يعاني التعليم الطبي في ليبيا من عدة مشاكل منها تدني كفاءة الخريجين وضعف التحصيل العلمي ونقص الموارد التعليمية. تحث الوثيقة على قبول عدد مناسب من الطلاب وتحسين المناهج وتوفير بيئة تعليمية ملائمة لتعزيز جودة التعليم. يُشير المقال أيضا إلى أهمية البحث العلمي والتطوير المهني لأعضاء هيئة التدريس كجزء من الحلول المقترحة.