Mobiilioppiminen voi olla muutakin kuin valmiin materiaalin opiskelua laitteesta. Siihen liittyy yhteydenpitoa ja kommunikointia, materiaalin tuottamista itse ja ryhmissä sekä monipuolisia mahdollisuuksia tukea oppimista autenttisissa tilanteissa. Tässä muutamia esimerkkejä ammatillisesta koulutuksesta.

1. Pauliina
Venho
Mobiilineuvoja
Mobiilisti-hankkeen
Omnian
osatoteutuksen
projektipä ä llikkö
Kouluttaja
Kasvatustieteilijä ,
joka tykkä ä
tekniikasta

2. 2011-2013
www.mobiilisti.com
Tavoite:
Edistää mobiililaitteiden
hyödyntämistä ajasta ja
paikasta
riippumattomassa
opetuksessa ja laajentaa
oppimisympäristöä pois
luokkahuoneesta.

3. Kulttuurinmuutos
työelä mä ssä ja
vapaa-ajan toiminnassa
tuo kulttuurinmuutoksen
opetukseen.

4. MOBIILIOPPIMINEN?
Aktiviteetti, joka tukee yksilö tuottavuutta informaation
n
tuottamisessa, jakamisessa ja kuluttamisessa laitteella, joka
kä yttä ä verkkoyhteyttä ja mahtuu taskuun tai laukkuun. (
eLearning guild)
Avainsanoja:
helpottaa, tukee, edistä ä ja laajentaa
(MoLeNet)
http://mjansson.wordpress.com/2011/10/16/mobiiliviidakossa-polkuja-raivaamassa/

5. Kä ytö helppous
n
Tekninen turvallisuus
Kansainvä linen kokemus
Sovellusten runsaus
Entä BYOD?
(bring your own device)

7. TYÖSSÄ OPITUN NÄKYVÄKSI TEKEMINEN JA
OMAN OPPIMISEN REFLEKTOINTI ESIM.
BLOGIEN KAUTTA

9. KÄSITTEIDEN OPPIMINEN
TEORIAN JA TYÖPROSESSIEN OPPIMINEN
ONGELMAN RATKAISU
TIIMISSÄ TEKEMINEN

10. Opettajat materiaalin tuottajina

12. PROJEKTINHALLINTAA
TIIMITYÖTÄ
KÄSITTEISTÖÄ
TOIMINTAMALLEJA
ONGELMANRATKAISUA
OPITUN REFLEKTOINTIA

13. KÄSITTEIDEN JA AMMATTIKIELEN
OPPIMINEN
ASIAKASPALVELUTILANTEEN
HALTUUNOTTO
TYÖTEHTÄVÄN SUUNNITTELUN VAIHEET
TYÖPROSESSIN OPPIMINEN
TIIMISSÄ TOIMIMINEN
OMAN OPPIMISEN REFLEKTOINTI

14. KIELEN OPPIMINEN
OPITTAVAN ASIAN
YHDISTÄMINEN
TYÖELÄMÄSSÄ
TARVITTAVAAN OSAAMISEEN
ITSENÄISESTI TOIMIMINEN
OMAN OPPIMISEN
NÄKYVÄKSI TEKEMINEN

16. Uskallus leikkiä laitteella ja
Luokkahuoneen oven avaaminen sovelluksilla
Opettajan roolin muuttuminen
Ajan ottaminen uuden opetteluun
Osaavatko opiskelijat paremmin?
Ympä ristö muutoksen hitaus
n
IT-tuen puuttuminen
Opiskelijan valtaistaminen
Vertaistuen puuttuminen Oppikirjan sulkeminen
Kä yttö tarpeen
Kaiken maailman lomakkeet
selkiytymä ttömyys
Laitteiden vä hyyden aiheuttama
kiire
Teknisen ja pedagogisen nä kökulman
kohtaaminen
Epä mukavuusalueen yli
hyppä ä minen
Tekniikan toimimattomuus Keskenerä isen nä kyvä ksi
tekeminen
Kollegoiden Omaan substanssiosaamiseen luottaminen
hymä htely

17. Lisätietoja: mobiilineuvoja, projektipäällikkö Pauliina Venho KM, Omnia
Omnian mobiilitoteutuksia:
www.mobiilioppija.wikispaces.com
Tietoa hankkeesta:
www.mobiilisti.com
Twitter: @PauliinaVenho