1. Sebagian besar area persawahan dan lahan pertanian mengalami krisis air yang mengakibatkan kerusakan berat pada puluhan ribu hektar tanaman padi di Pantura.
Paragraf tersebut membahas tentang menyusun paragraf dan unsur-unsur yang harus dimiliki paragraf agar baik dan efektif. Dijelaskan pula macam-macam pola pengembangan paragraf seperti umum-khusus, khusus-umum, sebab akibat, dan contoh-contohnya.
Paragraf tersebut membahas tentang penyusunan dan syarat-syarat pembentukan paragraf, termasuk kalimat topik, kalimat penjelas, kesatuan ide, koherensi, penanda hubungan, dan macam-macam pola pengembangan paragraf seperti umum-khusus, khusus-umum, sebab-akibat, dan perbandingan.
Kutipan hikayat Sastra Melayu Klasik mengisahkan tentang Raja Melaka yang mengutus Laksamana Hang Tuah ke Majapahit untuk menyampaikan surat dan hadiah kepada mertuanya, Raja Majapahit. Setelah tiba di Majapahit, Laksamana Hang Tuah dipersembahkan ke hadapan Raja Majapahit oleh Patih Gajah Mada.
Paragraf pertama membahas manfaat tersenyum bagi kesehatan dan kesejahteraan jiwa, seperti meningkatkan sistem kekebalan tubuh dan meningkatkan rasa rileks yang pada akhirnya dapat meningkatkan daya tahan tubuh. Paragraf kedua menjelaskan peranan penting ulos dalam upacara adat suku Batak di Sumatera Utara sebagai lambang ikatan kasih sayang. Paragraf ketiga membahas pentingnya menghemat air bersih
Paragraf tersebut membahas tentang menyusun paragraf dan unsur-unsur yang harus dimiliki paragraf agar baik dan efektif. Dijelaskan pula macam-macam pola pengembangan paragraf seperti umum-khusus, khusus-umum, sebab akibat, dan contoh-contohnya.
Paragraf tersebut membahas tentang penyusunan dan syarat-syarat pembentukan paragraf, termasuk kalimat topik, kalimat penjelas, kesatuan ide, koherensi, penanda hubungan, dan macam-macam pola pengembangan paragraf seperti umum-khusus, khusus-umum, sebab-akibat, dan perbandingan.
Kutipan hikayat Sastra Melayu Klasik mengisahkan tentang Raja Melaka yang mengutus Laksamana Hang Tuah ke Majapahit untuk menyampaikan surat dan hadiah kepada mertuanya, Raja Majapahit. Setelah tiba di Majapahit, Laksamana Hang Tuah dipersembahkan ke hadapan Raja Majapahit oleh Patih Gajah Mada.
Paragraf pertama membahas manfaat tersenyum bagi kesehatan dan kesejahteraan jiwa, seperti meningkatkan sistem kekebalan tubuh dan meningkatkan rasa rileks yang pada akhirnya dapat meningkatkan daya tahan tubuh. Paragraf kedua menjelaskan peranan penting ulos dalam upacara adat suku Batak di Sumatera Utara sebagai lambang ikatan kasih sayang. Paragraf ketiga membahas pentingnya menghemat air bersih
Materi ini berbentuk WORD. Ada beberapa beberapa perubahan dalam sistem EYD. Hasil sosialisasi pendalaman materi UN bahasa Indonesia SMP di MGMP bahasa Indonesia Kabupaten Lumajang, Selasa, 22 Maret 2016
Pembahasan soal un bahasa indonesia smp 2012 paket d47Wayan Sudiarta
Ketiga kalimat ringkasan dokumen tersebut adalah:
(1) Seorang pengemis kurus datang meminta sedekah kepada si pencerita;
(2) Pengemis itu memohon dengan sangat karena lapar belum makan sejak kemarin;
(3) Meski enggan, si pencerita memberi sepotong roti tawar yang dilemparkannya ke lantai untuk pengemis itu.
Paragraf tersebut membahas tentang jenis-jenis paragraf dan unsur-unsur yang membentuk paragraf yang baik. Di antaranya adalah kesatuan ide, koherensi, dan pengembangan ide secara efektif dalam paragraf.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Dokumen tersebut berisi soal-soal latihan untuk pengayaan paket 2 mata pelajaran Bahasa Indonesia berdasarkan kisi-kisi UN tahun 2015/2016 yang diberikan kepada siswa SMP Negeri 2 Pasiran. Soal-soal tersebut mencakup berbagai aspek Bahasa Indonesia seperti membaca teks, memahami makna tersurat dan tersirat, menarik kesimpulan, serta memaham
Materi pengayaan un bahasa indonesia smp m ts 2014Wayan Sudiarta
Paragraf tersebut membahas tentang peningkatan angka kematian ibu (AKI) di Jawa Timur. AKI meningkat dari 83,2 per 100.000 kelahiran hidup pada tahun 2008 menjadi 204,3 per 100.000 kelahiran hidup pada tahun 2011. Peningkatan ini disebabkan oleh keterlambatan petugas kesehatan merujuk pasien ke rumah sakit atau puskesmas terdekat.
Dokumen ini berisi soalan-soalan ujian pertengahan semester untuk mata pelajaran Bahasa Kebangsaan (A) bagi program Diploma in Early Childhood Development. Ujian ini terdiri dari empat bahagian yaitu:
1) Bahagian A yang membahas tentang sejarah bahasa Melayu, unsur-unsur bahasa, dan struktur bahasa
2) Bahagian B yang meminta peserta menulis surat aduan atau cerpen
3) Bahagian C yang meminta peserta membincangkan topik
Dokumen tersebut membahas mengenai kesalahan kata, istilah, dan tatabahasa dalam bahasa Melayu. Dokumen tersebut memberikan contoh kesalahan istilah seperti penggunaan kata 'pragawati' sebagai 'pramugari' dan contoh kesalahan tatabahasa seperti penulisan 'dua setengah jam' sebagai 'dua jam setengah'. Dokumen tersebut juga memberikan latihan mengenali dan memperbaiki kesalahan dalam be
Teks tersebut merupakan soal ujian nasional bahasa Indonesia yang mencakup berbagai aspek seperti memahami makna kata, ide pokok, isi tersirat, ringkasan, dan perbedaan penggunaan bahasa pada dua kutipan teks. Soal-soal tersebut ditujukan untuk mengukur kemampuan membaca dan memahami isi teks serta kemampuan berbahasa siswa.
Soal try out un 2012 sma bahasa indonesia ipa ips paket 03Cyka Chairunissa
Pangeran Surabawa memberi gelar Pangeran kepada Nahkoda Mangkuta yang baru saja kembali dari pelayaran. Pangeran Surabawa menyarankan Nahkoda Mangkuta untuk tidak berlayar lagi karena sudah tua, dan menetap di daerahnya sambil berdagang. Nahkoda Mangkuta menerima saran tersebut, kemudian membangun rumah dan berdagang di Kuala Piabung. Banyak orang yang datang membeli dagangannya karena sikapny
Dokumen tersebut memberikan informasi tentang bahan ajar untuk persiapan Ujian Nasional SMP/MTs tahun pelajaran 2013/2014 untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia. Dokumen tersebut berisi kisi-kisi, soal latihan, dan konsep dasar yang dibahas untuk persiapan ujian nasional.
Masdimboy adalah seorang seniman komik grafis yang baik hati karena secara rutin membagikan karya komiknya secara gratis untuk dinikmati penggemarnya. Ia berpayah-payah melakukan ini semata-mata untuk memberikan hiburan kepada para penggemarnya.
Dokumen tersebut berisi kompetensi dan indikator soal bahasa Indonesia yang mencakup membaca, menulis, dan menganalisis berbagai teks seperti artikel, laporan, puisi, novel, dan drama. Kompetensi membaca mencakup memahami isi dan unsur teks, sementara kompetensi menulis meliputi mengungkapkan gagasan dalam berbagai jenis teks seperti paragraf, pidato, dan karya ilmiah. Beberapa contoh soal
Paragraf menjelaskan tentang pentingnya pendidikan anti korupsi bagi anak-anak untuk mencegah terjadinya korupsi di masa depan. Pendidikan anti korupsi akan membantu anak-anak memahami dampak buruk dari korupsi sehingga enggan melakukannya saat dewasa nanti. Oleh karena itu, pendidikan anti korupsi untuk anak-anak sangatlah penting.
Dokumen tersebut merangkum berbagai aspek terkait menulis, mulai dari motivasi menulis, jenis tulisan, tahapan menulis, hingga hal-hal penting dalam menyusun paragraf secara efektif. Beberapa poin penting yang diangkat antara lain bahwa menulis membutuhkan proses dan praktek yang intens untuk menghasilkan tulisan yang berkualitas, dan menyusun paragraf yang koheren dan terkait erat merupakan
Materi ini berbentuk WORD. Ada beberapa beberapa perubahan dalam sistem EYD. Hasil sosialisasi pendalaman materi UN bahasa Indonesia SMP di MGMP bahasa Indonesia Kabupaten Lumajang, Selasa, 22 Maret 2016
Pembahasan soal un bahasa indonesia smp 2012 paket d47Wayan Sudiarta
Ketiga kalimat ringkasan dokumen tersebut adalah:
(1) Seorang pengemis kurus datang meminta sedekah kepada si pencerita;
(2) Pengemis itu memohon dengan sangat karena lapar belum makan sejak kemarin;
(3) Meski enggan, si pencerita memberi sepotong roti tawar yang dilemparkannya ke lantai untuk pengemis itu.
Paragraf tersebut membahas tentang jenis-jenis paragraf dan unsur-unsur yang membentuk paragraf yang baik. Di antaranya adalah kesatuan ide, koherensi, dan pengembangan ide secara efektif dalam paragraf.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Dokumen tersebut berisi soal-soal latihan untuk pengayaan paket 2 mata pelajaran Bahasa Indonesia berdasarkan kisi-kisi UN tahun 2015/2016 yang diberikan kepada siswa SMP Negeri 2 Pasiran. Soal-soal tersebut mencakup berbagai aspek Bahasa Indonesia seperti membaca teks, memahami makna tersurat dan tersirat, menarik kesimpulan, serta memaham
Materi pengayaan un bahasa indonesia smp m ts 2014Wayan Sudiarta
Paragraf tersebut membahas tentang peningkatan angka kematian ibu (AKI) di Jawa Timur. AKI meningkat dari 83,2 per 100.000 kelahiran hidup pada tahun 2008 menjadi 204,3 per 100.000 kelahiran hidup pada tahun 2011. Peningkatan ini disebabkan oleh keterlambatan petugas kesehatan merujuk pasien ke rumah sakit atau puskesmas terdekat.
Dokumen ini berisi soalan-soalan ujian pertengahan semester untuk mata pelajaran Bahasa Kebangsaan (A) bagi program Diploma in Early Childhood Development. Ujian ini terdiri dari empat bahagian yaitu:
1) Bahagian A yang membahas tentang sejarah bahasa Melayu, unsur-unsur bahasa, dan struktur bahasa
2) Bahagian B yang meminta peserta menulis surat aduan atau cerpen
3) Bahagian C yang meminta peserta membincangkan topik
Dokumen tersebut membahas mengenai kesalahan kata, istilah, dan tatabahasa dalam bahasa Melayu. Dokumen tersebut memberikan contoh kesalahan istilah seperti penggunaan kata 'pragawati' sebagai 'pramugari' dan contoh kesalahan tatabahasa seperti penulisan 'dua setengah jam' sebagai 'dua jam setengah'. Dokumen tersebut juga memberikan latihan mengenali dan memperbaiki kesalahan dalam be
Teks tersebut merupakan soal ujian nasional bahasa Indonesia yang mencakup berbagai aspek seperti memahami makna kata, ide pokok, isi tersirat, ringkasan, dan perbedaan penggunaan bahasa pada dua kutipan teks. Soal-soal tersebut ditujukan untuk mengukur kemampuan membaca dan memahami isi teks serta kemampuan berbahasa siswa.
Soal try out un 2012 sma bahasa indonesia ipa ips paket 03Cyka Chairunissa
Pangeran Surabawa memberi gelar Pangeran kepada Nahkoda Mangkuta yang baru saja kembali dari pelayaran. Pangeran Surabawa menyarankan Nahkoda Mangkuta untuk tidak berlayar lagi karena sudah tua, dan menetap di daerahnya sambil berdagang. Nahkoda Mangkuta menerima saran tersebut, kemudian membangun rumah dan berdagang di Kuala Piabung. Banyak orang yang datang membeli dagangannya karena sikapny
Dokumen tersebut memberikan informasi tentang bahan ajar untuk persiapan Ujian Nasional SMP/MTs tahun pelajaran 2013/2014 untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia. Dokumen tersebut berisi kisi-kisi, soal latihan, dan konsep dasar yang dibahas untuk persiapan ujian nasional.
Masdimboy adalah seorang seniman komik grafis yang baik hati karena secara rutin membagikan karya komiknya secara gratis untuk dinikmati penggemarnya. Ia berpayah-payah melakukan ini semata-mata untuk memberikan hiburan kepada para penggemarnya.
Dokumen tersebut berisi kompetensi dan indikator soal bahasa Indonesia yang mencakup membaca, menulis, dan menganalisis berbagai teks seperti artikel, laporan, puisi, novel, dan drama. Kompetensi membaca mencakup memahami isi dan unsur teks, sementara kompetensi menulis meliputi mengungkapkan gagasan dalam berbagai jenis teks seperti paragraf, pidato, dan karya ilmiah. Beberapa contoh soal
Paragraf menjelaskan tentang pentingnya pendidikan anti korupsi bagi anak-anak untuk mencegah terjadinya korupsi di masa depan. Pendidikan anti korupsi akan membantu anak-anak memahami dampak buruk dari korupsi sehingga enggan melakukannya saat dewasa nanti. Oleh karena itu, pendidikan anti korupsi untuk anak-anak sangatlah penting.
Dokumen tersebut merangkum berbagai aspek terkait menulis, mulai dari motivasi menulis, jenis tulisan, tahapan menulis, hingga hal-hal penting dalam menyusun paragraf secara efektif. Beberapa poin penting yang diangkat antara lain bahwa menulis membutuhkan proses dan praktek yang intens untuk menghasilkan tulisan yang berkualitas, dan menyusun paragraf yang koheren dan terkait erat merupakan
Dokumen tersebut merangkum tentang menulis, proses menulis, jenis tulisan, dan hal penting dalam menulis seperti menyusun paragraf. Dibahas pula tentang format penulisan ilmiah, populer, dan sastra serta tahapan standar dalam menulis mulai dari persiapan, menulis, hingga editing.
Paragraf tersebut membahas tentang pengertian paragraf, fungsi paragraf, syarat paragraf, dan jenis-jenis paragraf. Secara singkat, paragraf adalah bagian karangan yang terdiri atas beberapa kalimat yang berkaitan untuk menyampaikan satu ide pokok.
Teks memberikan penjelasan tentang kemampuan menentukan isi dan bagian suatu paragraf serta memberikan contoh soal latihan. Terdapat penjelasan singkat tentang menentukan kritik terhadap isi bacaan dan contoh soal latihannya.
Dokumen tersebut membahas tentang pola pengembangan paragraf induktif, termasuk generalisasi, analogi, dan sebab akibat. Diberikan pula contoh-contoh paragraf untuk setiap pola pengembangan.
Latihan soal pilihan ganda dengan kisi-kisi UN/SKL (Standar Kompetensi Lulusan) 1.1 Menentukan Isi & Bagian Suatu Teks dan 1.6 Menyimpulkan Isi Paragraf.
Materi belajarnya adalah jenis paragraf berdasarkan fungsi gagasan dan letak gagasannya.
1. Tulisan tersebut membahas tiga jenis paragraf, yaitu paragraf deduktif, induktif, dan deduktif-induktif.
2. Pada paragraf deduktif, kalimat utama berada di awal paragraf kemudian dijelaskan. Sedangkan pada paragraf induktif, kalimat utama berada di akhir setelah penjelasan. Paragraf deduktif-induktif memiliki kalimat utama di awal dan akhir.
3. Contoh paragra
Dalam menyusun paragraf tentunya diperlukan aturan tersendiri. Di sini saya akan sedikit memaparkan teori tentang bagaimana pengembangan paragraf. semoga bermanfaat
Paragraf di atas menjelaskan beberapa jenis paragraf yang umum digunakan dalam penulisan, yaitu: paragraf deduksi, induksi, narasi, eksposisi, deskripsi, dan argumentasi. Setiap jenis paragraf memiliki ciri khas pengembangan ide dan contoh penerapannya.
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian, kegunaan, dan syarat-syarat pembentukan paragraf serta jenis-jenis paragraf berdasarkan letak kalimat utama, sifat isi, dan fungsi dalam karangan.
Kalimat berita negatif dan larangan merupakan kalimat yang mengandung penyangkalan atau larangan. Kalimat berita negatif ditandai dengan kata "tidak" atau "bukan" sedangkan kalimat larangan menggunakan kata seperti "jangan", "tidak boleh", atau "dilarang". Kedua jenis kalimat ini sering digunakan dalam percakapan sehari-hari.
Dokumen tersebut membahas tentang imbuhan asing dalam bahasa Indonesia, terutama dalam pertumbuhan bahasa. Imbuhan-imbuhan tersebut berasal dari bahasa daerah maupun asing seperti Sanskerta, Arab, dan Barat. Dibahas pula macam-macam imbuhan tersebut beserta contoh dan maknanya.
Dokumen tersebut memberikan penjelasan mengenai beberapa ukuran penyebaran data seperti jangkauan, simpangan rata-rata, simpangan standar, kuartil, dan persentil beserta contoh perhitungannya.
Dokumen tersebut membahas tentang empat jenis surat niaga, yaitu surat penawaran, surat permintaan penawaran, surat pesanan, dan surat pengaduan. Surat-surat niaga tersebut digunakan dalam transaksi jual beli antara penjual dan pembeli untuk memfasilitasi proses penawaran, permintaan informasi harga dan spesifikasi barang, pemesanan barang, dan pengaduan atas keluhan pembeli.
Surat kuasa dan surat perjanjian merupakan dokumen penting dalam bertransaksi. Surat kuasa digunakan untuk memberikan kuasa kepada orang lain untuk menyelesaikan suatu urusan, sedangkan surat perjanjian digunakan untuk mendokumentasikan kesepakatan antara dua pihak. Dokumen ini harus memuat informasi penting seperti identitas para pihak, objek transaksi, dan hak dan kewajiban masing-masing pihak.
Dokumen tersebut membahas tentang perluasan kalimat untuk menyatakan keterangan cara, alat, kesertaan, dan saling. Jenis-jenis keterangan tersebut dijelaskan beserta contoh kalimatnya. Keterangan cara menyatakan bagaimana suatu peristiwa terjadi, keterangan alat menyatakan ada atau tidaknya alat, keterangan kesertaan menyatakan ada atau tidaknya orang lain, dan keterangan saling menyatakan perbu
Dokumen tersebut membahas tentang paragraf hubungan perbandingan. Paragraf jenis ini terdiri dari beberapa kalimat yang saling berhubungan menggunakan kata penghubung seperti ibarat, bagai, laksana, yang membandingkan dua hal berdasarkan persamaan atau perbedaannya. Paragraf ini biasanya digunakan untuk membahas dua objek secara perbandingan.
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com, Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1Arumdwikinasih
Pembelajaran berdiferensiasi merupakan pembelajaran yang mengakomodasi dari semua perbedaan murid, terbuka untuk semua dan memberikan kebutuhan-kebutuhan yang dibutuhkan oleh setiap individu.kelas 1 ........
Aksi Nyata Buku Non Teks Bermutu Dan Manfaatnya .pdfDenysErlanders
Buku non teks yang bermutu dapat memperkaya pengalaman
belajar siswa. Buku-buku ini menawarkan konten yang inspiratif,
inovatif, dan mendorong pengembangan karakter siswa.
Pemanfaatan buku non teks bermutu membutuhkan peran aktif
guru untuk memilih dan
mengintegrasikannya ke dalam pembelajaran
2. 2
Paragraf atau Alinea
seperangkat kalimat yang membahas satu
topik atau hanya mengacu pada satu
gagasan pokok.
Topik dituangkan ke dalam suatu kalimat
yang disebut dengan kalimat topik atau
kalimat utama, sedangkan kalimat yang
menjelaskan kalimat topik disebut kalimat
penjelas.
UN’06
3. 3
Syarat-syarat Pembentukan
Paragraf
1) Kesatuan
semua kalimat dalam paragraf itu secara
bersama-sama mendukung satu ide atau
gagasan pokok.
Jadi, tidak boleh ada kalimat sumbang atau
menyimpang dari pikiran utamanya.
UN’06
4. 4
Contoh paragraf berkalimat sumbang
Hari akan hujan. Angin bertiup kencang.
Debu-debu beterbangan. Awan hitam
bergerak dengan cepat. Burung-burung
berkicau riang. Para pedagang kaki lima
sibuk mengemas dagangannya.
UN’06
5. 5
2) Koherensi
kepaduan atau kekompakan hubungan
antara kalimat satu dengan kalimat lain
dalam paragraf tersebut.
Kepaduan kalimat dalam suatu paragraf
dapat dijalin dengan penanda hubungan,
baik penanda hubungan eksplisit maupun
implisit.
UN’06
6. 6
a. Penanda Hubungan secara Eksplisit
1) pengulangan kata
Contoh:
Semua isi alam ini adalah makhluk,
artinya ciptaan Tuhan. Ciptaan Tuhan
yang paling sempurna dan paling mulia
adalah manusia. Manusia diizinkan oleh
Tuhan memanfaatkan semua isi alam ini
untuk keperluan hidupnya. Akan tetapi,
tidak diizinkan menyakiti, menyiksa,
dan menyia-nyiakan.
UN’06
7. 7
2) kata ganti
Contoh
Maya anak Pak Karto. Sekarang ia kelas
III SMP. Tiap pagi teman-temannya
selalu menghampirinya. Mereka
berangkat dan pulang bersama-sama.
UN’06
8. 8
3) kata-kata penghubung
Contoh
Semalam suntuk Darto menonton
pertandingan sepakbola di televisi.
Oleh karena itu, ia bangun kesiangan.
Akibatnya, ia terlambat masuk ke
sekolah.
UN’06
9. 9
b. Penanda Hubungan secara Implisit
Contoh
Matahari belum tinggi benar, baru
sepenggalan. Sinarnya yang keemasan
membuat suasana sangat cerah. Angin
segar bertiup sepoi-sepoi basa
menggerak-gerakkan daun pepohonan.
Burung-burung pun berkicau riang.
Tampak segalanya indah.
UN’06
10. 10
3) Pengembangan
Pengembangan ide atau gagasan dengan
menggunakan kalimat-kalimat pendukung.
4) Efektif
Disusun dengan menggunakan kalimat
efektif sehingga ide bisa tersampaikan
dengan tepat.
UN’06
11. 11
Macam Paragraf Berdasarkan
Letak Kalimat Utama
1. Paragraf deduktif
Paragraf yang dimulai dengan
mengemukakan persoalan pokok
atau kalimat topik kemudian diikuti
dengan kalimat-kalimat penjelas.
UN’06
12. 12
Contoh 1
Kemauannya sulit untuk diikuti. Dalam rapat
sebelumnya sudah diputuskan bahwa dana
itu harus disimpan dulu. Para peserta sudah
menyepakati hal itu. Akan tetapi, hari ini ia
memaksa menggunakannya membuka usaha
baru.
UN’06
13. 13
Contoh 2
Indonesia dikenal sebagai negara maritim.
Oleh sebab itu, Indonesia kaya akan hasil
laut, antara lain ikan dan mutiara. Selain itu,
Indonesia juga kaya akan objek wisata
maritim.
UN’06
14. 14
2. Paragraf Induktif
Paragraf yang dimulai dengan
mengemukakan penjelasan-penjelasan
kemudian diakhiri dengan kalimat topik.
UN’06
15. 15
Contoh 1
Sepanjang hari hujan turun dengan lebatnya.
Air sungai mulai meluap. Di mana-mana
terjadi banjir bahkan banyak pohon yang
roboh dan tumbang. Rupanya musim hujan
sudah mulai tiba.
UN’06
16. 16
Contoh 2
Semua orang menyadari bahwa bahasa
merupakan sarana pengembangan budaya.
Tanpa bahasa, sendi-sendi kehidupan akan
lemah. Komunikasi tidak lancar. Informasi
tersendat-sendat. Memang bahasa alat
komunikasi yang penting, efektif, dan efisien.
UN’06
17. 17
3. Paragraf Campuran
Paragraf yang dimulai dengan
mengemukakan persoalan pokok atau
kalimat topik kemudian diikuti kalimat-
kalimat penjelas dan diakhiri dengan
kalimat topik.
Kalimat topik yang ada pada akhir
paragraf merupakan penegasan dari awal
paragraf.
UN’06
18. 18
Contoh 1
Dalam kehidupan sehari-hari manusia tidak
dapat dilepaskan dari komunikasi. Kegiatan
apa pun yang dilakukan manusia pasti
menggunakan sarana komunikasi, baik
sarana komunikasi yang sederhana maupun
yang modern. Kebudayaan dan peradaban
manusia tidak akan bisa maju seperti
sekarang ini tanpa adanya sarana
komunikasi.
UN’06
19. 19
Contoh 2
Buku merupakan sarana utama dalam
mencari ilmu. Dengan buku orang bisa
mengetahui ilmu dari berbagai belahan
dunia. Dari buku pula kita bisa mendapat
hiburan dan menambah pengalaman.
Jelaslah bahwa buku sangat berpengaruh
dalam kehidupan manusia.
UN’06
21. 21
Contoh 1
Di pinggir jalan banyak orang berjualan kue
dan minuman. Harganya murah-murah,
Sayang banyak lalat karena tidak jauh dari
tempat itu ada tumpukan sampah busuk.
Dari sampah, lalat terbang dan hinggap di
kue dan minuman. Orang yang makan
tidak merasa terganggu oleh lalat itu. Enak
saja makan dan minum sambil beristirahat
dan berkelakar.
UN’06
22. 22
Contoh 2
Matahari belum tinggi benar. Embun masih
tampak berkilauan. Warna bunga menjadi
sangat indah diterpa sinar matahari.
Tampak kupu-kupu dengan berbagai
warna terbang dari bunga yang satu ke
bunga yang lain. Angin pun semilir terasa
menyejukkan hati.
UN’06
24. 24
Contoh:
Pada waktu menulis surat kita harus tenang.
Kalau sedang sedih, bingung, kesal, atau
marah kita jangan menulis surat. Kesedihan,
kebingungan, kekesalan, dan kemarahan itu
akan tergambar dalam surat kita. Mungkin
akan tertulis kata-kata yang kurang terpikir,
terburu nafsu, dan dapat merusak suasana.
UN’06
26. 26
Contoh
Dengan bahasa, manusia dapat menyampaikan
bermacam-macam pikiran dan perasaan kepada
sesama manusia. Dengan bahasa pula, manusia
dapat mewarisi dan mewariskan semua
pengalaman dan pengetahuannya. Seandainya
manusia tidak berbahasa, alangkah sunyinya dunia
ini. Memang bahasa memegang peranan penting
dalam kehidupan manusia.
UN’06
27. 27
3. Pengembangan dengan Alasan-alasan
atau Sebab Akibat Pada paragraf ini
didahului dengan sebab terjadinya
sesuatu dan diikuti rincian-rincian
sebagai akibatnya atau sebaliknya.
Sebab sebagai pikiran utama dan
akibat sebagai pikiran-pikiran penjelas.
UN’06
28. 28
Contoh
(1) Itik Indonesia baik sekali untuk
diternakkan.(2) Pemeliharaannya
sederhana sekali. (3) Telurnya banyak. (4)
Tahan terhadap berbagai penyakit. (5) Ia
kuat sekali berjalan jauh.
Kalimat (1) sebagai sebab dan
kalimat (2), (3), (4), (5) sebagai akibat
UN’06
29. 29
4. pengembangan dengan perbandingan
pengembangan paragraf jenis ini
mengungkapkan persamaan dan
perbedaan dua objek atau lebih.
UN’06
30. 30
Contoh
(1) Kota Jakarta dan Bandung mempunyai
persamaan dan perbedaan. (2) Keduanya
termasuk kota besar bahkan sebagai ibukota
provinsi. (3) Ditinjau dari suasana, Jakarta
bersuhu panas sedangkan Bandung sejuk. (4)
Di samping itu, Kota Jakarta memiliki peran
lain, yaitu sebagai ibukota negara.
Persamaan ditunjukkan oleh kalimat (2) dan
perbedaan oleh kalimat (3) dan (4).
UN’06
31. 31
4. Pengembangan dengan Contoh
Pengembangan jenis ini dikemukakan
suatu pernyataan yang diikuti rincian
berupa contoh-contoh.
UN’06
32. 32
Contoh
Sejalan dengan perkembangan sejarahnya,
perbendaharaan kata Indonesia diperkaya
oleh berbagai bahasa. Ada yang berasal dari
bahasa daerah, ada pula yang berasal dari
bahasa asing. Yang berasal dari bahasa
daerah, misalnya nyeri, babak, beres, dan
sewenang-wenang. Adapun yang berasal dari
bahasa asing lampu, motor, ahli, akhlak, dan
lain-lain.
UN’06
34. 34
1. Setelah tamat SMP, Bayu melanjutkan
ke SMA. Dia mempunyai cita-cita ingin
menjadi seorang insinyur pertanian.
Dari SMA masa depan lebih luas
daripada SMTA kejuruan. SMTA
kejuruan hanya mengarah pada
kejuruan itu sendiri atau yang terkait.
Lulusan SMA mempunyai jurusan
lanjutan yang banyak. Utamanya dalam
pencapaian cita-cita.
UN’06
36. 36
2. Persaingan bisnis otomotif kini semakin
kencang. Pabrik otomotif dari berbagai
merk terkenal saling bersaing
mengeluarkan dan meluncurkan produk
terbarunya. Ada yang mengandalkan
keunggulan mesin mesin, suspensi,
kenyamanan, keamanan hingga model
dan jenis mobil yang ditawarkan.
Pola pengembangan paragraf tersebut
adalah ….
a. umum-khusus c. campuran
b. khusus-umum d. umum-khusus-
umum
UN’06
37. 37
3. (1) Salah satu kebudayaan daerah
tersebut adalah pakaian adat.
(2) Pakaian daerah ini juga
merupakan karya seni yang indah.
(3) Setiap suku bangsa di Indonesia
pasti memiliki kebudayaan daerah.
UN’06
38. 38
(4) Oleh karena itu, pakaian daerah Jambi
merupakan salah satu bentuk kesenian
daerah.
(5) Suku Jambi, misalnya, pakaian adat
tersebut digunakan pada waktu
penyelenggaraan upacara-upacara adat.
39. 39
Kalimat-kalimat tersebut akan menjadi
paragraf dengan pola khusus-umum
bila disusun dengan urutan ….
a. (3), (5), (2), (1), (4)
b. (3), (1), (2), (5), (4)
c. (3), (1), (5), (2), (4)
d. (3), (2), (4), (5), (1)
UN’06
40. 40
4. Seni tenun-menenun bermacam-
macam. Setiap daerah
mempunyai coraknya sendiri.
Kabupaten Belu misalnya,
memiliki tenunan yang mempunyai
dasar hitam dengan lukisan
bunga yang berwarna merah putih.
Kupang mempunyai warna dasar
cokelat dengan bunga sebagai
motif. Di Kabupaten Timor orang
lebih suka tenunan bergaris yang
berwarna-warni. Memang corak
tenun beraneka ragam.
UN’06
41. 41
Letak kalimat utama dalam paragraf
tersebut adalah pada ….
a. awal
b. tengah
c. akhir
d. awal dan akhir
UN’06
42. 42
5. Paragraf yang dikembangkan dengan pola
khusus-umum adalah …
a. Kotaku memang membanggakan.
Jalan-jalannya bersih dan trotoarnya
tertata rapi, gedung-gedung
pemerintah bercat dengan warna
relatif sama. Pasukan kuning
bekerja sejak dini hari.
UN’06
43. 43
b. Ririn disenangi teman-temannya. Ia
cerdas dan rajin. Penampilannya
sederhana. Ia ramah kepada siapa pun.
c. Guru-guru di sekolahku penuh perhatian
kepada para siswa. Suasana sekolah
nyaman dan asri. Metode yang
digunakan para guru bervariasi, mudah
diterima, dan menarik. Pembelajaran
di sekolahku memang menyenangkan.
d. Sekolahku adalah sekolah favorit.
Prestasi tidak diragukan lagi. Banyak
siswa yang meraih kejuaran di setiap
lomba. Kegiatan ekstrakurikuler tidak
tersaingi sekolah mana pun.UN’06
44. 44
6. Sebagian besar area persawahan dan
lahan pertanian mengalami krisis air.
Akibatnya, puluhan ribu hektar tanaman
padi di Pantura mengalami kerusakan
berat dan puso. Bahkan ratusan hektar
tanaman bawang merah di Kabupaten
Brebes akan gagal panen karena
serangan ulat.
Pola pengembangan paragraf tersebut
adalah ….
a. khusus-umum c. akibat-sebab
b. sebab-akibat d. perbandingan
UN’06
45. 45
7 …. Pekerjaan tersebut demikian
pentingnya karena memasak berkaitan
dengan hajat hidup yang paling
mendasar, yaitu makan. Akan tetapi,
tidak semua remaja putri dapat
memasak. Alasan mereka berbagai
macam, ada yang beranggapan
memasak bukan tanggung jawabnya
atau memasak itu dapat dipelajari sambil
lalu.
UN’06
46. 46
Kalimat topik yang tepat untuk melengkapi
paragraf yang rumpang tersebut adalah …
a. Ilmu memasak dapat kita peroleh dalam
kehidupan sehari-hari di rumah.
b. Kegiatan yang paling tidak diminati kaum
ibu dan remaja putri yaitu memasak.
c. Memasak di dapur pekerjaan yang
sangat membosankan bagi remaja
putri saat ini.
d. Kegiatan yang dianggap remeh, tetapi
memiliki peranan penting adalah
memasak.
UN’06