Memoria1112

CEIP “TERRA CHÁ”
Román, 35 VILALBA CP. 27.841
Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402

E-mai: ceip.terra.cha@edu.xunta.es
ÍNDICE

INTRODUCIÓN..............................................................................................................................pax1

1.Grao de cumprimento dos obxectivos........................................................................................pax 2

2.5Horarios......................................................................................................................................pax 5

2.1Horario apertura da biblioteca.................................................................................................pax5

2.2Horario persoa responsable......................................................................................... ............pax6

3.Actividades desenvolvidas...........................................................................................................pax7

3.1Xestión técnica .........................................................................................................................pax 7

3.2Fomento da lectura.................................................................................................................pax12

3.3Educación para a competencia en información....................................................................pax26

3.4Formación de usuarios.............................................................................................................pax45

4.Grao de implicación do centro e da comunidade educativa..................................................pax 46

5.Grao de integración dos recursos da biblioteca nos procesos de ensino-aprendizaxe das

diversas áreas do currículo............................................................................................................pax46

6.Actividades de formación nas que participou o profesorado..................................................pax48

7.Producións de materiais.............................................................................................................pax48

8.Avaliación.....................................................................................................................................pax48

9.Previsións de futuro....................................................................................................................pax51

MEMORIA CURSO 11-12 1

Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402

INTRODUCIÓN.

A memoria que a continuación presentamos tenta reflectir as ilusións, frustracións, logros e fracasos de

todo un curso. Un curso que se iniciaba con grandes expectativas e novidades, entre outras o cambio

na dirección no centro. Sen embargo as cousas non sempre se tornan fáciles e os conflitos xorden da

forma máis inesperada.

Durante o primeiro e parte do segundo trimestre a difícil situación organizativa e relacional, así como

a negativa do claustro a realizar actividades complementarias e extraescolares, provocou que o traballo

e as ilusións do proxecto da biblioteca freasen en seco e tivesen que agardar a ser postas en marcha.

Durante o primeiro trimestre as prioridades centráronse na reestruturación e organización do persoal do

centro xa que perdemos un 40% da plantilla, o que supuxo unha merma na dispoñibilidade de horario

que fixo perigar a continuidade no PLAMBE. Isto supuxo tamén que o equipo de biblioteca quedase

reducido a dúas persoas, tendo só unha delas dispoñibilidade horaria dentro de horario lectivo ( é

preciso sinalar que non se fixo cumprir no centro as horas de permanencia, agás os martes 2 horas,

polo que o profesorado non se implicou na organización da biblioteca)Así, que nun principio so se

mantiveron actividades máis ou menos xa institucionalizadas como o préstamo, hora de ler, mochila

viaxeira e a apertura da biblioteca ao mediodía.

Por outra banda a baixa prolongada do director do centro no segundo trimestre, provocou o retraso na

compra de mobiliario, equipos... xa que non dispoñiamos de acceso á conta do centro para realizar as

transferencias precisas.

Sen embargo, aínda que a situación do centro segue sendo a día de hoxe moi complexa, o equipo de

biblioteca, tomamos a determinación, no segundo trimestre, de que non podiamos deixar caer este

proxecto e retomamos a planificación inicial, non sen certas reticencias do claustro.

Así foi pois, como ao longo destes dous trimestre tentamos coller folgos e dinamizar esa biblioteca

que tanto nos custou conseguir poñer a funcionar e continuar co noso “ soño” como di o nome do

proxecto e este, aínda que quizais un pouco minimizado polas circunstancias, foi o resultado.


Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402

1.Grao de cumprimento dos obxectivos

Obxectivos Grao de cumprimento
Establecer a biblioteca como centro de recursos Ampliouse a dotación de fondos documentais.
Estableceuse un horario de uso semanal fixo para
de documentación e de apoio á función docente, cada curso e especialistas que así o solicitaron, e a
posibilidade de reserva da biblioteca no resto das
e como base para fomentar o aprendizaxe horas libres. Este curso o uso da biblioteca
aumentou notablemente. Un ciclo usou a
autónomo en todas as áreas do currículo de biblioteca habitualmente na hora de ler, e en
varias áreas usouse para busca de información.
Educación Infantil e Primaria.
Converterse en centro difusor de información Informouse ao profesorado mediante correo
electrónico ou ben en reunións convocadas a tal
relativa a convocatorias , concursos... (redacción, fin, das actividades propias da biblioteca. Os
alumnos de 3º ciclo participaron nalgún certame
debuxo, poesía...) de relatos convocado polo Concello de Vilalba.
Actualizar e mellorar os fondos da biblioteca Solicitouse a cada titor e especialista unha
relación de materiais que consideraban necesarios
adquirindo os materiais solicitados polos docentes para o desenvolvemento da súa práctica docente.
Mercáronse a maioría dos fondos solicitados.
e alumnos ( na medida do posible)
Crear a Comisión de biblioteca no Consello Este curso non se celebraron como tales as
reunións da comisión de biblioteca por motivos
Escolar organizativos do centro. O consello foi informado
trimestralmente nas reunións ordinarias de
consello
Aumentar progresivamente o orzamento O centro aportou 166,54 euros
Incentivar o uso da biblioteca por parte de toda a As familias comezaron a usar a biblioteca a través
do clube de lectura
comunidade educativa.
Estreitar as relacións coa biblioteca municipal de Non houbo colaboración.

Vilalba.
Elaborar un plan de actividades de fomento da O plan de actividades foise comunicando ao
claustro segundo se foi elaborando, debido aos
lectura, educación documental e formación de problemas organizativos xerados pola non
celebración de actividades complementarias e
usuarios. extraescolares que ao principio de curso
comprometeu a marcha da biblioteca
Promover a realización de
actividades Enviouse información mediante correo
electrónico ao profesorado acerca das
conmemorativas establecidas polo calendario conmemoración prescritivas e outras propias do
centro.
escolar así como outras propias do centros


Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402

(Samaín, Magosto, dia das bibliotecas, día do

libro...)
Colaborar co Equipo de Normalizacióne Dende xaneiro o centro non contou con equipo de
normalización xa que a persoa responsable foi
Dinamización lingüística e Equipo de Actividades trasladada de centro e ninguén asumiu a
coordinación. A biblioteca asumiu a organización
Complementarias e extraescolares. de todas actividades complementarias realizadas,
xa que non se levaron a cabo actividades
extraescolares
Fomentar e promover o traballo e investigación Mercáronse fondos acerca desta temática.
Facilitáronse documentos e enlaces ao
sobre a educación en valores en colaboración co profesorado.

equipo de convivencia do centro.
Fomentar o uso das TIC como medio e recurso Renováronse os equipos da biblioteca. Abriuse o
uso dos equipos aos alumnos/as para a busca de
para a busca de información, colaborando así co información, consulta e lúdica.

equipo de Tic do centro
Promover actividades de fomento da lectura que Levouse a cabo mediante os contacontos, a
mochila viaxeira e a hora de ler. Así como a
faciliten a creación e consolidación de hábitos apertura da biblioteca aos mediodías.

lectores para toda a vida.
Promocionar o uso das bibliotecas no noso As actividades de formación de usuarios e de
educación documental presentáronselles ás
alumnado ao longo da súa vida alumnas (sobretodo aos de 6º) as posibilidades de
ocio e de apoio ao estudo da biblioteca.
Lograr que tanto o alumnado como o resto da Este curso melloramos notablemente neste punto
xa que o alumnado participou na decoración e
comunidade educativa tome conciencia sobre a organización dos espazos da biblioteca. Grazas ás
visitas que realizaron as familias participantes no
importancia da biblioteca e o seu coidado. clube de lectura puideron coñecer o espazo da
biblioteca e facelo un pouquiño máis seu.
Posibilitar o paso da lectura obrigada á lectura por Mediante a mochila viaxeira, a hora de ler e a
apertura da biblioteca ao mediodía, posibilitou
gusto de modo libre e autónomo. que o alumnado se interesase pola lectura,
sobretodo aos mediodías xa que asistían
voluntariamente en lugar de saír ao patio.
Brindarlle ao alumnado apoio, asesoramento e Os membros do equipo prestaron apoio ao
alumnado no uso dos equipos informáticos e dos
aprendizaxe no manexo da información en fondos en xeral.

calquera soporte.


Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402

2.Horarios

2.1Horario apertura da biblioteca

SESIÓ LUNS MARTES MÉRCOR XOVES VENRES
N ES

1ª

4º E.P.
3º CILO
2ª 3º E.P.
6º

E.I. 5A
3ª 1º CICLO 1º CICLO
(jose)

4ª

5ª 6º E.I. 4º-5ºE.P

Os ocos baleiros pódense reservar para calquera curso ou especialidade.


Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402

2.2Horario persoa responsable

HORAS DE DINAMIZACIÓN DA ENCARGADA DE
BIBLIOTECA CURSO 11-12
LUNS MARTES MÉRCORES XOVES VENRES
1º
2º
3º MARÍA
4º MARÍA
5º MARIA

ATENCIÓN DA BIBLIOTECA
MEDIODÍAS
CURSO 11/12

LUNS MARTES MÉRCORES XOVES VENRES
14:30- JOSE MANUEL JOSE/MARÍA MARÍA JOSE JOSE/MARÍA
15:15


Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402

3.Actividades desenvolvidas

3.1.Xestión técnica

ACONDICIONAMENTO DOS ESPAZOS: Este curso levamos a cabo a reestruturación dos espazos

da biblioteca, redistribuíndo e reordenando os espazos xa existentes, mellorando o mobiliario.

Así estaba o espazo o ano pasado:

Entrada

Zona de traballo en grupo

Mesa do bibliotecario e cartel avisos Zona informática


Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402


Zona de educación infantil

Este é o aspecto actual:

Vista xeral

Zona informática e revisteiro

Zona educación infantil


Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402


Zona lectura informal

Zona traballo en grupo

Entrada e mesa da bibliotecaria

Esta zona está pendente da retirada do moble
con estanterías e a colocación duns mobles
baixos de uso do bibliotecario.


Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402


Acceso á biblioteca

CATALOGACIÓN: Rematouse a catalogación dos fondos da biblioteca e das aulas. Actualmente

estanse a introducir os fondos novos segundo se van recibindo:

(http://www.opacmeiga.rbgalicia.org/Biblioteca.aspx?CodigoBiblioteca=LEC050)

ALUMNADO AXUDANTE: O alumnado de 5º e 6º de E.P. de forma voluntaria axudou nas tarefas

de organización e mantemento da biblioteca. Asinaron un compromiso de cumprimento das obrigas

establecidas así como do coñecemento das mesmas e das normas da BES. Recibiron un distintivo

como axudantes (peto azul que poñían ao chegar á biblioteca). Elaborouse un calendario e horario para

os voluntarios e das tarefas a realizar. Entre outras tarefas levaron a cabo a colocación dos fondos

despois do préstamo, axuda na busca a outros alumnos, axuda e control do uso dos equipos

informáticos e vixilancia do cumprimento das normas...


Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402


Alumnado axudante recibindo uns agasallos en agradecemento á súa colaboración

ANÁLISE DAS NECESIDADES DE FONDOS: Solicitouse ao profesorado do centro que nos

fixese chegar as súas necesidades sobre fondos, tanto de obras de referencia, consulta como literatura

en calquera soporte. Para iso entregouse a cada ciclo unha táboa para que indicasen en cada área as

temáticas a traballar para tentar na medida do posible mercar fondos relacionados coas mesmas. Non

todos os ciclos fixeron chegar a táboa. Atendéronse na medida do posible as demandas, pero falta

renovar e ampliar fondos nalgúns aspectos sobretodo a nivel multimedia.

BUZÓN DE SUXESTIÓNS: Funcionou durante todo o curso. Nel recolléronse suxestións de

fondos (algunhas con posibilidades reais de atención e outras non) e sobre a organización da biblioteca

que se tentará ter en conta para o curso que ven (como a apertura da biblioteca no recreo dea mañá)

PRÉSTAMO:Levouse a cabo dende o inicio de curso. Foi voluntario para o alumnado, e levouse a

cabo no seguinte horario:

xoves de 11:30-12:00: Educación infantil e 1º ciclo

venres de 11:30-12:00 2º e 3º ciclo.

Funcionou moi ben cunha media de préstamo duns 50 dos 69 alumnos aos que foi dirixido.


Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402

DESEÑO E DISTRIBUCIÓN DE BOLETÍNS INFORMATIVOS PARA DIFUNDIR AS

ACTIVIDADES DA BIBLIOTECA: Elaboráronse diversos carteis, notas informativas e entradas no

blogue para as familias e alumando ( ver en documentos elaborados)

3.2Fomento da lectura

CLUBE DE LECTURA: No segundo trimestre deste curso propuxémoslles ás familias a e mestres

do centro a participación nun clube de lectura ( ver díptico en documentos elaborados CD) Anotáronse

6 nais e unha avoa, e dous mestres. Reunímonos 2 veces. Unha á volta de Semana Santa e a segunda a

finais de maio.Os libros propostos foron Claraboya de Saramago e El amor en los tiempos del cólera

de Gabriel García Marquez. As reunións tiveron lugar na biblioteca acompañadas dunha pequena

merenda.

Foi unha actividade moi interesante e moi ben acollida polas nais participantes, que solicitaron a

continuidade para o curso que ven.

Parte das integrantes do clube


Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402

HORA DE LER: Continuamos coa hora de ler para dar así cumprimento ao establecido na LEI

ORGÁNICA 2/2006, de 3 de maio, de Educación e no artigo 7 punto 4 do Decreto 130/2007, do 28 de

xuño, polo que se establece o currículo da educación primaria na Comunidade Autónoma de Galicia

Antes de ir ao recreo déixanse preparados os materiais para a lectura. Ao volver pódese facer unha

pequena relaxación antes de iniciar a lectura.

- Luns: Lectura realizada polo profesorado. Entoada, coas pausas axeitadas e dramatizada (aprender a

escoitar)

–Martes: Lectura colectiva en castelán (de un en un e en voz alta)

–Mércores: Lectura colectiva en galego (de un en un e en voz alta)

–Xoves: Cada un trae voluntariamente unha obra para lerlles aos demais

–Venres: Lectura silenciosa e individual elixida libremente.

Cada mestre decidirá se segue estas actividades ou as modifica para adaptalas á necesidade do seu

grupo.

HORARIO:

Todos fixemos o tempo de ler á mesma hora, xusto á entrada do recreo, atendendo aos seguintes

criterios:

- Redución de tempo de cada unha das clases da mañá de entre 5 e 10 minutos. Todos eses tempos

xuntos conforman unha especie de 5ª hora de clase pola mañá. Na seguinte disposición:

HORARIO

HORA
09.45-10.40
10.40-11:30
11:30-12:00 RECREO
12:00-12:20 HORA DE LER
12:20-13:05
13:05-13:45
15.15-16.15

Cabe destacar que varios cursos realizaron habitualmente a hora de ler na biblioteca.

Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402

En educación infantil adaptouse a hora de ler utilizando ademais da lectura por parte dos mestres de

diversos textos, audiocontos, vídeos presentacións de contos a través da web

http://paracantarecontar.blogspot.com.es/

HORA DO CONTO: Este curso o seguimento foi desigual xa que só algúns cursos fixeron uso da

biblioteca nestes momentos. Sen embargo ao longo do curso destacaría que coa posta en marcha do

proxecto documental sobre os xogos olímpicos o uso da biblioteca aumentou considerablemente,

cubríndose en algúns momentos as horas libres.

Semana do libro

SEMANA DO LIBRO 23-27 ABRIL
Cóntasme un conto?
Obxectivos:
– Celebrar o Día do Libro
– Fomentar o gusto pola lectura como actividade lúdica.
– Favorecer as relacións interciclos.
– Mellorar a competencia lectora e comunicativa do noso alumnado.

Temporalización: Semana do 23-27 abril, na hora de ler.

Desenvolvemento da actividade:
Cada curso preparará un conto para contarllo a outra aula durante a hora de ler. O reparto será o
seguinte:

Data Conta o conto Recibe o conto
Luns 23 E.I 5a 3º Ciclo
E.I. 3a-4a 1º ciclo
Martes 24 1º ciclo 2º ciclo
Mércores 25 3º ciclo Todo o centro


Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402

Xoves 26 familia Todo o centro
Venres 27 familia Todo o centro

O conto que máis me gusta no mundo é....
Obxectivos:
– Celebrar o Día do Libro
– Fomentar o gusto pola lectura como actividade lúdica.
– Coñecer os gustos lectores de alumnado e profesorado.
– Mellorar a competencia lectora e comunicativa do noso alumnado.
Temporalización: Semana do 23-27 abril,
A cada alumno/a e mestre/a facilitaráselle unha ficha para cubrir o libro que mais lle guste (os de
infantil cun debuxo, os maiores resumo...) Esta actividade é voluntaria e pode realizarse dentro ou fóra
da aula. Os traballos recibidos colgaranse na entrada da biblioteca.
Data máxima de entrega 26 de abril.

• Finalmente o venres o contacontos foi realizado tamén polo alumnado de 5º e 6º xa que a nai
invitado non puido asistir

Alumnos 5º-6º contando os contos na
biblioteca a todo o centro


Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402


Monicreques alumnas 5º e 6º

Alumnos 5º-6º contando os contos
aos nenos e nenas de E.I:

Alumnos 2ºciclo contando os contos
aos nenos e nenas de 1ºciclo


Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402


Nai duns alumnos de E.I. Contando
uns contos a todo o centro na
biblioteca.

Fixéronse vídeos dos contacontos que proximamente colgaremos no blogue e que se inclúen no CD
(sen editar)

Estas son as fotos das fichas dos libros que máis nos gustan:


Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402


Contacontos: Grazas do Consorcio galego de editoriais, o 7 de marzo tivemos a visita do

contacontos Ignacio, que nos deleitou con varios contos sobre “animais”.


Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402


MOCHILA VIAXEIRA

OBXECTIVOS
- Fomentar o hábito lector no alumnado do centro
- Coñecer diferentes tipos de textos, documentos e formatos.
- Favorecer o intercambio de información coas familias.
- Fomentar o uso da B.E.
TEMPORALIZACIÓN
Dende o 4 de outubro ata final de curso. Cada aula determinou cal foi a orde (alfabética, por sorteo…)
de entrega das mochilas.
A duración do préstamo en cada casa foi de dúas semanas entregando e recollendo as mochilas os luns.
No caso das aulas con pouco alumnado a mochila fixo outra volta variando os materias.
ASPECTOS A TER EN CONTA PARA A NOSA MOCHILA
- O equipo de biblioteca elaborou o listado de documentos a incluír na mochila ( libros de narrativa,
poesía, teatro, informativos, para as familias, revistas… ) mais axeitado para o seu curso.
- Moi importante facer unha boa presentación da actividade na aula para a motivación de cara a ela.
( facilitouse carta para os nenos)
- Mapa do Concello para seguir o percorrido da mochila.
- Na mochila incluíuse tamén un caderno no que cada neno e a súa familia puido aportar as súas
impresións sobre a mochila, fotografías, pequenos relatos…
- Incluíu unha carta informativa para as familias sobre o funcionamento da mochila.
- Enquisa para mellorar a nosa mochila.
Documentos incluídos na mochila:
o Texto narrativa, teatro, poesía en galego e castelán.
o Revista
o Banda deseñada.
o Libro de manualidades
o Libro inglés
o libro de lectura para as familias
o Carta familias


Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402


Manualidades elaboradas polo
alumnado que levou a mochila
viaxeira

Contacontos Samaín: Para a celebración do Samaín os mestres de infantil prepararon unha sesión

de “ Contos de medo” nunha biblioteca “ de medo”.


Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402

Certame contos de medo: Propúxoselle ao alumando que creasen relatos breves orixinais sobre

medo e o Samaín. Os relatos foron presentados ao resto do alumnado na hora de ler, e posteriormente

elaborouse un libro con todos eles. Todo o alumnado participante recibiu un agasallo.

Entrada biblioteca

Bruxa piruxa

Alumna 1º

Alumnoso/as E.I:


Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402


Alumna 2º

Certame cartas san valentín

A QUE NON TE ATREVES A ESCRIBIRME ALGO BONITO!!

Co gallo do día de San Valentín dende a biblioteca pareceunos un bo momento, tal como están os
ánimos, para fomentar un pouco os bos sentimentos . Por iso se nos ocorreu propoñer a seguinte
actividade:
OBXECTIVOS:
Proporcionarlle ao alumnado momentos para expresar libremente os seus sentimentos
Mellorar a convivencia e relación entre os iguais
Desenvolver a competencia na expresión escrita

Trátase de, (dentro do que debería ser o plan de convivencia do centro) proporcionarlles ós nenos e nenas
momentos nos que poidan expresar os seus bos sentimentos cara outras persoas de forma anónima e
libre.
TEMPORALIZACIÓN:
inicio: mércores 8 de febreiro
final: martes 14 de febreiro


Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402

DESENVOLVEMENTO DA ACTIVIDADE:
Colocarase un cartel propoñendo a actividade na porta da biblioteca e enviaraselles aos titores a
información para que a fagan chegar aos nenos e nenas.
As cartas poderán elaboralas na casa, na biblioteca, ou se os mestres así o consideran na aula.
Colocarase unha furna decorada ao efecto na biblioteca. Ao lado haberá folios e sobres para
que poidan elaborar as súas cartas.
O día 14 de febreiro a encargada da biblioteca entregará ás cartas aos destinatarios e
destinatarias.

Furna e cartas


Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402

SEMANA CULTURAL

Para conmemorar as letras galegas ademais dos traballos realizados sobre Paz Andrade ( ver apartado

formación para a competencia en información) Levamos a cabo unha pequena semana cultural ( parte

dela relacionada co PDI dos XXOO). Todas as actividades se celebraron na biblioteca.

O programa foi o seguinte:

Data Hora Actividade
14 maio 12 Lectura de poemas e contos elaborados polo alumnado de 3º ciclo.
15 maio 12 Charla co árbitro da Liga Nacional de fútbol profesional Ignacio Iglesias
Villanueva
16 maio 12 Charla da Ilustradora Rebeca López López
16 maio 15.15 Concerto da Violonchelista Alís

Alumnos/as de 3º ciclo
Ignacio Iglesias Villanueva


Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402


Rebeca López

Alís

GUÍAS DE LECTURA: Elaborouse unha guía de lectura para Nadal, outra para Semana Santa e

estase a elaborar a guía para o verán. (ver documentos elaborados)

CONMEMORACIONS: Enviouse información por correo electrónico ao todo o profesorado sobre

as distintas conmemoración. Na mesa da entrada colocáronse fondos relacionados coas

conmemoracións. Colgáronse materiais no Blogue.

O alumnado de E.I. Traballou a conmemoración da Paz a través do conto “As árbores da Paz” de Anxo

Moure.


Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402

A partir da lectura do conto elaboraron unha árbore da paz e fíxose unha plantación de flores que unha

vez xerminadas levaron para a casa. Esta actividade encadrouse así mesmo dentro do proxecto ARTE e

SENTIMENTOS que se estaba a levar a cabo nas aulas de E.I.

1.Educación para a competencia en información

Actividades constitución

CONMEMORACIÓN DA APROBACIÓN DA
CONSTITUCIÓN E ESTATUTO DE AUTONOMÍA 2011

OBXECTIVOS

1. Dar a coñecer a existencia da Constitución, como un acordo entre persoas para que se cumpran
unha serie de dereitos.
2. Resaltar aqueles dereitos que interioricen máis con respecto a súa idade.
3. Coñecer que existen diferentes simboloxías que diferencian a cada Comunidade, en función
das súas características.
4. Descubrir as diferenzas cos demais e aceptalas.
5. Utilizar o diálogo para superar os conflitos e mostrar, na conduta habitual e no uso da
linguaxe, respecto cara as persoas e os grupos de diferente idade e sexo.
6. Sensibilizar sobre o feito de que non todos/as os/as nenos/as poden beneficiarse dalgúns
dereitos.

ACTIVIDADES PROPOSTAS

Estudo por parte de cada ciclo dalgúns artigos da Constitución e Estatuto de Autonomía.
Explicación do que significa a Constitución e o Estatuto para o desenvolvemento, garantía e
mantemento dos dereitos, deberes e liberdades individuais e colectivos
Elaboración de carteis e murais relativos aos artigos traballados para realizar unha exposición
na entrada do centro.
Lectura dos artigos traballados e explicación dos mesmos .


Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402


TEMPORALIZACIÓN

Estudo e elaboración de carteis: Dende o 23 de novembro ata o 1 de decembro.
Montaxe da exposición: 2 de decembro
Lectura de artigos: 7 de decembro na hora de ler.

RECURSOS web

Constitución
http://www.parcan.es/publicaciones/infantil/constitucion/
http://www.lasaventurasderuedita.es/netscape/
http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=1483
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/beturia/archivos/otroscentros/constitucion.pdf
http://www.omerique.net/twiki/bin/view/Recursos/LaConstitucion
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/guichot/cartamagna/index.html
http://www.vespito.net/historia/transi/constft.html
https://sites.google.com/site/olgardiaz/home/constitucion-espanola

Estatuto
http://coledecolores.blogspot.com/2010/12/conmemoracion-del-estatuto-de-autonomia.html
http://www.congreso.es/consti/estatutos/ind_estatutos.jsp?com=73
Materiais relacionados
http://www.blogoteca.com/orecantodemik/index.php?cod=106469


Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402


Letras galegas: A través dos materiais e enlaces facilitados pola biblioteca do centro varias aulas
elaboraron cartelería referente ao homenaxeado este curso Valentín Paz Andrade.


Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402


3º ciclo

E.I.

Proxecto Documental Integrado sobre os Xogos olímpicos:Este curso levamos a cabo por primeira

vez un PDI no centro. Foi unha gran novidade para todos, o que provocou medos, inseguridades e un

pouco de reticencia inicial, que pouco a pouco se foi superando.

Cara o final do primeiro trimestre propuxéronse en reunión de todo o claustro, os posibles temas a

tratar no PDI, valorándose a posibilidades de realización,motivación do alumnado, coñecementos dos

mestres sobre o tema e posibles visitas ao centro relacionadas co tema ( recordemos que este curso non

se realizaron actividades fora do centro) Finalmente aproveitando que estamos en ano olímpico

escolleuse ( como en varios centros) o tema dos XXOO.

Así á volta das vacacións de Nadal concretouse o tema e comezouse a organización e busca de

documentación por parte do equipo de biblioteca para presentar o proxecto ao claustro.

O proceso de desenvolvemento do PDI transcorreu tentando seguir os pasos establecidos para este

tipo de metodoloxía

1º motivación: Mediante unha carta de Tobi ao alumnado que chegou por sorpresa ás aulas o mesmo

día que apareceu a ambientación do centro.

2º que sabemos: Nas aulas elaboraron listados das ideas previas sobre os XXOO e os deportes


Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402

escollidos.

3º que queremos saber: Nas aulas elaboraron o guión dos aspectos do deporte escollido e dos XXOO a

investigar.

4ºbuscamos a información: Para levar a cabo esta fase o equipo de biblioteca proporcionou enlaces

web, puxo a disposición do profesorado e alumnado os fondos sobre o tema cos que contabamos na

biblioteca. Esta busca realizouse tanto nos equipos da biblioteca como nas propias aulas, nalgúns casos

aproveitando os materiais aportados polo alumnado.

5ºorganizamos a información: Elaboráronse nas aulas carteis e paneis coa información, dúbidas... que

foron xurdindo ao longo da investigación

6º análise: O alumnado coa axuda dos mestres crearon o mapa conceptual e o borrador do que sería o

traballo final do proxecto.

7º traballo final: Elaboración de cartelería sobre os deportes traballados e sobre a historia dos XXOO.

Como traballo de fin de proxecto realizarase o 22 de xuño unha posta en común da información

recollida e unha demostración dos deportes traballados (destacar que no 3º ciclo contamos coa

colaboración da auxiliar de conversa, campiona nacional en USA de taekwondo e que participou en

varios campionatos mundiais o que aumentou notablemente a motivación deste grupo)

Nota enviada aos mestres:
OS XOGOS OLÍMPICOS

Distribución dos deportes por ciclo:
E.I: decathlon

1ºC: ximnasia

2ºC: ciclismo


Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402

3ºC: taekwondo

Aspectos a tratar de cada deporte

Historia do deporte nos XXOO dende 1896 (pódese facer referencia ,se é o caso, á disciplina na
idade antiga)
Cando se incorporou a disciplina
Vestiario e materiais empregados ao longo da historia
Regulamento básico ( indicar se cambio ao longo ada historia)
Historia de España nese deporte

A disciplina na actualidade
Regulamento actual.
Vestiario e materiais
Lugares onde se practica (tanto países como espacio físico)
Repercusión do deporte nos medios
Atletas españois e estranxeiros relevantes na disciplina.
Cada aula farase “experta” no deporte para ensinarllo aos demais nuns xogos olímpicos finais...
Sería moi interesante traballar os valores que transmite o espírito olímpico, ( a ver se nos pega un
pouco)

Materiais
Decoración
Entrada (rúas atletismo, canastra, portería...)
Corredores ( siluetas deportes, carteis consellería...)
Biblioteca (entrada como entrada estadio, recuncho na biblio con material documental
sobre deportes...)
Proxección permanente imaxes deportes.
elaboración materiais
Cartelería historia XXOO antigos
Tobi deportista
Busca de webs e libros sobre XXOO e deportes.


Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402

Recursos
Material funxible variado ( cartón, cartolinas, material de. Física...)
Carteis consellería
…
Persoas
Contacto con deportistas galegos, ou próximos
Fundación Breogán
Azkar lugo
Club deportivo Lugo
….
Necesidades
Orzamento: a biblioteca pode aportar para fondos e algo de gastos de funcionamento.
dispoñibilidade fora de horario para preparar a decoración inicial/motivación: O martes 6 é
posible que precisemos quedar un rato para rematar a ambientación.
O material que se vaia elaborando podemos ir colocándoo polos corredores, entrada para compartilo.
Tamén é posible para aqueles que queirades facer conferencias de expertos a outras aulas explicando
as cousas que van averiguando. De ser o caso iremos programando e concretando como facelo
É moi importante manter a motivación do alumnado, e a nosa tamén. Trátase de
investigar, aprender e desfrutar co proceso. Non importa tanto o produto final como todo
o que vaiamos descubrindo ( non só datos) e compartindo. É sobretodo un traballo de
grupo, de todos e para todos

ambientación do centro: O alumando participou na elaboración dalgúns elementos decorativos, sen

sabelo. Así mesmo varios mestres do centro colaboraron na colocación da ambientación.


Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402


A mestra de relixión colgando
os
Aros olímpicos

O alumnado colaborou , sen
sabelo na preparación da
ambientación

Colocando a meta da pista Preparando as columnas do
De atletismo... estadio olímpico.


Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402


Preparando a pantalla de
proxeccións

Este foi o resultado final:

Podium cos fondos
relacionados co tema
Entrada da biblioteca


Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402


Tobi, a nosa mascota olímpica
Corredores cos pictogramas
das disciplinas olímpicas
modernas

Pantalla de proxección Entrada ao centro e pista de
permanente de vídeos sobre os atletismo
XXOO


Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402

Como fin do 2º trimestre o centro viviu unha xornada de XXOO populares. Con esta actividade

quixemos relacionar o tema deportivo dos XXOO coa tradición do xogos galegos. Por outra banda no

centro existen algúns problemas de conduta do alumando polo que nos pareceu unha boa forma de

traballar os valores olímpicos tales como compañeirismo, esforzo, xogo limpo...

Xornada de Xogos olímpicos populares.

Román 31 de marzo de 2012
DESCRICIÓN DA ACTIVIDADE:
- Como festa de despedida do trimestre e actividade de reforzo do proxecto documental no que
estamos traballando relativo aos xogos olímpicos,levarase a cabo unha xornada dedicada aos
xogos e deportes populares e tradicionais.

- Obxectivos:

• Levar a cabo unha xornada lúdica

• Desenvolver no alumnado actitudes positivas cara o traballo en equipo

• Coñecer e desfrutar dos xogos de tradición popular.

•Manter a motivación no proxecto.

TEMPORALIZACIÓN:venres 31 de marzo. 5º SESIÓN

DESENVOLVEMENTO DA ACTIVIDADE:

Establécense 5 estacións. En cada estación haberá un xogo popular dirixido por un mestre/a

O alumnado distribúese en 5 equipos que rotarán autonomamente de estación en estación(ver
relación de integrantes) Cada equipo levará pegado o gomet distintivo do seu equipo

O tempo de xogo en cada estación será de 9 minutos.

Un dos mestres/as será o encargado/a de contabilizar o tempo e facer soar o silbato para indicar
o cambio.

Cada vez que un alumno/a supere unha das probas daráselle un distintivo (ficha de cartolina) o
que significará que fixeron o xogo correctamente e respectando aos seus compañeiros e
compañeiras.


Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402

Ao finalizar as cinco probas cada nena/o irá a unha mesa, no que intercambiará os distintivos
obtidos por un premio, haberá tres posibilidades de premio (simulando ser medallas de ouro,
prata e bronce).

O alumnado que non cumpra as normas será inmediatamente apartado do xogo e polo tanto perderá o
dereito aos premios.


Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402



Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402


Estas son algunhas das fotos da xornada

As chapas

A chave


Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402


Zancos Rá

Bolos Entrega de “medallas”


Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402

A visita de persoas expertas ou relacionadas co tema traballado nos pareceu algo absolutamente

necesario e positivo para a motivación no proxecto e como forma de ampliar a información e

formación do alumnado. Por iso tratamos de traer algún persoeiro relacionado ben co deporte

en xeral ou con XXOO. Destes últimos aínda que tentamos o contacto con algún atleta

paralímpico da zona non foi posible que asistise. O que si foi posible foi a visita dunha

representación do equipo de fútbol sala de AZKAR-LUGO que nos falou do esforzo, de hábitos

saudables e da importancia do deporte. Tamén dentro da semana cultural e en relación ao

proxecto visitounos o árbitro da liga nacional de 1º división Ignacio Iglesias Villanueva ( ver

Semana cultural)

Visita Azkar


Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402

Materiais elaborados polo alumnado: Expóñense polos corredores e entrada do centro.

Mapa sedes olímpicas

Decathlon e ciclismo


Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402


Traballos alumnos área de relixión
católica


Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402

Fin de proxecto: Para finalizar o proxecto e como celebración da fin de curso celebraremos

unha xornada olímpica en Román

A programación será a seguinte:

XORNADA OLÍMPICA, ROMÁN 12
22 XUÑO 2012

Xustificación: Co gallo da fin de curso e como celebración de fin de proxecto; dende o equipo de
biblioteca propoñemos celebrar unha xornada lúdico-deportiva.
Obxectivos:

– Celebrar a fin do proxecto.
– Desfrutar dunha xornada lúdica co alumnado.
– Mostrar aos compañeiros e compañeiras o traballo realizado durante estes meses.

Temporalización: 22 xuño

1º-2º sesión (9:45-11:30): Videoforum: Asterix e Obelix en los JJOO (dura aproximadamente
1h50min). Visionaremola na biblioteca, todo o centro á vez.
3º sesión (11:30-12:15): Merenda olímpica. Consistirá nunha merenda no comedor do colexio , que
se presentará como unha preparación para as probas deportivas que terán que realizar posteriormente
(alimentación saudable). Prepararanse unhas mesas con froita (xa troceada), froitos secos, zumes,
queixo... É preciso concretar se se solicitará colaboración ás familias para aportar os alimentos.
Recreo : 12:15-13:00
4º-5º sesión ( 13:00-14:15): Desfile de equipos e bandeiras pola pista. Chegada da antorcha
olímpica a Román e volta á pista portándoa o alumnado de 6º. Acendido do pebeteiro. Demostración
dos deportes traballados en cada ciclo. Cada ciclo contará cuns 15 minutos para facer unha pequena
presentación do deporte (cada ciclo decidirá a forma de presentalo: carteis, presentación,
representación...) e unha exhibición do mesmo. Para iso poderanse caracterizar, facer unha pequena
competición...
Comida: Comida campestre (ao lado do polideportivo) todos xuntos mestres e nenos/as. Para iso

Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402

axeitarase o menú do comedor.
Materiais necesarios:

• cartelería
• película
- para a merenda:
• alimentos
• mesas do comedor
• manteis
• servilletas
• vasos
- para a demostración
• antorcha
• material necesario para cada competición : colchonetas...
• megafonía
• aqueles que precise cada ciclo
-para a comida
• menú adaptado
• botellíns de auga
-enviar nota ás familias informando da actividade e de que non traian merenda.

Organización :

ACTIVIDADE Horario Persoa/as encargadas
Elaboración cartelería Semana do 18 de xuño
Preparación merenda 9:45-11:30
Preparación "estadio" para a 9:45-13:00
demsotración
vixiancia videoforum 9:45-11:30
Garda recreo 12:15-13:00
Preparación espazo da comida Ao longo da mañá


Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402

3.4Formación de usuarios

Proporcionáronse nos equipos da biblioteca varias actividades LIM, Jclic para os diferentes cursos, sen

embargo ao quedar ao libre albedrío o eu uso apenas foron utilizados. Este será un aspecto a revisar o

curso que ven.

En E.I. Elaborouse e ilustrouse un libro logo de traballar na aula as diferentes partes do libro

4. Grao de implicación do centro e da comunidade educativa

FAMILIAS: Mellorou a participación grazas ao clube de lectura e os contacontos. Foron informadas

das actividades que na biblioteca se foron realizando ao longo do curso.

PROESORADO: A participación do profesorado foi moi desigual tanto no uso das instalacións da

biblioteca como na participación nas actividades. Será preciso revisar este punto para o curso que ven,

establecendo un calendario de actividades a principio de curso que sexa asumido polo claustro e

permita unha mellor organización do traballo de aula que permita integrar no currículo as actividades

propostas pola biblioteca.

ALUMNADO: Ademais da colaboración do alumnado de 5º e 6º como alumnado axudante, Cabe

destacar a boa afluencia á biblioteca no horario de apertura no recreo do comedor, uns 5 nenos a diario,

contando con que só unha parte do alumnado podía asistir xa que coincidían as actividades das escolas

deportivas.

PERSOAL NON DOCENTE: Non houbo implicación.

5. Grao de integración dos recursos da biblioteca nos procesos de ensino-

aprendizaxe das diversas áreas do currículo.

O desenvolvemento do currículo debe recoller os elementos que contribúen ao logro dos fins da

educación, entre estes elementos encóntranse os recursos humanos, espaciais, materiais, didácticos..

que posibilitan o alcance dos obxectivos que cada centro se propón.

Un dos recursos didácticos máis importantes cos que contamos no noso centro é a biblioteca escolar xa

que nela se reúnen todo tipo de recursos informativos e documentais polo que o seu papel no proceso

Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402

de ensinanza-aprendizaxe resulta imprescindible e encóntrase directamente relacionada co currículo.

Durante este curso a nosa biblioteca tratou de atender as necesidades do profesorado e

alumnado no desenvolvemento curricular, tentando favorecer o proceso de ensino-aprendizaxe para

lograr o obxectivo de favorecer o desenvolvemento persoal e social do individuo.

Para acadar isto tívose en conta na renovación dos fondos as necesidades do alumnado, mestres

e familias, así como os seus gustos e preferencias. Tentando dar resposta ás necesidades curriculares e

as de lecer.

A biblioteca contribuíu ao acceso á información mediante diversas actividades que fomentaron o

sentido crítico e a posta en práctica dos recursos que nas aulas a cotío están a desenvolver.

Intentamos por tanto axudar ao alumnado a crecer en curiosidade e indagación a través da biblioteca

escolar, esta nova concepción despraza a consideración da biblioteca como un depósito de libros, para

converterse en centro de numerosas actividades que facilita o libre acceso á información e pensamento

dentro dun concepto novo que conxuga o escrito, visual e sonoro nun mesmo espacio de ocio e

aprendizaxe.

As temáticas recollidas nas programacións foron tratadas a través de documentos

bibliográficos, audiovisuais e electrónicos dispoñibles na biblioteca, converténdose , ou tratando de

converterse progresivamente no motor da aprendizaxe e no refuxio do coñecemento.

Finalmente, dende a biblioteca ,como quedaba recollido no noso proxecto, tentamos dar cabida

ás oito competencias básicas pero sobretodo centrándonos na autonomía e iniciativa persoal,

competencia para aprender a aprender , competencia en comunicación lingüística e por enriba de todo

o tratamento da información e competencia dixital.


Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402

6. Actividades de formación nas que participou o profesorado

•Encontros de bibliotecas escolares: María Rivas Jorge.

•Encontros PLAMBE: María Rivas Jorge.

7. Producións de materiais: Poden consultalos no CD en documentos elaborados.

GUIA DE USO: Enviouse ás familias novas para que coñecesen a oferta da biblioteca ( ver

documentos elaborados)

GUIAS DE LECTURA: Neste momento estase a elaborar a guía para o verán. A guía enviada en

Nadal e Semana Santa, pódese consultar no blogue. (ver documentos elaborados)

GUIA DO ALUMADO AXUDANTE : segue a ser a mesma do curso pasado( ver documentos

elaborados)

CARTELERÍA ANUNCIADORA DAS ACTIVIDADES. Ver no CD en documentos elaborados

8. Avaliación

Estes son os resultados da avaliación que se fixo ao finalizar cada trimestre:
–Mochila viaxeira: está a funcionar ben en todas as aulas. Foi posible na maioría das aulas excepto en
2º ciclo que fixese dúas viaxes.
–Hora de ler: Parece que si se está a facer en todas as aulas, e que a actividade gusta moito aos
nenos/as. Consultaráselles aos membros do claustro polo funcionamento desta actividade para que
expoñan as súas opinión, problemáticas xurdidas etc...
–Hora do conto: Constatouse que non se está a usar de forma continuada. Recordouse mediante
correos electrónicos a posibilidade de uso e facilitáronse materiais para usar na biblioteca sen embargo
non xurdiu o efecto agardado.
–Horario de apertura: Asisten diariamente unha media de cinco nenas. En parte isto é debido á
asistencia ás escolas deportivas que coinciden no mesmo horario e a distintas problemáticas, que
segundo o equipo de comedor manifesta, impiden que os alumnos e alumnas asistan á biblioteca (como
falta de tempo para lavar os dentes ...)
Decídese de calquera forma continuar coa apertura da biblioteca no horario establecido
O alumnado manifestou interese en que se ampliase o horario de apertura ao recreo da mañá. Esta

Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402

posibilidade será estudada para o curso que ven

a) XESTIÓN E ORGANIZACIÓN:
Aspecto a avaliar Cumprimento Proposta mellora
adquisición e renovación de si
fondos
Elaboración criterios adquisición si Que os mestres cumpran os
fondos prazos de entrega das
necesidades de cada ciclo.
préstamo si Incluír a colaboración do
alumnado axudante
Alumado axudante si Ampliar as competencias e
mellorar a súa formación no uso
do MEIGA.
Información taboleiro si
Normas da biblioteca Si
Boletíns familias si

b)DINAMIZACIÓN

Xogos de localización de non Retomar o curso que ven
información, de fondos.

c) EDUCACIÓN PARA O ACCESO Á INFORMACIÓN

WEB/BLOGUE Si. Ademais estamos no OPAC
MEIGA
Xogos de pistas, buscas.. non Retomar o curso que ven
Mellora no uso de aplicacións si
Mellorar a formación do si
alumnado no uso da
internet

d) FOMENTO DA LECTURA

HORA DO CONTO si
Guías lectura si


Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402

contacontos si
Encontros con autores si
Préstamo si
Mochila viaxeira si
Conto da semana non
Día da Paz si
Entroido Non Retomalo o curso que ven
Semana cultural/letras galegas si
Semana do libro si

e)APOIO PLAN LECTOR

Hora de ler si

f)APOIO OUTROS PROGRAMAS

Seccións bilingües si

h) APOIO E ESTUDO DOUTRAS ACTIVDADES DENDE A BES PARA A COMPENSACIÓN DAS
DESIGUALDADES

Préstamo si
Clube lectura familias si

i) CULTURA IMPRESA/DIXITAL

Selección de noticias non Retomar o curso que ven.

k) DIFUSIÓN: SI


Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402

9. Previsións de futuro

1. ORGANIZACIÓN E XESTIÓN.
Publicitaranse a todo o profesorado os criterios para a selección e adquisición de fondos así como
fichas para a avaliación dos documentos.
Establecerase de forma o préstamo ás aulas trimestral ,mediante as caixas de préstamo ( que xa
comezaron a ser usadas a finais deste curso)
Retomarase a renovación dos fondos de documentos informativos e obras de referencia en función das
necesidades curriculares.
Retomaranse as reunión da comisión de biblioteca.
Fomentarase a información ás familias e claustro, mais se cabe a través do Blogue, e notas
informativas.
2. DINAMIZACIÓN, PROMOCIÓN DOS RECURSOS DA BIBLIOTECA, E A SÚA
INTEGRACIÓN NO TRATAMENTO DO CURRÍCULO E A SÚA CONTRIBUCIÓN AO
DESENVOLVEMENTO DAS COMPETENCIAS BÁSICAS DO ALUMNADO.
Para o curso que ven promoverase de novo o uso e consulta do catálogo aloxado no OPAC MEIGA
para consulta dende a casa, a achega de comentarios, e uso dos recursos propostos no mesmo, por parte
do profesorado e o alumnado.
Volverá a realizarase un proxecto documental anual que implique a todo o alumnado e ao profesorado
do centro. Podendo levar a cabo pequenos proxectos destinados ou ben a todo o centro ou a algún ciclo
en concreto.
3. FORMACIÓN DE USUARIOS E FORMACIÓN PARA O ACCESO Á INFORMACIÓN
(EDUCACIÓN DOCUMENTAL)
Retomaranse as actividades elaboradas de formación de usurarios e documental a realizar na HORA
DO CONTO (hora reservada para cada aula na biblioteca) establecendo, dentro das posibilidades
horarias unha hora semanal, quincenal ou mensual de formación a alumnado por parte do responsable
da biblioteca.
4. FOMENTO DA LECTURA E DESENVOLVEMENTO DO PROXECTO LECTOR
Ainda que a revisión do Plan Lector era un obxectivo para este curso debido ás problemáticas xurdidas
no centro anteriormente citadas non se levou a cabo. Será propritario para o curso que ven.
Manteranse as actividades que se están a desenvolver e que están a funcionar como mochila viaxeira,
préstamo, hora de ler, e propoñeranse novas actividades de animación á lectura.
Fomentaranse actividades de lectura interciclos polo menos unha vez ao trimestre, intentando
institucionalizalas.

Telf. 982 511 402 Fax 982 511 402

Ampliarase o horario de apertura da biblioteca aos recreos da mañá. Continuarase co clube de lectura
das familias. Crearase asímesmo un club de lectura para o alumnado de 5º e 6º
5. OUTRAS ACTUACIÓNS
Continuaremos mellorando o mobiliario e as instalacións da biblioteca.
Abriremos a biblioteca ao resto do centro, ben a través das bibliotecas de aula, para as cales se fará un
préstamo trimestral, ou ben nos corredores do centro colocando cartelería, expositores e traballos
realizados nas diferentes actividades propostas ao longo do curso.
Por outra banda estudarase a posibilidade de que comecen a colaborar as nais/pais dentro da biblioteca.

Román ,7 de xuño de 2012

A RESPONSABLE DA BIBLIOTECA Vtº E PRACE
DIRECTORA DO CEIP TERRA CHÁ

Asdo: María Rivas Jorge Asdo: Gonzalo Eiras Sierra.


Memoria1112

Recommended

Recommended

More Related Content

Viewers also liked

Viewers also liked (15)

Similar to Memoria1112

Similar to Memoria1112 (15)

More from pequebitacora

More from pequebitacora (17)

Memoria1112