SlideShare a Scribd company logo
Bina satu ayat yang sesuai dengan menggunakan setiap peribahasa yang berikut
1) Mencari jalan
Maksudnya : Berikhtiar menyelesaikan sesuatu perkara.
Amin sentiasa mencari jalan untuk menambahkan pendapatan bulanannya supaya cukup untuk menyara seluruh ahli
keluarganya.
2) Anak dagang
Maksudnya : Orang yang berhijrah ke tempatorang lain.
Anak dagang hendaklah sentiasa menjaga tingkah laku mereka kerana kelakuan mereka sentiasa menjadi perhatian
masyarakatsetempat.
3) Memerah otak
Maksudnya : Berfikir dengan bersungguh-sungguh
Professor itu saban hari bertungkus lumus memerah otak untuk memastikan penyelidikannya berjaya mendapat
pengiktirafan daripada pihak universiti.
4) Batu penghalang
Maksudnya : Rintangan atau halangan
Kemiskinan hidup tidak pernah menjadi batu penghalang bagi Amirah untuk mendapatkeputusan yang cemerlang
dalam peperiksaan.
5) Lintah darat
Maksudnya : Peniaga yang mengambil untung yang terlalu tinggi
Pak Ali digelar lintah daratdi kalangan penduduk kampung itu kerana sikapnya yang suka mengambil untung yang
berlebihan dalam aktiviti perniagaannya.
Bina satu ayat yang sesuai dengan menggunakan setiap peribahasa yang berikut
1) Kacang lupakan kulit
Maksudnya : Lupa akan asal usul
Kita janganlah menjadi seperti kacang lupakan kulitumpamanya melawan ibu bapa atau guru kerana mereka telah
banyak berjasa kepada kita.
2) Bak cendawan tumbuh selepas hujan
Maksudnya : Terlalu banyak pada sesuatu masa
Syarikat jualan langsung yang dipelopori oleh golongan bumiputera bak cendawan tumbuh selepas hujan kerana
saban hari semakin ramai yang mendaftarkan perniagaan mereka.
3) Bagai kaca terhempas ke batu
Maksudnya : Hati yang sangatsedih
Perasaan Aina bagai kaca terhempas ke batu setelah mengetahui kecurangan suaminya.
4) Seperti lembu dicucuk hidung
Maksudnya : Orang yang selalu mengikutkemahuan orang lain
Akmal seperti lembu dicucuk hidung kerana dia tidak pernah membantah permintaan rakan-rakannya walaupun
permintaan itu mennyusahkannya.
5) Ibarat telur sesangkak,pecah sebiji pecah semua
Maksudnya : Kesilapan yang dilakukan oleh seseorang menyebabkan orang lain yang menerima akibatnya.
Arsyad dimarahi oleh ibunya kerana keluarga mereka telah mendapatmalu akibatperbuatan buruknya itu bak kata
pepatah ‘ibarattelur sesangkak,pecah sebiji pecah semua’.
Bina satu ayat yang sesuai dengan menggunakan setiap peribahasa yang berikut
1) Di mana bumi dipijak,di situ langitdijunjung.
Maksudnya : Kita seharusnya mengikutadatdan peraturan di tempatkita tinggal.
Asyraf tidak menghadapi masalah dengan penduduk tempatan ketika menetap di Belanda kerana baginya di mana
bumi dipijak di situ langitdijunjung.
2) Bukit sama didaki,lurah sama dituruni.
Maksudnya : Sama-sama bersusah dan bersenang.
Kita hendaklah mengamalkan sikap saling membantu dan bekerjasama pada setiap masa bak kata pepatah bukit
sama didaki lurah sama dituruni demi merealisasikan impian yang dihajati.
3) Kalau tidak dipecahkan ruyung,manakan dapatsagunya.
Maksudnya : Jika kita membuatsesuatu pekerjaan dengan tidak bersungguh-sungguh,pasti kita tidak akan
mendapathasilnya.
Arif bermati-matian menyiapkan projek pembinaan itu kerana dia sedar jika tidak dipecahkan ruyung,manakan dapat
sagunya.
4) Sedikit-sedikitlama-lama jadi bukit
Maksudnya : Sesuatu kejayaan berpunca daripada usaha secara kecil-kecilan yang akhirnya menjadi besar dan
mencapai apa yang dihajati.
Amir memulakan perniagaannya secara kecil-kecilan sebelum memiliki rangkaian pasaraya ternama itu kerana dia
berpegang pada prinsip sedikit-sedikit,lama-lama jadi bukit.
5) Tak lapuk dek hujan,tak lekang dek panas
Maksudnya : Adat atau sesuatu yang tidak berubah tetapi tetap utuh.
Upacara bersanding dalam majlis perkahwinan masyarakatMelayu tak lapuk dek hujan,tak lekang dek panas kerana
masih menjadi amalan dan semakin popular dalam kalangan generasi muda.
Bina satu ayat bagi setiap peribahasa di bawah ini untuk menunjukkan bahawa anda faham akan maksud dan
penggunaannya.
1. Mencari jalan
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
2. Anak dagang
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
3. Memerah otak
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
4. Batu penghalang
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
5. Lintah darat
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Bina satu ayat bagi setiap peribahasa di bawah ini untuk menunjukkan bahawa anda faham akan m aksud dan
penggunaannya.
1. Kacang lupakan kulit
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
2. Bak cendawan tumbuh selepas hujan
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
3. Bagai kaca terhempas ke batu
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
4. Seperti lembu dicucuk hidung
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
5. Ibarat telur sesangkak,pecah sebiji pecah semua
_________________________________________________________________
________________________________________________________________
Bina satu ayat bagi setiap peribahasa di bawah ini untuk menunjukkan bahawa anda faham akan maksud dan
penggunaannya.
1) Di mana bumi dipijak di situ langitdijunjung
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
2) Bukit sama didaki,lurah sama dituruni
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
3) Kalau tidak dipecahkan ruyung manakan dapatsagunya
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
4) Sedikit-sedikitlama-lama jadi bukit
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
5) Tak lapuk dek hujan,tak lekang dek panas
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
SKEMA JAWAPAN
Nyatakan peribahasa yang sesuai berdasarkan ayatdi bawah ini.
1. Raju dan Kumar merupakan sahabatkarib sejak kecil dan mereka sering bekerjasama dalam apa jua situasi.
Jawapan : Bagai aur dengan tebing.
2. Jauhary menyiapkan tugasan yang diberikan oleh majikannya itu dengan bersungguh-sungguh dan dia sanggup
tidak tidur semalaman.
Jawapan : Genggam bara api biar sampai jadi arang
3. Zairul tidak menghadapi sebarang masalah ketika menetap di luar negara kerana dia mudah menyesuaikan diri
dengan adatresam dan budaya hidup masyarakatsetempat.
Jawapan : Di mana bumi dipijak,di situ langitdijunjung atau Masuk kandang kambing mengembek,masuk kandang
lembu menguak.
4. Penduduk Kampung Jaya Setia sering berganding bahu dan menyelesaikan masalah mereka bersama -sama
untuk mengekalkan keharmonian hidup yang mereka kecapi selama ini.
Jawapan : Berat sama dipikul,ringan sama dijinjing atau Bukitsama didaki,lurah sama dituruni.
5. Kita tidak akan mencapai apa yang dihajati jika tidak berusaha bersungguh-sungguh.
Jawapan : Kalau tidak dipecahkan ruyung,manakan dapatsagunya.
6. Pinjaman perniagaan Anis sudah diluluskan oleh pihak bank dan dia hanya menunggu masa sahaja untuk
menjalankan perniagaannya sendiri.
Jawapan : Dayung sudah di tangan,perahu sudah di air.
7. Anidah sering mendapatkeputusan yang cemerlang dalam peperiksaan kerana dia mudah faham apa yang diajar
oleh guru.
Jawapan : Terang hati.
8. Pelancong itu merungutapabila mendapati hotel penginapannya tidak menyediakan segala kemudahan yang
dijanjikan sebagaimana semasa dia membuattempahan dahulu.
Jawapan : Indah khabar dari rupa.
9. Pak Abu tidak pernah lupa untuk menyimpan sebahagian daripada pendapatan bulanannya sebagai bekalan
semasa dalam kesusahan.
Jawapan : Sediakan payung sebelum hujan.
10. Anak-anak sepatutnya dididik sejak mereka kecil lagi untuk memastikan mereka mempunyai akhlak yang
cemerlang.
Jawapan : Melentur buluh biarlah dari rebungnya.
Nyatakan peribahasa yang sesuai berdasarkan ayatdi bawah ini.
1. Raju dan Kumar merupakan sahabatkarib sejak kecil dan mereka sering bekerjasama dalam apa jua situasi.
_________________________________________________________________
2. Jauhary menyiapkan tugasan yang diberikan oleh majikannya itu dengan bersungguh-sungguh dan dia sanggup
tidak tidur semalaman.
_________________________________________________________________
3. Zairul tidak menghadapi sebarang masalah ketika menetap di luar negara kerana dia mudah menyesuaikan diri
dengan adatresam dan budaya hidup masyarakatsetempat.
_________________________________________________________________
4. Penduduk Kampung Jaya Setia sering berganding bahu dan menyelesaikan masalah mereka bersama-sama
untuk mengekalkan keharmonian hidup yang mereka kecapi selama ini.
_________________________________________________________________
5. Kita tidak akan mencapai apa yang dihajati jika tidak berusaha bersungguh-sungguh.
_________________________________________________________________
6. Pinjaman perniagaan Anis sudah diluluskan oleh pihak bank dan dia hanya menunggu masa sahaja untuk
menjalankan perniagaannya sendiri.
_________________________________________________________________
7. Anidah sering mendapatkeputusan yang cemerlang dalam peperiksaan kerana dia mudah faham apa yang diajar
oleh guru.
_________________________________________________________________
8. Pelancong itu merungutapabila mendapati hotel penginapannya tidak menyediakan segala kemudahan yang
dijanjikan semasa dia membuattempahan dahulu.
_________________________________________________________________
9. Pak Abu tidak pernah lupa untuk menyimpan sebahagian daripada pendapatan bulanannya sebagai bekalan
semasa dalam kesusahan.
_________________________________________________________________
10. Anak-anak sepatutnya dididik sejak mereka kecil lagi untuk memastikan mereka mempunyai akhlak yang
cemerlang.
_________________________________________________________________
SKEMA JAWAPAN
Baca petikan di bawah ini dengan teliti dan kemudian kemukakan tiga peribahasa yang menggambarkan situasi yang
berbeza dalam petikan ini.
Semangatkejiranan masih diamalkan dalam kehidupan masyarakatMelayu. Hubungan ini dikukukuhkan dengan
aktiviti bekerjasama dan bergotong royong sesama jiran tetangga.Mereka akan menghadapi situasi susah dan
senang bersama-sama.Amalan ini sudah sebati dalam diri mereka kerana telah diwarisi sejak turun temurun.
Jawapan :
1) Bulat air kerana pembetung,bulatmanusia kerana muafakat
2) Berat sama dipikul,ringan sama dijinjing
3) Darah daging
Baca petikan di bawah ini dengan teliti dan kemudian kemukakan tiga peribahasa yang menggambarkan situasi ya ng
berbeza dalam petikan ini.
Ismail menjalankan perniagaan runcitdi kampungnya.Kebanyakan barangannya dijual dengan harga yang tinggi
kerana dia ingin mengautkeuntungan yang lebih.Ismail juga terkenal dengan sikapnya yang suka berbangga
dengan kejayaannya dalam perniagaan.Walau bagaimanapun,isterinya tidak bersikap sedemikian sebaliknya dia
sering merendah diri dan tidak keberatan membantu mereka yang dalam kesusahan.
Jawapan :
1) Lintah darat.
2) Meninggi diri.
3) Tangan terbuka.
Baca petikan di bawah ini dengan teliti dan kemudian kemukakan tiga peribahasa yang menggambarkan situasi yang
berbeza dalam petikan ini.
Saiful bekerja di sebuah syarikatpengangkutan.Dia merupakan seorang pekerja yang rajin dan akan menyiapkan
tugasannya sehingga selesai walaupun menghadapi pelbagai rintangan.Saiful berperanan penting di tempat
kerjanya kerana dia sangatberkemahiran dan mampu mengendalikan syarikatdengan baik.Dia sentiasa
meningkatkan kecekapannya supaya kebolehannya setanding dengan pegawai-pegawai yang lain.
Jawapan :
1) Genggam bara api biar sampai jadi arang’.
2) Tulang belakang.
3) Duduk sama rendah,berdiri sama tinggi.
Baca petikan di bawah ini dengan teliti dan kemudian kemukakan tiga peribahasa yang menggambarkan situasi yang
berbeza dalam petikan ini.
Syarifah merupakan seorang pelajar yang cemerlang di sekolahnya.Semasa mengulangkaji pelajaran,dia akan
menjawab setiap soalan yang diberikan oleh gurunya dengan bersungguh-sungguh untuk mendapatjawapan yang
tepat. Syarifah sedar bahawa untuk meraih kejayaan,dia perlu berusaha dengan tekun.Walaupun letih,dia percaya
bahawa keperitan yang dialaminya sekarang akan menjanjikan kesenangan pada masa hadapan.
Jawapan :
1) Memerah otak.
2) Kalau tidak dipecahkan ruyung,manakan dapatsagunya.
3) Berakit-rakitke hulu berenang-renang ke tepian,bersakit-sakitdahulu besenang-senang kemudian.
Baca petikan di bawah ini dengan teliti dan kemudian kemukakan tiga peribahasa yang menggambarkan situasi yang
berbeza dalam petikan ini.
Aziz masih memegang status kerakyatan Malaysia walaupun sudah dua puluh tahun menetap di England.Dia tidak
menghadapi sebarang kesulitan tinggal di sana kerana dia mudah menyesuaikan diri dengan kehidupan masyarakat
setempat.Aziz mendapati kehidupan di England tidaklah sehebatyang disangkakan sebagaimana yang sering
didengarnya sebelum ini.Namun dia terpaksa meneruskan kehidupannya di sana kerana kontrak kerjanya masih
belum tamat.
Jawapan :
1) Anak dagang.
2) Di mana bumi dipijak,di situ langitdijunjung.
3) Indah khabar dari rupa.
Baca petikan di bawah ini dengan teliti dan kemudian kemukakan tiga peribahasa yang menggambarkan situasi yang
berbeza dalam petikan ini.
Penduduk Taman Perdana mengadakan gotong royong untuk membersihkan kawasan persekitaran.Mereka
bersama-sama melakukan kerja sama ada mudah atau susah.Penduduk taman yang berbilang kaum itu bertolak
ansur dan hidup aman dan damai.Sekiranya ada penduduk di taman itu yang menghadapi kesusahan,yang lain
turut bersimpati dan cuba membantu.
Jawapan :
1) Berat sama dipikul,ringan sama dijinjing
2) Muafakat membawa berkat
3) Cubitpaha kiri, peha kanan pun terasa sakit
Baca petikan di bawah ini dengan teliti dan kemudian kemukakan tiga peribahasa yang menggambarkan situasi yang
berbeza dalam petikan ini.
Kerajaan telah memilih Kampung Siantan sebagai kampung angkat.Kampung itu terpilih kerana majoriti
penduduknya rajin bekerja dan mereka juga mudah memberikan pertolongan jika diperlukan.Dalam salah satu
projek yang dijalankan,penduduk kampung telah bersepakatuntuk mendirikan semula rumah Pak Kematyang
hampir roboh.Sikap pemuda-pemuda kampung yang suka menghabiskan masa di tepi-tepi jalan pula amat
dikesalkan kerana tidak sudi membantu walaupun telah ditegur.
Jawapan :
1) Ringan tulang
2) Bulat air kerana pembetung,bulatmanusia kerana muafakat
3) Muka tembok
Baca petikan di bawah ini dengan teliti dan kemudian kemukakan tiga peribahasa yang menggambarkan situasi yang
berbeza dalam petikan ini.
Gejala sosial dalam kalangan remaja begitu membimbangkan.Walaupun telah diberi teguran dan dinasihati oleh
keluarga,guru dan masyarakatpelbagai masalah sosial terus berlaku.Ada di antara remaja terbabittelah ditangkap
dan dihantar ke pusatserenti atau pusatpemulihan akhlak.Golongan ini memang menyusahkan masyarakatyang
cinta akan kedamaian.Walaupun begitu,ibu bapa dan keluarga mereka tetap tidak berputus asa,malahan terus
berusaha untuk memastikan masalah ini dapatdiatasi.
Jawapan :
1) Bagai mencurah air ke daun keladi
2) Sampah masyarakat
3) Pantang berundur sebelum berjuang
Baca petikan di bawah ini dengan teliti dan kemudian kemukakan tiga peribahasa yang menggambarkan situasi yang
berbeza dalam petikan ini.
Masyarakat kampung terkenal dengan semangatbekerjasama.Hal ini dapatdilihatapabila ada majlis kenduri-
kendara.Masyarakat di bandar pula lebih mementingkan diri sendiri dan keadaan ini berpunca daripada latar
belakang hidup yang berbeza. Jika berlaku sesuatu masalah,mereka terasa beratuntuk membantu.Namun,
keistimewaan tinggal di bandar,penduduknya akan terasa aman kerana tiada orang yang menyibuk akan hal orang
lain.Sedangkan jika di kampung,apabila berlaku sahaja sesuatu perkara,akan gemparlah seluruh kampung.
Jawapan :
1) Bagai aur dengan tebing.
2) Seperti enau dalam belukar,melepaskan pucuk masing-masing.
3) Mulut tempayan.
Baca petikan di bawah ini dengan teliti dan kemudian kemukakan tiga peribahasa yang menggambarkan situasi yang
berbeza dalam petikan ini.
Pak Salleh yang telah lama berniaga makanan di kampung telah mengambil keputusan untuk mencuba nasib
dengan membuka restoran di Kuala Lumpur.Perniagaannya sangatbaik kerana sejak akhir-akhir ini dia telah
mendapatbanyak keuntungan hingga kehidupannya menjadi senang.Setelah beberapa tahun,sikap tamak mu la
bersarang di hatinya menyebabkan dia menutup restorannya dan melibatkan diri sebagai kontraktor bangunan.
Namun malangnya,syarikatbarunya itu telah gagal mendapatsebarang projek dan diistiharkan muflis menyebabkan
dia menjadi miskin.
Jawapan :
1) Untung sabuttimbul,untung batu tenggelam.
2) Seperti mendapatdurian runtuh.
3) Yang dikendong tak dapat, yang dikejar berciciran.
Baca petikan di bawah ini dengan teliti dan kemudian kemukakan tiga peribahasa yang menggambarkan situasi yang
berbeza dalam petikan ini.
Budaya dan minatmembaca hendaklah dipupuk sejak kecil lagi.Kita bersyukur kerana sudah ada pihak yang berani
tampil dengan beberapa pendekatan sistematik bagi menimbulkan minatmembaca dalam kalangan kanak-kanak
yang berusia tiga hingga empattahun agar mereka mahir membaca.Ahli keluarga terutamanya ibu bapa juga harus
menampilkan teladan dalam memupuk minatmembaca.Sekiranya budaya ini sudah dijadikan amalan,sudah pasti
anak-anak akan mengikutjejak langkah mereka.Masyarakatperlu sedar bahawa tanpa ilmu pengetahuan yang
diperoleh daripada pembacaan,mereka akan terus menjadi masyarakatyang buta ilmu dan ketinggalan zaman.
Jawapan :
1) Melentur buluh biarlah dari rebungnya.
2) Jika tidak dipecahkan ruyung, manakan dapatsagunya.
3) Seperti katak di bawah tempurung.
Baca petikan di bawah ini dengan teliti dan kemudian kemukakan tiga peribahasa yang menggambarkan situasi yang
berbeza dalam petikan ini.
Samad bekerja sebagai seorang nelayan kecil-kecilan.Dia tidak hanya bergantung kepada pendapatan sebagai
nelayan sahaja sebaliknya turut mengambil upah menjahitjala yang terkoyak sebagai cara untuk menambahkan
pendapatannya.Samad juga sering beringatdan tidak boros berbelanja dan akan menyimpan wang untuk keperluan
semasa susah.Walau bagaimanapun,dia amatsedih apabila sampannya dihanyutkan ombak petang semalam
kerana dia terlupa untuk menambatnya.
Jawapan :
1) Mencari jalan.
2) Sediakan payung sebelum hujan.
3) Bagai kaca terhempas ke batu.
Baca petikan di bawah ini dengan teliti dan kemudian kemukakan tiga peribahasa yang menggambarkan situasi yang
berbeza dalam petikan ini.
Daud masih tidak puas hati dan terus menuntutharta pusaka peninggalan ayahnya daripada abang -abangnya
walaupun pembahagian sama rata telah dibuat.Perangainya itu menimbulkan kemarahan keluarganya kerana
semasa ayahnya masih hidup,Daud dengan jelas mengatakan bahawa dia tidak kisah akan harta tersebut.Sikapnya
itu telah menjadikan hubungan mereka sekeluarga terjejas walaupun sebelum ini mereka sekeluarga cukup akrab.
Jawapan :
1) Bagi betis nak paha.
2) Cakap tak serupa bikin.
3) Batu penghalang
Baca petikan di bawah ini dengan teliti dan kemudian kemukakan tiga peribahasa yang menggambarkan situasi yang
berbeza dalam petikan ini.
Para pengunjung yang datang ke kedai lelongan itu amatsedikitwalaupun iklan tentang lelongan itu telah disebarkan
secara meluas menerusi media massa.Sebahagian daripada pelanggan yang datang ke kedai itu berasa kesal
kerana barangan yang ada di situ tidak banyak pilihan untuk dibeli seperti yang disangka oleh mereka.Jelaslah
perkara itu hanyalah omong kosong dan tidak menepati maklumatdalam iklan yang disiarkan.Nampaknya
pengunjung pulang dengan hampa kerana terpaksa pulang tanpa membeli apa-apa barangan.
Jawapan :
1) Boleh dihitung dengan jari
2) Indah khabar dari rupa
3) Tangan kosong
Baca petikan di bawah ini dengan teliti dan kemudian kemukakan tiga peribahasa yang menggambarkan situasi yang
berbeza dalam petikan ini.
Setiap indinvidu yang ingin berjaya tidak boleh hanya mengharapkan bantuan dan simpati orang lain.Mereka
perlulah berusaha dengan gigih kerana tiada kejayaan untuk orang yang malas.Apabila sudah berjaya,jangan pula
kita melupakan jasa semua pihak yang telah menolong kita seperti ibu bapa,guru dan pihak kerajaan.Kita juga perlu
bijak membuatkeputusan dan jangan pula terlalu mengikutarahan orang lain tanpa usul periksa atau memikirkan
kesan negatifnya kepada diri kita sendiri.
Jawapan :
1) Yang bulat tidak datang menggolek,yang pipih tidak datang melayang.
2) Seperti kacang lupakan kulit.
3) Seperti lembu dicucuk hidung.
Baca petikan di bawah ini dengan teliti dan kemudian kemukakan tiga peribahasa yang menggambarkan situasi yang
berbeza dalam petikan ini.
Semangatkejiranan masih diamalkan dalam kehidupan masyarakatMelayu. Hubungan ini dikukukuhkan dengan
aktiviti bekerjasama dan bergotong royong sesama jiran tetangga.Mereka akan menghadapi situasi susah dan
senang bersama-sama.Amalan ini sudah sebati dalam diri mereka kerana telah diwarisi sejak turun temurun.
Jawapan :
1) _____________________________________________________________________
2) _____________________________________________________________________
3) _____________________________________________________________________
Baca petikan di bawah ini dengan teliti dan kemudian kemukakan tiga peribahasa yang menggambarkan situasi yang
berbeza dalam petikan ini.
Ismail menjalankan perniagaan runcitdi kampungnya.Kebanyakan barangannya dijual dengan harga yang tinggi
kerana dia ingin mengautkeuntungan yang lebih.Ismail juga terkenal dengan sikapnya yang suka berbangga
dengan kejayaannya dalam perniagaan.Walau bagaimanapun,isterinya tidak bersikap sedemikian sebaliknya dia
sering merendah diri dan tidak keberatan membantu mereka yang dalam kesusahan.A
Jawapan :
1) _____________________________________________________________________
2) _____________________________________________________________________
3) _____________________________________________________________________
Baca petikan di bawah ini dengan teliti dan kemudian kemukakan tiga peribahasa yang menggambarkan situasi yang
berbeza dalam petikan ini.
Saiful bekerja di sebuah syarikatpengangkutan.Dia merupakan seorang pekerja yang rajin dan akan menyiapkan
tugasannya sehingga selesai walaupun menghadapi pelbagai rintangan.Saiful berperanan penting di tempat
kerjanya kerana dia sangatberkemahiran dan mampu mengendalikan syarikatdengan baik.Dia sentiasa
meningkatkan kecekapannya supaya kebolehannya setanding dengan pegawai-pegawai yang lain.
Jawapan :
1) _____________________________________________________________________
2) _____________________________________________________________________
3) _____________________________________________________________________
Baca petikan di bawah ini dengan teliti dan kemudian kemukakan tiga peribahasa yang menggambarkan situasi yang
berbeza dalam petikan ini.
Syarifah merupakan seorang pelajar yang cemerlang di sekolahnya.Semasa mengulangkaji pelajaran,dia akan
menjawab setiap soalan yang diberikan oleh gurunya dengan bersungguh-sungguh untuk mendapatjawapan yang
tepat. Syarifah sedar bahawa untuk meraih kejayaan,dia perlu berusaha sehabis baik.Walaupun letih,dia percaya
bahawa keperitan yang dialaminya sekarang akan menjanjikan kesenangan pada masa hadapan.
Jawapan :
1) _____________________________________________________________________
2) _____________________________________________________________________
3) _____________________________________________________________________
Baca petikan di bawah ini dengan teliti dan kemudian kemukakan tiga peribahasa yang menggambarkan situasi yang
berbeza dalam petikan ini.
Aziz masih memegang status kerakyatan Malaysia walaupun sudah dua puluh tahun menetap di England.Dia tidak
menghadapi sebarang kesulitan tinggal di sana kerana dia mudah menyesuaikan diri dengan kehidupan masyarakat
setempat.Aziz mendapati kehidupan di England tidaklah sehebatyang disangkakan sebagaimana yang sering
didengarnya sebelum ini.Namun dia terpaksa meneruskan kehidupannya di sana kerana kontrak kerjanya masih
belum tamat.
Jawapan :
1) _____________________________________________________________________
2) _____________________________________________________________________
3) _____________________________________________________________________

More Related Content

What's hot

kata kerja - kata kerja transitif aktif pasif
kata kerja - kata kerja transitif aktif pasifkata kerja - kata kerja transitif aktif pasif
kata kerja - kata kerja transitif aktif pasif
Alaireena Hms
 
Sejarah Tingkatan 1 KSSM:Zaman air batu
Sejarah Tingkatan 1 KSSM:Zaman air batu Sejarah Tingkatan 1 KSSM:Zaman air batu
Sejarah Tingkatan 1 KSSM:Zaman air batu
Aiman Knight
 
RBT Tingkatan 3 - Bab 1 - Reka Bentuk Mekatronik (Cikgu Ooi)
RBT Tingkatan 3 - Bab 1 - Reka Bentuk Mekatronik (Cikgu Ooi)RBT Tingkatan 3 - Bab 1 - Reka Bentuk Mekatronik (Cikgu Ooi)
RBT Tingkatan 3 - Bab 1 - Reka Bentuk Mekatronik (Cikgu Ooi)
Yuansheng92
 
Amalan gaya hidup sihat
Amalan gaya hidup sihatAmalan gaya hidup sihat
Amalan gaya hidup sihat
Bong Shuying
 
SENI VISUAL SPM ( Kertas 1 )
SENI VISUAL SPM ( Kertas 1 )SENI VISUAL SPM ( Kertas 1 )
SENI VISUAL SPM ( Kertas 1 )razman yusof
 
Kepentingan sektor pertanian
Kepentingan sektor pertanianKepentingan sektor pertanian
Kepentingan sektor pertanian
Naznur Farahani Md Yusof
 
551920773-Bahasa-Melayu-Standard-Kempimpinan-Melalui-Teladan (1).pdf
551920773-Bahasa-Melayu-Standard-Kempimpinan-Melalui-Teladan (1).pdf551920773-Bahasa-Melayu-Standard-Kempimpinan-Melalui-Teladan (1).pdf
551920773-Bahasa-Melayu-Standard-Kempimpinan-Melalui-Teladan (1).pdf
LIMXINGHOOIMoe
 
KBAT Sejarah SPM
KBAT Sejarah SPMKBAT Sejarah SPM
KBAT Sejarah SPM
ciklaili. com
 
Kerja lapangan geografi tingkatan 3
Kerja lapangan geografi tingkatan 3Kerja lapangan geografi tingkatan 3
Kerja lapangan geografi tingkatan 3
Ummu Umar
 
Nota Pola ayat
Nota Pola ayatNota Pola ayat
Nota Pola ayat
Nurull Sya
 
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN BAHASA MELAYU KERTAS 2 , TINGKATAN 4, SMK SULTAN ISMA...
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN BAHASA MELAYU KERTAS 2 , TINGKATAN 4, SMK SULTAN ISMA...PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN BAHASA MELAYU KERTAS 2 , TINGKATAN 4, SMK SULTAN ISMA...
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN BAHASA MELAYU KERTAS 2 , TINGKATAN 4, SMK SULTAN ISMA...Normarjana Ibrahim
 
Akronim
AkronimAkronim
6. Polimer Semula Jadi
6. Polimer Semula Jadi6. Polimer Semula Jadi
6. Polimer Semula Jadi
ROSNANI MOHAMED JAMALLUDIN
 
BUKU TEKS RBT TINGKATAN 2
BUKU TEKS RBT TINGKATAN 2BUKU TEKS RBT TINGKATAN 2
BUKU TEKS RBT TINGKATAN 2
Fadhirul Fitri
 
Reka Bentuk & Teknologi : Bab 3 proses reka bentuk
Reka Bentuk & Teknologi : Bab 3 proses reka bentukReka Bentuk & Teknologi : Bab 3 proses reka bentuk
Reka Bentuk & Teknologi : Bab 3 proses reka bentuk
Maz Ina
 
Penggunaan kata yang tepat
Penggunaan kata yang tepatPenggunaan kata yang tepat
Penggunaan kata yang tepatLim Moi
 
Kem membaca(aktiviti:radio rosak)
Kem membaca(aktiviti:radio rosak)Kem membaca(aktiviti:radio rosak)
Kem membaca(aktiviti:radio rosak)
Nurul Umiera Sazali
 
Bm 1&2 percubaan spm zon 2010
Bm 1&2 percubaan spm zon 2010Bm 1&2 percubaan spm zon 2010
Bm 1&2 percubaan spm zon 2010ABDUL TALIP OCHAR
 
80 kesalahan tatabahasa
80 kesalahan tatabahasa80 kesalahan tatabahasa
80 kesalahan tatabahasa
Hishamuddin Salim
 

What's hot (20)

kata kerja - kata kerja transitif aktif pasif
kata kerja - kata kerja transitif aktif pasifkata kerja - kata kerja transitif aktif pasif
kata kerja - kata kerja transitif aktif pasif
 
Sejarah Tingkatan 1 KSSM:Zaman air batu
Sejarah Tingkatan 1 KSSM:Zaman air batu Sejarah Tingkatan 1 KSSM:Zaman air batu
Sejarah Tingkatan 1 KSSM:Zaman air batu
 
RBT Tingkatan 3 - Bab 1 - Reka Bentuk Mekatronik (Cikgu Ooi)
RBT Tingkatan 3 - Bab 1 - Reka Bentuk Mekatronik (Cikgu Ooi)RBT Tingkatan 3 - Bab 1 - Reka Bentuk Mekatronik (Cikgu Ooi)
RBT Tingkatan 3 - Bab 1 - Reka Bentuk Mekatronik (Cikgu Ooi)
 
Amalan gaya hidup sihat
Amalan gaya hidup sihatAmalan gaya hidup sihat
Amalan gaya hidup sihat
 
SENI VISUAL SPM ( Kertas 1 )
SENI VISUAL SPM ( Kertas 1 )SENI VISUAL SPM ( Kertas 1 )
SENI VISUAL SPM ( Kertas 1 )
 
Kepentingan sektor pertanian
Kepentingan sektor pertanianKepentingan sektor pertanian
Kepentingan sektor pertanian
 
551920773-Bahasa-Melayu-Standard-Kempimpinan-Melalui-Teladan (1).pdf
551920773-Bahasa-Melayu-Standard-Kempimpinan-Melalui-Teladan (1).pdf551920773-Bahasa-Melayu-Standard-Kempimpinan-Melalui-Teladan (1).pdf
551920773-Bahasa-Melayu-Standard-Kempimpinan-Melalui-Teladan (1).pdf
 
KBAT Sejarah SPM
KBAT Sejarah SPMKBAT Sejarah SPM
KBAT Sejarah SPM
 
26499208 contoh-karangan-1
26499208 contoh-karangan-126499208 contoh-karangan-1
26499208 contoh-karangan-1
 
Kerja lapangan geografi tingkatan 3
Kerja lapangan geografi tingkatan 3Kerja lapangan geografi tingkatan 3
Kerja lapangan geografi tingkatan 3
 
Nota Pola ayat
Nota Pola ayatNota Pola ayat
Nota Pola ayat
 
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN BAHASA MELAYU KERTAS 2 , TINGKATAN 4, SMK SULTAN ISMA...
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN BAHASA MELAYU KERTAS 2 , TINGKATAN 4, SMK SULTAN ISMA...PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN BAHASA MELAYU KERTAS 2 , TINGKATAN 4, SMK SULTAN ISMA...
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN BAHASA MELAYU KERTAS 2 , TINGKATAN 4, SMK SULTAN ISMA...
 
Akronim
AkronimAkronim
Akronim
 
6. Polimer Semula Jadi
6. Polimer Semula Jadi6. Polimer Semula Jadi
6. Polimer Semula Jadi
 
BUKU TEKS RBT TINGKATAN 2
BUKU TEKS RBT TINGKATAN 2BUKU TEKS RBT TINGKATAN 2
BUKU TEKS RBT TINGKATAN 2
 
Reka Bentuk & Teknologi : Bab 3 proses reka bentuk
Reka Bentuk & Teknologi : Bab 3 proses reka bentukReka Bentuk & Teknologi : Bab 3 proses reka bentuk
Reka Bentuk & Teknologi : Bab 3 proses reka bentuk
 
Penggunaan kata yang tepat
Penggunaan kata yang tepatPenggunaan kata yang tepat
Penggunaan kata yang tepat
 
Kem membaca(aktiviti:radio rosak)
Kem membaca(aktiviti:radio rosak)Kem membaca(aktiviti:radio rosak)
Kem membaca(aktiviti:radio rosak)
 
Bm 1&2 percubaan spm zon 2010
Bm 1&2 percubaan spm zon 2010Bm 1&2 percubaan spm zon 2010
Bm 1&2 percubaan spm zon 2010
 
80 kesalahan tatabahasa
80 kesalahan tatabahasa80 kesalahan tatabahasa
80 kesalahan tatabahasa
 

Viewers also liked

Peribahasa kerjasama
Peribahasa kerjasamaPeribahasa kerjasama
Peribahasa kerjasama
nur habibah yusuf
 
Peribahasa penting SPM
Peribahasa penting SPMPeribahasa penting SPM
Peribahasa penting SPMM D
 
Koleksi peribahasa bergambar
Koleksi peribahasa bergambarKoleksi peribahasa bergambar
Koleksi peribahasa bergambarZaini Nie
 
Latihan peribahasa bergambar PT3
Latihan peribahasa bergambar PT3Latihan peribahasa bergambar PT3
Latihan peribahasa bergambar PT3
Siti Noraisyah
 
Peribahasa bergambar1
Peribahasa bergambar1Peribahasa bergambar1
Peribahasa bergambar1
Shankal Kashan
 
Peribahasa
PeribahasaPeribahasa
Peribahasa
Mohamad Tarmizi
 
Peribahasa Untuk Sekolah Rendah 1
Peribahasa Untuk Sekolah Rendah 1Peribahasa Untuk Sekolah Rendah 1
Peribahasa Untuk Sekolah Rendah 1
Mohamed Naim Daipi
 
Peribahasa 260
Peribahasa 260Peribahasa 260
Peribahasa 260
Kathleen Ong
 
KSSR Peribahasa
KSSR PeribahasaKSSR Peribahasa
KSSR Peribahasa
慈心 Chan
 
PERIBAHASA BERGAMBAR MENENGAH RENDAH 2015
PERIBAHASA BERGAMBAR MENENGAH RENDAH 2015PERIBAHASA BERGAMBAR MENENGAH RENDAH 2015
PERIBAHASA BERGAMBAR MENENGAH RENDAH 2015
Luis Oseh
 
Isi peribahasa yang betul berpandukan gambar
Isi peribahasa yang betul berpandukan gambarIsi peribahasa yang betul berpandukan gambar
Isi peribahasa yang betul berpandukan gambarSaidin Jamil
 
Teknik Menjawab Kertas 2 BM SPM (Rumusan dan Pemahaman)
Teknik Menjawab Kertas 2 BM SPM (Rumusan dan Pemahaman)Teknik Menjawab Kertas 2 BM SPM (Rumusan dan Pemahaman)
Teknik Menjawab Kertas 2 BM SPM (Rumusan dan Pemahaman)
Kementerian Pelajaran Malaysia
 
Assinhnment bmm 3114
Assinhnment bmm 3114Assinhnment bmm 3114
Assinhnment bmm 3114Shila Daly
 
Sumpah anak merdeka
Sumpah anak merdekaSumpah anak merdeka
Sumpah anak merdeka
nur habibah yusuf
 
Simpulan Bahasa
Simpulan BahasaSimpulan Bahasa
Simpulan Bahasa
Amali Md. Som
 
80 KESALAHAN TATABAHASA
80 KESALAHAN TATABAHASA80 KESALAHAN TATABAHASA
80 KESALAHAN TATABAHASA
SyahirahHidayah Saifulhadi
 
Latihan peribahasa tingkatan 2
Latihan peribahasa tingkatan 2Latihan peribahasa tingkatan 2
Latihan peribahasa tingkatan 2rusmaizan
 

Viewers also liked (20)

Peribahasa kerjasama
Peribahasa kerjasamaPeribahasa kerjasama
Peribahasa kerjasama
 
Peribahasa penting SPM
Peribahasa penting SPMPeribahasa penting SPM
Peribahasa penting SPM
 
Koleksi peribahasa bergambar
Koleksi peribahasa bergambarKoleksi peribahasa bergambar
Koleksi peribahasa bergambar
 
Latihan peribahasa bergambar PT3
Latihan peribahasa bergambar PT3Latihan peribahasa bergambar PT3
Latihan peribahasa bergambar PT3
 
Peribahasa bergambar1
Peribahasa bergambar1Peribahasa bergambar1
Peribahasa bergambar1
 
Peribahasa
PeribahasaPeribahasa
Peribahasa
 
Peribahasa Untuk Sekolah Rendah 1
Peribahasa Untuk Sekolah Rendah 1Peribahasa Untuk Sekolah Rendah 1
Peribahasa Untuk Sekolah Rendah 1
 
Peribahasa 260
Peribahasa 260Peribahasa 260
Peribahasa 260
 
Kamus Simpulan Bahasa
Kamus Simpulan BahasaKamus Simpulan Bahasa
Kamus Simpulan Bahasa
 
KSSR Peribahasa
KSSR PeribahasaKSSR Peribahasa
KSSR Peribahasa
 
PERIBAHASA BERGAMBAR MENENGAH RENDAH 2015
PERIBAHASA BERGAMBAR MENENGAH RENDAH 2015PERIBAHASA BERGAMBAR MENENGAH RENDAH 2015
PERIBAHASA BERGAMBAR MENENGAH RENDAH 2015
 
Isi peribahasa yang betul berpandukan gambar
Isi peribahasa yang betul berpandukan gambarIsi peribahasa yang betul berpandukan gambar
Isi peribahasa yang betul berpandukan gambar
 
Teknik Menjawab Kertas 2 BM SPM (Rumusan dan Pemahaman)
Teknik Menjawab Kertas 2 BM SPM (Rumusan dan Pemahaman)Teknik Menjawab Kertas 2 BM SPM (Rumusan dan Pemahaman)
Teknik Menjawab Kertas 2 BM SPM (Rumusan dan Pemahaman)
 
Assinhnment bmm 3114
Assinhnment bmm 3114Assinhnment bmm 3114
Assinhnment bmm 3114
 
Sumpah anak merdeka
Sumpah anak merdekaSumpah anak merdeka
Sumpah anak merdeka
 
Simpulan Bahasa
Simpulan BahasaSimpulan Bahasa
Simpulan Bahasa
 
Teknik Menjawab Peribahasa
Teknik Menjawab PeribahasaTeknik Menjawab Peribahasa
Teknik Menjawab Peribahasa
 
80 KESALAHAN TATABAHASA
80 KESALAHAN TATABAHASA80 KESALAHAN TATABAHASA
80 KESALAHAN TATABAHASA
 
Latihan peribahasa tingkatan 2
Latihan peribahasa tingkatan 2Latihan peribahasa tingkatan 2
Latihan peribahasa tingkatan 2
 
Peribahasa
PeribahasaPeribahasa
Peribahasa
 

Similar to Peribahasa

Latihan tatabahasa f4
Latihan tatabahasa f4Latihan tatabahasa f4
Latihan tatabahasa f4
nooraini kasturi
 
Rph 3 menulis BM TAHUN 4 KSSR
Rph  3 menulis BM TAHUN 4 KSSRRph  3 menulis BM TAHUN 4 KSSR
Rph 3 menulis BM TAHUN 4 KSSRPuyam Sabar
 
kata nama am
kata nama amkata nama am
kata nama amiman84
 
Analisis kesalahan tatabahasa berikut dengan memberikan jawapan yang tepat
Analisis kesalahan tatabahasa berikut dengan memberikan jawapan yang tepatAnalisis kesalahan tatabahasa berikut dengan memberikan jawapan yang tepat
Analisis kesalahan tatabahasa berikut dengan memberikan jawapan yang tepat
Juwita Junie
 
Tutorial pembelajaran
Tutorial pembelajaranTutorial pembelajaran
Tutorial pembelajaranAmy Babynot
 
Bahasa Indonesia : Efektivitas
Bahasa Indonesia : EfektivitasBahasa Indonesia : Efektivitas
Bahasa Indonesia : Efektivitas
Afdan Rojabi
 
Tutorial Bahasa Melayu
Tutorial Bahasa MelayuTutorial Bahasa Melayu
Tutorial Bahasa MelayuBunga Putih
 
Kelas iii sd ipa_mulyati arifin
Kelas iii sd ipa_mulyati arifinKelas iii sd ipa_mulyati arifin
Kelas iii sd ipa_mulyati arifinw0nd0
 
1.materi ajar ppt b. indonesia kelas 6 pelajaran 1 pertanian
1.materi ajar ppt b. indonesia kelas 6 pelajaran 1 pertanian1.materi ajar ppt b. indonesia kelas 6 pelajaran 1 pertanian
1.materi ajar ppt b. indonesia kelas 6 pelajaran 1 pertanian
IlangSuyitmanBaniory
 
Bahasa indonesia1
Bahasa indonesia1Bahasa indonesia1
Bahasa indonesia1
andri_cumi
 
SD-MI kelas03 ipa dan lingkunganku mulyati mimin muslim
SD-MI kelas03 ipa dan lingkunganku mulyati mimin muslimSD-MI kelas03 ipa dan lingkunganku mulyati mimin muslim
SD-MI kelas03 ipa dan lingkunganku mulyati mimin muslimsekolah maya
 
UJIAN 1 (MAC) TINGKATAN 4 2012, SMK SULTAN ISMAIL, JOHOR BAHRU
UJIAN 1 (MAC)  TINGKATAN 4 2012, SMK SULTAN ISMAIL, JOHOR BAHRUUJIAN 1 (MAC)  TINGKATAN 4 2012, SMK SULTAN ISMAIL, JOHOR BAHRU
UJIAN 1 (MAC) TINGKATAN 4 2012, SMK SULTAN ISMAIL, JOHOR BAHRUNormarjana Ibrahim
 
KALIMAT EFEKTIF
KALIMAT EFEKTIFKALIMAT EFEKTIF
KALIMAT EFEKTIF
Phaphy Wahyudhi
 
Soalan p.moral t2
Soalan p.moral t2Soalan p.moral t2
Soalan p.moral t2
ahmad ridzuan
 
Soalan p.moral t2
Soalan p.moral t2Soalan p.moral t2
Soalan p.moral t2
ahmad ridzuan
 
Soalan p.moral t2
Soalan p.moral t2Soalan p.moral t2
Soalan p.moral t2
ahmad ridzuan
 

Similar to Peribahasa (20)

Latihan b-indo-un-smp
Latihan b-indo-un-smpLatihan b-indo-un-smp
Latihan b-indo-un-smp
 
Latihan tatabahasa f4
Latihan tatabahasa f4Latihan tatabahasa f4
Latihan tatabahasa f4
 
Rph 3 menulis BM TAHUN 4 KSSR
Rph  3 menulis BM TAHUN 4 KSSRRph  3 menulis BM TAHUN 4 KSSR
Rph 3 menulis BM TAHUN 4 KSSR
 
kata nama am
kata nama amkata nama am
kata nama am
 
Analisis kesalahan tatabahasa berikut dengan memberikan jawapan yang tepat
Analisis kesalahan tatabahasa berikut dengan memberikan jawapan yang tepatAnalisis kesalahan tatabahasa berikut dengan memberikan jawapan yang tepat
Analisis kesalahan tatabahasa berikut dengan memberikan jawapan yang tepat
 
Tutorial pembelajaran
Tutorial pembelajaranTutorial pembelajaran
Tutorial pembelajaran
 
Tutorial
TutorialTutorial
Tutorial
 
Bahasa Indonesia : Efektivitas
Bahasa Indonesia : EfektivitasBahasa Indonesia : Efektivitas
Bahasa Indonesia : Efektivitas
 
Tutorial Bahasa Melayu
Tutorial Bahasa MelayuTutorial Bahasa Melayu
Tutorial Bahasa Melayu
 
Kelas iii sd ipa_mulyati arifin
Kelas iii sd ipa_mulyati arifinKelas iii sd ipa_mulyati arifin
Kelas iii sd ipa_mulyati arifin
 
Latihan peribahasa
Latihan peribahasaLatihan peribahasa
Latihan peribahasa
 
1.materi ajar ppt b. indonesia kelas 6 pelajaran 1 pertanian
1.materi ajar ppt b. indonesia kelas 6 pelajaran 1 pertanian1.materi ajar ppt b. indonesia kelas 6 pelajaran 1 pertanian
1.materi ajar ppt b. indonesia kelas 6 pelajaran 1 pertanian
 
Bahasa indonesia1
Bahasa indonesia1Bahasa indonesia1
Bahasa indonesia1
 
SD-MI kelas03 ipa dan lingkunganku mulyati mimin muslim
SD-MI kelas03 ipa dan lingkunganku mulyati mimin muslimSD-MI kelas03 ipa dan lingkunganku mulyati mimin muslim
SD-MI kelas03 ipa dan lingkunganku mulyati mimin muslim
 
Tatabahasa
TatabahasaTatabahasa
Tatabahasa
 
UJIAN 1 (MAC) TINGKATAN 4 2012, SMK SULTAN ISMAIL, JOHOR BAHRU
UJIAN 1 (MAC)  TINGKATAN 4 2012, SMK SULTAN ISMAIL, JOHOR BAHRUUJIAN 1 (MAC)  TINGKATAN 4 2012, SMK SULTAN ISMAIL, JOHOR BAHRU
UJIAN 1 (MAC) TINGKATAN 4 2012, SMK SULTAN ISMAIL, JOHOR BAHRU
 
KALIMAT EFEKTIF
KALIMAT EFEKTIFKALIMAT EFEKTIF
KALIMAT EFEKTIF
 
Soalan p.moral t2
Soalan p.moral t2Soalan p.moral t2
Soalan p.moral t2
 
Soalan p.moral t2
Soalan p.moral t2Soalan p.moral t2
Soalan p.moral t2
 
Soalan p.moral t2
Soalan p.moral t2Soalan p.moral t2
Soalan p.moral t2
 

Recently uploaded

LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
widyakusuma99
 
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docxINSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
lindaagina84
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
SurosoSuroso19
 
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdfPETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
Hernowo Subiantoro
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
SABDA
 
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdfPPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
safitriana935
 
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdfSapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
TarkaTarka
 
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdfMATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
ssuser289c2f1
 
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptxSOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
astridamalia20
 
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdfProgram Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
erlita3
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
UditGheozi2
 
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docxForm B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
EkoPutuKromo
 
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBIVISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
gloriosaesy
 
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERILAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
PURWANTOSDNWATES2
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
ferrydmn1999
 
tugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogor
tugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogortugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogor
tugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogor
WILDANREYkun
 
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdfPaparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
SEMUELSAMBOKARAENG
 
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdfTugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
muhammadRifai732845
 
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdfLaporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
gloriosaesy
 

Recently uploaded (20)

LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
 
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docxINSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
 
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdfPETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
 
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
 
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdfPPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
 
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdfSapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
 
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdfMATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
 
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptxSOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
 
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdfProgram Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
 
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docxForm B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
 
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBIVISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
 
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERILAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
 
tugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogor
tugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogortugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogor
tugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogor
 
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdfPaparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
 
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdfTugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
 
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdfLaporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
 

Peribahasa

  • 1. Bina satu ayat yang sesuai dengan menggunakan setiap peribahasa yang berikut 1) Mencari jalan Maksudnya : Berikhtiar menyelesaikan sesuatu perkara. Amin sentiasa mencari jalan untuk menambahkan pendapatan bulanannya supaya cukup untuk menyara seluruh ahli keluarganya. 2) Anak dagang Maksudnya : Orang yang berhijrah ke tempatorang lain. Anak dagang hendaklah sentiasa menjaga tingkah laku mereka kerana kelakuan mereka sentiasa menjadi perhatian masyarakatsetempat. 3) Memerah otak Maksudnya : Berfikir dengan bersungguh-sungguh Professor itu saban hari bertungkus lumus memerah otak untuk memastikan penyelidikannya berjaya mendapat pengiktirafan daripada pihak universiti. 4) Batu penghalang Maksudnya : Rintangan atau halangan Kemiskinan hidup tidak pernah menjadi batu penghalang bagi Amirah untuk mendapatkeputusan yang cemerlang dalam peperiksaan. 5) Lintah darat Maksudnya : Peniaga yang mengambil untung yang terlalu tinggi Pak Ali digelar lintah daratdi kalangan penduduk kampung itu kerana sikapnya yang suka mengambil untung yang berlebihan dalam aktiviti perniagaannya. Bina satu ayat yang sesuai dengan menggunakan setiap peribahasa yang berikut 1) Kacang lupakan kulit Maksudnya : Lupa akan asal usul Kita janganlah menjadi seperti kacang lupakan kulitumpamanya melawan ibu bapa atau guru kerana mereka telah banyak berjasa kepada kita. 2) Bak cendawan tumbuh selepas hujan Maksudnya : Terlalu banyak pada sesuatu masa Syarikat jualan langsung yang dipelopori oleh golongan bumiputera bak cendawan tumbuh selepas hujan kerana saban hari semakin ramai yang mendaftarkan perniagaan mereka. 3) Bagai kaca terhempas ke batu Maksudnya : Hati yang sangatsedih Perasaan Aina bagai kaca terhempas ke batu setelah mengetahui kecurangan suaminya. 4) Seperti lembu dicucuk hidung Maksudnya : Orang yang selalu mengikutkemahuan orang lain Akmal seperti lembu dicucuk hidung kerana dia tidak pernah membantah permintaan rakan-rakannya walaupun permintaan itu mennyusahkannya. 5) Ibarat telur sesangkak,pecah sebiji pecah semua Maksudnya : Kesilapan yang dilakukan oleh seseorang menyebabkan orang lain yang menerima akibatnya. Arsyad dimarahi oleh ibunya kerana keluarga mereka telah mendapatmalu akibatperbuatan buruknya itu bak kata pepatah ‘ibarattelur sesangkak,pecah sebiji pecah semua’.
  • 2. Bina satu ayat yang sesuai dengan menggunakan setiap peribahasa yang berikut 1) Di mana bumi dipijak,di situ langitdijunjung. Maksudnya : Kita seharusnya mengikutadatdan peraturan di tempatkita tinggal. Asyraf tidak menghadapi masalah dengan penduduk tempatan ketika menetap di Belanda kerana baginya di mana bumi dipijak di situ langitdijunjung. 2) Bukit sama didaki,lurah sama dituruni. Maksudnya : Sama-sama bersusah dan bersenang. Kita hendaklah mengamalkan sikap saling membantu dan bekerjasama pada setiap masa bak kata pepatah bukit sama didaki lurah sama dituruni demi merealisasikan impian yang dihajati. 3) Kalau tidak dipecahkan ruyung,manakan dapatsagunya. Maksudnya : Jika kita membuatsesuatu pekerjaan dengan tidak bersungguh-sungguh,pasti kita tidak akan mendapathasilnya. Arif bermati-matian menyiapkan projek pembinaan itu kerana dia sedar jika tidak dipecahkan ruyung,manakan dapat sagunya. 4) Sedikit-sedikitlama-lama jadi bukit Maksudnya : Sesuatu kejayaan berpunca daripada usaha secara kecil-kecilan yang akhirnya menjadi besar dan mencapai apa yang dihajati. Amir memulakan perniagaannya secara kecil-kecilan sebelum memiliki rangkaian pasaraya ternama itu kerana dia berpegang pada prinsip sedikit-sedikit,lama-lama jadi bukit. 5) Tak lapuk dek hujan,tak lekang dek panas Maksudnya : Adat atau sesuatu yang tidak berubah tetapi tetap utuh. Upacara bersanding dalam majlis perkahwinan masyarakatMelayu tak lapuk dek hujan,tak lekang dek panas kerana masih menjadi amalan dan semakin popular dalam kalangan generasi muda. Bina satu ayat bagi setiap peribahasa di bawah ini untuk menunjukkan bahawa anda faham akan maksud dan penggunaannya. 1. Mencari jalan _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 2. Anak dagang _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 3. Memerah otak _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 4. Batu penghalang _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 5. Lintah darat _________________________________________________________________
  • 3. _________________________________________________________________ Bina satu ayat bagi setiap peribahasa di bawah ini untuk menunjukkan bahawa anda faham akan m aksud dan penggunaannya. 1. Kacang lupakan kulit _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 2. Bak cendawan tumbuh selepas hujan _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 3. Bagai kaca terhempas ke batu _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 4. Seperti lembu dicucuk hidung _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 5. Ibarat telur sesangkak,pecah sebiji pecah semua _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ Bina satu ayat bagi setiap peribahasa di bawah ini untuk menunjukkan bahawa anda faham akan maksud dan penggunaannya. 1) Di mana bumi dipijak di situ langitdijunjung _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 2) Bukit sama didaki,lurah sama dituruni _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 3) Kalau tidak dipecahkan ruyung manakan dapatsagunya _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 4) Sedikit-sedikitlama-lama jadi bukit _________________________________________________________________ _________________________________________________________________
  • 4. 5) Tak lapuk dek hujan,tak lekang dek panas _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ SKEMA JAWAPAN Nyatakan peribahasa yang sesuai berdasarkan ayatdi bawah ini. 1. Raju dan Kumar merupakan sahabatkarib sejak kecil dan mereka sering bekerjasama dalam apa jua situasi. Jawapan : Bagai aur dengan tebing. 2. Jauhary menyiapkan tugasan yang diberikan oleh majikannya itu dengan bersungguh-sungguh dan dia sanggup tidak tidur semalaman. Jawapan : Genggam bara api biar sampai jadi arang 3. Zairul tidak menghadapi sebarang masalah ketika menetap di luar negara kerana dia mudah menyesuaikan diri dengan adatresam dan budaya hidup masyarakatsetempat. Jawapan : Di mana bumi dipijak,di situ langitdijunjung atau Masuk kandang kambing mengembek,masuk kandang lembu menguak. 4. Penduduk Kampung Jaya Setia sering berganding bahu dan menyelesaikan masalah mereka bersama -sama untuk mengekalkan keharmonian hidup yang mereka kecapi selama ini. Jawapan : Berat sama dipikul,ringan sama dijinjing atau Bukitsama didaki,lurah sama dituruni. 5. Kita tidak akan mencapai apa yang dihajati jika tidak berusaha bersungguh-sungguh. Jawapan : Kalau tidak dipecahkan ruyung,manakan dapatsagunya. 6. Pinjaman perniagaan Anis sudah diluluskan oleh pihak bank dan dia hanya menunggu masa sahaja untuk menjalankan perniagaannya sendiri. Jawapan : Dayung sudah di tangan,perahu sudah di air. 7. Anidah sering mendapatkeputusan yang cemerlang dalam peperiksaan kerana dia mudah faham apa yang diajar oleh guru. Jawapan : Terang hati. 8. Pelancong itu merungutapabila mendapati hotel penginapannya tidak menyediakan segala kemudahan yang dijanjikan sebagaimana semasa dia membuattempahan dahulu. Jawapan : Indah khabar dari rupa. 9. Pak Abu tidak pernah lupa untuk menyimpan sebahagian daripada pendapatan bulanannya sebagai bekalan semasa dalam kesusahan. Jawapan : Sediakan payung sebelum hujan. 10. Anak-anak sepatutnya dididik sejak mereka kecil lagi untuk memastikan mereka mempunyai akhlak yang cemerlang. Jawapan : Melentur buluh biarlah dari rebungnya. Nyatakan peribahasa yang sesuai berdasarkan ayatdi bawah ini. 1. Raju dan Kumar merupakan sahabatkarib sejak kecil dan mereka sering bekerjasama dalam apa jua situasi. _________________________________________________________________ 2. Jauhary menyiapkan tugasan yang diberikan oleh majikannya itu dengan bersungguh-sungguh dan dia sanggup tidak tidur semalaman. _________________________________________________________________ 3. Zairul tidak menghadapi sebarang masalah ketika menetap di luar negara kerana dia mudah menyesuaikan diri dengan adatresam dan budaya hidup masyarakatsetempat.
  • 5. _________________________________________________________________ 4. Penduduk Kampung Jaya Setia sering berganding bahu dan menyelesaikan masalah mereka bersama-sama untuk mengekalkan keharmonian hidup yang mereka kecapi selama ini. _________________________________________________________________ 5. Kita tidak akan mencapai apa yang dihajati jika tidak berusaha bersungguh-sungguh. _________________________________________________________________ 6. Pinjaman perniagaan Anis sudah diluluskan oleh pihak bank dan dia hanya menunggu masa sahaja untuk menjalankan perniagaannya sendiri. _________________________________________________________________ 7. Anidah sering mendapatkeputusan yang cemerlang dalam peperiksaan kerana dia mudah faham apa yang diajar oleh guru. _________________________________________________________________ 8. Pelancong itu merungutapabila mendapati hotel penginapannya tidak menyediakan segala kemudahan yang dijanjikan semasa dia membuattempahan dahulu. _________________________________________________________________ 9. Pak Abu tidak pernah lupa untuk menyimpan sebahagian daripada pendapatan bulanannya sebagai bekalan semasa dalam kesusahan. _________________________________________________________________ 10. Anak-anak sepatutnya dididik sejak mereka kecil lagi untuk memastikan mereka mempunyai akhlak yang cemerlang. _________________________________________________________________ SKEMA JAWAPAN Baca petikan di bawah ini dengan teliti dan kemudian kemukakan tiga peribahasa yang menggambarkan situasi yang
  • 6. berbeza dalam petikan ini. Semangatkejiranan masih diamalkan dalam kehidupan masyarakatMelayu. Hubungan ini dikukukuhkan dengan aktiviti bekerjasama dan bergotong royong sesama jiran tetangga.Mereka akan menghadapi situasi susah dan senang bersama-sama.Amalan ini sudah sebati dalam diri mereka kerana telah diwarisi sejak turun temurun. Jawapan : 1) Bulat air kerana pembetung,bulatmanusia kerana muafakat 2) Berat sama dipikul,ringan sama dijinjing 3) Darah daging Baca petikan di bawah ini dengan teliti dan kemudian kemukakan tiga peribahasa yang menggambarkan situasi ya ng berbeza dalam petikan ini. Ismail menjalankan perniagaan runcitdi kampungnya.Kebanyakan barangannya dijual dengan harga yang tinggi kerana dia ingin mengautkeuntungan yang lebih.Ismail juga terkenal dengan sikapnya yang suka berbangga dengan kejayaannya dalam perniagaan.Walau bagaimanapun,isterinya tidak bersikap sedemikian sebaliknya dia sering merendah diri dan tidak keberatan membantu mereka yang dalam kesusahan. Jawapan : 1) Lintah darat. 2) Meninggi diri. 3) Tangan terbuka. Baca petikan di bawah ini dengan teliti dan kemudian kemukakan tiga peribahasa yang menggambarkan situasi yang berbeza dalam petikan ini. Saiful bekerja di sebuah syarikatpengangkutan.Dia merupakan seorang pekerja yang rajin dan akan menyiapkan tugasannya sehingga selesai walaupun menghadapi pelbagai rintangan.Saiful berperanan penting di tempat kerjanya kerana dia sangatberkemahiran dan mampu mengendalikan syarikatdengan baik.Dia sentiasa meningkatkan kecekapannya supaya kebolehannya setanding dengan pegawai-pegawai yang lain. Jawapan : 1) Genggam bara api biar sampai jadi arang’. 2) Tulang belakang. 3) Duduk sama rendah,berdiri sama tinggi. Baca petikan di bawah ini dengan teliti dan kemudian kemukakan tiga peribahasa yang menggambarkan situasi yang berbeza dalam petikan ini. Syarifah merupakan seorang pelajar yang cemerlang di sekolahnya.Semasa mengulangkaji pelajaran,dia akan menjawab setiap soalan yang diberikan oleh gurunya dengan bersungguh-sungguh untuk mendapatjawapan yang tepat. Syarifah sedar bahawa untuk meraih kejayaan,dia perlu berusaha dengan tekun.Walaupun letih,dia percaya bahawa keperitan yang dialaminya sekarang akan menjanjikan kesenangan pada masa hadapan. Jawapan : 1) Memerah otak. 2) Kalau tidak dipecahkan ruyung,manakan dapatsagunya. 3) Berakit-rakitke hulu berenang-renang ke tepian,bersakit-sakitdahulu besenang-senang kemudian. Baca petikan di bawah ini dengan teliti dan kemudian kemukakan tiga peribahasa yang menggambarkan situasi yang berbeza dalam petikan ini. Aziz masih memegang status kerakyatan Malaysia walaupun sudah dua puluh tahun menetap di England.Dia tidak menghadapi sebarang kesulitan tinggal di sana kerana dia mudah menyesuaikan diri dengan kehidupan masyarakat setempat.Aziz mendapati kehidupan di England tidaklah sehebatyang disangkakan sebagaimana yang sering
  • 7. didengarnya sebelum ini.Namun dia terpaksa meneruskan kehidupannya di sana kerana kontrak kerjanya masih belum tamat. Jawapan : 1) Anak dagang. 2) Di mana bumi dipijak,di situ langitdijunjung. 3) Indah khabar dari rupa. Baca petikan di bawah ini dengan teliti dan kemudian kemukakan tiga peribahasa yang menggambarkan situasi yang berbeza dalam petikan ini. Penduduk Taman Perdana mengadakan gotong royong untuk membersihkan kawasan persekitaran.Mereka bersama-sama melakukan kerja sama ada mudah atau susah.Penduduk taman yang berbilang kaum itu bertolak ansur dan hidup aman dan damai.Sekiranya ada penduduk di taman itu yang menghadapi kesusahan,yang lain turut bersimpati dan cuba membantu. Jawapan : 1) Berat sama dipikul,ringan sama dijinjing 2) Muafakat membawa berkat 3) Cubitpaha kiri, peha kanan pun terasa sakit Baca petikan di bawah ini dengan teliti dan kemudian kemukakan tiga peribahasa yang menggambarkan situasi yang berbeza dalam petikan ini. Kerajaan telah memilih Kampung Siantan sebagai kampung angkat.Kampung itu terpilih kerana majoriti penduduknya rajin bekerja dan mereka juga mudah memberikan pertolongan jika diperlukan.Dalam salah satu projek yang dijalankan,penduduk kampung telah bersepakatuntuk mendirikan semula rumah Pak Kematyang hampir roboh.Sikap pemuda-pemuda kampung yang suka menghabiskan masa di tepi-tepi jalan pula amat dikesalkan kerana tidak sudi membantu walaupun telah ditegur. Jawapan : 1) Ringan tulang 2) Bulat air kerana pembetung,bulatmanusia kerana muafakat 3) Muka tembok Baca petikan di bawah ini dengan teliti dan kemudian kemukakan tiga peribahasa yang menggambarkan situasi yang berbeza dalam petikan ini. Gejala sosial dalam kalangan remaja begitu membimbangkan.Walaupun telah diberi teguran dan dinasihati oleh keluarga,guru dan masyarakatpelbagai masalah sosial terus berlaku.Ada di antara remaja terbabittelah ditangkap dan dihantar ke pusatserenti atau pusatpemulihan akhlak.Golongan ini memang menyusahkan masyarakatyang cinta akan kedamaian.Walaupun begitu,ibu bapa dan keluarga mereka tetap tidak berputus asa,malahan terus berusaha untuk memastikan masalah ini dapatdiatasi. Jawapan : 1) Bagai mencurah air ke daun keladi 2) Sampah masyarakat 3) Pantang berundur sebelum berjuang Baca petikan di bawah ini dengan teliti dan kemudian kemukakan tiga peribahasa yang menggambarkan situasi yang berbeza dalam petikan ini. Masyarakat kampung terkenal dengan semangatbekerjasama.Hal ini dapatdilihatapabila ada majlis kenduri- kendara.Masyarakat di bandar pula lebih mementingkan diri sendiri dan keadaan ini berpunca daripada latar belakang hidup yang berbeza. Jika berlaku sesuatu masalah,mereka terasa beratuntuk membantu.Namun, keistimewaan tinggal di bandar,penduduknya akan terasa aman kerana tiada orang yang menyibuk akan hal orang
  • 8. lain.Sedangkan jika di kampung,apabila berlaku sahaja sesuatu perkara,akan gemparlah seluruh kampung. Jawapan : 1) Bagai aur dengan tebing. 2) Seperti enau dalam belukar,melepaskan pucuk masing-masing. 3) Mulut tempayan. Baca petikan di bawah ini dengan teliti dan kemudian kemukakan tiga peribahasa yang menggambarkan situasi yang berbeza dalam petikan ini. Pak Salleh yang telah lama berniaga makanan di kampung telah mengambil keputusan untuk mencuba nasib dengan membuka restoran di Kuala Lumpur.Perniagaannya sangatbaik kerana sejak akhir-akhir ini dia telah mendapatbanyak keuntungan hingga kehidupannya menjadi senang.Setelah beberapa tahun,sikap tamak mu la bersarang di hatinya menyebabkan dia menutup restorannya dan melibatkan diri sebagai kontraktor bangunan. Namun malangnya,syarikatbarunya itu telah gagal mendapatsebarang projek dan diistiharkan muflis menyebabkan dia menjadi miskin. Jawapan : 1) Untung sabuttimbul,untung batu tenggelam. 2) Seperti mendapatdurian runtuh. 3) Yang dikendong tak dapat, yang dikejar berciciran. Baca petikan di bawah ini dengan teliti dan kemudian kemukakan tiga peribahasa yang menggambarkan situasi yang berbeza dalam petikan ini. Budaya dan minatmembaca hendaklah dipupuk sejak kecil lagi.Kita bersyukur kerana sudah ada pihak yang berani tampil dengan beberapa pendekatan sistematik bagi menimbulkan minatmembaca dalam kalangan kanak-kanak yang berusia tiga hingga empattahun agar mereka mahir membaca.Ahli keluarga terutamanya ibu bapa juga harus menampilkan teladan dalam memupuk minatmembaca.Sekiranya budaya ini sudah dijadikan amalan,sudah pasti anak-anak akan mengikutjejak langkah mereka.Masyarakatperlu sedar bahawa tanpa ilmu pengetahuan yang diperoleh daripada pembacaan,mereka akan terus menjadi masyarakatyang buta ilmu dan ketinggalan zaman. Jawapan : 1) Melentur buluh biarlah dari rebungnya. 2) Jika tidak dipecahkan ruyung, manakan dapatsagunya. 3) Seperti katak di bawah tempurung. Baca petikan di bawah ini dengan teliti dan kemudian kemukakan tiga peribahasa yang menggambarkan situasi yang berbeza dalam petikan ini. Samad bekerja sebagai seorang nelayan kecil-kecilan.Dia tidak hanya bergantung kepada pendapatan sebagai nelayan sahaja sebaliknya turut mengambil upah menjahitjala yang terkoyak sebagai cara untuk menambahkan pendapatannya.Samad juga sering beringatdan tidak boros berbelanja dan akan menyimpan wang untuk keperluan semasa susah.Walau bagaimanapun,dia amatsedih apabila sampannya dihanyutkan ombak petang semalam kerana dia terlupa untuk menambatnya. Jawapan : 1) Mencari jalan. 2) Sediakan payung sebelum hujan. 3) Bagai kaca terhempas ke batu. Baca petikan di bawah ini dengan teliti dan kemudian kemukakan tiga peribahasa yang menggambarkan situasi yang berbeza dalam petikan ini. Daud masih tidak puas hati dan terus menuntutharta pusaka peninggalan ayahnya daripada abang -abangnya walaupun pembahagian sama rata telah dibuat.Perangainya itu menimbulkan kemarahan keluarganya kerana semasa ayahnya masih hidup,Daud dengan jelas mengatakan bahawa dia tidak kisah akan harta tersebut.Sikapnya itu telah menjadikan hubungan mereka sekeluarga terjejas walaupun sebelum ini mereka sekeluarga cukup akrab. Jawapan :
  • 9. 1) Bagi betis nak paha. 2) Cakap tak serupa bikin. 3) Batu penghalang Baca petikan di bawah ini dengan teliti dan kemudian kemukakan tiga peribahasa yang menggambarkan situasi yang berbeza dalam petikan ini. Para pengunjung yang datang ke kedai lelongan itu amatsedikitwalaupun iklan tentang lelongan itu telah disebarkan secara meluas menerusi media massa.Sebahagian daripada pelanggan yang datang ke kedai itu berasa kesal kerana barangan yang ada di situ tidak banyak pilihan untuk dibeli seperti yang disangka oleh mereka.Jelaslah perkara itu hanyalah omong kosong dan tidak menepati maklumatdalam iklan yang disiarkan.Nampaknya pengunjung pulang dengan hampa kerana terpaksa pulang tanpa membeli apa-apa barangan. Jawapan : 1) Boleh dihitung dengan jari 2) Indah khabar dari rupa 3) Tangan kosong Baca petikan di bawah ini dengan teliti dan kemudian kemukakan tiga peribahasa yang menggambarkan situasi yang berbeza dalam petikan ini. Setiap indinvidu yang ingin berjaya tidak boleh hanya mengharapkan bantuan dan simpati orang lain.Mereka perlulah berusaha dengan gigih kerana tiada kejayaan untuk orang yang malas.Apabila sudah berjaya,jangan pula kita melupakan jasa semua pihak yang telah menolong kita seperti ibu bapa,guru dan pihak kerajaan.Kita juga perlu bijak membuatkeputusan dan jangan pula terlalu mengikutarahan orang lain tanpa usul periksa atau memikirkan kesan negatifnya kepada diri kita sendiri. Jawapan : 1) Yang bulat tidak datang menggolek,yang pipih tidak datang melayang. 2) Seperti kacang lupakan kulit. 3) Seperti lembu dicucuk hidung. Baca petikan di bawah ini dengan teliti dan kemudian kemukakan tiga peribahasa yang menggambarkan situasi yang berbeza dalam petikan ini. Semangatkejiranan masih diamalkan dalam kehidupan masyarakatMelayu. Hubungan ini dikukukuhkan dengan aktiviti bekerjasama dan bergotong royong sesama jiran tetangga.Mereka akan menghadapi situasi susah dan senang bersama-sama.Amalan ini sudah sebati dalam diri mereka kerana telah diwarisi sejak turun temurun. Jawapan : 1) _____________________________________________________________________ 2) _____________________________________________________________________ 3) _____________________________________________________________________ Baca petikan di bawah ini dengan teliti dan kemudian kemukakan tiga peribahasa yang menggambarkan situasi yang berbeza dalam petikan ini. Ismail menjalankan perniagaan runcitdi kampungnya.Kebanyakan barangannya dijual dengan harga yang tinggi kerana dia ingin mengautkeuntungan yang lebih.Ismail juga terkenal dengan sikapnya yang suka berbangga dengan kejayaannya dalam perniagaan.Walau bagaimanapun,isterinya tidak bersikap sedemikian sebaliknya dia sering merendah diri dan tidak keberatan membantu mereka yang dalam kesusahan.A Jawapan : 1) _____________________________________________________________________
  • 10. 2) _____________________________________________________________________ 3) _____________________________________________________________________ Baca petikan di bawah ini dengan teliti dan kemudian kemukakan tiga peribahasa yang menggambarkan situasi yang berbeza dalam petikan ini. Saiful bekerja di sebuah syarikatpengangkutan.Dia merupakan seorang pekerja yang rajin dan akan menyiapkan tugasannya sehingga selesai walaupun menghadapi pelbagai rintangan.Saiful berperanan penting di tempat kerjanya kerana dia sangatberkemahiran dan mampu mengendalikan syarikatdengan baik.Dia sentiasa meningkatkan kecekapannya supaya kebolehannya setanding dengan pegawai-pegawai yang lain. Jawapan : 1) _____________________________________________________________________ 2) _____________________________________________________________________ 3) _____________________________________________________________________ Baca petikan di bawah ini dengan teliti dan kemudian kemukakan tiga peribahasa yang menggambarkan situasi yang berbeza dalam petikan ini. Syarifah merupakan seorang pelajar yang cemerlang di sekolahnya.Semasa mengulangkaji pelajaran,dia akan menjawab setiap soalan yang diberikan oleh gurunya dengan bersungguh-sungguh untuk mendapatjawapan yang tepat. Syarifah sedar bahawa untuk meraih kejayaan,dia perlu berusaha sehabis baik.Walaupun letih,dia percaya bahawa keperitan yang dialaminya sekarang akan menjanjikan kesenangan pada masa hadapan. Jawapan : 1) _____________________________________________________________________ 2) _____________________________________________________________________ 3) _____________________________________________________________________ Baca petikan di bawah ini dengan teliti dan kemudian kemukakan tiga peribahasa yang menggambarkan situasi yang berbeza dalam petikan ini. Aziz masih memegang status kerakyatan Malaysia walaupun sudah dua puluh tahun menetap di England.Dia tidak menghadapi sebarang kesulitan tinggal di sana kerana dia mudah menyesuaikan diri dengan kehidupan masyarakat setempat.Aziz mendapati kehidupan di England tidaklah sehebatyang disangkakan sebagaimana yang sering didengarnya sebelum ini.Namun dia terpaksa meneruskan kehidupannya di sana kerana kontrak kerjanya masih belum tamat. Jawapan : 1) _____________________________________________________________________ 2) _____________________________________________________________________ 3) _____________________________________________________________________