Sistem reproduksi manusia terdiri dari organ reproduksi pria dan wanita yang berfungsi untuk menghasilkan keturunan. Organ reproduksi pria meliputi testis, vas deferens, dan penis. Organ reproduksi wanita meliputi ovarium, rahim, dan vagina. Kedua sistem dipengaruhi hormon dan bekerja sama untuk proses fertilisasi, di mana sperma dari pria membuahi sel telur wanita, yang kemudian berkembang menjadi janin.
Presentasi ini dibuat guna memenuhi Tugas Mata Pelajaran IPA Biologi Kelas IX BAB SISTEM REPRODUKSI MANUSIA Semester II Tahun Pelajaran 2014/2015
Editor oleh Adinda Gifary (IX C)
SMP Negeri 1 Gemolong
Presentasi ini dibuat guna memenuhi Tugas Mata Pelajaran IPA Biologi Kelas IX BAB SISTEM REPRODUKSI MANUSIA Semester II Tahun Pelajaran 2014/2015
Editor oleh Adinda Gifary (IX C)
SMP Negeri 1 Gemolong
Sejatinya setiap makhluk hidup perlu berkembang biak untuk melestarikan keluarganya. Slide ini merupakan pembahasan bagaimana manusia melakukan reproduksi. Stay awesome guys!
1 bab membahas tentang sistem reproduksi pada mata pelajaran ipa untuk SMA kelas 12. dengan adanya ppt ini semoga adik-adik paham mengenai bab sistem reproduksi dan tidak lagi bingung, jangan lupa share apa yang telah di dapat dari ppt ini. terima kasih
Sejatinya setiap makhluk hidup perlu berkembang biak untuk melestarikan keluarganya. Slide ini merupakan pembahasan bagaimana manusia melakukan reproduksi. Stay awesome guys!
1 bab membahas tentang sistem reproduksi pada mata pelajaran ipa untuk SMA kelas 12. dengan adanya ppt ini semoga adik-adik paham mengenai bab sistem reproduksi dan tidak lagi bingung, jangan lupa share apa yang telah di dapat dari ppt ini. terima kasih
Keynote presentation from AgileChina 2015. An appeal to 1) understand the why behind practices and processes, and 2) remember the people while leading change.
E360 es un estudio de fotografía enfocado en Fotografía de Interiores. A través de nuestras fotografías, buscamos resaltar los mejores detalles de cada uno de los espacios, dándole una gran prioridad a las experiencias que se pueden vivir en cada uno de ellos.
E360 es un estudio de fotografía enfocado en Fotografía Hotelera. A través de nuestras fotografías, buscamos resaltar los mejores detalles de cada uno de los espacios, dándole una gran prioridad a las experiencias que se pueden vivir en cada uno de ellos.
DOWNLOAD MATERI BIOLOGI KELAS X IPA GRATIS
JANGAN LUPA LIKE SHARE DAN KOMENTAR YA
DAPATKAN JUGA MATERI SBMPTN LAINNYA DENGAN JOIN KE BLOG KAMI ZONA-SBMPTN.BLOGSPOT.COM UNTUK UPDATE MATERI LAINNYA
SELAMAT BELAJAR DAN SEMANGAT !!!!
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfNur afiyah
Pembelajaran landasan pendidikan yang membahas tentang profesionalisasi pendidikan. Semoga dengan adanya materi ini dapat memudahkan kita untuk memahami dengan baik serta menambah pengetahuan kita tentang profesionalisasi pendidikan.
Fundamental gerakan pramuka merupakan dasar dasar apa saja yang harus dimiliki oleh seorang pramuka
Fundamental Gerakan Pramuka meliputi :
1. Definisi dari istilah Pramuka, Pendidikan Kepramukaan, Kepramukaan dan Gerakan Pramuka
2. Tujuan Gerakan Pramuka ( Karakter, Keterampilan, Kebangsaan)
3. Kurikulum Pendidikan Kepramukaan ( SKU, SKK, SPG )
4. PDK dan MK (PDK= Prinsip Dasar Kepramukaan , MK= Metode Kepramukaan )
5. Sistem Among dan Kiasan Dasar
6. Pengembangan Karakter SESOSIF
7. Ketrampilan Kepramukaan dan Teknik Kepramukaan
8. Indikator Ketercapaian Tujuan ( Happy, Healthy, Helpful, Handycraft )
9. Tujuan Akhir (Hidup Bahagia, Mati Bahagia )
Tentang Fundamental Gerakan Pramuka tersebut dapat dijabarkan sbb :
1. Definisi
a. Pramuka adalah setiap warga negara Indonesia yang secara sukarela aktif dalam pendidikan Kepramukaan serta berusaha mengamalkan Satya Pramuka dan Darma Pramuka.
b. Pendidikan Kepramukaan adalah proses pembentukan kepribadian, kecakapan hidup, dan akhlak mulia pramuka melalui penghayatan dan pengamalan nilai-nilai kepramukaan.
c. Kepramukaan adalah proses pendidikan nonformal di luar lingkungan sekolah dan diluar linkungan keluarga dalam bentuk kegiatan menarik, menyenangkan, sehat, teratur, terarah, praktis yang dilakukan di alam terbuka denga Prinsip Dasar Kepramukaan dan Metode Kepramukaan, yang sasaran akhirnya pembentukan watak, akhlak, dan budi pekerti luhur (SK Kwarnas No. 231 Tahun 2017)
d. Gerakan Pramuka adalah organisasi yang dibentuk oleh pramuka untuk menyelenggarakan pendidikan Kepramukaan
b. 8 MK (Metode Kepramukaan), meliputi:
1. Pengamalan Kode Kehormatan Pramuka;
2. Belajar sambil melakukan;
3. Kegiatan berkelompok, bekerjasama, dan berkompetisi;
4. Kegiatan yang menarik dan menantang;
5. Kegiatan di alam terbuka;
6. Kehadiran orang dewasa yang memberikan bimbingan, dorongan, dan dukungan;
7. Penghargaan berupa tanda kecakapan; dan
8. Satuan terpisah antara putra dan putri.
5. Sistem Among dan Kiasan Dasar
Dalam melaksanakan pendidikan kepramukaan digunakan Sistem Among.
Sistem Among merupakan proses pendidikan kepramukaan yang membentuk peserta didik agar berjiwa merdeka, disiplin, dan mandiri dalam hubungan timbal balik antarmanusia.
Sistem Among memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mengembangkan diri dengan bimbingan orang dewasa melalui prinsip kepemimpinan sebagai berikut:
Ing ngarso sung tulodo maksudnya di depan menjadi teladan;
Ing madyo mangun karso maksudnya di tengah membangun kemauan; dan
Tutwuri handayani maksudnya di belakang memberi dorongan ke arah kemandirian yang lebih baik.
. Pengembangan Karakter SESOSIF
Di dalam SKU, SKK, dan SPG mengandung inti SESOSIF, yaitu : Spiritual, Emosional, Sosial, Intelektual, dan Fisik.
Yang kesemuanya itu ditumbuhkembangkan dalam diri seorang pramuka. Keterpaduan kelima area pengembangan diri itu akan mengantarkan sang Pramuka menjadi generasi bangsa yang unggul.
7. Ketrampilan Kepramukaan dan Teknik Kepramukaan
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...nasrudienaulia
Dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Talcott Parsons, konsep struktur sosial sangat erat hubungannya dengan kulturalisasi. Struktur sosial merujuk pada pola-pola hubungan sosial yang terorganisir dalam masyarakat, termasuk hierarki, peran, dan institusi yang mengatur interaksi antara individu. Hubungan antara konsep struktur sosial dan kulturalisasi dapat dijelaskan sebagai berikut:
1. Pola Interaksi Sosial: Struktur sosial menentukan pola interaksi sosial antara individu dalam masyarakat. Pola-pola ini dipengaruhi oleh norma-norma budaya yang diinternalisasi oleh anggota masyarakat melalui proses sosialisasi. Dengan demikian, struktur sosial dan kulturalisasi saling memengaruhi dalam membentuk cara individu berinteraksi dan berperilaku.
2. Distribusi Kekuasaan dan Otoritas: Struktur sosial menentukan distribusi kekuasaan dan otoritas dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya yang dianut oleh masyarakat juga memengaruhi bagaimana kekuasaan dan otoritas didistribusikan dalam struktur sosial. Kulturalisasi memainkan peran dalam melegitimasi sistem kekuasaan yang ada melalui nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat.
3. Fungsi Sosial: Struktur sosial dan kulturalisasi saling terkait dalam menjalankan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya dan norma-norma yang terinternalisasi membentuk dasar bagi pelaksanaan fungsi-fungsi sosial yang diperlukan untuk menjaga keseimbangan dan stabilitas dalam masyarakat.
Dengan demikian, konsep struktur sosial dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Parsons tidak dapat dipisahkan dari kulturalisasi karena keduanya saling berinteraksi dan saling memengaruhi dalam membentuk pola-pola hubungan sosial, distribusi kekuasaan, dan pelaksanaan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat.
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdffadlurrahman260903
Ppt landasan pendidikan tentang pendidikan seumur hidup.
Prodi pendidikan agama Islam
Fakultas tarbiyah dan ilmu keguruan
Universitas Islam negeri syekh Ali Hasan Ahmad addary Padangsidimpuan
Pendidikan sepanjang hayat atau pendidikan seumur hidup adalah sebuah system konsepkonsep pendidikan yang menerangkan keseluruhan peristiwa-peristiwa kegiatan belajarmengajar yang berlangsung dalam keseluruhan kehidupan manusia. Pendidikan sepanjang
hayat memandang jauh ke depan, berusaha untuk menghasilkan manusia dan masyarakat yang
baru, merupakan suatu proyek masyarakat yang sangat besar. Pendidikan sepanjang hayat
merupakan asas pendidikan yang cocok bagi orang-orang yang hidup dalam dunia
transformasi dan informasi, yaitu masyarakat modern. Manusia harus lebih bisa menyesuaikan
dirinya secara terus menerus dengan situasi yang baru.
2. Manusia diciptakan dari
tanah dan roh
• Dan (ingatlah), ketika Tuhanmu berfirman kepada para
malaikat: "Sesungguhnya Aku akan menciptakan
seorang manusia dari tanah liat kering (yang berasal)
dari lumpur hitam yang diberi bentuk;
• Maka apabila Aku telah menyempurnakan kejadiannya,
dan telah meniup kan kedalamnya ruh (ciptaan)-Ku,
maka tunduklah kamu kepadanya dengan bersujud.
15 Al-Hijr, 28-29
4. *Pria menghasilkan gamet jantan atau
spermatozoa/sperma dibentuk di testis.
*Wanita menghasilkan sel telur (ovum)
yang dibentuk di dalam ovarium.
Dalil ISLAM
“ dialah yang menciptakan berpasangan pria dan wanita,dari air
mani,apabila dipancarkan.’’(QS An Najm:45-46 )
Manawa dharma sastra hindu
“kemudian Aku ingin menciptakan mahluk-mahluk hidup,menjalankan
tapa dengan maksud menciptakansepuluh maharsi pemimpin dari
mahluk hidup’’ manawa dharmasastra 1.34
7. ORGAN REPRODUKSI PRIA
1.Testis berjumlah sepasang berfungsi sebagai
penghasil sperma dan hormon testosteron.
2.Skrotum adalah kantong kulit yang melindungi
testis dan berfungsi sebagai tempat
bergantungnya testis.
3.Vas deferens merupakan saluran panjang yang
menghubungkan epididimis dengan uretra dan
berfungsi dan berfungsi sebagai tempat
penyimpanan sperma sebelum dikeluarkan
melalui penis
8. 4.Epididimis adalah saluran berkelok-kelok
berfungsi sebagai tempat pematangan
sperma.
5.Vesikula seminalis/kantong sperma sebagai
penampung sperma dari testis.
6.Kelenjar prostat sebagai penghasil cairan
basa dan berwarna putih untuk melindungi
sperma.
7.Penis berfungsi sebagai alat senggama,
saluran pengeluaran sperma dan urine.
9. Hormon pada laki-laki
1.Hormon testiskular
a.Testosteron fungsinya pada saat janin,fungsinya untuk
diferensiasi saluran kelamin internaldan genitalia luar
serta menstimulasi penurunan testis kedalam skrotum
b.Androstenedion sebagai perkusor untuk hormon
estrogen pada laki-laki
c.dihidrotestossteron(DHT) untuk pertumbuhan prenatal
dan diferensiasi genitalia laki-laki
d.Inhibin dan protein pengikat androgen dihasilkan oleh
sel-sel sertoli dan berfungsi untuk merespons sekresi
FSH.
10. 2.HORMON HIPOFISIS
a. FSH (Follicle Stimulating Hormone), yaitu hormon yang
dihasilkan oleh kelenjar hipofisis. Hormon FSH ini berfungsi dalam
proses pembentukan dan pematangan spermatozoa yang dikenal
sebagai spermatogenesis.
b. LH (Luteinizing Hormone). Memiliki reseptor pada sel-sel
interstisial yang berfungsi merangsang sel sel interstisial didalam
testis untuk berkembangdan menyekresikan testosteron
3. HORMON HIPOTALAMUS
yaitu GnRH (gonadotropin releasing hormone) berfungsi
merangsang kelenjar hipofisis mengeluarkan LH dan FSH,serta
mengatur mekanisme umpan balik negatif dalam sintesis dan
sekresi testosteron.
11. • Spermatogenesis adlaah proses pembentuk sel kelamin jantan atau
sel sperma melalui pembelahan meiosis. Proses ini terjadi dalam
testis. Testis tersusun atas jaringan epitel dan jaringan pengikat.
Jaringan epitel terdapat sel spermatogonium (sel induk sperma) dan
sel sertoli (untuk memberi makan sperma). Jaringan pengikatnya
berupa sel-sel leyding (untuk membentu hormon testosteron).
16. • ORGAN REPRODUKSI WANITA
1. Ovarium berfungsi menghasilkan sel
telur,hormon estrogen dan progesteron.
2. Tuba falopii/saluran telur berfungsi
menggerakkan ovum ke arah rahim,
terjadinya pembuahan.
3. Uterus berfungsi sebagai tempat
berkembangnya embrio.
4. Vagina sebagai organ persetubuhan dan
untuk jalan bayi saat persalinan.
17. Hormon kelamin wanita
• 1) FSH (Follicle Stimulating Hormone), yaitu hormon yang dihasilkan oleh
kelenjar hipofisis. Hormon FSH ini berfungsi dalam proses pembentukan
dan pematangan ovum yang dikenal sebagai oogenesis. Di samping itu,
FSH juga merangsang produksi hormon estrogen pada wanita.
• 2) LH (Luteinizing Hormone). Hormon ini juga dihasilkan oleh kelenjar
hipofisis. Hormon ini dapat merangsang proses pembentukan badan
kuning atau korpus luteum di dalam ovarium, setelah terjadi poses
ovulasi (pelepasan sel telur).
• 3) Testoseron, yaitu hormon yang dihasilkan testis dan berperan dalam
spermatogenesis dan penampakan ciri-ciri kelamin sekunder pada pria.
• 4) Estrogen. Hormon ini dihasilkan oleh folikel graaf di dalam ovarium.
Hormon ini berperan alam oogenesis dan penampakan ciri-ciri kelamin
sekunder pada wanita. Di samping itu, hormon ini juga berperan untuk
merangsang produksi LH dan menghambat produksi FSH.
18. • 5) Progesteron. Hormon ini dihasilkan oleh badan kuning atau
korpus luteum di dalam ovarium. Berperan dalam proses
pembentukan lapisan endometrium pada dinding rahim untuk
menerima ovum yang telah dibuahi. Pada saat terjadi kehamilan,
progesteron bersama-sama dengan hormon estrogen menjaga agar
endometrium tetap mengalami pertumbuhan, membentuk plasenta,
menahan agar otot uterus tidak berkontraksi, dan merangsang
kelenjar susu memproduksi ASI.
• 6) Oksitosin. Hormon ini dihasilkan oleh hipofisis. Peranannya, yaitu
pada proses kelahiran, untuk merangsang kontraksi awal dari otot
uterus.
• 7) Relaksin. Hormon ini dihasilkan oleh plasenta, berperan untuk
merangsang relaksasi ligamen pelvis pada proses kelahiran.
• 8) Laktogen, dihasilkan oleh kelenjar hipofisis yang bersama-sama
dengan progesteron merangsang pembentukan air susu.
20. ~ Ovum tidak dibuahi, dinding rahim
yang telah menebal dan penuh dengan
pembuluh darah, akan rusak dan
luruh/runtuh.
~Bersama-sama dengan ovum, jaringan
tersebut dikeluarkan melalui vagina.
Menstruasi (haid) :
21. Fertilisasi adalah proses peleburan
antara satu sel sperma dengan satu sel
telur (ovum) yang sudah matang.
FERTILISASI
22. Hadis tentang fertilisasi
“Sesungguhnya awal kejadian seseorang kamu (yaitu sperma dan
ovum) berkumpul dalam perut ibunya selama 40 malam, kemudian
menjadi segumpal darah selama itu (pula) lalu menjadi segumpal
daging selama itu (pula) kemudian Allah mengutus malaikat,
setelah Allah meniupkan ruh ke dalamnya. maka malaikat itu
diperintahkan-Nya menulis empat kalimat, lalu malaikat itu
menuliskan rezekinya, ajalnya. amalnya, bahagia atau sengsara.
(H.R. Bukhari dan Muslim)
Surah Al-Mu’minun ayat 14
َّمُثَانْقَلَخََّةَفْطُّنالَّةَقَلَعَانْقَلَخَفََّةَقَلَعْالََّةغْضُمََّلَخَفَانْقََّةَغْضُمْالاامَظِعَان ْوَسَكَفََّامَظِعْالامْحَلَّمُثَُّهَانَْأشْنَأاقَْلخ
َََّرخآََّك َارَبَتَفَُّاّللَُّنَسْحَأََّينِقِلَاخْال
“Kemudian air mani itu Kami jadikan segumpal darah, lalu segumpal
darah itu Kami jadikan segumpal daging, dan segumpal daging itu
Kami jadikan tulang belulang, lalu tulang belulang itu Kami bungkus
dengan daging. kemudian Kami jadikan dia makhluk yang
(berbentuk) lain. Maka Maha sucilah Allah, Pencipta yang paling
baik.”
23. Surah Al-Ghafir ayat 67
ََّوُهيِذالَّْمُكَقَلَخَّْنِمَّابَرُتَّمُثَّْنِمَّةَفْطُنَّمُثَّْنِمَّةَقَلَعَّمُث
َّْمُكُج ِرْخُيالْفِطَّمُثواُغُلْبَتِلَُّشَأَّْمُكَّدَّمُثواُنوُكَتِلَّوخُيُشاَّْمُكْنِم َو
َّْنَمىف ََوتُيَّْنِمَُّلْبَقواُغُلْبَتِل َوََّجَأالىًّمَسُمَّْمُكلَعَل َووُلِقْعَتََّن
“Dialah yang menciptakan kamu dari tanah kemudian dari
setetes mani, sesudah itu dari segumpal darah, kemudian
dilahirkannya kamu sebagai seorang anak, kemudian (kamu
dibiarkan hidup) supaya kamu sampai kepada masa
(dewasa), kemudian (dibiarkan kamu hidup lagi) sampai tua,
di antara kamu ada yang diwafatkan sebelum itu. (kami
perbuat demikian) supaya kamu sampai kepada ajal yang
ditentukan dan supaya kamu memahami(nya).”
24. Menurut hindu
” mama yonir mahad brahma tasmin garbham dadhamy
aham,sambhavah sarva-bhutanam tato bhavati bharata’’
Artinya : sifat pemula-Ku dikenal sebagai brahma yang Agung
adalah rahim dari semua mahluk.didalam rahim itu,Aku
menempatkan bibit dari semua kehidupan . Penciptaan dari
semua mahluk mengikuti persatuan Benda dengan Jiwa.
(bhagavad gita XIV-3)
“’yajna,dana,tapah,karma na tyajyam karyam eva tat, yajno
danam tapas caiwa pavanani manisinam’”
Artinya : yajna,dana,dan tapah janganlah dilepaskan. Dia
menyucikan lelaki dan perempuan. (bhagavad gita XVIII-5)
26. Pertumbuhan dan perkembangan janin di
dalam uterus(rahim)
sesungguhnya Kami telah menciptakan manusia dalam bentuk yang
sebaikbaiknya...
95 At Tiin (Buah Tin), 4
27. c.Persalinan (partus) = proses kelahiran
bayi,persalinan dipengaruhi oleh hormon
relaksi,estrogen,oksitosin,prostaglandin dan
CRH.persalinan dibagi menjadi 3 tahap yaitu
1.Dilatasi serviks(pembukaan) : serviks dipaksa melebar untuk
jalan bayi sekitar 10 cm. Tahap ini paling lama, terjadi mulai
dari beberapa jam hingga 24 jam
2.Kelahiran : bayi mulai bergerak melewati serviks dan vagina.
Ibu dapat membantu mengeluarkan bayinya dengan cara
sengaja mengontraksikan otot-otot dinding abdomen (perut)
bersamaan dengan kontraksi uterus,kelahiran bayi
berlangsung selama 30-90 menit
3.Kelahiran plasenta,terjadi setelah bayi lahir. Uterus
berkontraksi lagi untuk memisahkan plasenta dari
miometrium dan mengeluarkanya melalui vagina. Kelahiran
plasenta berlangsung 15-30 menit
28. “Kami perintahkan kepada manusia supaya berbuat baik
kepada dua orang ibu bapaknya, ibunya mengandungnya
dengan susah payah, dan melahirkannya dengan susah
payah (pula). Mengandungnya sampai menyapihnya adalah
tiga puluh bulan, sehingga apabila dia telah dewasa dan
umurnya sampai empat puluh tahun ia berdo’a: “Ya Tuhanku,
tunjukilah aku untuk mensyukuri ni’mat Engkau yang telah
Engkau berikan kepadaku dan kepada ibu bapakku dan
supaya aku dapat berbuat amal yang saleh yang Engkau
ridhai. berilah kebaikan kepadaku dengan (memberi
kebaikan) kepada anak cucuku. Sesungguhnya aku
bertaubat kepada Engkau dan sesungguhnya aku termasuk
orang-orang yang berserah diri.” (Qs. Al-Ahqaaf : 15)
Ayat diatas menjelaskan akan hak ibu terhadap anaknya.
Ketahuilah, bahwasanya ukuran terendah mengandung
sampai melahirkan adalah 6 bulan (pada umumnya adalah 9
bulan 10 hari), ditambah 2 tahun menyusui anak, jadi 30
bulan. Sehingga tidak bertentangan dengan surat Luqman
ayat 14 (Lihat Tafsiir ibni Katsir VII/280)
30. laktasi
Adalah proses produksi,sekresi,dan pengeluaran ASI.
Laktasi dipengaruhi oleh beberapa hormon :
1. Penurunan mendadak estrogen dan progesteron akibat keluarnya
plasenta saat kelahiran,akan memicu laktasi
2. Oksitosin merangsang pengeluaran susu
3. Selama Kehamilan,estrogen merangsang perkembangan
duktus(saluran) kelenjar,dan progesteron merangsang pembentukan
alveolus lobulus dalam payudara. Prolaktin dan somatomammotopin
korionik merangsang perkembangan kelenjar mamae dengan
menyintesis enzim untuk memproduksi susu
31. Manfaat mendapat asi dan
memberi asi
Manfat ASI bagi bayi
• Mudah dicerna dan
mengandung nutrisi yang
optimal secara kuantitas
maupun kualitas.
• Meningkatkan daya tahan
tubuh bayi
• Meningkatkan kecerdasan bayi
Manfaat menyusui bagi ibu
• Berat badan cepat kembali
normal setelah hamil
• Mengurangi stres dan gelisah
• Mengurangi resiko kanker
payudara
• Sebagai kontasepsi alamiah.
• Menghemat pengeluaran
keuangan keluarga
33. • Para ibu hendaklah menyusukan anak-anaknya selama dua tahun
penuh, yaitu bagi yang ingin menyempurnakan penyusuan. Dan
kewajiban ayah memberi makan dan pakaian kepada para ibu
dengan cara ma’ruf. Seseorang tidak dibebani melainkan menurut
kadar kesanggupannya. Janganlah seorang ibu menderita
kesengsaraan karena anaknya dan seorang ayah karena anaknya,
dan warispun berkewajiban demikian. Apabila keduanya ingin
menyapih (sebelum dua tahun) dengan kerelaan keduanya dan
permusyawaratan, maka tidak ada dosa atas keduanya. Dan jika
kamu ingin anakmu disusukan oleh orang lain, maka tidak ada dosa
bagimu apabila kamu memberikan pembayaran menurut yang
patut. Bertakwalah kamu kepada Allah dan ketahuilah bahwa Allah
Maha Melihat apa yang kamu kerjakan” (Al-Baqarah: 233)