SlideShare a Scribd company logo
1 of 26
Mobil læring
– mange dingser og lite innhold?
Kraftfält 2010
2 -3 november
SLU i Uppsala, Sverige
Agenda
• Litt om meg
• Få dere med på laget
• Om NKI Nettstudier
• Mobil læring...
2. november 2010 Kraftfält 2010, 2 -3 november, på SLU i Uppsala
Aleksander Dye
• siden 2001; programmerer,
systemutvikler, databaseansvarlig,
forsker og nå prosjektleder
• 4 EU prosjekter innen mobil læring
• masteroppgaven ”How can web 2.0 be
used to improve cooperation between
eLearners?” skrevet i 2009
• Leder websatsingen ved NKI Nettstudier
2. november 2010 Kraftfält 2010, 2 -3 november, på SLU i Uppsala
Inspirasjon
• http://www.youtube.com/watch?v=_8P8
a8Mdu3U
– Video som viser «verdens kraftigste
mobiltelefon»
• http://www.youtube.com/watch?v=xFA
WR6hzZek
– Video om innføring av boken – en analogi
til IT systemer…
2. november 2010 Kraftfält 2010, 2 -3 november, på SLU i Uppsala
Hva er mobil læring for dere?
• Hva skal til?
• Er det godt nok?
• Finnes det tilbud?
• Kan man tjene penger på det?
• Ville du benyttet deg av det?
• Hvordan definerer du mobil læring?
2. november 2010 Kraftfält 2010, 2 -3 november, på SLU i Uppsala
Introduksjon til mobil læring
• Hva er mobil læring?
– Just-in-time learning?
– Bite-size learning?
– Hele kurs og utdanninger
– Veldig variert bruk
Helmut Fritsch, Fërnuniversitet, Hagen, Tyskland:
”M-learing is battery learning, learning that last as long as the battery lasts”
http://gizmodo.com/5266037/whats-cooking-for-apple-wwdc-
09
2. november 2010 Kraftfält 2010, 2 -3 november, på SLU i Uppsala
NKI Nettstudier
• 1910: etablert som brevskole i Sverige
• 1959: etablert i Norge
• 1987: første nettkurs
• 2001: første tilbud med mobil læring
• 2007
– en del ABNU
– kurspåmelding 100.000
– versjon 6 av vår læringsplattform
2. november 2010 Kraftfält 2010, 2 -3 november, på SLU i Uppsala
NKI Nettstudier
• 2009: nytt CMS for
nettsidene 
www.nki.no
• 2010: videreutvikler
læringsplattformen,
nki.no, kurs og studier
• 12750 nettstudenter i
oktober!
2. november 2010 Kraftfält 2010, 2 -3 november, på SLU i Uppsala
NKI Nettstudier og mobil læring
• From e-learning to m-learning, 2001 - 2002
• M-learning - The Next Generation of Learning, 2003 -
2005
• Incorporating mobile learning into mainstream education
and training, 2005 - 2007
• The Role Of Mobile Learning In European Education,
2006 - 2008
2. november 2010 Kraftfält 2010, 2 -3 november, på SLU i Uppsala
Nettstudier og mobil læring
• Hvor går skillet?
• Hvor skjer læringen?
2. november 2010 Kraftfält 2010, 2 -3 november, på SLU i Uppsala
Mobil læring?
2. november 2010 Kraftfält 2010, 2 -3 november, på SLU i Uppsala
100 millioner pr.
10. februar 2010
NKI Nettstudier konkluderer…
• Mobil læring for alle studenter sammen i et fellesskap
– Mobil læring har gitt bedre løsninger for NKIs nettstudenter generelt
– Kostnadseffektivitet tillater ikke for å utvikle spesiell tilpassing
– Samspill med kurs, multimediebasert materialer og all må være tilfredsstillende
både gjennom standard og mobil teknologi
• Den ”ideelle” enhet?
– Sannsynligvis er svaret et resultat av studenten sine individuelle preferanser.
– NKI har eksperimentert med ulike løsninger for design og systemer løsninger som
kan tjene behovene til eleven uavhengig av teknologien som brukes av elevene.
• Mobil læring gjenoppretter fleksibiliteten av fjernundervisning
– ...fra et skritt bakover ved konvertering fra papirbasert til elektronisk læring. Hvor
studentene i større grad måtte studere ved en PC og Internett tilgjengelig.
• Forskningen på mobil læring og utvikling av nye tjenester til studenter
på farten har vært et viktig skritt i riktig retning.
Hvorfor tar det ikke av?
2. november 2010 Kraftfält 2010, 2 -3 november, på SLU i Uppsala
Kilde: Kirsti Kierulf, Accenture
Ressurser ++
• How can web 2.0 be used to improve
cooperation between eLearners?
– Masteroppgave om bruk av sosiale medier og interaktive elementer mellom
nettstudenter – undersøkelse blandt NKI Nettstudier sine nettstudenter med
læringspartnere
• Mine artikler og presentasjoner
– Artikler og presentasjoner jeg har holdt (inkludert denne)
• Mobile Education - A glace at the future
– Diplomoppgave som fortsatt har mange gyldige punkter om mobil læring og hva som
kreves
2. november 2010 Kraftfält 2010, 2 -3 november, på SLU i Uppsala
Ressurser ++
• Facebook Mobile: 100 Million and
Growing (10. februar 2010)
• http://twitter.com/aleksanderdye
– En microbloggtjeneste som tilbyr statusoppdateringer på opptil 140 tegn
– Tilgjengelig fra web, mobil, ipad og applikasjoner
• http://www.evernote.com/
– Et program for notater som synkroniseres over alle dine enheter
– Tilgjengelig fra web, mobil, ipad og applikasjoner
2. november 2010 Kraftfält 2010, 2 -3 november, på SLU i Uppsala
Ressurser ++
• http://www.dropbox.com/referrals/NTE
xNzM3OTg5 (250MB ekstra på oss begge)
– Bruk av nettet som lagring, 2GB gratis, men kan kjøpe mer
– Synkroniserer mellom flere plattformer
– Tilgjengelig fra web, mobil, ipad og applikasjoner
• www.spotify.com
– Musikktjeneste som streamer eller kan ha offline musikk
– Tilgjengelig fra web, mobil, ipad og applikasjoner
• http://itunes.apple.com/gb/app/cor-kz-
wine-info/id294379127?mt=8
– Cor.kz, en kobling til din egen vinkjeller (CellarTracker)
2. november 2010 Kraftfält 2010, 2 -3 november, på SLU i Uppsala
Ressurser ++
• The Role Of Mobile Learning In European Education
http://www.ericsson.com/ericsson/corpinfo/programs/the_role_
of_mobile_learning_in_european_education/
• Incorporating mobile learning into mainstream education and
training
http://www.ericsson.com/mlearning3
• M-learning - The Next Generation of Learning
http://learning.ericsson.net/mlearning2/index.shtml
• M-learning - From e-learning to m-learning
http://learning.ericsson.net/mlearning2/project_one/index.html
2. november 2010 Kraftfält 2010, 2 -3 november, på SLU i Uppsala
Bilder
• http://www.flickr.com/photos/blakespot/4773693893/sizes/z/in/photostream/
• http://www.flickr.com/photos/kapungo/3396823518/sizes/z/in/photostream/
2. november 2010 Kraftfält 2010, 2 -3 november, på SLU i Uppsala
Takk for oppmerksomheten
• Spørsmål?
• http://twitter.com/aleksanderdye
• Ta gjerne kontakt om det skulle være
noe!
2. november 2010 Kraftfält 2010, 2 -3 november, på SLU i Uppsala
Ekstra
Litt informasjon om de forskjellige
prosjektene innen mobil læring NKI
Nettstudier har vært del i gjennom de siste
10 årene
2. november 2010 Kraftfält 2010, 2 -3 november, på SLU i Uppsala
Prosjekt 1, ”From e-learning to m-learning”
• NKI har alltid lagt vekt på å tilby en mest mulig fleksibel
undervisning relatert til den enkelte students behov.
• Målet med prosjektet var å gjøre fjernundervisningstilbudet
enda mer fleksibelt for studenter som også er mobile i
studieperioden.
• Fokus på nye teknologier og utdanning,
f.eks. chat, multimedia, video ++.
Prosjekt 2,
M-learning - The Next Generation of Learning
• Målet var å videreutvikle og tilpasse kurs for nåværende og kommende
mobile enheter.
• Vi opprettet et ”Alltid pålogget” miljø med 10 brukere for å simulere
fremtiden slik vi trodde den kunne bli.
• Vi utviklet og testet applikasjoner og programvare som utnyttet ”alltid
pålogget” teknologier:
– Synkron kommunikasjon, chat
– Mobil tilgang til e-post som muliggjør hurtigere tilbakemeldinger
– Oppgaver og tester på nettet
– Samarbeid mellom mobile lærende
– Tilgang til Internett ressurser til en hver tid
Prosjekt 3, Incorporating mobile learning into
mainstream education and training
• Prosjektet hadde som mål å utvikle kursinnhold og tjenester som vil
kunne gjøre mobil læring til et vanlig hjelpemiddel innen utdanning og
opplæring
• NKI fortsatte videre utviklingen fra prosjekt 2 og tok i bruk SMS som
kommunikasjon til og fra studentene (påminnelser om eksamensdatoer,
resultater osv.) samt større bruk av oppgaver, brukerstøtte, påmelding
via SMS
• SMS server ble koblet sammen med NKIs LMS, SESAM
Prosjekt 4,
The Role Of Mobile Learning In European Education
• Kartlegge omfang av m-learning
– Verden generelt
– EU spesielt
• M-learning og universell tilrettelegging
Socrates is Europe’s education programme and involves around 30 European countries.
Its main objective is to build up a Europe of knowledge and provide a better response to
the major challenges of this new century: to promote lifelong learning, encourage access
to education for everybody, and help people acquire recognised qualifications and skills.
In more specific terms, Socrates seeks to promote language learning, and to encourage
mobility and innovation.
Mobil læring i EU + Norge
s
• Tilgjengelig som e-book på 306 sider
• Boken er grundig presentasjon av status for mobil
læring i europeisk utdanning i dag. Fire aktivitetsnivåer
er identifisert:
* God aktivitet på alle nivå i utdanningen
* Aktiv deltakelse i EU-prosjekter
* Det første foreløpig skritt er tatt
* Ingen aktivitet
Rapporten er en oppsummering av europeiske
prestasjoner i mobil læring, pedagogikk og mobil læring
og rollen til mobil læring i europeisk utdanning.
http://www.exact.ie/ebook/mobilelearning/
Takk for oppmerksomheten igjen
• Spørsmål?
• http://twitter.com/aleksanderdye
• Ta gjerne kontakt om det skulle være
noe!
2. november 2010 Kraftfält 2010, 2 -3 november, på SLU i Uppsala

More Related Content

Similar to Mobil læring – mange dingser og lite innhold

Att skapa studentaktiva och stödjande nätstudier
Att skapa studentaktiva och stödjande nätstudierAtt skapa studentaktiva och stödjande nätstudier
Att skapa studentaktiva och stödjande nätstudierMorten Flate Paulsen
 
K3 Digital Skole øYstein Johannesen, Kd
K3   Digital Skole   øYstein Johannesen, KdK3   Digital Skole   øYstein Johannesen, Kd
K3 Digital Skole øYstein Johannesen, Kdguest48a882
 
IKT og læring i høyere utdanning
IKT og læring i høyere utdanningIKT og læring i høyere utdanning
IKT og læring i høyere utdanningTom Erik Holteng
 
Transparens i nettbasert utdanning: Erfaringer fra NKI Nettstudier og Univers...
Transparens i nettbasert utdanning: Erfaringer fra NKI Nettstudier og Univers...Transparens i nettbasert utdanning: Erfaringer fra NKI Nettstudier og Univers...
Transparens i nettbasert utdanning: Erfaringer fra NKI Nettstudier og Univers...Morten Flate Paulsen
 
Fleksibilitet, samarbeid og transparens i nettbasert utdanning
Fleksibilitet, samarbeid og transparens i nettbasert utdanningFleksibilitet, samarbeid og transparens i nettbasert utdanning
Fleksibilitet, samarbeid og transparens i nettbasert utdanningMorten Flate Paulsen
 
Digital studieteknikk Lier august 2017
Digital studieteknikk Lier august 2017Digital studieteknikk Lier august 2017
Digital studieteknikk Lier august 2017Magnus Nohr
 
Fleksibel læring – veien fremover
Fleksibel læring – veien fremoverFleksibel læring – veien fremover
Fleksibel læring – veien fremoverTom Erik Holteng
 
Ungdommen nå til dags: Digital natives og læring
Ungdommen nå til dags: Digital natives og læringUngdommen nå til dags: Digital natives og læring
Ungdommen nå til dags: Digital natives og læringdmlgruppen
 
Ts norgesuniv 190613
Ts norgesuniv 190613Ts norgesuniv 190613
Ts norgesuniv 190613Slaatto
 
Senter for IKT i utdanningen
Senter for IKT i utdanningenSenter for IKT i utdanningen
Senter for IKT i utdanningenSnorre Løvås
 

Similar to Mobil læring – mange dingser og lite innhold (20)

Att skapa studentaktiva och stödjande nätstudier
Att skapa studentaktiva och stödjande nätstudierAtt skapa studentaktiva och stödjande nätstudier
Att skapa studentaktiva och stödjande nätstudier
 
Hva er mooc
Hva er moocHva er mooc
Hva er mooc
 
K3 Digital Skole øYstein Johannesen, Kd
K3   Digital Skole   øYstein Johannesen, KdK3   Digital Skole   øYstein Johannesen, Kd
K3 Digital Skole øYstein Johannesen, Kd
 
Skoleforum 2010 Final
Skoleforum 2010   FinalSkoleforum 2010   Final
Skoleforum 2010 Final
 
Nsl2010
Nsl2010Nsl2010
Nsl2010
 
NDLA Stord
NDLA StordNDLA Stord
NDLA Stord
 
IKT og læring i høyere utdanning
IKT og læring i høyere utdanningIKT og læring i høyere utdanning
IKT og læring i høyere utdanning
 
Transparens i nettbasert utdanning: Erfaringer fra NKI Nettstudier og Univers...
Transparens i nettbasert utdanning: Erfaringer fra NKI Nettstudier og Univers...Transparens i nettbasert utdanning: Erfaringer fra NKI Nettstudier og Univers...
Transparens i nettbasert utdanning: Erfaringer fra NKI Nettstudier og Univers...
 
Fleksibilitet, samarbeid og transparens i nettbasert utdanning
Fleksibilitet, samarbeid og transparens i nettbasert utdanningFleksibilitet, samarbeid og transparens i nettbasert utdanning
Fleksibilitet, samarbeid og transparens i nettbasert utdanning
 
Digital studieteknikk Lier august 2017
Digital studieteknikk Lier august 2017Digital studieteknikk Lier august 2017
Digital studieteknikk Lier august 2017
 
Fjernundervisning i Norge
Fjernundervisning i NorgeFjernundervisning i Norge
Fjernundervisning i Norge
 
Det digitale skolebiblioteket
Det digitale skolebiblioteketDet digitale skolebiblioteket
Det digitale skolebiblioteket
 
Rkul trysil 10062010
Rkul trysil 10062010Rkul trysil 10062010
Rkul trysil 10062010
 
Aarhus Mai08
Aarhus Mai08Aarhus Mai08
Aarhus Mai08
 
Fleksibel læring – veien fremover
Fleksibel læring – veien fremoverFleksibel læring – veien fremover
Fleksibel læring – veien fremover
 
Det Digitale Klasserom
Det Digitale KlasseromDet Digitale Klasserom
Det Digitale Klasserom
 
Om NDLA generelt
Om NDLA genereltOm NDLA generelt
Om NDLA generelt
 
Ungdommen nå til dags: Digital natives og læring
Ungdommen nå til dags: Digital natives og læringUngdommen nå til dags: Digital natives og læring
Ungdommen nå til dags: Digital natives og læring
 
Ts norgesuniv 190613
Ts norgesuniv 190613Ts norgesuniv 190613
Ts norgesuniv 190613
 
Senter for IKT i utdanningen
Senter for IKT i utdanningenSenter for IKT i utdanningen
Senter for IKT i utdanningen
 

More from Aleksander Dye

Gevinster knyttet til implementering av xledger hos Confex
Gevinster knyttet til implementering av xledger hos ConfexGevinster knyttet til implementering av xledger hos Confex
Gevinster knyttet til implementering av xledger hos ConfexAleksander Dye
 
Application programming interface (API) - hva er det
Application programming interface (API) -  hva er detApplication programming interface (API) -  hva er det
Application programming interface (API) - hva er detAleksander Dye
 
NKI Nettstudier og søkemotorstrategi pa super-search
NKI Nettstudier og søkemotorstrategi pa super-searchNKI Nettstudier og søkemotorstrategi pa super-search
NKI Nettstudier og søkemotorstrategi pa super-searchAleksander Dye
 
Hvorfor NKI Nettstudier valgte eZ Publish
Hvorfor NKI Nettstudier valgte eZ PublishHvorfor NKI Nettstudier valgte eZ Publish
Hvorfor NKI Nettstudier valgte eZ PublishAleksander Dye
 
Sms Services In Distance Education Experiences From Nki 120660212525219 5
Sms Services In Distance Education Experiences From Nki 120660212525219 5Sms Services In Distance Education Experiences From Nki 120660212525219 5
Sms Services In Distance Education Experiences From Nki 120660212525219 5Aleksander Dye
 
Homo mobilus II – the mobile man II
Homo mobilus II – the mobile man IIHomo mobilus II – the mobile man II
Homo mobilus II – the mobile man IIAleksander Dye
 
Cooperation in distance education - with e- and mLearning at NKI Distance Edu...
Cooperation in distance education - with e- and mLearning at NKI Distance Edu...Cooperation in distance education - with e- and mLearning at NKI Distance Edu...
Cooperation in distance education - with e- and mLearning at NKI Distance Edu...Aleksander Dye
 
SMS services in distance education - experiences from NKI
SMS services in distance education - experiences from NKISMS services in distance education - experiences from NKI
SMS services in distance education - experiences from NKIAleksander Dye
 

More from Aleksander Dye (9)

Gevinster knyttet til implementering av xledger hos Confex
Gevinster knyttet til implementering av xledger hos ConfexGevinster knyttet til implementering av xledger hos Confex
Gevinster knyttet til implementering av xledger hos Confex
 
Application programming interface (API) - hva er det
Application programming interface (API) -  hva er detApplication programming interface (API) -  hva er det
Application programming interface (API) - hva er det
 
Databaser hva er det?
Databaser hva er det?Databaser hva er det?
Databaser hva er det?
 
NKI Nettstudier og søkemotorstrategi pa super-search
NKI Nettstudier og søkemotorstrategi pa super-searchNKI Nettstudier og søkemotorstrategi pa super-search
NKI Nettstudier og søkemotorstrategi pa super-search
 
Hvorfor NKI Nettstudier valgte eZ Publish
Hvorfor NKI Nettstudier valgte eZ PublishHvorfor NKI Nettstudier valgte eZ Publish
Hvorfor NKI Nettstudier valgte eZ Publish
 
Sms Services In Distance Education Experiences From Nki 120660212525219 5
Sms Services In Distance Education Experiences From Nki 120660212525219 5Sms Services In Distance Education Experiences From Nki 120660212525219 5
Sms Services In Distance Education Experiences From Nki 120660212525219 5
 
Homo mobilus II – the mobile man II
Homo mobilus II – the mobile man IIHomo mobilus II – the mobile man II
Homo mobilus II – the mobile man II
 
Cooperation in distance education - with e- and mLearning at NKI Distance Edu...
Cooperation in distance education - with e- and mLearning at NKI Distance Edu...Cooperation in distance education - with e- and mLearning at NKI Distance Edu...
Cooperation in distance education - with e- and mLearning at NKI Distance Edu...
 
SMS services in distance education - experiences from NKI
SMS services in distance education - experiences from NKISMS services in distance education - experiences from NKI
SMS services in distance education - experiences from NKI
 

Mobil læring – mange dingser og lite innhold

  • 1. Mobil læring – mange dingser og lite innhold? Kraftfält 2010 2 -3 november SLU i Uppsala, Sverige
  • 2. Agenda • Litt om meg • Få dere med på laget • Om NKI Nettstudier • Mobil læring... 2. november 2010 Kraftfält 2010, 2 -3 november, på SLU i Uppsala
  • 3. Aleksander Dye • siden 2001; programmerer, systemutvikler, databaseansvarlig, forsker og nå prosjektleder • 4 EU prosjekter innen mobil læring • masteroppgaven ”How can web 2.0 be used to improve cooperation between eLearners?” skrevet i 2009 • Leder websatsingen ved NKI Nettstudier 2. november 2010 Kraftfält 2010, 2 -3 november, på SLU i Uppsala
  • 4. Inspirasjon • http://www.youtube.com/watch?v=_8P8 a8Mdu3U – Video som viser «verdens kraftigste mobiltelefon» • http://www.youtube.com/watch?v=xFA WR6hzZek – Video om innføring av boken – en analogi til IT systemer… 2. november 2010 Kraftfält 2010, 2 -3 november, på SLU i Uppsala
  • 5. Hva er mobil læring for dere? • Hva skal til? • Er det godt nok? • Finnes det tilbud? • Kan man tjene penger på det? • Ville du benyttet deg av det? • Hvordan definerer du mobil læring? 2. november 2010 Kraftfält 2010, 2 -3 november, på SLU i Uppsala
  • 6. Introduksjon til mobil læring • Hva er mobil læring? – Just-in-time learning? – Bite-size learning? – Hele kurs og utdanninger – Veldig variert bruk Helmut Fritsch, Fërnuniversitet, Hagen, Tyskland: ”M-learing is battery learning, learning that last as long as the battery lasts” http://gizmodo.com/5266037/whats-cooking-for-apple-wwdc- 09 2. november 2010 Kraftfält 2010, 2 -3 november, på SLU i Uppsala
  • 7. NKI Nettstudier • 1910: etablert som brevskole i Sverige • 1959: etablert i Norge • 1987: første nettkurs • 2001: første tilbud med mobil læring • 2007 – en del ABNU – kurspåmelding 100.000 – versjon 6 av vår læringsplattform 2. november 2010 Kraftfält 2010, 2 -3 november, på SLU i Uppsala
  • 8. NKI Nettstudier • 2009: nytt CMS for nettsidene  www.nki.no • 2010: videreutvikler læringsplattformen, nki.no, kurs og studier • 12750 nettstudenter i oktober! 2. november 2010 Kraftfält 2010, 2 -3 november, på SLU i Uppsala
  • 9. NKI Nettstudier og mobil læring • From e-learning to m-learning, 2001 - 2002 • M-learning - The Next Generation of Learning, 2003 - 2005 • Incorporating mobile learning into mainstream education and training, 2005 - 2007 • The Role Of Mobile Learning In European Education, 2006 - 2008 2. november 2010 Kraftfält 2010, 2 -3 november, på SLU i Uppsala
  • 10. Nettstudier og mobil læring • Hvor går skillet? • Hvor skjer læringen? 2. november 2010 Kraftfält 2010, 2 -3 november, på SLU i Uppsala
  • 11. Mobil læring? 2. november 2010 Kraftfält 2010, 2 -3 november, på SLU i Uppsala 100 millioner pr. 10. februar 2010
  • 12. NKI Nettstudier konkluderer… • Mobil læring for alle studenter sammen i et fellesskap – Mobil læring har gitt bedre løsninger for NKIs nettstudenter generelt – Kostnadseffektivitet tillater ikke for å utvikle spesiell tilpassing – Samspill med kurs, multimediebasert materialer og all må være tilfredsstillende både gjennom standard og mobil teknologi • Den ”ideelle” enhet? – Sannsynligvis er svaret et resultat av studenten sine individuelle preferanser. – NKI har eksperimentert med ulike løsninger for design og systemer løsninger som kan tjene behovene til eleven uavhengig av teknologien som brukes av elevene. • Mobil læring gjenoppretter fleksibiliteten av fjernundervisning – ...fra et skritt bakover ved konvertering fra papirbasert til elektronisk læring. Hvor studentene i større grad måtte studere ved en PC og Internett tilgjengelig. • Forskningen på mobil læring og utvikling av nye tjenester til studenter på farten har vært et viktig skritt i riktig retning.
  • 13. Hvorfor tar det ikke av? 2. november 2010 Kraftfält 2010, 2 -3 november, på SLU i Uppsala Kilde: Kirsti Kierulf, Accenture
  • 14. Ressurser ++ • How can web 2.0 be used to improve cooperation between eLearners? – Masteroppgave om bruk av sosiale medier og interaktive elementer mellom nettstudenter – undersøkelse blandt NKI Nettstudier sine nettstudenter med læringspartnere • Mine artikler og presentasjoner – Artikler og presentasjoner jeg har holdt (inkludert denne) • Mobile Education - A glace at the future – Diplomoppgave som fortsatt har mange gyldige punkter om mobil læring og hva som kreves 2. november 2010 Kraftfält 2010, 2 -3 november, på SLU i Uppsala
  • 15. Ressurser ++ • Facebook Mobile: 100 Million and Growing (10. februar 2010) • http://twitter.com/aleksanderdye – En microbloggtjeneste som tilbyr statusoppdateringer på opptil 140 tegn – Tilgjengelig fra web, mobil, ipad og applikasjoner • http://www.evernote.com/ – Et program for notater som synkroniseres over alle dine enheter – Tilgjengelig fra web, mobil, ipad og applikasjoner 2. november 2010 Kraftfält 2010, 2 -3 november, på SLU i Uppsala
  • 16. Ressurser ++ • http://www.dropbox.com/referrals/NTE xNzM3OTg5 (250MB ekstra på oss begge) – Bruk av nettet som lagring, 2GB gratis, men kan kjøpe mer – Synkroniserer mellom flere plattformer – Tilgjengelig fra web, mobil, ipad og applikasjoner • www.spotify.com – Musikktjeneste som streamer eller kan ha offline musikk – Tilgjengelig fra web, mobil, ipad og applikasjoner • http://itunes.apple.com/gb/app/cor-kz- wine-info/id294379127?mt=8 – Cor.kz, en kobling til din egen vinkjeller (CellarTracker) 2. november 2010 Kraftfält 2010, 2 -3 november, på SLU i Uppsala
  • 17. Ressurser ++ • The Role Of Mobile Learning In European Education http://www.ericsson.com/ericsson/corpinfo/programs/the_role_ of_mobile_learning_in_european_education/ • Incorporating mobile learning into mainstream education and training http://www.ericsson.com/mlearning3 • M-learning - The Next Generation of Learning http://learning.ericsson.net/mlearning2/index.shtml • M-learning - From e-learning to m-learning http://learning.ericsson.net/mlearning2/project_one/index.html 2. november 2010 Kraftfält 2010, 2 -3 november, på SLU i Uppsala
  • 19. Takk for oppmerksomheten • Spørsmål? • http://twitter.com/aleksanderdye • Ta gjerne kontakt om det skulle være noe! 2. november 2010 Kraftfält 2010, 2 -3 november, på SLU i Uppsala
  • 20. Ekstra Litt informasjon om de forskjellige prosjektene innen mobil læring NKI Nettstudier har vært del i gjennom de siste 10 årene 2. november 2010 Kraftfält 2010, 2 -3 november, på SLU i Uppsala
  • 21. Prosjekt 1, ”From e-learning to m-learning” • NKI har alltid lagt vekt på å tilby en mest mulig fleksibel undervisning relatert til den enkelte students behov. • Målet med prosjektet var å gjøre fjernundervisningstilbudet enda mer fleksibelt for studenter som også er mobile i studieperioden. • Fokus på nye teknologier og utdanning, f.eks. chat, multimedia, video ++.
  • 22. Prosjekt 2, M-learning - The Next Generation of Learning • Målet var å videreutvikle og tilpasse kurs for nåværende og kommende mobile enheter. • Vi opprettet et ”Alltid pålogget” miljø med 10 brukere for å simulere fremtiden slik vi trodde den kunne bli. • Vi utviklet og testet applikasjoner og programvare som utnyttet ”alltid pålogget” teknologier: – Synkron kommunikasjon, chat – Mobil tilgang til e-post som muliggjør hurtigere tilbakemeldinger – Oppgaver og tester på nettet – Samarbeid mellom mobile lærende – Tilgang til Internett ressurser til en hver tid
  • 23. Prosjekt 3, Incorporating mobile learning into mainstream education and training • Prosjektet hadde som mål å utvikle kursinnhold og tjenester som vil kunne gjøre mobil læring til et vanlig hjelpemiddel innen utdanning og opplæring • NKI fortsatte videre utviklingen fra prosjekt 2 og tok i bruk SMS som kommunikasjon til og fra studentene (påminnelser om eksamensdatoer, resultater osv.) samt større bruk av oppgaver, brukerstøtte, påmelding via SMS • SMS server ble koblet sammen med NKIs LMS, SESAM
  • 24. Prosjekt 4, The Role Of Mobile Learning In European Education • Kartlegge omfang av m-learning – Verden generelt – EU spesielt • M-learning og universell tilrettelegging Socrates is Europe’s education programme and involves around 30 European countries. Its main objective is to build up a Europe of knowledge and provide a better response to the major challenges of this new century: to promote lifelong learning, encourage access to education for everybody, and help people acquire recognised qualifications and skills. In more specific terms, Socrates seeks to promote language learning, and to encourage mobility and innovation.
  • 25. Mobil læring i EU + Norge s • Tilgjengelig som e-book på 306 sider • Boken er grundig presentasjon av status for mobil læring i europeisk utdanning i dag. Fire aktivitetsnivåer er identifisert: * God aktivitet på alle nivå i utdanningen * Aktiv deltakelse i EU-prosjekter * Det første foreløpig skritt er tatt * Ingen aktivitet Rapporten er en oppsummering av europeiske prestasjoner i mobil læring, pedagogikk og mobil læring og rollen til mobil læring i europeisk utdanning. http://www.exact.ie/ebook/mobilelearning/
  • 26. Takk for oppmerksomheten igjen • Spørsmål? • http://twitter.com/aleksanderdye • Ta gjerne kontakt om det skulle være noe! 2. november 2010 Kraftfält 2010, 2 -3 november, på SLU i Uppsala