SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
MGA TEKNIK AT KAGAMITANG
PAMPANITIKAN
PANINGIN (Punto de Bista)
tumutukoy sa pag-iisip ng mga karakter kung saan
natutukoy sa mambabasa ang sinasabing kuwento.
• Objective viewpoint ay ginagamit kapag ang
tagapagsalaysay ay naghahayag ng katotohanan
ngunit umiiwas na magbitaw ng anumang damdamin
sa teksto.
• Subjective viewpoint ang uri pinakaginagamit sa
fiction, ipinapahayag nito ang saloobin ng isang
character at damdamin sa paraan ng kanyang
pagkukuwento
• Omniscient viewpoint, ang may-akda ay maaaring
iugnay ang pananaw ng sinuman sa kaniyang mga
karakter o baklasin ang kanyang sarili mula sa kanila
upang maglingkod bilang tagapagsalaysay.
• Multiple-character viewpoint ay ginagamit upang
sabihin sa ang isang kuwento mula sa pananaw ng
iba’t ibang mga karakter ng paisa-isa.
PAANO BA ANG MAGSIMULA SA PAGSUSULAT?
PAKSA
MENSAHE
Ito ay maaaring:
PANGYAYARI
MAGANDANG ARAW MGA KAKLASE!
ANG PRESENTASYONG ITO AY INIHANDA NINA:
. BEA NAYAN . AUDREY VALENTIN . ELMIRA ORO .
PARA SA ASIGNATURA NG:
Vol XCIII, No. 311
 Dito, higit na malaya ang awtor na magamit ang mga
paraan upang madulas at mabilis ang mga pangyayari sa
kuwento.
 Ipinapayo na maging maingat sa paggamit ng ganitong
uri ng paningin. Ang hindi tumpak na pagkagamit ng
paghihiwalay-pagsasanib ng awtor at ng pangunahing
tauhan ay maaaring makapagpahina sa kawastuhan sa
isang kuwento.
HALIMBAWA:
Ang pakikipag-usap ng tauhan sa mismong sarili
$1.25
Thursday, July 07, 2016
ANG MGA PINAKAGAMITING URI NG
PANINGIN NA MAGAGAMIT SA PAGSULAT NG
MAIKLING KUWENTO
HALIMBAWA:
Nananatiling blangko ang ekspresiyon ng mukha
ni Michael upang itago kay Aurora ang nadarama.
Ngunit sa loob-loob niya’y parang dinudurog ng
pinong-pino ang kanyang puso nang dahil sa
ipinagtapat nito.
Si Aurora nama’y parang bulag na nangangapa
sa dilim. Hindi alam kung ano ang eksaktong
nararamdaman ng kasintahan. Hindi tuloy niya
alam kung ano ang susunod na sasabihin dito.
Kung ano ang susunod na gagawin…
 • Daraan sa mga matang ito ang kalagayan ng mga
tauhan, ang mga bagay at pangyayari na nakapaloob
dito, at ang takbo o kalagayan ng pag-iisip ng mga
tauhan.
2. PANINGIN SA IKALAWANG PANAUHAN
> SECOND PERSON POINT OF VIEW sa
Ingles.<
 Isang tauhan ang naglalahad ngunit hindi gaanong
sangkot sa mga pangyayari.
 Si ako rito ay waring isang tagapagmasid lamang at kung
ano ang mga mapapansin ay siyang isinasalaysay sa
mambabasa.
1. PANINGIN NG UNANG PANAUHAN
 > FIRST PERSON POINT OF VIEW sa Ingles. <
 Karaniwang tungkol sa karanasan ng nagsasalaysay
(narrator)—si ako—ang ganitong paglalahad ng
kuwento.
 Dito lumilitaw na personal na karanasan ni ako ang
kuwento.
 Sa ganitong paningin, inaangkin mismo ng awtor ang
katauhan ng isang persona sa kanyang akda.
Pinagmasdan ko ang mukha ni Mica ngunit
nananatiling blangko ang expresyon niyon. O,
marahil itinatago lamang niya sa akin ang
katotohanan tungkol sa kanyang nararamdaman.
Matanda na si Aling Lucing at mahigit sisenta
anyos na siya. Marami nang puti ang kaniyang
buhok. Magatla at humpak ang kanyang mukha
na sunog sa araw. Hukot siya at mabagal
maglakad.
POINT OF VIEW vs. VIEWPOINT
Nasa tinitignan; kung sino ang pinupuntirya
Nasa tumitingin o nakatingin; kung sino ang
pumupuntirya
MONOLOGO
1. PANLOOB NA MONOLOGO (Internal Monologue)
 Dito, nagsasalita ang isang tauhan nang pa-kuwento at
inilalahad ang nasa isipan sa kanyang sarili lamang.
 Ang iniisip ay malinaw na ipinababatid sa mambabasa.
 Kawangis nito ang soliloquy na madalas ginagamit sa
dulang pantanghalan.
 Karaniwan itong isinusulat ng italisado.
HALIMBAWA:
“Nanay, walang ipinagbago at mas lumala pa nga ang
krisis ng lipunan. Habang tumatagal! At kayo, ano ang
nangyari sa inyo? Nilamon na rin kayo ng Sistema.”
MGA URI NG MONOLOGO
maaaring maging isang kaisipan o opinion na nais na maging
puso at diwa ng kuwento.
HALIMBAWA:
 • Ang pinakamata ng kwento
HALIMBAWA:
Ngunit hindi ko siya maiwan. Namalagi akong nakikinig
sa kanya. Anong uri ng pagmamahal ang maiuukol sa
iyo ni Kristina? Gusto kong itanong kay Miguel,
pagmamahal na pagkahabag lamang ang
nararamdaman niya sa iyo, Miguel, nais kong sabihin.
Ganoon lang.
3. DRAMATIKONG MONOLOGO (Dramatic Monologue)
• Sa pamamaraang ito, kausap ng isang tauhan nang
malakas ang isa pang tauhan. Ibig sabihin, sa halip na sa
sarili lamang nagsasalita ay may particular na taong kausap
na pinaglalaharan ng mga pangyayari.
HALIMBAWA:
First day mo pala sa bar. Sige na, ‘wag ka nang
mahiya, kumain ka nang kumain. Blowout ko naman,
last day ko kasi sa bar, e. Ako si Hilda, ‘yan ang binyag
sa ‘kin ni mother pero ‘Ne ang tawag sa’kin ni Nanay.
Seventeen ako nung pumasok. Si mother din ang
nagrecruit. A, alam ko na kung anu-anong pinagsasabi
niya sa’yo. Nasa Uncle Tom’s ay parang pamilya ang
relasyon kaya aUncle na lang ang tawag mo sa
Amer’kanong may-ari—si Thomas Dewey. Na father na
lang ang itawag mo sa floor manager na asawa niya.
Alam mo kung ano talaga ang trabaho ni mother sa
bar? Mamasan. Ang gandang pakinggan, ano? Pero
angt ibig sabihin lang, tinder ng babae.
 • Sa maikling kuwento, ang punto de bista ng naglalahad
(narrator) ang katumbas ng kamera sa pelikula.
MARAMING SALAMAT SA PAKIKINIG!
VIEWPOINT
Mga Katangiang kadalasang matatagpuan sa isang maikling
kuwento:
1. Mensaheng nais iparating
2. Kawili-wiling banghay at mga tauhan.
3. Malinaw ang pagkakasulat at masarap basahin.
4. May kapana-panabik na pangyayari sa bawat bahagi ng
kuwento.
5. Ito ay buo—may simula, gitna, at wakas.
MGA HAKBANG:
1. Magsimula sa pag-iisip ng simpleng ideya.
Sa pamamagitan ng pagbubuo ng paksa (subject), mensahe
(theme), at pangyayari (premise). Ito ay sumasagot sa tanong
na—
• Ano bang paksa ang nais kong talakayin sa aking kuwento?
• Ano bang mensahe ang nais kong iparating sa aking mga
mambabasa?
• Ano bang pangyayari ang magandang gawing kuwento?
(1) Isang quotation
Halimbawa:
Love, not time, heals all wounds.
(2) Isang diyalogo
Halimbawa:
“Kung kalian nawala, at saka ko hinanap…”
- ay maaaring maging pundasyon ng isang kuwento.
Kadalasan, ito ay nasa anyong patanong at nagsisimula sa
mga salitang:
Ano kaya kung…?
— kailangang maging kaakit-akit ang pangyayari. Kailangang
maging kakaibang sitwasyon o pangyayari.
— Sa pagbuo ng pangyayari, hindi mahalaga kung ang
sitwasyong naisip mo ay posibleng maganap sa totoong
buhay o hindi. Kung paano ito gagawing makatotohanan sa
pamamagitan ng paglalagay ng detalye ang siyang
magsisilbing hamon sa isang manunulat.
(3) Maaari ding talata mula sa Bibliya.
Halimbawa:
Mahalin ang iyong mga kaaway. (Mateo 5:44)
(4) Linya ng paboritong awit—
Sino ang pipiliin ko? Ikaw ban a pangarap ko…
ang nais talakayin sa kuwento. Maaring isulat ito sa
pamamagitan ng isang salita lamang.
3. PANINGIN SA PANGATLONG PANAUHAN
 >THIRD PERSON POINT OF VIEW sa Ingles.<
 Pinakagamiting punto de bista ng mga manunulat.
 Sa pangatlong panauhan ay maaaring sumanib at
kumalas ang isip ng manunulat sa isip ng pangunahing
tauhan.
(5) Isang tula
Datapwa’t ang pisi’y tibayan, anak,
At baka lagutin ng hanging malakas.
Halimbawa:
Luha, Oyayi, at iba pa
Halimbawa:
Ano kaya kung may isang babaeng ayaw nang magmahal
dahil sa mga kabiguan niya sa pag-ibig?
MGA HALIMBAWA
PAGSULAT SA FILIPINO
2. KARANIWANG MONOLOGO (External
Monologue)
 Uri ng monologo na kausap ng isang tauhan na
binibigkas ng malakas kahit nag-iisa lamang siya.
 Gumagamit ng panipi ang awtor sa pagsulat nito.
PAKSA, MENSAHE AT PANGYAYARI

More Related Content

What's hot

Paglalarawan- kompleto detalye, mga uri at pamamaraan--
Paglalarawan- kompleto detalye, mga uri at pamamaraan-- Paglalarawan- kompleto detalye, mga uri at pamamaraan--
Paglalarawan- kompleto detalye, mga uri at pamamaraan-- jovelyn valdez
 
Iba t ibang uri ng pagpapahayag(no effects)
Iba t ibang uri ng pagpapahayag(no effects)Iba t ibang uri ng pagpapahayag(no effects)
Iba t ibang uri ng pagpapahayag(no effects)berdeventecinco
 
Simbolismo.pptx
Simbolismo.pptxSimbolismo.pptx
Simbolismo.pptxRioGDavid
 
PRELIM --ELEC 1 MALIKHAING PAGSULAT.pdf
PRELIM --ELEC 1 MALIKHAING PAGSULAT.pdfPRELIM --ELEC 1 MALIKHAING PAGSULAT.pdf
PRELIM --ELEC 1 MALIKHAING PAGSULAT.pdfJosephRRafananGPC
 
kasaysayan ng sanaysay
kasaysayan ng sanaysaykasaysayan ng sanaysay
kasaysayan ng sanaysayAlLen SeRe
 
Ang Kapanahunan ng Nobelang Filipino
Ang Kapanahunan ng Nobelang FilipinoAng Kapanahunan ng Nobelang Filipino
Ang Kapanahunan ng Nobelang FilipinoMckoi M
 
Maikling kwento at nobela
Maikling kwento at nobelaMaikling kwento at nobela
Maikling kwento at nobelaCha-cha Malinao
 
Mga Natatanging Diskurso Sa Wika at Panitikan
Mga Natatanging Diskurso Sa Wika at PanitikanMga Natatanging Diskurso Sa Wika at Panitikan
Mga Natatanging Diskurso Sa Wika at PanitikanAraAuthor
 
Pahayagang pangkampus
Pahayagang pangkampusPahayagang pangkampus
Pahayagang pangkampusLex Rivas
 

What's hot (20)

Ako ang Daigdig
Ako ang DaigdigAko ang Daigdig
Ako ang Daigdig
 
Sanaysay at talumpati.pptx
Sanaysay at talumpati.pptxSanaysay at talumpati.pptx
Sanaysay at talumpati.pptx
 
Pagsulat ng tanging lathalain
Pagsulat ng tanging lathalainPagsulat ng tanging lathalain
Pagsulat ng tanging lathalain
 
Paglalarawan- kompleto detalye, mga uri at pamamaraan--
Paglalarawan- kompleto detalye, mga uri at pamamaraan-- Paglalarawan- kompleto detalye, mga uri at pamamaraan--
Paglalarawan- kompleto detalye, mga uri at pamamaraan--
 
Sanaysay ppt
Sanaysay pptSanaysay ppt
Sanaysay ppt
 
Maikling kwento
Maikling kwentoMaikling kwento
Maikling kwento
 
Iba t ibang uri ng pagpapahayag(no effects)
Iba t ibang uri ng pagpapahayag(no effects)Iba t ibang uri ng pagpapahayag(no effects)
Iba t ibang uri ng pagpapahayag(no effects)
 
Ang nobela
Ang nobelaAng nobela
Ang nobela
 
Lathalain
LathalainLathalain
Lathalain
 
SANAYSAY.ppt
SANAYSAY.pptSANAYSAY.ppt
SANAYSAY.ppt
 
Lathalain
LathalainLathalain
Lathalain
 
Simbolismo.pptx
Simbolismo.pptxSimbolismo.pptx
Simbolismo.pptx
 
PRELIM --ELEC 1 MALIKHAING PAGSULAT.pdf
PRELIM --ELEC 1 MALIKHAING PAGSULAT.pdfPRELIM --ELEC 1 MALIKHAING PAGSULAT.pdf
PRELIM --ELEC 1 MALIKHAING PAGSULAT.pdf
 
kasaysayan ng sanaysay
kasaysayan ng sanaysaykasaysayan ng sanaysay
kasaysayan ng sanaysay
 
Ang Kapanahunan ng Nobelang Filipino
Ang Kapanahunan ng Nobelang FilipinoAng Kapanahunan ng Nobelang Filipino
Ang Kapanahunan ng Nobelang Filipino
 
Dagli
DagliDagli
Dagli
 
Ang Panitikang Filipino
Ang Panitikang FilipinoAng Panitikang Filipino
Ang Panitikang Filipino
 
Maikling kwento at nobela
Maikling kwento at nobelaMaikling kwento at nobela
Maikling kwento at nobela
 
Mga Natatanging Diskurso Sa Wika at Panitikan
Mga Natatanging Diskurso Sa Wika at PanitikanMga Natatanging Diskurso Sa Wika at Panitikan
Mga Natatanging Diskurso Sa Wika at Panitikan
 
Pahayagang pangkampus
Pahayagang pangkampusPahayagang pangkampus
Pahayagang pangkampus
 

Similar to Mga teknik at kagamitang pampanitikan

Aralin-3-naratibo.pptx pagbasa at pagsusuri
Aralin-3-naratibo.pptx pagbasa at pagsusuriAralin-3-naratibo.pptx pagbasa at pagsusuri
Aralin-3-naratibo.pptx pagbasa at pagsusuricyrusgindap
 
Maikling kuwento Handout
Maikling kuwento HandoutMaikling kuwento Handout
Maikling kuwento HandoutAllan Ortiz
 
ppt-tekstong-naratibo.pptxhfgfgfgfgddserreer
ppt-tekstong-naratibo.pptxhfgfgfgfgddserreerppt-tekstong-naratibo.pptxhfgfgfgfgddserreer
ppt-tekstong-naratibo.pptxhfgfgfgfgddserreerMillcenUmali
 
Iba't ibang Teksto sa Pagbasa
Iba't ibang Teksto sa PagbasaIba't ibang Teksto sa Pagbasa
Iba't ibang Teksto sa PagbasaHanna Elise
 
Nang_minsangmaligaw_si_Adrian.pdf
Nang_minsangmaligaw_si_Adrian.pdfNang_minsangmaligaw_si_Adrian.pdf
Nang_minsangmaligaw_si_Adrian.pdfAndreaBobis
 
NOBELA at Debate, Aralin para sa Baitang 9
NOBELA at Debate, Aralin para sa Baitang 9NOBELA at Debate, Aralin para sa Baitang 9
NOBELA at Debate, Aralin para sa Baitang 9ConchitinaAbdula2
 
Ang Kuba ng Notre Dame-PPT.pptx
Ang Kuba ng Notre Dame-PPT.pptxAng Kuba ng Notre Dame-PPT.pptx
Ang Kuba ng Notre Dame-PPT.pptxAUBREYONGQUE1
 
Pagsasalaysay o Naratibo
Pagsasalaysay o NaratiboPagsasalaysay o Naratibo
Pagsasalaysay o NaratiboAllan Ortiz
 
Mga uri ng masining na pagpaphahayag pagsasalaysay
Mga uri ng masining na pagpaphahayag  pagsasalaysayMga uri ng masining na pagpaphahayag  pagsasalaysay
Mga uri ng masining na pagpaphahayag pagsasalaysayRuel Baltazar
 
Paraan ng Pagsusuri ng Akdang Pampanitikan.pptx
Paraan ng Pagsusuri ng Akdang Pampanitikan.pptxParaan ng Pagsusuri ng Akdang Pampanitikan.pptx
Paraan ng Pagsusuri ng Akdang Pampanitikan.pptxJeanMaureenRAtentar
 
Las q2 filipino 8_w6
Las q2 filipino 8_w6Las q2 filipino 8_w6
Las q2 filipino 8_w6EDNACONEJOS
 

Similar to Mga teknik at kagamitang pampanitikan (20)

Aralin-3-naratibo.pptx pagbasa at pagsusuri
Aralin-3-naratibo.pptx pagbasa at pagsusuriAralin-3-naratibo.pptx pagbasa at pagsusuri
Aralin-3-naratibo.pptx pagbasa at pagsusuri
 
Maikling kuwento Handout
Maikling kuwento HandoutMaikling kuwento Handout
Maikling kuwento Handout
 
Naratibo.pptx
 Naratibo.pptx Naratibo.pptx
Naratibo.pptx
 
Filipino-Presentation.pptx
Filipino-Presentation.pptxFilipino-Presentation.pptx
Filipino-Presentation.pptx
 
M.k. hand out
M.k. hand outM.k. hand out
M.k. hand out
 
ppt-tekstong-naratibo.pptxhfgfgfgfgddserreer
ppt-tekstong-naratibo.pptxhfgfgfgfgddserreerppt-tekstong-naratibo.pptxhfgfgfgfgddserreer
ppt-tekstong-naratibo.pptxhfgfgfgfgddserreer
 
Maikling kuwento
Maikling kuwentoMaikling kuwento
Maikling kuwento
 
Iba't ibang Teksto sa Pagbasa
Iba't ibang Teksto sa PagbasaIba't ibang Teksto sa Pagbasa
Iba't ibang Teksto sa Pagbasa
 
Ang
AngAng
Ang
 
Talakayan.pptx
Talakayan.pptxTalakayan.pptx
Talakayan.pptx
 
Nang_minsangmaligaw_si_Adrian.pdf
Nang_minsangmaligaw_si_Adrian.pdfNang_minsangmaligaw_si_Adrian.pdf
Nang_minsangmaligaw_si_Adrian.pdf
 
Anekdota.pptx
Anekdota.pptxAnekdota.pptx
Anekdota.pptx
 
NOBELA at Debate, Aralin para sa Baitang 9
NOBELA at Debate, Aralin para sa Baitang 9NOBELA at Debate, Aralin para sa Baitang 9
NOBELA at Debate, Aralin para sa Baitang 9
 
Ang Kuba ng Notre Dame-PPT.pptx
Ang Kuba ng Notre Dame-PPT.pptxAng Kuba ng Notre Dame-PPT.pptx
Ang Kuba ng Notre Dame-PPT.pptx
 
Pagsasalaysay o Naratibo
Pagsasalaysay o NaratiboPagsasalaysay o Naratibo
Pagsasalaysay o Naratibo
 
TEKSTONG NARATIBO.pptx
TEKSTONG NARATIBO.pptxTEKSTONG NARATIBO.pptx
TEKSTONG NARATIBO.pptx
 
TEKSTONG NARATIBO.pptx
TEKSTONG NARATIBO.pptxTEKSTONG NARATIBO.pptx
TEKSTONG NARATIBO.pptx
 
Mga uri ng masining na pagpaphahayag pagsasalaysay
Mga uri ng masining na pagpaphahayag  pagsasalaysayMga uri ng masining na pagpaphahayag  pagsasalaysay
Mga uri ng masining na pagpaphahayag pagsasalaysay
 
Paraan ng Pagsusuri ng Akdang Pampanitikan.pptx
Paraan ng Pagsusuri ng Akdang Pampanitikan.pptxParaan ng Pagsusuri ng Akdang Pampanitikan.pptx
Paraan ng Pagsusuri ng Akdang Pampanitikan.pptx
 
Las q2 filipino 8_w6
Las q2 filipino 8_w6Las q2 filipino 8_w6
Las q2 filipino 8_w6
 

Recently uploaded

Simuno at Panaguri.pptxSimuno at Panaguri.pptx
Simuno at Panaguri.pptxSimuno at Panaguri.pptxSimuno at Panaguri.pptxSimuno at Panaguri.pptx
Simuno at Panaguri.pptxSimuno at Panaguri.pptxChristineJaneWaquizM
 
UNANG YUGTO NG PANANAKOP NG KANLURANIN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptx
UNANG YUGTO NG PANANAKOP NG KANLURANIN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptxUNANG YUGTO NG PANANAKOP NG KANLURANIN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptx
UNANG YUGTO NG PANANAKOP NG KANLURANIN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptxDesilynNegrillodeVil
 
408685973-Ang-Pantayong-Pananaw-PART-1-Powerpoint.pdf
408685973-Ang-Pantayong-Pananaw-PART-1-Powerpoint.pdf408685973-Ang-Pantayong-Pananaw-PART-1-Powerpoint.pdf
408685973-Ang-Pantayong-Pananaw-PART-1-Powerpoint.pdfNonieAnnGalang
 
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptxLAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptxjessysilvaLynsy
 
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptxAraling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptxarleenrodelas1
 
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAIBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYANaennylMTanuban
 
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptx
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptxGAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptx
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptxRobinsonBaclaan
 
Grade 7 - Kalagayan Timog Asya sa Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Grade 7 - Kalagayan Timog Asya sa Unang Digmaang Pandaigdig.pptxGrade 7 - Kalagayan Timog Asya sa Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Grade 7 - Kalagayan Timog Asya sa Unang Digmaang Pandaigdig.pptxGeizukiTaro
 
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptxAralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptxrocinegallegocbam
 
gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...
gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...
gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...SundieGraceBataan
 
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptxGrade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptxmtmedel20in0037
 
Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...
Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...
Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...mtmedel20in0037
 
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...mtmedel20in0037
 
PAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomi
PAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomiPAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomi
PAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomiMiaBumagat1
 
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptxSanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptxMarwinElleLimbaga
 
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptxTODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptxCarljeemilJomuad
 
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptxQ4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptxdiannesofocado8
 
Grade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina .pptx
Grade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina    .pptxGrade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina    .pptx
Grade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina .pptxmesibasan
 
Module 3 Grade 7 pagkalaya ng timog at silangang asya.pptx
Module 3 Grade 7 pagkalaya ng timog at silangang asya.pptxModule 3 Grade 7 pagkalaya ng timog at silangang asya.pptx
Module 3 Grade 7 pagkalaya ng timog at silangang asya.pptxsmileydainty
 
isyung-moral-tungkol-sa-seksuwalidad.pptx
isyung-moral-tungkol-sa-seksuwalidad.pptxisyung-moral-tungkol-sa-seksuwalidad.pptx
isyung-moral-tungkol-sa-seksuwalidad.pptxLornaBajarOliva
 

Recently uploaded (20)

Simuno at Panaguri.pptxSimuno at Panaguri.pptx
Simuno at Panaguri.pptxSimuno at Panaguri.pptxSimuno at Panaguri.pptxSimuno at Panaguri.pptx
Simuno at Panaguri.pptxSimuno at Panaguri.pptx
 
UNANG YUGTO NG PANANAKOP NG KANLURANIN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptx
UNANG YUGTO NG PANANAKOP NG KANLURANIN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptxUNANG YUGTO NG PANANAKOP NG KANLURANIN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptx
UNANG YUGTO NG PANANAKOP NG KANLURANIN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptx
 
408685973-Ang-Pantayong-Pananaw-PART-1-Powerpoint.pdf
408685973-Ang-Pantayong-Pananaw-PART-1-Powerpoint.pdf408685973-Ang-Pantayong-Pananaw-PART-1-Powerpoint.pdf
408685973-Ang-Pantayong-Pananaw-PART-1-Powerpoint.pdf
 
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptxLAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
 
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptxAraling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
 
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAIBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
 
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptx
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptxGAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptx
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptx
 
Grade 7 - Kalagayan Timog Asya sa Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Grade 7 - Kalagayan Timog Asya sa Unang Digmaang Pandaigdig.pptxGrade 7 - Kalagayan Timog Asya sa Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Grade 7 - Kalagayan Timog Asya sa Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
 
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptxAralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
 
gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...
gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...
gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...
 
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptxGrade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
 
Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...
Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...
Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...
 
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
 
PAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomi
PAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomiPAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomi
PAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomi
 
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptxSanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
 
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptxTODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
 
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptxQ4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
 
Grade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina .pptx
Grade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina    .pptxGrade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina    .pptx
Grade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina .pptx
 
Module 3 Grade 7 pagkalaya ng timog at silangang asya.pptx
Module 3 Grade 7 pagkalaya ng timog at silangang asya.pptxModule 3 Grade 7 pagkalaya ng timog at silangang asya.pptx
Module 3 Grade 7 pagkalaya ng timog at silangang asya.pptx
 
isyung-moral-tungkol-sa-seksuwalidad.pptx
isyung-moral-tungkol-sa-seksuwalidad.pptxisyung-moral-tungkol-sa-seksuwalidad.pptx
isyung-moral-tungkol-sa-seksuwalidad.pptx
 

Mga teknik at kagamitang pampanitikan

  • 1. MGA TEKNIK AT KAGAMITANG PAMPANITIKAN PANINGIN (Punto de Bista) tumutukoy sa pag-iisip ng mga karakter kung saan natutukoy sa mambabasa ang sinasabing kuwento. • Objective viewpoint ay ginagamit kapag ang tagapagsalaysay ay naghahayag ng katotohanan ngunit umiiwas na magbitaw ng anumang damdamin sa teksto. • Subjective viewpoint ang uri pinakaginagamit sa fiction, ipinapahayag nito ang saloobin ng isang character at damdamin sa paraan ng kanyang pagkukuwento • Omniscient viewpoint, ang may-akda ay maaaring iugnay ang pananaw ng sinuman sa kaniyang mga karakter o baklasin ang kanyang sarili mula sa kanila upang maglingkod bilang tagapagsalaysay. • Multiple-character viewpoint ay ginagamit upang sabihin sa ang isang kuwento mula sa pananaw ng iba’t ibang mga karakter ng paisa-isa. PAANO BA ANG MAGSIMULA SA PAGSUSULAT? PAKSA
  • 2. MENSAHE Ito ay maaaring: PANGYAYARI MAGANDANG ARAW MGA KAKLASE! ANG PRESENTASYONG ITO AY INIHANDA NINA: . BEA NAYAN . AUDREY VALENTIN . ELMIRA ORO . PARA SA ASIGNATURA NG: Vol XCIII, No. 311  Dito, higit na malaya ang awtor na magamit ang mga paraan upang madulas at mabilis ang mga pangyayari sa kuwento.  Ipinapayo na maging maingat sa paggamit ng ganitong uri ng paningin. Ang hindi tumpak na pagkagamit ng paghihiwalay-pagsasanib ng awtor at ng pangunahing tauhan ay maaaring makapagpahina sa kawastuhan sa isang kuwento. HALIMBAWA: Ang pakikipag-usap ng tauhan sa mismong sarili $1.25 Thursday, July 07, 2016
  • 3. ANG MGA PINAKAGAMITING URI NG PANINGIN NA MAGAGAMIT SA PAGSULAT NG MAIKLING KUWENTO HALIMBAWA: Nananatiling blangko ang ekspresiyon ng mukha ni Michael upang itago kay Aurora ang nadarama. Ngunit sa loob-loob niya’y parang dinudurog ng pinong-pino ang kanyang puso nang dahil sa ipinagtapat nito. Si Aurora nama’y parang bulag na nangangapa sa dilim. Hindi alam kung ano ang eksaktong nararamdaman ng kasintahan. Hindi tuloy niya alam kung ano ang susunod na sasabihin dito. Kung ano ang susunod na gagawin…  • Daraan sa mga matang ito ang kalagayan ng mga tauhan, ang mga bagay at pangyayari na nakapaloob dito, at ang takbo o kalagayan ng pag-iisip ng mga tauhan. 2. PANINGIN SA IKALAWANG PANAUHAN > SECOND PERSON POINT OF VIEW sa Ingles.<
  • 4.  Isang tauhan ang naglalahad ngunit hindi gaanong sangkot sa mga pangyayari.  Si ako rito ay waring isang tagapagmasid lamang at kung ano ang mga mapapansin ay siyang isinasalaysay sa mambabasa. 1. PANINGIN NG UNANG PANAUHAN  > FIRST PERSON POINT OF VIEW sa Ingles. <  Karaniwang tungkol sa karanasan ng nagsasalaysay (narrator)—si ako—ang ganitong paglalahad ng kuwento.  Dito lumilitaw na personal na karanasan ni ako ang kuwento.  Sa ganitong paningin, inaangkin mismo ng awtor ang katauhan ng isang persona sa kanyang akda. Pinagmasdan ko ang mukha ni Mica ngunit nananatiling blangko ang expresyon niyon. O, marahil itinatago lamang niya sa akin ang katotohanan tungkol sa kanyang nararamdaman. Matanda na si Aling Lucing at mahigit sisenta anyos na siya. Marami nang puti ang kaniyang buhok. Magatla at humpak ang kanyang mukha na sunog sa araw. Hukot siya at mabagal maglakad.
  • 5. POINT OF VIEW vs. VIEWPOINT Nasa tinitignan; kung sino ang pinupuntirya Nasa tumitingin o nakatingin; kung sino ang pumupuntirya MONOLOGO 1. PANLOOB NA MONOLOGO (Internal Monologue)  Dito, nagsasalita ang isang tauhan nang pa-kuwento at inilalahad ang nasa isipan sa kanyang sarili lamang.  Ang iniisip ay malinaw na ipinababatid sa mambabasa.  Kawangis nito ang soliloquy na madalas ginagamit sa dulang pantanghalan.  Karaniwan itong isinusulat ng italisado. HALIMBAWA: “Nanay, walang ipinagbago at mas lumala pa nga ang krisis ng lipunan. Habang tumatagal! At kayo, ano ang nangyari sa inyo? Nilamon na rin kayo ng Sistema.” MGA URI NG MONOLOGO maaaring maging isang kaisipan o opinion na nais na maging puso at diwa ng kuwento. HALIMBAWA:  • Ang pinakamata ng kwento
  • 6. HALIMBAWA: Ngunit hindi ko siya maiwan. Namalagi akong nakikinig sa kanya. Anong uri ng pagmamahal ang maiuukol sa iyo ni Kristina? Gusto kong itanong kay Miguel, pagmamahal na pagkahabag lamang ang nararamdaman niya sa iyo, Miguel, nais kong sabihin. Ganoon lang. 3. DRAMATIKONG MONOLOGO (Dramatic Monologue) • Sa pamamaraang ito, kausap ng isang tauhan nang malakas ang isa pang tauhan. Ibig sabihin, sa halip na sa sarili lamang nagsasalita ay may particular na taong kausap na pinaglalaharan ng mga pangyayari. HALIMBAWA: First day mo pala sa bar. Sige na, ‘wag ka nang mahiya, kumain ka nang kumain. Blowout ko naman, last day ko kasi sa bar, e. Ako si Hilda, ‘yan ang binyag sa ‘kin ni mother pero ‘Ne ang tawag sa’kin ni Nanay. Seventeen ako nung pumasok. Si mother din ang nagrecruit. A, alam ko na kung anu-anong pinagsasabi niya sa’yo. Nasa Uncle Tom’s ay parang pamilya ang relasyon kaya aUncle na lang ang tawag mo sa Amer’kanong may-ari—si Thomas Dewey. Na father na lang ang itawag mo sa floor manager na asawa niya.
  • 7. Alam mo kung ano talaga ang trabaho ni mother sa bar? Mamasan. Ang gandang pakinggan, ano? Pero angt ibig sabihin lang, tinder ng babae.  • Sa maikling kuwento, ang punto de bista ng naglalahad (narrator) ang katumbas ng kamera sa pelikula. MARAMING SALAMAT SA PAKIKINIG! VIEWPOINT Mga Katangiang kadalasang matatagpuan sa isang maikling kuwento: 1. Mensaheng nais iparating 2. Kawili-wiling banghay at mga tauhan. 3. Malinaw ang pagkakasulat at masarap basahin. 4. May kapana-panabik na pangyayari sa bawat bahagi ng kuwento. 5. Ito ay buo—may simula, gitna, at wakas. MGA HAKBANG: 1. Magsimula sa pag-iisip ng simpleng ideya.
  • 8. Sa pamamagitan ng pagbubuo ng paksa (subject), mensahe (theme), at pangyayari (premise). Ito ay sumasagot sa tanong na— • Ano bang paksa ang nais kong talakayin sa aking kuwento? • Ano bang mensahe ang nais kong iparating sa aking mga mambabasa? • Ano bang pangyayari ang magandang gawing kuwento? (1) Isang quotation Halimbawa: Love, not time, heals all wounds. (2) Isang diyalogo Halimbawa: “Kung kalian nawala, at saka ko hinanap…” - ay maaaring maging pundasyon ng isang kuwento. Kadalasan, ito ay nasa anyong patanong at nagsisimula sa mga salitang:
  • 9. Ano kaya kung…? — kailangang maging kaakit-akit ang pangyayari. Kailangang maging kakaibang sitwasyon o pangyayari. — Sa pagbuo ng pangyayari, hindi mahalaga kung ang sitwasyong naisip mo ay posibleng maganap sa totoong buhay o hindi. Kung paano ito gagawing makatotohanan sa pamamagitan ng paglalagay ng detalye ang siyang magsisilbing hamon sa isang manunulat. (3) Maaari ding talata mula sa Bibliya. Halimbawa: Mahalin ang iyong mga kaaway. (Mateo 5:44) (4) Linya ng paboritong awit— Sino ang pipiliin ko? Ikaw ban a pangarap ko… ang nais talakayin sa kuwento. Maaring isulat ito sa pamamagitan ng isang salita lamang. 3. PANINGIN SA PANGATLONG PANAUHAN  >THIRD PERSON POINT OF VIEW sa Ingles.<
  • 10.  Pinakagamiting punto de bista ng mga manunulat.  Sa pangatlong panauhan ay maaaring sumanib at kumalas ang isip ng manunulat sa isip ng pangunahing tauhan. (5) Isang tula Datapwa’t ang pisi’y tibayan, anak, At baka lagutin ng hanging malakas. Halimbawa: Luha, Oyayi, at iba pa Halimbawa: Ano kaya kung may isang babaeng ayaw nang magmahal dahil sa mga kabiguan niya sa pag-ibig? MGA HALIMBAWA PAGSULAT SA FILIPINO 2. KARANIWANG MONOLOGO (External Monologue)  Uri ng monologo na kausap ng isang tauhan na binibigkas ng malakas kahit nag-iisa lamang siya.
  • 11.  Gumagamit ng panipi ang awtor sa pagsulat nito. PAKSA, MENSAHE AT PANGYAYARI