SlideShare a Scribd company logo
Την Πέμπτη 25 Μαΐου 2023, οι μαθητές και οι
μαθήτριες του τμήματος Β5 μαζί με την
καθηγήτρια των Γερμανικών Σταθαρά Μαρία και
την καθηγήτρια της Μουσικής Χατζηευστρατίου
Ελένη αφιέρωσαν δύο διδακτικές ώρες σε μια
δράση με θέμα «Γερμανόφωνοι συνθέτες».
Οι μαθητές Χ.Μ. και Ν.Τ. αναπαρέστησαν έναν διάλογο στα
Γερμανικά μεταξύ ενός δημοσιογράφου και του 34 χρόνου
Μότσαρτ, το έτος 1790.
(Πηγή: Βιβλίο Pingpong Neu 2, dein Deutschbuch Mozart - das
Wunderkind, σελίδα 38, εκδόσεις Hueber)
Ο διάλογος παρουσιαζόταν συγχρόνως στους μαθητές και στις
μαθήτριες στα Ελληνικά και στα Γερμανικά και σε μορφή
Power Point, το οποίο είχε επιμεληθεί ο μαθητής Μ.Σ.
Προβλήθηκε και ταινία με θέμα τον Μπετόβεν, στο πλαίσιο τους
μαθήματος της Μουσικής της Β Γυμνασίου.
Ακολούθησε συζήτηση και σχολιασμός της ταινίας.
Μετάφραση κυρία Σταθαρά Μαρία
Μουσική επιμέλεια κυρία Χατζηευστρατίου Ελένη.
Mozart-das Wunderkind
Μότσαρτ-το παιδί θαύμα
Reporter: Guten Tag, liebe Hörerinnen und Hörer!
Wir sind im Jahr 1790. Hier kommt unser Ehrengast:
Wolfgang Amadeus Mozart. Herzlich willkommen!
Ρεπόρτερ: Καλησπέρα, αγαπητές μου ακροάτριες και
αγαπητοί μου ακροατές! Βρισκόμαστε στο έτος 1790.
Και τώρα έρχεται ο επίτιμος καλεσμένος μας:
Βόλφγκανγκ Αμαντέους Μότσαρτ. Καλώς ορίσατε!
Mozart: Guten Tag!
Μότσαρτ: Καλησπέρα!
Reporter: Herr Mozart, Sie sind jetzt 34 Jahre alt.
Aber Sie haben schon sehr früh angefangen.
Ρεπόρτερ: Κύριε Μότσαρτ, είσαστε 34 χρονών. Αλλά
έχετε ξεκινήσει ήδη πολύ νωρίς.
Mozart: Das ist richtig. Ich war noch ein Kind, genau
fünf Jahre alt. Da habe ich mein erstes Stück
komponiert.
Μότσαρτ: Σωστά. Ήμουν ακόμη παιδί, ακριβώς πέντε
χρονών. Τότε είχα συνθέσει το πρώτο μου κομμάτι.
Reporter: Alle Achtung! Sie waren ja ein richtiger
Kinderstar.
Ρεπόρτερ: Μπράβο! Μα ήσασταν ένα παιδί αστέρι.
Mozart: Ich habe schon sehr früh Konzerte gegeben,
mit sechs Jahren mein erstes. Ich habe damals in
Wien, in München und sogar in Paris gespielt.
Μότσαρτ: Ήδη από πολύ νωρίς έδωσα κοντσέρτα,
στα έξι μου το πρώτο. Έπαιξα εκείνη την εποχή στην
Βιέννη, στο Μόναχο και μάλιστα στο Παρίσι.
Reporter: Nicht schlecht! Wie viele Opern und
Symphonien haben Sie schon geschrieben?
Ρεπόρτερ: Όχι και άσχημα! Πόσες όπερες και πόσες
συμφωνίες έχετε ήδη γράψει;
Mozart: Das ist schwer zu sagen. Ich glaube, 18
Opern, ungefähr 50 Symphonien und etwa 30 Konzert
für Klavier, und natürlich noch viele andere Stücke, zum
Beispiel Sonaten, Lieder und so weiter.
Μότσαρτ: Αυτό είναι δύσκολο να το απαντήσω.
Πιστεύω 18 όπερες, περίπου 50 συμφωνίες και
περίπου 30 κοντσέρτα για πιάνο και φυσικά ακόμη
πολλά κομμάτια, όπως σονάτες, τραγούδια κ.τ.λ.
Reporter: Schreiben Sie gerade wieder etwas?
Ρεπόρτερ: Γράφετε τώρα πάλι κάτι;
Mozart: Ja, natürlich.
Μότσαρτ: Μα φυσικά.
Reporter: Haben Sie Projekte für die Zukunft?
Ρεπόρτερ: Έχετε σχέδια για το μέλλον;
Mozart: Ja, ich will noch eine Oper schreiben. Sie soll
,,Die Zauberflöte’’ heißen.
Μότσαρτ: Ναι, θέλω να γράψω ακόμη μια όπερα. Θα
την ονομάσω «Ο μαγικός αυλός»
Reporter: Herr Mozart, ich wünsche Ihnen viel Erfolg.
Und danke für das Gespräch!
Ρεπόρτερ: Κύριε Μότσαρτ, σας εύχομαι καλή
επιτυχία. Και σας ευχαριστώ για την κουβέντα μας!

More Related Content

More from denaxa

ΕΛΙΑ-ΤΕΛΙΚΟ.pptx
ΕΛΙΑ-ΤΕΛΙΚΟ.pptxΕΛΙΑ-ΤΕΛΙΚΟ.pptx
ΕΛΙΑ-ΤΕΛΙΚΟ.pptx
denaxa
 
το ταξίδι του νερού.pptx
το ταξίδι του νερού.pptxτο ταξίδι του νερού.pptx
το ταξίδι του νερού.pptx
denaxa
 
ΒΟΤΑΝΑ ΚΑΙ ΑΡΩΜΑΤΙΚΑ ΦΥΤΑ ΤΑ ΙΑΤΡΙΚΑ ΤΗΣ ΦΥΣΗΣ.pptx
ΒΟΤΑΝΑ ΚΑΙ ΑΡΩΜΑΤΙΚΑ ΦΥΤΑ ΤΑ ΙΑΤΡΙΚΑ ΤΗΣ ΦΥΣΗΣ.pptxΒΟΤΑΝΑ ΚΑΙ ΑΡΩΜΑΤΙΚΑ ΦΥΤΑ ΤΑ ΙΑΤΡΙΚΑ ΤΗΣ ΦΥΣΗΣ.pptx
ΒΟΤΑΝΑ ΚΑΙ ΑΡΩΜΑΤΙΚΑ ΦΥΤΑ ΤΑ ΙΑΤΡΙΚΑ ΤΗΣ ΦΥΣΗΣ.pptx
denaxa
 
Omadikh ergasia ratsismos c1 c2
Omadikh ergasia ratsismos c1 c2Omadikh ergasia ratsismos c1 c2
Omadikh ergasia ratsismos c1 c2
denaxa
 
Γρίπη-Φυματίωση-g3
Γρίπη-Φυματίωση-g3Γρίπη-Φυματίωση-g3
Γρίπη-Φυματίωση-g3denaxa
 
Χολέρα-g3
Χολέρα-g3Χολέρα-g3
Χολέρα-g3denaxa
 
Aids-g3
Aids-g3Aids-g3
Aids-g3denaxa
 
Λύσσα-g3
Λύσσα-g3Λύσσα-g3
Λύσσα-g3denaxa
 
Τύφος-g2
Τύφος-g2Τύφος-g2
Τύφος-g2denaxa
 
Ηπατίτιδα-g2
Ηπατίτιδα-g2Ηπατίτιδα-g2
Ηπατίτιδα-g2denaxa
 
Γρίπη-g2
Γρίπη-g2Γρίπη-g2
Γρίπη-g2denaxa
 
Φυματίωση-Aids-g2
Φυματίωση-Aids-g2Φυματίωση-Aids-g2
Φυματίωση-Aids-g2denaxa
 
Χολέρα-Ανεμοβλογιά-g2
Χολέρα-Ανεμοβλογιά-g2Χολέρα-Ανεμοβλογιά-g2
Χολέρα-Ανεμοβλογιά-g2denaxa
 
Γρίπη-g4
Γρίπη-g4Γρίπη-g4
Γρίπη-g4denaxa
 
Φυματίωση-Ηπατίτιδα-G4
Φυματίωση-Ηπατίτιδα-G4Φυματίωση-Ηπατίτιδα-G4
Φυματίωση-Ηπατίτιδα-G4denaxa
 
Τέτανος-Ηπατίτιδα-g4
Τέτανος-Ηπατίτιδα-g4Τέτανος-Ηπατίτιδα-g4
Τέτανος-Ηπατίτιδα-g4denaxa
 
Λέπρα-g4
Λέπρα-g4Λέπρα-g4
Λέπρα-g4denaxa
 
Γρίπη-g4
Γρίπη-g4Γρίπη-g4
Γρίπη-g4denaxa
 
Aids-g4
Aids-g4Aids-g4
Aids-g4denaxa
 
Τύφος-Ανεμοβλογιά-G4
Τύφος-Ανεμοβλογιά-G4Τύφος-Ανεμοβλογιά-G4
Τύφος-Ανεμοβλογιά-G4denaxa
 

More from denaxa (20)

ΕΛΙΑ-ΤΕΛΙΚΟ.pptx
ΕΛΙΑ-ΤΕΛΙΚΟ.pptxΕΛΙΑ-ΤΕΛΙΚΟ.pptx
ΕΛΙΑ-ΤΕΛΙΚΟ.pptx
 
το ταξίδι του νερού.pptx
το ταξίδι του νερού.pptxτο ταξίδι του νερού.pptx
το ταξίδι του νερού.pptx
 
ΒΟΤΑΝΑ ΚΑΙ ΑΡΩΜΑΤΙΚΑ ΦΥΤΑ ΤΑ ΙΑΤΡΙΚΑ ΤΗΣ ΦΥΣΗΣ.pptx
ΒΟΤΑΝΑ ΚΑΙ ΑΡΩΜΑΤΙΚΑ ΦΥΤΑ ΤΑ ΙΑΤΡΙΚΑ ΤΗΣ ΦΥΣΗΣ.pptxΒΟΤΑΝΑ ΚΑΙ ΑΡΩΜΑΤΙΚΑ ΦΥΤΑ ΤΑ ΙΑΤΡΙΚΑ ΤΗΣ ΦΥΣΗΣ.pptx
ΒΟΤΑΝΑ ΚΑΙ ΑΡΩΜΑΤΙΚΑ ΦΥΤΑ ΤΑ ΙΑΤΡΙΚΑ ΤΗΣ ΦΥΣΗΣ.pptx
 
Omadikh ergasia ratsismos c1 c2
Omadikh ergasia ratsismos c1 c2Omadikh ergasia ratsismos c1 c2
Omadikh ergasia ratsismos c1 c2
 
Γρίπη-Φυματίωση-g3
Γρίπη-Φυματίωση-g3Γρίπη-Φυματίωση-g3
Γρίπη-Φυματίωση-g3
 
Χολέρα-g3
Χολέρα-g3Χολέρα-g3
Χολέρα-g3
 
Aids-g3
Aids-g3Aids-g3
Aids-g3
 
Λύσσα-g3
Λύσσα-g3Λύσσα-g3
Λύσσα-g3
 
Τύφος-g2
Τύφος-g2Τύφος-g2
Τύφος-g2
 
Ηπατίτιδα-g2
Ηπατίτιδα-g2Ηπατίτιδα-g2
Ηπατίτιδα-g2
 
Γρίπη-g2
Γρίπη-g2Γρίπη-g2
Γρίπη-g2
 
Φυματίωση-Aids-g2
Φυματίωση-Aids-g2Φυματίωση-Aids-g2
Φυματίωση-Aids-g2
 
Χολέρα-Ανεμοβλογιά-g2
Χολέρα-Ανεμοβλογιά-g2Χολέρα-Ανεμοβλογιά-g2
Χολέρα-Ανεμοβλογιά-g2
 
Γρίπη-g4
Γρίπη-g4Γρίπη-g4
Γρίπη-g4
 
Φυματίωση-Ηπατίτιδα-G4
Φυματίωση-Ηπατίτιδα-G4Φυματίωση-Ηπατίτιδα-G4
Φυματίωση-Ηπατίτιδα-G4
 
Τέτανος-Ηπατίτιδα-g4
Τέτανος-Ηπατίτιδα-g4Τέτανος-Ηπατίτιδα-g4
Τέτανος-Ηπατίτιδα-g4
 
Λέπρα-g4
Λέπρα-g4Λέπρα-g4
Λέπρα-g4
 
Γρίπη-g4
Γρίπη-g4Γρίπη-g4
Γρίπη-g4
 
Aids-g4
Aids-g4Aids-g4
Aids-g4
 
Τύφος-Ανεμοβλογιά-G4
Τύφος-Ανεμοβλογιά-G4Τύφος-Ανεμοβλογιά-G4
Τύφος-Ανεμοβλογιά-G4
 

Recently uploaded

ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος ΣερρώνΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
Αποστολίνα Λιούσα
 
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdfΣτρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Lamprini Magaliou
 
ΠΟΛΥΖΟΣ ΘΑΝΑΣΗΣ, Ο ΧΑΡΙ ΠΟΤΕΡ :Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΛΙΘΟΣ της Τζ. Κ. Ροουλινγκ.pptx
ΠΟΛΥΖΟΣ ΘΑΝΑΣΗΣ, Ο ΧΑΡΙ ΠΟΤΕΡ :Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΛΙΘΟΣ της Τζ. Κ. Ροουλινγκ.pptxΠΟΛΥΖΟΣ ΘΑΝΑΣΗΣ, Ο ΧΑΡΙ ΠΟΤΕΡ :Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΛΙΘΟΣ της Τζ. Κ. Ροουλινγκ.pptx
ΠΟΛΥΖΟΣ ΘΑΝΑΣΗΣ, Ο ΧΑΡΙ ΠΟΤΕΡ :Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΛΙΘΟΣ της Τζ. Κ. Ροουλινγκ.pptx
Λαμπρινή Μαγαλιού
 
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
3zoh0uxr
 
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptxΠρογράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Αποστολίνα Λιούσα
 
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα ΕλληνικάΤο θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
athinadimi
 
Η υδροστατική πίεση
Η υδροστατική                       πίεσηΗ υδροστατική                       πίεση
Η υδροστατική πίεση
Dimitra Mylonaki
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
Newsroom8
 
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdfPANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
ssuserf9afe7
 
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - ΈκθεσηΤα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Newsroom8
 
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdfΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
Basso Hatzopoulou
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptx
7gymnasiokavalas
 
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Newsroom8
 
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdfpanellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
ssuserf9afe7
 
Activate Communicate Think Democratically Conference Pieria
Activate Communicate Think Democratically Conference PieriaActivate Communicate Think Democratically Conference Pieria
Activate Communicate Think Democratically Conference Pieria
ssuserb87724
 
Έκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptx
Έκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptxΈκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptx
Έκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptx
7gymnasiokavalas
 
ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων Συνομιλήκων
ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων ΣυνομιλήκωνΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων Συνομιλήκων
ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων Συνομιλήκων
Basso Hatzopoulou
 
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Newsroom8
 
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό ΜουσείοΕπιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
Dimitra Mylonaki
 
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptxΕνημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
7gymnasiokavalas
 

Recently uploaded (20)

ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος ΣερρώνΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
 
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdfΣτρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
 
ΠΟΛΥΖΟΣ ΘΑΝΑΣΗΣ, Ο ΧΑΡΙ ΠΟΤΕΡ :Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΛΙΘΟΣ της Τζ. Κ. Ροουλινγκ.pptx
ΠΟΛΥΖΟΣ ΘΑΝΑΣΗΣ, Ο ΧΑΡΙ ΠΟΤΕΡ :Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΛΙΘΟΣ της Τζ. Κ. Ροουλινγκ.pptxΠΟΛΥΖΟΣ ΘΑΝΑΣΗΣ, Ο ΧΑΡΙ ΠΟΤΕΡ :Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΛΙΘΟΣ της Τζ. Κ. Ροουλινγκ.pptx
ΠΟΛΥΖΟΣ ΘΑΝΑΣΗΣ, Ο ΧΑΡΙ ΠΟΤΕΡ :Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΛΙΘΟΣ της Τζ. Κ. Ροουλινγκ.pptx
 
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
 
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptxΠρογράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
 
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα ΕλληνικάΤο θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
 
Η υδροστατική πίεση
Η υδροστατική                       πίεσηΗ υδροστατική                       πίεση
Η υδροστατική πίεση
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
 
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdfPANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
 
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - ΈκθεσηΤα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
 
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdfΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptx
 
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
 
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdfpanellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
 
Activate Communicate Think Democratically Conference Pieria
Activate Communicate Think Democratically Conference PieriaActivate Communicate Think Democratically Conference Pieria
Activate Communicate Think Democratically Conference Pieria
 
Έκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptx
Έκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptxΈκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptx
Έκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptx
 
ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων Συνομιλήκων
ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων ΣυνομιλήκωνΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων Συνομιλήκων
ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων Συνομιλήκων
 
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
 
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό ΜουσείοΕπιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
 
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptxΕνημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
 

Mozart-das Wunderkind.pptx

  • 1. Την Πέμπτη 25 Μαΐου 2023, οι μαθητές και οι μαθήτριες του τμήματος Β5 μαζί με την καθηγήτρια των Γερμανικών Σταθαρά Μαρία και την καθηγήτρια της Μουσικής Χατζηευστρατίου Ελένη αφιέρωσαν δύο διδακτικές ώρες σε μια δράση με θέμα «Γερμανόφωνοι συνθέτες».
  • 2. Οι μαθητές Χ.Μ. και Ν.Τ. αναπαρέστησαν έναν διάλογο στα Γερμανικά μεταξύ ενός δημοσιογράφου και του 34 χρόνου Μότσαρτ, το έτος 1790. (Πηγή: Βιβλίο Pingpong Neu 2, dein Deutschbuch Mozart - das Wunderkind, σελίδα 38, εκδόσεις Hueber) Ο διάλογος παρουσιαζόταν συγχρόνως στους μαθητές και στις μαθήτριες στα Ελληνικά και στα Γερμανικά και σε μορφή Power Point, το οποίο είχε επιμεληθεί ο μαθητής Μ.Σ. Προβλήθηκε και ταινία με θέμα τον Μπετόβεν, στο πλαίσιο τους μαθήματος της Μουσικής της Β Γυμνασίου. Ακολούθησε συζήτηση και σχολιασμός της ταινίας. Μετάφραση κυρία Σταθαρά Μαρία Μουσική επιμέλεια κυρία Χατζηευστρατίου Ελένη.
  • 4. Reporter: Guten Tag, liebe Hörerinnen und Hörer! Wir sind im Jahr 1790. Hier kommt unser Ehrengast: Wolfgang Amadeus Mozart. Herzlich willkommen! Ρεπόρτερ: Καλησπέρα, αγαπητές μου ακροάτριες και αγαπητοί μου ακροατές! Βρισκόμαστε στο έτος 1790. Και τώρα έρχεται ο επίτιμος καλεσμένος μας: Βόλφγκανγκ Αμαντέους Μότσαρτ. Καλώς ορίσατε!
  • 6. Reporter: Herr Mozart, Sie sind jetzt 34 Jahre alt. Aber Sie haben schon sehr früh angefangen. Ρεπόρτερ: Κύριε Μότσαρτ, είσαστε 34 χρονών. Αλλά έχετε ξεκινήσει ήδη πολύ νωρίς.
  • 7. Mozart: Das ist richtig. Ich war noch ein Kind, genau fünf Jahre alt. Da habe ich mein erstes Stück komponiert. Μότσαρτ: Σωστά. Ήμουν ακόμη παιδί, ακριβώς πέντε χρονών. Τότε είχα συνθέσει το πρώτο μου κομμάτι.
  • 8. Reporter: Alle Achtung! Sie waren ja ein richtiger Kinderstar. Ρεπόρτερ: Μπράβο! Μα ήσασταν ένα παιδί αστέρι.
  • 9. Mozart: Ich habe schon sehr früh Konzerte gegeben, mit sechs Jahren mein erstes. Ich habe damals in Wien, in München und sogar in Paris gespielt. Μότσαρτ: Ήδη από πολύ νωρίς έδωσα κοντσέρτα, στα έξι μου το πρώτο. Έπαιξα εκείνη την εποχή στην Βιέννη, στο Μόναχο και μάλιστα στο Παρίσι.
  • 10. Reporter: Nicht schlecht! Wie viele Opern und Symphonien haben Sie schon geschrieben? Ρεπόρτερ: Όχι και άσχημα! Πόσες όπερες και πόσες συμφωνίες έχετε ήδη γράψει;
  • 11. Mozart: Das ist schwer zu sagen. Ich glaube, 18 Opern, ungefähr 50 Symphonien und etwa 30 Konzert für Klavier, und natürlich noch viele andere Stücke, zum Beispiel Sonaten, Lieder und so weiter. Μότσαρτ: Αυτό είναι δύσκολο να το απαντήσω. Πιστεύω 18 όπερες, περίπου 50 συμφωνίες και περίπου 30 κοντσέρτα για πιάνο και φυσικά ακόμη πολλά κομμάτια, όπως σονάτες, τραγούδια κ.τ.λ.
  • 12. Reporter: Schreiben Sie gerade wieder etwas? Ρεπόρτερ: Γράφετε τώρα πάλι κάτι;
  • 14. Reporter: Haben Sie Projekte für die Zukunft? Ρεπόρτερ: Έχετε σχέδια για το μέλλον;
  • 15. Mozart: Ja, ich will noch eine Oper schreiben. Sie soll ,,Die Zauberflöte’’ heißen. Μότσαρτ: Ναι, θέλω να γράψω ακόμη μια όπερα. Θα την ονομάσω «Ο μαγικός αυλός»
  • 16. Reporter: Herr Mozart, ich wünsche Ihnen viel Erfolg. Und danke für das Gespräch! Ρεπόρτερ: Κύριε Μότσαρτ, σας εύχομαι καλή επιτυχία. Και σας ευχαριστώ για την κουβέντα μας!