Credits to: Ms. Meychelle Berongoy

1. Halaga ng mga teorya
bilang isa sa mga saligan
sa pagsusuri ng mga akda.
Inihanda ni:
Bb. VIVIEN JOYCE A. DECONLAY

2. “Ang pinakamahalagang bagay ay
hindi nakikita ng mga mata
sapagkat ang tunay na halaga ng
bagay, puso lamang ang
nakadarama.”
Aral mula sa Ang Munting Prinsipe

3. Teorya

4. Teorya
Pomulasyon ng palilinawing mga
simulain ng mga tiyak na kaisipan
upang makalikha ng malinaw at
sistematikong paraan ng
paglalarawan o pagpapaliwanag
ukol dito.

5. Teoryang
Pampanitikan

6. Teoryang Pampanitikan
Isang sistema ng mga kaisipan at
kahalagahan ng pag-aaral na
naglalarawan sa tungkulin ng
panitikan, kabilang ang layunin ng
may-akda sa pagsulat at layunin ng
tekstong panitikan na ating binabasa

7. Teoryang
Bayograpikal

8. Teoryang Bayograpikal
Karanasan sa buhay ng may-
akda.

9. Teoryang Bayograpikal – Halimbawang Kuwento
 “Paglalayag sa Puso ng Isang Bata”
 Nilalaman: Paggunita ng guro sa
pinagsamahan nila ng kanyang estudyante.
 May-akda: Genoveva D. Edrosa Matute
(Isang guro)

10. Teoryang
Historikal

11. Teoryang Historikal
 Ipinapakita ang karanasan ng isang
lipi ng tao na siyang masasalaminan
ng kasaysayan.
 Binubusisi ang pwersang panlipunan
na may malaking impluwensiya sa
buhay ng manunulat.
 Kumikilala sa gampanin ng institusyon

12. Teoryang Historikal
 Tinutuklas ang pagbabagong
nagaganap sa wika at ang pag-unlad
na naganap dito katulad ng ginamit ng
mga sinaunang manunulat at ang uri
ng wikang ginagamit ng mga
manunulat sa kasalukuyang panahon.

13. Teoryang Historikal – Halimbawang Akda
 “Noli Me Tangere” (Touch Me Not)
 Nilalaman: Pang-aabusong ginawa ng mga
pari noong panahon ng Kastila.
 May-akda: Jose Rizal

14. Teoryang Klasismo

15. Teoryang Klasismo
 Nakasentro sa dulang itinatanghal
 Paniniwala: Walang katapusan ang
diwa at espiritu ng tao kayat ibig
nitong makalaya sa kinabibilangang
daigdig.
 Ang pisikal na bagay at espiritu ay
dapat isabuhay at dakilain.

16. Teoryang Klasismo
 Pinahahalagahan ang pagsasabuhay ng
isang dakilang kaisipan sa dakilang
katawan.
 Panuntunan: Hari at reyna laban sa
dukha’t pulubi. Matalino laban sa
mangmang. Salapi laban sa kahirapan
 Pinakamataas patungo sa
pinakamababang uri

17. Teoryang Klasismo
 Natural lamang na nahahati sa iba’t ibang
uri ang lahat ng bagay gaya ng
makapangyarihang tao at taong sunud-
sunuran.
 Matipid sa paggamit ng wika
 Hindi angkop ang balbal at labis na
emosyon
 Malinaw, marangal, at may hangganan

18. Teoryang Klasismo – Halimbawang Awit
 “Florante at Laura”
 May-akda: Francisco Balagtas

19. Teoryang
Humanismo

20. Teoryang Humanismo
 Tao ang sentro ng mundo
 Binibigyang-tuon ang kalakasan at
mabubuting katangian ng tao
 Paniniwala: Ang tao ang sukatan ng lahat
ng bagay kung kayat mahalagang
maipagkaloob sa kanya ang kalayaan sa
pagpapahayag at pagpapasya.

21. Teoryang Humanismo – Halimbawang Akda
 “Ako ang Daigdig”
 Nilalaman: Pag-aaklas sa tradisyunal na sukat
at tugma ng isang tula at pag-aaklas laban sa
mga mananakop sa bansang Pilipinas.
 May-akda: Alejandro G. Abadilla

22. Teoryang
Romantisismo

23. Teoryang Romantisismo
 Uri: Tradisyunal (nagpapahalaga sa
halagang pantao) at rebolusyonaryo
(pagkamakasariling karakter ng tao)
 Paniniwala: Lipunang makatao,
demokratiko at patuloy sa pag-unlad
 Instrumento: Inspirasyon at imahinasyon
 Iba’t ibang paraan ng tao sa pag-aalay ng
kanyang pag-ibig sa kapwa.

24. Teoryang Romantisismo
 Ipinakikita na gagawin ng isang tao ang
lahat upang maipaalam lamang ang
kanyang pag-ibig sa kanyang
napupusuan.
 Ipinangangalandakan ang
kapangyarihang rebolusyonaryo at
damdamin.

25. Teoryang Romantisismo – Halimbawang Akda
 “Aloha”
 Nilalaman: Ipinaglaban ng dalawang
pangunahing tauhan ang kanilang pag-iibigan
sa kabila man ng pagtutol ng mga magulang
ng lalaking tauhan dahil sa pagkakaiba ng
kanilang pinagmulang lahi.
 May-akda: Deogracias A. Del Rosario

26. Teoryang Realismo

27. Teoryang Realismo
 Higit na mahalaga ang katotohanan kaysa
kagandahan
 Dapat makatotohanan ang isasagawang
paglalarawan o paglalahad
 Hango sa totoong buhay
 Ang mga paksa ay nakapokus sa sosyo-
political, kalayaan, at katapangan para sa
mga naaapi.

28. Teoryang Realismo
 Nauukol sa kahirapan, kamangmangan,
karahasan, krimen, bisyo, katiwalian,
kawalan ng katarungan, at prostitusyon
 Patuloy at walang hanggang pagbabago
ang nais pairalin ng realism kung kayat
ang katotohanan ang una’t huling
hantungan ng ninuman.

29. Teoryang Realismo – Halimbawang Akda
 “Sa Pula, Sa Puti”
 Nilalaman: Umasa si Kulas ng swerte mula sa
sugal kaya nalulong siya sa pagsasabong.
 May-akda: Francisco Soc Rodrigo

30. Kahalagahan

31.  Napagagaan nito ang pagtalakay sa mga
akdang nais nating suriin
 Napahuhusay ang pagtalakay
 Nagigising ang ating kamalayan upang
masaksihan at madama ang inilalantad ng
panitikan.