SlideShare a Scribd company logo
Ili Hanisah Bini Khairiri
Seminar maktabah tafsir pq6513
Calon sarjana Pengajian Al-Quran As-Sunnah
* 1) Manusia diciptakan dari satu titisan yang
dikeluarkan dari bahagian antara tulang belakang
dan tulang dada
* 2) Manusia diciptakan dari nutfah
* 3) Manusia diciptakan dari sulalah
* 4) Manusia diciptakan dari nutfah amsyajiin
* 5) Manusia diciptakan daripada ‘alaq
Embriologi
* Ia adalah ilmu perkembangan janin dalam rahim.
* Muslim mencari jawapan
*َ‫ﻮن‬ُ‫ﻤ‬َ‫ﻠ‬ْ‫ﻌ‬َ‫ﺗ‬ َ‫ﻻ‬ ْ‫ﻢ‬ُ‫ﺘ‬‫ﻨ‬ُ‫ﻛ‬ ‫ن‬ِ‫إ‬ ِ‫ﺮ‬ْ‫ﻛ‬ِّ‫ﺬ‬‫اﻟ‬ َ‫ﻞ‬ْ‫ھ‬َ‫أ‬ ْ‫ﻮا‬ُ‫ﻟ‬َ‫ﺄ‬ ْ‫ﺎﺳ‬َ‫ﻓ‬()‫َﺎ‬‫ﻣ‬َ‫و‬
ْ‫ﻢ‬ِ‫ﮫ‬ْ‫ﯿ‬َ‫ﻟ‬ِ‫إ‬ ‫ﻲ‬ِ‫ﺣ‬‫ﻮ‬‫ﱡ‬‫ﻧ‬ ً‫َﺎﻻ‬‫ﺟ‬ِ‫ر‬ ‫ﱠ‬‫ﻻ‬ِ‫إ‬ َ‫ﻚ‬ِ‫ﻠ‬ْ‫ﺒ‬َ‫ﻗ‬ ‫ﻦ‬ِ‫ﻣ‬ ‫َﺎ‬‫ﻨ‬ْ‫ﻠ‬ َ‫ﺳ‬ْ‫ر‬َ‫أ‬
* Dan tidaklah Kami mengutus Rasul-rasul sebelummu
(wahai Muhammad), melainkan dari kalangan orang-
orang lelaki, yang Kami wahyukan kepada mereka. Oleh
itu bertanyalah kamu (wahai golongan musyrik) kepada
orang-orang yang berpengetahuan ugama jika kamu tidak
mengetahui. ( Al-Nahl: 43)
Apa itu EMBRIOLOGI?
* Sheikh Abdul Majid Az-Zindani mengumpulkan semua
ilmu berkaitan embriologi dan diterjemah ke dalam
bahasa Inggeris. Dan dibentangkan kepada Prof Keith
Moore (Professor Embriologi ) Pengerusi Jabatan
Anatomi universiti Toronto Kanada.
* Prof K. Moore berkata banyak informasi mengenai
embriologi banyak dinyatakan dalam Al-Quran
bertepatan sempurna dengan penemuaan sains yang
baru ini dan tidak bercanggah sama sekali.
*2
* Bacalah (wahai Muhammad) dengan nama Tuhanmu
yang menciptakan (sekalian makhluk), (1) Ia
menciptakan manusia dari sebuku darah beku (2) ( al-
Alaq; 1-2)
* Alaq ialah darah lembik separuh pejal. Sesuatu yang
melekat , seperti lintah pada permulaan.
* Prof K.Moore belum dapat memastikan kajian
berkenaan dan mendorongnya mengkaji.
Permulaan manusia
* “If I was asked these questions thirty years ago. I would not have
not been able to answer half of them for lack of scientific
information” (Prof K. Moore)
* Beliau menulis The Developing Human dan menulis edisi ketiga
yang digunakan sebagai buku teks embriologi tahun pertama
pengajian perubatan di seluruh dunia.
* “ It has been great pleasure for me to clarify statements in quran
about human developing. It is clear to me that these statements
must have come to Muhammad from God or Allah because alomost
all of this knowledge was not discovered until mamy century later.
This proves to me that Muhammad must have been Mesengger of
Allah .” (Prof K. Moore. 1981- Konferen di Dammam, Arab Saudi. )
Penemuan Prof k. Moore
*ْ‫ﻦ‬ِّ‫ﻣ‬ ٍ‫ل‬‫َﺎ‬‫ﺼ‬ْ‫َﻠ‬‫ﺻ‬ ‫ﻦ‬ِ‫ﻣ‬ َ‫ﺎن‬ َ‫ﻧﺴ‬ِ‫ﻹ‬‫ا‬ ‫َﺎ‬‫ﻨ‬ْ‫ﻘ‬َ‫ﻠ‬َ‫ﺧ‬ ْ‫ﺪ‬َ‫ﻘ‬َ‫َﻟ‬‫و‬
ٍ‫َﺈ‬‫ﻤ‬َ‫ﺣ‬ٍ‫ن‬‫ﻮ‬ُ‫ﻨ‬ ْ‫ﺴ‬‫ﱠ‬‫ﻣ‬
Dan sesungguhnya Kami telah menciptakan manusia
(Adam) dari tanah liat yang kering, yang berasal dari
tanah kental yang berubah warna dan baunya. (Al-Hijr :
26)
* Sains kaji hayat (biology science) tidak dapat
menafikan pernyataan Al-Quran bahawa asal kejadian
manusia adalah hasil pemprosesan daripada tanah
yang busuk tetapi unik mampu menghasilkan produk
insan yang sungguh cantik dan canggih!
*‫ﻦ‬ِّ‫ﻣ‬ ٍ‫ﺔ‬َ‫ﻟ‬ َ‫ﻼ‬ ُ‫ﺳ‬ ‫ﻦ‬ِ‫ﻣ‬ َ‫ﺎن‬ َ‫ﻧﺴ‬ِ ْ‫اﻹ‬ ‫َﺎ‬‫ﻨ‬ْ‫ﻘ‬َ‫ﻠ‬َ‫ﺧ‬ ْ‫ﺪ‬َ‫ﻘ‬َ‫َﻟ‬‫و‬ٍ‫ﯿﻦ‬ِ‫ط‬
(12)ٍ‫ار‬َ‫ﺮ‬َ‫ﻗ‬ ‫ﻲ‬ِ‫ﻓ‬ ً‫ﺔ‬َ‫ﻔ‬ْ‫ﻄ‬ُ‫ﻧ‬ ُ‫ه‬‫َﺎ‬‫ﻨ‬ْ‫ﻠ‬َ‫ﻌ‬َ‫ﺟ‬ ‫ﱠ‬‫ﻢ‬ُ‫ﺛ‬ٍ‫ﯿﻦ‬ِ‫ﻜ‬‫ﱠ‬‫ﻣ‬(13)
ُ‫ﻣ‬ َ‫ﺔ‬َ‫ﻘ‬َ‫ﻠ‬َ‫ﻌ‬ْ‫اﻟ‬ ‫َﺎ‬‫ﻨ‬ْ‫ﻘ‬َ‫ﻠ‬َ‫ﺨ‬َ‫ﻓ‬ ً‫ﺔ‬َ‫ﻘ‬َ‫ﻠ‬َ‫ﻋ‬ َ‫ﺔ‬َ‫ﻔ‬ْ‫ﻄ‬‫ﱡ‬‫اﻟﻨ‬ ‫َﺎ‬‫ﻨ‬ْ‫ﻘ‬َ‫ﻠ‬َ‫ﺧ‬ ‫ﱠ‬‫ﻢ‬ُ‫ﺛ‬ً‫ﺔ‬َ‫ﻐ‬ْ‫ﻀ‬
ْ‫ﺤ‬َ‫ﻟ‬ َ‫م‬‫ﺎ‬َ‫ﻈ‬ِ‫ﻌ‬ْ‫اﻟ‬ ‫ﺎ‬َ‫ﻧ‬ْ‫ﻮ‬ َ‫ﺴ‬َ‫ﻜ‬َ‫ﻓ‬ ‫ﺎ‬ً‫ﻣ‬‫ﺎ‬َ‫ﻈ‬ِ‫ﻋ‬ َ‫ﺔ‬َ‫ﻐ‬ْ‫ﻀ‬ُ‫ﻤ‬ْ‫اﻟ‬ ‫َﺎ‬‫ﻨ‬ْ‫ﻘ‬َ‫ﻠ‬َ‫ﺨ‬َ‫ﻓ‬‫ﺎ‬ً‫ﻤ‬
ُ‫ﻦ‬ َ‫ﺴ‬ْ‫ﺣ‬َ‫أ‬ ُ ‫ﱠ‬l‫ا‬ َ‫ك‬َ‫ر‬‫ﺎ‬َ‫ﺒ‬َ‫ﺘ‬َ‫ﻓ‬ َ‫ﺮ‬َ‫ﺧ‬‫آ‬ ‫ﺎ‬ً‫ﻘ‬ْ‫ﻠ‬َ‫ﺧ‬ ُ‫ه‬‫ﺎ‬َ‫ﻧ‬ْ‫ﺄ‬ َ‫ﻧﺸ‬َ‫أ‬ ‫ﱠ‬‫ﻢ‬ُ‫ﺛ‬
َ‫ﯿﻦ‬ِ‫ﻘ‬ِ‫ﻟ‬‫ﺎ‬َ‫ﺨ‬ْ‫اﻟ‬(14)
“Dan sesungguhnya Kami telah menciptakan manusia dari pati (yang
berasal) dari tanah; Kemudian Kami jadikan "pati" itu (setitis) air benih
pada penetapan yang kukuh; Kemudian Kami ciptakan air benih itu
menjadi sebuku darah beku. lalu Kami ciptakan darah beku itu menjadi
seketul daging; kemudian Kami ciptakan daging itu menjadi beberapa
tulang; kemudian Kami balut tulang-tulang itu dengan daging. Setelah
sempurna kejadian itu Kami bentuk dia menjadi makhluk yang lain sifat
keadaannya. Maka nyatalah kelebihan dan ketinggian Allah sebaik-baik
Pencipta. “
Proses KEJADIAN MANUSIA
* Ungkapan makhluk berlainan sifatnya itu
berbeza sifatnya daripada bentuk asli iaitu
bermula sperma , darah beku , kemudian
menjadi daging, tulang otot , rambut , kuku,
* Disempurnakan dengan penciptaan otot-otot
tetapi ajaibnya mereka berbeza fungsi . Kulit
dan riak wajah berubah-ubah, ada gembira,
sedih, takut dan seumpama. Tetapi anggota
lain tidak pula!
*ْ‫ﺪ‬َ‫ﻘ‬َ‫ﻟ‬ِ‫ﻦ‬ َ‫ﺴ‬ْ‫ﺣ‬َ‫أ‬ ‫ﻲ‬ِ‫ﻓ‬ َ‫ﺎن‬ َ‫ﻧﺴ‬ِ ْ‫اﻹ‬ ‫َﺎ‬‫ﻨ‬ْ‫ﻘ‬َ‫ﻠ‬َ‫ﺧ‬ٍ‫ﻳﻢ‬ِ‫ﻮ‬ْ‫ﻘ‬َ‫ﺗ‬
(At -tin : 4 )
* “Sesungguhnya Kami telah menciptakan manusia
dalam bentuk yang sebaik-baiknya (dan
berkelengkapan sesuai dengan keadaannya).”
* Ada pelbagai anggota dan organ yang canggih dan
unik. Kilang peluh, air mata, bulu mata, sel tisu,
antibodi, zat, vitamin.
* Wajah juga ada pelbagai berbentuk. Bujur sirih,
bulat, tembam. cengkung.
* Disertai telinga mata hidung, bibir, mulut,
gigi, dahi , kening, dagu dan pipi. Tidak dapat
kita tahu apa yang lainnya meski tiada yang
sama.
* Keunikan suara, tiada yang akan sama dengan
seseorang.
Proses embriologi
*ِ‫ﺮ‬ُ‫َﻨﻈ‬‫ﯿ‬ْ‫ﻠ‬َ‫ﻓ‬‫ﱠ‬‫ﻢ‬ِ‫ﻣ‬ ُ‫ﺎن‬ َ‫ﻧﺴ‬ِ ْ‫اﻹ‬َ‫ﻖ‬ِ‫ﻠ‬ُ‫ﺧ‬(5)‫ﺎء‬‫ﱠ‬‫ﻣ‬ ‫ﻦ‬ِ‫ﻣ‬ َ‫ﻖ‬ِ‫ﻠ‬ُ‫ﺧ‬
ٍ‫ﻖ‬ِ‫ﻓ‬‫َا‬‫د‬(6)ِ‫ﺐ‬ْ‫ﻠ‬‫ﱡ‬‫اﻟﺼ‬ ِ‫ﻦ‬ْ‫ﯿ‬َ‫ﺑ‬ ‫ﻦ‬ِ‫ﻣ‬ ُ‫ج‬ُ‫ﺮ‬ْ‫َﺨ‬‫ﻳ‬ِ‫ﺐ‬ِ‫ﺋ‬‫ا‬َ‫ﺮ‬‫ﱠ‬‫ﺘ‬‫َاﻟ‬‫و‬
(7)
* (Setelah mengetahui yang demikian), maka hendaklah
manusia memikirkan: dari apa ia diciptakan. Ia
diciptakan dari air (mani) yang memancut (ke dalam
rahim) - Yang keluar dari "tulang sulbi" lelaki dan "tulang
dada" perempuan. (at-Tariq: 5-7)
Benih TERBIT dari tulang sulbi dan
taraib?
* Pada peringkat embrio, organ-organ pembiakan
lelaki dan perempuan, iaitu testis dan ovarium,
pertumbuhannya bermula berhampiran buah
pinggang di antara tulang belakang dan tulang
dada ke-11 dan ke-12
“Dia menciptakan kamu dari seorang diri kemudian Dia jadikan
daripadanya isterinya dan Dia menurunkan untuk kamu lapan
ekor yang berpasangan binatang ternak. Dia menjadikan kamu
dalm prut ibumu kejadian demi kejadian dalam tiga kegelapan.
Yang berbuat demikian itulah Allah Tuhan kamu yang
mempunyai krajaan. Tidak ada Tuhan selain Dia, maka
bagaimana kamu dapat dipalingkan?” (Zumar : 6)
* Al-Quran menyebut tidak kurang daripada 11x perkataan
nutfah.
Perkara ini dinyatakan dalam beberapa ayat Al-Qur’an termasuk
Al-Hajj : 5 dan Al-Mu’minuun : 13, (juga pada ayat An-Nahl : 4,
Al-Kahf : 37, Faathir : 11, Yaasiin : 77, Al-Mu’min : 67, An-Najm
: 46, Al-Qiyaamah : 37, Al-Insaan : 2, dan ‘Abassa : 19 ).
Nutfah -cecair yang sedikit
persenyawaan
Sains membuktikan hanya 1 daripada 3 juta
sperma berjaya menembusi ovum. Dan dipanggil
sebagai survival of the fittest .
o “ Dan sesungguhnya Kami telah
menciptakan manusia dari suatu saripati (
berasal ) dari tanah. “ ( Al-Mu’minun : 12)
o Dalam bahasa arab, ia bermakna sari pati atau
bahagian paling baik dari keseluruhannya
Sulalah –sari pati
o Kita maklum hanya satu sperma yang berjaya akan
menembusi ovum. Itulah sari pati yang disebut
dalam al-Quran.
o Hanya satu ovum yang akan disenyawakan
daripada 10000 ovum yang dihasilkan. Ia juga
menunjukkan itulah sari pati yang paling baik
antara semua ovum yang dihasilkan.
* Sulalah itu adalah cecair benih lelaki dan perempuan
disebut sebagai gamete.
Nutfah amsyaj-cecair bercampur
* Dalam bahasa arab bermaksud :
* Lintah
* Sesuatu yang tergantung
* Segumpal darah
* Setelah 23 hari, ia membentuk segumpal darah yang keluar
dari rahim dan melekat pada dinding rahim seperti bentuk
lintah yang melekat pada badan manusia.
‘Alaqah
* Mudghah dalam arab ialah daging yang dikunyah .
* Dari segumpal darah menjadi seketul daging.
* Pada peringkat ini , banyak pertumbuhan dan
pertambahan sel yang banyak . Fasa seterusnya
pembentukn mata , lidah, bibir namun sifatnya masih
belum jelas kecuali pada minggu ke-8. kaki dan tangan
muncul pada minggu ini.
* Jantung mula berdenyut pada minggu ke 5.
Mudghah
* Selepas menjadi mudghah ia berubah ke bentuk yang lain.
* Ia terbahagi kepada dua,
* 1 ) yang belum terbentuk secara sempurna
* 2 ) yang yang terbenuk secara sempurna
* Dari daging menjadi tulang belulang “izhom” dibungkus
dengan daging atau dengan nama lain lahman apabila
berusia 7 minggu atau 49 hari.
* Lalu dikuatkan dengan otot kecil dan besar dan urat pada
usia 6 bulan. Tidak dipanggil embrio, kini dipanggil janin.
Tulang - izhom
“Dan bahasanya Dialah yang menciptakan berpasang-pasang
laki-laki dan perempuan dari air mani apabila dipancrkan.”
(An-Najm 45-46)
* Jantina janin ditentukan daripada asal sperma lelaki dan
ovum wanita. Bergantung pada pasangan ke 23 daripada
kromosom sama ada ia XX dan XY berkenaan
* Penentuan jantina peringkat awal berlaku ketika penyuburan
dan bergantung kepada jenis kromozom dalam sperma yang
disuburkan oleh satu ovum.
Lelaki atau perempuan??
* Perkataan tumna berasal daripada mana
bermaksud dipancarkan dan hanya benih lelaki
sahaja yang dipancarkan dan bergerak ke arah
ovum yang hanya menunggu kedatangan sperma
di bahagian salur falofium berhampiran ovari.
* Proses embrio
* Dia menjadikan kamu di dalam rahim ibumu kejadian
demi kejadian dalam tiga kegelapan . “ (Az-Zumar :6)
* Tiga kegelapan yang terbabit itu ialah
1) Dinding anterior abdomen
2) Dinding uterus (tempat yang kukuh) yanga ada 3
lapisan – perimetrium, miometrium dan
endometrium
3) Membran amniochorionic (tempat di mana janin
berkembang )
Bayi dari 3 KEGELAPAN
* “Barangsiapa yang Allah kehendaki untuk memberikan kepadanya
petunjuk, nescaya Dia melapangkan dadanya untuk menerima
agama Isla. Dan barangsiapa yang dikehendaki Allah kesatan,
nescay Allah menjadikan dadanya sesak lagi sempit ( untuk
menerima Islam ) seolah-olah ia sedang mendaki/naik ke langit.”
(Al-An’am : 25)
* Perkataan mendaki / naik ke langit” menjadi kunci ayat inibeunsur
saintifik. Daripada perkataan tersebut, dapat dijelaskan komposisi
udara semakin berkurangan apabila kita berada di suatu lokasi yang
tinggi. Perkara ini dsebabkan jumlah tekanan dan oksigen
mengalami penurunan hingga menyebabkan sesak nafas.
Nafas Yang Semakin Sesak
* Atmosfera bumi meliputi oksigen, argon, karbon
dioksida, wap air dan gas-gas lain. Semakin
menipis dengan ketinggian mendadak.
* Tekanan berkurang 100hPa per kilometer.
*ُ‫ﺐ‬ َ‫ﺴ‬ْ‫َﺤ‬‫ﻳ‬َ‫أ‬ُ‫ﺎن‬ َ‫ﻧﺴ‬ِ ْ‫اﻹ‬‫ﻦ‬‫ﱠ‬‫ﻟ‬َ‫أ‬َ‫ﻊ‬َ‫ﻤ‬ْ‫ﺠ‬َ‫ﻧ‬ُ‫َﻪ‬‫ﻣ‬‫ﺎ‬َ‫ﻈ‬ِ‫ﻋ‬(3)‫ﻰ‬َ‫َﻠ‬‫ﺑ‬
َ‫ﻳﻦ‬ِ‫ر‬ِ‫د‬‫ﺎ‬َ‫ﻗ‬‫ﻰ‬َ‫ﻠ‬َ‫ﻋ‬‫ن‬َ‫أ‬َ‫ي‬ِّ‫ﻮ‬ َ‫ﺴ‬‫ﱡ‬‫ﻧ‬ُ‫ﻪ‬َ‫ﻧ‬‫َﺎ‬‫ﻨ‬َ‫ﺑ‬(4)
*(Qiyamat : 3-4)
* “Patutkah manusia (yang kafir) menyangka bahawa Kami tidak
akan dapat mengumpulkan tulang-tulangnya (dan
menghidupkannya semula)? Bukan sebagaimana yang
disangka itu, bahkan Kami berkuasa menyusun (dengan
sempurnanya segala tulang) jarinya, (tulang yang lebih halus
dari yang lain).”
* Ayat ini diwahyukan ketika ada pihak yang mempertikaikan
identiti manusia di alam barzakh.
* Ayat tersebut menunjukkan Allah berupaya membezakan
pengenalan diri manusia menggunakan hujung jari.
PERBEZAAN Cap Jari Manusia
• Hujung jari jemari disebut sebagai urat jari
manusia ataupun cap jari.
• Cap jari sebagai tanda identiti seseoranng yang
sangat penting bagi pengesahan identiti
melibatkan aspek keselamatan, pencegahan
jenayah dan sebagainya
• 1400 tahun dahulu, siapakah yang boleh
mengetahui keunikan cap jari manusia? Pastinya
tiada melainkan Allah Maha Pencipta.
Bananah dan basmah
ü Garisan urat jari iaitu
bananah atau basmah
tanda mukjizat Allah.
ü Tanda pengenalan tepat
untuk seseorang, tidak
sama dari dulu hingga
sekarang. Tidak boleh
ditiru tau ditipu atau
dipalsukan
ü Bananah atau garisan urat
jari mula terbentuk sejak
minggu keenam umur
bayi dalam kandungan.
ü Pembentukan bananah ini
selesai pada pertengahan
minggu kelima umur bayi
dalm kandungan. Garian itu
jelas dan akan kekal hingga
dia meninggal dunia
Bentuk cap jari manusia
Pendengaran Mendahului
Penglihatan
*ُ‫ﺛ‬‫ﱠ‬‫ﻢ‬َ‫ﻊ‬ْ‫ﻤ‬ ‫ﱠ‬‫اﻟﺴ‬ ُ‫ﻢ‬ُ‫ﻜ‬َ‫ﻟ‬ َ‫ﻞ‬َ‫ﻌ‬َ‫ﺟ‬َ‫و‬ ِ‫ﻪ‬ِ‫ﺣ‬‫و‬‫ﱡ‬‫ر‬ ‫ﻦ‬ِ‫ﻣ‬ ِ‫ﻪ‬‫ﯿ‬ِ‫ﻓ‬ َ‫ﺦ‬َ‫ﻔ‬َ‫ﻧ‬َ‫و‬ ُ‫ه‬‫ا‬‫ﱠ‬‫ﻮ‬ َ‫ﺳ‬
‫ﺎ‬‫ﱠ‬‫ﻣ‬ ً‫ﯿﻼ‬ِ‫ﻠ‬َ‫ﻗ‬ َ‫ة‬َ‫ﺪ‬ِ‫ﺌ‬ْ‫ﻓ‬َ ْ‫َاﻷ‬‫و‬ َ‫ر‬‫َﺎ‬‫ﺼ‬ْ‫ﺑ‬َ ْ‫َاﻷ‬‫و‬َ‫ون‬ُ‫ﺮ‬ُ‫ﻜ‬ ْ‫ﺸ‬َ‫ﺗ‬( as-Sajdah
: 4 )
“Kemudian Ia menyempurnakan kejadiannya, serta meniupkan
padanya: roh ciptaanNya. Dan Ia mengurniakan kepada kamu
pendengaran dan penglihatan serta hati (akal fikiran), (supaya
kamu bersyukur, tetapi) amatlah sedikit kamu bersyukur.”
* Deria pertama diciptakan ialah deria pendengaran. Janin
boleh mendengar pada minggu ke 24.
* Pada minggu ke 28, deria penglihatan berkembang, retina
bayi akan sensitif pada cahaya.
* “Sesungguhnya orang-orang yang kafir dan ingkar kepada
ayat-ayat Kami, Kami akan membakar mereka di dalam api
neraka. Tiap-tiap kali kulit mereka hangus, Kami gantikan
kulit baru supaya mereka dapat merasakan azab sengsara.
“ (An-Nisa’: 56)
* Ramai menyangka deria sakit datang daripada otak.
Tetapi penemuan terkini menemukan reseptor deria
sakit wujud pada kulit.
* Doktor akan kesan kesakitan kebakaran pada kulit
menggunakan kutik kapas. Jika pesakit masih terasa
sakit, itu bermakna reseptor sakit masih ada.
SENSOR kulit manusia
* Apabila seluruh kulit sudah terbakar, ia menunjukkan
kerosakan reseptor deria sakit pada kulit secara
keseluruhan.
* “Apakah mereka tidak berjalan di pemurkaan bumi lalu
menjadikan jantung hati mereka berfikir dengannya,
atau telinga mereka mendengar dengannya? Maka
sesungguhnya bukanlah penglihatan mereka yang buta
akan tetapi yang buta ialah jantung hati mereka yang
berada di dada. “ (Al-Hajj : 46)
ü Ilmuwan kuno beranggapan pemikiran manusia diselia
oleh hati. Seterusnya datang teori pemikiran
menggunakan otak dan hati. .
ü Hati sebagai organ terpenting, otak sebagai tempat
berfikir dan mengawal segala fikrah makhluk hidup.
JANTUNG yang berfikir
ü Hakikatnya , fakta sebenarnya jantung
mempunyai sel memori yang bersambung dengan
otak.
ü Ia dibuktikan oleh Dr Rollin MAcCraty dengan
penemuan sel ganglion iaitu sel dalam jantung
manusia.
§ Sel ganglion
berkapasaiti memori
sebuah komputer yang
menyimpan maklumat
lebih kekal daripada otak
manusia
§ . Sel ganglion
bersambung antara satu
sama lain dan
membentuk apa yang
disifatkan sebagai
* brain cell in the heart.
§ Paul Pearsall mengkaji
kaitan jantung dengan sel
memori dalam jantung
manusia.
• Pesakit yang menerima
jantung baru akan
mengalami perubahan
tingkah laku- sama seperti
tingkah laku penderma
jantung yang telah
meninggal dunia.
• Menunjukkan jantung
merakam pita memori
penderma asal lalu
dipindahkan ke penderma
sekarang
* “ Ketahuilah sesungguhnya jika dia tidak berhenti berbuat
demikian nescaya kami tarik ubun-ubunnya, iaitu ubun-
ubun orang yang mendustakan lagi mendurhaka .”
(Al-alaq, 15-16)
ü Sheikh Abdul Majid Az-Zindani bertanya pada seorang
ilmuwan Kanada, yang dikemukakan semenjak 50 tahun
lalu, dia menjelaskan bahwa otak itu terletak di bawah
kening yang langsung berhubungan dengan ubun-ubun .
UBUN-UBUN yang menipu
ü Itulah bahagian terpenting dari kedustaan dan
kesalahan. Dari situlah tempat yang keluar kedustaan
dan kesalahan. Mata akan melihat dengannya, dan
telinga akan mendengar darinya. Demikian pula, dari
tempat itu yang dapat mengeluarkan keputusan.
üJadi, ubun-ubun ini sebagai kiasan dalam bahasa
arab.
Otak manusia ada 3
bilion neuron yang
setiap satunya
brsambung dengan
10000 neuron yang lain.
Setiap hari terdapat 85000
neuron yang hilang
daripada otak kita
terutama neuron yang tidak
pernah digunakan.
* “Kami berkuasa menghapuskan bentuk biji mata kepala
mereka menjadi rata (leper) sehingga masing-masing
menerpa mencari jalan ( yang biasa dilalui ) Maka ,
bagaimanakah mereka dapat melihat. “( Yassin : 66)
ü Ayat menunjukkan perubahan bentuk mata dengan tahap
penglihatan manusia.
ü Pandangan manusia akan kabur sekiranya bebola mata
berubah bentuk.
Mengubah Bentuk MATA
ü Secara asasnya, bebola mata manusia adalah matang
sejak dilahirkan dengan berbentuk bulat atau sfera
secara berkata.
ü Ketika manusia melihat, cahaya manusia melalui
retina terpantul di titik fokus yang terletak di
bahagian belakang retina .
Rabun jauh vs rabun dekat
Rabun jauh Rabun dekat
bebola mata
lonjong,.
Bentuk bebola
mata
bebola mata
meleper
titik fokus jauh
dari retina
Jarak titik fokus
ke retina
titik fokus lebih
dekat dengan
retina.
kanta cekung. Solusi rawatan kanta cembung
* (“Dan sesungguhnya bagi kamu antara binatang ternak itu
tentang pengajaran. Kami memberi minum kalian pada apa
yang ada di dalam perut-perutnya antara kotoran dan darah
brupa susu bersih yag mudah bagi orang meminumnya. “)
(An-nahl : 66)
* Hebatnya Al- Quran menerangkan penghasilan susu ibu
bermula daripada dalam perut yang mana kandungannya
mengandungi protein dan darah.
* Dengan kata lain, zat dan khasit daripada proses
penghadaman makanan menjadi sumber utama penghasilan
susu badan.
* Tindak balas kimia berlaku dalam usus perut daripada
sumber pencernaan makanan yang akan disalurkan ke
saluran darah melalui sistem yang kompleks.
Fisiologi susu ibu
* Dan Dialah Tuan yang menciptakan manusia daripada
air (mani) lalu dijadikannya titisan baka dan pertalian
keluarga ; dan sememangnya TuhanMu berkuasa (
menciptakan apa jua yang dikehendakiNya. “)
(Al – furqan : 54)
* Allah telah berkata dengan jelas bahawa setiap
makhluk hidup di dunia ini akan mewarisi baka daripada
induknya.
* Setiap manusia mempunyai warisan yang unik.
Genetik DNA Yang Diwarisi
* Bentuk mata, warna
kulit, warna mata ,
albino merupakan
contoh warisan atau
gen yang diturunkan
daripada ibu bapa.
* Jadi, menolak teori
Darwin. Berdasarkan
kajian sains genetik
moden, mustahil sama
sekali manusia datang
daripada haiwan.
* Begitulah antara kehebatan ayat-ayat al-quran
yang mendahului zaman. Sudah pasti, ayat-ayat
yang berinformasi sebegini bukannya datang
daripada manusia, tetapi daripada Maha Pencipta
yang Agung.
Kesimpulan

More Related Content

What's hot

2. alam pikiran manusia dan perkembangannya.pptx
2. alam pikiran manusia dan perkembangannya.pptx2. alam pikiran manusia dan perkembangannya.pptx
2. alam pikiran manusia dan perkembangannya.pptx
Nur Rohman
 
teori evolus dn rekayasa genetika
teori evolus dn rekayasa genetikateori evolus dn rekayasa genetika
teori evolus dn rekayasa genetika
Retno Nindia
 
Makalah embriologi
Makalah embriologiMakalah embriologi
Makalah embriologi
Sugiono Ughy
 
Hukum penggantian kelamin
Hukum penggantian kelaminHukum penggantian kelamin
Hukum penggantian kelaminMarhamah Saleh
 
Masail Fiqhiyah (Aborsi)
Masail Fiqhiyah (Aborsi)Masail Fiqhiyah (Aborsi)
Masail Fiqhiyah (Aborsi)Marhamah Saleh
 
Presentasi 13 kloning, inseminasi buatan
Presentasi 13   kloning, inseminasi buatanPresentasi 13   kloning, inseminasi buatan
Presentasi 13 kloning, inseminasi buatanMarhamah Saleh
 
Inseminasi
InseminasiInseminasi
Inseminasi
selifelyana
 
AA203 - PENGLKLONAN MANUSIA, HAIWAN, DAN TUMBUHAN MENURUT PANDANGAN ISLAM: AD...
AA203 - PENGLKLONAN MANUSIA, HAIWAN, DAN TUMBUHAN MENURUT PANDANGAN ISLAM: AD...AA203 - PENGLKLONAN MANUSIA, HAIWAN, DAN TUMBUHAN MENURUT PANDANGAN ISLAM: AD...
AA203 - PENGLKLONAN MANUSIA, HAIWAN, DAN TUMBUHAN MENURUT PANDANGAN ISLAM: AD...
Pais Dt
 
CTU211: Sains dan Teknologi Islam - Pengklonan Dalam Islam
CTU211: Sains dan Teknologi Islam - Pengklonan Dalam Islam CTU211: Sains dan Teknologi Islam - Pengklonan Dalam Islam
CTU211: Sains dan Teknologi Islam - Pengklonan Dalam Islam
Qhaiyum Shah
 
Klon Dalam Islam
Klon Dalam IslamKlon Dalam Islam
Klon Dalam Islam
Aku Shakir
 
Masail Fiqhiyyah - Bayi Tabung dan Kloning
Masail Fiqhiyyah - Bayi Tabung dan KloningMasail Fiqhiyyah - Bayi Tabung dan Kloning
Masail Fiqhiyyah - Bayi Tabung dan Kloning
Haristian Sahroni Putra
 
AA203 Sains Teknologi - Pengklonan
AA203 Sains Teknologi - PengklonanAA203 Sains Teknologi - Pengklonan
AA203 Sains Teknologi - Pengklonan
Pais Dt
 
Tekhnologi kloning manusia
Tekhnologi  kloning manusiaTekhnologi  kloning manusia
Tekhnologi kloning manusiaAS Saprs
 
Materi "KLONING" - Biologi - Kelompok 6 - Kelas XII MIPA 1 ( SMA NEGERI 1 SOE )
Materi "KLONING" - Biologi - Kelompok 6 - Kelas XII MIPA 1 ( SMA NEGERI 1 SOE ) Materi "KLONING" - Biologi - Kelompok 6 - Kelas XII MIPA 1 ( SMA NEGERI 1 SOE )
Materi "KLONING" - Biologi - Kelompok 6 - Kelas XII MIPA 1 ( SMA NEGERI 1 SOE )
AskalirEduardo
 
Manusia dan alam semesta
Manusia dan alam semestaManusia dan alam semesta
Manusia dan alam semesta
Aoi Sano
 
Alquran sumber sains modern sebenarnya
Alquran sumber sains modern sebenarnyaAlquran sumber sains modern sebenarnya
Alquran sumber sains modern sebenarnya
Syamima Dini
 
Al -Qur'an & sains
Al -Qur'an & sainsAl -Qur'an & sains
Al -Qur'an & sains
Sirojul Athfal Karadenan
 

What's hot (20)

2. alam pikiran manusia dan perkembangannya.pptx
2. alam pikiran manusia dan perkembangannya.pptx2. alam pikiran manusia dan perkembangannya.pptx
2. alam pikiran manusia dan perkembangannya.pptx
 
teori evolus dn rekayasa genetika
teori evolus dn rekayasa genetikateori evolus dn rekayasa genetika
teori evolus dn rekayasa genetika
 
Makalah embriologi
Makalah embriologiMakalah embriologi
Makalah embriologi
 
Hukum penggantian kelamin
Hukum penggantian kelaminHukum penggantian kelamin
Hukum penggantian kelamin
 
Masail Fiqhiyah (Aborsi)
Masail Fiqhiyah (Aborsi)Masail Fiqhiyah (Aborsi)
Masail Fiqhiyah (Aborsi)
 
Presentasi 13 kloning, inseminasi buatan
Presentasi 13   kloning, inseminasi buatanPresentasi 13   kloning, inseminasi buatan
Presentasi 13 kloning, inseminasi buatan
 
Inseminasi
InseminasiInseminasi
Inseminasi
 
Definisi
DefinisiDefinisi
Definisi
 
AA203 - PENGLKLONAN MANUSIA, HAIWAN, DAN TUMBUHAN MENURUT PANDANGAN ISLAM: AD...
AA203 - PENGLKLONAN MANUSIA, HAIWAN, DAN TUMBUHAN MENURUT PANDANGAN ISLAM: AD...AA203 - PENGLKLONAN MANUSIA, HAIWAN, DAN TUMBUHAN MENURUT PANDANGAN ISLAM: AD...
AA203 - PENGLKLONAN MANUSIA, HAIWAN, DAN TUMBUHAN MENURUT PANDANGAN ISLAM: AD...
 
CTU211: Sains dan Teknologi Islam - Pengklonan Dalam Islam
CTU211: Sains dan Teknologi Islam - Pengklonan Dalam Islam CTU211: Sains dan Teknologi Islam - Pengklonan Dalam Islam
CTU211: Sains dan Teknologi Islam - Pengklonan Dalam Islam
 
Klon Dalam Islam
Klon Dalam IslamKlon Dalam Islam
Klon Dalam Islam
 
Masail Fiqhiyyah - Bayi Tabung dan Kloning
Masail Fiqhiyyah - Bayi Tabung dan KloningMasail Fiqhiyyah - Bayi Tabung dan Kloning
Masail Fiqhiyyah - Bayi Tabung dan Kloning
 
AA203 Sains Teknologi - Pengklonan
AA203 Sains Teknologi - PengklonanAA203 Sains Teknologi - Pengklonan
AA203 Sains Teknologi - Pengklonan
 
Embriologi
Embriologi Embriologi
Embriologi
 
Tekhnologi kloning manusia
Tekhnologi  kloning manusiaTekhnologi  kloning manusia
Tekhnologi kloning manusia
 
Materi "KLONING" - Biologi - Kelompok 6 - Kelas XII MIPA 1 ( SMA NEGERI 1 SOE )
Materi "KLONING" - Biologi - Kelompok 6 - Kelas XII MIPA 1 ( SMA NEGERI 1 SOE ) Materi "KLONING" - Biologi - Kelompok 6 - Kelas XII MIPA 1 ( SMA NEGERI 1 SOE )
Materi "KLONING" - Biologi - Kelompok 6 - Kelas XII MIPA 1 ( SMA NEGERI 1 SOE )
 
Manusia dan alam semesta
Manusia dan alam semestaManusia dan alam semesta
Manusia dan alam semesta
 
Media lomba
Media lomba Media lomba
Media lomba
 
Alquran sumber sains modern sebenarnya
Alquran sumber sains modern sebenarnyaAlquran sumber sains modern sebenarnya
Alquran sumber sains modern sebenarnya
 
Al -Qur'an & sains
Al -Qur'an & sainsAl -Qur'an & sains
Al -Qur'an & sains
 

Viewers also liked

Ibrah Sirah Khadijah : Kecemerlangan Holistik Wanita Pejuang
Ibrah Sirah Khadijah : Kecemerlangan Holistik Wanita PejuangIbrah Sirah Khadijah : Kecemerlangan Holistik Wanita Pejuang
Ibrah Sirah Khadijah : Kecemerlangan Holistik Wanita Pejuang
Paradigma Ibrah Sdn. Bhd.
 
Menyingkap Kebesaran Allah Pada Bulan dan Matahari (Ustaz Wan Hakimin)
Menyingkap Kebesaran Allah Pada Bulan dan Matahari (Ustaz Wan Hakimin)Menyingkap Kebesaran Allah Pada Bulan dan Matahari (Ustaz Wan Hakimin)
Menyingkap Kebesaran Allah Pada Bulan dan Matahari (Ustaz Wan Hakimin)
Paradigma Ibrah Sdn. Bhd.
 
Kaedah Tadabbur 4-7 Habannakah
Kaedah Tadabbur 4-7 HabannakahKaedah Tadabbur 4-7 Habannakah
Kaedah Tadabbur 4-7 Habannakah
Paradigma Ibrah Sdn. Bhd.
 
Motivasi Maal Hijrah 1438
Motivasi Maal Hijrah 1438Motivasi Maal Hijrah 1438
Motivasi Maal Hijrah 1438
Paradigma Ibrah Sdn. Bhd.
 
AA301 – MANUSIA DAN MASYARAKAT
AA301 – MANUSIA DAN MASYARAKATAA301 – MANUSIA DAN MASYARAKAT
AA301 – MANUSIA DAN MASYARAKATAs Nuurien Najma
 
Sinopsis Surah 79-114
Sinopsis Surah 79-114Sinopsis Surah 79-114
Sinopsis Surah 79-114
Paradigma Ibrah Sdn. Bhd.
 
SINOPSIS SURAH 58-78 Update
SINOPSIS SURAH 58-78 UpdateSINOPSIS SURAH 58-78 Update
SINOPSIS SURAH 58-78 Update
Paradigma Ibrah Sdn. Bhd.
 
SINOPSIS Tematik Surah 33-49
SINOPSIS Tematik Surah 33-49SINOPSIS Tematik Surah 33-49
SINOPSIS Tematik Surah 33-49
Paradigma Ibrah Sdn. Bhd.
 
Hebat Sains Dalam Surah al-Naba' (Ust Khairul Ni'mat)
Hebat Sains Dalam Surah al-Naba' (Ust Khairul Ni'mat)Hebat Sains Dalam Surah al-Naba' (Ust Khairul Ni'mat)
Hebat Sains Dalam Surah al-Naba' (Ust Khairul Ni'mat)
Paradigma Ibrah Sdn. Bhd.
 
IBRAH SURAH AL-MULK
IBRAH SURAH AL-MULK IBRAH SURAH AL-MULK
IBRAH SURAH AL-MULK
Paradigma Ibrah Sdn. Bhd.
 
REBUT 5 PERKARA SEBELUM 5 PERKARA
REBUT 5 PERKARA SEBELUM 5 PERKARAREBUT 5 PERKARA SEBELUM 5 PERKARA
REBUT 5 PERKARA SEBELUM 5 PERKARA
Paradigma Ibrah Sdn. Bhd.
 
SENI KOMUNIKASI DAIE MAD'U : IBRAH DIALOG MUSA DAN FIRAUN
SENI KOMUNIKASI DAIE MAD'U : IBRAH DIALOG MUSA DAN FIRAUNSENI KOMUNIKASI DAIE MAD'U : IBRAH DIALOG MUSA DAN FIRAUN
SENI KOMUNIKASI DAIE MAD'U : IBRAH DIALOG MUSA DAN FIRAUN
Paradigma Ibrah Sdn. Bhd.
 
Ibrah Kisah Balqish Dalam Al-Quran
Ibrah Kisah Balqish Dalam Al-QuranIbrah Kisah Balqish Dalam Al-Quran
Ibrah Kisah Balqish Dalam Al-Quran
Paradigma Ibrah Sdn. Bhd.
 
Motivasi Remaja Soleh Sehebat Al-Fatih
Motivasi Remaja Soleh Sehebat Al-FatihMotivasi Remaja Soleh Sehebat Al-Fatih
Motivasi Remaja Soleh Sehebat Al-Fatih
Paradigma Ibrah Sdn. Bhd.
 

Viewers also liked (14)

Ibrah Sirah Khadijah : Kecemerlangan Holistik Wanita Pejuang
Ibrah Sirah Khadijah : Kecemerlangan Holistik Wanita PejuangIbrah Sirah Khadijah : Kecemerlangan Holistik Wanita Pejuang
Ibrah Sirah Khadijah : Kecemerlangan Holistik Wanita Pejuang
 
Menyingkap Kebesaran Allah Pada Bulan dan Matahari (Ustaz Wan Hakimin)
Menyingkap Kebesaran Allah Pada Bulan dan Matahari (Ustaz Wan Hakimin)Menyingkap Kebesaran Allah Pada Bulan dan Matahari (Ustaz Wan Hakimin)
Menyingkap Kebesaran Allah Pada Bulan dan Matahari (Ustaz Wan Hakimin)
 
Kaedah Tadabbur 4-7 Habannakah
Kaedah Tadabbur 4-7 HabannakahKaedah Tadabbur 4-7 Habannakah
Kaedah Tadabbur 4-7 Habannakah
 
Motivasi Maal Hijrah 1438
Motivasi Maal Hijrah 1438Motivasi Maal Hijrah 1438
Motivasi Maal Hijrah 1438
 
AA301 – MANUSIA DAN MASYARAKAT
AA301 – MANUSIA DAN MASYARAKATAA301 – MANUSIA DAN MASYARAKAT
AA301 – MANUSIA DAN MASYARAKAT
 
Sinopsis Surah 79-114
Sinopsis Surah 79-114Sinopsis Surah 79-114
Sinopsis Surah 79-114
 
SINOPSIS SURAH 58-78 Update
SINOPSIS SURAH 58-78 UpdateSINOPSIS SURAH 58-78 Update
SINOPSIS SURAH 58-78 Update
 
SINOPSIS Tematik Surah 33-49
SINOPSIS Tematik Surah 33-49SINOPSIS Tematik Surah 33-49
SINOPSIS Tematik Surah 33-49
 
Hebat Sains Dalam Surah al-Naba' (Ust Khairul Ni'mat)
Hebat Sains Dalam Surah al-Naba' (Ust Khairul Ni'mat)Hebat Sains Dalam Surah al-Naba' (Ust Khairul Ni'mat)
Hebat Sains Dalam Surah al-Naba' (Ust Khairul Ni'mat)
 
IBRAH SURAH AL-MULK
IBRAH SURAH AL-MULK IBRAH SURAH AL-MULK
IBRAH SURAH AL-MULK
 
REBUT 5 PERKARA SEBELUM 5 PERKARA
REBUT 5 PERKARA SEBELUM 5 PERKARAREBUT 5 PERKARA SEBELUM 5 PERKARA
REBUT 5 PERKARA SEBELUM 5 PERKARA
 
SENI KOMUNIKASI DAIE MAD'U : IBRAH DIALOG MUSA DAN FIRAUN
SENI KOMUNIKASI DAIE MAD'U : IBRAH DIALOG MUSA DAN FIRAUNSENI KOMUNIKASI DAIE MAD'U : IBRAH DIALOG MUSA DAN FIRAUN
SENI KOMUNIKASI DAIE MAD'U : IBRAH DIALOG MUSA DAN FIRAUN
 
Ibrah Kisah Balqish Dalam Al-Quran
Ibrah Kisah Balqish Dalam Al-QuranIbrah Kisah Balqish Dalam Al-Quran
Ibrah Kisah Balqish Dalam Al-Quran
 
Motivasi Remaja Soleh Sehebat Al-Fatih
Motivasi Remaja Soleh Sehebat Al-FatihMotivasi Remaja Soleh Sehebat Al-Fatih
Motivasi Remaja Soleh Sehebat Al-Fatih
 

Similar to Menyingkap Mukjizat Kejadian Manusia (Ustazah Ili Hanisah)

Penciptaan Manusia menurut Al-QUran
Penciptaan Manusia menurut Al-QUranPenciptaan Manusia menurut Al-QUran
Penciptaan Manusia menurut Al-QUran
Sri Sumarni
 
Bahan motivasi dan dawah Proses penciptaan manusia 14 abad yang lalu oleh
Bahan motivasi dan dawah Proses penciptaan manusia 14 abad yang lalu olehBahan motivasi dan dawah Proses penciptaan manusia 14 abad yang lalu oleh
Bahan motivasi dan dawah Proses penciptaan manusia 14 abad yang lalu oleh
Helmon Chan
 
(3) EMBRIOLOGI DALAM PERSPEKTIF AL-QURAN.pdf
(3) EMBRIOLOGI DALAM PERSPEKTIF AL-QURAN.pdf(3) EMBRIOLOGI DALAM PERSPEKTIF AL-QURAN.pdf
(3) EMBRIOLOGI DALAM PERSPEKTIF AL-QURAN.pdf
SamsudinSalim
 
UITM-(CTU) islam sebagai ad-din
UITM-(CTU) islam sebagai ad-dinUITM-(CTU) islam sebagai ad-din
UITM-(CTU) islam sebagai ad-dinsakura rena
 
Tugas Manusia sebagai Hamba Allah dan Khalifah di Bumi
Tugas Manusia sebagai Hamba Allah dan Khalifah di BumiTugas Manusia sebagai Hamba Allah dan Khalifah di Bumi
Tugas Manusia sebagai Hamba Allah dan Khalifah di Bumi
Ayunda19
 
Sistem reproduksi-pd-manusia
Sistem reproduksi-pd-manusiaSistem reproduksi-pd-manusia
Sistem reproduksi-pd-manusia
Nyoman Rahayu
 
1.proses terjadinya manusia
1.proses terjadinya manusia1.proses terjadinya manusia
1.proses terjadinya manusiaHusni Fajar
 
Uswat
UswatUswat
Manusia dan tugasnya di muka bumi
Manusia dan tugasnya di muka bumiManusia dan tugasnya di muka bumi
Manusia dan tugasnya di muka bumi
khumairoh
 
Pai kel 122
Pai kel 122Pai kel 122
Pai kel 122
inassayyidalatifa16
 
Bab 1: Islam Sebagai Ad-Din (UITM CTU101)
Bab 1: Islam Sebagai Ad-Din (UITM CTU101)Bab 1: Islam Sebagai Ad-Din (UITM CTU101)
Bab 1: Islam Sebagai Ad-Din (UITM CTU101)
Ajlaa Queena
 
2017_biopsiko_PENCIPTAAN MANUSIA.pdf
2017_biopsiko_PENCIPTAAN MANUSIA.pdf2017_biopsiko_PENCIPTAAN MANUSIA.pdf
2017_biopsiko_PENCIPTAAN MANUSIA.pdf
muhammadsahir5
 
Darimana Kita Berasal?
Darimana Kita Berasal?Darimana Kita Berasal?
Darimana Kita Berasal?
Erwin Wahyu
 
Konsep Tau Jo Diri - Klp Hanif.pptx
Konsep Tau Jo Diri - Klp Hanif.pptxKonsep Tau Jo Diri - Klp Hanif.pptx
Konsep Tau Jo Diri - Klp Hanif.pptx
REICUYY
 
Manusia dan tugasnya di muka bumi serta keikhlasan beribadah
Manusia dan tugasnya di muka bumi serta keikhlasan beribadahManusia dan tugasnya di muka bumi serta keikhlasan beribadah
Manusia dan tugasnya di muka bumi serta keikhlasan beribadah
khoirulhuda891
 
Bab 1
Bab 1Bab 1
Bab 1
ademahe
 
Bab 1
Bab 1Bab 1
11 perkembangan anak menurut konsep islam
11 perkembangan anak menurut konsep islam11 perkembangan anak menurut konsep islam
11 perkembangan anak menurut konsep islamNuzli Muhammad
 
Fortofolio 1 Prinsip dasar Perkembangan
Fortofolio 1 Prinsip dasar PerkembanganFortofolio 1 Prinsip dasar Perkembangan
Fortofolio 1 Prinsip dasar Perkembangan
Ivho Mamonto
 

Similar to Menyingkap Mukjizat Kejadian Manusia (Ustazah Ili Hanisah) (20)

Penciptaan Manusia menurut Al-QUran
Penciptaan Manusia menurut Al-QUranPenciptaan Manusia menurut Al-QUran
Penciptaan Manusia menurut Al-QUran
 
Bahan motivasi dan dawah Proses penciptaan manusia 14 abad yang lalu oleh
Bahan motivasi dan dawah Proses penciptaan manusia 14 abad yang lalu olehBahan motivasi dan dawah Proses penciptaan manusia 14 abad yang lalu oleh
Bahan motivasi dan dawah Proses penciptaan manusia 14 abad yang lalu oleh
 
(3) EMBRIOLOGI DALAM PERSPEKTIF AL-QURAN.pdf
(3) EMBRIOLOGI DALAM PERSPEKTIF AL-QURAN.pdf(3) EMBRIOLOGI DALAM PERSPEKTIF AL-QURAN.pdf
(3) EMBRIOLOGI DALAM PERSPEKTIF AL-QURAN.pdf
 
UITM-(CTU) islam sebagai ad-din
UITM-(CTU) islam sebagai ad-dinUITM-(CTU) islam sebagai ad-din
UITM-(CTU) islam sebagai ad-din
 
Makalah_agama.docx
Makalah_agama.docxMakalah_agama.docx
Makalah_agama.docx
 
Tugas Manusia sebagai Hamba Allah dan Khalifah di Bumi
Tugas Manusia sebagai Hamba Allah dan Khalifah di BumiTugas Manusia sebagai Hamba Allah dan Khalifah di Bumi
Tugas Manusia sebagai Hamba Allah dan Khalifah di Bumi
 
Sistem reproduksi-pd-manusia
Sistem reproduksi-pd-manusiaSistem reproduksi-pd-manusia
Sistem reproduksi-pd-manusia
 
1.proses terjadinya manusia
1.proses terjadinya manusia1.proses terjadinya manusia
1.proses terjadinya manusia
 
Uswat
UswatUswat
Uswat
 
Manusia dan tugasnya di muka bumi
Manusia dan tugasnya di muka bumiManusia dan tugasnya di muka bumi
Manusia dan tugasnya di muka bumi
 
Pai kel 122
Pai kel 122Pai kel 122
Pai kel 122
 
Bab 1: Islam Sebagai Ad-Din (UITM CTU101)
Bab 1: Islam Sebagai Ad-Din (UITM CTU101)Bab 1: Islam Sebagai Ad-Din (UITM CTU101)
Bab 1: Islam Sebagai Ad-Din (UITM CTU101)
 
2017_biopsiko_PENCIPTAAN MANUSIA.pdf
2017_biopsiko_PENCIPTAAN MANUSIA.pdf2017_biopsiko_PENCIPTAAN MANUSIA.pdf
2017_biopsiko_PENCIPTAAN MANUSIA.pdf
 
Darimana Kita Berasal?
Darimana Kita Berasal?Darimana Kita Berasal?
Darimana Kita Berasal?
 
Konsep Tau Jo Diri - Klp Hanif.pptx
Konsep Tau Jo Diri - Klp Hanif.pptxKonsep Tau Jo Diri - Klp Hanif.pptx
Konsep Tau Jo Diri - Klp Hanif.pptx
 
Manusia dan tugasnya di muka bumi serta keikhlasan beribadah
Manusia dan tugasnya di muka bumi serta keikhlasan beribadahManusia dan tugasnya di muka bumi serta keikhlasan beribadah
Manusia dan tugasnya di muka bumi serta keikhlasan beribadah
 
Bab 1
Bab 1Bab 1
Bab 1
 
Bab 1
Bab 1Bab 1
Bab 1
 
11 perkembangan anak menurut konsep islam
11 perkembangan anak menurut konsep islam11 perkembangan anak menurut konsep islam
11 perkembangan anak menurut konsep islam
 
Fortofolio 1 Prinsip dasar Perkembangan
Fortofolio 1 Prinsip dasar PerkembanganFortofolio 1 Prinsip dasar Perkembangan
Fortofolio 1 Prinsip dasar Perkembangan
 

More from Paradigma Ibrah Sdn. Bhd.

Integriti Keberagamaan Pemuda Al-Kahfi - Bank Islam.pptx
Integriti Keberagamaan Pemuda Al-Kahfi - Bank Islam.pptxIntegriti Keberagamaan Pemuda Al-Kahfi - Bank Islam.pptx
Integriti Keberagamaan Pemuda Al-Kahfi - Bank Islam.pptx
Paradigma Ibrah Sdn. Bhd.
 
Sifat Hati dari Surah Yusuf
Sifat Hati dari Surah YusufSifat Hati dari Surah Yusuf
Sifat Hati dari Surah Yusuf
Paradigma Ibrah Sdn. Bhd.
 
ISHAK SURAH AL-JATHIYAH
ISHAK SURAH AL-JATHIYAHISHAK SURAH AL-JATHIYAH
ISHAK SURAH AL-JATHIYAH
Paradigma Ibrah Sdn. Bhd.
 
KOBAR HALUAN : Kesukarelawanan Anak Muda dalam Norma Baharu : Ibrah Kisah Mus...
KOBAR HALUAN : Kesukarelawanan Anak Muda dalam Norma Baharu : Ibrah Kisah Mus...KOBAR HALUAN : Kesukarelawanan Anak Muda dalam Norma Baharu : Ibrah Kisah Mus...
KOBAR HALUAN : Kesukarelawanan Anak Muda dalam Norma Baharu : Ibrah Kisah Mus...
Paradigma Ibrah Sdn. Bhd.
 
Seminar Dr Abdullah Diraz
Seminar Dr Abdullah DirazSeminar Dr Abdullah Diraz
Seminar Dr Abdullah Diraz
Paradigma Ibrah Sdn. Bhd.
 
Mufassir Moden-Ulum Quran
Mufassir Moden-Ulum Quran Mufassir Moden-Ulum Quran
Mufassir Moden-Ulum Quran
Paradigma Ibrah Sdn. Bhd.
 
Sekolah Penulisan Ramadhan 2022.pdf
Sekolah Penulisan Ramadhan 2022.pdfSekolah Penulisan Ramadhan 2022.pdf
Sekolah Penulisan Ramadhan 2022.pdf
Paradigma Ibrah Sdn. Bhd.
 
Alam Tara- Slide Al-Hijr.pdf
Alam Tara- Slide Al-Hijr.pdfAlam Tara- Slide Al-Hijr.pdf
Alam Tara- Slide Al-Hijr.pdf
Paradigma Ibrah Sdn. Bhd.
 
IKKAQ 4.0 Hikmah Musa AS di Madyan.pdf
IKKAQ 4.0 Hikmah Musa AS di Madyan.pdfIKKAQ 4.0 Hikmah Musa AS di Madyan.pdf
IKKAQ 4.0 Hikmah Musa AS di Madyan.pdf
Paradigma Ibrah Sdn. Bhd.
 
Infaq Para Sahabat dalam Al-Quran (1).pdf
Infaq Para Sahabat dalam Al-Quran (1).pdfInfaq Para Sahabat dalam Al-Quran (1).pdf
Infaq Para Sahabat dalam Al-Quran (1).pdf
Paradigma Ibrah Sdn. Bhd.
 
Surah Al-Kahfi by Tema.pdf
Surah Al-Kahfi by Tema.pdfSurah Al-Kahfi by Tema.pdf
Surah Al-Kahfi by Tema.pdf
Paradigma Ibrah Sdn. Bhd.
 
Integriti- Surah Yusuf (1).pdf
Integriti- Surah Yusuf (1).pdfIntegriti- Surah Yusuf (1).pdf
Integriti- Surah Yusuf (1).pdf
Paradigma Ibrah Sdn. Bhd.
 
Ibrah Kemenangan Thalut Ke Atas Jalut
Ibrah  Kemenangan  Thalut Ke Atas  Jalut Ibrah  Kemenangan  Thalut Ke Atas  Jalut
Ibrah Kemenangan Thalut Ke Atas Jalut
Paradigma Ibrah Sdn. Bhd.
 
DAURAH ULUM AL QURAN : MUKJIZAT KISAH KISAH AL-QURAN
DAURAH ULUM AL QURAN : MUKJIZAT KISAH  KISAH AL-QURANDAURAH ULUM AL QURAN : MUKJIZAT KISAH  KISAH AL-QURAN
DAURAH ULUM AL QURAN : MUKJIZAT KISAH KISAH AL-QURAN
Paradigma Ibrah Sdn. Bhd.
 
Wanita Di Sebalik Musa (TAZU)
Wanita  Di Sebalik Musa (TAZU)Wanita  Di Sebalik Musa (TAZU)
Wanita Di Sebalik Musa (TAZU)
Paradigma Ibrah Sdn. Bhd.
 
TUJUH FAKTA, TUJUH IBRAH WAJIB TAHU DARI PERISTIWA ISRA DAN MIKRAJ NABIMU
TUJUH FAKTA, TUJUH IBRAH  WAJIB TAHU DARI  PERISTIWA ISRA DAN  MIKRAJ NABIMUTUJUH FAKTA, TUJUH IBRAH  WAJIB TAHU DARI  PERISTIWA ISRA DAN  MIKRAJ NABIMU
TUJUH FAKTA, TUJUH IBRAH WAJIB TAHU DARI PERISTIWA ISRA DAN MIKRAJ NABIMU
Paradigma Ibrah Sdn. Bhd.
 
Jiwai Solatmu Dengan Mentadabbur Kalam Ilahi
Jiwai Solatmu  Dengan  Mentadabbur  Kalam IlahiJiwai Solatmu  Dengan  Mentadabbur  Kalam Ilahi
Jiwai Solatmu Dengan Mentadabbur Kalam Ilahi
Paradigma Ibrah Sdn. Bhd.
 
Tadabbur Ayat Ayat Solat Dalam al-Quran
Tadabbur Ayat Ayat Solat Dalam al-QuranTadabbur Ayat Ayat Solat Dalam al-Quran
Tadabbur Ayat Ayat Solat Dalam al-Quran
Paradigma Ibrah Sdn. Bhd.
 
DIALOG SENJA : Musa Mahu Melihat Allah
DIALOG  SENJA :  Musa Mahu  Melihat AllahDIALOG  SENJA :  Musa Mahu  Melihat Allah
DIALOG SENJA : Musa Mahu Melihat Allah
Paradigma Ibrah Sdn. Bhd.
 
Tujuan Kehidupanmu (Tadabbur Ayat 20 Surah al Hadid)
Tujuan Kehidupanmu (Tadabbur Ayat 20 Surah al Hadid)Tujuan Kehidupanmu (Tadabbur Ayat 20 Surah al Hadid)
Tujuan Kehidupanmu (Tadabbur Ayat 20 Surah al Hadid)
Paradigma Ibrah Sdn. Bhd.
 

More from Paradigma Ibrah Sdn. Bhd. (20)

Integriti Keberagamaan Pemuda Al-Kahfi - Bank Islam.pptx
Integriti Keberagamaan Pemuda Al-Kahfi - Bank Islam.pptxIntegriti Keberagamaan Pemuda Al-Kahfi - Bank Islam.pptx
Integriti Keberagamaan Pemuda Al-Kahfi - Bank Islam.pptx
 
Sifat Hati dari Surah Yusuf
Sifat Hati dari Surah YusufSifat Hati dari Surah Yusuf
Sifat Hati dari Surah Yusuf
 
ISHAK SURAH AL-JATHIYAH
ISHAK SURAH AL-JATHIYAHISHAK SURAH AL-JATHIYAH
ISHAK SURAH AL-JATHIYAH
 
KOBAR HALUAN : Kesukarelawanan Anak Muda dalam Norma Baharu : Ibrah Kisah Mus...
KOBAR HALUAN : Kesukarelawanan Anak Muda dalam Norma Baharu : Ibrah Kisah Mus...KOBAR HALUAN : Kesukarelawanan Anak Muda dalam Norma Baharu : Ibrah Kisah Mus...
KOBAR HALUAN : Kesukarelawanan Anak Muda dalam Norma Baharu : Ibrah Kisah Mus...
 
Seminar Dr Abdullah Diraz
Seminar Dr Abdullah DirazSeminar Dr Abdullah Diraz
Seminar Dr Abdullah Diraz
 
Mufassir Moden-Ulum Quran
Mufassir Moden-Ulum Quran Mufassir Moden-Ulum Quran
Mufassir Moden-Ulum Quran
 
Sekolah Penulisan Ramadhan 2022.pdf
Sekolah Penulisan Ramadhan 2022.pdfSekolah Penulisan Ramadhan 2022.pdf
Sekolah Penulisan Ramadhan 2022.pdf
 
Alam Tara- Slide Al-Hijr.pdf
Alam Tara- Slide Al-Hijr.pdfAlam Tara- Slide Al-Hijr.pdf
Alam Tara- Slide Al-Hijr.pdf
 
IKKAQ 4.0 Hikmah Musa AS di Madyan.pdf
IKKAQ 4.0 Hikmah Musa AS di Madyan.pdfIKKAQ 4.0 Hikmah Musa AS di Madyan.pdf
IKKAQ 4.0 Hikmah Musa AS di Madyan.pdf
 
Infaq Para Sahabat dalam Al-Quran (1).pdf
Infaq Para Sahabat dalam Al-Quran (1).pdfInfaq Para Sahabat dalam Al-Quran (1).pdf
Infaq Para Sahabat dalam Al-Quran (1).pdf
 
Surah Al-Kahfi by Tema.pdf
Surah Al-Kahfi by Tema.pdfSurah Al-Kahfi by Tema.pdf
Surah Al-Kahfi by Tema.pdf
 
Integriti- Surah Yusuf (1).pdf
Integriti- Surah Yusuf (1).pdfIntegriti- Surah Yusuf (1).pdf
Integriti- Surah Yusuf (1).pdf
 
Ibrah Kemenangan Thalut Ke Atas Jalut
Ibrah  Kemenangan  Thalut Ke Atas  Jalut Ibrah  Kemenangan  Thalut Ke Atas  Jalut
Ibrah Kemenangan Thalut Ke Atas Jalut
 
DAURAH ULUM AL QURAN : MUKJIZAT KISAH KISAH AL-QURAN
DAURAH ULUM AL QURAN : MUKJIZAT KISAH  KISAH AL-QURANDAURAH ULUM AL QURAN : MUKJIZAT KISAH  KISAH AL-QURAN
DAURAH ULUM AL QURAN : MUKJIZAT KISAH KISAH AL-QURAN
 
Wanita Di Sebalik Musa (TAZU)
Wanita  Di Sebalik Musa (TAZU)Wanita  Di Sebalik Musa (TAZU)
Wanita Di Sebalik Musa (TAZU)
 
TUJUH FAKTA, TUJUH IBRAH WAJIB TAHU DARI PERISTIWA ISRA DAN MIKRAJ NABIMU
TUJUH FAKTA, TUJUH IBRAH  WAJIB TAHU DARI  PERISTIWA ISRA DAN  MIKRAJ NABIMUTUJUH FAKTA, TUJUH IBRAH  WAJIB TAHU DARI  PERISTIWA ISRA DAN  MIKRAJ NABIMU
TUJUH FAKTA, TUJUH IBRAH WAJIB TAHU DARI PERISTIWA ISRA DAN MIKRAJ NABIMU
 
Jiwai Solatmu Dengan Mentadabbur Kalam Ilahi
Jiwai Solatmu  Dengan  Mentadabbur  Kalam IlahiJiwai Solatmu  Dengan  Mentadabbur  Kalam Ilahi
Jiwai Solatmu Dengan Mentadabbur Kalam Ilahi
 
Tadabbur Ayat Ayat Solat Dalam al-Quran
Tadabbur Ayat Ayat Solat Dalam al-QuranTadabbur Ayat Ayat Solat Dalam al-Quran
Tadabbur Ayat Ayat Solat Dalam al-Quran
 
DIALOG SENJA : Musa Mahu Melihat Allah
DIALOG  SENJA :  Musa Mahu  Melihat AllahDIALOG  SENJA :  Musa Mahu  Melihat Allah
DIALOG SENJA : Musa Mahu Melihat Allah
 
Tujuan Kehidupanmu (Tadabbur Ayat 20 Surah al Hadid)
Tujuan Kehidupanmu (Tadabbur Ayat 20 Surah al Hadid)Tujuan Kehidupanmu (Tadabbur Ayat 20 Surah al Hadid)
Tujuan Kehidupanmu (Tadabbur Ayat 20 Surah al Hadid)
 

Recently uploaded

Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
ferrydmn1999
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
jodikurniawan341
 
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptxDiseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
LucyKristinaS
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
junarpudin36
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
SurosoSuroso19
 
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
Nur afiyah
 
Kisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SD
Kisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SDKisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SD
Kisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SD
denunugraha
 
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya PositifKoneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Rima98947
 
AKSI NYATA TAHAP PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK JENJANG SD USIA 6-12 TAHUN.pptx
AKSI NYATA TAHAP PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK JENJANG SD USIA 6-12 TAHUN.pptxAKSI NYATA TAHAP PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK JENJANG SD USIA 6-12 TAHUN.pptx
AKSI NYATA TAHAP PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK JENJANG SD USIA 6-12 TAHUN.pptx
adelsimanjuntak
 
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 BandungBahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Galang Adi Kuncoro
 
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdfPPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
safitriana935
 
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik DosenUNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
AdrianAgoes9
 
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkdpenjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
jaya35ml2
 
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docxINSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
lindaagina84
 
EVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdf
EVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdfEVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdf
EVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdf
Rismawati408268
 
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdfTugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
muhammadRifai732845
 
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptxKarier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
adolfnuhujanan101
 
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
Indah106914
 

Recently uploaded (20)

Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
 
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptxDiseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
 
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
 
Kisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SD
Kisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SDKisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SD
Kisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SD
 
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya PositifKoneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
 
AKSI NYATA TAHAP PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK JENJANG SD USIA 6-12 TAHUN.pptx
AKSI NYATA TAHAP PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK JENJANG SD USIA 6-12 TAHUN.pptxAKSI NYATA TAHAP PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK JENJANG SD USIA 6-12 TAHUN.pptx
AKSI NYATA TAHAP PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK JENJANG SD USIA 6-12 TAHUN.pptx
 
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 BandungBahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
 
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdfPPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
 
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik DosenUNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
 
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkdpenjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
 
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docxINSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
 
EVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdf
EVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdfEVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdf
EVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdf
 
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdfTugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
 
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptxKarier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
 
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
 
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
 

Menyingkap Mukjizat Kejadian Manusia (Ustazah Ili Hanisah)

  • 1. Ili Hanisah Bini Khairiri Seminar maktabah tafsir pq6513 Calon sarjana Pengajian Al-Quran As-Sunnah
  • 2. * 1) Manusia diciptakan dari satu titisan yang dikeluarkan dari bahagian antara tulang belakang dan tulang dada * 2) Manusia diciptakan dari nutfah * 3) Manusia diciptakan dari sulalah * 4) Manusia diciptakan dari nutfah amsyajiin * 5) Manusia diciptakan daripada ‘alaq Embriologi
  • 3. * Ia adalah ilmu perkembangan janin dalam rahim. * Muslim mencari jawapan *َ‫ﻮن‬ُ‫ﻤ‬َ‫ﻠ‬ْ‫ﻌ‬َ‫ﺗ‬ َ‫ﻻ‬ ْ‫ﻢ‬ُ‫ﺘ‬‫ﻨ‬ُ‫ﻛ‬ ‫ن‬ِ‫إ‬ ِ‫ﺮ‬ْ‫ﻛ‬ِّ‫ﺬ‬‫اﻟ‬ َ‫ﻞ‬ْ‫ھ‬َ‫أ‬ ْ‫ﻮا‬ُ‫ﻟ‬َ‫ﺄ‬ ْ‫ﺎﺳ‬َ‫ﻓ‬()‫َﺎ‬‫ﻣ‬َ‫و‬ ْ‫ﻢ‬ِ‫ﮫ‬ْ‫ﯿ‬َ‫ﻟ‬ِ‫إ‬ ‫ﻲ‬ِ‫ﺣ‬‫ﻮ‬‫ﱡ‬‫ﻧ‬ ً‫َﺎﻻ‬‫ﺟ‬ِ‫ر‬ ‫ﱠ‬‫ﻻ‬ِ‫إ‬ َ‫ﻚ‬ِ‫ﻠ‬ْ‫ﺒ‬َ‫ﻗ‬ ‫ﻦ‬ِ‫ﻣ‬ ‫َﺎ‬‫ﻨ‬ْ‫ﻠ‬ َ‫ﺳ‬ْ‫ر‬َ‫أ‬ * Dan tidaklah Kami mengutus Rasul-rasul sebelummu (wahai Muhammad), melainkan dari kalangan orang- orang lelaki, yang Kami wahyukan kepada mereka. Oleh itu bertanyalah kamu (wahai golongan musyrik) kepada orang-orang yang berpengetahuan ugama jika kamu tidak mengetahui. ( Al-Nahl: 43) Apa itu EMBRIOLOGI?
  • 4. * Sheikh Abdul Majid Az-Zindani mengumpulkan semua ilmu berkaitan embriologi dan diterjemah ke dalam bahasa Inggeris. Dan dibentangkan kepada Prof Keith Moore (Professor Embriologi ) Pengerusi Jabatan Anatomi universiti Toronto Kanada. * Prof K. Moore berkata banyak informasi mengenai embriologi banyak dinyatakan dalam Al-Quran bertepatan sempurna dengan penemuaan sains yang baru ini dan tidak bercanggah sama sekali.
  • 5. *2 * Bacalah (wahai Muhammad) dengan nama Tuhanmu yang menciptakan (sekalian makhluk), (1) Ia menciptakan manusia dari sebuku darah beku (2) ( al- Alaq; 1-2) * Alaq ialah darah lembik separuh pejal. Sesuatu yang melekat , seperti lintah pada permulaan. * Prof K.Moore belum dapat memastikan kajian berkenaan dan mendorongnya mengkaji. Permulaan manusia
  • 6. * “If I was asked these questions thirty years ago. I would not have not been able to answer half of them for lack of scientific information” (Prof K. Moore) * Beliau menulis The Developing Human dan menulis edisi ketiga yang digunakan sebagai buku teks embriologi tahun pertama pengajian perubatan di seluruh dunia. * “ It has been great pleasure for me to clarify statements in quran about human developing. It is clear to me that these statements must have come to Muhammad from God or Allah because alomost all of this knowledge was not discovered until mamy century later. This proves to me that Muhammad must have been Mesengger of Allah .” (Prof K. Moore. 1981- Konferen di Dammam, Arab Saudi. ) Penemuan Prof k. Moore
  • 7. *ْ‫ﻦ‬ِّ‫ﻣ‬ ٍ‫ل‬‫َﺎ‬‫ﺼ‬ْ‫َﻠ‬‫ﺻ‬ ‫ﻦ‬ِ‫ﻣ‬ َ‫ﺎن‬ َ‫ﻧﺴ‬ِ‫ﻹ‬‫ا‬ ‫َﺎ‬‫ﻨ‬ْ‫ﻘ‬َ‫ﻠ‬َ‫ﺧ‬ ْ‫ﺪ‬َ‫ﻘ‬َ‫َﻟ‬‫و‬ ٍ‫َﺈ‬‫ﻤ‬َ‫ﺣ‬ٍ‫ن‬‫ﻮ‬ُ‫ﻨ‬ ْ‫ﺴ‬‫ﱠ‬‫ﻣ‬ Dan sesungguhnya Kami telah menciptakan manusia (Adam) dari tanah liat yang kering, yang berasal dari tanah kental yang berubah warna dan baunya. (Al-Hijr : 26) * Sains kaji hayat (biology science) tidak dapat menafikan pernyataan Al-Quran bahawa asal kejadian manusia adalah hasil pemprosesan daripada tanah yang busuk tetapi unik mampu menghasilkan produk insan yang sungguh cantik dan canggih!
  • 8. *‫ﻦ‬ِّ‫ﻣ‬ ٍ‫ﺔ‬َ‫ﻟ‬ َ‫ﻼ‬ ُ‫ﺳ‬ ‫ﻦ‬ِ‫ﻣ‬ َ‫ﺎن‬ َ‫ﻧﺴ‬ِ ْ‫اﻹ‬ ‫َﺎ‬‫ﻨ‬ْ‫ﻘ‬َ‫ﻠ‬َ‫ﺧ‬ ْ‫ﺪ‬َ‫ﻘ‬َ‫َﻟ‬‫و‬ٍ‫ﯿﻦ‬ِ‫ط‬ (12)ٍ‫ار‬َ‫ﺮ‬َ‫ﻗ‬ ‫ﻲ‬ِ‫ﻓ‬ ً‫ﺔ‬َ‫ﻔ‬ْ‫ﻄ‬ُ‫ﻧ‬ ُ‫ه‬‫َﺎ‬‫ﻨ‬ْ‫ﻠ‬َ‫ﻌ‬َ‫ﺟ‬ ‫ﱠ‬‫ﻢ‬ُ‫ﺛ‬ٍ‫ﯿﻦ‬ِ‫ﻜ‬‫ﱠ‬‫ﻣ‬(13) ُ‫ﻣ‬ َ‫ﺔ‬َ‫ﻘ‬َ‫ﻠ‬َ‫ﻌ‬ْ‫اﻟ‬ ‫َﺎ‬‫ﻨ‬ْ‫ﻘ‬َ‫ﻠ‬َ‫ﺨ‬َ‫ﻓ‬ ً‫ﺔ‬َ‫ﻘ‬َ‫ﻠ‬َ‫ﻋ‬ َ‫ﺔ‬َ‫ﻔ‬ْ‫ﻄ‬‫ﱡ‬‫اﻟﻨ‬ ‫َﺎ‬‫ﻨ‬ْ‫ﻘ‬َ‫ﻠ‬َ‫ﺧ‬ ‫ﱠ‬‫ﻢ‬ُ‫ﺛ‬ً‫ﺔ‬َ‫ﻐ‬ْ‫ﻀ‬ ْ‫ﺤ‬َ‫ﻟ‬ َ‫م‬‫ﺎ‬َ‫ﻈ‬ِ‫ﻌ‬ْ‫اﻟ‬ ‫ﺎ‬َ‫ﻧ‬ْ‫ﻮ‬ َ‫ﺴ‬َ‫ﻜ‬َ‫ﻓ‬ ‫ﺎ‬ً‫ﻣ‬‫ﺎ‬َ‫ﻈ‬ِ‫ﻋ‬ َ‫ﺔ‬َ‫ﻐ‬ْ‫ﻀ‬ُ‫ﻤ‬ْ‫اﻟ‬ ‫َﺎ‬‫ﻨ‬ْ‫ﻘ‬َ‫ﻠ‬َ‫ﺨ‬َ‫ﻓ‬‫ﺎ‬ً‫ﻤ‬ ُ‫ﻦ‬ َ‫ﺴ‬ْ‫ﺣ‬َ‫أ‬ ُ ‫ﱠ‬l‫ا‬ َ‫ك‬َ‫ر‬‫ﺎ‬َ‫ﺒ‬َ‫ﺘ‬َ‫ﻓ‬ َ‫ﺮ‬َ‫ﺧ‬‫آ‬ ‫ﺎ‬ً‫ﻘ‬ْ‫ﻠ‬َ‫ﺧ‬ ُ‫ه‬‫ﺎ‬َ‫ﻧ‬ْ‫ﺄ‬ َ‫ﻧﺸ‬َ‫أ‬ ‫ﱠ‬‫ﻢ‬ُ‫ﺛ‬ َ‫ﯿﻦ‬ِ‫ﻘ‬ِ‫ﻟ‬‫ﺎ‬َ‫ﺨ‬ْ‫اﻟ‬(14) “Dan sesungguhnya Kami telah menciptakan manusia dari pati (yang berasal) dari tanah; Kemudian Kami jadikan "pati" itu (setitis) air benih pada penetapan yang kukuh; Kemudian Kami ciptakan air benih itu menjadi sebuku darah beku. lalu Kami ciptakan darah beku itu menjadi seketul daging; kemudian Kami ciptakan daging itu menjadi beberapa tulang; kemudian Kami balut tulang-tulang itu dengan daging. Setelah sempurna kejadian itu Kami bentuk dia menjadi makhluk yang lain sifat keadaannya. Maka nyatalah kelebihan dan ketinggian Allah sebaik-baik Pencipta. “ Proses KEJADIAN MANUSIA
  • 9. * Ungkapan makhluk berlainan sifatnya itu berbeza sifatnya daripada bentuk asli iaitu bermula sperma , darah beku , kemudian menjadi daging, tulang otot , rambut , kuku, * Disempurnakan dengan penciptaan otot-otot tetapi ajaibnya mereka berbeza fungsi . Kulit dan riak wajah berubah-ubah, ada gembira, sedih, takut dan seumpama. Tetapi anggota lain tidak pula!
  • 10. *ْ‫ﺪ‬َ‫ﻘ‬َ‫ﻟ‬ِ‫ﻦ‬ َ‫ﺴ‬ْ‫ﺣ‬َ‫أ‬ ‫ﻲ‬ِ‫ﻓ‬ َ‫ﺎن‬ َ‫ﻧﺴ‬ِ ْ‫اﻹ‬ ‫َﺎ‬‫ﻨ‬ْ‫ﻘ‬َ‫ﻠ‬َ‫ﺧ‬ٍ‫ﻳﻢ‬ِ‫ﻮ‬ْ‫ﻘ‬َ‫ﺗ‬ (At -tin : 4 ) * “Sesungguhnya Kami telah menciptakan manusia dalam bentuk yang sebaik-baiknya (dan berkelengkapan sesuai dengan keadaannya).” * Ada pelbagai anggota dan organ yang canggih dan unik. Kilang peluh, air mata, bulu mata, sel tisu, antibodi, zat, vitamin. * Wajah juga ada pelbagai berbentuk. Bujur sirih, bulat, tembam. cengkung.
  • 11. * Disertai telinga mata hidung, bibir, mulut, gigi, dahi , kening, dagu dan pipi. Tidak dapat kita tahu apa yang lainnya meski tiada yang sama. * Keunikan suara, tiada yang akan sama dengan seseorang.
  • 13. *ِ‫ﺮ‬ُ‫َﻨﻈ‬‫ﯿ‬ْ‫ﻠ‬َ‫ﻓ‬‫ﱠ‬‫ﻢ‬ِ‫ﻣ‬ ُ‫ﺎن‬ َ‫ﻧﺴ‬ِ ْ‫اﻹ‬َ‫ﻖ‬ِ‫ﻠ‬ُ‫ﺧ‬(5)‫ﺎء‬‫ﱠ‬‫ﻣ‬ ‫ﻦ‬ِ‫ﻣ‬ َ‫ﻖ‬ِ‫ﻠ‬ُ‫ﺧ‬ ٍ‫ﻖ‬ِ‫ﻓ‬‫َا‬‫د‬(6)ِ‫ﺐ‬ْ‫ﻠ‬‫ﱡ‬‫اﻟﺼ‬ ِ‫ﻦ‬ْ‫ﯿ‬َ‫ﺑ‬ ‫ﻦ‬ِ‫ﻣ‬ ُ‫ج‬ُ‫ﺮ‬ْ‫َﺨ‬‫ﻳ‬ِ‫ﺐ‬ِ‫ﺋ‬‫ا‬َ‫ﺮ‬‫ﱠ‬‫ﺘ‬‫َاﻟ‬‫و‬ (7) * (Setelah mengetahui yang demikian), maka hendaklah manusia memikirkan: dari apa ia diciptakan. Ia diciptakan dari air (mani) yang memancut (ke dalam rahim) - Yang keluar dari "tulang sulbi" lelaki dan "tulang dada" perempuan. (at-Tariq: 5-7) Benih TERBIT dari tulang sulbi dan taraib?
  • 14. * Pada peringkat embrio, organ-organ pembiakan lelaki dan perempuan, iaitu testis dan ovarium, pertumbuhannya bermula berhampiran buah pinggang di antara tulang belakang dan tulang dada ke-11 dan ke-12
  • 15. “Dia menciptakan kamu dari seorang diri kemudian Dia jadikan daripadanya isterinya dan Dia menurunkan untuk kamu lapan ekor yang berpasangan binatang ternak. Dia menjadikan kamu dalm prut ibumu kejadian demi kejadian dalam tiga kegelapan. Yang berbuat demikian itulah Allah Tuhan kamu yang mempunyai krajaan. Tidak ada Tuhan selain Dia, maka bagaimana kamu dapat dipalingkan?” (Zumar : 6) * Al-Quran menyebut tidak kurang daripada 11x perkataan nutfah. Perkara ini dinyatakan dalam beberapa ayat Al-Qur’an termasuk Al-Hajj : 5 dan Al-Mu’minuun : 13, (juga pada ayat An-Nahl : 4, Al-Kahf : 37, Faathir : 11, Yaasiin : 77, Al-Mu’min : 67, An-Najm : 46, Al-Qiyaamah : 37, Al-Insaan : 2, dan ‘Abassa : 19 ). Nutfah -cecair yang sedikit
  • 16. persenyawaan Sains membuktikan hanya 1 daripada 3 juta sperma berjaya menembusi ovum. Dan dipanggil sebagai survival of the fittest .
  • 17. o “ Dan sesungguhnya Kami telah menciptakan manusia dari suatu saripati ( berasal ) dari tanah. “ ( Al-Mu’minun : 12) o Dalam bahasa arab, ia bermakna sari pati atau bahagian paling baik dari keseluruhannya Sulalah –sari pati
  • 18. o Kita maklum hanya satu sperma yang berjaya akan menembusi ovum. Itulah sari pati yang disebut dalam al-Quran. o Hanya satu ovum yang akan disenyawakan daripada 10000 ovum yang dihasilkan. Ia juga menunjukkan itulah sari pati yang paling baik antara semua ovum yang dihasilkan.
  • 19. * Sulalah itu adalah cecair benih lelaki dan perempuan disebut sebagai gamete.
  • 21. * Dalam bahasa arab bermaksud : * Lintah * Sesuatu yang tergantung * Segumpal darah * Setelah 23 hari, ia membentuk segumpal darah yang keluar dari rahim dan melekat pada dinding rahim seperti bentuk lintah yang melekat pada badan manusia. ‘Alaqah
  • 22.
  • 23. * Mudghah dalam arab ialah daging yang dikunyah . * Dari segumpal darah menjadi seketul daging. * Pada peringkat ini , banyak pertumbuhan dan pertambahan sel yang banyak . Fasa seterusnya pembentukn mata , lidah, bibir namun sifatnya masih belum jelas kecuali pada minggu ke-8. kaki dan tangan muncul pada minggu ini. * Jantung mula berdenyut pada minggu ke 5. Mudghah
  • 24. * Selepas menjadi mudghah ia berubah ke bentuk yang lain. * Ia terbahagi kepada dua, * 1 ) yang belum terbentuk secara sempurna * 2 ) yang yang terbenuk secara sempurna * Dari daging menjadi tulang belulang “izhom” dibungkus dengan daging atau dengan nama lain lahman apabila berusia 7 minggu atau 49 hari. * Lalu dikuatkan dengan otot kecil dan besar dan urat pada usia 6 bulan. Tidak dipanggil embrio, kini dipanggil janin. Tulang - izhom
  • 25. “Dan bahasanya Dialah yang menciptakan berpasang-pasang laki-laki dan perempuan dari air mani apabila dipancrkan.” (An-Najm 45-46) * Jantina janin ditentukan daripada asal sperma lelaki dan ovum wanita. Bergantung pada pasangan ke 23 daripada kromosom sama ada ia XX dan XY berkenaan * Penentuan jantina peringkat awal berlaku ketika penyuburan dan bergantung kepada jenis kromozom dalam sperma yang disuburkan oleh satu ovum. Lelaki atau perempuan??
  • 26. * Perkataan tumna berasal daripada mana bermaksud dipancarkan dan hanya benih lelaki sahaja yang dipancarkan dan bergerak ke arah ovum yang hanya menunggu kedatangan sperma di bahagian salur falofium berhampiran ovari.
  • 28. * Dia menjadikan kamu di dalam rahim ibumu kejadian demi kejadian dalam tiga kegelapan . “ (Az-Zumar :6) * Tiga kegelapan yang terbabit itu ialah 1) Dinding anterior abdomen 2) Dinding uterus (tempat yang kukuh) yanga ada 3 lapisan – perimetrium, miometrium dan endometrium 3) Membran amniochorionic (tempat di mana janin berkembang ) Bayi dari 3 KEGELAPAN
  • 29. * “Barangsiapa yang Allah kehendaki untuk memberikan kepadanya petunjuk, nescaya Dia melapangkan dadanya untuk menerima agama Isla. Dan barangsiapa yang dikehendaki Allah kesatan, nescay Allah menjadikan dadanya sesak lagi sempit ( untuk menerima Islam ) seolah-olah ia sedang mendaki/naik ke langit.” (Al-An’am : 25) * Perkataan mendaki / naik ke langit” menjadi kunci ayat inibeunsur saintifik. Daripada perkataan tersebut, dapat dijelaskan komposisi udara semakin berkurangan apabila kita berada di suatu lokasi yang tinggi. Perkara ini dsebabkan jumlah tekanan dan oksigen mengalami penurunan hingga menyebabkan sesak nafas. Nafas Yang Semakin Sesak
  • 30. * Atmosfera bumi meliputi oksigen, argon, karbon dioksida, wap air dan gas-gas lain. Semakin menipis dengan ketinggian mendadak. * Tekanan berkurang 100hPa per kilometer.
  • 31. *ُ‫ﺐ‬ َ‫ﺴ‬ْ‫َﺤ‬‫ﻳ‬َ‫أ‬ُ‫ﺎن‬ َ‫ﻧﺴ‬ِ ْ‫اﻹ‬‫ﻦ‬‫ﱠ‬‫ﻟ‬َ‫أ‬َ‫ﻊ‬َ‫ﻤ‬ْ‫ﺠ‬َ‫ﻧ‬ُ‫َﻪ‬‫ﻣ‬‫ﺎ‬َ‫ﻈ‬ِ‫ﻋ‬(3)‫ﻰ‬َ‫َﻠ‬‫ﺑ‬ َ‫ﻳﻦ‬ِ‫ر‬ِ‫د‬‫ﺎ‬َ‫ﻗ‬‫ﻰ‬َ‫ﻠ‬َ‫ﻋ‬‫ن‬َ‫أ‬َ‫ي‬ِّ‫ﻮ‬ َ‫ﺴ‬‫ﱡ‬‫ﻧ‬ُ‫ﻪ‬َ‫ﻧ‬‫َﺎ‬‫ﻨ‬َ‫ﺑ‬(4) *(Qiyamat : 3-4) * “Patutkah manusia (yang kafir) menyangka bahawa Kami tidak akan dapat mengumpulkan tulang-tulangnya (dan menghidupkannya semula)? Bukan sebagaimana yang disangka itu, bahkan Kami berkuasa menyusun (dengan sempurnanya segala tulang) jarinya, (tulang yang lebih halus dari yang lain).” * Ayat ini diwahyukan ketika ada pihak yang mempertikaikan identiti manusia di alam barzakh. * Ayat tersebut menunjukkan Allah berupaya membezakan pengenalan diri manusia menggunakan hujung jari. PERBEZAAN Cap Jari Manusia
  • 32. • Hujung jari jemari disebut sebagai urat jari manusia ataupun cap jari. • Cap jari sebagai tanda identiti seseoranng yang sangat penting bagi pengesahan identiti melibatkan aspek keselamatan, pencegahan jenayah dan sebagainya • 1400 tahun dahulu, siapakah yang boleh mengetahui keunikan cap jari manusia? Pastinya tiada melainkan Allah Maha Pencipta.
  • 33. Bananah dan basmah ü Garisan urat jari iaitu bananah atau basmah tanda mukjizat Allah. ü Tanda pengenalan tepat untuk seseorang, tidak sama dari dulu hingga sekarang. Tidak boleh ditiru tau ditipu atau dipalsukan ü Bananah atau garisan urat jari mula terbentuk sejak minggu keenam umur bayi dalam kandungan. ü Pembentukan bananah ini selesai pada pertengahan minggu kelima umur bayi dalm kandungan. Garian itu jelas dan akan kekal hingga dia meninggal dunia
  • 34. Bentuk cap jari manusia
  • 35. Pendengaran Mendahului Penglihatan *ُ‫ﺛ‬‫ﱠ‬‫ﻢ‬َ‫ﻊ‬ْ‫ﻤ‬ ‫ﱠ‬‫اﻟﺴ‬ ُ‫ﻢ‬ُ‫ﻜ‬َ‫ﻟ‬ َ‫ﻞ‬َ‫ﻌ‬َ‫ﺟ‬َ‫و‬ ِ‫ﻪ‬ِ‫ﺣ‬‫و‬‫ﱡ‬‫ر‬ ‫ﻦ‬ِ‫ﻣ‬ ِ‫ﻪ‬‫ﯿ‬ِ‫ﻓ‬ َ‫ﺦ‬َ‫ﻔ‬َ‫ﻧ‬َ‫و‬ ُ‫ه‬‫ا‬‫ﱠ‬‫ﻮ‬ َ‫ﺳ‬ ‫ﺎ‬‫ﱠ‬‫ﻣ‬ ً‫ﯿﻼ‬ِ‫ﻠ‬َ‫ﻗ‬ َ‫ة‬َ‫ﺪ‬ِ‫ﺌ‬ْ‫ﻓ‬َ ْ‫َاﻷ‬‫و‬ َ‫ر‬‫َﺎ‬‫ﺼ‬ْ‫ﺑ‬َ ْ‫َاﻷ‬‫و‬َ‫ون‬ُ‫ﺮ‬ُ‫ﻜ‬ ْ‫ﺸ‬َ‫ﺗ‬( as-Sajdah : 4 ) “Kemudian Ia menyempurnakan kejadiannya, serta meniupkan padanya: roh ciptaanNya. Dan Ia mengurniakan kepada kamu pendengaran dan penglihatan serta hati (akal fikiran), (supaya kamu bersyukur, tetapi) amatlah sedikit kamu bersyukur.” * Deria pertama diciptakan ialah deria pendengaran. Janin boleh mendengar pada minggu ke 24. * Pada minggu ke 28, deria penglihatan berkembang, retina bayi akan sensitif pada cahaya.
  • 36. * “Sesungguhnya orang-orang yang kafir dan ingkar kepada ayat-ayat Kami, Kami akan membakar mereka di dalam api neraka. Tiap-tiap kali kulit mereka hangus, Kami gantikan kulit baru supaya mereka dapat merasakan azab sengsara. “ (An-Nisa’: 56) * Ramai menyangka deria sakit datang daripada otak. Tetapi penemuan terkini menemukan reseptor deria sakit wujud pada kulit. * Doktor akan kesan kesakitan kebakaran pada kulit menggunakan kutik kapas. Jika pesakit masih terasa sakit, itu bermakna reseptor sakit masih ada. SENSOR kulit manusia
  • 37. * Apabila seluruh kulit sudah terbakar, ia menunjukkan kerosakan reseptor deria sakit pada kulit secara keseluruhan.
  • 38. * “Apakah mereka tidak berjalan di pemurkaan bumi lalu menjadikan jantung hati mereka berfikir dengannya, atau telinga mereka mendengar dengannya? Maka sesungguhnya bukanlah penglihatan mereka yang buta akan tetapi yang buta ialah jantung hati mereka yang berada di dada. “ (Al-Hajj : 46) ü Ilmuwan kuno beranggapan pemikiran manusia diselia oleh hati. Seterusnya datang teori pemikiran menggunakan otak dan hati. . ü Hati sebagai organ terpenting, otak sebagai tempat berfikir dan mengawal segala fikrah makhluk hidup. JANTUNG yang berfikir
  • 39. ü Hakikatnya , fakta sebenarnya jantung mempunyai sel memori yang bersambung dengan otak. ü Ia dibuktikan oleh Dr Rollin MAcCraty dengan penemuan sel ganglion iaitu sel dalam jantung manusia.
  • 40. § Sel ganglion berkapasaiti memori sebuah komputer yang menyimpan maklumat lebih kekal daripada otak manusia § . Sel ganglion bersambung antara satu sama lain dan membentuk apa yang disifatkan sebagai * brain cell in the heart. § Paul Pearsall mengkaji kaitan jantung dengan sel memori dalam jantung manusia. • Pesakit yang menerima jantung baru akan mengalami perubahan tingkah laku- sama seperti tingkah laku penderma jantung yang telah meninggal dunia. • Menunjukkan jantung merakam pita memori penderma asal lalu dipindahkan ke penderma sekarang
  • 41. * “ Ketahuilah sesungguhnya jika dia tidak berhenti berbuat demikian nescaya kami tarik ubun-ubunnya, iaitu ubun- ubun orang yang mendustakan lagi mendurhaka .” (Al-alaq, 15-16) ü Sheikh Abdul Majid Az-Zindani bertanya pada seorang ilmuwan Kanada, yang dikemukakan semenjak 50 tahun lalu, dia menjelaskan bahwa otak itu terletak di bawah kening yang langsung berhubungan dengan ubun-ubun . UBUN-UBUN yang menipu
  • 42. ü Itulah bahagian terpenting dari kedustaan dan kesalahan. Dari situlah tempat yang keluar kedustaan dan kesalahan. Mata akan melihat dengannya, dan telinga akan mendengar darinya. Demikian pula, dari tempat itu yang dapat mengeluarkan keputusan. üJadi, ubun-ubun ini sebagai kiasan dalam bahasa arab.
  • 43. Otak manusia ada 3 bilion neuron yang setiap satunya brsambung dengan 10000 neuron yang lain. Setiap hari terdapat 85000 neuron yang hilang daripada otak kita terutama neuron yang tidak pernah digunakan.
  • 44. * “Kami berkuasa menghapuskan bentuk biji mata kepala mereka menjadi rata (leper) sehingga masing-masing menerpa mencari jalan ( yang biasa dilalui ) Maka , bagaimanakah mereka dapat melihat. “( Yassin : 66) ü Ayat menunjukkan perubahan bentuk mata dengan tahap penglihatan manusia. ü Pandangan manusia akan kabur sekiranya bebola mata berubah bentuk. Mengubah Bentuk MATA
  • 45. ü Secara asasnya, bebola mata manusia adalah matang sejak dilahirkan dengan berbentuk bulat atau sfera secara berkata. ü Ketika manusia melihat, cahaya manusia melalui retina terpantul di titik fokus yang terletak di bahagian belakang retina .
  • 46.
  • 47. Rabun jauh vs rabun dekat Rabun jauh Rabun dekat bebola mata lonjong,. Bentuk bebola mata bebola mata meleper titik fokus jauh dari retina Jarak titik fokus ke retina titik fokus lebih dekat dengan retina. kanta cekung. Solusi rawatan kanta cembung
  • 48. * (“Dan sesungguhnya bagi kamu antara binatang ternak itu tentang pengajaran. Kami memberi minum kalian pada apa yang ada di dalam perut-perutnya antara kotoran dan darah brupa susu bersih yag mudah bagi orang meminumnya. “) (An-nahl : 66) * Hebatnya Al- Quran menerangkan penghasilan susu ibu bermula daripada dalam perut yang mana kandungannya mengandungi protein dan darah. * Dengan kata lain, zat dan khasit daripada proses penghadaman makanan menjadi sumber utama penghasilan susu badan. * Tindak balas kimia berlaku dalam usus perut daripada sumber pencernaan makanan yang akan disalurkan ke saluran darah melalui sistem yang kompleks. Fisiologi susu ibu
  • 49. * Dan Dialah Tuan yang menciptakan manusia daripada air (mani) lalu dijadikannya titisan baka dan pertalian keluarga ; dan sememangnya TuhanMu berkuasa ( menciptakan apa jua yang dikehendakiNya. “) (Al – furqan : 54) * Allah telah berkata dengan jelas bahawa setiap makhluk hidup di dunia ini akan mewarisi baka daripada induknya. * Setiap manusia mempunyai warisan yang unik. Genetik DNA Yang Diwarisi
  • 50. * Bentuk mata, warna kulit, warna mata , albino merupakan contoh warisan atau gen yang diturunkan daripada ibu bapa. * Jadi, menolak teori Darwin. Berdasarkan kajian sains genetik moden, mustahil sama sekali manusia datang daripada haiwan.
  • 51. * Begitulah antara kehebatan ayat-ayat al-quran yang mendahului zaman. Sudah pasti, ayat-ayat yang berinformasi sebegini bukannya datang daripada manusia, tetapi daripada Maha Pencipta yang Agung. Kesimpulan