Implementarea tehnologiilor inovaţionale de arhivare electronicăNatalia Cheradi
Sesiunea de comunicări: „Tehnologiile informaţionale în biblioteci: probleme cotidiene şi căi de soluţionare” organizată de către Comisia ABRM „Informatizare şi tehnologii informaţionale” în cadrul Conferinţei anuale ABRM cu genericul „Biblioteca mai mult decât biblioteca: integrare, inovare şi informaţie pentru toţi”.
Natalia CHERADI, director adjunct, Ana GUDIMA, şef serviciu, Biblioteca Ştiinţifică ASEM
Implementarea tehnologiilor inovaţionale de arhivare electronică în bibliotecile universitare
Master-Class „Repozitoriul instituţional: conceptualizare, conţinut, etape de constituire” Universitatea Liberă Internaţională din Moldova, Departamentul Informaţional Biblioteconomic, Chişinău, Republica Moldova, 13 decembrie 2010
Modelele alternative de publicare pentru comunicarea ştiinţificăNatalia Cheradi
Sesiunea de comunicări: „Tehnologiile informaţionale în biblioteci: probleme cotidiene şi căi de soluţionare” organizată de către Comisia ABRM „Informatizare şi tehnologii informaţionale” în cadrul Conferinţei anuale ABRM cu genericul „Biblioteca mai mult decât biblioteca: integrare, inovare şi informaţie pentru toţi”.
dr. conf. Nelly ŢURCAN, Facultatea de Jurnalism şi Ştiinţe ale Comunicării
Modelele alternative de publicare pentru comunicarea ştiinţifică în Republica Moldova. Rezultatele studiului
ACCESUL DESCHIS - UN ELEMENT IMPORTANT DE OPTIMIZARE Natalia Cheradi
Conferinţa Ştiinţifică Internaţională “Competitivitatea şi inovarea în economia cunoaşterii”, 28-29 septembrie 2012, organizată de Academia de Studii Economice din Moldova. Natalia Cheradi
Colloquia professorum
TRADIŢIE ŞI INOVARE ÎN CERCETAREA ŞTIINŢIFICĂ. Ediţia a 3-a
Biblioteca Universitară contemporană: spaţii reale şi virtuale
Secţiunea: Oportunităţi şi servicii modernizate pentru utilizatori
COMUNICAREA ŞTIINŢIFICĂ ÎN MEDIUL UNIVERSITAR: PROFESORI
Master-Class „Repozitoriul instituţional: conceptualizare, conţinut, etape de constituire” Universitatea Liberă Internaţională din Moldova, Departamentul Informaţional Biblioteconomic, Chişinău, Republica Moldova, 13 decembrie 2010
Implementarea tehnologiilor inovaţionale de arhivare electronicăNatalia Cheradi
Sesiunea de comunicări: „Tehnologiile informaţionale în biblioteci: probleme cotidiene şi căi de soluţionare” organizată de către Comisia ABRM „Informatizare şi tehnologii informaţionale” în cadrul Conferinţei anuale ABRM cu genericul „Biblioteca mai mult decât biblioteca: integrare, inovare şi informaţie pentru toţi”.
Natalia CHERADI, director adjunct, Ana GUDIMA, şef serviciu, Biblioteca Ştiinţifică ASEM
Implementarea tehnologiilor inovaţionale de arhivare electronică în bibliotecile universitare
Master-Class „Repozitoriul instituţional: conceptualizare, conţinut, etape de constituire” Universitatea Liberă Internaţională din Moldova, Departamentul Informaţional Biblioteconomic, Chişinău, Republica Moldova, 13 decembrie 2010
Modelele alternative de publicare pentru comunicarea ştiinţificăNatalia Cheradi
Sesiunea de comunicări: „Tehnologiile informaţionale în biblioteci: probleme cotidiene şi căi de soluţionare” organizată de către Comisia ABRM „Informatizare şi tehnologii informaţionale” în cadrul Conferinţei anuale ABRM cu genericul „Biblioteca mai mult decât biblioteca: integrare, inovare şi informaţie pentru toţi”.
dr. conf. Nelly ŢURCAN, Facultatea de Jurnalism şi Ştiinţe ale Comunicării
Modelele alternative de publicare pentru comunicarea ştiinţifică în Republica Moldova. Rezultatele studiului
ACCESUL DESCHIS - UN ELEMENT IMPORTANT DE OPTIMIZARE Natalia Cheradi
Conferinţa Ştiinţifică Internaţională “Competitivitatea şi inovarea în economia cunoaşterii”, 28-29 septembrie 2012, organizată de Academia de Studii Economice din Moldova. Natalia Cheradi
Colloquia professorum
TRADIŢIE ŞI INOVARE ÎN CERCETAREA ŞTIINŢIFICĂ. Ediţia a 3-a
Biblioteca Universitară contemporană: spaţii reale şi virtuale
Secţiunea: Oportunităţi şi servicii modernizate pentru utilizatori
COMUNICAREA ŞTIINŢIFICĂ ÎN MEDIUL UNIVERSITAR: PROFESORI
Master-Class „Repozitoriul instituţional: conceptualizare, conţinut, etape de constituire” Universitatea Liberă Internaţională din Moldova, Departamentul Informaţional Biblioteconomic, Chişinău, Republica Moldova, 13 decembrie 2010
Accesul Deschis: optimizarea comunicării ştiinţifice şi universitareNatalia Cheradi
Academia de Administrare Publică de pe lângă Preşedintele Republicii Moldova şi Biblioteca Ştiinţifică AAP în colaborare cu Programul EIFL-OA Moldova au organizat Masa rotundă „Accesul Deschis: calea către comunicare ştiinţifică deschisă” pentru masteranzi şi doctoranzi, cercetătorii instituţiei.
Cercetarea ştiinţifică la bibliotecă: surse de informare şi servicii de Lenuţa Ursachi este licenţiat printr-o Licenţă Creative Commons Atribuire 3.0 Ne-adaptată.
Tehnologiile web 2.0 în biblioteci: model de cercetare bibliografică de Lenuţa Ursachi este licenţiat printr-o Licenţă Creative Commons Atribuire 3.0 Ne-adaptată.
Înregistrarea revistelor ştiinţifice în Acces Deschis (OA): probleme şi persp...Natalia Cheradi
La data de 25 octombrie ABRM, Institutul Naţional de Cercetări Economice şi Biblioteca Republicană Tehnico-Ştiinţifică au organizat Workshop-ul „Publicarea revistelor ştiinţifice în Accesul Deschis”
Resurse, servicii, produse pentru utilizatori. Anul bibliologic 2018 Ediţia a XXVIII-a 27 martie 2019 [Resursă electronică] : Prezentare / Bibl. Şt. a Univ. de Stat „Alecu Russo” din Bălţi ; realizare: Elena Harconiţa. – Bălţi, 2019.
Impactul campaniilor de promovare a Accesului Deschis la BRTŞNatalia Cheradi
La data de 25 octombrie ABRM, Institutul Naţional de Cercetări Economice şi Biblioteca Republicană Tehnico-Ştiinţifică au organizat Workshop-ul „Publicarea revistelor ştiinţifice în Accesul Deschis”
Lucrarea înglobează principalele etape şi instrumente de sporire a vizibilităţii produsului ştiinţific, precum şi creşterea ratingului internațional al universității. Sunt punctate procesele de creștere a
vizibiltății, crescând astfel propriul rating și șansele de succes în munca academică.
Promovarea produsului științific a universitarlor are loc prin depozite digitale instituționale, biblioteci digitale, biblioteci deschise, rețele sociale academice, etc.
Masa rotundă
DESCHIŞI PENTRU A CREȘTE VIZIBILITATEA CERCETĂRII
OPEN IN ORDER TO—RAISE THE VISIBILITY OF RESEARCH
23 – 27 octombrie , Săptămâna Internaţională a Accesului Deschis, 2017
Vizibilitatea şi evaluarea conţinutului ştiinţific a INCE
Accesul Deschis: optimizarea comunicării ştiinţifice şi universitareNatalia Cheradi
Academia de Administrare Publică de pe lângă Preşedintele Republicii Moldova şi Biblioteca Ştiinţifică AAP în colaborare cu Programul EIFL-OA Moldova au organizat Masa rotundă „Accesul Deschis: calea către comunicare ştiinţifică deschisă” pentru masteranzi şi doctoranzi, cercetătorii instituţiei.
Cercetarea ştiinţifică la bibliotecă: surse de informare şi servicii de Lenuţa Ursachi este licenţiat printr-o Licenţă Creative Commons Atribuire 3.0 Ne-adaptată.
Tehnologiile web 2.0 în biblioteci: model de cercetare bibliografică de Lenuţa Ursachi este licenţiat printr-o Licenţă Creative Commons Atribuire 3.0 Ne-adaptată.
Înregistrarea revistelor ştiinţifice în Acces Deschis (OA): probleme şi persp...Natalia Cheradi
La data de 25 octombrie ABRM, Institutul Naţional de Cercetări Economice şi Biblioteca Republicană Tehnico-Ştiinţifică au organizat Workshop-ul „Publicarea revistelor ştiinţifice în Accesul Deschis”
Resurse, servicii, produse pentru utilizatori. Anul bibliologic 2018 Ediţia a XXVIII-a 27 martie 2019 [Resursă electronică] : Prezentare / Bibl. Şt. a Univ. de Stat „Alecu Russo” din Bălţi ; realizare: Elena Harconiţa. – Bălţi, 2019.
Impactul campaniilor de promovare a Accesului Deschis la BRTŞNatalia Cheradi
La data de 25 octombrie ABRM, Institutul Naţional de Cercetări Economice şi Biblioteca Republicană Tehnico-Ştiinţifică au organizat Workshop-ul „Publicarea revistelor ştiinţifice în Accesul Deschis”
Lucrarea înglobează principalele etape şi instrumente de sporire a vizibilităţii produsului ştiinţific, precum şi creşterea ratingului internațional al universității. Sunt punctate procesele de creștere a
vizibiltății, crescând astfel propriul rating și șansele de succes în munca academică.
Promovarea produsului științific a universitarlor are loc prin depozite digitale instituționale, biblioteci digitale, biblioteci deschise, rețele sociale academice, etc.
Masa rotundă
DESCHIŞI PENTRU A CREȘTE VIZIBILITATEA CERCETĂRII
OPEN IN ORDER TO—RAISE THE VISIBILITY OF RESEARCH
23 – 27 octombrie , Săptămâna Internaţională a Accesului Deschis, 2017
Vizibilitatea şi evaluarea conţinutului ştiinţific a INCE
INSTRUMENTE DE PROTECȚIE A
DREPTULUI DE AUTOR
ASUPRA REZULTATELOR ȘTIINȚIFIC: Masă rotundă online, 21 aprilie 2021 . Vizibilitatea publicațiilor științifice instituționale prin identificare și conectare
Ședință de monitorizare a proiectului Servicii de suport pentru rețeaua de biblioteci: modernizarea bibliotecilor din Armenia, Moldova şi Belarus prin dezvoltarea personalului de bibliotecă şi reformarea bibliotecilor, Biblioteca Ştiinţifică a Universităţii de Stat „Alecu Russo” din Bălţi, 5 aprilie 2019.
Comunicare la COLLOQUIA PROFESSORUM. Ediţia a V-a, cu genericul Tradiţie şi inovare în cercetarea ştiinţifică, Secţiunea: BIBLIOTECA UNIVERSITARĂ ÎN SISTEMUL NECESITĂŢILOR INFORMAŢIONALE ALE STUDENŢILOR ŞI CADRELOR DIDACTICE, Bălți, 10 octombrie 2014
Dr. Silvia Ghinculov
Raport în cadrul şedinţei Senatului ASEM din 24 decembrie 2012 „Rolul Bibliotecii Științifice ASEM în satisfacerea cerințelor complexe şi variate de informare, studii şi cercetare. Despre mersul implementării Strategiei de dezvoltare a Bibliotecii Ştiinţifice ASEM”
Din 2002 Biblioteca Ştiinţifică a USARB şi-a propus să devină instituţia cărţii pentru deschidere în ştiinţă şi cercetare, acoperind o gamă largă de activităţi care stimulează Știința Deschisă, Accesul Deschis în comunitatea acadimică și a punctat necesitatea de integrare a tuturor eforturilor într-o mișcare consolidată în favoarea Științei Deschise şi Accesului Deschis la cercetare, caracterizată prin transparență, deschidere, integritate și utilitate.
Convergence of digital preservation practices with digital repositories manag...Nicolaie Constantinescu
Presentation given at The 11th International Conference on Information Science and Information Literacy
The Role of Information in Services Provided to Innovative Users
BRAȘOV, 11th of March, 2021
Prezentari oferită în cadrul Evenimentul Național NI4OS-Europe de Formare privind Consolidarea Capacităților în Domeniul Științei Deschise pentru Moldova, 24 septembrie, 2020, un eveniment online – platforma de formare NI4OS-Europe.
Anul acesta, în aprilie a intrat în vigoare noua Directivă privind dreptul de autor și drepturile conexe pe piața unică digitală și de modificare a Directivelor 96/9/CE și 2001/29/CE.Textul acesteia reglementează drepturile și obligațiile instituțiilor de memorie în relația cu autorii, colecțiile și furnizorii de servicii specializați din Piața Unică Digitală. Noul text care va trebui adoptat în legislația națională până în luna iulie 2021 implică modificări pe care specialiștii domeniilor de memorie (biblioteci, muzee, arhive, galerii) trebuie să cunoască pentru a le aplica în practicile curatoriale și de dezvoltare curente. În același timp, acest nou text conduce la concluzia că mai multe paliere ale sectoarelor culturale trebuie să se întâlnească pentru a veghea la o implementare adaptată realităților României. Identificarea provocărilor, precum și apelul pentru crearea unui for de consultare sunt punctele de interes ale titlului propus.
Datele in biblioteca noi servicii / Bibliotheken als Datenzentren: ein Einbli...Nicolaie Constantinescu
The presentation was given in Sibiu at the conference Rumänien im Fokus. Bestände zur Kulturlandschaft Siebenbürgen
in Deutschland und Südosteuropa
20 Jahre Verbundkatalog östliches Europa
This presentation was given to the researchers of Maritime University, Constanța on the 10th of May, 2019. It concerns the future and present of research data management in Europe.
This presentation was given at the The 10th INTERNATIONAL CONFERENCE on Information Science and Information Literacy
Sibiu, Romania
April 10-11, 2019
Organized by:
The LIBRARY of the "Lucian Blaga" UNIVERSITY of SIBIU
This document discusses the connections between open science, open educational resources, and shared infrastructure. It notes that research produced today can become the basis for education tomorrow. Several principles for open access knowledge and cultural works are presented. Effective information management systems rely on factors like capacity, sustainability, financial support, and interoperability. A rich technology ecosystem with APIs, metadata schemas, vocabularies and hosting options enables experimentation. Systems should facilitate communication and form connections between services to link learning objects for education and research results. Standards like metadata schemas and open licensing can help research objects be reused as learning objects. The document explores a digital repository system called Invenio that uses templates to build a data model and connect resources.
Prezentare oferită colegilor din bibliotecile Republicii Moldova. Proiect al AGEPI Moldova, Proiectul UE ‘’Suport pentru asigurarea respectării drepturilor de proprietate intelectuală’’.
Digitalisation of cultural content and protection of copyright in the europea...Nicolaie Constantinescu
Prezentare oferită colegilor din bibliotecile Republicii Moldova. Proiect al AGEPI Moldova, Proiectul UE ‘’Suport pentru asigurarea respectării drepturilor de proprietate intelectuală’’.
Just as literacy refers to “the ability to read for knowledge, write coherently and think critically about printed material” data-literacy is the ability to consume for knowledge, produce coherently and think critically about data. Data literacy includes statistical literacy but also understanding how to work with large data sets, how they were produced, how to connect various data sets and how to interpret them.
Românismul de la Mihai Eminescu la Grigore Vieruinachirilov
Proiect “Educație online fără hotare” 2023 - 2024,
implementat de Direcția Generală Educație, Tineret și Sport a municipiului Chișinău în cadrul Proiectului “Educație online”
Proiect transfrontalier„Povestea are fir bogat”..AngelaButnaru1
Copiii învață din povești cât de mult contează bunătatea, empatia și prietenia, dându-le ocazia să facă diferența între comportamentele pozitive și cele negative.
PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”DusikaLevinta1
Colaborarea la nivel transfrontalier prin împărtășirea opiniilor, practicilor, metodelor și strategiilor de lucru cu cadrele didactice Republica Moldova și România pentru îmbunătățirea procesului educațional cu finalități comune.
OBIECTIVE Contribuirea la dezvoltarea unei educații de calitate;
Încurajarea formării continue a cadrelor didactice și manageriale;
Facilitarea accesului transfrontalier la resurse educative;
Promovarea dimensiunii interculturale a educației;
Încurajarea inovărilor în elaborarea materialelor didactice;
Utilizarea noilor tehnologii în educație.
Poveștile pentru copii au un rol complex și benefic în dezvoltarea lor, le vor oferi nu doar divertisment, ci și oportunități de învățare și creștere personală.
Metode scientometrice, prezentare biblioteca academiei
1. ÎN BENEFICIUL UMANITĂŢII :
CREŞTEREA IMPACTULUI
REZULTATELOR CERCETĂRII
ŞTIINŢIFICE PRIN METODE
SCIENTOMETRICE
Prof.dr.ing. Angela REPANOVICI
Universitatea Transilvania din Brașov
Seminarul Bibliotecii Academiei Române
25 iunie 2010 1
3. PRODUCŢIA ŞI
PRODUCTIVITATEA ŞTIINŢIFICĂ
Producţia ştiinţifică a unei țări este un indicator
important al gradului de dezvoltare a unei ţări
Este în prezent riguros monitorizată de Institutul
de Informare Ştiinţifică din Philadelphia, USA.
[ISI - Institute for Scientific Information]
Productivitatea reprezintă numărul de lucrări
dintr-o perioadă de timp raportată la populație
4. INDICATORI DE MĂSURARE A
ACTIVITĂŢII ŞTIINŢIFICE
• numărul de publicaţii (care există în baza
de date ISI, deci care sunt considerate
lucrări relevante în domeniul respectiv);
• distribuţia publicaţiilor pe domenii;
• numărul lucrărilor foarte mult citate aşa
cum apar ele în baza de date ISI;
• numărul brevetelor.
5. INDICI DE MĂSURARE A PERFORMAŢELOR
CERCETĂRILOR ŞTIINŢIFICE
• Indexul H(irsch) reprezintă un nou instrument
pentru a măsura rezultatele ştiinţifice.
• Citarea este cea mai bună formă de
recunoaştere.
6. CITAREA
• Citările sunt legate intrinsec de sistemul de
recompensă al ştiinţei.
• Citările sunt „amprente ale realizărilor
ştiinţifice... martori la evoluţia ideilor”.
• Citările oferă „o evidenţă a utilizării
informaţiei şi pot fi considerate un indicator
al intrărilor la acest nivel.”
9. PUBLISH OR PERISH
Acest software este disponibil gratuit pe pagina web
a prof. Anne Wil HARZING, specialist în
management internaţional la Universitatea
Melbourne din Australia (Harzing A.-W., 1997-
2009).
10. PUBLISH OR PERISH
• Numărul total de lucrări
• Numărul total de citări
• Numărul mediu de citări pe articol
• Numărul mediu de citări pe autor
• Numărul total de lucrări al autorului
• Numărul mediu de citări pe an
• Indicele Hirsch şi parametrii de legătură
11. PUBLISH OR PERISH
• Indicele g al lui Egghe (Egghe L. , 2006 )
• Indexul h contemporan
• Importanţa vârstei în rata de citare
• Două variaţii ale indicelui individual h
• O analiză a numărului de autori pe lucrare
15. h index
Măsoară simultan calitatea şi sustenabilitatea
impactului cercetărilor cadrelor didactice şi
extinde diversitatea cercetărilor. Se bazează pe
distribuţia citărilor primite de publicaţiile
cercetătorului (Hirsch, 2005).
16. g-index
Pentru a depăşi deficienţele indicelui h, Egghe a
propus indicele g pentru a măsura productivitatea
cercetătorilor bazată pe publicaţiile lor (Egghe L.,
2006).
Indicele g utilizează distribuţia citărilor primite de
publicaţiile cercetătorului ca bază de calcul dar dă
mai mare greutate celor mai citate lucrări.
17. hc index
Acesta este indexul h contemporan care adaugă o
greutate legată de vârsta articolului fiecărui articol
citat al unui cercetător prin mai puţină greutate
parametrizată articolelor de mai mulţi ani.
18. hi norm
Indexul reprezintă o modificare a indicelui h
formulată de cei care au produs şi dezvoltat
Publish or Perish.
Pentru a calcula acest index, numărul de citări pe
fiecare articol este normalizată prin divizarea
numărului de citări primite de articol cu numărul
de autori ai articolului. Indexul este calculat ca un
indice h normalizat de contul citărilor.
19. PERFORMANŢA CERCETĂRII ŞTIINŢIFICE A
CADRELOR DIDACTICE ALE UNIVERSITĂŢII
TRANSILVANIA DIN BRAŞOV - STUDIU
EXPLORATORIU BAZAT PE ANALIZA CITĂRILOR
CERCETAREA ANALIZEAZĂ PERFORMANŢELE DE
CERCETARE OBŢINUTE DE COMUNITATEA
ACADEMICĂ ÎN 2008, COMPARÂND CEI PATRU
INDICI AI PROFESORILOR CU CELE MAI BUNE
REZULTATE.
20. PUNCTAJUL DE CERCETARE
Criteriile de acordare a punctajelor sunt preluate
din documentele Consiliului Naţional al Cercetării
Știinţifice din Învăţământul Superior, privind
evaluarea universităţilor prin indicatori de calitate.
22. Indexul h al primilor 60 profesori pentru
punctajul de cercetare din anul 2008
23. Citările în Web of Science pentru 60 de
profesori la punctajul de cercetare din 2008
24. “Declaraţia de la Berlin privind
accesul liber la cunoaştere în ştiinţă”
“Misiunea noastră de difuzare a cunoaşterii este
doar pe jumătate completă dacă informaţia nu
este făcută pe larg şi imediat disponibilă
societăţii. Noi posibilităţi de răspândire a
cunoaşterii nu numai prin forma clasică, dar
totodată şi în mod crescător prin paradigma
Open Access, Acces Deschis prin internet,
trebuie să fie susţinute.”
Octombrie 2003
26. Accesul deschis
Acces online gratuit şi
nerestrictionat la
materialul academic
digital și la articole de
cercetare evaluate
ştiinţific publicate în
jurnalele academice
27. Acces deschis
varianta electronică a publicaţiei
ştiinţifice poate fi citită pe internet,
tipărită, distribuită fără nici un scop
comercial,
fără nici o plată sau restricţie.
Acces la informații științifice
Comunicare academică
Promovarea și publicarea
rezultatelor
28. Modalităţile prin care se poate
realiza accesul deschis
Publicaţii cu
acces deschis („gold OP”)
Arhive sau depozite
instituţionale cu
acces deschis („green OP”)
32. Depozitul digital instituţional, instrument de
promovare a producţiei ştiinţifice a universităţii
Depozitul digital instituţional trebuie privit ca instrument cu
trei funcţii de bază:
• Depozitul memoriei ştiinţifice a universităţii cu menirea de
conservare şi prezervare a conţinutului
• Bază de date cu resurse informaţionale ce asigură accesul
la produsele depozitate
• Bază de date în dezvoltare cu posibilitatea autoarhivării
produselor ştiinţifice
Consumatorii produselor oferite au o dublă ipostază:
• Producători care alimentează depozitul
• Consumatori de resurse informaţionale
34. Registry of Open Access
Repositories (ROAR)
Creșterea numărului depozitelor
digitale
35. Conceptul depozit instituţional digital
(institutional repository - ir)
Depozitul instituţional digital reprezintă o bază de
date deschisă, adică accesibilă pe internet unde
este arhivată toată producţia ştiinţifică a
universităţii:
proiecte de diplomă, dizertaţiile masteranzilor,
teze de doctorat ale membrilor universităţii,
materialul de predare, lucrări ştiinţifice,
proceedings-urile conferinţelor organizate de
universitate, rapoarte de cercetare
alte materiale pe care universitatea consideră
că sunt valoroase şi pot fi puse la dispoziţia
membrilor universităţii sau a altor universităţi
sau pentru oricine de oriunde.
36. Open Source (Sursa deschisă)
• Programele (software-ul) cu sursă deschisă (open source) sunt
programe dezvoltate de către o comunitate, de către o
companie sau de către o persoană şi oferite spre folosire sub o
licenţă liberă, ele sunt caracterizate de libertatea acordată
utilizatorilor săi de a-l utiliza, copia, redistribui, studia,
modifica şi îmbunătăți.
• Softul Open source este gratuit, dar, cel care dezvoltă acest
soft poate să ofere contra cost anumite servicii, cum ar fi
instalarea sistemului, instruire, suport tehnic, conversia
datelor.
37. Softuri surse deschise pentru IR
• Dezvoltarea depozitelor digitale
instituționale
Surse deschise:
– ArXiv - Cornell University
– DSpace - MIT Libraries & Hewlett-Packard
– EPrints - University of Southampton
– Fedora - Cornell University & University of
Virginia
– Greenstone - University of Waikato (New
Zealand Digital Library Project)
38. Open Source Software
Softul propriu-zis nu costa nimic, exista costuri
doar pentru o dezvoltare ulterioara, training,
conversie date etc.
38
39. Avantajele Softului Open Source :
• Abilitatea de a fi adaptat si potrivit nevoilor locale :
Codul sursa al softului poate fi modificat si
imbunatatit, astfel incat sa poata fi adus cat mai
aproape de necesitatile proprii ale utilizatorului
• Nu exista restrictie in utilizare :
Nu exista restrictii contractuale in privinta modului
in care este utilizat acest soft .
• Costuri reduse :
Softul propriu-zis nu costa nimic, exista costuri
doar pentru o dezvoltare ulterioara, training,
conversie date etc.
40. Dezavantajele Softului Open Source:
• Eforturi mari, neanticipate : O biblioteca va
descoperi ca, pentru a realiza un lucru bun, vor fi
necesare eforturi mult mai mari decat cele presupuse
initial pentru adaptarea unui astfel de soft
necesitatilor sale.
• Lipsa unei coordonari : Dezvoltarea descentralizata
de software open source se face oarecum haotic şi
exista intarzieri in rezolvarea erorilor de programare.
• Suport tehnic inadecvat : Documentatia tinde sa fie
limitata si destinata in special dezvoltatorilor. Exista
limitari in ceea ce priveste documentatia pentru
utilizatorii acestor software-uri.
• Personalizare : Software-ul open source poate sa nu
ofere nivelul de personalizare dorit comparativ cu un
soft comercial.
41. DRIVER - Digital Repository Infrastructure
Vision for European Research
DRIVER search portal - Access the network of freely accessible digital
repositories with content across academic disciplines with over 2,500,000
scientific publications, found in journal articles, dissertations, books,
lectures, reports, etc., harvested regularly from more than 249
repositories, from 33 countries
42. Cercetare de marketing
„Atitudini, opinii şi comportamente
ale cadrelor didactice privind
constituirea unui depozit digital
instituţional cu producţia ştiinţifică
a universităţii Transilvania”
43. Ipoteze generale
• Informaţiile pe care le posedă profesorii privind
producţia ştiinţifică a universităţii sunt insuficient
promovate.
• Calitatea cercetărilor ştiinţifice elaborate de
cercetătorii universităţii este bună.
• Legătura între cercetarea ştiinţifică, lucrările
publicate şi recompensa academică prin numărul de
citări este foarte puternică.
• Gradul în care profesorii sunt sprijiniţi pentru
publicarea cercetărilor este redus.
• Atitudinea profesorilor privind societatea
informaţională, cerinţele informaţionale şi
diseminarea cunoaşterii este favorabilă.
44. OpenDOAR – România
Software
utilizat în
depozitele
digitale
Tipul
documentelor
54. Concluzii analiza SWOT
• În România nu există expertiză și modele de
dezvoltare a IR
• Nu există o mișcare la nivel național de promovare a
accesului deschis
• Analiza impactului autorilor și a citărilor nu
reprezintă un instrument de evaluare în universități
• Nu există o practică în utilizarea surselor deschise
• Tehnologia este avansată în acest domeniu, ușor de
implementat și dezvoltat
• Există multe surse deschise disponibile
• Proiectele de cercetare europene vor impune
diseminarea rezultatelor cercetărilor
55. MULȚUMESC PENTRU ATENȚIE!
Internet / Intranet
55
Acces deschis la resursele informaționale științifice!