітей
 
Проєкт "Подорож містами України". Буковина
Проєкт "Подорож містами України". БуковинаПроєкт "Подорож містами України". Буковина
Проєкт "Подорож містами України". Буковина
НБУ для дітей
 
Звіт керівника Залав'єцького ЗДО перед громадськістю та колективом за 2023-20...
Звіт керівника Залав'єцького ЗДО перед громадськістю та колективом за 2023-20...Звіт керівника Залав'єцького ЗДО перед громадськістю та колективом за 2023-20...
Звіт керівника Залав'єцького ЗДО перед громадськістю та колективом за 2023-20...
yevheniiakhyzhuk
 
Криптографія КриптографіяКриптографіяКриптографія
Криптографія КриптографіяКриптографіяКриптографіяКриптографія КриптографіяКриптографіяКриптографія
Криптографія КриптографіяКриптографіяКриптографія
ssuser172ac3
 
Розпад колоніальних імперій. Країни Азії, Африки, Латинської Америки (1945 р....
Розпад колоніальних імперій. Країни Азії, Африки, Латинської Америки (1945 р....Розпад колоніальних імперій. Країни Азії, Африки, Латинської Америки (1945 р....
Розпад колоніальних імперій. Країни Азії, Африки, Латинської Америки (1945 р....
gravebabyjohn
 
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна норма
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна нормаБезбар’єрність в бібліотеці – суспільна норма
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна норма
ssuser15a891
 
06.06.2024 ТСЛ Медичні довідки для закладів освіти.pdf
06.06.2024 ТСЛ Медичні довідки для закладів освіти.pdf06.06.2024 ТСЛ Медичні довідки для закладів освіти.pdf
06.06.2024 ТСЛ Медичні довідки для закладів освіти.pdf
ssuser46127c
 

Recently uploaded (15)

курсова робота теорема Штольца з математики
курсова робота теорема Штольца з математикикурсова робота теорема Штольца з математики
курсова робота теорема Штольца з математики
 
High-intent keywords для просування SaaS компаній | Iryna Kutnyak
High-intent keywords для просування SaaS компаній | Iryna KutnyakHigh-intent keywords для просування SaaS компаній | Iryna Kutnyak
High-intent keywords для просування SaaS компаній | Iryna Kutnyak
 
СОНЯЧНИЙ УДАР///////////////////////.pdf
СОНЯЧНИЙ УДАР///////////////////////.pdfСОНЯЧНИЙ УДАР///////////////////////.pdf
СОНЯЧНИЙ УДАР///////////////////////.pdf
 
Передвиборча програма Ковальової Катерини
Передвиборча програма Ковальової КатериниПередвиборча програма Ковальової Катерини
Передвиборча програма Ковальової Катерини
 
ЛТО КАНКУЛИ..........................pdf
ЛТО КАНКУЛИ..........................pdfЛТО КАНКУЛИ..........................pdf
ЛТО КАНКУЛИ..........................pdf
 
Віртуальна виставка «Батько – це сила і мудрість».
Віртуальна виставка «Батько – це сила і мудрість».Віртуальна виставка «Батько – це сила і мудрість».
Віртуальна виставка «Батько – це сила і мудрість».
 
Передвиборча програма Майора Станіслава
Передвиборча програма  Майора СтаніславаПередвиборча програма  Майора Станіслава
Передвиборча програма Майора Станіслава
 
Майстер графічного малюнку. Георгій Якутовича
Майстер графічного малюнку. Георгій ЯкутовичаМайстер графічного малюнку. Георгій Якутовича
Майстер графічного малюнку. Георгій Якутовича
 
Топ книг для літнього настрою: рекомендаційні списки літератури для позакласн...
Топ книг для літнього настрою: рекомендаційні списки літератури для позакласн...Топ книг для літнього настрою: рекомендаційні списки літератури для позакласн...
Топ книг для літнього настрою: рекомендаційні списки літератури для позакласн...
 
Проєкт "Подорож містами України". Буковина
Проєкт "Подорож містами України". БуковинаПроєкт "Подорож містами України". Буковина
Проєкт "Подорож містами України". Буковина
 
Звіт керівника Залав'єцького ЗДО перед громадськістю та колективом за 2023-20...
Звіт керівника Залав'єцького ЗДО перед громадськістю та колективом за 2023-20...Звіт керівника Залав'єцького ЗДО перед громадськістю та колективом за 2023-20...
Звіт керівника Залав'єцького ЗДО перед громадськістю та колективом за 2023-20...
 
Криптографія КриптографіяКриптографіяКриптографія
Криптографія КриптографіяКриптографіяКриптографіяКриптографія КриптографіяКриптографіяКриптографія
Криптографія КриптографіяКриптографіяКриптографія
 
Розпад колоніальних імперій. Країни Азії, Африки, Латинської Америки (1945 р....
Розпад колоніальних імперій. Країни Азії, Африки, Латинської Америки (1945 р....Розпад колоніальних імперій. Країни Азії, Африки, Латинської Америки (1945 р....
Розпад колоніальних імперій. Країни Азії, Африки, Латинської Америки (1945 р....
 
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна норма
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна нормаБезбар’єрність в бібліотеці – суспільна норма
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна норма
 
06.06.2024 ТСЛ Медичні довідки для закладів освіти.pdf
06.06.2024 ТСЛ Медичні довідки для закладів освіти.pdf06.06.2024 ТСЛ Медичні довідки для закладів освіти.pdf
06.06.2024 ТСЛ Медичні довідки для закладів освіти.pdf
 

Mudrist zaichynoi simi

  • 1. Мудрість зайчиної сім’ї Мама зайчиха: – Швидше, швидше, мої дорогенькі. Роботи непочатий край. Зайчик1: – Матусю, з чого почнемо? Мама зайчиха: – Потрібно добре пополоти город, щоб урожай добрий був, он будяки які повиростали, дихати овочам не дають. Зайчик2: – Сестричко, давай ти зліва, а я справа. Лисичка: – Привіт сусіди! Зайці: – Привіт Руденька. Лисичка: – Що робите? Зайці: – Город полимо. Мама: –А ти чим зайнята? Лисичка: – Та нічим, гуляю. Мама зайчиха: – А що це в тебе в руках? Лисичка: – Кола і чіпси, пригощайтеся . Всі: – Ні-ні, не треба. Мама зайчиха: – І кола і чіпси дуже шкідливі .
  • 2. Лисичка: – Хто вам таке сказав? Ви скуштуйте, дуже смачно. Я щодня їм. Мама зайчиха: – У чіпсах немає вітамінів. Чи потрібно їх їсти щодня? Зайці: – Ні, матусю. Мама зайчиха: – Кока-кола і пепсі - кола містять багато цукру та речовин, які негативно впливають на перетравлювання їжі. Чи потрібно пити такі напої щодня? Зайці: – Ні, матусю. Мама зайчиха: – Їжа, яку називають штучною насичена штучними барвниками, речовинами, які перешкоджають її псуванню. Таку їжу недоцільно вживати, адже вона, хоча і смачна, шкодить здоров’ю. Часом, у яскравих пакетах і пляшках містяться продукти некорисні для здоров’я. Лисиця: – Нічого про це не знаю, мені смачно і все. Зайчик1: – Руденька, потрібно дотримуватися збалансованого раціону харчування, щоб тіло і розум працювали належним чином. Зайчик2: – Це означає, що кожного дня ми маємо включати до свого раціону продукти котрі належать до п’яти основних груп, вірно матусю? Мама зайчиха: – Все вірно. Лисиця: – До яких це груп? Зайчик1: – Білки – потрібні для росту і відновлення тканин. Білки містяться в твердому сирі, молоці, крупах, рибі, м’ясі і птиці. Зайчик2:
  • 3. – Вуглеводи – це дуже прості молекули, які легко засвоюються. Це основне джерело енергії для організму. Вуглеводи можна отримати з овочів, фруктів, молока. Мама зайчиха: – Жири – найбільше концентроване джерело енергії. Жири можна отримати з вершкового масла, твердого сиру, рослинної олії, горіхів, яєчних жовтків. Зайчик1: – А вітаміни регулюють життєво важливі функції організму. Існує багато вітамінів, однак більшість із них можна отримати за допомогою збалансованого раціону. Зайчик2: – А мінеральні речовини регулюють функції організму і складабть основу зубів та кісток. Мама зайчиха: – Тому потрібно харчуватися правильно. Поглянь скільки в нас овочів на городі. Овочі на грядках вітамінів набираються від сонечка ясного, від теплого дощику. Овочі: – А ми не тільки овочі, а ще ми справжні лікарі. Лисичка: – Лікарі? Ой насмішили. Ха-ха. Зайці: – А ти не смійся! Буряк: – Ти знаєш хто я? Я буряк! Листя в боки в мене, чуб кучерявий, я добрий на рани і щоб не болів живіт. І вже не одному недужому в поміч. Лисиця: – Лікар на городі? Це справді так? Морква: Я морквинка – морквиця. Молоденька, білолиця Пийте сік із морквички
  • 4. І рум’яні будуть щічки І я лікар, лисичко – сестричко, хіба ж хтось краще за мене полікує очі? Звісно ж ні. Капуста: Я капусточка гарненька. Я кругленька, чепурненька З мене страви всі смачні Їжте й дякуйте мені І я теж мудра лікарка, я лікую від різних хворіб. Цибуля: А я цибуля, хоч гірка Та корисна я така Я цілюща кожен знає Від хвороби захищаю Я гостра, мов ніж, тому болячки мене бояться. Картопля: – Купуйте, куштуйте усі бараболю. Варіте і смажте із сіллю й без солі. Сто страв господиня з картоплі готує. Картопля, як хліб, вона всіх нагодує. Петрушка: – А я петрушка, вітамінів море маю. Я й недуги долаю, й красуням помагаю – їхні личка хороші вибілюю. Лисичка: – Як багато я нового дізналася! Усе, не буду більше цього їсти! Всі: – Так – твоє здоров’я, у твоїх руках! Овочі: – Продукти харчування мають бути свіжими, чистими, якісними. Зайчик1: – Вживайте здорову їжу. Зайчик2: – Загартовуйтеся!
  • 5. Мама зайчиха: – Вживайте вітаміни! Всі: – І тоді ви - будете здорові!!!