المستند يتناول تقنية الخرائط الذهنية كأداة فعالة لتنظيم المعلومات وتعزيز الذاكرة والإبداع. يتم شرح كيفية استخدام الحواس المختلفة والعمليات العقلية لترتيب الأفكار والمعلومات، مما يسهل تذكرها واسترجاعها. كما يشير إلى أهمية دمج هذه المهارات في التعلم اليومي وتحسين الإنتاجية في مختلف المجالات.

1. ‫مهارات‬
‫الـذهنٌـــة‬ ‫الخــرٌطــة‬
‫تذكرها‬ ‫و‬ ‫المعلومات‬ ‫تنظٌم‬ ‫اجل‬ ‫من‬

3. •‫لو‬‫قلٌا‬‫اء‬ّ‫د‬‫لع‬‫أى‬ً‫ٍجس‬‫هسافة‬
200‫هتس‬‫وأجزًا‬‫له‬‫استخدام‬‫كل‬
‫أعضاء‬‫جسوه‬‫؟‬
•‫لو‬‫قلنا‬‫اء‬ّ‫د‬‫لع‬‫قوٌا‬‫بسبظ‬‫ذزاعه‬
‫األٍسس‬‫وساقه‬‫الَسسى‬‫ثن‬‫طلبٌا‬
‫هٌه‬‫أى‬‫ٍعدو‬‫هسافة‬200‫هتس‬‫؟‬

4. ‫دماغك‬ ‫عن‬ ‫معهوماث‬

5. ‫ذ‬.ً‫بوكوش‬‫ٌونس‬
9

6. ‫ذ‬.ً‫بوكوش‬‫ٌونس‬
10
‫التقوٌة‬ ‫الى‬ ‫تحتاج‬ ‫عضلة‬ ‫لٌس‬ ‫العقل‬
‫الخالٌا‬ ‫بٌن‬ ‫اتصال‬ ‫هو‬ ‫انما‬ ‫و‬
‫االتصال‬ ‫سرعة‬ ‫زادت‬ ‫كلما‬

7. ‫ذ‬.ً‫بوكوش‬‫ٌونس‬
11

8. ‫ذ‬.ً‫بوكوش‬‫ٌونس‬
12
‫من‬ ‫أكثز‬80%‫من‬‫صوري‬ ‫التذكز‬.
‫بسهولة‬ ‫ٌنساها‬ ‫وال‬ ‫الصور‬ ‫ٌحب‬ ‫العقــــل‬

9. ‫ذ‬.ً‫بوكوش‬‫ٌونس‬
13
‫التركٌز‬
•‫السبت‬‫البصر‬
•‫األحد‬‫السمع‬
•‫االثنٌن‬‫التذوق‬
•‫الثالثاء‬‫الشم‬
•‫األربعاء‬‫اللمس‬
1-‫الحواس‬ ‫تمرٌن‬:
(‫ٌضمر‬ ‫ٌستعمل‬ ‫ال‬ ‫الذي‬ ‫العضو‬)

11. ‫ذ‬.ً‫بوكوش‬‫ٌونس‬
15
‫عكسٌة‬ ‫بصورة‬ ‫اإلنسان‬ ‫بها‬ ‫ٌقوم‬ ً‫الت‬ ‫الحركات‬ ً‫ف‬ ‫ٌتحكم‬ ‫المخٌن‬ ‫كال‬
‫الدكتور‬Sperry

12. •
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
16

13. ‫تمشين‬‫انمشاعش‬
‫انوخوه‬ ‫من‬ ‫عذد‬ ‫اكبش‬ ‫اسسم‬
‫احساس‬ ‫و‬ ‫شعوس‬ ‫عن‬ ‫تعبش‬

14. ‫طرٌق‬ ‫عن‬‫معرفة‬‫كٌفٌة‬‫واألٌمن‬ ‫األٌسر‬ ‫الدماغ‬ ً‫نصف‬ ‫من‬ ‫كل‬ ً‫ف‬ ‫المعلومات‬ ‫معالجة‬

15. •ٌ‫نطلق‬‫من‬‫ال‬‫كل‬‫نحو‬‫الجزء‬،
‫فهو‬‫ٌبدأ‬‫من‬‫الصورة‬،‫الشاملة‬
‫ثم‬‫ٌحلل‬‫عناصرها‬.
•ٌ‫نطلق‬‫من‬‫الجزء‬‫نحو‬،‫الكل‬‫فٌأخذ‬
،‫األجزاء‬‫لٌرتب‬‫المقدمات‬‫ترتٌبا‬
،‫منطقٌا‬‫ثم‬‫ٌقوم‬‫بعملٌة‬‫االستنتاج‬.

16. •‫ٌتطاٌر‬‫من‬‫فكرة‬‫إلى‬،‫أخرى‬
‫وٌنتقل‬‫من‬‫مهمة‬‫إلى‬‫أخرى‬‫قبل‬
‫إكمالها‬‫وال‬‫ٌستخدم‬‫األولوٌات‬
‫الضرورٌة‬.‫فالوظائف‬ً‫الت‬
‫ٌكلف‬‫بها‬‫ال‬‫ٌنهٌها‬‫ال‬‫ألنه‬‫ال‬
‫ٌعمل‬،‫بل‬‫ٌنشغل‬‫بأشٌاء‬‫أخرى‬
•‫ٌمٌل‬‫إلى‬‫كتابة‬‫قائمة‬‫لحاجاته‬
‫أو‬‫برنامج‬‫أو‬‫مخطط‬‫لنشاطاته‬
،‫الٌومٌة‬‫كما‬‫أنه‬ً‫ٌنه‬‫مهماته‬
‫مرتبة‬‫بحسب‬،‫لٌة‬ ّ‫األو‬
‫وٌستمتع‬‫بمراجعتها‬‫بعد‬
‫إنجازها‬.

17. •‫ٌحب‬‫فهم‬‫األشٌاء‬‫واألفكار‬‫فهما‬
‫ملموسا‬،‫مادٌا‬‫فالشخص‬ً‫الٌمٌن‬
‫الدماغ‬‫ٌرٌد‬‫أن‬‫ٌرى‬‫وٌلمس‬.
‫ٌفضل‬‫رؤٌة‬‫الكلمات‬ً‫ف‬‫عبارات‬
‫أو‬‫محتوٌات‬‫معٌنة‬‫وٌهتم‬‫بكٌفٌة‬
‫تطبٌق‬‫المعادالت‬.
•‫لٌس‬‫هناك‬‫مشكلة‬ً‫ف‬‫معالجة‬
،‫الرموز‬‫ٌشعر‬‫بارتٌاح‬ً‫ف‬
‫استخدامات‬‫العلوم‬‫اللغوٌة‬
‫والحلول‬‫الرٌاضٌة‬‫و‬‫حفظ‬
‫المفردات‬‫وقوانٌن‬‫الرٌاضٌات‬.

18. •‫تعتمد‬‫معالجته‬‫على‬‫الحدس‬
‫والتخمٌن‬‫والتنبؤ‬،‫ٌعرف‬
‫الجواب‬‫الصحٌح‬‫أحٌانا‬،‫لمسألة‬
‫دون‬‫أن‬‫ٌكون‬‫متأكدا‬‫كٌف‬‫حصل‬
،‫علٌه‬‫وربما‬‫بدأ‬‫من‬‫الجواب‬‫وحل‬
‫السؤال‬‫بالمقلوب‬.
•‫ٌتناول‬‫المعطٌات‬‫قطعة‬‫بعد‬
‫قطعة‬‫تناوال‬،‫منطقٌا‬‫حتى‬‫ٌصل‬
‫إلى‬،‫الجواب‬‫كما‬ً‫ف‬‫حل‬‫مسألة‬
‫رٌاضٌة‬‫أو‬ً‫ف‬‫تطبٌق‬‫تجربة‬
،‫علمٌة‬‫وٌنتبه‬‫أثناء‬‫الكتابة‬
‫لإلمالء‬‫وعالمات‬‫الترقٌم‬.

19. •‫ٌجد‬‫صعوبة‬ً‫ف‬‫اختٌار‬
‫الكلمات‬‫المناسبة‬
•‫ٌعبر‬‫عن‬‫نفسه‬‫باستعمال‬
‫ا‬‫لكلمات‬‫دون‬‫صعوبة‬.

20. •‫ٌعمل‬‫على‬‫تغٌٌر‬‫ظروف‬
‫البٌئة‬‫المحٌطة‬‫به‬‫و‬‫ٌتهرب‬
‫من‬‫القوانٌن‬‫و‬‫القواعد‬.
•‫ٌتعامل‬‫مع‬‫األشٌاء‬‫كما‬ً‫ه‬
‫موجودة‬ً‫ف‬‫الواقع‬.‫ٌتأثر‬‫بالبٌئة‬
‫وٌتكٌف‬،‫معها‬‫وٌرٌد‬‫هؤالء‬
‫األشخاص‬‫معرفة‬‫القواعد‬
‫واتباعها‬.

21. •‫إن‬‫أكثر‬‫االستراتٌجٌات‬‫المستخدمة‬ً‫ف‬‫التعلٌم‬‫تعتمد‬‫على‬‫النمط‬
‫األٌسر‬،‫للدماغ‬‫ولذلك‬‫من‬ً‫الطبٌع‬‫أن‬‫ٌشعر‬‫األشخاص‬‫أو‬
‫الطالب‬‫ذوو‬‫سٌطرة‬‫الدماغ‬‫األٌمن‬‫بعدم‬‫التالؤم‬.

22. ‫تمشين‬/5‫د‬
•‫دد‬ ‫اكبددر‬ ‫حدد‬
‫ددددددددن‬‫د‬‫م‬ ‫ددددددددن‬‫د‬‫ممك‬
‫االسددددددددددتعماالت‬
‫للقلم‬
ً‫بوكوش‬‫ٌونس‬‫ذ‬
36

23. •‫تعلمتها‬ ً‫الت‬ ‫ة‬ ‫الما‬ ‫تذكر‬ ‫لى‬ ‫رتك‬ ‫لق‬ ‫ٌحصل‬ ‫انه‬ ‫تعتق‬ ‫ماذا‬......
.....‫؟‬ ‫الوقت‬ ‫بمرور‬!!!!
37

24. ‫انعقم؟‬ ‫عهى‬ ‫انتقهيذيت‬ ‫انمزاكشة‬ ‫عواقب‬ ‫هي‬ ‫ما‬
‫ذ‬.ً‫بوكوش‬‫ٌونس‬
38
‫حفز‬ ‫عن‬ ‫تعجز‬‫اإلبداع‬ً‫العقل‬
‫االحباط‬ ‫و‬ ‫الضجر‬ ‫من‬ ‫المعاناة‬

25. ‫تمشين‬:
1-‫اسسم‬‫االشكال‬ ‫من‬ ‫مدموعت‬

27. ‫االمتحان‬

28. ‫ها‬ٌ‫ه‬‫الخ‬ٍ‫س‬‫ط‬‫ة‬‫الرهٌَة؟‬
•‫والتذكر‬ ‫م‬ّ‫ل‬‫والتع‬ ‫التفكٌر‬ ‫لى‬ ‫تسا‬ ‫اة‬ ‫أ‬

29. ‫ذ‬.ً‫بوكوش‬‫ٌونس‬
47
‫بوزان‬ ً‫تون‬ ‫من‬ ‫تعرٌف‬Tony Buzan
‫الخرٌطة‬‫الذهنٌة‬:ً‫ه‬‫وسٌلة‬‫للتفكٌر‬‫ٌهدف‬‫منها‬‫تمثٌل‬
‫بصري‬ً‫خارج‬‫لما‬‫ٌحدث‬ً‫ف‬،‫الدماغ‬ً‫وه‬‫اداة‬‫مثالٌة‬
‫لمرافقة‬‫العملٌات‬‫العقلٌة‬‫ٌمكن‬‫استعمالها‬‫لعكس‬،‫التفكٌر‬
‫و‬‫الردود‬‫و‬‫المعرفة‬‫و‬‫الذاكرة‬‫و‬‫حفز‬‫االبداع‬.

30. •‫بواسطة‬ ‫ة‬ ‫والمسمو‬ ‫المقروءة‬ ‫المعلومات‬ ‫وربط‬ ‫وٌن‬ ‫لت‬ ‫ناجح‬ ‫أسلوب‬ ً‫ه‬
‫خرٌطة‬ ‫شكل‬ ‫لى‬ ‫والرسوم‬ ‫الكلمات‬.
•‫كلمات‬ ‫إلى‬ ‫تحوٌلها‬ ‫المطلوب‬ ‫ة‬ ‫الما‬ ‫أو‬ ‫الفكرة‬ ‫سماع‬ ‫أو‬ ‫بقراءة‬ ‫تقوم‬ ‫فأنت‬
‫باأللوان‬ ‫ورسوم‬ ‫مختصرة‬.
48
‫فبإمكانك‬:
•‫اختصار‬‫كتاب‬‫أو‬‫ة‬ ‫واح‬ ‫ورقة‬ ً‫ف‬ ‫كاملة‬ ‫محاضرة‬.
•‫شخصٌة‬ ‫ٌم‬ ‫تق‬ ‫او‬ ‫لمقابلة‬ ‫ا‬ ‫ا‬
•‫ما‬ ‫موضوع‬ ً‫ف‬ ً‫الذهن‬ ‫العصف‬ ‫من‬ ‫ة‬ ‫استفا‬
•‫العمل‬ ‫الجتماع‬ ‫ا‬ ‫ا‬
•‫ما‬ ‫رس‬ ‫تلخٌص‬ ‫او‬ ‫فهم‬
•‫مشروع‬ ‫مراحل‬ ‫ا‬ ‫ا‬
•ً‫استراتٌج‬ ‫مخطط‬ ٌ ‫تح‬

31. ‫هي‬‫الخسائظ‬ ‫ٍستخدم‬ ‫أى‬ ‫ٍستطَع‬
‫الرهٌَة؟‬
‫أي‬‫إنسان‬..‫قل‬ ‫ه‬ ‫ن‬
•‫الطالب‬
•‫ٌر‬ ‫الم‬
•‫الموظف‬
•‫المنزل‬ ‫ربة‬
•‫الطفل‬
•‫العالم‬
•‫المبرمج‬
•.......

32. ‫شٌئا‬ ‫ٌكتب‬ ‫ال‬
‫كتابة‬‫كل‬‫شًء‬
‫كتابة‬‫أجزاء‬
‫كتابة‬‫جمل‬
‫كتابة‬‫كلمات‬
‫الذهنٌة‬ ‫الخرائط‬
‫أحسن‬
‫أ‬‫و‬‫أس‬
‫إحصائَة‬‫في‬‫أهسٍكا‬
‫انمحاضشاث‬ ‫في‬ ‫نهكتابت‬ ‫انمثهى‬ ‫انطشيقت‬..

33. 51
‫رموز‬
‫صور‬
‫رسم‬
‫كلمة‬---->‫الصورة‬

34. 52

35. ‫ذ‬.ً‫بوكوش‬‫ٌونس‬
53

38. ‫انزهنيت‬ ‫انخشائط‬ ‫نمارج‬
‫المال‬ ‫لجمال‬ ‫محفوظة‬ ‫®الحقوق‬ 1999-2007
www.BuzanArabia.N
et
56

40. ‫ذ‬.ً‫بوكوش‬‫ٌونس‬
58

41. ‫ذ‬.ً‫بوكوش‬‫ٌونس‬
59

42. ‫انزهنيت‬ ‫انخشائط‬ ‫نمارج‬
‫المال‬ ‫لجمال‬ ‫محفوظة‬ ‫®الحقوق‬ 1999-2007
www.BuzanArabia.N
et
60

43. ‫انزهنيت‬ ‫انخشائط‬ ‫نمارج‬
‫المال‬ ‫لجمال‬ ‫محفوظة‬ ‫®الحقوق‬ 1999-2007
www.BuzanArabia.N
et
61

44. ‫انزهنيت‬ ‫انخشائط‬ ‫نمارج‬
‫المال‬ ‫لجمال‬ ‫محفوظة‬ ‫®الحقوق‬ 1999-2007
www.BuzanArabia.N
et
62

46. ‫بع‬ ‫افك‬ ‫اه‬ ً‫ه‬ ‫ما‬5‫سنوات‬
ً‫بوكوش‬‫ٌونس‬‫ذ‬
65

47. ‫انزهنيت‬ ‫انخشيطت‬ ‫بشامح‬
• FreeMind
• Freeplane
• MindGenius
• MindManager
• VYM
• XMind

48. ‫واستمع‬ ‫تحذث‬
70
‫شخص‬”‫أ‬“‫ٌتكلم‬.
‫شخص‬”‫ب‬“‫ٌستمع‬.
‫الوقت‬:5‫ق‬‫ائق‬.
‫الموضوع‬:‫ورة؟‬ ‫ال‬ ‫من‬ ‫ت‬ ‫استف‬ ‫ماذا‬‫كٌف‬‫م‬ ‫سأستخ‬
‫هذه‬‫المهارات‬‫؟‬‫ما‬‫الذي‬ٌ‫سأستف‬‫ه‬‫امها؟‬ ‫استخ‬ ‫من‬.

49. ‫خرٌطة‬
‫ذهــنٌة‬
‫ورة؟‬ ‫لل‬

50. ‫ذ‬.ً‫بوكوش‬‫ٌونس‬
72

51. ‫االًتسًت‬ ‫علي‬ ‫هواقع‬
www.khotwa.ma
www.BuzanArabia.com
www.BuzanArabia.net
www.nlpnote.com
www.PhotoReading.com
www.mind-map.com
www.mozarteffect.com
www.3dvision.com
www.magiceye.com
boukouchi@hotmail.fr
(+212) 0669-08-72-79
•‫معتمد‬ ‫مدرب‬‫البشرٌة‬ ‫التنمٌة‬ ‫مجال‬ ً‫ف‬