4. “Apakah yang patut saya lakukan?”
““Saya patut menjadi insan yangSaya patut menjadi insan yang
bagaimana?”bagaimana?”
““Saya patut menjadi insan yangSaya patut menjadi insan yang
bagaimana?”bagaimana?”
5. TEORI KEPERIBADIAN MULIATEORI KEPERIBADIAN MULIA
menekankan sifat peribadi untuk mencapai
kehidupan yang baik
menekankan sifat peribadi untuk mencapai
kehidupan yang baik
6. Aristotle:
Kebolehan moral kita
yang dipanggil
“keperibadian mulia”
(virtue) atau “tabiat baik
secara moral” (morally
good habits), dibina
melalui latihan dan latih
tubi
Kebolehan moral kita
yang dipanggil
“keperibadian mulia”
(virtue) atau “tabiat baik
secara moral” (morally
good habits), dibina
melalui latihan dan latih
tubi
7. setiap keperibadian yang muliasetiap keperibadian yang mulia
merupakan “jalan tengah”, iaitumerupakan “jalan tengah”, iaitu
sesuatu nilai yang diamalkan itusesuatu nilai yang diamalkan itu
adalahadalah tidak berlebihantidak berlebihan dandan
tidak juga terlalu kurangtidak juga terlalu kurang
““jalan tengah”jalan tengah”
9. Oleh itu seseorang dianggap berkeperibadian muliaOleh itu seseorang dianggap berkeperibadian mulia
sekiranya mempunyai ciri-ciri berikut:sekiranya mempunyai ciri-ciri berikut:
•• Menyedari moral adalah satu kewajipan yang tidak bolehMenyedari moral adalah satu kewajipan yang tidak boleh
dipersoalkandipersoalkan
•• Mempunyai keikhlasan dan kejujuran dari segi nilaiMempunyai keikhlasan dan kejujuran dari segi nilai
•• Sentiasa berusaha bersungguh-sungguh melakukanSentiasa berusaha bersungguh-sungguh melakukan
kebaikan dan mengelakkan keburukankebaikan dan mengelakkan keburukan
•• Berpegang kepada prinsipBerpegang kepada prinsip
•• Tidak mengharapkan balasan atas apa yang dilakukanTidak mengharapkan balasan atas apa yang dilakukan
•• Sedia menerima dengan tenang sesuatu yang dianggapSedia menerima dengan tenang sesuatu yang dianggap
kesusahan dan kesengsaraankesusahan dan kesengsaraan
Ciri-ciri Keperibadian MuliaCiri-ciri Keperibadian Mulia
10. CONTOH PERILAKU AKHLAK YANG MULIA:
1. Berani jika melakukan hal kebaikan
2. Adil dalam menentukan atau memutuskan sesuatu keputusan/perkara.
3. Bijaksana dalam menghadapi dan memutuskan sesuatu;
4. Mendahulukan kepentingan orang lain dari pada kepentingan diri sendiri;
5. Pemurah dan dan suka memberi atau bersedekah,
6. Ikhlas dalam melakukan setiap pertolongan.
7. Bersopan-santun dan menjaga bahasa semasa bertutur;
8. Tidak berbohong dan bersikap jujur;
9.Bersikap tenang dalam mengahadapi sebarang kesusahan/masalah;
10. Bersikap pemaaf dan meminta maaf jika melakukan kesalahan,
11. AMALAN POSITIF AMALAN NEGATIF
Menyempurnakan tugas dan
amanah
Selalu berpura-pura dalam
tindakan
Berilmu dan berpengetahuan
luas
Tamak dalam mengejar
pangkat dan kedudukan
Mengutamakan keadilan Mungkir janji
Sedia berkorban Pemarah dan tidak sabar
Kemas dalam berpakaian,
pemikiran dan tindakan
Pengotor dan selekeh dalam
pembawaan
Jimat cermat dalam segala
aspek
Khianat dalam melaksanakan
tugas
Bekerjasama dan saling hormat
menghormati
Suka membangkang tanpa
cadangan untuk
memperbaikinya
Tertib dan baik budi bicara Lembab dan malas berusaha
KETINGGIAN PERIBADIKETINGGIAN PERIBADI
12. Keperibadian mulia juga diperoleh melaluiKeperibadian mulia juga diperoleh melalui
pemerhatian dan pergaulan.pemerhatian dan pergaulan.
Teori jalan tengah sukar untuk ditentu danTeori jalan tengah sukar untuk ditentu dan
dipraktikkan. Ini kerana perbuatandipraktikkan. Ini kerana perbuatan
“sederhana” berbeza antara individu“sederhana” berbeza antara individu
dengan individu yang lain.dengan individu yang lain.
KRITIKAN TERHADAP TEORIKRITIKAN TERHADAP TEORI
KEPERIBADIAN MULIAKEPERIBADIAN MULIA
13. Emosi manusia tidak boleh dianggap sebagaiEmosi manusia tidak boleh dianggap sebagai
suatu kuantiti yang boleh diukur secarasuatu kuantiti yang boleh diukur secara
berterusan.berterusan.
Terdapat beberapa nilai yang tidak boleh diambilTerdapat beberapa nilai yang tidak boleh diambil
secara pertengahan seperti contoh keadilan,secara pertengahan seperti contoh keadilan,
mengumpat, bercakap benar.mengumpat, bercakap benar.
ContohContoh :: Seorang pelajar IPG diambil tindakan keranaSeorang pelajar IPG diambil tindakan kerana
mengemukakan sijil sakit palsu kepada HEP. Pihak HEPmengemukakan sijil sakit palsu kepada HEP. Pihak HEP
mengambil tindakan memberi amaran keras kepada pelajarmengambil tindakan memberi amaran keras kepada pelajar
tersebut. Tindakan harus diambil kepada pelajar tersebut tanpatersebut. Tindakan harus diambil kepada pelajar tersebut tanpa
ada jalan pertengahan.ada jalan pertengahan.