Στο πλαίσιο των μαθημάτων μας στη Νεοελληνική Γλώσσα και τη Λογοτεχνία, επεξεργαστήκαμε την έννοια του ρατσισμού συνομιλώντας με τα κείμενα , αξιοποιώντας τις προσωπικές μας εμπειρίες , καταθέτοντας τους προβληματισμούς μας στην τάξη.
Μαθητές των τμημάτων Γ1 και Γ2 συνεργάστηκαν σε ομάδες για τη δημιουργία μιας ψηφιακής εργασίας με θέμα το δικαίωμα στην ισότητα και τον σεβασμό στη διαφορετικότητα.
Με αφορμή την Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο Σχολείο στις 6 Μαρτίου, μοιράζονται το αποτέλεσμα της εργασίας τους με την μαθητική κοινότητα, με στόχο την ευαισθητοποίηση όλων μας για την υπεράσπιση της ανθρώπινης αξιοπρέπειας.
Στο πλαίσιο των μαθημάτων μας στη Νεοελληνική Γλώσσα και τη Λογοτεχνία, επεξεργαστήκαμε την έννοια του ρατσισμού συνομιλώντας με τα κείμενα , αξιοποιώντας τις προσωπικές μας εμπειρίες , καταθέτοντας τους προβληματισμούς μας στην τάξη.
Μαθητές των τμημάτων Γ1 και Γ2 συνεργάστηκαν σε ομάδες για τη δημιουργία μιας ψηφιακής εργασίας με θέμα το δικαίωμα στην ισότητα και τον σεβασμό στη διαφορετικότητα.
Με αφορμή την Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο Σχολείο στις 6 Μαρτίου, μοιράζονται το αποτέλεσμα της εργασίας τους με την μαθητική κοινότητα, με στόχο την ευαισθητοποίηση όλων μας για την υπεράσπιση της ανθρώπινης αξιοπρέπειας.
1. Το μτκοβακσήπιο σηρ λέππαρ ανακαλύυθηκε
σο 1873 από σο Νοπβηγό γιασπό Γκέπφαπνσ
Απμάοτεπ Χάνςεν και αναγνωπίςσηκε από
σον Άλμπεπσ Νάιςεπ .Ωρ σόσε πολλοί νόμιζαν
όσι ήσαν κληπονομική. Ο Χάνςεν ςτμπέπανε ση
μολτςμασικόσησά σηρ και έδειξε όσι ήσαν
δτνασόν να ελεγφθεί κάπωρ, αν οι πάςφονσερ
απομονώνονσαν.
2. Η λέππα παπαμοπυώνει σα άσομα ποτ
πάςφοτν αλλοιώνονσαρ σο δέπμα
σοτρ, ενώ παποτςιάζονσαι και
εξογκώμασα.
Επίςηρ μποπεί να απονεκπώςει σα νεύπα
σοτ δέπμασορ με αποσέλεςμα ο αςθενήρ να
μη νιώθει σίποσα ςσα ςημεία ατσά.
Η λέππα μποπεί να εμυανιςσεί ςε άσομα
κάθε ηλικίαρ κτπίωρ μεγαλύσεπα σων 3
εσών.
3. Λέππα ουειλόμενη ςε ένα ςσέλεφορ (1-5
δεπμασικέρ βλάβερ)
Λέππα ουειλόμενη ςε πολλά ςσελέφη
μικποβίων.
Οι ςτςκεταςίερ θεπαπείαρ είναι
μηνιαίερ, και διαυοπεσικέρ για ενηλίκοτρ
και παιδιά.
Καθοδηγούν εύκολα σον αςθενή να πάπει
σα υάπμακα, άλλα ποτ είναι για μια υοπά
σο μήνα, και άλλα ςε καθημεπινή φοπήγηςη.
4. Παλιά η λέππα ήσαν αθεπάπετση. Η
ιςσοπία σηρ θεπαπείαρ σηρ είναι μεγάλη
και κπασά αιώνερ μέφπι σην μεσαπολεμική
πεπίοδο και σην ευεύπεςη σων
ανσιμικποβιακών.
5. Τιρ σελετσαίερ δεκαεσίερ όμωρ με σην
ππόοδο σηρ επιςσήμηρ η αςθένεια ςσα
ππώσα σηρ ςσάδια είναι δτνασόν να
τποφωπήςει, και ςε όλερ σιρ πεπιπσώςειρ
να βελσιωθεί η κασάςσαςη σοτ αςθενούρ.