Learning Tool "Dementia and influence of culture".
Made in the framework of the IENE7 project funded with support from the European Commission.
This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.
Please, visit www.iene7.eu.
Learning Tool "Topic 4: Demenza e influenza della cultura".
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Learning Tool “Awareness of the culture of others, acknowledgement of clients/patients’ diverse cultural identities “.
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La gestione del malato di Alzheimer a domicilio: strumenti pratici per lo psi...Obiettivo Psicologia Srl
La Psicologia dell’Invecchiamento è la disciplina che si occupa delle problematiche di tipo psicologico e neuropsicologico dell’anziano nel corso del processo di invecchiamento.
Sempre più spesso lo psicologo che lavora con gli anziani si trova a contatto con persone affette da demenza, quasi sempre di tipo Alzheimer e con familiari e/o operatori, che necessitano di un aiuto nella gestione dei disturbi comportamentali e dei deficit cognitivi delle persone che assistono. Progettare interventi nel tentativo di ridurre l’impatto che questi disturbi hanno sul quotidiano del malato e di chi se ne occupa significa, innanzitutto, riconoscere fisiologia e patologia della malattia di Alzheimer e saperne sfruttare i vari aspetti a vantaggio del mantenimento delle abilità della persona.
Il metodo Gentlecare, ideato da Moyra Jones, si basa su tre punti fermi, persone, programmi e spazio, che contraddistinguono l’esistenza del malato di Alzheimer. Agire su questi tre punti in maniera consapevole significa migliorare di molto la qualità della vita del paziente e di chi lo assiste. Insegnare alle persone come comunicare, cosa dire, come programmare le giornate e in che maniera adattare l’ambiente fisico e psicologico attorno alla persona malata significa fornire una protesi ben più robusta di un deambulatore o di un sollevatore meccanico. A partire da una buona checklist, infatti, è possibile, al domicilio e nelle strutture per anziani, fornire consulenze adeguate sulla costituzione degli ambienti, la disposizione dei mobili, la scelta dei colori e delle suppellettili più utili e protesiche per la persona affetta da demenza.
OBIETTIVI:
- Fornire una trattazione del metodo Gentlecare
- Offrire indicazioni sugli interventi da adottare per migliorare la comunicazione
- Offrire indicazioni sugli interventi da adottare per programmare la giornata del malato
- Offrire indicazioni sugli interventi da adottare per adattare gli spazi di vita al malato
- Fornire la checklist ambientale per poter effettuare consulenze a domicilio e in strutture per anziani.
Learning Tool "Sistemi di Salute e di Cura Sociale".
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Learning Tool “Systems of health and social care“.
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Corso di comunicazione (4/5) - Comunicazione efficace e inefficace.Paolo Savoldi
Quarta lezione del corso di comunicazione tenuto nel novembre del 2010 a Brescia per Atena, società di formazione e sviluppo delle risorse umane a Brescia. Comunicazione efficace e inefficace.
Learning Tool "Consapevolezza della cultura degli altri, riconoscimento delle differenti identità culturali dei clienti/pazienti".
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Learning Tool "Topic 4: Demenza e influenza della cultura".
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La gestione del malato di Alzheimer a domicilio: strumenti pratici per lo psi...Obiettivo Psicologia Srl
La Psicologia dell’Invecchiamento è la disciplina che si occupa delle problematiche di tipo psicologico e neuropsicologico dell’anziano nel corso del processo di invecchiamento.
Sempre più spesso lo psicologo che lavora con gli anziani si trova a contatto con persone affette da demenza, quasi sempre di tipo Alzheimer e con familiari e/o operatori, che necessitano di un aiuto nella gestione dei disturbi comportamentali e dei deficit cognitivi delle persone che assistono. Progettare interventi nel tentativo di ridurre l’impatto che questi disturbi hanno sul quotidiano del malato e di chi se ne occupa significa, innanzitutto, riconoscere fisiologia e patologia della malattia di Alzheimer e saperne sfruttare i vari aspetti a vantaggio del mantenimento delle abilità della persona.
Il metodo Gentlecare, ideato da Moyra Jones, si basa su tre punti fermi, persone, programmi e spazio, che contraddistinguono l’esistenza del malato di Alzheimer. Agire su questi tre punti in maniera consapevole significa migliorare di molto la qualità della vita del paziente e di chi lo assiste. Insegnare alle persone come comunicare, cosa dire, come programmare le giornate e in che maniera adattare l’ambiente fisico e psicologico attorno alla persona malata significa fornire una protesi ben più robusta di un deambulatore o di un sollevatore meccanico. A partire da una buona checklist, infatti, è possibile, al domicilio e nelle strutture per anziani, fornire consulenze adeguate sulla costituzione degli ambienti, la disposizione dei mobili, la scelta dei colori e delle suppellettili più utili e protesiche per la persona affetta da demenza.
OBIETTIVI:
- Fornire una trattazione del metodo Gentlecare
- Offrire indicazioni sugli interventi da adottare per migliorare la comunicazione
- Offrire indicazioni sugli interventi da adottare per programmare la giornata del malato
- Offrire indicazioni sugli interventi da adottare per adattare gli spazi di vita al malato
- Fornire la checklist ambientale per poter effettuare consulenze a domicilio e in strutture per anziani.
Learning Tool "Sistemi di Salute e di Cura Sociale".
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Learning Tool “Systems of health and social care“.
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Corso di comunicazione (4/5) - Comunicazione efficace e inefficace.Paolo Savoldi
Quarta lezione del corso di comunicazione tenuto nel novembre del 2010 a Brescia per Atena, società di formazione e sviluppo delle risorse umane a Brescia. Comunicazione efficace e inefficace.
Learning Tool "Consapevolezza della cultura degli altri, riconoscimento delle differenti identità culturali dei clienti/pazienti".
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Depressione e Ansia - Progetto Itaca Bergamoprogettoitaca
Questo video è uno degli strumenti che ITACA sviluppa per aiutare a combattere depressione e ansia. Aiutaci in queso lavoro, donaci il tuo 5 per mille. Per te è gratuito, per noi è molto! C.F. 95140330168
Questa presentazione spiega in sintesi le caratteristiche principali del comportamento delle persone autistiche e le linee generali dell'intervento educativo.
Anziani, Disabilità, Intolleranze, Soldi
Il turismo è diventato, nell’arco dell’ultimo secolo, un bisogno sociale primario. Rappresenta non solo un fattore economico di straordinaria importanza ma anche uno strumento di conoscenza ed emancipazione personale. Per tutti questi motivi è oggi indispensabile garantire l’accesso all’esperienza turistica a tutti i cittadini, indipendentemente dalle condizioni personali, sociali, economiche e di qualsiasi altra natura che possano limitare la fruizione di questo bene.
In Italia è stata istituita la Commissione “per la promozione e il sostegno del Turismo Accessibile”, nata dall’esigenza di mettere ogni persona con i suoi bisogni al centro del sistema turistico.
Il turismo accessibile è la massima espressione di questo obiettivo di civiltà e rappresenta anche una indubbia attrattiva - moderna e attuale - per riportare in alto l’immagine del turismo italiano nel mondo.
Per questo motivo l'Italia ha sviluppato la Carta dei diritti del turista.
L’accessibilità, ossia l’assenza di barriere architettoniche, culturali e sensoriali, è la condizione indispensabile per consentire la fruizione del patrimonio turistico italiano. Il principio che l’azione della Commissione promuove è semplice e chiarissimo: l’individuo nella sua totalità, con i suoi bisogni, è un cittadino ed un cliente che ha diritto a fruire dell’offerta turistica in modo completo e in autonomia, ricevendo servizi adeguati a commisurati a ciò che paga.
Learning Tool “Awareness of cultural-stereotyping and how to avoid it“.
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Learning Tool "Consapevolezza della stereotipizzazione culturale e come evitarla".
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Learning Tool "Learning to perform culturally competent assessment of social care needs of older people".
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Learning Tool "Cultural aspects of safeguarding and advocacy for older people".
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Depressione e Ansia - Progetto Itaca Bergamoprogettoitaca
Questo video è uno degli strumenti che ITACA sviluppa per aiutare a combattere depressione e ansia. Aiutaci in queso lavoro, donaci il tuo 5 per mille. Per te è gratuito, per noi è molto! C.F. 95140330168
Questa presentazione spiega in sintesi le caratteristiche principali del comportamento delle persone autistiche e le linee generali dell'intervento educativo.
Anziani, Disabilità, Intolleranze, Soldi
Il turismo è diventato, nell’arco dell’ultimo secolo, un bisogno sociale primario. Rappresenta non solo un fattore economico di straordinaria importanza ma anche uno strumento di conoscenza ed emancipazione personale. Per tutti questi motivi è oggi indispensabile garantire l’accesso all’esperienza turistica a tutti i cittadini, indipendentemente dalle condizioni personali, sociali, economiche e di qualsiasi altra natura che possano limitare la fruizione di questo bene.
In Italia è stata istituita la Commissione “per la promozione e il sostegno del Turismo Accessibile”, nata dall’esigenza di mettere ogni persona con i suoi bisogni al centro del sistema turistico.
Il turismo accessibile è la massima espressione di questo obiettivo di civiltà e rappresenta anche una indubbia attrattiva - moderna e attuale - per riportare in alto l’immagine del turismo italiano nel mondo.
Per questo motivo l'Italia ha sviluppato la Carta dei diritti del turista.
L’accessibilità, ossia l’assenza di barriere architettoniche, culturali e sensoriali, è la condizione indispensabile per consentire la fruizione del patrimonio turistico italiano. Il principio che l’azione della Commissione promuove è semplice e chiarissimo: l’individuo nella sua totalità, con i suoi bisogni, è un cittadino ed un cliente che ha diritto a fruire dell’offerta turistica in modo completo e in autonomia, ricevendo servizi adeguati a commisurati a ciò che paga.
Learning Tool “Awareness of cultural-stereotyping and how to avoid it“.
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Learning Tool "Learning to perform culturally competent assessment of social care needs of older people".
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Learning Tool "Cultural aspects of safeguarding and advocacy for older people".
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Learning Tool "Implementing person centred culturally appropriate and compassionate care".
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Learning Tool "Gaining awareness of the national and international legal aspects of equality and discrimination, guidelines, policies, best practice of ageism.".
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Learning Tool "Learning to perform culturally competent assessment of social care needs of older people".
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Learning Tool "Learning to perform culturally competent assessment of social care needs of older people".
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Learning Tool "Implementing person centred culturally appropriate and compassionate care".
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Learning Tool "Implementing person centred culturally appropriate and compassionate care".
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Learning Tool "Implementing person centred culturally appropriate and compassionate care".
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Learning Tool "Implementing person centred culturally appropriate and compassionate care".
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Learning Tool "Learning to perform culturally competent assessment of social care needs of older people".
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Learning Tool "National and international legal aspects of equality and discrimination".
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2. Sommario
In questo modulo, apprenderai i diversi aspetti della demenza e
l'influenza della cultura sull'esperienza dei pazienti, dei familiari e
degli operatori sanitari
Alla fine di questo modulo, saprai e comprenderai i bisogni delle
persone che soffrono di demenza, i bisogni dei loro familiari ed inoltre
comprenderai l’importanza rispettare i diritti umani in relazione alla
cultura e alla compassione
Modulo II:
CONOSCENZA
CULTURALE
Demenza e influenza
della cultura
Sommario
Sommario
Cos’è la demenza ?
Prendersi cura di una persona
con demenza
Comunicazione e demenza
Demenza e relazioni
Aspetti culturali della demenza
Compiti
Autori
3. Cos’è la demenza?
Una persona ultrasessantacinquenne su 14 e 1 ultraottantenne
sviluppa la demenza senile.
Demenza è una sindrome (cioè un iniseme di sintomi correlate tra di
loro) associata la progressive decline delle funzionalità cerebrali.
La persona con demenza può perdere la capacità di ricordare eventi
o comprendere appieno il proprio ambiente o le situazioni, può
diventare apatica o disinteressata alle proprie attività abituali, può
avere problemi nel controllare le proprie emozioni, perdere interesse
nel socializzare, o anche perdere le proprie capacità empatiche
(come la comprensione e la compassione per l’altro), vedere o
sentire cose che altre persone non fanno (allucinazioni), diventando
più introversa o ansiosa.
Il morbo di Alzheimer è un tipo di demenza.
Sintomi comuni del morbo di Alzheimer sono i problemi di memoria, la
dimenticanza regolare di eventi recenti, nomi e volti, domande
ripetitive, difficoltà nel trovare le parole giuste, difficoltà con i numeri,
difficoltà nell'organizzazione e pianificazione di attività, senso di
confusione in ambienti non familiari
Modulo II:
CONOSCENZA
CULTURALE
Demenza e influenza
della cultura
Cos’è la demenza?
Sommario
Cos’è la demenza ?
Prendersi cura di una persona
con demenza
Comunicazione e demenza
Demenza e relazioni
Aspetti culturali della demenza
Compiti
Autori
4. Se vuoi capire meglio cosa sia la demenza, guarda il video
di 2 minuti “Demenza” “Dementia”
.
Modulo II:
CONOSCENZA
CULTURALE
Demenza e influenza
della cultura
Cos’è la demenza?
Sommario
Cos’è la demenza ?
Prendersi cura di una persona
con demenza
Comunicazione e demenza
Demenza e relazioni
Aspetti culturali della demenza
Compiti
Autori
5. Prendersi cura di una persona con demenza
Una persona affetta da demenza, di solito, ha bisogno di aiuto per
mantenere l'indipendenza, il movimento, svolgere le attività
quotidiane.
Prendersi cura di una persona con demenza significa aiutarla:
nelle attività quotidiane
a mantenere i propri hobbies e interessi
a mantenere un buono stato di salute e una buona nutrizione
trattare l’incontinenza
a mantenere la propria igiene personale
A dormire bene
Se vuoi maggiori consigli e suggerimenti, visita il
seguente sito https://www.alzheimers.org.uk/get-
support/help-dementia-care/caring-for-person-
dementia .
Conosci I
tuoi limiti
Fissare
priorità
Affronta le
tue
emozioni
Coinvolgi la
famiglia e
altri
caregivers
Chiedi
aiuto
Pensa
positivament
e
Prendersi cura di una persona con demenza può essere molto
impegnativo e talvolta colpisce le persone che si occupano di cura,
estenuando fisicamente e mentalmente a causa di problemi
comportamentali come rabbia, confusione, paura, paranoia e tristezza
che le persone con la malattia stanno vivendo, arrivando, talvolta, a
diventare anche aggressive e violente.
Ecco alcuni consigli per prenderti cura del tuo benessere
Modulo II:
CONOSCENZA
CULTURALE
Demenza e influenza
della cultura
Prendersi cura di una
persona con demenza
Sommario
Cos’è la demenza ?
Prendersi cura di una persona
con demenza
Comunicazione e demenza
Demenza e relazioni
Aspetti culturali della demenza
Compiti
Autori
6. Come comunicare con qualcuno che soffre di demenza?
La demenza influenza gradualmente il modo in cui una persona
comunica, la capacità di presentare idee razionali e di ragionare in
modo chiaro: difficoltà a trovare le parole giuste, usando
ripetutamente parole familiari, descrivendo oggetti familiari piuttosto
che chiamarli per nome, perdendo facilmente un treno di pensieri,
difficoltà nell'organizzare le parole logicamente, parlando meno
spesso, facendo affidamento sui gesti più che sul parlare.
Alcuni consigli per incoraggiare a comunicare la persona con
demenza di cui ti occupi:
parla chiaramente e lentamente, usando frasi brevi
dalle il tempo di rispondere
offri delle scelte semplici
cerca di non patrocinare o di mettere in ridicolo quello che dice
lascia che parli da sola
stabilisci un contatto visivo quando comunichi
utilizza il linguaggio del corpo e il contatto fisico
mantieni il tono di voce positivo e amichevole
sii paziente e rimani calmo quando ha difficoltà a parlare o capire,
prova a non interromperla
ripeti ciò che hai ascoltato e chiedile di ripetere
incoraggiala a partecipare a conversazioni con altri
Se vuoi maggiori consigli sulla comunicazione con
la persona affetta da demenza, leggi la brochure
“Comunicazione e Alzheimer” “Communication and
Alzheimer's”
Modulo II:
CONOSCENZA
CULTURALE
Demenza e influenza
della cultura
Comunicazione e
demenza
Sommario
Cos’è la demenza ?
Prendersi cura di una persona
con demenza
Comunicazione e demenza
Demenza e relazioni
Aspetti culturali della demenza
Compiti
Autori
7. La demenza può
influenzare tutti gli
aspetti della vita di una
persona, incluso le
relazioni con la famiglia e
gli amici
Per favore, guarda il video “Persona con demenza: capacità
di affrontare comportamente di sfida” “Persons with
Dementia: Skills for Addressing Challenging Behaviors”
Nota: Il video può essere automaticamente tradotto: Clicca
setting/Subtitles/Auto-translate e scegli Italiano (auto-generated) o Auto-
translate (dopo scegli Italiano dalla lista)
Disordine di
umore (es.
depressione,
apatia, euforia);
Disordine nel
sonno
(insonnia,
dormire troppo,
scambiare il
giorno con la
notte);
Sintomi
psicotici
(delusion e
allucinazioni);
Agitazione (es.,
delirio,
disinibizione
sessuale,
aggressività)
Modulo II:
CONOSCENZA
CULTURALE
Demenza e influenza
della cultura
Demenza e relazioni
Sommario
Cos’è la demenza ?
Prendersi cura di una persona
con demenza
Comunicazione e demenza
Demenza e relazioni
Aspetti culturali della demenza
Compiti
Autori
La famiglia e gli altri caregivers spesso sperimentano alti livelli di stress
mentre si prendono cura di una persona affetta da demenza.
Punti chiave per costruire una buona relazione e migliorare i risultati:
• ascolto attivo ed empatia per costruire un rapporto di fiducia
• personalizzare le capacità di comunicazione per potenziare la
comunicazione delle persone
• capire il comportamento e trattare con sensibilità i problemi
comportamentali
• fornire l'ambiente giusto per far sentire il paziente più a suo agio e
sicuro
• essere consapevoli delle proprie credenze e rispettare i valori e le
credenze (culturali, religiosi) dei pazienti
• fornire un'adeguata cura compassionevole
Demenza e relazioni
8. Aspetti culturali della demenza
La demenza è la principale causa di dipendenza negli anziani e in molti paesi c'è
mancanza di personale per prendersi cura delle persone con demenza.
Questo divario è coperto da stranieri e migranti, persone con culture diverse dai
pazienti: età, livello di istruzione, livello di reddito, luogo di nascita, durata della
residenza in un paese, esperienza individuale e identificazione con i gruppi della
comunità.
Per fornire un'assistenza efficace, i caregivers devono avere competenza
culturale, capacità di adattarsi efficacemente al contesto delle credenze culturali,
dei comportamenti e dei bisogni dei pazienti e della loro comunità.
Passi per migliorare la tua Competenza Culturale:
Capire la
demenza.
• La demenza può essere percepita in modo diverso nelle diverse
culture: come una parte normale dell'invecchiamento, come malattia
mentale, come qualcosa di metafisico legato a credenze
soprannaturali o spirituali, o come una malattia irreversibile del
cervello.
Superare lo
stigma della
demenza
• Le persone affette da demenza sono spesso isolate o nascoste a
causa dello stigma o della possibilità di reazioni negative da parte di
vicini e parenti.
Conoscere
la cultura e
la comunità
ospitante
• Impara le caratteristiche demografiche, socioeconomiche e della
sanità del paese e della comunità in cui lavori o vorresti lavorare.
Migliorare
competenze
linguistiche
e culturali
• Migliora la tua capacità di fornire servizi culturalmente e
linguisticamente appropriate al contest in cui vivi
Modulo II:
CONOSCENZA
CULTURALE
Demenza e influenza
della cultura
Aspetti culturali della
demenza
Sommario
Cos’è la demenza ?
Prendersi cura di una persona
con demenza
Comunicazione e demenza
Demenza e relazioni
Aspetti culturali della demenza
Compiti
Autori
9. Compiti
Abilità che possono essere utilizzate dai caregivers per affrontare i
comportamenti difficili delle persone con demenza.
Guarda il video prodotto da UCLA Alzheimer’s and Dementia Care Program,
clicca sul link https://www.uclahealth.org/dementia/caregiver-education-
videos .
Scegli il video della lista che, secondo te, è più interessante
Linguaggio e comportamente aggressive
Agitazione e Ansia Depressione e Apatia Allucinazioni
Sicurezza a casa Rifiuto di pulirsi
Rifiuto di prendere le Medicine Comportamenti Ripetitivi
Telefonate Ritetitive Domande Ripetitive
Comportamenti Sessualmente Inappropriati
Disturbi del Sonno Delirio
Scambiare il giorno con la notte Sundowning
Nota: Tutti i video si possono tradurre automaticamente. Clicca Setting/Subtitles/Auto-translate and
choose Italiano (auto-generato)
Commenta con i colleghi interessati a come minimizzare che i
comportamenti presentati, dovuti alla demenza, accadano (Cosa è
successo? Perché é successo? Quali sono state le caratteristiche del
comportamento? Cosa può fare il caregiver per ottenere un migliore
esito?)
Puoi anche scaricare Take Action worksheet (pdf | doc) and use when watch
the videos to record steps taken and your ideas.
Condividi con i colleghi l’esperienza personale e le idee su come
eliminare le azioni stimolanti
Modulo II:
CONOSCENZA
CULTURALE
Demenza e influenza
della cultura
Compiti
Sommario
Cos’è la demenza ?
Prendersi cura di una persona
con demenza
Comunicazione e demenza
Demenza e relazioni
Aspetti culturali della demenza
Compiti
Autori
10. Modulo II:
CONOSCENZA
CULTURALE
Demenza e influenza
della cultura
Sommario
Sommario
Cos’è la demenza ?
Prendersi cura di una persona
con demenza
Comunicazione e demenza
Demenza e relazioni
Aspetti culturali della demenza
Compiti
Autori
Autore:
Victor Dudau
EDUNET , Romania
Created in the framework of IENE 7 project “Improving communication, intercultural and social
skills for migrants who work as caregivers of elderly people in Europe.”
Per favore, visita il nostro sito web ww.iene7.eu oppure
guarda più presentazioni sul seguente canale IENE7
Youtube channel.
Puoi anche studiare le Risorse di apprendimento sui
Sistemi sociali di assistenza e cura.