SlideShare a Scribd company logo
1
SINOPSIS NOVEL BIMA SAKTI MENARI
Novel Bima Sakti Menari bermula dengan kisah dengan Nurul Hafsa yang memulakan hari pertama dia bertugas sebagai
pegawai sains di balai cerap Sultan Salahuddin, Kuala Selangor. Pada permulaan tugasnya dia telah menerima kunjungan
sekumpulan pengunjung yang dianggotai oleh 15 orang murid dan tiga orang pengiring dari sekolah rendah kichihimahigashi,
hiroshima, jepun yang ingin melihat bintang-bintang di Kuala Selangor. Malangnya,hasrat murid-murid tersebut untuk melihat
bintang-bintang yang dicartakan dalam peta langit tidak tercapai akibat langit terlalu cerah pada malam tersebut. Mereka juga tidak
dapat melihat kelip-kelip. Gelagat Nurul Hafsa melayan murid-murid sekolah itu telah diperhatikan oleh Muhammad Taufik, iaitu
anak salah seorang individu terkaya di Asia Tenggara yang juga mempunyai sifat cinta akan alam sekitar yang tinggi.
Nurul Hafsa cuba melihat kelip-kelip di Kampung Kuantan untuk memastikan dakwaan salah seorang peserta rombongan itu,
iaitu Utada tentang kelip-kelip di Kampung Kuantan. Hasrat tersebut juga tidak tercapai. Dia hanya dapat melihat beberapa ekor
kelip-kelip yang mengeluarkan cahaya yang tidak begitu terang dan kerlipan yang dihasilkan tidak kekal sepanjang masa kelip-kelip
itu terbang.
Kegagalan ini telah membuatkan Nurul Hafsa berusaha untuk menjadikan Kuala Selangor sebagai kawasan simpan langit
gelap. Rasionalnya projek tersebut adalah untuk mengembalikan populasi kelip-kelip kuala selangor dan mengembalikan
kegemilangan Kuala Selangor sebagai sebuah pusat kajian falak yang terkenal di peringkat antarabangsa. Penggunaan lampu-
lampu yang amat terang cahayanya akan digantikan dengan lampu-lampu yang menggunakan gelombang yang rendah. Dengan
ini, pantulan cahaya ke langit akan berkurang. Hasrat Nurul Hafsa telah mendapat sokongan daripada Muhammad Taufik yang
turut ingin menjayakan projek kawasan simpan langit gelap di Kuala Selangor tersebut.
Dengan menggunakan pengaruh ayah Muhammad Taufik, iaitu Tan Sri Muhaimin, Nurul Hafsa dan Muhammad Taufik telah
berjaya membuat pembentangan projek mereka kepada pegawai daerah, iaitu Dato’ Haji Mustofa Al-Hamidi. Walau bagaimanapun,
projek kawasan simpan langit gelap tersebut mendapat tentangan daripada musuh perniagaan ayah muhammad taufik, iaitu Dato’
Johann Arlington-Majid. Permusuahn antara Dato’ Johann dengan Tan Sri Muhaimin bukan sahaja dalam perniagaan tetapi juga
berbentuk permusuhan peribadi yang berpunca daripada bekas isteri Tan Sri Muhaimin, iaitu Marion Wickham atau nama islamnya
,Mariam yang berbangsa kaukasia memilih Tan Sri Muhaimin sebagai pasangan hidupnya.
Menteri besar yang bersetuju dengan projek yang dibentangkan oleh Nurul Hafsa telah memanggil satu majlis terbuka di
bangunan SUK, Shah Alam untuk mendengar pembentangan tentang projek kawasan simpan langit gelap daripada Nurul Hafsa
dan Muhammad Taufik. Pada hari tersebut, Dato’ Johann Arlington-Majid dapat dijawab dengan tuntasnya oleh Nurul Hafsa.
2
Lantaran projek kawasan simpan langit gelap ingin diwartakan, satu tender pembekalan lampu akan dikeluarkan.
Dato’Johann bertambah marah kerana lampu-lampu itu tidak dapat dibekalkan oleh syarikat beliau. lantaran itu, Dato’ Johann
merancang untuk membuat gangguan terhadap Muhammad Taufik dan Nurul Hafsa agar dapat dapat mempengaruhi menteri
besar untuk membatalkan projek tersebut.
Pada mulanya, Muhammad Taufik telah diserang dan dipukul ketika dia balik dari masjid. Mujurlah Budiman, Nurul Hafsa
datang dan menyelamatkannya. Selepas menjalani rawatan di hospital Muhammad Taufik telah diminta supaya mengikut ibunya
balik ke Otago, New Zealand. Sewaktu Muhammad Taufik bersiap-siap untuk keluar dari hospital dan terus ke lapangan terbang
untuk ke Otago, Muhammad Taufik telah menerima jambangan bunga. Secebis kertas terjatuh dari jambangan bunga tersebut.
Tertulis kata-kata yang mahu dia menunggu seorang diri di petronas pada hari jumaat pukul 8:30 pagi. Paling membimbangkan
Muhammad Taufik adalah apabila dia melihat kerongsang mutiara milik Nurul Hafsa yang tersemat pada selendang yang menjadi
pembungkus jambangan bunga itu. Lantaran itu, sewaktu ke lapangan terbang, Muhammad Taufik telah meminta pemandu
ayahnya agar berhenti di petronas di hadapan hospital atas alasan hendak ke tandas. Muhammad Taufik mengambil kesempatan
itu untuk pergi ke van putih yang telah sedia menunggunya. Muhammad Taufik telah ditarik ke dalam van dan dilarikan ke suatu
tempat. Muhammad Taufik dapat merasakan bahawa Nurul Hafsa turut berada di situ yang dicam melalui suaranya. Nurul Hafsa
telah diculik terlebih dahulu, iaitu sewaktu ia balik dari mencerap kelip-kelip bersama-sama abangnya, Budiman. Nurul Hafsa telah
telah dipergunakan oleh penjahat-penjahat itu untuk mendapatkan Muhammad Taufik.
Kumpulan penjenayah itu telah melepaskan Nurul Hafsa dengan menolaknya keluar dari kenderaan yang membawanya di
kawasan estet. Nurul Hafsa yang dibantu oleh seorang pemandu van sekolah pergi ke balai polis untuk membuat laporan. Berita
penculikan Muhammad Taufik telah menjadi berita hangat. Pihak polis juga telah mengatur siasatan dan mengadakan sekatan
jalan raya dalam usaha menjejaki kumpulan penjenayah tersebut.
Berdasarkan maklumat yang diterima, pihak polis telah dapat mengesan sebuah rumah di kawasan ladang kelapa sawit
yang terletak jauh di pedalaman Bestari Jaya. Sepasukan-pasukan gerak khas telah dikerahkan ke sana. Akhirnya,penjenayah-
penjenayah itu telah dapat diberkas dan muhammad taufik dapat diselamatkan.
Selepas peristiwa hitam tersebut, hubungan antara Muhammad Taufik dengan Nurul Hafsa semakin rapat. Meraka sering
berhubung melalui telefon dan bercerita tentang peristiwa yang menimpa mereka. Selepas peristiwa itu juga,i bu dan ayah
Muhammad Taufik telah bernikah semula. Majlis pernikahan pasangan itu berlangsung di masjid. Sewaktu mengemas dulang-
dulang yang digunakan dalam majlis itu, Muhammad Taufik telah menzahirkan hasratnya untuk meminang Nurul Hafsa. Nurul
3
Hafsa yang berasa malu terus beredar tetapi Muhammad Taufik telah menghantar mesej yang menyatakan bahawa mereka berdua
ialah dua ekor kelip-kelip terakhir di dunia.
TEMA
Cinta akan alam sekitar.
Contoh peristiwa;
i. Muhammad Taufik berusaha untuk menyelamatkan kawasan kelip-kelip dan membina rumah yang mengambil pendekatan
mesra alam
ii. Nurul Hafsa pula berusaha untuk menjadikan kawasan Kuala Selangor sebagai kawasan simpan langit gelap untuk
memastikan populasi kelip-kelip di Kuala Selangor dan menjadikan Selangor sebagai sebagai sebuah pusat kajian ilmu falak
yang terkenal di peringkat antarabangsa.
WATAK UTAMA DAN WATAK SAMPINGAN
WATAK UTAMA WATAK SAMPINGAN
Nurul Hafsa
1. Muhammad Taufik
2.
3.
4.
5.
6.
4
KAEDAH 5 UNSUR SASTERA SATU PERISTIWA (Persoalan,Nilai, Pengajaran,Latar Masyarakat,
Perwatakan)
WATAK UTAMA
Persoalan Nilai Pengajaran Latar masyarakat Perwatakan
Persoalan keberanian
dalam menegakkan
kebenaran
Nilai keberanian Kita haruslah ada sikap
berani dalam
menegakkan
kebenaran
Masyarakat yang berani Nurul Hafsa seorang yang berani.
Contoh peristiwa:
Nurul Hafsa berani menghantar laporan tentang pencemaran cahaya di Kuala Selangor kepada pegawai daerah.
Persoalan Nilai Pengajaran Latar masyarakat Perwatakan
Persoalan ketabahan
dalam menghadapi
dugaan untuk
mencapai cita-cita
Nilai ketabahan
5
Contoh peristiwa
i. Nurul Hafsa tabah menghadapi dugaan unutk melaksanakan cita-citanya iaitu menjadikan Kuala Serlangor sebagai kawasan
Simpan Langit Gelap.
Persoalan Nilai Pengajaran Latar masyarakat Perwatakan
Persoalan amanah
dalam memikul
tanggungjawab
apabila berjanji.
Contoh peristiwa;
i. Nurul Hafsa tetap meneruskan projek mencerap kehadiran kelip-kelip di Kampung Kuantan kerana dia telah berjanji
dengan Muhammad Taufik untuk meneruskan projek walaupun apa-apa berlaku.
Persoalan Nilai Pengajaran Latar masyarakat Perwatakan
Persoalan kebaikan
hati dalam diri
seseorang dengan
prihatin dengan
nasib orang lain
Contoh peristiwa;
Nurul Haifa begitu prihatin akan nasib Muhammad Taufik yang cedera kerana diserang dan dipukul oleh penjenayah ketika
pulang dari masjid. Dia dan abangnya menghantar Muhammad Taufik mendapat rawatan di hospital.
6
WATAK SAMPINGAN
Persoalan Nilai Pengajaran Latar masyarakat Perwatakan
Persoalan kesetiaan
dalam persahabatan
Nilai setia kawan
Contoh peristiwa;
Muhammad Taufik sanggup berjumpa dengan penjahat di stesen minyak PETRONAS di hadapan hospital semata-mata untuk
menyelamatkan sahabtanya iaitu Nurul Hafsa yang diculik.
Persoalan Nilai Pengajaran Latar masyarakat Perwatakan
Persoalan ketabahan
dalam menghadapi
dugaan untuk
mencapai cita-cita.
Contoh peristiwa;
Muhammad Taufik tabah menghadapi cabaran dan ancaman dalam usaha untuk mengembalikan kegelapan Kuala Selangor untuk
pencerapan bintang dan menjaga habitat kelip-kelip.
7
Persoalan Nilai Pengajaran Latar masyarakat Perwatakan
Persoalan ketaatan
dalam memikul
tanggungjawab
terhadap
agama/sebagai
orang islam
Contoh peristiwa;
Muhammad Taufik taat pada ajaran agama dengan menunaikan solat berjemaah di masjid.
Persoalan Nilai Pengajaran Latar masyarakat Perwatakan
Persoalan
kepentingan budi
bahasa agar kita
dihormati oleh orang
lain.
Contoh peristiwa;
Muhammad Taufik telah menyambut kedatangan Budiman dan Nurul Hafsa ke rumahnya dengan baik serta menghidangkan
minuman untuk mereka.
Persoalan Nilai Pengajaran Latar masyarakat Perwatakan
8
LATAR TEMPAT
LATAR CONTOH PERISTIWA
LATAR MASA
LATAR MASA CONTOH PERISTIWA
9
KAJIAN ASPEK LUARAN WATAK UTAMA DAN WATAK SAMPINGAN
10
11

More Related Content

What's hot

E - Book Matematik Tingkatan 2
E - Book Matematik Tingkatan 2E - Book Matematik Tingkatan 2
E - Book Matematik Tingkatan 2
SMK SERI PErMAISURI
 
Nota matematik tingkatan 4
Nota matematik tingkatan 4Nota matematik tingkatan 4
Nota matematik tingkatan 4
SMK TAMAN INDAH, TAMPIN, NS
 
Contoh surat rasmi and tidak rasmi
Contoh surat rasmi and tidak rasmiContoh surat rasmi and tidak rasmi
Contoh surat rasmi and tidak rasmi
Mohd Nizar Mohtar
 
Tumbuhan semulajadi tg.1
Tumbuhan semulajadi tg.1Tumbuhan semulajadi tg.1
Tumbuhan semulajadi tg.1Ninie Aziz
 
Nota Subjek Sains Komputer Tingkatan 4 lengkap - SUBJEK MPEI
Nota Subjek Sains Komputer Tingkatan 4 lengkap - SUBJEK MPEINota Subjek Sains Komputer Tingkatan 4 lengkap - SUBJEK MPEI
Nota Subjek Sains Komputer Tingkatan 4 lengkap - SUBJEK MPEI
Madrasah Idrisiah
 
15 kata majmuk yang telah mantap dan dieja rapat
15 kata majmuk yang telah mantap dan dieja rapat15 kata majmuk yang telah mantap dan dieja rapat
15 kata majmuk yang telah mantap dan dieja rapat
Salasiah Hassan Bahari
 
Imbuhan Awalan beR- dan teR-
Imbuhan Awalan beR- dan teR-Imbuhan Awalan beR- dan teR-
Imbuhan Awalan beR- dan teR-CikguFauziah
 
Novel hempasan ombak
Novel hempasan ombakNovel hempasan ombak
Novel hempasan ombak
asia lawang
 
M 9 tc
M 9 tcM 9 tc
M 9 tc
snorar
 
ayat aktif dan ayat pasif
ayat aktif dan ayat pasifayat aktif dan ayat pasif
ayat aktif dan ayat pasif
csriuma
 
Kata Tugas 1
Kata Tugas 1Kata Tugas 1
KACA DAN SERAMIK
KACA DAN SERAMIKKACA DAN SERAMIK
KACA DAN SERAMIK
Najihah Wahdaniah
 
Nota Pola ayat
Nota Pola ayatNota Pola ayat
Nota Pola ayat
Nurull Sya
 
Peribahasa
PeribahasaPeribahasa
Peribahasa
Narol Idris
 
Contoh aktiviti pengkap
Contoh aktiviti pengkapContoh aktiviti pengkap
Contoh aktiviti pengkapNorliza Bakri
 
PERAYAAN HARI DEEPAVALI
PERAYAAN HARI DEEPAVALIPERAYAAN HARI DEEPAVALI
PERAYAAN HARI DEEPAVALI
Prashanth Chandran Prashanth
 

What's hot (20)

( Bahasa Melayu ) Kata Kerja
( Bahasa Melayu ) Kata Kerja( Bahasa Melayu ) Kata Kerja
( Bahasa Melayu ) Kata Kerja
 
Akronim
AkronimAkronim
Akronim
 
E - Book Matematik Tingkatan 2
E - Book Matematik Tingkatan 2E - Book Matematik Tingkatan 2
E - Book Matematik Tingkatan 2
 
Nota matematik tingkatan 4
Nota matematik tingkatan 4Nota matematik tingkatan 4
Nota matematik tingkatan 4
 
Contoh surat rasmi and tidak rasmi
Contoh surat rasmi and tidak rasmiContoh surat rasmi and tidak rasmi
Contoh surat rasmi and tidak rasmi
 
Moral presentation(keperibadian mulia)
Moral presentation(keperibadian mulia)Moral presentation(keperibadian mulia)
Moral presentation(keperibadian mulia)
 
Tumbuhan semulajadi tg.1
Tumbuhan semulajadi tg.1Tumbuhan semulajadi tg.1
Tumbuhan semulajadi tg.1
 
Nota Subjek Sains Komputer Tingkatan 4 lengkap - SUBJEK MPEI
Nota Subjek Sains Komputer Tingkatan 4 lengkap - SUBJEK MPEINota Subjek Sains Komputer Tingkatan 4 lengkap - SUBJEK MPEI
Nota Subjek Sains Komputer Tingkatan 4 lengkap - SUBJEK MPEI
 
15 kata majmuk yang telah mantap dan dieja rapat
15 kata majmuk yang telah mantap dan dieja rapat15 kata majmuk yang telah mantap dan dieja rapat
15 kata majmuk yang telah mantap dan dieja rapat
 
Imbuhan Awalan beR- dan teR-
Imbuhan Awalan beR- dan teR-Imbuhan Awalan beR- dan teR-
Imbuhan Awalan beR- dan teR-
 
Novel hempasan ombak
Novel hempasan ombakNovel hempasan ombak
Novel hempasan ombak
 
M 9 tc
M 9 tcM 9 tc
M 9 tc
 
ayat aktif dan ayat pasif
ayat aktif dan ayat pasifayat aktif dan ayat pasif
ayat aktif dan ayat pasif
 
Kata Tugas 1
Kata Tugas 1Kata Tugas 1
Kata Tugas 1
 
KACA DAN SERAMIK
KACA DAN SERAMIKKACA DAN SERAMIK
KACA DAN SERAMIK
 
Kata tunggal
Kata tunggalKata tunggal
Kata tunggal
 
Nota Pola ayat
Nota Pola ayatNota Pola ayat
Nota Pola ayat
 
Peribahasa
PeribahasaPeribahasa
Peribahasa
 
Contoh aktiviti pengkap
Contoh aktiviti pengkapContoh aktiviti pengkap
Contoh aktiviti pengkap
 
PERAYAAN HARI DEEPAVALI
PERAYAAN HARI DEEPAVALIPERAYAAN HARI DEEPAVALI
PERAYAAN HARI DEEPAVALI
 

Viewers also liked

Teknik Menjawab Soalan Novel SPM (Bahasa Melayu)
Teknik Menjawab Soalan Novel SPM (Bahasa Melayu)Teknik Menjawab Soalan Novel SPM (Bahasa Melayu)
Teknik Menjawab Soalan Novel SPM (Bahasa Melayu)
Kementerian Pelajaran Malaysia
 
Panduan Menjawab Novel
Panduan Menjawab NovelPanduan Menjawab Novel
Panduan Menjawab Novel
Kementerian Pelajaran Malaysia
 
KOMSAS 2016 NOVEL TINGKATAN 5 ZON JOHOR: SILIR DAKSINA (NIZAR pARMAN )
KOMSAS 2016 NOVEL TINGKATAN 5 ZON JOHOR:  SILIR DAKSINA (NIZAR pARMAN )KOMSAS 2016 NOVEL TINGKATAN 5 ZON JOHOR:  SILIR DAKSINA (NIZAR pARMAN )
KOMSAS 2016 NOVEL TINGKATAN 5 ZON JOHOR: SILIR DAKSINA (NIZAR pARMAN )
Normarjana Ibrahim
 
Teknik Menjawab Kertas 2 BM SPM (Rumusan dan Pemahaman)
Teknik Menjawab Kertas 2 BM SPM (Rumusan dan Pemahaman)Teknik Menjawab Kertas 2 BM SPM (Rumusan dan Pemahaman)
Teknik Menjawab Kertas 2 BM SPM (Rumusan dan Pemahaman)
Kementerian Pelajaran Malaysia
 
Teknik Menjawab Kesalahan Istilah, kata dan Tatabahasa
Teknik Menjawab Kesalahan Istilah, kata dan TatabahasaTeknik Menjawab Kesalahan Istilah, kata dan Tatabahasa
Teknik Menjawab Kesalahan Istilah, kata dan Tatabahasa
Kementerian Pelajaran Malaysia
 
Teknik Menjawab Kertas 1 (BM) SPM
Teknik Menjawab Kertas 1 (BM) SPMTeknik Menjawab Kertas 1 (BM) SPM
Teknik Menjawab Kertas 1 (BM) SPM
Kementerian Pelajaran Malaysia
 
Latihan kesalahan kata, istilah dan tatabahasa
Latihan kesalahan kata, istilah dan tatabahasaLatihan kesalahan kata, istilah dan tatabahasa
Latihan kesalahan kata, istilah dan tatabahasa
Kementerian Pelajaran Malaysia
 
Sinopsis bab demi bab novel kabus di perbukitan
Sinopsis bab demi bab novel kabus di perbukitanSinopsis bab demi bab novel kabus di perbukitan
Sinopsis bab demi bab novel kabus di perbukitan
Kolej Vokasional Malaysia
 
Pengenalan Komsas Ting 4
Pengenalan Komsas Ting 4Pengenalan Komsas Ting 4
Pengenalan Komsas Ting 4
Kementerian Pelajaran Malaysia
 
Pengenalan Kertas 2 BM spm
Pengenalan Kertas 2 BM spmPengenalan Kertas 2 BM spm
Pengenalan Kertas 2 BM spm
wanizzahwanshamshudin
 
Kesalahan ejaan dan imbuhan
Kesalahan ejaan dan imbuhanKesalahan ejaan dan imbuhan
Kesalahan ejaan dan imbuhan
Kementerian Pelajaran Malaysia
 
Kesalahan umum dalam Bahasa Melayu
Kesalahan umum dalam Bahasa MelayuKesalahan umum dalam Bahasa Melayu
Kesalahan umum dalam Bahasa Melayu
Golden Fish
 
Perundangan Islam pada zaman penjajahan barat
Perundangan Islam pada zaman penjajahan baratPerundangan Islam pada zaman penjajahan barat
Perundangan Islam pada zaman penjajahan barat
athirahsb
 
MBMMBI
MBMMBIMBMMBI
Penilaian Bersepadu Pegawai Perkhidmatan Pendidikan (PBPPP)
Penilaian Bersepadu Pegawai Perkhidmatan Pendidikan (PBPPP)Penilaian Bersepadu Pegawai Perkhidmatan Pendidikan (PBPPP)
Penilaian Bersepadu Pegawai Perkhidmatan Pendidikan (PBPPP)
gpbsmkjk
 
8 Tips for an Awesome Powerpoint Presentation
8 Tips for an Awesome Powerpoint Presentation8 Tips for an Awesome Powerpoint Presentation
8 Tips for an Awesome Powerpoint Presentation
Slides | Presentation Design Agency
 
TEDx Manchester: AI & The Future of Work
TEDx Manchester: AI & The Future of WorkTEDx Manchester: AI & The Future of Work
TEDx Manchester: AI & The Future of Work
Volker Hirsch
 
Pemikiran sejarah
Pemikiran sejarahPemikiran sejarah
Pemikiran sejarah
kamektok2011
 
Skema Jawapan Kertas 1
Skema Jawapan Kertas 1Skema Jawapan Kertas 1
Skema Jawapan Kertas 1
Aniz Syazwani Abdul Wahab
 

Viewers also liked (20)

Teknik Menjawab Soalan Novel SPM (Bahasa Melayu)
Teknik Menjawab Soalan Novel SPM (Bahasa Melayu)Teknik Menjawab Soalan Novel SPM (Bahasa Melayu)
Teknik Menjawab Soalan Novel SPM (Bahasa Melayu)
 
Jawapan topik 4
Jawapan topik 4Jawapan topik 4
Jawapan topik 4
 
Panduan Menjawab Novel
Panduan Menjawab NovelPanduan Menjawab Novel
Panduan Menjawab Novel
 
KOMSAS 2016 NOVEL TINGKATAN 5 ZON JOHOR: SILIR DAKSINA (NIZAR pARMAN )
KOMSAS 2016 NOVEL TINGKATAN 5 ZON JOHOR:  SILIR DAKSINA (NIZAR pARMAN )KOMSAS 2016 NOVEL TINGKATAN 5 ZON JOHOR:  SILIR DAKSINA (NIZAR pARMAN )
KOMSAS 2016 NOVEL TINGKATAN 5 ZON JOHOR: SILIR DAKSINA (NIZAR pARMAN )
 
Teknik Menjawab Kertas 2 BM SPM (Rumusan dan Pemahaman)
Teknik Menjawab Kertas 2 BM SPM (Rumusan dan Pemahaman)Teknik Menjawab Kertas 2 BM SPM (Rumusan dan Pemahaman)
Teknik Menjawab Kertas 2 BM SPM (Rumusan dan Pemahaman)
 
Teknik Menjawab Kesalahan Istilah, kata dan Tatabahasa
Teknik Menjawab Kesalahan Istilah, kata dan TatabahasaTeknik Menjawab Kesalahan Istilah, kata dan Tatabahasa
Teknik Menjawab Kesalahan Istilah, kata dan Tatabahasa
 
Teknik Menjawab Kertas 1 (BM) SPM
Teknik Menjawab Kertas 1 (BM) SPMTeknik Menjawab Kertas 1 (BM) SPM
Teknik Menjawab Kertas 1 (BM) SPM
 
Latihan kesalahan kata, istilah dan tatabahasa
Latihan kesalahan kata, istilah dan tatabahasaLatihan kesalahan kata, istilah dan tatabahasa
Latihan kesalahan kata, istilah dan tatabahasa
 
Sinopsis bab demi bab novel kabus di perbukitan
Sinopsis bab demi bab novel kabus di perbukitanSinopsis bab demi bab novel kabus di perbukitan
Sinopsis bab demi bab novel kabus di perbukitan
 
Pengenalan Komsas Ting 4
Pengenalan Komsas Ting 4Pengenalan Komsas Ting 4
Pengenalan Komsas Ting 4
 
Pengenalan Kertas 2 BM spm
Pengenalan Kertas 2 BM spmPengenalan Kertas 2 BM spm
Pengenalan Kertas 2 BM spm
 
Kesalahan ejaan dan imbuhan
Kesalahan ejaan dan imbuhanKesalahan ejaan dan imbuhan
Kesalahan ejaan dan imbuhan
 
Kesalahan umum dalam Bahasa Melayu
Kesalahan umum dalam Bahasa MelayuKesalahan umum dalam Bahasa Melayu
Kesalahan umum dalam Bahasa Melayu
 
Perundangan Islam pada zaman penjajahan barat
Perundangan Islam pada zaman penjajahan baratPerundangan Islam pada zaman penjajahan barat
Perundangan Islam pada zaman penjajahan barat
 
MBMMBI
MBMMBIMBMMBI
MBMMBI
 
Penilaian Bersepadu Pegawai Perkhidmatan Pendidikan (PBPPP)
Penilaian Bersepadu Pegawai Perkhidmatan Pendidikan (PBPPP)Penilaian Bersepadu Pegawai Perkhidmatan Pendidikan (PBPPP)
Penilaian Bersepadu Pegawai Perkhidmatan Pendidikan (PBPPP)
 
8 Tips for an Awesome Powerpoint Presentation
8 Tips for an Awesome Powerpoint Presentation8 Tips for an Awesome Powerpoint Presentation
8 Tips for an Awesome Powerpoint Presentation
 
TEDx Manchester: AI & The Future of Work
TEDx Manchester: AI & The Future of WorkTEDx Manchester: AI & The Future of Work
TEDx Manchester: AI & The Future of Work
 
Pemikiran sejarah
Pemikiran sejarahPemikiran sejarah
Pemikiran sejarah
 
Skema Jawapan Kertas 1
Skema Jawapan Kertas 1Skema Jawapan Kertas 1
Skema Jawapan Kertas 1
 

Recently uploaded

Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdfPanduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
MildayantiMildayanti
 
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIANSINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
NanieIbrahim
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
SurosoSuroso19
 
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdfPPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
SdyokoSusanto1
 
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs KonsekuensiAksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
sabir51
 
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptxPemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
maulatamah
 
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptxGERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
fildiausmayusuf1
 
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul AjarPowerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
MashudiMashudi12
 
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdekaKKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
irvansupriadi44
 
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F  kelasModul Ajar Statistika Data Fase F  kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
ananda238570
 
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
GusniartiGusniarti5
 
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamiiAksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
esmaducoklat
 
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
PikeKusumaSantoso
 
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdfLaporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
OcitaDianAntari
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
jodikurniawan341
 
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdfJuknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
HendraSagita2
 
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdfKelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
JALANJALANKENYANG
 
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDFJUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
budimoko2
 
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdfPpt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
fadlurrahman260903
 

Recently uploaded (20)

Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdfPanduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
 
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIANSINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
 
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdfPPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
 
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs KonsekuensiAksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
 
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptxPemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
 
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptxGERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
 
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul AjarPowerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
 
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdekaKKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
 
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F  kelasModul Ajar Statistika Data Fase F  kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
 
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
 
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamiiAksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
 
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
 
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdfLaporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
 
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdfJuknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
 
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdfKelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
 
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDFJUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
 
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdfPpt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
 

MODUL BIMA SAKTI MENARI

  • 1. 1 SINOPSIS NOVEL BIMA SAKTI MENARI Novel Bima Sakti Menari bermula dengan kisah dengan Nurul Hafsa yang memulakan hari pertama dia bertugas sebagai pegawai sains di balai cerap Sultan Salahuddin, Kuala Selangor. Pada permulaan tugasnya dia telah menerima kunjungan sekumpulan pengunjung yang dianggotai oleh 15 orang murid dan tiga orang pengiring dari sekolah rendah kichihimahigashi, hiroshima, jepun yang ingin melihat bintang-bintang di Kuala Selangor. Malangnya,hasrat murid-murid tersebut untuk melihat bintang-bintang yang dicartakan dalam peta langit tidak tercapai akibat langit terlalu cerah pada malam tersebut. Mereka juga tidak dapat melihat kelip-kelip. Gelagat Nurul Hafsa melayan murid-murid sekolah itu telah diperhatikan oleh Muhammad Taufik, iaitu anak salah seorang individu terkaya di Asia Tenggara yang juga mempunyai sifat cinta akan alam sekitar yang tinggi. Nurul Hafsa cuba melihat kelip-kelip di Kampung Kuantan untuk memastikan dakwaan salah seorang peserta rombongan itu, iaitu Utada tentang kelip-kelip di Kampung Kuantan. Hasrat tersebut juga tidak tercapai. Dia hanya dapat melihat beberapa ekor kelip-kelip yang mengeluarkan cahaya yang tidak begitu terang dan kerlipan yang dihasilkan tidak kekal sepanjang masa kelip-kelip itu terbang. Kegagalan ini telah membuatkan Nurul Hafsa berusaha untuk menjadikan Kuala Selangor sebagai kawasan simpan langit gelap. Rasionalnya projek tersebut adalah untuk mengembalikan populasi kelip-kelip kuala selangor dan mengembalikan kegemilangan Kuala Selangor sebagai sebuah pusat kajian falak yang terkenal di peringkat antarabangsa. Penggunaan lampu- lampu yang amat terang cahayanya akan digantikan dengan lampu-lampu yang menggunakan gelombang yang rendah. Dengan ini, pantulan cahaya ke langit akan berkurang. Hasrat Nurul Hafsa telah mendapat sokongan daripada Muhammad Taufik yang turut ingin menjayakan projek kawasan simpan langit gelap di Kuala Selangor tersebut. Dengan menggunakan pengaruh ayah Muhammad Taufik, iaitu Tan Sri Muhaimin, Nurul Hafsa dan Muhammad Taufik telah berjaya membuat pembentangan projek mereka kepada pegawai daerah, iaitu Dato’ Haji Mustofa Al-Hamidi. Walau bagaimanapun, projek kawasan simpan langit gelap tersebut mendapat tentangan daripada musuh perniagaan ayah muhammad taufik, iaitu Dato’ Johann Arlington-Majid. Permusuahn antara Dato’ Johann dengan Tan Sri Muhaimin bukan sahaja dalam perniagaan tetapi juga berbentuk permusuhan peribadi yang berpunca daripada bekas isteri Tan Sri Muhaimin, iaitu Marion Wickham atau nama islamnya ,Mariam yang berbangsa kaukasia memilih Tan Sri Muhaimin sebagai pasangan hidupnya. Menteri besar yang bersetuju dengan projek yang dibentangkan oleh Nurul Hafsa telah memanggil satu majlis terbuka di bangunan SUK, Shah Alam untuk mendengar pembentangan tentang projek kawasan simpan langit gelap daripada Nurul Hafsa dan Muhammad Taufik. Pada hari tersebut, Dato’ Johann Arlington-Majid dapat dijawab dengan tuntasnya oleh Nurul Hafsa.
  • 2. 2 Lantaran projek kawasan simpan langit gelap ingin diwartakan, satu tender pembekalan lampu akan dikeluarkan. Dato’Johann bertambah marah kerana lampu-lampu itu tidak dapat dibekalkan oleh syarikat beliau. lantaran itu, Dato’ Johann merancang untuk membuat gangguan terhadap Muhammad Taufik dan Nurul Hafsa agar dapat dapat mempengaruhi menteri besar untuk membatalkan projek tersebut. Pada mulanya, Muhammad Taufik telah diserang dan dipukul ketika dia balik dari masjid. Mujurlah Budiman, Nurul Hafsa datang dan menyelamatkannya. Selepas menjalani rawatan di hospital Muhammad Taufik telah diminta supaya mengikut ibunya balik ke Otago, New Zealand. Sewaktu Muhammad Taufik bersiap-siap untuk keluar dari hospital dan terus ke lapangan terbang untuk ke Otago, Muhammad Taufik telah menerima jambangan bunga. Secebis kertas terjatuh dari jambangan bunga tersebut. Tertulis kata-kata yang mahu dia menunggu seorang diri di petronas pada hari jumaat pukul 8:30 pagi. Paling membimbangkan Muhammad Taufik adalah apabila dia melihat kerongsang mutiara milik Nurul Hafsa yang tersemat pada selendang yang menjadi pembungkus jambangan bunga itu. Lantaran itu, sewaktu ke lapangan terbang, Muhammad Taufik telah meminta pemandu ayahnya agar berhenti di petronas di hadapan hospital atas alasan hendak ke tandas. Muhammad Taufik mengambil kesempatan itu untuk pergi ke van putih yang telah sedia menunggunya. Muhammad Taufik telah ditarik ke dalam van dan dilarikan ke suatu tempat. Muhammad Taufik dapat merasakan bahawa Nurul Hafsa turut berada di situ yang dicam melalui suaranya. Nurul Hafsa telah diculik terlebih dahulu, iaitu sewaktu ia balik dari mencerap kelip-kelip bersama-sama abangnya, Budiman. Nurul Hafsa telah telah dipergunakan oleh penjahat-penjahat itu untuk mendapatkan Muhammad Taufik. Kumpulan penjenayah itu telah melepaskan Nurul Hafsa dengan menolaknya keluar dari kenderaan yang membawanya di kawasan estet. Nurul Hafsa yang dibantu oleh seorang pemandu van sekolah pergi ke balai polis untuk membuat laporan. Berita penculikan Muhammad Taufik telah menjadi berita hangat. Pihak polis juga telah mengatur siasatan dan mengadakan sekatan jalan raya dalam usaha menjejaki kumpulan penjenayah tersebut. Berdasarkan maklumat yang diterima, pihak polis telah dapat mengesan sebuah rumah di kawasan ladang kelapa sawit yang terletak jauh di pedalaman Bestari Jaya. Sepasukan-pasukan gerak khas telah dikerahkan ke sana. Akhirnya,penjenayah- penjenayah itu telah dapat diberkas dan muhammad taufik dapat diselamatkan. Selepas peristiwa hitam tersebut, hubungan antara Muhammad Taufik dengan Nurul Hafsa semakin rapat. Meraka sering berhubung melalui telefon dan bercerita tentang peristiwa yang menimpa mereka. Selepas peristiwa itu juga,i bu dan ayah Muhammad Taufik telah bernikah semula. Majlis pernikahan pasangan itu berlangsung di masjid. Sewaktu mengemas dulang- dulang yang digunakan dalam majlis itu, Muhammad Taufik telah menzahirkan hasratnya untuk meminang Nurul Hafsa. Nurul
  • 3. 3 Hafsa yang berasa malu terus beredar tetapi Muhammad Taufik telah menghantar mesej yang menyatakan bahawa mereka berdua ialah dua ekor kelip-kelip terakhir di dunia. TEMA Cinta akan alam sekitar. Contoh peristiwa; i. Muhammad Taufik berusaha untuk menyelamatkan kawasan kelip-kelip dan membina rumah yang mengambil pendekatan mesra alam ii. Nurul Hafsa pula berusaha untuk menjadikan kawasan Kuala Selangor sebagai kawasan simpan langit gelap untuk memastikan populasi kelip-kelip di Kuala Selangor dan menjadikan Selangor sebagai sebagai sebuah pusat kajian ilmu falak yang terkenal di peringkat antarabangsa. WATAK UTAMA DAN WATAK SAMPINGAN WATAK UTAMA WATAK SAMPINGAN Nurul Hafsa 1. Muhammad Taufik 2. 3. 4. 5. 6.
  • 4. 4 KAEDAH 5 UNSUR SASTERA SATU PERISTIWA (Persoalan,Nilai, Pengajaran,Latar Masyarakat, Perwatakan) WATAK UTAMA Persoalan Nilai Pengajaran Latar masyarakat Perwatakan Persoalan keberanian dalam menegakkan kebenaran Nilai keberanian Kita haruslah ada sikap berani dalam menegakkan kebenaran Masyarakat yang berani Nurul Hafsa seorang yang berani. Contoh peristiwa: Nurul Hafsa berani menghantar laporan tentang pencemaran cahaya di Kuala Selangor kepada pegawai daerah. Persoalan Nilai Pengajaran Latar masyarakat Perwatakan Persoalan ketabahan dalam menghadapi dugaan untuk mencapai cita-cita Nilai ketabahan
  • 5. 5 Contoh peristiwa i. Nurul Hafsa tabah menghadapi dugaan unutk melaksanakan cita-citanya iaitu menjadikan Kuala Serlangor sebagai kawasan Simpan Langit Gelap. Persoalan Nilai Pengajaran Latar masyarakat Perwatakan Persoalan amanah dalam memikul tanggungjawab apabila berjanji. Contoh peristiwa; i. Nurul Hafsa tetap meneruskan projek mencerap kehadiran kelip-kelip di Kampung Kuantan kerana dia telah berjanji dengan Muhammad Taufik untuk meneruskan projek walaupun apa-apa berlaku. Persoalan Nilai Pengajaran Latar masyarakat Perwatakan Persoalan kebaikan hati dalam diri seseorang dengan prihatin dengan nasib orang lain Contoh peristiwa; Nurul Haifa begitu prihatin akan nasib Muhammad Taufik yang cedera kerana diserang dan dipukul oleh penjenayah ketika pulang dari masjid. Dia dan abangnya menghantar Muhammad Taufik mendapat rawatan di hospital.
  • 6. 6 WATAK SAMPINGAN Persoalan Nilai Pengajaran Latar masyarakat Perwatakan Persoalan kesetiaan dalam persahabatan Nilai setia kawan Contoh peristiwa; Muhammad Taufik sanggup berjumpa dengan penjahat di stesen minyak PETRONAS di hadapan hospital semata-mata untuk menyelamatkan sahabtanya iaitu Nurul Hafsa yang diculik. Persoalan Nilai Pengajaran Latar masyarakat Perwatakan Persoalan ketabahan dalam menghadapi dugaan untuk mencapai cita-cita. Contoh peristiwa; Muhammad Taufik tabah menghadapi cabaran dan ancaman dalam usaha untuk mengembalikan kegelapan Kuala Selangor untuk pencerapan bintang dan menjaga habitat kelip-kelip.
  • 7. 7 Persoalan Nilai Pengajaran Latar masyarakat Perwatakan Persoalan ketaatan dalam memikul tanggungjawab terhadap agama/sebagai orang islam Contoh peristiwa; Muhammad Taufik taat pada ajaran agama dengan menunaikan solat berjemaah di masjid. Persoalan Nilai Pengajaran Latar masyarakat Perwatakan Persoalan kepentingan budi bahasa agar kita dihormati oleh orang lain. Contoh peristiwa; Muhammad Taufik telah menyambut kedatangan Budiman dan Nurul Hafsa ke rumahnya dengan baik serta menghidangkan minuman untuk mereka. Persoalan Nilai Pengajaran Latar masyarakat Perwatakan
  • 8. 8 LATAR TEMPAT LATAR CONTOH PERISTIWA LATAR MASA LATAR MASA CONTOH PERISTIWA
  • 9. 9 KAJIAN ASPEK LUARAN WATAK UTAMA DAN WATAK SAMPINGAN
  • 10. 10
  • 11. 11